godišnji plan i program rada škole za školsku godinu · · 2016-09-30godiŠnji nastavni plan i...

- 0 -

OSNOVNA ŠKOLA "IVAN MAŽURANIĆ"

S I B I NJ

Godišnji plan i program

rada škole

za školsku godinu

2016./2017.

SIBINJ, RUJAN 2016.

Godišnji plan i program rada, školska godina 2016./17.

1

SADRŽAJ 1

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI 3

SKICA ŠKOLSKOG PODRUČJA 4

PODACI O BROJU STANOVNIKA I UČENIKA U NASELJIMA KOJE POKRIVA NAŠE ŠKOLSKO

PODRUČJE

5

1. UVJETI RADA 6

1.1. PODACI O ŠKOLSKOM PODRUČJU 6

1.2. PROSTORNI UVJETI 7

1.2.1. UNUTRAŠNJI ŠKOLSKI PROSTOR 7

PRIKAZ UNUTARNJEG ŠKOLSKOG PROSTORA I NJEGOVA NAMJENA 11

STANJE OPREMLJENOSTI ŠKOLA 11

1.2.2. PLAN OBNOVE, ADAPTACIJA, DOGRADNJA I IZGRADNJA ŠK. PROSTORA 13

1.3. STANJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA I PLAN UREĐIVANJA 14

2. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLI U 2014./15. ŠKOLSKOJ GODINI 17

2.1. PODACI O UČITELJIMA 17

2.2. PODACI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMA 19

2.3. PODACI O ADMINISTRATIVNOM I TEHNIČKOM OSOBLJU 19

UČITELJI PRIPRAVNICI 20

DJELATNICI PUTNICI 21

3. ORGANIZACIJA RADA 22

3.1. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA 22

3.2. ORGANIZACIJA SMJENA 26

3.3. GODIŠNJI KALENDAR RADA ŠKOLE ZA NASTAVNU GODINU 2014./15. 28

3.4. PLAN SUSRETA I NATJECANJA 33

3.5. RASPORED SATI (u prilogu Godišnjeg plana i programa) 36

4. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE 36

4.1. GODIŠNJI FOND SATI PO RAZREDIMA I ODJELIMA 36

4.2. PLAN IZBORNIH PREDMETA U ŠKOLI 37

4.3. RAD S UČENICIMA S POSEBNIM ODGOJNO - OBRAZOVNIM POTREBAMA 38

4.4. DOPUNSKA NASTAVA 39

4.5. DODATNI RAD, RAD S DAROVITIM UČENICIMA 40

4.6. PLAN IZVANNASTAVNIH AKT., UČ. DRUŠTAVA, DRUŽINA I SEKCIJA 42

4.7. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI 45

5. PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNIH DJELATNOSTI ŠKOLE 45

5.1 SURADNJA S RODITELJIMA 45

5.2 SUSRET SA KNJIŽEVNICIMA, GLUMCIMA I OSTALIM PREDSTAVNICIMA KULTURNOG

ŽIVOTA

46

5.3 IZDAVANJE ŠKOLSKOG LISTA “ZVONO” 46

5.4 PLAN PROSLAVE DANA ŠKOLE 46

6. PLAN OBILJEŽAVANJA ZNAČAJNIH DATUMA 47

6.1. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE 49

7. PLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDR I SOC - EK ZAŠTITU UČENIKA I DJELATNIKA 51

7.1. ZDRAVSTVENI NADZOR I PREVENTIVNA ZDRAVSTV. ZAŠTITA UČENIKA 51

PREHRANA UČENIKA 52

7.2. ZDRAVSTVENO SOCIJALNA I EKOLOŠKA ZAŠTITA UČENIKA 53

7.3. PRIJEVOZ UČENIKA 53

7.4. ORGANIZACIJA IZLETA, EKSKURZIJA I LJETOVANJA 54

8. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM 54

8.1. PROGRAM POVEĆENJA OPĆE SIGURNOSTI I ZAŠTITE OD MES-a 55


2

8.2. PROGRAM PREVENCIJE NASILJA 55

8.3. PROGRAM PREVENCIJE ZLOUPORABE SREDSTAVA OVISNOSTI 57

8.4. PROGRAM SUZBIJANJA TRGOVANJA LJUDIMA 58

9. PODACI O RADNIM ZADUŽENJIMA DJELATNIKA ŠKOLE 59

9.1. TJEDNO I GODIŠNJE ZADUŽENJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA 59

9.2. PODACI O OSTALIM DJELATNICIMA U ŠKOLI I NJIHOVIM ZADUŽENJIMA 61

9.3. PODACI O UČITELJIMA PRIPRAVNICIMA 61

10. PLANOVI PERMANENTNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJA 62

10.1. INTERNO STRUČNO USAVRŠAVANJE 62

10.1.1 PLAN STRUČNOG USAVRŠAVANJA NA UČITELJSKOM VIJEĆU 62

10.1.2 PLAN RADA STRUČNOG VIJEĆA RAZREDNE NASTAVE I FIZIKE 63

10.1.3 PLAN RADA MEĐUŠKOLSKOG STRUČNOG VIJEĆA UČITELJA RN 63

10.1.4 PLAN RADA STRUČNIH VIJEĆA PREDMETNE NASTAVE 64

PLAN RADA STRUČNOG VIJEĆA DRUŠTV. HUMANISTIČKOG PODRUČJA 64

PLAN RADA STRUČNOG VIJEĆA PRIRODOSLOVNO MATEMATIČKO TEHNIČKOG

PODRUČJA

65

PLAN STRUČNOG VIJEĆA NASTAVNIKA STRANIH JEZIKA 65

10.2. STRUČNO USAVRŠAVANJE IZVAN ŠKOLE 65

10.3. OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE 66

11. PLAN RADA STRUČNIH ORGANA ŠKOLE 67

11.1. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA, RAZREDNIH VIJEĆA I RAZREDNIKA 67

