godišnji plan i program rada škole za školsku godinu 2017...

Osnovna škola „Vladimir Nazor“ Đakovo ◇ Kralja Tomislava 18 Đakovo ◇

Tel./fax: 031/813-406 ◇ e-mail: [email protected] ◇ http://os-vnazor-dj.skole.hr/

KLASA: 602-01/17-01/179

URBROJ: 2121-15-17-1

Đakovo, 29. rujna 2017.

Godišnji plan i program rada škole za školsku

godinu 2017./2018.

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI ........................................................................................................... 4

1. PODACI O UVJETIMA RADA...................................................................................................... 5

1.1. Podaci o upisnom području ....................................................................................................... 5 1.2. Unutrašnji školski prostori ........................................................................................................ 5 1.3. Školski okoliš ............................................................................................................................ 6 1.4. Nastavna sredstva i pomagala ................................................................................................... 6

1.4.1. Knjižni fond škole .............................................................................................................. 7 1.5. Plan obnove i adaptacije ........................................................................................................... 7

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U

2017./2018. ŠKOLSKOJ GODINI ...................................................................................................... 8

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima ................................................................................. 8 2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave ................................................................................. 8 2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave ............................................................................ 10

2.1.3. Podaci o učiteljima defektolozima ................................................................................... 13 2.1.4. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima ..................................................................... 14 2.1.5. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima .............................................. 15

2.1.5.1. Podaci o osposobljavanju za rad bez zasnivanja radnog odnosa – volonteri ............ 15

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole ............................................................................................ 16 2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole ............................................ 18

2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave .................................................... 18 2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave ................................................. 19

2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja defektologa ............................................................ 22 2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole .................................. 23

2.3.5. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole .......................................................... 23

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA ............................................................................................ 25

3.1. Organizacija smjena ................................................................................................................ 25 3.2. Godišnji kalendar rada ............................................................................................................ 27

3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela .............................................................................. 29 3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada .............................................. 32

3.3.2. Nastava u kući .................................................................................................................. 32

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-

OBRAZOVNOG RADA ................................................................................................................... 33

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima ................ 33

4.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za nastavne predmete u posebnim odjelima ........... 34 4.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za nastavne predmete u odgojno – obrazovnim

skupinama .................................................................................................................................. 35 4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada .................... 36

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave .................................................... 36 4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave vjeronauka ............................. 36 4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika ........................ 37 4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike ............................ 37 4.2.1.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati njegovanja mađarskog jezika i nacionalne

kulture .................................................................................................................................... 38 (Model C) ............................................................................................................................... 38

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave .................................................... 39 4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave ...................................................... 40 4.2.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti ....................................... 41

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH .......................... 42

RADNIKA ......................................................................................................................................... 42

5.1. Plan rada ravnatelja ................................................................................................................. 42 5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga .................................................................................. 43

5.3. Plan rada stručnog suradnika psihologa .................................................................................. 44 5. 4. Plan stručnog suradnika edukacijskog rehabilitatora ............................................................. 48 5.5. Plan rada stručnog suradnika knjižničara ................................................................................ 52

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA ................................................... 55

6.1. Plan rada Školskog odbora ...................................................................................................... 55 6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća .................................................................................................... 55 6.3. Plan rada Razrednog vijeća ..................................................................................................... 57 6.4. Plan rada Vijeća roditelja ........................................................................................................ 58

6.5. Plan rada Vijeća učenika ......................................................................................................... 59

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA............................................. 60

7.1. Stručno usavršavanje u školi ................................................................................................... 60 7.1.1. Školska stručna vijeća ...................................................................................................... 60

7.1.2. Stručno usavršavanje za sve odgojno-obrazovne radnike – kolektivno .......................... 61 7.2. Stručna usavršavanja izvan škole ............................................................................................ 62

7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini ..................................................................... 62 7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini .......................................................................... 63

7.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja ....................................................................... 63

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG........... 63

RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE .......................................................................... 63

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti .............................................................................................. 63

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika ............................................................................. 66 8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole..................................... 67

8.4. Školski preventivni programi .................................................................................................. 67 8.5. Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika ................................................................ 72

9. PRILOZI ........................................................................................................................................ 74

4

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: Osnovna škola „Vladimir Nazor“

Adresa škole: Kralja Tomislava 18 31400 Đakovo

Županija: Osječko-baranjska

Telefonski broj: 031/813-406, 031/813-580

Broj telefaksa: 031/813-406

Internetska pošta: [email protected]

Internetska adresa: http://os-vnazor-dj.skole.hr/

Šifra škole: 14-022-003

Matični broj škole: 3011151

OIB: 77091772312

Upis u sudski registar (broj i datum): Tt-10/416-2

Škola vježbaonica za: -

Ravnatelj škole: Andrija Šušak, prof.

Zamjenik ravnatelja: -

Voditelj smjene: -

Voditelj područne škole: -

Broj učenika: 558

Broj učenika u razrednoj nastavi: 272

Broj učenika u predmetnoj nastavi: 247

Broj učenika u posebnim odjelima: 15

Broj učenika u skupinama : 24

Broj učenika putnika: 62

Ukupan broj razrednih odjela: 37

Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 33

Broj razrednih odjela u područnoj školi: 4

Broj razrednih odjela RN-a: 18

Broj razrednih odjela PN-a: 14

Broj odgojno – obrazovnih skupina 5

Broj smjena: dvije

Početak i završetak svake smjene: 8,00 – 13,10 i 14,00 – 19,10

Broj radnika: 78

Broj učitelja predmetne nastave: 33

Broj učitelja razredne nastave: 16

Broj učitelja defektologa: 9

Broj stručnih suradnika: 4

Broj ostalih radnika: 15

Broj nestručnih učitelja: -

Broj pripravnika: 8 pripravnika-volontera

Broj mentora i savjetnika: 14

Broj voditelja ŽSV-a: 3

Broj računala u školi: 70

Broj specijaliziranih učionica: 13

Broj općih učionica: 6

Broj športskih dvorana: 1

Broj športskih igrališta: 2

Školska knjižnica: 1

Školska kuhinja: 1

5

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. Podaci o upisnom području

Upisno područje Osnovne škole „Vladimir Nazor“ Đakovo obuhvaća južni dio grada

Đakova i graniči s južnim dijelom ulice Kralja Tomislava i ulice Stjepana Radića do trgovine

„Zvijezda“ u ulici Franje Račkoga. Na istoku završava s ulicom Augusta Šenoe.

1.2. Unutrašnji školski prostori

Prostorno škola odgovara broju upisanih učenika. Učionice su prostorno velike i visoke, ali

u sastavu nemaju dovodnu i odvodnu infrastrukturu. Škola nema pripadajuće holove i ostave za

odjeću i obuću. Škola je građena 1928. godine i pripada po arhitekturi u staru klasičnu školu.

Temeljnim renoviranjem i adaptacijom bi se postigli uvjeti koji zadovoljavaju pedagoške

kriterije. Posebnu pažnju bi trebalo obratiti na vlažne učionice u podrumu. Učenike iz podruma bi

trebalo izmjestiti u dograđene učionice koje su u planu zajedno s jednosmjenskom nastavom.

NAZIV PROSTORA

(klasična učionica, kabinet,

knjižnica, dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina

u m2 Broj

Veličin

a u m2

Opća

opremljenost

Didaktička

opremljenost

RAZREDNA NASTAVA

1. razred - 42 2 2

2. razred 3 42 2 2

3. razred - 42 2 2

4. razred 3 42 2 2

PREDMETNA NASTAVA

Hrvatski jezik 2 42 2 2

Likovna kultura 1 42 2 2

Glazbena kultura 1 42 2 2

Vjeronauk 1 42 2 2

Strani jezik 2 42 2 2

Matematika 1 42 2 2

Priroda i biologija 1 42 1 30 2 2

Kemija - - - - - -

Fizika 1 42 1 15 2 2

Povijest 1 42 2 2

Geografija - - - -

6

NAZIV PROSTORA

(klasična učionica, kabinet,

knjižnica, dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina

u m2 Broj

Veličin

a u m2

Opća

opremljenost

Didaktička

opremljenost

Tehnička kultura 1 42 2 2

Informatika 1 48 1 20 2 3

OSTALO

Dvorana za TZK

Produženi boravak

Knjižnica 1 48 2 2

Dvorana za priredbe - - - - -

Zbornica 1 42 2 -

Uredi 5 15 2 2

PODRUČNA ŠKOLA

PŠ Ivanovci Gorjanski

PŠ Đakovački Pisak

Posebni odjeli i odgojno –

obrazovne skupine

3

1

5

30

40

20

1

1

2

20

10

20

2

2

2

2

2

2

U K U P N O: 35 831 5 115 2 2

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

1.3. Školski okoliš

Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja

Sportsko igralište 3.000 2

Zelene površine 5.000 2

PŠ Ivanovci Gorjanski + Đakovački Pisak 2.920 + 2.000 2+1

U K U P N O 12.920 2

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA STANJE STANDARD

Audio oprema 2

Video i foto oprema 2

Informatička oprema 3

Ostala oprema 2

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

7

1.4.1. Knjižni fond škole

KNJIŽNI FOND STANJE STANDARD

Lektirni naslovi i književna djela 4554

Stručna literatura za učitelje 1301

U K U P N O 5855

Časopisi / Videokasete / DVD-i 17 / 228 / 52

1.5. Plan obnove i adaptacije

Ugradnja platforme za invalidska kolica

Osnovna škola „Vladimir Nazor“ Đakovo će u školskoj godini 2018./2019. imati učenika

koji je u invalidskim kolicima te učeniku moramo omogućit pristup u školsku zgradu. Zahtjev je

poslan prema osnivaču Osječko-baranjskoj županiji.

Obnova sustava grijanja

Izrađen je glavni projekt obnove sustava grijanja. Ove godine planiramo izvesti radove na

obnovi sustava grijanja koji će obuhvatiti: ugradnju radijatorskih ventila s termostatskom glavom za

javne prostore, balans ventila, prostrujnih ventila i zamjenu postojećih pumpi sustava grijanja

visokoučinkovitim elektronski upravljanim pumpama.

Adaptacija prostorije u podrumu škole

Nakon provedene energetske obnove izmijenjena je vanjska stolarija, tako da bivša

prostorija za ugljen može biti preuređena u učionicu ili prostoriju neke druge namjene.

Izrada glavnog projekta za rekonstrukciju i dogradnju školske zgrade

Školska zgrada ne posjeduje sve potrebne sadržaje uvjetovane pedagoškim normativima i

standardima za odvijanje razredne i predmetne nastave (kao npr. školska kuhinja s blagovaonicom i

pratećim sadržajima, prostor za više namjena, tri učionice, adekvatnu školsku knjižnicu), osobito

nedostaju sadržaji i prostori za odvijanje nastave u posebnim odjelima, za učenike s posebnim

obrazovnim potrebama i to: deset učionica, ambulanta, senzorna soba, radionica za radni odgoj,

zbornica, adekvatni sanitarni prostori, dizalo, igralište za djecu s težim motoričkim oštećenjima itd.

Rekonstrukcijom i dogradnjom školske zgrade škola će biti kapacitirana prostorno i

sadržajno te će moći kvalitetno provoditi svoje programe.

Što se preuređuje ili obnavlja Veličina u m2 Za koju namjenu

Adaptacija prostorije u podrumu škole 60 učionica

Dogradnja školske zgrade 2000 bolji uvjeti rada

8

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2017./2018. ŠKOLSKOJ GODINI

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave

Red.

broj Prezime i ime

Godina

rođenja Zvanje

Stupanj stručne

spreme Mentor-savjetnik

Godine

staža

1. Filipović Marija 1983. diplomirani učitelj VSS - 7

2. Gajčević Renata 1986. magistra primarnog obrazovanja VSS - 6

3. Grbeša Ana 1983. diplomirani učitelj VSS - 9

4. Grubeša Marijeta 1979. diplomirani učitelj s pojačanim programom iz

predmeta njemački jezik VSS - 10

5. Ivančić Katica 1955. nastavnik razredne nastave VŠS - 40

6. Klemen Spomenka 1962. nastavnik razredne nastave VŠS - 28

7. Knežević Biljana 1971. profesor razredne nastave VSS savjetnik 24

8. Nikolić Nada 1974. diplomirani učitelj VSS mentor 21

9

9. Pavić Maja 1988. magistra primarnog obrazovanja VSS - 4

10. Perić Mira 1956. nastavnik razredne nastave VŠS - 33

11. Portner Silvija 1959. profesor razredne nastave VSS savjetnik 27

12. Rimac Irena 1965. nastavnik razredne nastave VŠS savjetnik 27

13. Sabo Milica 1955. nastavnik razredne nastave VŠS savjetnik 41

14. Seiter Vesna 1960. nastavnik razredne nastave VŠS mentor 27

15. Tandara Ljiljana 1959. nastavnik razredne nastave VŠS mentor 37

16. Viduka Rajzl Natalija 1978. diplomirani učitelj s pojačanim programom iz

predmeta matematika VSS mentor 14

10

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red.

broj Prezime i ime

Godina

rođenja Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Predmet(i) koji(e)

predaje

Mentor-

savjetnik

Godine

staža

1. Bonić Vesna 1954. nastavnik matematike i fizike VŠS matematika i fizika - 38

2. Češnik Tomislav 1981. diplomirani učitelj s pojačanim programom iz

predmeta povijest VSS povijest - 10

3. Goluža Ivica 1958. nastavnik fizičke kulture VŠS tjelesna i

zdravstvena k. - 33

4. Grbeša Marica 1960. profesor biologije i kemije VSS biologija i kemija - 32

5. Hrastović Mandarić

Ivana 1977.