11.1.1 PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA 67

11.1.2 PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA 67

11.1.3 PLAN RADA RAZREDNIKA 68

11.2. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA I ŠKOLSKOG ODBORA 69

11.2.1 RAD VIJEĆA RODITELJA 69

11.2.2 RAD ŠKOLSKOG ODBORA 69

11.3. PLAN RADA RAVNATELJA I STRUČNIH SURADNIKA 70

11.3.1 PLAN RADA RAVNATELJA 70

11.3.2 PLAN RADA PEDAGOGA 72

11.3.3 PLAN RADA KNJIŽNIČARA 74

11.3.4 PLAN RADA DEFEKTOLOGA 76

11.4. PLAN RADA TAJNIŠTVA I ADMINISTRATIVNO TEHNIČKE SLUŽBE 78

12. PLAN I PROGRAM INVESTICIJA, INVESTICIJSKOG I TEKUĆEG ODRŽAVANJA 80

13. UKLJUČENOST ŠKOLE U PROJEKTE 81

13.1. KVALITETNA ŠKOLA 81

13.2. PROJEKT RASTEREĆENJA UČENIKA 82

13.3. PROJEKT “EKO ŠKOLA“ 84

13.4. PROJEKTNI I INTEGRIRANI DANI 85

13.5. GLOBE PROJEKT 85

13.6. POMOĆ DJECI AFRIKE 86

13.7.

13.8.

13.9.

PROJEKT „RADOST POKRETA UČENIKA OSNOVNIH ŠKOLA BRODSKO-POSAVSKE

ŽUPANIJE“

PROJEKT „POTICANJE PROGRAMA OBUKE NEPLIVAČA“

PODRŠKA ORGANIZATORIMA VOLONTIRANJA ZA UNAPRJEĐENJE MENADŽMENTA

VOLONTERA I PROVEDBU VOLONTERSKIH PROGRAMA

87

88

88

14. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN 89

15. PLAN PRIORITETNIH AKTIVNOSTI U ŠKOLSKOJ GODINI 2012./13. 90

PRILOG 1: -PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE I RASPORED SATI (A i B smjena) 91


3

OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI

(OSOBNA KARTA ŠKOLE)

OSNOVNA ŠKOLA: "IVAN MAŽURANIĆ"

ADRESA: 108. BRIGADE ZNG 4, SIBINJ

BR. I NAZIV POŠTE: 35 252 S I B I NJ

MATIČNI BROJ: 3070905

BANKA I ŽIRO RAČUN: PBZ HR5723400091800012004

TELEFON/FAX: 035/425–297; 035/425-157

BROJ MOBITELA: 098/439-769

E-MAIL: [email protected]

WEB: http://www.os-imazuranic-sibinj.skole.hr

ŽUPANIJA: BRODSKO – POSAVSKA

BROJ UČENIKA:

I.-IV.RAZRED: 295 UČENIKA, 22 RAZREDNIH ODJELA

V.-VIII.RAZRED: 275 UČENIKA, 14 RAZREDNIH ODJELA

UKUPNO: 570 UČENIKA, 36 RAZREDNA ODJELA

BROJ PODRUČNIH RAZREDNIH ODJELA (ŠKOLA): 6

BROJ DJELATNIKA: a) UČITELJA RAZREDNA NASTAVE 24

b) UČITELJA RN U PRODUŽENOM BORAVKU /

c) UČITELJA PREDMETNE NASTAVE 30

d) VJEROUČITELJA 4

e) STRUČNIH SURADNIKA 3 PEDAGOG, KNJIŽNIČAR i

DEFEKTOLOG-na pola radnog vremena

f) OSTALIH DJELATNIKA 20

UKUPNO DJELATNIKA: 81

RAVNATELJ ŠKOLE: MIRELA MRŠIĆ-PAVIČIĆ,prof.

OSNUTAK ŠKOLE: 1761.G.

DAN ŠKOLE: 22.travanj, Dan planeta Zemlje

NAŠ PONOS: UČENIČKA ZADRUGA, ŠKOLSKI EKO VRT,

ZELENA ZASTAVA

MOTO ŠKOLE: ZAJEDNO SMO JEDNO

MISIJA ŠKOLE: SUVREMENA ŠKOLA, PRIJATELJSKOG OZRAČJA I USPJEHA ZA SVE

VODITELJI PODRUČNIH RAZREDNIH ODJELA (PODRUČNE ŠKOLE): PŠ - 1 PRO - 5

PŠ SLOBODNICA: INGRID ČELIKOVIĆ, 143 učenika, 8 čistih odjela

PRO STARI SLATINIK:

PRO GORNJI ANDRIJEVCI:

PRO RAVAN:

PRO GRGUREVIĆI:

PRO GRIŽIĆI:

BLAŽENKA JAVOR, 51 učenika, 4 čista odjela

DUNJA UJVARY CSEH, 12 učenika, 2 komb.odjela

MATEA ŠESTO, 15 učenika, 2 komb.odjela

SANJA FRANIĆ, 8 učenika, 1 komb.odjel

TAMARA SERDAR, 12 učenika, 1 komb. odjel


4

SKICA ŠKOLSKOG PODRUČJA OSNOVNE ŠKOLE

"IVAN MAŽURANIĆ" , S I B I NJ

- 6 -

OSNOVNI PODACI O BROJU STANOVNIKA I UČENIKA U

NASELJIMA KOJE POKRIVA NAŠA ŠKOLA

(PREMA ZADNJEM POPISU STANOVNIŠTVA)

NASELJE UKUPNO STANOVNIKA BROJ

DOMAĆINSTAVA BROJ UČENIKA PO RAZREDIMA, šk.godine 2016./17.

2001. 2011. 2001. 2011. I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. UKUPNO

SIBINJ 2686 2407 763 787 24 23 26 25 29 37 20 15 198

SLOBODNICA 1699 1552 476 477 15 20 22 16 16 19 20 15 143

BARTOLOVCI 841 725 262 257 1 2 2 6 4 7 5 5 31

GROMAČNIK 610 556 1 1

ZAVRŠJE 398 371 109 112 3 4 3 3 6 2 2 22

JAKAČINA 201 154 68 49 2 3 3 2 10

GRGUREVIĆI 175 123 58 38 1 1 2 1 1 6

ČELIKOVIĆI 97 59 28 23 1 1 2

G.ANDRIJEVCI 554 464 163 170 2 2 6 2 3 5 1 8 29

ST.SLATINIK 1416 1266 404 388 11 18 12 10 12 3 7 8 81

KRAJAČIĆI 130 117 38 35 3 1 2 2 8

GRIŽIĆI 157 121 45 33 3 2 1 2 2 1 11

RAVAN 185 161 43 42 2 1 1 1 1 1 1 8

BRČINO 208 168 62 54 4 1 2 3 2 2 13

BRĐANI 250 78 1 1 1 3

BR. STUPNIK 1 1 1 1 4

UKUPNO: 8747 7938 2519 2465 66 80 78 71 72 84 60 59 570

Na temelju članka 26. Zakona o osnovnom školstvu i članka 11. Statuta osnovne škole "Ivan Mažuranić", Sibinj, 108. brigade ZNG 4, Školski odbor OŠ “Ivan

Mažuranić” na sjednici održanoj 29. rujna 2016. godine, a na prijedlog Učiteljskog vijeća i Vijeća roditelja donosi:

- 6 -

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

ZA ŠKOLSKU GODINU 2016./17.

1. UVJETI RADA

1.1. PODACI O ŠKOLSKOM PODRUČJU

Upisno područje osnovne škole "Ivan Mažuranić" proteže se na 13 sela, kako slijedi:

Sibinj sa Završjem, Bartolovci, Slobodnica, Stari Slatinik, Gornji Andrijevci, Brčino-Ravan-

Brđani, Grižići-Krajačići i Grgurevići s Čelikovićima i Jakačinom.

U Sibinju je matična škola u kojoj nastavu I.-IV. razreda pohađaju učenici iz Sibinja,

Završja i Bartolovaca, a V.-VIII. razreda učenici iz svih mjesta koje pokriva škola, osim

Slobodnice u kojoj je osmogodišnja škola od 2008. g..

Učenike iz Starog Slatinika, Slobodnice, Grižića, Grgurevića i Ravna dovozimo

autobusima poduzeća SlavonijaBusa., a prema odluci Upravnog odjela za obrazovanje, sport I

kulturu.

Osim matične škole imamo i 6 područnih škola i to: Slobodnica-8 čistih odjela od I.-

VIII.razreda, Stari Slatinik – 4 čista odjela od I. do IV. razreda, Gornji Andrijevci dva

kombinirana ( I., II.i III., IV.), Ravan dva kombinirana odjela od I.i II, te III.i IV. razreda, Grižići

jedan kombinirani odjel (I, II..III. i IV.) te Grgurevići jedan kombinirana odjel ( II., III i IV.)

Na našem području je još 1979. godine izvršena interna promjena mreže škola ukidanjem

osmogodišenje škole u Grgurevićima. Od tog vremena djecu V.-VIII. razreda prevozimo u

matičnu školu Sibinj, a sve područne škole pohađaju učenici I.-IV. razreda, osim Slobodnice koja

je šk.godine 2008. promijenila status iz PRO u PŠ i ima odjeljenja od I.-VIII. razreda.

Učenici iz Starog Slatinika i Krajačića pripadaju općini Brodski Stupnik. Sve ostalo

područje pokriva općina Sibinj.

Naše školsko područje veoma je veliko i raspršeno. Udaljenost područnih škola od

matične kreće se od 3 do 25 km. Do područnih škola u Gornjim Andrijevcima, Grižićima i

Starom Slatiniku vrlo se lako dolazi autobusom. Jednako tako se dolazi do Grgurevića i Ravna.

Sve su ceste do područnih škola dobre i asfaltirane.


7

1.2. PROSTORNI UVJETI

1.2.1. UNUTARNJI ŠKOLSKI PROSTOR

A) Matična škola Sibinj obnovljena je i dograđena školska zgrada s 14 učionica,

informatičkom učionicom, 6 kabineta za učitelje, garderobom za učenike, kuhinjom s

blagovaonicom, knjižnicom s čitaonicom, zbornicom, kancelarijama uprave škole, arhivom,

sobom za spremačice, prostorom za dežurne učenike, tri sanitarna čvora, holom opće namjene i

stanom za domara.

Pri školi je dograđena i školska sportska dvorana s dovoljnim brojem svlačionica,

sanitarnih čvorova, malom dvoranom, dva spremišta za sportske rekvizite, kabinetom za

profesore te prostorijom za domara škole.

Uvjeti rada su odlični, ali zbog većeg broja učenika nastava se mora odvijati u dvije

smjene.

B) PŠ SLOBODNICA je novoadaptirana i dograđena školska zgrada koja je 2008.

godine zbog promjene statusa iz PRO u PŠ ponovno adaptirana tako da je od prostorije opće

namjene i blagovaonice napravljena još jedna učionica. U sklopu škole nalazio se jedan kadrovski

stan koji se zbog potreba Male škole, izborne nastave i tjelesne kulture adaptirao u učionicu tako

da škola ima 6 učionica, kuhinju, zbornicu, kabinete razredne nastave, otvorenu

garderobu za učenike, tri hola za opću namjenu i tri sanitarna čvora. Prostora nema dovoljno za

rad u kabinetskoj nastavi te je potrebno nadograditi još dvije učionice s popratnim kabinetima

Potrebno je izgraditi i kuhinju s blagovaonicom, garderobu te školsku sportsku dvoranu. Grijanje

je centralno, na lož ulje.

Pregrađivanjem dvije veće učionice na katu, uz manja ulaganja dobio bi se prostor za dva

nova kabineta koja su u školi potrebna.