prof. hrvatskog jezika i književnosti i

engleskog jezika i književnosti VSS engleski jezik mentor 14

6. Josipović Anamarija 1976. diplomirani teolog VSS vjeronauk - 17

7. Kočiš Anita 1981. magistra edukacije mađarskog j. i knjiž. i

engleskog j. i književnosti VSS mađarski jezik - 6

8. Krišto Snježana 1989. mag. edukacije engleskog j. i knjiž. i mag.

edukacije njemačkog j. i knjiž. VSS

engleski jezik

njemački jezik - 5

9. Kuric Katarina 1984. akademski kipar VSS likovna kultura - 7

11

10. Lišnjić Sanja 1980. prof. engleskog jezika i književnosti i

njemačkog jezika i književnosti VSS

engleski jezik

njemački jezik - 11

11. Majačić Tatjana 1968. profesor hrvatskog jezika i književnosti VSS hrvatski jezik - 21

12. Maršić Ana 1986. magistra edukacije biologije i kemije VSS priroda i biologija - 4

13. Matijaković Marica 1955. nastavnik biologije i domaćinstva VŠS priroda i biologija - 38

14. Matković Marijana 1981. profesor matematike i informatike VSS matematika i

informatika mentor 8

15. Mikić Jasna 1987. magistra edukacije matematike i informatike VSS informatika - 5

16. Mikuš Petar 1987. mag.edu. povijesti i mag. edu. filozofije VSS povijest - 4

17. Ondrašek Davor 1990. magistar fizičke kulture VSS tjelesna i

zdravstvena kultura - 0,1

18. Petrović Martina 1980. diplomirani teolog VSS vjeronauk - 12

19. Pobrić Erika 1971. diplomirani kateheta/profesor vjeronauka VSS vjeronauk - 25

20. Racić Mira 1985. profesor povijesti i hrvatskog jezika i

književnosti VSS hrvatski jezik mentor 7

12

21. Ratkovčić Maja 1982. dipl. učitelj s pojačanim programom iz

predmeta engleski jezik VSS engleski jezik - 11

22. Salamon Krešimir 1954. nastavnik fizičkog odgoja VSS tjelesna i

zdravstvena kultura - 38

23. Slijepčević Jelena 1986.

magistra edukacije engleskog jezika i

književnosti i magistra edukacije njemačkog

jezika i književnosti

VSS strani jezik - 5

24. Starčević Željka 1977. prof. engleskog jezika i književnosti i

njemačkog jezika i književnosti VSS

engleski jezik i

njemački jezik - 10

25. Šapina Marija 1968. profesor povijesti i zemljopisa VSS geografija - 20

26. Šarić Ivanka 1963. profesor matematike i fizike VSS matematika - 32

27. Šutalo Antonio 1985. učitelj tjelesne i zdravstvene kulture VSS tjelesna i


28. Tomić Marija 1977. profesor matematike i informatike VSS matematika - 16

29. Unterajner Bušić

Tamara 1988.

stručna specijalistička inženjerka

građevinarstva VSS tehnička kultura - 3

30. Vidović Sanja 1972. diplomirani inženjer strojarstva VSS tehnička kultura mentor 16

31. Vuić Marko 1957. profesor tjelesnog odgoja VSS tjelesna i


13

32. Vuka Davor 1955. nastavnik muzičkog odgoja VŠS glazbena kultura - 38

33. Vuka Maja 1979. profesor hrvatskog jezika i književnosti VSS hrvatski jezik mentor 11

2.1.3. Podaci o učiteljima defektolozima

Red.

broj Prezime i ime

Godina

rođenja Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Predmet(i) koji(e)

predaje

Mentor-

savjetnik

Godine

staža

1. Djevenica Branka 1953. profesor defektolog VSS učitelj defektolog - 40

2. Jaman Ružica 1980. diplomirani učitelj s pojačanim programom iz

predmeta povijest VSS učitelj defektolog - 1

3. Kakaš Krasanka 1982. profesor defektolog VSS učitelj defektolog - 6

4. Kurcinak Kristina 1977. magistra razredne nastave s defektologijom VSS učitelj defektolog - 14

5. Maršić Klarić

Valentina 1977. profesor defektolog VSS učitelj defektolog - 16

6. Mišković Anita 1968. profesor defektolog VSS učitelj defektolog - 23

14

7. Novoselić Jelena 1988. magistra defektologije VSS učitelj defektolog - 3

8. Posavčević Nikolina 1983. diplomirani učitelj s pojačanim programom iz

predmeta informatika VSS učitelj defektolog - 10

9. Svalina Marijana 1982. magistra socijalne pedagogije s

defektologijom VSS učitelj defektolog - 8

2.1.4. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red.

broj Prezime i ime

Godina

rođenja Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Radno mjesto

Mentor-

savjetnik

Godine

staža

1. Šušak Andrija 1962. profesor proizvodno -

teh. obrazovanja VSS ravnatelj - 31

2. Kuharić Bučević Verica 1961. diplomirani pedagog VSS pedagog mentor 34

3. Galić Karmen 1963. profesor psihologije VSS psiholog - 25

4. Lovrić Dubravka 1983.

profesor hrvatskog

jezika i književnosti i

diplomirani knjižničar

VSS knjižničar - 6

5. Klemen Kristina 1987. magistra defektologije VSS defektolog - 5

15

2.1.5. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima

U ovoj školskoj godini nemamo učitelje pripravnike iz radnog odnosa.

2.1.5.1. Podaci o osposobljavanju za rad bez zasnivanja radnog odnosa – volonteri

Red.

broj Prezime i ime

Godina

rođenja Zvanje

Radno

mjesto

Pripravnički staž

otpočeo

Ime i prezime

mentora

1. Batinić Barbara 1992. magistra primarnog obrazovanja - 3. svibnja 2017. Marijeta Grubeša

2. Boban Anamarija 1993. magistra primarnog obrazovanja - 15. studenog 2016. Milica Sabo

3. Dragić Sanja 1991.

magistra edukacije njemačkog jezika i

književnosti i magistra edukacije hrvatskog

jezika i književnosti

- 19. prosinca 2016. Mira Racić

4. Džaja Renata 1991. magistra edukacije filozofije i magistra

edukacije engleskog jezika i književnosti - 5. svibnja 2017.

Ivana Hrastović

Mandarić

5. Ljubas Matej 1991. magistar pedagogije i magistar edukacije

povijesti - 5. prosinca 2016.

Verica Kuharić

Bučević

6. Mikić Damir 1987. diplomirani pravnik - 23. prosinca 2016. Petar Erceg

7. Silov Mirta 1990. baccalareus preddiplomski studij -

financijski savjetnik - 3. svibnja 2017. Mandica Vrhovac

8. Mikerević Ana 1991. magistra teologije - 14. rujna 2017. Anamarija Josipović

16

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole

Red.

broj Prezime i ime

Godina

rođenja Zvanje

Stupanj

stru. spreme Radno mjesto

Godine

staža

1. Erceg Petar 1960. diplomirani pravnik VSS tajnik 32

2. Vrhovac Mandica 1963. diplomirani ekonomist VSS računovođa 29

3. Jurjević Ljerka 1967. ekonomski tehničar SSS blagajnica 27

4. Miličević Verica 1966. medicinska sestra SSS medicinska sestra 10

5. Tosenberger Branka 1961. kuharica SSS kuharica - čistačica 36

6. Ljubas Marina 1963. kuharica SSS kuharica - čistačica 30

7. Erceg Zdenko 1968. dipl. ing. poljoprivredne

mehanizacije VSS kućni majstor 22

8. Brevulj Goran 1968. elektroinstalater SSS ložač 20

9. Budimir Jelica 1958. osnovna škola NKV spremačica 24

17

10. Bujdoš Draženka 1973. odjevni tekstilni radnik SSS spremačica 5

11. Glavačević Ankica 1968. poljoprivredni tehničar SSS spremačica 25

12. Karas Zlatka 1969. srednja škola – infor.-

matematika SSS spremačica 21

13. Šestak Katica 1961. osnovna škola NKV spremačica 26

14. Mitrović Klaudija 1973. osnovna škola NKV spremačica 4

15. nova osoba

18

2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

R.

br.

Ime i prezime

učitelja Razred

Redovna

nastava

Rad

razrednika DOP DOD INA

Rad u produ.

boravku

Ukupno

neposre. rad

Ostali

poslovi

UKUPNO

Tjedno Godišnje

1. Maja Pavić 1.a 16 2 1 1 1 - 19 - 40 2088

2. Milica Sabo 1.b 14 2 1 1 1 - 19 2 bonus 40 2088

3. Spomenka Klemen 1.c 16 2 1 1 1 - 19 - 40 2088

4. Marijeta Grubeša 2.a 16 2 1 1 1 - 19 - 40 2088

5. Vesna Seiter 2.b 16 2 1 1 1 - 19 - 40 2088

6. Ljiljana Tandara 2.c 14 2 1 1 1 - 19 2 bonus 40 2088

7. Katica Ivančić 3.a 14 2 1 1 1 - 19 2 bonus 40 2088

8. Ana Grbeša 3.b 16 2 1 1 1 - 19 - 40 2088

9. Biljana Knežević 3.c 16 2 1 - 1 - 19 Povjerenstvo

URD 40 2088

10. Irena Rimac 4.a 15 2 1 1 - - 20 ŽSV 40 2088

11. Renata Gajčević 4.b 15 2 1 1 1 - 20 - 40 2088

12. Marija Filipović 4.c 15 2 1 1 1 - 20 - 40 2088

13. Silvija Portner 1. i 2. 16 2 1 1 1 - 19 - 40 2088

14. Mira Perić 3. i 4. 16 2 1 1 1 - 19 - 40 2088

15. Natalija Viduka Rajzl 1. i 3. 16 2 1 1 1 - 19 - 40 2088

16. Nada Nikolić 2. i 4. 16 2 1 1 1 - 19 - 40 2088

Nastava u razrednoj nastavi je stručno zastupljena.

19

2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

Red.

broj Prezime i ime učitelja

Predmet koji

predaje

Razre-

dnik

Redovna

nastava IZB DOP DOD INA

Ostali

poslovi

Ukupno

nep. rad Do 40

sati

UKUPNO

Tjedno Godišnje

1. Bonić Vesna matematika i

fizika - 20 - 1 1 - - 22 18 40 2088

2. Češnik Tomislav povijest 2 20 - - 2 - - 24 16 40 2088

3. Goluža Ivica tjelesna i

zdravstvena kul. - 20 - - - 1

3 kinez.

1. r. 24 16 40 2088

4. Grbeša Marica biologija i kemija - 18,5 - - 3 - 1 bonus

2 ZnaR 24,5 15,5 40 2088

5. Hrastović Mandarić Ivana engleski jezik 2 12 2 2 - - 3 SIN

1 ŽSV 1 Vođ. pro.

23 17 40 2088

6. Josipović Anamarija vjeronauk 2 - 23 - - - - 25 15 40 2088

7. Kočiš Anita mađarski jezik - 14 - - 4 4 - 22 18 40 2088

8. Krišto Snježana engleski jezik i

njemački jezik - 4 16 - 3 - - 23 17 40 2088

9. Kuric Katarina likovna kultura - 12 + 2 - - - 2 + 1 - 17 16 33 1723

10. Lišnjić Sanja engleski jezik i

njemački jezik 2 14 4 1 2 - - 23 17 40 2088

11. Majačić Tatjana hrvatski jezik - 18 - 2 1 1 - 22 18 40 2088

12. Maršić Ana priroda i biologija 2 6 - - - 1 - 9 6 15 783

20

Red.


Predmet koji

predaje

Razre-

dnik

Redovna


Ostali

poslovi

Ukupno

nep. rad

Do 40

sati

UKUPNO

Tjedno Godišnje

13. Matijaković Marica priroda i biologija - 10 - - 2 - 12 8 20 1044

14. Matković Marijana matematika 2 16 - 2 1 - 1 ras.

sati 22 18 40 2088

15. Mikić Jasna informatika - - 20 - - 2 1 VIU

1 e-D 24 16 40 2088

16. Mikuš Petar povijest - 4 - - 1 - - 5 3 8 418

17. Ondrašek Davor tjelesna i

zdravstvena kul. - 5 - - - - - 5 5 10 522

18. Petrović Martina vjeronauk - - 24 - - - - 24 16 40 2088

19. Pobrić Erika vjeronauk 2 - 22 - - - - 24 16 40 2088

20. Racić Mira hrvatski jezik 2 18 - 2 - - - 22 18 40 2088

21. Ratkovčić Maja engleski jezik 2 17 - 2 1+1 - - 23 17 40 2088

22. Salamon Krešimir tjelesna i

zdravstvena kul. - 6 - - - - - 6 6 12 626

23. Slijepčević Jelena engleski jezik i

njemački jezik - 4 4 - 3 - - 11 6 17 887

24. Starčević Željka engleski jezik i

njemački jezik - 17 4 2 - - - 23 17 40 2088

25. Šapina Marija geografija - 22,5 - - 2 - - 24,5 15,5 40 2088

26. Šarić Ivanka matematika - 20 - 1 1 - - 22 18 40 2088

21

Red.


Predmet koji

predaje

Razre-

dnik

Redovna


Ostali

poslovi

Ukupno

nep. rad Do 40

sati

UKUPNO

Tjedno Godišnje

27. Šutalo Antonio tjelesna i

zdravstvena kul. - 6 - - - - - 6 6 12 626

28. Tomić Marija matematika i

informatika 2 4 12 1 1 -

1 e-D

1 e-M 22 18 40 2088

29. Unterajner Bušić Tamara tehnička kultura - 4 - - - - - 4 5 9 470

30. Vidović Sanja tehnička kultura 2 14 - - - 1+2 1ŽSV

2 KMT 22 18 40 2088

31. Vuić Marko tjelesna i

zdravstvena kul. - 18 - - - 2+2 2 ŠŠK 24 16 40 2088

32. Vuka Davor glazbena kultura - 16 - - - 2+2 2 bonus 22 18 40 2088

33. Vuka Maja hrvatski jezik 2 18 - 1 1 - - 22 18 40 2088

Nastava u predmetnoj nastavi je stručno zastupljena.

22

2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja defektologa

Red.