C) PRO STARI SLATINIK je uređena škola s centralnim grijanjem, dvije učionice,

kuhinjom s blagovaonicom, dva sanitarna čvora, holom koji povezuje učionice s kuhinjom.

Uvjeti rada u ovoj školi su dobri. U skopu škole nalazi se i jedan kadrovski stan koji će se ove

godine prenamijeniti i obnoviti za potrebe nastave tjelesnog. Grijanje je centralno, na lož ulje.

D) PRO GORNJI ANDRIJEVCI smješten je u Društvenom domu na I. katu. Škola ima

jednu učionicu, zbornicu, sanitarni čvor, spremište i stubište. Kako rade u dva kombinirana

odjela, a postoji jedna učionica, škola radi u dvije smjene. Grijanje je klasično, na drva.

E) PRO RAVAN je stara školska zgrada, katnica, s dva kadrovska stana u prizemlju. Na

katu se nalaze 2 učionice, zbornica, hodnik i sanitarni čvor. Nastava se odvija u jednoj smjeni.

Grijanje je klasično na drva.

F) PRO GRGUREVIĆI je stara školska zgrada s dvije učionice, zbornicom, predvorjem i

sanitarnim čvorom. Rade u jednoj smjeni. Grijanje je klasično, na drva.


8

G) PRO GRIŽIĆI ima jednu učionicu, zbornicu, sanitarni čvor i malo predvorje. Rade u

jednoj smjeni. U sklopu školske zgrade nalazi se jedan kadrovski stan. Grijanje je klasično, na

drva.

OSNOVNA ŠKOLA SIBINJ - MATIČNA ŠKOLA

Razredna nastava

Za potrebe razredne nastave koristimo sljedeće učionice različitih veličina:

1. Učionica I.a i I.b razreda u I. i II. smjeni je veličine 56,51 m2,

2. Učionica II.a i II b u I. i II. smjeni veličine je 56,51 m2

3. Učionica III.a i III.b razreda u I. i II. smjeni veličine je 56,51 m2,

4.Učionica IV.a i IV.b razreda u I. i II. smjeni veličine je 56,51 m2,

Sve učionice imaju sljedeće šifre stanja:

- opća oprema 71 - 100 % ......................3

- didaktička oprema od 71 - 100 % ...........3

Predmetna nastava

Za potrebe predmetne nastave koristimo 10 učionica jednake veličine 58,88 m2 i

informatičku učionicu veličine 64,77 m2, a učenici nastavu pohađaju u dvije smjene.

Sve učionice imaju sljedeće šifre stanja:

- opća oprema 71 - 100 % ......................3


Od specijaliziranih prostora u školi imamo 6 kabineta za učitelje i to: kabinet likovne

kulture, kabinet povijesti, zemljopisa i glazbene kulture, kabinet hrvatskog i stranih jezika,

kabinet matemetike-fizike, kabinet biologije, kemije i vjeronauka te kabinet razredne nastave,

tehničke kulture i TZK.

Imamo knjižnicu s čitaonicom, kuhinju s blagovaonicom, 3 sanitarna čvora, 2 hola, dva

hodnika, dva stubišta.

U matičnoj školi:

a) ukupna netto površina školskog prostora je 2.614,72 m2,

b) ukupna površina samo učioničkog prostora je 908,92 m2,

c) prosječno učioničkog prostora u I., smjeni po učeniku 4,51 m2,

d) površina učioničkog prostora po učeniku u II. smjeni je 7.15 m2.

PODRUČNA RAZREDNA ŠKOLA U SLOBODNICI

Nastavu pohađaju učenici u 8 odjela I.-VIII. razreda u dvije smjene i šest učionica

veličine 341 m2.

Šifre stanja učionica su:

- opća oprema 71 - 100 % ......................3

- didaktička oprema od 71 - 100 % .........3


9

Uz učionice u školi postoji hodnik – hol, kabinet, zbornica, sanitarni čvorovi, kotlovnica i

stubište. Nemaju dvoranu za TZK-u.

a) ukupan netto školski prostor je 545 m2,

b) ukupna površina učioničkog prostora je 341 m2,

c) prosječno učioničkog prostora u prvoj smjeni po učeniku 4,67 m2.

d) prosječno učioničkog prostora u drugoj smjeni po učeniku 4,87 m2.

e) neprikladnih učionica ima i to učionica 3. i 4. razreda.

PODRUČNI RAZREDNI ODJEL U STAROM SLATINIKU

Nastavu pohađaju učenici u 4 odjela I.-IV. razreda u dvije smjene i dvije učionice veličine

119 m2.


- opća oprema 71 - 100 % ......................3


Uz učionice u školi postoji hodnik (od prošle godine zatvoren plastičnom stolarijom), spremište i

sanitarni čvor. Nemaju kabinete niti dvoranu za TZK-u. U bivšem učiteljskom stanu uređena je

školska kuhinja, zbornica i prostor za rad Predškole,



c) prosječno učioničkog prostora po učeniku 4,25 m2

u 1.smjeni, au drugoj 5,17m2

d) neprikladnih učionica s obzirom na veličinu nema.

PODRUČNI RAZREDNI ODJEL U GORNJIM ANDRIJEVCIMA

Nastavu pohađaju učenici u 2 kombinirana razredna odjela I.,II.i III.IV.razreda u dvije

smjene i jednoj učionici veličine 51 m2.

Šifra stanja učionice je:

- opća oprema 71 - 100 % ......................3


Uz učionicu u ovoj školi postoji zbornica, stubište, predvorje i sanitarni čvor.



c) prosječno učioničkog prostora po učeniku u 1. smjeni je 6,37 m2.

d) površina učioničkog prostora po učeniku u 2. smjeni je 12.75 m2,

e) neprikladnih učionica s obzirom na veličinu nema.


10

PODRUČNI RAZREDNI ODJEL U GRGUREVIĆIMA

Nastavu pohađaju učenici u 1 kombiniranom odjelu u jednoj smjeni, a u školi imaju dvije

učionici veličine 45,00 m2.


- opća oprema 71 - 100 % ......................3


Uz učionice u ovoj školi postoji još jedna zbornica, predvorje i sanitarni čvor.

a) ukupan netto školski prostor je 228,55 m2,


c) prosječno učioničkog prostora u jednoj smjeni po učeniku 11,25 m2.

d) neprikladnih učionica s obzirom na veličinu nema.

PODRUČNI RAZREDNI ODJEL U RAVNU

Nastavu pohađaju učenici u 2 dvorazredna kombinirana odjela u jednoj smjeni i dvije

učionice veličine 60 m2.


- opća oprema 71 - 100 % ......................3


Osim učionica u ovoj školi postoji hodnik, stubište i sanitarni čvor, zbornica.



c) prosječno učioničkog prostora u jednoj smjeni po učeniku 8 m2,

d) neprikladnih učionica nema.

PODRUČNI RAZREDNI ODJEL U GRIŽIĆIMA

Nastavu pohađaju učenici u jednom kombiniranom odjelu, u jednoj učionici i jednoj

smjeni. Veličina učionice je 69,00 m2.


- opća oprema 71 - 100 % ......................3


Uz učionicu u školi postoje hodnik i sanitarni čvor.



c) prosječno učioničkog prostora po učeniku 5,75 m2,

e) neprikladnih učionica s obzirom na veličinu nema.


11

PRIKAZ UNUTARNJEG ŠKOLSKOG PROSTORA I NJEGOVE NAMJENE U ŠKOLSKOJ

GODINI 2016./17. TE STANJE OPĆE OPREME (NAMJEŠTAJ)

MATIČNA ŠKOLA SIBINJ

BR VELI NAMJENA PO SMJEN. ŠIFRA STANJA

NAZIV PROSTORA OJ ČINA RAZRED.I PRED.NAST. (1,2,3)

PRVA DRUGA DID. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

RAZREDNA NASTAVA

1. razred 1 56,51 Ia I.b 3 2

2. razred 1 56,51 II.a II.b 3 2

3. razred 1 56,51 III.a III.b 3 2

4. razred 1 56,51 IV.a IV.b 3 2

Broj Veličina Namjena PREDMETNA NASTAVA učion. m2 Nastava: Šifra stanja

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Hrvatski jezik 1 59,00 hrvatskog jezika 3 1

Strani jezik 1 59,00 njem. i engl. Jezika 3 1

Geografija-povijest 1 59,00 geografije i povijesti 3 1

Likovna kultura 1 59,00 likovne kulture 3 1

Glazbena kultura 1 59,00 glazbene kulture 3 1

Matematika-fizika 1 64,77 matematike i fizika 3 1

Biologija-kemija 1 64,77 biol., kemije i prirode 3 1

Vjeronauk 1 64,77 Vjeronauka 3 1

Tehnička kultura i fizika 1 64,40 tehničke kulture i fizike 3 1

TZK 1 64,40 Pos.skupina 3 1

Informatička učionica 1 64,40 Informatika 3 2

U K U P N O : 15 Područne škole

PŠ SLOBODNICA

Učionica RN 1 58,62 I. i II. 3 3

Učionica RN 1 41,42 III. i IV. 3 3

Učionica kat 1 61,60 V.-VIII. 3 3

Učionica kat 1 63,71 V.-VIII. 3 3

Učionica kat 1 67,52 V. - VIII. 3 3

Učionica za DOD,DOP,INA-u 1 50,00 V-VIII 3 3

UKUPNO:

6


12

PRO STARI SLATINIK

I.- II. Razred 1 60 I. I II. I. 3 3

III.- IV. Razred 1 59 III.i IV. 3 3

PRO GORNJI ANDRIJEVCI 1 51 I. II..

i III. IV.

3 3

PRO RAVAN 1 60 I. II. i III.i

IV. 2 1

1 60 2 1

PRO GRGUREVIĆI 1 45 II.,

III.i IV.

3 2

1 45 / 3 2

PRO GRIŽIĆI 1 69 I.-II.-

III.IV. 3 2

STANJE OPREMLJENOSTI ŠKOLA

a) OPREMA Sibinj Slob . St.Slatinik G.Andrij. Grgur. Ravan Grižići

Stolno računalo 32 20 2 1 1 1

Prijenosno računalo 11 1 1 1 1 1 1

Tableti 31 7 4 2 1 2 1

LCD projektor 16 2 1 1 1

Interaktivna ploča 1

Videorekorder 3 3 1 1 1 1 1

DVD 10 2 1 1 1 1

Radiokazetofon sa CD om 14 3 2 2 2 2

Episkop 1

Kamera 2 1

Digitalni foto aparat 3 2 1 1 1 1 1

Element projektor 1 1

Dijaprojektor 1

Grafoskop 9 2 2 1 1 1 1

Fotokopirni stroj 3 1 2 1 1 1 1

Melodika 1 1 1

Orf. instrum. 1 1 1 1

TV 13 4 1 1 1 1 1

sinth.Yamaha/ klavijature 2 1 1

Mikroskop 4 1

Klima 16 2

broj knjiga po učeniku 14,01 1,69 4,63 9,09 15,38 10,00 9,58


13

b) Opremljenost radionice za tehničku kulturu ne zadovoljava, treba nabaviti nove konstruktorske

kutije.

c) Nastava TZK-e izvodi se u školskoj športskoj dvorani te na asfaltiranom igralištu, kada je

lijepo vrijeme.

Ukupna površina školske športske dvorane iznosi 1.811,32 m2 , od čega na veliku dvoranu otpada

776,02 m2 .

d) Nastava TZK-e u PŠ Slobodnici ne zadovoljava. Nastava se odvija na betonskom igralištu ili

u učionici.