Predmet koji

predaje

Razre-

dnik

Redovna


Ostali

poslovi

Ukupno

nep. rad Do 40

sati

UKUPNO

Tjedno Godišnje

1. Djevenica Branka učitelj defektolog 2 17 - 3 - - 2 bonus 24 16 40 2088

2. Jaman Ružica učitelj defektolog 2 18 - 4 - - - 24 16 40 2088

3. Kakaš Krasanka učitelj defektolog - 27 - - - - - 27 13 40 2088

4. Kurcinak Kristina učitelj defektolog 2 19 - 3 - - - 24 16 40 2088

5. Maršić Klarić Valentina učitelj defektolog - 25 - - - - - 25 15 40 2088

6. Mišković Anita učitelj defektolog 2 18 - 4 - - - 24 16 40 2088

7. Novoselić Jelena učitelj defektolog - 25 - - - - - 25 15 40 2088

8. Posavčević Nikolina učitelj defektolog - 24 - - - - - 24 16 40 2088

9. Svalina Marijana učitelj defektolog - 25 - - - - - 25 15 40 2088

23

2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Red.

broj Prezime i ime radnika Struka Radno mjesto

Radno

vrijeme

(od – do)

Rad sa strankama

(od – do) Broj sati

tjedno

Broj sati

godišnjeg

zaduženja

1. Šušak Andrija profesor proizvodno-

tehničkog obrazovanja ravnatelj

7 - 15

11 - 19

7 - 15

11 - 19 40 2088

2. Kuharić Bučević Verica diplomirani pedagog pedagog 8 - 14

13 - 19

8 - 14

13 - 19 40 2088

3. Galić Karmen profesor psihologije psiholog 8 - 14

13 - 19

8 - 14

13 - 19 40 2088

4. Lovrić Dubravka

profesor hrvatskog jezika i

književnosti i diplomirani

knjižničar

knjižničar 8 - 14

13 - 19

8 - 14

13 - 19 40 2088

5. Klemen Kristina magistra defektologije defektolog 8 - 14

13 - 19

8 - 14

13 - 19 40 2088

2.3.5. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red.

broj

Prezime i ime

radnika Struka Radno mjesto

Radno vrijeme

(od – do)

Broj sati

tjedno

Broj sati godišnjeg

zaduženja

1. Erceg Petar diplomirani pravnik tajnik 7 - 15 40 2088

2. Vrhovac Mandica diplomirani

ekonomist računovođa 7 - 15 40 2088

24

3. Jurjević Ljerka ekonomski

tehničar blagajnica 7 - 15 40 2088

4. Miličević Verica medicinska sestra medicinska sestra 7 - 15 40 2088

5. Tosenberger Branka kuharica kuharica - spremačica 6 - 12/18 - 20

12 - 20 40 2088

6. Ljubas Marina kuharica kuharica - spremačica 6 - 12/18 - 20

12 - 20 40 2088

7. Erceg Zdenko

dipl. ing.

poljoprivredne

mehanizacije

kućni majstor 6 - 14 40 2088

8. Brevulj Goran elektroinstalater ložač preraspodjela 2088

9. Budimir Jelica osnovna škola spremačica 7 - 11 20 1044

10. Bujdoš Draženka odjevni stručni

tehničar spremačica 7 - 11 20 1044

11. Glavačević Ankica poljoprivredni

tehničar spremačica 6 - 14 / 13 - 21 40 2088

12. Karas Zlatka srednja škola

infor./matem. spremačica 6 - 14 / 13 - 21 40 2088

13. Šestak Katica osnovna škola spremačica 7 - 15 40 2088

14. Mitrović Kaludija osnovna škola spremačica 6 - 14 / 13 - 21 40 2088

15. nova osoba

25

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

3.1. Organizacija smjena

Nastava će i ove školske godine biti u dvije smjene koje se tjedno izmjenjuju. Prva smjena je

od 8,00 do 13,10, a druga od 14,00 do 19,10 sati.

U prvoj su smjeni razredi: prvi, treći, peti i sedmi, kombinacija 1. i 2. razred PŠ Đakovački

Pisak, kombinacije 3. i 4. te 5. i 6. posebnih odjela, srednja odgojno-obrazovna skupina 1 (11 do 14

godina), srednja odgojno-obrazova skupina 3 (14 do 17) i starija odgojno-obrazovna skupina (17 do

21 godina).

U drugoj su smjeni drugi, četvrti, šesti i osmi razredi, kombinacija 3. i 4. razred PŠ Đakovački

Pisak, kombinacije 2. te 7. i 8. posebnih odjela, mlađa odgojno-obrazovna skupina (7 do 11 godina),

srednja odgojno-obrazovna skupina 2 (11 do 14 godina).

U PŠ Ivanovci Gorjanski kombinacije 1. i 3. te 2. i 4. uvijek su u jutarnjoj smjeni.

Njegovanje mađarskog jezika i nacionalne kulture (Model C) odvija se u PŠ Ivanovci za

učenike razredne nastave u njihovoj smjeni, a za učenike predmetne nastave u suprotnoj smjeni.

Njegovanje mađarskog jezika u matičnoj školi za učenike 3. do 8. razreda odvija se nakon redovne

nastave za učenike razredne i u međusmjeni za učenike predmetne nastave. Izborna nastava

vjeronauka uključena je u raspored sati, dok se izborna nastava informatike i stranog jezika odvija u

suprotnoj smjeni. Dopunska i dodatna nastava te izvannastavne aktivnosti odvijaju se u smjeni ili u

međusmjeni. Sat razrednika je uklopljen u raspored sati.

Učenici putnici dolaze u školu uoči nastave, a odlaze odmah po završetku. Dovoze se u obje

smjene. Prijevoz je organiziran za učenike iz Ivanovaca (11 učenika), Đakovačkog Piska (13

učenika), i Stočin (1 učenik). Prijevoznik je Arriva. Jedna učenica redovne nastave putuje iz

Potnjana redovnom autobusnom linijom. Učenici iz posebnih odjela i skupina putuju u školu javnim

prijevozom ili ih dovoze roditelji, a jedan učenik putuje redovnom linijom iz Gašinaca. Za 36 od 39

učenika Povjerenstvo za odlučivanje o potrebi praćenja učenika s teškoćama u razvoju pri prijevozu

u školu i odlasku iz škole utvrdilo je pratnju roditelja ili skrbnika. Dio prijevoza za učenike plaća

Osječko-baranjska županija i Grad Đakovo, a dio Ministarstvo znanosti i obrazovanja.

Svi razrednici imaju tjedno jedan sat informacija za roditelje.

Škola ima školsku kuhinju koja priprema mliječni obrok za učenike u obje smjene.

26

RASPORED DEŽURSTAVA

Neparna smjena

Parna smjena

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

KAT Željka Starčević Marija Grbeša Maja Vuka Jelena Slijepčević Vesna Bonić

PRIZEMLJE Biljana Knežević Maja Ratkovčić Anamarija

Josipović Davor Vuka Ivanka Šarić

SUTEREN Erika Pobrić Jasna Mikić Anita Mišković Katarina Kuric Kristina Kurcinak

PUTNICI

Vesna

Bonić/Ivanka

Šarić

Karmen Galić Marko Vuić Dubravka Lovrić

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

KAT Marijana Matković

1. i 2. Tatjana

Majačić

3. do 5. Marica

Matijaković

Sanja Lišnjić Mira Racić Ana Maršić

PRIZEMLJE Snježana Krišto Ivana Hrastović

Mandarić Marija Šapina Tomislav Češnik Marija Filipović

SUTEREN Ružica Jaman Martina Petrović Sanja Vidović Marija Tomić Branka Djevenica

PUTNICI Katarina Kuric

5. i 6. sat dop. Anita

Kočiš

6. sat pop. Antonio

Šutalo

Ivica Goluža/Marija

Šapina

5. sat Ljiljana

Tandara

Dubravka Lovrić

5. i 6. sat pop.

Snježana Krišto

5. i 6. dop. Kristina

Klemen

27

3.2. Godišnji kalendar rada

Školska godina 2017./2018. počinje 1. rujna 2017. godine i završava 31. kolovoza 2018.

Nastavna godina počinje 4. rujna 2017. i završava 15. lipnja 2018. godine. Nastava se ustrojava u

dva polugodišta: prvo polugodište traje od 4. rujna do 22. prosinca 2017. godine, a drugo

polugodište od 15. siječnja do 15. lipnja 2018. godine.

Tijekom školske godine učenici imaju pravo na odmor:

o zimski odmor za učenike počinje 27. prosinca 2017., a završava 12. siječnja 2018. godine

o proljetni odmor za učenike počinje 29. ožujka 2018., a završava 6. travnja 2018. godine

o ljetni odmor za učenike počinje 18. lipnja 2018. godine.

Prema Kalendaru rada škole razredne i predmetne ispite učenici će polagati u zadnja dva tjedna

nastavne godine, a dopunski rad odvijat će se nakon završetka nastavne godine. Popravni ispiti će

biti u kolovozu 2018.

Razredne svjedodžbe, na kraju nastavne godine, uručuju se učenicima 29. lipnja 2018. –

petak.

Mjesec

Broj dana Subote i

nedjelje i

godišnji

odmor

Blagdani / neradni dani

nastavnih radnih

I. polugodište

od 4. 9. 2017.

do 22. 12.

2017.

IX. 20 21 9

X. 20 22 9

XI. 21 21 8 Dan svih svetih

XII. 16 19 10 Božić i Sveti Stjepan

UKUPNO I. pol. 77 83 36 3

II.

polugodište

od 15. 1.

2018.

do 15. 6.

2018.

I. 13 22 8 Nova godina

II. 20 20 8

III. 20 22 9

IV. 16 20 9 Uskrsni ponedjeljak

V. 20 21 8 Praznik rada i Tijelovo

VI. 11 19 9 Dan antifašističke borbe

Dan državnosti

UKUPNO II. pol. 100 124 51 6

VII. - 5 9 + 17

VIII. - 9 8 + 13 Velika Gospa

UKUPNO - 14 17 + 30 1

U K U P N O: 177 221 104+30 g.o. 10/365

28

Utvrđivanje psihofizičke zrelosti djece za upis u prvi razred obavljat će se tijekom ožujka

2018. godine u prvom roku, a u drugom roku od 21. kolovoza do 31. kolovoza 2018. godine. Upis

djece u prvi razred bit će u lipnju 2018. godine prema odluci Ministarstva znanosti i obrazovanja.

I u ovoj nastavnoj godini nastavu ćemo izvoditi u petodnevnom nastavno-radnom tjednu te

će sve subote za učenike biti slobodne.

Ekskurziju za učenike 7. razreda ćemo realizirati odmah po završetku nastavne godine, a

izlete (poludnevne i jednodnevne) i ostale oblike izvanučioničke nastave u vrijeme nastave prema

Godišnjem planu i programu i/ili Školskom kurikulumu za školsku godinu 2017./2018.

U ovoj školskoj godini ostvarit ćemo 177 nastavnih dana: 77 u prvom i 100 u drugom

polugodištu te 221 radni dan.

Državni i vjerski blagdani koji padaju u nastavne dane su:

Dan svih svetih 1. studenoga 2017. (srijeda)

Praznik rada 1. svibnja 2018. (utorak)

Tijelovo 31. svibnja 2018. (četvrtak)

Radni, a nenastavni dan bit će:

Dan učitelja 5. i 6. listopada 2017. (četvrtak i petak)

Dan škole 25. svibnja 2018. (petak)

Dan škole obilježavamo 25. svibnja (petak) svečanom akademijom. „Nazorov tjedan bit će

od 21. do 25. svibnja 2018. godine.

Planirana je jedna stručno znanstvena ekskurzija za učitelje od 4. do 7. listopada 2017.

29

3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

Razred učenika odjela djevojčica dječaka ponavljača

primjereni oblik

školovanja (uče.

s rje.)

Prehrana Putnika Ime i prezime

razrednika užina objed

3 do

5 km

6 do

10 km

I. a 22 10 12 - - 22 - - - Maja Pavić

I. b 21 8 13 - - 20 - - - Milica Sabo

I. c 17 10 7 - - 17 - - - Spomenika Klemen

I. PŠ Pis. 2 1 1 - - - - - - Silvija Portner

I. PŠ Iv. 6 2 4 - - - - - - Natalija Viduka Rajzl

UKUPNO 68 3 31 37 - - 59 -

II. a 21 9 12 - - 17 - - - Marijeta Grubeša

II. b 16 7 9 - - 16 - - - Vesna Seiter

II. c 19 10 9 - 1 15 - 1 - Ljiljana Tandara

II. PŠ Pis. 2 1 1 - - - - - - Silvija Portner

II. PŠ Iv. 6 4 2 - - - - - - Nada Nikolić

UKUPNO 64 4 31 33 - 1 48 - 1 -

III. a 21 13 8 - - 17 - - - Katica Ivančić

III. b 25 15 10 - - 19 - - - Ana Grbeša

III. c 25 14 11 - 1 18 - - - Biljana Knežević

III. PŠ Pis. 4 2 2 - - - - - - Mira Perić

III. PŠ Iv. 3 2 1 - - - - - - Natalija Viduka Rajzl

UKUPNO 78 4 46 32 - 1 54 - - -

IV. a 14 6 8 - 1 13 - - - Irena Rimac

IV. b 21 14 7 - 1 12 - - - Renata Gajčević

IV. c 21

13 8 - 1 20 - - - Marija Filipović

IV. PŠ Pis. 1 - 1 - 1 - - - - Mira Perić

30

IV. PŠ Iv. 5 2 3 - - - - - - Nada Nikolić

UKUPNO 62 5 35 27 - 4 45 - - -

UK. I.–IV. 272 143 129 - 6 206 - 1 -

V. a 23 9 14 - 1 2 - - 2 Anamarija Josipović

V. b 24 12 12 - 1 21 - - 6 Maja Ratkovčić

V. c 19 10 9 - - 6 - - - Tomislav Češnik

UKUPNO 66 3 31 35 - 2 29 - - 8

VI. a 18 14 4 - 2 6 - - - Sanja Lišnjić

VI. b 19 9 10 - 1 8 - - 4 Ana Maršić

VI. c 19 10 9 - 1 3 - - 4 Ivana H. Mandarić

UKUPNO 56 3 33 23 - 4 17 - - 8

VII. a 24 12 12 - 2 3 - - 2 Maja Vuka

VII. b 25 11 14 1 - 5 - - 2 Mira Racić

VII. c 25 11 14 - 1 9 - - 1 Erika Pobrić

UKUPNO 74 3 34 40 1 3 17 - - 5

VIII. a 16 10 6 - 1 5 - - - Marija Tomić

VIII. b 17 9 8 - 4 3 - - 3 Marijana Matković

VIII. c 18 8 10 - 2 - - - 1 Sanja Vidović

UKUPNO 51 3 27 24 - 7 8 - - 4

UKUPNO

V. - VIII. 247 12 125 122 1 16 71 - - 25

UKUPNO

I. - VIII. 519 28 268 251 1 22 277 - 1 25

POSEBNI ODJ.

I. - - - - - - - - - - -

II. 3 1 3 - - 3 3 - 1 2 Ružica Jaman

III. 1 - 1 - - 1 1 - - 1 Anita Mišković

IV. 2 1 2 - - 2 2 - 1 1 Anita Mišković

V. 1 - - 1 - 1 1 - - 1 Kristina Kurcinak

31

VI. 3 1 2 1 - 3 3 - 1 1 Kristina Kurcinak

VII. 3 - 1 2 - 3 3 - - 1 Branka Djevenica

VIII. 2 1 1 1 - 2 2 - - 2 Branka Djevenica

UKUPNO 15 4 10 5 - 15 15 - 3 9

SKUPINE

7 - 11/ 6 1 - 6 - 6 6 - 1 5 Nikolina Posavčević

11 – 14/1 4 1 3 1 - 4 4 - 1 3 Marijana Svalina

11 – 14/2 4 1 1 3 - 4 4 - 4 - Jelena Novoselić

14 – 17/3 4 1 3 1 - 4 4 - 1 3 Valentina Maršić K.