1.2.2. PLAN OBNOVE, ADAPTACIJE, DOGRADNJE I IZGRADNJE NOVOG

PROSTORA

Matična škola u Sibinju, kako je već navedeno adaptirana je i dograđena zgrada

1999./2000. Nakon jedanaest godina od adaptacije promijenjena je kompletna stara stolarija na

sjevernom pročelju škole, a adaptirana i prebojana na novom dijelu škole, te istočnoj strani

stubišta.Tijekom 2013./2014.šk.godine promijenjena je stolarije na starom dijelu južnog pročelja

škole i postavljeni su (u 5 učionica) zastori kako bi se djeca zaštitila od sunca u proljeće i jesen.

Nakon postavljanja stolarije trebalo bi urediti fasadom i južnu stranu škole.

U školskoj dvorani nužno je prelakirati pod i izvući nove crte jer se od stalne

upotrebe lak izlizao i potrošio..

Krov iznad prostorija kancelarija je djelomično saniran 2015./2016., kao i dio rina.

Međutim, potrebna je kompletna sanacija krovišta koje je staro i dotrajalo. Škola je predložena

ove godine kroz projekt međudržavne suradnje za energetsku obnovu, a time se nadamo i

riješavanju problema krova škole i fasade i izolacije.

Područna škola u Slobodnici novo je uređena školska zgrada (šk.godine 2004./05.) koja

je 2008. školske godine promijenila status iz PRO u PŠ te postala osmogodišnja škola. Iz tog

razloga neophodna je dogradnja još 2 učionice s pripadajućim kabinetima i opremom,

garderobom, kuhinjom i blagovaonom te sportskom dvoranom za normalno odvijanje nastave .

Pregradnjom u učionicama na katu bi se mogao stvoriti prostor neophodnih kabineta, a uz

minimalno financijska ulaganja.

Nužno je sanirati rine koje su dotrajale i za vrijeme kiša stvaraju poplavu ispred škole kao

i stazu ispred škole.

Potrebno je sanirati i ogradu ispred škole kako bi se ostvarila veća sigurnost objekta , ali i

djece.

Područna škola u Starom Slatiniku adaptiran je prostor (šk.god. 2003./04.) koji treba

redovito održavati. Prostor starog školskog stana planira se adaptirati u barem još jednu učionicu

koja je nužna za izvođenje TZK tijekom zimskih mjeseci te će se funkcionalno povezati

hodnikom već postojeći prostor. U drugoj fazi adaptacije bit će potrebno osposobiti prostor

kuhinje i blagovaonice. Potrebno je urediti pročelje škole i postaviti nove oluke te promijeniti

podove u obje učionice zbog dotrajalosti i vlage koja izbija ispod njih.


14

Područna škola u Gornjim Andrijevcima

U ovu je školu potrebno uvesti centralno grijanje ili izgraditi nove dimnjake (postojeći su

nepravilno sazidani), promijeniti stepenice koje vode na kat škole te urediti fasadu. Škola je

smještena na katu društvenog doma u Gornjim Andrijevcima u jednoj učionici što predstavlja

problem.

Područna škola u Ravnu

U ovoj školi treba spustiti stropove učionica, urediti fasadu škole.

Područna škola u Grižićima

Tijekom 2010. škola je adaptirana te je izmjenjena stolarija, postavljeni laminatni podovi.

Od praznog, školskog stana moguće je napraviti prostor za izvođenje nastave tjelesnog u

zimskim mjesecima .

Sada su uvijeti rada u školi gotovo isti kao i u MŠ.

Područna škola u Grgurevićima

Škola je tijekom 2010. u potpunosti sanirana. Postavljena je nova stolarija, laminatni

podovi i fasada. Škola sada ima uvjete rada kao i u MŠ.

1.3. STANJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA I PLAN UREĐIVANJA

VANJSKI PROSTORI

NAZIV POVRŠINE POVRŠINA m2 OCJENA STANJA

MŠ SIBINJ

1. Park ispred škole 900 Zadovoljava

2. Asfaltno igralište 1350 Zadovoljava

3. Nogometno igrališta 6600 Zadovoljava

4. Prilazi školi i športskoj dvorani Zadovoljava

PRO SLOBODNICA

1. Školsko dvorište 1600 oplemeniti cvijećem i ukrasnim grmljem

2. Gajić 3.Prilazi školi i parkiralište

957 Postaviti elemente za dječje igralište

Potrebno podići stazu (kako bi se izbjegla

poplavljenost za vrijeme kiša) i betonirati

parkiralište.

PRO STARI SLATINIK

1. Školsko dvorište 1600 Zadovoljava

2. Prostor ispred škole 50 Zasaditi stabla i oplemeniti ukrasnim

grmljem

3. Školski vrt 150 Zadovoljava


15

PRO GORNJI ANDRIJEVCI

1. Prostor ispred škole 100 Oplemeniti cvijećem i ukrasnim grmljem

2. Dječje igralište 1600 Zadovoljava

3. Park 1612 Zadovoljava

PRO RAVAN

1. Prostor ispred škole 100 Zadovoljava

2. Školski vrt i voćnjak 4000 Zadovoljava


PRO GRGUREVIĆI


2. Školski voćnjak 8000 Jako stradao u požaru u srpnju 2007.g.

PRO GRIŽIĆI


2. Školski vrt i voćnjak 3300 Zadovoljava

3. Dječje igralište 180 Ne zadovoljava zbog odrona zemljišta

U matičnoj školi vanjski prostor je oplemenjen i ima svoje sadržaje. Obnovljen je

sadnicama koje smo dobili u Komunalnom poduzeću u Slavonskom Brodu, nešto sadnica smo

dobili od Ministarstva šumarstva, nešto su učenici sami donijeli, a većinu sadnica škola je kupila

od svojih redovnih sredstava ili uzgojila u svom vrtu. Prostori su uredni i redovito održavani.

U PŠ Slobodnica potrebno je još poraditi na oplemenjivanju školskog dvorišta cvijećem

i ukrasnim grmljem te urediti parkirališni prostor ispred škole.Treba doraditi školsku ogradu

kako bi se spriječilo ulaženje vandala u dvorište škole i oštećivanje istog.

U PRO Stari Slatinik cijeli prostor školskog dvorišta uredno je i ograđeno, oplemenjeno

cvijećem, ukrasnim grmljem i sadnicama voća autohtonih vrsta. Obnovljen je i školski vrt. Isto

potrebno napraviti i ispred škole.

U PRO Gornji Andrijevci zelene površine su uredne, oplemenjene ukrasnim grmljem i

drvećem. Potrebno je ograditi dio parka iza škole te oplemeniti prostor ispred škole.

Oko PRO u Ravnu prostor je dobro kultiviran i održavan. Posađene sadnice vinove loze,

voćnjak. Postavljeni elementi ljuljački, koš, golovi za nogomet i klupe za IUN. Potrebno

elemente dječjeg igrališta (ljuljačke, tobogan, klupice) nadopuniti

U PRO Grgurevići vanjski prostor je dotjeran i samo ga treba održavati, a elemente na

školskom igralištu samo treba nadopuniti.

U PRO Grižići školsko dvorište je ograđeno., a cijeli je okoliš oplemenjen. Izrađeno je i

dječje igralište. Tijekom lipnja 2010. usljed elementarne nepogode nastalo je klizište iza i ispred

škole te je popucala ograda. Kanal ispred škole je zatrpan te je time spriječeno daljnje klizanje

terena. Školske godine 2014./2015. prostor ispred škole je uređen u vidu parkirališta koje su

radile Hrvatske ceste.


16

Oko svih naših škola postoje zelene površine koje treba kositi, okopavati, a ukrasno

grmlje i ruže obrezivati. Jednom rječju, vanjski prostor treba održavati urednim. To rade

uglavnom čistači i domari uz minimalnu pomoć učenika, učitelja i roditelja.

PLAN OBRADE OSTALIH ZEMLJIŠNIH POVRŠINA

1. MŠ SIBINJ, obradivo zemljište - pretvoreno

je u školski eko vrt, a u njemu smo:

- zasadili mali voćnjak i nešto vinove loze

- osnovali smo kamenjar

- zasadili ljekovito bilje

-uredili “učionicu na otvorenom”

-postavili pergole

- izgrađen je pčelinjak

- zemljište je kultivirano i pretvoreno u gajić

-zemljište je ograđeno

2. PŠ SLOBODNICA, obradivo zemljište - uredno održavan park – gajić

-oplemeniti ga učionicom na otvorenom

3.PRO STARI SLATINIK Potrebno zasaditi stabla pred školu i urediti prostor

pred školom-

4. PRO G. ANDRIJEVCI, obradivo zemljište -ograditi, urediti i oplemeniti prostor pred školom

5.. PRO RAVAN -zasađen mladi vinograd i uređen voćnjak

6. PRO GRGUREVIĆI, obradivo zemljište - voćnjak održavan sve do srpnja 2007.g. kada ga jen

zahvatio požar te je dobar dio voćaka izgorio

7. PRO GRIŽIĆI, obradivo zemljište -uređen prostor igrališta i voćnjaka


17

2. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLI U 2016./17. ŠKOLSKOJ GODINI

2.1. PODACI O UČITELJIMA

RAZREDNA NASTAVA

R. Ime i prezime

učitelja

Struka Škol.

spr.

Predmet -

Razred

Str Ne

str.

Do

šk. br.

1. Dijana Rubilović Dipl.učitelj VSS I.a +

2. Ružica Kopić nast. RN VŠS I.b +

3. Lidija Kevo nast. RN VŠS II.a +

4. Ivana Magdić dipl. učitelj VSS II.b +

5. Katica Ostojić nast. RN VŠS III.a +

6. Zdenka Vorel nast. RN VŠS III.b +

7. Antonija Wurzberg dipl.učitelj VSS IV.a +

8. Željka Vrbanić nast.RN VŠS IV.b +

9. Josip Šišmanović dipl.učitelj VSS I.Slobodnica +

10. Anka Maričević nast.RN VŠS II.Slobodnica +

11. Ivana Ratković dipl.učitelj VSS III.Slobodnica +

12. Ivana Prpić-bol. dipl.učitelj VSS IV.Slobodnica +

13. Tajana Tolić-zamjena mag.prim.obraz. VSS IV.Slobodnica +

14. Anka Vrbešić nast.RN VŠS I. St.Slatinik +

15. Vlatka Jazvo-bol. mag.prim.obraz. VSS II. St.Slatinik +

16. Antun Javor-zamjena mag.prim.obraz. VSS II. St.Slatinik +

17. Javor Blaženka nast.RN VŠS III. St.Slatinik +

18. Marijana Krijan dipl.učitelj VSS IV. St.Slatinik +

19. Franciska Vidošević dipl.učitelj VSS I.i II.

G.Andrijevci

+

20. Dunja Ujvary Cseh dipl.učitelj VSS III. i IV.

G.Andrijevci

+

21. Ljubica Krajačić nast.RN VŠS I. i II. Ravan +

22. Matea Šesto mag.prim.obraz. VSS III. i IV. Ravan +

23. Sanja Franić dipl.učitelj VSS II.,III. i IV.

Grgurevići

+

24. Tamara Serdar mag.prim.obraz. VSS I.,II.,III. i IV.

Grižići

+


18

PREDMETNA NASTAVA

R. Ime i prezime Struka Škol Predmet - Str Ne Do

br. učitelja spr. Razred str. šk.