17 - 21 6 1 1 5 - 6 6 - 3 3 Krasanka Kakaš

UKUPNO 24 5 8 16 - 24 24 - 10 14 . UKUPNO ODJELI I

SKUPINE 39 9 18 21 - 39 39 - 13 23

UKUPNO U ŠKOLI 558 37 286 272 1 61 316 - 14 48

32

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Rješenjem određen oblik

rada

Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po

razredima

Ukupno

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Redoviti program uz

individualizirane postupke u

redovitom razrednom odjelu

- - 1 2 2 3 2 3 13

Redoviti program uz

prilagodbu sadržaja i


redovitom razrednom odjelu

- 1 - 2 - 1 1 4 9

Posebni program uz


posebnom odjelu

- 3 1 2 1 3 3 2 15

Posebni program za sjecanje

kompetencija u aktivnostima

svakodnevnog života i rada

uz individualizirane postupke

24

Sveukupno 61

3.3.2. Nastava u kući

U ovoj školskoj godini planiramo izvoditi nastavu u kući za dva učenika: jednog učenika 1.

razreda i jednu učenicu 6. razreda. Škola je dobila odobrenje Ministarstva znanosti i obrazovanja za

izvođenje nastave u kući za školsku 2017./2018. godinu. Učenicu se školuju po redovitom

nastavnom programu.

33

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

Nastavni

predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 15 525 20 700 20 700 25 875 15 525 15 525 12 420 12 420 134 4690

Likovna

kultura 3 105 4 140 4 140 5 175 3 105 3 105 3 105 3 105 28 980

Glazbena

kultura 3 105 4 140 4 140 5 175 3 105 3 105 3 105 3 105 28 980

Engleski jezik 4 140 6 210 8 280 8 280 6 210 6 210 9 315 9 315 56 1960

Njemački

jezik 2 70 2 70 - - 2 70 3 105 3 105 - - - - 12 420

Matematika 12 420 16 560 16 560 20 700 12 420 12 420 12 420 12 420 112 3920

Priroda - - - - - - - - 4.5 157.5 6 210 - - - - 10.5 367.5

Biologija - - - - - - - - - - - - 6 210 6 210 12 420

Kemija - - - - - - - - - - - - 6 210 6 210 12 420

Fizika - - - - - - - - - - - - 6 210 6 210 12 420

Priroda i

društvo 6 210 8 280 8 280 15 525 - - - - - - - - 37 1295

Povijest - - - - - - - - 6 210 6 210 6 210 6 210 24 840

Geografija - - - - - - - - 4.5 157.5 6 210 6 210 6 210 22.5 787.5

34

Tehnička

kultura - - - - - - - - 3 105 3 105 3 105 3 105 12 420

Tjelesna i zdr.

kultura 9 315 12 420 12 420 10 350 6 210 6 210 6 210 6 210 67 2345

UKUPNO: 54 1890 72 2520 72 2520 90 3150 66 2310 69 2415 78 2730 78 2730 579 20265

4.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za nastavne predmete u posebnim odjelima

Nastavni

predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 6 210 5 175 4 140 4 140 19 665

Likovna

kultura 2 70 2 70 2 70 2 70 8 280

Glazbena

kultura 1 35 1 35 2 70 1 35 5 175

Matematika 4 140 4 140 4 140 3 105 15 525

Priroda 3 105 3 105

Društvo 3 105 3 105

Priroda i

društvo 3 105 3 105 5 175 - - 11 385

Tehnička

kultura 2 70 4 140 5 175 11 385

Tjelesna i zdr.

kultura 2 70 2 70 2 70 2 70 8 280

UKUPNO: 18 630 19 665 23 805 23 805 83 2905

35

4.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za nastavne predmete u odgojno – obrazovnim skupinama

Nastavni predmet

Mlađa skupina

(7-11 godina)

Srednja sk. 1

(11-14 godina)

Srednja sk. 2

(11-14 godina)

Srednja sk. 3

(14-17 godina)

Starija skupina

(17-21 godina) Ukupno

T G T G T G T G T G T G

Tjelesno-zdravstvena

kultura 6 210 4 140 4 140 4 140 3 105 21 735

Radni odgoj 4 140 6 210 6 210 6 210 - - 22 770

Upoznavanje škole i

radne okoline 4 140 4 140 4 140 4 140 3 105 19 665

Briga o sebi 3 105 3 105 3 105 3 105 2 70 14 490

Komunikacija 4 140 4 140 4 140 4 140 3 105 19 665

Razvoj kreativnosti 2 70 3 105 3 105 3 105 - - 11 385

Socijalizacija 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 5 175

Org. prov. s.v.

(lik.glazb. i rad.)

izraž.)

- - - - - - - - 3 105 3 105

Izobrazba u

obavljanju poslova - - - - - - - - 12 420 12 420

UKUPNO: 24 840 25 875 25 875 25 875 27 945 126 4410

36

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave vjeronauka

Vje

ronau

k

Razred Broj

učenika

Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

I. 67 3 Erika Pobrić 6 210

II. 64 4 Martina Petrović

Erika Pobrić

8 280

III. 75 4 Anamarija Josipović

Erika Pobrić

8 280

IV. 62 5 Martina Petrović

10 350

UKUPNO

I. – IV. 268 16 32 1120

Vje

ronau

k

V. 66 3

Anamarija Josipović

6 210

VI. 56 3 Martina Petrović 6 210

VII. 73 3 Erika Pobrić 6 210

VIII. 51 3 Martina Petrović 6 210

UKUPNO

V. – VIII. 246 12 24 840

UKUPNO

I. – VIII. 514 28 56 1960

Posebni odjeli 15 4 Anamarija Josipović 8 280

Skupine 24 5 Anamarija Josipović 5 175

UKUPNO

I. – VIII. 553 37 69 2415

37

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika

Nje

mač

ki

jezi

k

Razred Broj

učenika

Broj


Planirano sati

T G

IV. 34 3 Snježana Krišto 6 210

V. 25 2 Sanja Lišnjić 4 140

VI. 17 2 Željka Starčević 4 140

VII. 39 3 Snježana Krišto 6 210

VIII. 20 2 Jelena Slijepčević 4 140

Engle

ski

jezi

k

IV. 14 1 Snježana Krišto 2 70

V. 18 1 Snježana Krišto 2 70

VI. 17 1 Ivana Hrastović Mandarić 2 70

UKUPNO

IV. – VIII. 184 15 30 1050

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike

Info

rmat

ika

Razred Broj

učenika

Broj


Planirano sati

T G

V. 57 4 Jasna Mikić

Marija Tomić 8 280

VI. 43 4 Jasna Mikić 8 280

VII. 65 5 Marija Tomić 10 350

VIII. 42 3 Jasna Mikić 6 210

UKUPNO

V. – VIII. 207 16 32 1120

38

4.2.1.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati njegovanja mađarskog jezika i nacionalne kulture

(Model C)

PŠ Ivanovci Gorjanski

Mađ

arsk

i je

zik i

kult

ura

Razred Broj

učenika

Broj


Planirano sati

T G

I. 2

Anita Kočiš

II. 5

III. 3 1 3 105

IV. 4 1 3 105

V. 1 1 2 70

VI. 3 1 2 70

VII. 1 1 2 70

VIII. 1 1 2 70

UKUPNO

I. – VIII. 20 6 14 490

Aktivnost Razred Broj

učenika

Broj

grupa

Izvršitelj

programa

Planirano

sati

T G

Kreativne radionice

I. – IV. 14 1

Anita Kočiš

2 70

V. – VIII. 6 1 1 35

Njegovanje

vokalne glazbe I. – IV. 14 1 1 35

UKUPNO I. – VIII. 3 4 140

39

Matična škola

Mađ

arsk

i je

zik i

kult

ura

Razred Broj

učenika

Broj


Planirano sati

T G

III. 25 2

Anita Kočiš

2 70

IV. 16 1 1 35

V.–VIII. 8 1 1 35

UKUPNO

III. – VIII. 49 4 4 140

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Red.

broj Nastavni predmet

Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani

broj sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

1. Hrvatski jezik i matematika 16 52 16 560 svi učitelji razredne n.

UKUPNO I. - IV. 16 52 16 560

2. Hrvatski jezik 6. i 8. 11 2 70 Tatjana Majačić

3. Hrvatski jezik 5. i 7. 20 1 35 Maja Vuka

4. Hrvatski jezik 5. - 8. 13 2 70 Mira Racić

5. Engleski jezik 6. 7 2 70 I. Hrastović Mandarić

6. Engleski/njemački jezik 7. 24 2 70 Željka Starčević

7. Engleski jezik 5. 7 2 70 Maja Ratkovčić

8. Engleski/njemački jezik 8. 7 1 35 Sanja Lišnjić

9. Matematika 7. i 8. 7 1 35 Vesna Bonić

10. Matematika 5. i 7. 19 1 35 Ivanka Šarić

11. Matematika 8. 3 1 35 Marija Tomić

12. Matematika 6. i 8. 10 2 70 Marijana Matković

UKUPNO V. - VIII. 128 17 595

UKUPNO I. - VIII. 180 33 1155

40

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Red.

broj Nastavni predmet

Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani broj

sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

1. Matematika 14 84 14 490 Ostali učitelji

razredne nastave

2. Hrvatski jezik 1 6 1 35 M. Sabo

UKUPNO I. - IV. 15 90 15 525

3. Hrvatski jezik 8. 4 1 35 Tatjana Majačić

4. Engleski jezik 1. c 17 1 35 Maja Ratkovčić

5. Engleski jezik 2. a 21 1 35 Snježana Krišto

6. Engleski jezik 5. a 7 1 35 Maja Ratkovčić

7. Njemački jezik 1. a 22 1 35 Snježana Krišto

8. Njemački jezik 1. b 17 1 35 Snježana Krišto

9. Njemački jezik 2. b 15 1 35 Sanja Lišnjić

10. Njemački jezik 2. c 17 1 35 Sanja Lišnjić

1.. Njemački jezik 3. a 20 1 35 Jelena Slijepčević

12. Njemački jezik 3. b 13 1 35 Jelena Slijepčević

13. Njemački jezik 3. c 21 1 35 Jelena Slijepčević

14. Matematika 5. 16 1 35 Ivanka Šarić

15. Matematika 6. 6 1 35 Marijana Matković

16. Matematika 7. 3 1 35 Vesna Bonić

17. Matematika 8. 5 1 35 Marija Tomić

18. Biologija 8. 5 1 35 Marica Grbeša

19. Kemija 7. i 8. 29 2 70 Marica Grbeša

20. Geografija 6. – 8. 14 2 70 Marija Šapina

21. Povijest 7. i 8. 12 2 70 Tomislav Češnik

22. Povijest 7. 8 1 35 Petar Mikuš

UKUPNO I. - VIII. 20 272 23 805

U K U P N O 35 362 38 1330

41

4.2.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti

Red.

broj Izvannastavne aktivnosti Razred/i Grupa

Broj

učenika

Pl. broj

sati

Ime i prezime

učitelja izvršitelja

1. Mali zbor 1. i 3. 1 22 35 Maja Pavić

2. Dramsko-recitatorska 1. b 1 12 35 Milica Sabo

3. Igraonica 1. c 1 15 35 Spomenka Klemen

4. Sportska grupa 2. 1 20 35 Marijeta Grubeša

5. Dramsko – plesna grupa 2. 1 18 35 Vesna Seiter

6. Mali zbor 2. 1 40 35 Ljiljana Tandara

7. Recitatorsko - plesna 3. a 1 10 35 Katica Ivančić

8. Dramsko - plesna 3. b 1 12 35 Ana Grbeša

9. Dramsko-recitatorska 3. c 1 12 35 Biljana Knežević

10. Bonton 4. b 1 11 35 Renata Gajčević

11. Sportska grupa 4. 1 19 35 Danijela Ćališ

12. Kreativna skupina 1. i 3. 1 9 35 N. Viduka Rajzl

13. Sportska skupina 2. i 4. 1 11 35 Nada Nikolić

14. Dramsko - plesna 1. i 2. 1 4 35 Silvija Portner

15. Likovna grupa 3. i 4. 1 4 35 Mira Perić

16. Novinarsko-literarna 8. 1 6 35 Tatjana Majačić

17. Dramska skupina 5. – 7. 1 10 35 Maja Vuka

19. Pjevački zbor 5. – 8. 1 66 70 Davor Vuka

20. Instrumentalna grupa 4. – 8. 1 12 70 Davor Vuka

21. Likovna grupa 5. – 8. 1 17 70 Katarina Kuric

22. Keramičari 5. – 8. 1 7 35 Katarina Kuric

23. Tehnička radionica 5. – 8. 1 15 70 Sanja Vidović

24. Promet 5. i 6. 1 10 35 Sanja Vidović

25. Klub mladih tehničara 5. – 8. 1 15 70 Sanja Vidović

26. Informatika 5. – 8. 1 8 70 Jasna Mikić

27. Domaćinstvo 6. - 8. 1 15 35 Mara Matijaković

28. Prva pomoć 7. i 8. 1 10 35 Ana Maršić

29. Ekološka skupina 6. – 7. 1 12 35 Mara Matijaković

30. Rukomet 5. - 8. 1 15 35 Ivica Goluža

31. Košarka - djevojčice 5. - 8. 1 15 70 Marko Vuić

32. Košarka - dječaci 5. - 8. 1 20 70 Marko Vuić

U K U P N O I. – VIII. 32 472 1330

42

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH

RADNIKA

5.1. Plan rada ravnatelja

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Mjesec Sadržaj rada Broj

sati

Rujan Poslovi pripremanja, planiranja i organiziranja djelatnosti škole 168

Listopad Poslovi realizacije plana i programa rada škole 176

Studeni Poslovi realizacije plana i programa rada škole, posjeti nastavi 168

Prosinac Analiza rada škole u prvom obrazovnom razdoblju, izvještaj 152

Siječanj Praćenje stručnog usavršavanja učitelja, natjecanja učenika 176

Veljača Poslovi vezani uz susrete, smotre i natjecanja učenika, posjet nastavi 160

Ožujak Suradnja i praćenje rada timova za kvalitetu 176

Travnja Preliminarni poslovi vezani uz pripremanje nove školske godine 160

Svibanj Poslovi organizacije proslave Dana škole 168

Lipanj Poslovi oko završetka nastavne godine 152

Srpanj Izvješće o radu škole 40

Kolovoz Poslovi vezani za početak nove školske godine 72

UKUPNO 221 radni dan 1768

43

5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga

Red.

broj Područje

Broj

sati

1.

POSLOVI PRIPREMANJA ZA OSTVARIVANJE ŠKOLSKOG RADA

1.1. Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika škole i okruženja

1.2. Organizacijski poslovi, planiranje i programiranje rada škole i nastave

1.3. Ostvarivanje uvjeta za realizaciju PIP-a škole

177

30

117

30

2.

POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO-

OBRAZOVNOM PROCESU

2.1. Upis učenika u 1. razred i formiranje razrednih odjela

2.2. Uvođenje novih programa i inovacija

2.3. Praćenje i izvođenje odgojno – obrazovnog rada

2.4. Rad s učenicima s posebnim potrebama

2.5. Savjetodavni rad i suradnja

2.6. Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika

972

70

10

330

89

415

58

3.

VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA, STUDIJSKE ANALIZE I

ISTRAŽIVANJA

3.1. Vrednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve

3.2. Istraživanja u funkciji unapređivanja odgojno – obrazovnog procesa

3.3. Vrednovanje i samovrednovanje rada sudionika u odgojno – obrazovnom

procesu

3.4. Sudjelovanje u samovrednovanju rada škole

178

75

10

45

48

4.

STRUČNO USAVRŠAVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA

4.1. Stručno usavršavanje stručnih suradnika

4.2. Stručno usavršavanje učitelja

264

120

144

5.

BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA

DJELATNOST

5.1. Vođenje dokumentacije o osobnom radu

5.2. Vođenje dokumentacije o nastavi

5.3. Vođenje dokumentacije o učenicima

5.4. Vođenje dokumentacije o učiteljima

177

22

35

60

60


44

5.3. Plan rada stručnog suradnika psihologa

POSLOVI I ZADACI PSIHOLOGA Broj sati

1.ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE

1.1. priprema za školsku godinu, organizacija, planiranje i koordiniranje aktivnosti

1.2. prijem novih učenika i njihovo raspoređivanje u razredne odjele

1.3. sudjelovanje u prihvatu učenika 1. razreda

1.4. prijem učenika posebnih odjela i skupina i njihovo praćenje

1.5. prijem učenika sa posebnim odgojno-obrazovnim potrebama i

zdravstvenim smetnjama

1.6. sudjelovanje u organizaciji i provođenju upisa u prvi razred

1.7. formiranje razrednih odjela učenika prvih razreda

2. PRIPREMANJE ŠKOLSKIH ODGOJNO-OBRAZOVNIH

PROGRAMA I NJIHOVE REALIZACIJE

2.1. Organizacijski poslovi, planiranje i programiranje rada psihologa

- izrada godišnjeg plana i programa rada stručnog suradnika psihologa

- izmjene kurikuluma „Učiti kako učiti“, nastavak aktivnosti, dodatne aktivnosti,

razrada, učenici od 4.-8.razreda

- sudjelovanje u planiranju projekta „Lajkaj inkluziju“, sveobuhvatni školski

projekt uključivanja učenika s teškoćama u život Škole, nastavak

- nastavljanje programa emocionalnog opismenjavanja

- planiranje nastavka aktivnosti u sklopu projekta "Učiti kako učiti"

2.2. Sudjelovanje u izradi i izrada školskog preventivnog programa:

- prevencija ovisnosti: timsko planiranje, program emocionalnog

opismenjavanja za učenike, preventivne aktivnosti za učenike i razrada

po odjelima, svi učenici

- program rada s nadarenim učenicima: planiranje i programiranje rada i

aktivnosti za učenike 3.- 5./7. razreda

2.3. Utvrđivanje odgojno-obrazovnih potreba učenika i škole:

- opservacija, psihološka dijagnostika, planiranje rada s učenicima,

nastavnicima i roditeljima, analiza odgojno-obrazovne situacije i

potreba, opservacije na nastavi

2.4. Planiranje rada za učenike s teškoćama u razvoju

2.5. Priprema dokumentacije za izradu programa rada s nadarenim učenicima

2.6. Planiranje i programiranje rada u radionicama (razredna pravila,

vrijednosti, restitucija, učiti kako učiti), izrada i dorada dokumentacije i

radnih listića

2.7. Planiranje i programiranje u okviru tima za socijalnu, psihološku i

zdravstvenu zaštitu i teme za rad u ovoj školskoj godini

2.8. Planiranje i programiranje suradnje s roditeljima, učiteljima, drugim

stručnjacima i vanjskim suradnicima

2.9. Ostvarivanje uvjeta za realizaciju plana i programa rada: nabavka

sredstava i pomagala, opremanje kabineta

2.10. U školskoj godini 2017./18. predviđa se nastaviti afirmirati ulogu

razrednih vijeća, vijeća učenika i razrednih i školskih timova u sklopu

120

100

45

realizacije građanskog odgoja.

3. NEPOSREDNO SUDJELOVANJE U ODGOJNO-OBRAZOVNOM

PROCESU

3.1. Rad s učenicima na individualnoj i /ili skupnoj razini (priprema, realizacija

i evaluacija rada) na području:

- intelektualne razvijenosti,

- utvrđivanje odgojno-obrazovnih potreba, individualiziranih programa i

prilagodbi

- kompetencije za učenje, naglasak na dodatnom upoznavanju najboljih načina

učenja za svakog učenika, prema stilovima učenja

- znanje za učenje (radionice u sklopu teme „Učiti kako učiti“)

- poticanje emocionalnog razvoja i osobina ličnosti

- razvoj socijalnih vještina i značajki ponašanja

- poboljšanje obrazovne okoline u Školi

- unapređivanje školske i razredne klime: radionice i rad u sklopu projekta

„Lajkaj inkluziju“

- utvrđivanje posebnih potreba: pregledi i obrada učenika, testiranje, izrada

mišljenja i rad u školskom povjerenstvu

- utvrđivanje psihofizičke spremnosti za školu: testiranje i utvrđivanje zrelosti

djece za upis u prvi razred

- utvrđivanje potencijalno darovitih učenika te utvrđivanje potreba i poticanje

darovitih učenika

- provođenje sociometrije i korištenje njenih rezultata u stvaranju,

- razvijanju i poticanju bolje razredne klime i poboljšanje statusa pojedinih

učenika

- primjena razrednih pravila i restitucije, radionice i razgovori s učenicima,

restitucija kao značajan instrument poboljšanja ponašanja i stvaranja

pozitivnijeg ozračja u razredu i Školi

3.2. Savjetodavni rad s učenicima

3.2.1. savjetodavni rad kojim se učenici upućuju (individualno ili grupno):

- na unapređenje u učenju i postignuću te primjenu znanja u poboljšanju

mentalnog zdravlja

3.2.2. primjena i provođenje praktičnih i behavioralnih intervencija

usmjerenih na poboljšanje učenja i ponašanja

3.2.3. intervencije u radu s učenicima tijekom nastave, u nastavnom procesu,

diskretni oblici pomoći i podrške

3.2.4. rad s učenicima na promjenama u području prepoznatih teškoća u

prilagodbi i ponašanju, na osnovi programa restitucije

3.2.5. intervencije na razini škole/razreda u svrhu poboljšanja uvjeta učenja i

prilagodbe na školsku sredinu

3.2.6. provođenje individualnog i grupnog treninga vještina učenja, socijalnih

i komunikacijskih vještina

3.2.7. pružanje savjetodavne i programske podrške nadarenim učenicima

3.2.8. utvrđivanje odgojno-obrazovnih potreba učenika s teškoćama u učenju,

ispitivanje sposobnosti i utvrđivanje programa (individualizirani,

prilagođeni ili posebni programi)

620

46

3.2.9. pomoć za učenike s blažim smetnjama i za učenike koji su neuspješni

zbog ostalih razloga (radne navike, prilike odrastanja, socijalni milje)

3.3. Prevencija

3.3.1. rad na programima kojima se gradi pozitivan odnos učenika s

vršnjacima i odraslima:

- aktivnosti usmjerene na izgradnju pozitivnog razrednog ozračja

(1. - 8. r.), primjena razrednih pravila, restitucija za učenika

- rano otkrivanje teškoća i intervencije u području čitanja i pisanja

(1. do 3. razred)

- poticanje i rane intervencije za poboljšanje čitanja i pisanja

- poticanje čitanja i interesa za čitanje u suradnji sa školskom

knjižnicom i učiteljima razredne nastave

- program emocionalnog opismenjavanja za učenike i roditelje razredne

nastave

- aktivnosti u području prevencije ovisnosti, potičemo sigurnu okolinu za učenje

i rast

- poticanje i razvijanje pozitivne klime i uvažavanja različitosti

- profesionalno informiranje i savjetovanje učenika 7. i 8 razreda

(Upoznajem sebe): kako lakše i kvalitetnije donijeti odluku o nastavku

školovanja

4. RAD S RODITELJIMA

4. 1. primjena anamnestičkog intervjua s ciljem utvrđivanja stanja učenika

4. 2. individualni i/ili grupni savjetodavni rad sa svrhom pomoći roditeljima u

razumijevanju razvojnih potreba djece

4.3. rad s roditeljima i intervencije u cilju postizanja promjena u području

prepoznatih teškoća

4.4. obrazovanje roditelja o vještinama roditeljstva i odgojnim stilovima,

strategijama suočavanja s rizičnim ponašanjima

4.5. rad s roditeljima na aktivnom uključivanju u život škole

4.6. predavanja i prezentacije na roditeljskim sastancima

5. RAD S UČITELJIMA

5 .1. suradnja s učiteljima u prikupljanju anamnestičkih podataka o

učenicima, zbog utvrđivanja stanja i potreba

5 .2. individualni ili/i grupni savjetodavni rad s nastavnicima u svrhu

boljeg razumijevanja razvojnih potreba učenika

5. 3. planiranje i razvijanje strategija / načina pružanja podrške

učenicima u savladavanju specifičnih teškoća u učenju, ponašanju,

emocijama i prilagodbi

5.4. rad s nastavnicima na promjenama u području prepoznatljivih teškoća

5 .5. razvijanje strategije individualizacije u poučavanju u svrhu optimalnog

napredovanja učenika

5.6. obrazovanje nastavnika o primjeni strategija učenja i poučavanja

(upravljanje ponašanjem, pristup učenicima s posebnim potrebama,

reagiranje u posebnim i kriznim situacijama...)

160

140

47

5.7 suradnja sa stručnim suradnicima: pedagoginjom, defektologinjom i

knjižničarkom: dnevni, tjedni i mjesečni dogovori i planiranje školskih aktivnosti,

poticaja i programa za učenike s teškoćama u učenju, ponašanju te za stvaranje

bolje razredne i školske klime

6. ISTRAŽIVANJE I RAZVOJNI PROGRAM

6.1. preporuke i provođenje znanstveno potvrđenih programa i strategija

6.2. evaluacija učinkovitosti programa i mjera, samostalno i u timu sa

stručnim suradnicima Škole, te pojedinim nastavnicima, ovisno o području

6.3. pomoć učiteljima u ostvarivanju projekata, izrada prezentacija

6.4. praćenje ŠPP-a

6.5 humanitarne djelatnosti

80

7. SKRB ZA MENTALNO ZDRAVLJE

7.1. promoviranje pitanja važnih za psihofizičko zdravlje učenika u školskoj

okolini

7.2. suradnja s razrednicima i pomoć učiteljima u provođenju zdravstvenog

odgoja

7.3. suradnja sa školskom liječnicom, socijalnom službom, defektologom,

logopedom, prema odgojno-obrazovnim potrebama

8. SUDJELOVANJE U ANALIZI REZULTATA ODGOJNO -

OBRAZOVNOG PROCESA

8.1 prisustvovanje nastavi prema potrebi s ciljem praćenja, opservacije rada i

ponašanja učenika / učitelja

8.2. pregled pedagoške dokumentacije

8.3 praćenje popravnih ispita

8.4. prisustvovanje sjednicama RV i UV

9. RAD U KUNKCIJI ČLANA PRVOSTUPANJSKE KOMISIJE

ZA UTVRĐIVANJE PSIHOFIZIČKOG STANJA DJECE

10. OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE

10.1. prisustvovanje i sudjelovanje na stručnim vijećima, seminarima,

Konferencijama, verificiranim edukacijama ( u organizaciji i / ili s

Preporukama AZOO, MZOŠ,DPH, PSIHOLOŠKE KOMORE), rad

u Sekciji školskih psihologa i sudjelovanje u radu MŽV Slavonije

10.2. praćenje inovacija putem literature i interneta

10.3. sudjelovanje u radu stručnih tijela

11. VOĐENJE DOKUMENTACIJE O RADU

11. 1. Godišnje /mjesečno /tjedno

75

105

80

120

66

48

12. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA DJELATNOST

12.1. praćenje znanstveno-stručnih časopisa, knjiga i literature

12.2. praćenje multimedijskih izvora znanja

12.3. poticanje učenika, nastavnika i roditelja na korištenje stručne literature,

izrada sažetaka za roditelje i učenike

12.4. kreiranje i izrada tiskanih materijala za učenike, učitelje i roditelje

120


5. 4. Plan stručnog suradnika edukacijskog rehabilitatora

RB SKUPINA POSLOVA VRIJEME PLANIRANO

dnevno godišnje

1. PRIPREMANJE ŠKOLSKIH ODGOJNO OBRAZOVNIH

PROGRAMA I NJIHOVE REALIZACIJE

1

200

Izrada godišnjeg plana i programa rada

o Planovi i programi rada s učenicima

o Plan rada s učiteljima, stručnim suradnicima

o Program sustava praćenja školovanja učenika,

sustav evidencije, dokumentacije, statistički

pokazatelji

o Preventivni školski program

Utvrđivanje odgojno-obrazovnih potreba učenika,

škole i okruženja

o Analiza odgojno-obrazovne situacije

Priprema za ostvarivanje programa neposrednog rada

s učenicima

o Priprema za dnevni neposredni odgojno-

obrazovno-rehabilitacijski rad za učenike s

teškoćama u razvoju

o Izrada individualnog didaktičkog pribora

o Planiranje načina praćenja razvoja i

napredovanja učenika

Planiranje rada s roditeljima

Planiranje rada s učiteljima

Priprema i sudjelovanje u radu stručnog tima

Izrada izvedbenog (mjesečnog/tjednog) plana i

programa

rujan-

kolovoz

2. NEPOSREDNO SUDJELOVANJE U ODGOJNO-

OBRAZOVNOM PROCESU

5 850

Rad s učenicima

o Upisi djece u prvi razred – utvrđivanje

psihofizičke sposobnosti djece; utvrđivanje

kriterija za formiranje razrednih odjela

49

o Sudjelovanje u izradi individualiziranih

odgojno-obrazovnih programa

o Izrada individualnog plana i programa rada za

svakog učenika s teškoćama u razvoju

o Izrada tjednog i dnevnog plana dolaženja

učenika

o Priprema za dnevni, neposredni edukacijsko-

rehabilitacijski rad

o Ostvarivanje programa rada s učenicima s


o Izrada individualiziranog didaktičkog pribora,

materijala, nastavnih sredstava i pomagala;

odabir metoda i socijalnih oblika rada

o Praćenje napredovanja učenika s teškoćama u

razvoju

o Praćenje prihvaćenosti učenika s teškoćama u

razvoju

o Sudjelovanje u provođenju odgojnih

postupaka

o Savjetodavni rad s učenicima (individualni i

skupni)

o Sudjelovanje u zdravstvenoj zaštiti učenika s


o Uvođenje stručnih postupaka i inovacija u rad

s djecom s teškoćama u razvoju

o Praćenje izvođenja nastavnog procesa po

razrednim odjelima – praćenje rada učenika s


Rad s učiteljima

o Sudjelovanje u izradi individualiziranih

nastavnih programa

o Pružanje pomoći učiteljima u programiranju i

u primjeni modela rada s djecom s teškoćama

u razvoju

o Savjetodavni rad s učiteljima (skupni i

individualni)

o Neposredna pomoć u ostvarenju stručnih

postupaka

o Suradnja u djelovanju na motivacijske

činitelje učenja

o Upoznavanje učitelja s novim nastavnim

sredstvima i pomagalima glede djece s


o Suradnja na poticanju uspostavljanja

kvalitetnog odnosa učitelj – učenik s

teškoćama u razvoju i zaštita mentalnog

zdravlja svih sudionika u odgojno-

obrazovnom procesu

Rad s roditeljima

o Upoznavanje roditelja djece s teškoćama u

razvoju u svrhu stvaranja cjelovite slike o

djetetu (anamnestički intervju)

rujan-

kolovoz

50

o Individualni/grupni savjetodavni rad sa

svrhom pomoći roditelju u razumijevanju

potreba djeteta; pružanje stručnih naputaka za

pomoć djetetu u ublažavanju i otklanjanju

teškoća

o Poučavanje roditelja o odgojno-obrazovnoj

inkluziji

o Osposobljavanje roditelja za primjeren rad s

učenikom kod kuće

o Sudjelovanje na roditeljskim sastancima

prema potrebi i dogovoru s učiteljima

o Rad s roditeljima pri upisu djece u prvi razred

osnovne škole

o Rad s roditeljima pri upisu učenika s

teškoćama u razvoju u prvi razred srednje

škole

3.

VREDNOVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH

REZULTATA, PROVOĐENJE STUDIJSKIH ANALIZA,

ISTRAŽIVANJA I PROJEKATA

1 200

Provedba školskih projekata

o Školski projekt „Lajkaj inkluziju“ –

Interakcija učenika s teškoćama odgojno-

obrazovnih skupina i posebnih odjela s

učenicima redovne nastave“

o Školski projekt „Zdrav za 5“

o Školski projekt „Vladimirovi volonteri“

o Školski projekt „Učiti kako učiti“

o Suradnja s Dobrovoljnim vatrogasnim

društvom Đakovo: „ Edukacija u području

zaštite od požara učenika odgojno-

obrazovnih skupina i posebnih odjela“

o Suradnja sa srednjom strukovnom školom

Antuna Horvata: „Uključivanje starije

odgojno-obrazovne skupine u rad u

plasteniku srednje strukovne škole“

o Suradnja s osnovnom školom Julija

Kempfa Požega – uspostavljanje suradnje

i održavanje „Sportskog dana“ u OŠ

„Vladimir Nazor“ Đakovo

o Sudjelovanje u sportskom natjecanje za

učenike s intelektualnim teškoćama u

Poreču

rujan-

kolovoz

4. STALNI STRUČNI RAZVOJ NOSITELJA ODGOJNO-

OBRAZOVNE DJELATNOSTI U ŠKOLI

1 184

Ostvarivanje plana i programa permanentnog

usavršavanja

o Individualno stručno usavršavanje

o Kolektivno usavršavanje u nastavi

rujan-

kolovoz

51

o Kolektivno usavršavanje izvan nastave

Edukacija i stručno usavršavanje odgojno-obrazovnih

djelatnika škole

o Defektološki praktikum “Kako napisati

stručno mišljenje“

o Predavanje na Učiteljskom vijeću „Specifične

teškoće u čitanju, pisanju i računanju“

5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I

DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST

1 150

Nabavka znanstveno-stručnih časopisa, knjiga i druge

literature

Poticanje učenika, roditelja, učenika na korištenje

znanstvene i stručne literature

Kreiranje i izrada tiskanih materijala za učenike,

učitelje, roditelje, nastavni i školski rad

Izrada i čuvanje učeničke dokumentacije

rujan-

kolovoz

6. OSTALI POSLOVI 1 184

Suradnja s ravnateljem i članovima stručne službe

Suradnja s liječnikom školske medicine

Obavljanje dužnosti predsjednika Školskog stručnog

povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja

djeteta/učenika

Rad u Stručnom povjerenstvu za utvrđivanje

psihofizičkog stanja djece Ureda državne uprave (72

sata)

Suradnja s Centrom za socijalnu skrb

Suradnja s Udrugom za pomoć mentalno retardiranim

osobama Đakovo

Sudjelovanje u radu sjednica Učiteljskog vijeća i

Razrednih vijeća

Sudjelovanje u radu Stručnog školskog vijeća

defektologa

Rad u ulozi koordinatora pomoćnika u nastavi

Administrativni poslovi

Nepredviđeni poslovi

rujan-

kolovoz


52

5.5. Plan rada stručnog suradnika knjižničara

Oznaka

zadataka Poslovi i zadaci

Vrijeme

realizacije

Sati

(broj)

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA 9. – 6. mj. 80

1.1. Izrada godišnjeg plana i programa 9.mj. 15

1.2. Sudjelovanje i pomoć u godišnjem planiranju i

programiranju rada učitelja: lektira i dr. 6. – 9. mj. 15

1.3. Planiranje rada i programa za poučavanje učenika za

samoučenje 8. - 9. mj. 15

1.4. Planiranje plana i programa za javnu i kulturnu

djelatnost škole 9. - 6. mj. 15

1.5. Planiranje timskog rada u knjižnici 9. – 6. mj. 12

1.6. Priprema i pisanje izvješća o radu

1. mj. 6.mj., za

školska i županijska

stručna vijeća

8

2.

POSLOVI VEZANI ZA ODGOJNO-

OBRAZOVNU DJELATNOST – PEDAGOŠKI

RAD S KORISNICIMA

9.- 6. mj. 830

2.1. Posudba knjižnog fonda 9. – 6. mj. 370

2.2. Organizirano upoznavanje učenika s organizacijom i

rado knjižnice i načinom njena korištenja 9. – 6. mj. 50

2.3. Poučavanje učenika za samoučenje: individualni rad,

rad s malom grupom, rad s velikom grupom 9. – 6. mj. 30

2.4. Istraživački rad 9. – 6. mj. 50

2.5. Organizirano i sistematsko upoznavanje učenika

knjigom 9. – 6. mj. 100

2.6. Pomoć pri izboru knjiga 9. – 6. mj. 50

2.7. Upućivanje učenika na uporabu različitih izvora

znanja (enciklopedije, leksikoni i dr.) 9. – 6. mj. 100

53

2.8. Pomoć pri izradi seminarskih radova, prezentacija i

obrade tema iz pojedinih područja 9. – 6. mj. 50

2.9. Organiziranje nastavnih sati u knjižnici 9. – 6. mj. 20

2.10. Upoznavanje s drugim knjižnicama 9. – 6. mj. 10

3. PRIPREMANJE ZA RAD 9. – 6. mj. 130

4. POSLOVI VEZANI ZA INFORMACIJSKU

DJELATNOST 9. – 6. mj. 100

4.1.

Skupljanje, sređivanje i prezentiranje izvora

informacija prema zahtjevima nastavnog plana i

programa

9. – 6. mj. 10

4.2. Rad na informiranju korisnika o novoizašlim

knjigama i časopisima 9. - 6. mj. 10

4.3. Organiziranje tematskih i dugih izložbi 9. – 6. mj. 20

4.4. Korisnički upiti – razne obavijesti 9. – 6. mj. 30

4.5. Poučavanje korisnika o snalaženju u knjižnici 9. – 6. mj. 20

4.6. Informacije vezane uz različita područja: ekologija,

obljetnice, značajne datume i sl. 9. – 6. mj. 10

5. POSLOVI VEZANI UZ STRUČNU

DJELATNOST 8. – 7. mj. 250

5.1. Organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici 9. – 6. mj. 15

5.2. Izgradnja knjižnog fonda: nabava knjiga i ostale

građe 9. – 6. mj. 15

5.3. Pročišćavanje knjižnog fonda 20

5.4. Prijem i sređivanje periodike za učenike i nastavnike 30

5.5. Inventarizacija knjižnične građe 9. - 6. mj. 60

54

5.6. Katalogizacija knjižnične građe 9. – 6. mj. 60

5.7. Tehnička obrada knjižnične građe 9. – 6. mj. 50

6. POSLOVI VEZANI UZ ČUVANJE I ZAŠTITU

KNJIŽNIČNE GRAĐE 9. – 6. mj. 198

6.1. Otpis i revizija fonda

Otpis tijekom

godine Revizija –

rujan i listopad

98

248 6.2. Zaštita knjižne građe 9. – 6. mj. 100

7. POSLOVI VEZANI UZ ŠKOLSKU KNJIŽNICU

KAO CENTAR KULTURNE DJELATNOSTI 9. – 6. mj. 60

7.1.

Organiziranje, priprema i provedba kulturnih

sadržaja: književni susreti, predstavljanje knjiga.

Vođenje kulturne i javne djelatnosti škole

9.- 5. mj.

20

10

7.2. Sudjelovanje u obilježavanju svečanosti: Božić,

Uskrs, Dan škole i sl. 9. – 6. mj. 10

7.3. Postavljanje tematskih i drugih izložbi 9. – 6. mj. 10

7.4. Izložba učeničkih radova 9. – 6. mj. 10

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE KNJIŽNIČARA 8. – 6. mj. 120

8.1. Sudjelovanje u radu županijskih i međužupanijskih

stručnih vijeća 8. - 6. mj. 30

8.2. Praćenje stručne knjižničarske i druge literature,

stručnih recenzija i prikaza knjiga 8. - 6. mj. 40

8.3. Praćenje dječje i literature za mladež 8. – 6. mj. 40

8.4. Suradnja s ostalim knjižnicama 8. – 6. mj. 10


55

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6.1. Plan rada Školskog odbora

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

Rujan Usvajanje Godišnjeg plana i programa rada škole i Školskog kurikuluma

za 2017./2018. ravnatelj

Veljača Analiza ostvarenja Godišnjeg plana i programa rada škole, Školskog

kurikuluma i Razvojnog plana škole u prvom obrazovnom razdoblju ravnatelj

Lipanj/

Kolovoz

Izvješće o izvršenim poslovima (realizacija Nastavnog plana i

programa, Školskog kurikuluma i Razvojnog plana škole) ravnatelj

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća


Rujan

Organizacija nove školske godine 2017./2018.

Razmatranje Godišnjeg plana i programa rada škole i Školskog

kurikuluma za školsku godinu 2017./2018.

Razvojni plan škole – aktivnosti koje nas očekuju

ravnatelj,

SRS,

Tim za

kvalitetu

Listopad

Analiza provedbe Godišnjeg plana i programa rada škole i Školskog


Izvješće nakon posjeta nastavi (prema planu pedagoginje)

ravnatelj,

SRS,

Tim za

kvalitetu

Studeni

Provedba NPP-a i Školskog kurikuluma za školsku godinu 2017./2018.

Izvješće nakon posjeta nastavi (prema planu ravnatelja i pedagoginje)

Stručno usavršavanje: Vrednovanje ishoda

ravnatelj,

SRS,

pedagoginja

Prosinac Izvještajna sjednica (realizacija Godišnjeg plana i programa i Školskog

kurikuluma, uspjeh učenika i odjela na kraju prvog polugodišta)

ravnatelj i

SRS

56

Siječanj Ostvarenje Razvojnog plana škole - izvještaj

Stručno usavršavanje: Nastava i škola za NET generacije

ravnatelj, Tim

za kvalitetu,

Marijana

Matković

Veljača Provedba NPP-a i Školskog kurikuluma za školsku godinu 2017./2018.

Izvješće nakon posjeta nastavi (prema planu ravnatelja i pedagoginje) ravnatelj i SR

Ožujak

Provedba NPP i Školskog kurikuluma za školsku godinu 2017./2018.

Izvješće nakon posjeta nastavi (prema planu pedagoginje)

Stručno usavršavanje: Školsko ozračje

Ravnatelj,

SRS, Tim za

kvalitetu

Travanj

Provedba NPP-a i Školskog kurikuluma za školsku godinu

2017./2018.

Ostvarivanja Razvojnog plana škole – praćenje i aktivnosti koje nas

očekuju

Priprema obilježavanja Dana škole

ravnatelj,

SRS,

Tim za

kvalitetu,

KUD

Svibanj Organizacija proslava Dana škole

Odluka o nagrađivanju i pohvaljivanju učenika

ravnatelj,

razrednici,

KUD, SRS

Lipanj Analiza ostvarenja programa i uspjeha učenika na kraju nastavne

godine

ravnatelj ii

SRS

Lipanj Izvještajna sjednica nakon razrednih, predmetnih ispita i dopunskog

rada

ravnatelj i

SRS

Srpanj

Izvješće o radu škole u školskoj godini 2017./2018. (Godišnji plan i

program rada škole, Školski kurikulum i Razvojni plan škole, uspjeh

učenika)

ravnatelj,

SRS,

Tim za

kvalitetu

Kolovoz

Izvještajna sjednica nakon popravnih, razrednih i predmetnih ispita

Ostvarenje NPP-a, Školskog kurikuluma i Razvojnog plana škole za

školsku godinu 2017./

ravnatelj i

SRS

57

6.3. Plan rada Razrednog vijeća

Sjednica Vrijeme

održavanja Predviđeni dnevni red

1.

rujan 2017.

1. Usvajanje plana i programa rada razrednog vijeća

2. Formiranje odjela u novoj školskoj godini

3. Informiranje o novim učenicima

4. Posebne odgojno-obrazovne potrebe učenika – primjerenim

programom obrazovanja, potreba utvrđivanja, daroviti

5. Rad razrednika i suradnja članova razrednog vijeća

6. Suradnja sa stručno razvojnom službom

7. Izleti, ekskurzije, Škola u prirodi – prijedlozi

8. Građanski odgoj i obrazovanje - planiranje

9. Ostala tekuća problematika

2. studeni 2017.

1. Realizaciji NPP-a u odjelu

2. Analiza uspjeha učenika – mjere za poboljšanje

3. Odgojna situacije u razrednom odjelu – analiza /pedagoške mjere

4. Ostvarena suradnja s roditeljima učenika

5. Izleti, ekskurzije, Škola u prirodi – planiranje

6. Različito

3.

prosinac 2017.

1. Izvješće o realizaciji NPP-a u odjelu

2. Analiza uspjeha učenika

3. Odgojna situacija u razrednom odjelu-analiza/pedagoške mjere


5. Izleti, ekskurzije, Škola u prirodi – pripremanje

6. Različito

4.

ožujak 2018.

1. Realizaciji NPP-a u odjelu

2. Analiza uspjeha učenika – mjere za poboljšanje

3. Odgojna situacije u razrednom odjelu – analiza/pedagoške mjere


5. Izleti, ekskurzije, Škola u prirodi – organizacija

6. Različito

58

5.

lipanj 2018.

1. Izvješće o realizaciji NPP-a u odjelu

2. Analiza uspjeha učenika na kraju nastavnog rada (upućivanje

učenika na ponavljanje razreda, dopunski rad, razredne i

predmetne ispite)

3. Analiza odgojne situacije u razrednom odjelu/utvrđivanje

vladanja učenika/pedagoške mjere


5. Izvješće o ostvarenim izletima, ekskurziji i Školi u prirodi

6. Različito

6. lipanj 2018.

1. Analiza uspjeha učenika nakon dopunskog rada, razrednih i

predmetnih ispita

2. Utvrđivanje vladanja učenika/pedagoške mjere

3. Upućivanje učenika na popravni ispit

7.

kolovoz 2018.

1. Analiza uspjeha učenika nakon popravnog ispita

2. Utvrđivanje vladanja učenika

3. Konačni uspjeh odjela – stanje 31. 08. 2018.

6.4. Plan rada Vijeća roditelja


rujan

1. Plan i program Vijeća roditelja za školsku godinu 2017./2018.

2. Izvješće o radu škole u školskoj godini 2016./2017.

3. Razmatranje Godišnjeg plana i programa rada škole i Školskog


4. Razvojni plan škole – aktivnosti koje nas očekuju

5. Tekuća problematika

Ravnatelj i

SRS

59

siječanj

1. Izvješće o ostvarenju Godišnjeg plana i programa rada škole i

Školskog kurikuluma za prvo polugodište

2. Ostvarenje Razvojnog plana škole u prvom polugodištu –

izvještaj i aktivnosti koje nas očekuju

3. Postignuća učenika tijekom prvog polugodišta


ravnatelj

stručno

razvojna

služba

Tim za

kvalitetu

lipanj

ili

kolovoz

1. Izvješće o ostvarenju Godišnjeg plana i programa rada škole i

Školskog kurikuluma na kraju nastavne/školske godine

2017./2018.

2. Realizacija Razvojnog plana škole u školskoj godini 2017./2018.

- izvještaj

3. Postignuća učenika u tijeku nastavne/školske godine


ravnatelj

stručno

razvojna

služba

Tim za

kvalitetu

6.5. Plan rada Vijeća učenika

Mjesec Sadržaj rada Nositelji

listopad

1. Konstituiranje Vijeća učenika i izbor predsjednika i zamjenika

predsjednika

2. Razmatranje prijedloga plana i programa rada Vijeća učenika za

školsku godinu 2017./2018. i usvajanje

3. Izvještaj o škole u školskoj godini 2016./2017.

4. Upoznavanje s Godišnjim planom i programom, Školskim

kurikulumom i Razvojnim planom škole za školsku godinu

2017./2018

5. Prijedlozi učenika

Maja

Ratkovčić

Martina

Petrović

siječanj

1. Izvještaj o ostvarenju Godišnjeg plana i programa rada škole i

Školskog kurikuluma

2. Realizacija Razvojnog plana škole u prvom polugodištu

3. Postignuća učenika tijekom prvog polugodišta



Maja

Ratkovčić

Martina

Petrović

60

lipanj

1. Izvještaj o ostvarenju Godišnjeg plana i programa rada škole i

Školskog kurikuluma na kraju nastavne/školske godine

2017./2018.

2. Realizacija Razvojnog plana škole u školskoj godini 2017./2018.

3. Osvrt na razredno i školsko ozračje u školskoj godini

2017./2018.

4. Postignuća učenika u tijeku nastavne/školske godine



Maja

Ratkovčić

Martina

Petrović

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

7.1. Stručno usavršavanje u školi

7.1.1. Školska stručna vijeća

Sadržaj permanentnog

usavršavanja Nositelj teme

Ciljane

skupine

Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj sati

o Igra u nastavi tjelesne i

zdravstvene kulture

o Ispravljanje i ocjenjivanje

pisanih sastavaka iz hrvatskog

jezika

Antonio Š., Vesna S.,

Marijeta G.

Silvija Potrner

učitelji

RN

siječanj

ožujak

2

2

o Suvremene tehnologije u

nastavi

o Biblioterapija

Maja Vuka

Dubravka Lovrić

učitelji

HJ-LK-GK

siječanj

ožujak

2

2

o Strategije učenja

rječnika/vokabulara u stranom

jeziku

o Aktivnosti i zadaci u nastavi

za učenje rječnika/vokabulara

Renata Džaja

Renata Đžaja

učitelji

SJ

siječanj

ožujak

2

2

o Kako pripremiti nastavni

listić?

o Kako ocijeniti skupni rad?

svi učitelji iznose

primjere dobre prakse

učitelji

MAT-FIZ-

TK-INF

siječanj

ožujak

2

2

61

o Zelena kemija I. dio

o Zelena kemija II. dio

Mara Matijaković

Marica Grbeša

učitelji

BIO-KEM-

PR

siječanj

ožujak

2

2

o Prilagodbe u radu s učenicima

s teškoćama u razvoju

o Internetski i računalni

programi u vjeronaučnoj

nastavi

Kristina Klemen

Anamarija Josipović

učitelji

POV-GEO-

VJ

siječanj

ožujak

2

2

o Poligon prepreka kao sredstvo

intenzifikacije u nastavi

tjelesne i zdravstvene kulture

o Univerzalna sportska škola

Marko Vuić

Davor Ondrašek

učitelji

TZK

siječanj

ožujak

2

2

o Kako napisati stručno

mišljenje učitelja defektologa

o Prikaz nastavnog sata u

posebnim odjelima

Kristina Klemen

Anita MIšković

učitelji

defektolozi

siječanj

ožujak

2

2

7.1.2. Stručno usavršavanje za sve odgojno-obrazovne radnike – kolektivno

Sadržaj permanentnog

usavršavanja

Nositelji

teme

Ciljane

skupine

Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj sati

UČITELJSKO VIJEĆE

o Vrednovanje ishoda

o Nastava i škola za NET -

generacije

o Školsko ozračje

Verica K. B.

Marijana M.

SRS

svi učitelji

studeni

siječanj

ožujak

1 sat

po temi

RAZREDNIČKI PRAKTIKUM

o Kako biti razrednika I. dio

o Kako biti razrednik II. dio

Verica K. B.

razrednici

listopad

prosinac

2 školska

sata

po susretu

62

DIDAKTIČKI PRAKTIKUM

o Suradničko učenje I. dio

o Suradničko učenje II. dio

Verica K. B. svi učitelji

studeni

veljača

2 školska

sata

po susretu

PEDAGOŠKI PRAKTIKUM

o Kultura govorenje i pisanja

(„Krasankine jezične vježbe“)

o Stres i kako s njim?

Krasanka Kakaš

Verica K. B.

svi učitelji siječanj

travanj

2 školska

sata

po susretu

PRIPRAVNIČKI PRAKTIKUM

o Opći dio pripravničkog staža Verica K. B. pripravnici rujan – lipanj

(10 susreta)

2 školska

sata po

susretu

ZAJEDNICA UČENJA

o Poučavanje i učenje Verica K. B. učitelji

listopad –

svibanj

(1 susret

mjesečno)

2 školska

sata po

susretu

7.2. Stručna usavršavanja izvan škole

7.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini

Organizator usavršavanja Namijenjeno Vrijeme ostvarenja Planirani broj

sati

AGENCIJA ZA ODGOJ I

OBRAZOVANJE:

Županijska stručna vijeća

svim učiteljima

tijekom školske

godine prema

Katalogu AZOO

najmanje

2 ŽSV x 3 - 5

sati

AGENCIJA ZA ODGOJ I

OBRAZOVANJE:

Međužupanijska stručna

vijeća

svim učiteljima tijekom školske

godine prema

Katalogu AZOO

najmanje 1

MŽSV x 6 sati

63

7.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini

Organizator usavršavanja Namijenjeno Vrijeme ostvarenja Planirani broj

sati

AGENCIJA ZA ODGOJ I

OBRAZOVANJE učiteljima

tijekom školske

godine prema

Katalogu AZOO

16 – 20 sati po

sudioniku

7.3. Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja

Svaki učitelj dužan je planirati svoje stručno usavršavanje u obrascu Individualni plan i

program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2017./2018. te voditi evidenciju o

ostvarenom u okviru 120 sati godišnje. Za područje individualnog stručnog usavršavanja učitelji

trebaju priložiti popis pročitane literature, a za ostale oblike priložiti potvrdu o sudjelovanju.

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG

RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

Mjesec

MjesMj

esec

Sadržaj rada /važniji

nadnevci

Nositelji Način realizacije

IX.

8.9.

Međunarodni dan

pismenosti

23. 9.

Početak jeseni

učiteljice hrvatskog

jezika, učiteljica

likovne kulture i

knjižničarka

o plakati

o uređenje panoa, likovni uradci

učenika

o poezija o jeseni (izložba-

panoi)

X.

Mjesec hrvatske knjige

(15.10.-15.11.)

17.10.

Međunarodni dan borbe

protiv siromaštva

20.10.

Jabučini dani

(manifestacija)

23.10.

Hrvatski jezik postaje

učiteljice hrvatskog

jezika i knjižničarka

o plakati, eventualni književni

susreti

o aktualizacija novih naslova,

izložba u knjižnici

o obilježiti na satima, plakati,

UNICEF- ovi plakati i poruke

o posjet izložbi u tom tjednu

o plakati, učenici dodatne

nastave

64

službeni jezik Hrvatskog

sabora

Projekt „Šafran“

(listopad/studeni)

24.10. - 28.10.

Projekt „Animirani film“

povodom Svjetskog dana

animiranog filma 28.10.

o obilježiti na satu RZ, sadnja

sadnica ispred škole i ispred

Židovske općine

o medijski popratiti

o u tom tjednu razredi posjećuju

knjižnicu, predavanje i

prezentacija

XI.

18. 11.

Dan pada grada Vukovara

Projekt „Ukradeno-vraćeno

djetinjstvo“

23.11.

Projekt „Vukovaru divni“

20.11.

Međunarodni dan djeteta

24.11.

Dan hrvatskog kazališta

učitelji hrvatskog

jezika, likovne i

glazbene kulture

knjižničarka

o paljenje lampiona ispred

škole, literarni izrazi, panoi

o skupljanje školskog .pribora

za SOS Dječje selo

Ladmirevci (Nazorovi

volonteri )

o pjevanje pjesme posvećene

Vukovaru (pjevački zbor,

literarni likovni uradci

o posjet HNK-u u Osijeku

(predstava)

XII.

Mjesec posvećen

blagdanima

6.12. Sveti Nikola

25.12. Božić

učitelji hrvatskog

jezika, likovne i

glazbene kulture

knjižničarka

o obilježiti prigodnim

tekstovima, pričama, uređenje

učionica, pjevanje božićnih

pjesama

I.

27.1.

Međunarodni dan sjećanja

na žrtve holokausta (projekt

Šafran)

Pripreme za provedbu

smotre Lidrano (školska

razina)

svi učitelji na razini

paralelki (7.a/7.b)

Maja Vuka, učitelji,

stručna služba,

Povjerenstvo

vanjski suradnici

o obilježiti na satu razrednika

o prosudba prijavljenih

radova, odabir

II.

6.2. Dan života

14.2. Valentinovo

D.Lovrić

svi učitelji na razini

paralelki

o knjižnica

o prigodni tekstovi,

o kvizovi, plakati, pisanje

pisama...

65

III.

11.3.-17.3.

Dani hrvatskoga jezika

21.3.

Svjetski dan pjesništva

Projekt „Čitajmo pod

krošnjama“

svi članovi školskog

stručnog vijeća

učitelja hrvatskog

jezika, likovne i

glazbene kulture

knjižničarka

o plakati

o kviz za 7. i 8. razrede

(knjižnica)

o u školskom dvorištu, pozvani

o učenici i roditelji,

o mediji, predvečer, plakati,

objava na radiju

o druženje učenika, roditelja i

učitelja

IV.

Mjesec posvećen Uskrsu

23.4.

Svjetski dan knjige i

autorskih prava

svi učitelji školskog

stručnog vijeća

knjižničarka

o prigodni tekstovi , plakati,

pjevanje uskrsnih pjesama,

izložba literarnih i likovnih

radova vezanih uz temu

o knjižnica

V.

8.5.

Dan grada Đakova

11.5.

Svjetski dan pisanja pisama

(Projekt „Pismenost“)

21.5.

Svjetski dan kulturne

raznolikosti

21.5.-25.5.

22.5.Glazbena večer

Nazorov zbor - svečani

koncert

svi učenici i učitelji

hrvatskoga jezika i

knjižničarka

T.Majačić

D.Vuka

(bivši učenici,

glazbenici, pjevači…)

o posjet gradskim udrugama,

kulturnim i sakralnim

objektima te

o obilazak važnijih institucija

o pisanje pisama, izložba

najljepših pisama u školskoj

knjižnici

o Nazorov tjedan

o plakati

o večer za učenike, roditelje i

učitelje

o svečana akademija

66

8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika

ti

jek

om

go

din

e

MJERE ZAŠTITE OD ZARAZNIH BOLESTI

o upis u prvi razred – Mo-Pa-Ru (ospice, rubeola, zaušnjaci)

o 1. razred – IPV (dječja paraliza)

o 6. razred – HBV (tri doze hepatitis B)

o 8. razred – Di-Te+IPV (difterija, tetanus i dječja paraliza)

PROVEDBA SISTEMATSKIH PREGLEDA

o 5. razred - praćenje psihofizičkog razvoja

o 8. razred - utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti s

obzirom na odabir zvanja te najpovoljnijeg daljnjeg

obrazovanja

SKRININZI

o 3. razred - mjerenje tjelesne težine i visine, ispitivanje vida

i vida na boje

o 6. razred - mjerenje tjelesne težine i visine, pregled

kralježnice

o 7. razreda - ispitivanje sluha

NAMJENSKI PREGLEDI

o pregled prije cijepljenja

o utvrđivanje sposobnosti učenika za savladavanje redovitog

programa tjelesne i zdravstvene kulture

o utvrđivanje sposobnosti učenika za sportska natjecanja

o praćenje učenika koji iz zdravstvenih razloga ne mogu

pratiti redoviti nastavni program

o pregledi za utvrđivanje primjerenog programa školovanja

ZDRAVSTVENI ODGOJ I PROMICANJE ZDRAVLJA

o 1. do 4. razred - Higijena zubi i usne šupljine

- Skrivene kalorije

o 5. do 8. razred - Psihičke i somatske promjene u pubertetu

o 8. razred - Profesionalna orijentacija

- Informiranje učenika i roditelja o HPV

cijepljenju

SAVJETOVALIŠNI RAD

o pomoć u rješavanju temeljnih problema razvojne dobi

Zavod za javno

zdravstvo

Školska ambulanta

67

tije

kom

godin

e

SOCIJALNA ZAŠTITA UČENIKA

Suradnja s Centrom za socijalnu skrb

Suradnja s Gradskim društvom Crvenog križa Đakovo

Suradnja s Caritasom Đakovo

učitelji

Centar za socijalnu

skrb

Crveni križ

Caritas

8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole


Listopad Sistematski pregled učitelja Dom zdravlja Đakovo

8.4. Školski preventivni programi

Programi / projekti / aktivnosti Nositelji /

izvršitelji

Ciljana

populacija

Vrijeme

provedbe

„Zdrav za 5“

Svrha projekta: prevencija ovisnosti te

promocija pro-socijalnog, preventivnog i

zaštitnog djelovanja uz razvijanje socio-

emocionalnih vještina kod djece i mladeži;

podizanje razine svijesti o vlastitoj ulozi u

očuvanju životne, školske i radne okoline.

Komponente projekta:

prevencija ovisnosti – edukacija

prevencija ovisnosti – gledanje filmova

„Web junkie – ovisnici o internetu: kako

reprogramirati tinejdžera?“ i „Djeca s

planine Napf: Jednostavniji i bezbrižniji

svijet je moguć“

zaštita okoliša i prirode - eko-akcija

stručno –

razvojna

služba,

razrednici 8.

razreda

suradnja s

lokalnom

zajednicom

(Univerzal

Đakovo,

Centar za

kulturu

Đakovo)

učenici 8.

razreda

osnovnih škola

prosinac,

ožujak,

lipanj

„Manje oružja, manje tragedije“ –

podprojekt „Djeca u opasnosti od mina“

Svrha projekta: upoznavanje djece s

opasnostima od oružja, minskoeksplozivnih i

pirotehničkih sredstava s ciljem smanjenja

broja stradavanja


predavanje za učenike 7. i 8. razreda -

edukacija

PU Osječko-

baranjska –

odjel

prevencije,

stručno –

razvojna služba

učenici 7. i 8.

razreda

prema planu i

programu PU

Osječko-

baranjske

Odjela za

prevencije

68

„Živim život bez nasilja“

Svrha projekta: upoznati učenike o nužnosti

reagiranja na nasilje , senzibilizirati učenike

na prepoznavanje nasilničkog ponašanja.

razvijati socijalne vještine i svladavati

tehnike mirnog rješavanja konflikata


projekcija igrano-dokumentarnog filma

„Živim život bez nasilje“

edukacija o različitosti i vršnjačkom

nasilju

PU Osječko-

baranjska –

odjel

prevencije,

stručno –

razvojna služba

Savez društava

distrofičara

Hrvatske

(Projekt

„Različitim

koracima do

jednakosti 3“

učenici 7. i 8.

razreda

učenici 5.

razreda

prema planu i

programu PU

Osječko-

baranjske

Odjela za

prevencije

II. polugodište

„Sigurnost i zaštita djece na internetu“

Svrha projekta: podići razinu svijesti o

potrebi sigurnijeg i odgovornijeg korištenja

interneta od strane djece i mladih.


predavanje za učenike 4. i 5. razreda -

edukacija

predavanje za roditelje učenika 4. i 5.

razreda – edukacija

obilježavanje Svjetskog dana sigurnijeg

interneta

PU Osječko-

baranjska –

odjel

prevencije,

stručno –

razvojna

služba,

informatičarke

učenici 4. i 5.

razreda,

roditelji 4. i 5.

razreda

prosinac,

veljača,

ožujak

„Za siguran put do škole“

Svrha akcije: povećanje sigurnosti prometa

kako bi se djeci osigurao siguran put od kuće

do škole.

Komponente akcije:

predavanja za učenike i roditelje –

edukacija

radionica za učenike

Grad Đakovo,

PP Đakovo

učenici 1.

razreda,

posebnih odjela

i odgojno –

obrazovnih

skupina,

roditelji učenika

1. razreda

rujan 2017.

„Posjet Policijskoj postaji Đakovo“

Svrha aktivnosti: upoznavanje učenika s

radom PP Đakovo.

PP Đakovo,

razrednici

učenici 4.

razreda

II. polugodište

„Edukacija učenika odgojno-obrazovnih

skupina i posebnih odjela u području

zaštite od požara“

Svrha projekta: upoznavanje sa svim

opasnostima koje učenicima prijete u

njihovim domovima, na putu do škole i

prilikom boravka u školi

razrednici,

stručna

suradnica

edukacijska

rehabilitatorica,

zaposlenici

DVD-a

Đakovo

učenici posebnih

odjela i odgojno

obrazovnih

skupina

svibanj 2018.

69


izvanučionička nastava – posjet DVD-u

Đakovo

„Dan ružičastih majica“

Svrha projekta: podizanje svijesti o problemu

vršnjačkog nasilja među djecom i mladima


upoznavanje s razlogom obilježavanja

nošenje ružičastih majica

pisanje lijepih poruka vršnjacima

razrednici svi učenici škole veljača 2018.

„Lajkaj inkluziju“

Svrha projekta: socijalna integracija učenika

s teškoćama i njihovih vršnjaka koji nemaju

teškoće kao mogućnost svoj djeci da uče,

igraju se i žive zajedno, te da se razviju u

osobe koje razumiju i poštuju jedni druge.


radionica „Prava djece“ (1.razred)

radionica „Vidim te, čujem te“ (2. razred)

radionica „Slavimo različitosti“ (3. razred

radionica „Pokušaj hodati u mojim

cipelama“ (4. razrede)

tri inkluzivne radionice za učenike

posebnih odjela i odgojno – obrazovnih

skupina i 4. razreda redovnih odjela

stručno –

razvojna

služba, učitelji

defektolozi,

učiteljice 4.

razreda

učenici 1. – 4.

razreda,

učenici posebnih

odjela i odgojno

– obrazovnih

skupina

tijekom

nastavne

godine

„Vladimirovi volonteri“

Svrha projekta: njegovanje suosjećajnosti i

suradničkog odnosa sa svim osobama, a

naročito s onima s posebnim potrebama te

širenje etičkih i moralnih vrijednosti.


predavanja za volontere – edukacija

volonterske akcije

stručne

suradnice

edukacijska

rehabilitatorica

i knjižničarka,

vjeroučiteljica

učenici 7. i 8.

razreda

tijekom

nastavne

godine

„Učiti kako učiti“

Svrha projekta: Upoznavanje s različitim

metodama i tehnikama učenja i pamćenja,

planiranje učenja, razvijanje individualnog

načina učenja, poboljšanje efikasnosti učenja

pojedinca i poboljšanje rezultata na nivou

škole te osposobljavanje učenika za

kvalitetno korištenje računala u učenju.

stručno –

razvojna

služba,

razrednici,

učiteljica

informatike,

roditelji

učenici 4. do 7.

razreda

tijekom

nastavne

godine

70


radionice

individualni rad s učenicima

analiza uspjeha učenika

„Shema školskog voća“

Svrha mjere: mjera koja promovira zdrave

prehrambene navike kako bi se spriječila

debljina i bolesti uzrokovane neadekvatnom

prehranom u dječjoj dobi.

Komponente mjere:

dostava voća kao zasebnog obroka

jednom tjedno tijekom cijele školske

godine

Ministarstvo

poljoprivrede,

školske

kuharice

svi učenici škole tijekom

nastavne

godine

„Program svježeg mlijeka u školama“

Svrha programa: razvitak svijesti o važnosti

zdrave prehrane te poboljšanje prehrambenih

navika djece.

Komponente programa:

osiguravanje konzumacije mlijeka

jednom tjedno tijekom nastavne godine

Europski

poljoprivredni

jamstveni fond,

Vindija d.d.,

školske

kuharice

učenici razredne

nastave,

posebnih odjela

i skupina

tijekom

nastavne

godine

„Vrijeme je za školski obrok“

Svrha projekta: ublažavanje najgorih oblika

dječjeg siromaštva pružanjem nefinancijske

pomoći djeci u siromaštvu ili u riziku od

siromaštva.


osiguravanje prehrane u školskoj kuhinji

za učenike u riziku

Fond europske

pomoći za

najpotrebitije

(FEAD)

učenici u riziku

od siromaštva

tijekom

nastavne

godine

„Utvrđivanje populacije učenika u riziku

na sjednicama razrednih vijeća“

kategorija djece koja žive u teškim

uvjetima, a zasad ne manifestiraju

smetnje prilagodbe i ponašanja

kategorija djece koja imaju većih teškoća

u savladavanju školskog gradiva ili

socijalnoj adaptaciji u razrednom

kolektivu

kategorija učenika koji pokazuju

naglašene smetnje ponašanja u/izvan

škole

kategorija djece s manifestiranim

ovisničkim ponašanjima.

stručno –

razvojna služba

i učitelji,

Centar za

socijalnu skrb


nastavne

godine

71

„Izrada diskretnih zaštitnih personalnih

programa i programa restitucije“

stručno -

razvojna

služba,

razrednici,

roditelji

populacija

učenika u riziku

tijekom

nastavne

godine

„Provođenje Kurikuluma zdravstvenog

odgoja“

Svrha programa: promicanje zdravlja,

zdravih stilova života i usvajanje zdravih

životnih navika.


radionice

predavanja

razrednici,

stručno –

razvojna

služba, tim

školske

medicine

svi učenici škole prema planu

rada

razrednika i

tima školske

medicine

„Obilježavanje važnih datuma vezanih uz

prevenciju neželjenih oblika ponašanja“

Dan borbe protiv alkoholizma

Svjetski dan zdravlja

Svjetski dan sporta

Svjetski dan nepušenja

(…)

učitelji,

razrednici

svi učenici škole 1. travnja,

7. travnja,

29. svibnja,

31. svibnja

„Informiranje učenika o udrugama i

organizacijama koje djeluju u gradu u svrhu

kvalitetnijeg provođena slobodnog vremena

(Crveni križ, sportski klubovi, KUD-ovi,

DVD, izviđači, glazbena škola)“

stručno –

razvojna

služba,

razrednici


nastavne

godine

„Ponuda raznovrsnih izvannastavnih

aktivnosti“

Svrha aktivnosti: obogaćivanje ponude za

kvalitetno provođenje slobodnog vremena i

pružanje afirmacije na društveno poželjan

način.

učitelji svi učenici škole tijekom

nastavne

godine

„Evaluacija školskog preventivnog

programa“

Svrha: utvrđivanje realizacije predviđenih

aktivnosti.

Komponente:

uvid u pedagošku dokumentaciju

stručno –

razvojna služba

lipanj

72

8.5. Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika

Sadržaj rada Mjesec Izvršitelji Suradnja i izvori

Predavanja, prezentacije i radionice

za učenike:

o Sustav srednjoškolskog

obrazovanja u RH

o Što je sve važno prilikom izbora

zanimanja?

o Upoznavanje učenika s

Pravilnikom o elementima i

kriterijima za izbor kandidata za

upis u I. razred srednje škole

o Poznajem li sebe?

o Ispitajte svoje potencijale!

o Upute učenicima o načinu

prijave za upise te potrebitoj

dokumentaciji putem

Nacionalnog informacijskoga

sustava prijava i upisa u srednje

škole (NISpuSŠ)

prosinac

veljača

svibanj

lipanj

pedagoginja

psihologinja

razrednici 8.

razreda

korištenje literature

Anketiranje učenika:

o Znam li gdje ću nakon osnovne

škole?

prema planu

Centra za

profesionalno

usmjeravanje i

obrazovanje

razrednici 8.

razreda

pedagoginja

Centar za

profesionalno

usmjeravanje i

obrazovanje

Sistematski pregledi učenika 8.

razreda

o predavanje „Važnost zdravlja i

izbor zanimanja“

prema planu

Školske

ambulante

liječnica školske

medicine

Dom zdravlja

Đakovo - Školska

ambulanta

Individualno i skupno savjetovanje

učenika.

tijekom godine

psihologinja

pedagoginja

defektologinja

razrednici 8.

razreda

Literatura: brošure,

Vodič kroz

zanimanja

73

Predavanja za roditelje:

o Upoznavanje roditelja sa

sustavom srednjoškolskog

obrazovanja

o Upoznavanje roditelja s

Pravilnikom o elementima i

kriterijima za izbor kandidata za

upis u I. razred srednje škole

o Upoznavanje roditelja s načinom

prijave za upise te potrebitoj

dokumentaciji putem

Nacionalnog informacijskoga

sustava prijava i upisa u srednje

škole (NISpuSŠ)

prosinac

svibanj

pedagoginja

razrednici 8.

razreda

Pravilnik o

elementima i

kriterijima za izbor

kandidata za upis u

I. razred srednje

škole

Nacionalni

informacijski

sustav prijava i

upisa u srednje

škole

Savjetovanje Centra za

profesionalno usmjeravanje i

obrazovanje učenika sa

zdravstvenim smetnjama i učenika s

teškoćama u razvoju.

Koordiniranje aktivnostima.

prema planu

Centra za

profesionalno

usmjeravanje i

obrazovanje

tim Centra za

profesionalno

usmjeravanje i

obrazovanje

stručno razvojna

služba

Centar za

profesionalno

usmjeravanje i

obrazovanje pri

Zavodu za

zapošljavanje

Osijek

Individualno savjetovanje roditelja

učenika.

tijekom godine

stručno - razvojna

služba

razrednici 8.

razreda

Literatura: brošure,

Vodič kroz

zanimanja

Posjet učenika 8. razreda srednjim

školama grada Đakova –

upoznavanje s obrazovnim

programima.

svibanj

učiteljice tehničke

i likovne kulture

pedagoginja

razrednici 8.r.

Srednje škole

grada Đakova

Upoznavanje učenika sa srednjim

školama na području županije, regije

i RH.

tijekom nastavne

godine

razrednici 8.

razreda

pedagoginja

promidžbeni

materijal

Prijave učenika u sustav i pomoć

učenicima pri radu u sustavu.

Prikupljanje i dostavljanje

dokumentacije o učenicima s

od lipnja

do srpnja

Upisno

povjerenstvo u

školi

razrednici 8.

Nacionalni

informacijski

sustav prijava i

upisa u srednje

škole

74

teškoćama u razvoju.

razreda

stručna suradnica

edukacijska

rehabilitatorica

Informativna djelatnost za učenike i

roditelje

o «Kutak za profesionalno

informiranje i umjeravanje»

tijekom nastavne

godine

uređuju:

učenici,

psihologinja,

pedagoginja

oglasna ploča

škole, mrežna

stranica škole

9. PRILOZI

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:

1. Godišnji planovi i programi rada učitelja

2. Školski kurikulum

3. Plan i program rada razrednika

4. Individualni plan stručnog usavršavanja učitelja

5. Rješenje o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika

6. Raspored sati

Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka 10.

Statuta Osnovne škole „Vladimir Nazor“ Đakovo, a na prijedlog Učiteljskog vijeća, Vijeća roditelja

i ravnatelja škole, Školski odbor na sjednici održanoj 29. 9. 2017. godine donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA 2017./2018. ŠKOLSKU GODINU.

godišnji plan i program rada škole za školsku godinu 2017...

Documents