1. Snježana Martić prof.hrv.jezika VSS hrv. jezik +

2. Maja Živić prof.hrv.jezika VSS hrv.jezik +

3. Marija Alerić Prof.hj/povij. VSS HJ/povijest +

4. Marina Njari Prof.hj/povij. VSS HJ/povijest +

5. Miroslav Pavičić nast.njem.jezik VŠS njem. jez. +

6.. Natalija Pohel prof.njem.jezik i

filozofije VSS njem. jez. +

7. Ana Rosandić Prof.engl.jez. VSS engl. jezik +

8. Maja Aladrović Prof.engl.jez. VSS engl. jezik +

9. Ingrid Čeliković Prof.engl.jezika i

prof.njem.jez. VSS engl.jezik +

10. Ivana Zgonjanin Mag.eduk.engl.jez. i

književnosti VSS Engl.jezik +

11. Josipa Vešligaj Čičak Mag.eduk.engl.jez. i

književnosti

VSS Engl.jezik +

12. Ivanka Baburić-Pranjić Prof.geografije VSS Geografija +

13. Ivan Anđelić Prof.geografije VSS Geografija +

14. Krešimir Škuljević Prof.povijesti VSS Povijest +

15. Danijel Aladrović Prof.povijesti VSS Povijest +

16. Zdravko Grgurević Prof.biol.kem VSS Priroda +

17. Helena Benić Prof.biol.kem. VSS Biologija +

18. Tajana Kovačević Prof.biol.kem VSS Kemija +

19. Dario Vazler Prvostupnik mat VŠS Matem. +

20. Karolina Srdoč Mag.mat. VSS Matem. +

21. Anita Mirosavljević RN,mat. VSS Matem. +

22. Edita Mutavdžić informatičar VSS informatika +

23. Ivan Trojić informatičar VSS informatika +

24. Sunčica Dolovčak Dipl.ing.stroj VSS Tehn.kult. +

25. Bojan Pavelić Prof.fiz.politeh. VSS Fizika +

26. Željko Ostojić nast. TZK VŠS TZK +

27. Marijan Ibrišimović prof. TZK VSS TZK +

28. Anita Pastorčić prof.gl.kulture VSS glazb.kult. +

29. Bogdan Jakub Tubić Prof.gl.kulture VSS Glazb.kult. +

30. Martina Baus RN.likovna kult. VSS Lik.kultura +

31. Matko Ujvary Cseh Dipl.teolog

vjeroučitelj VSS vjeronauk +


19

32. Marijana Šušnjara Dipl.teolog

vjeroučiteljica VSS vjeronauk +

33. Marina Špehar Dipl.teolog

vjeroučiteljica VSS vjeronauk +

34. Željko Čabaj Svečenik VSS vjeronauk +

2.2. PODACI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMA

R. Ime i prezime Struka Škol. Predmet - Došk

Br. Učitelja sprema razred olav.

1. Mirela Mršić- Pavičić prof.hrv.jezika VSS ravnatelj

2. Ana Mikulčić mag. pedag./pov VSS pedagog

3. Iskra Butković-Komarnicki dipl. bibliot. VSS knjižničar

4. Mirela Anđelić Dipl.logoped VSS defektolog

2.3. PODACI O ADMINISTRATIVNOM I TEHNIČKOM OSOBLJU

R. Ime i prezime Struka Škol. Predmet - Do

sprema razred škol

1. Stjepan Pejnović Dipl.pravnik VSS Tajnik

2. Igor Kutuzović računovođa VSS računovođa

3. Josipa Matajić Knjig.operater SSS administrator

4. Dragan Škuljević elektromehan SSS domar

5. Đurđa Perković Čistač NKV spremačica

6. Ivka Ćevapović Čistač NKV spremačica

7. Željka Makić Kuhar SSS kuharica

8. Tera Đukić kuharica SSS kuharica

9. Sanja Berger tprodavač SSS spremačica

10. Marica Dreksler cvjećar SSS spremačica

11. Kata Marjanović Čistač NKV spremačica

12. Angelina Špehar Fotograf SSS spremačica

13. Terezija Pavić Čistač NKV spremačica

14. Kristina Grgurević Čistač NKV spremačica

15. Monika Horvačanović Čistač SSS spremačica

16. Hrvoje Škuljević Kuhar SSS domar

17. Snježana Colić Čistač NKV spremačica

18. Istok Rendulić prodavač SSS čistač

19. Snježana Hrušovski Ekonom. tehn. SSS Spremačica


20

U stalnom radnom odnosu na neodređeno vrijeme u ovoj školi radi 21 učitelja razredne

nastave od toga su dvije učiteljice na bolovanju. Tri učitelja/ice primljene su na određeno radno

vrijeme.

U predmetnoj nastavi radi ukupno 30 učitelja i 4 vjeroučitelja, dakle ukupno 34. U punom

radnom vremenu na neodređeno vrijeme radi 24 učitelja i 3 vjeroučitelja, a 6 učitelja su u stalnom

radnom odnosu na nepunom radnom vremenu: Krešimir Škuljević (povijest) koji je zaposlen na

nepuno radno vrijeme u našoj školi. U OŠ “Đuro Pilar” u Slavonskom Brodu i OŠ u Požeškom

Brestovcu radi Bogdan Jakub Tubić (glazbena kultura) koji u našoj školi dopunjava satnicu.

Zdravko Grgurević (priroda) pola radnog vremena radi na Srednjoj medicinskoj školi u

Slavonskom Brodu. Na nepuno neodređeno radno vrijeme radi i Ivan Anđelić (geografija) i

Natalija Pohel (njemački jezik) te Ivan Trojić koji predaje informatiku u PŠ Slobodnica, a

svećenik Željko Čabaj radi u područnim školama na manje od pola radnog vremena. Od ove

školske godine i Bojan Pavelić, učitelj fizika radi na nepuno neodređeno radno vrijeme (ukupno

32 sata), a nadopunjuje satnicu u OŠ Ivana Brlić Mažuranić u Slavonskom Brodu. Sva nastava je

stručno zastupljena.

UČITELJI PRIPRAVNICI

Ove godine imamo 4 učitelja pripravnika na stručnom osposobljavanju za rad bez

zasnivanja radnog odnosa i jednog učitelja pripravnika koji čeka izlazak na stručni ispit.

Učitelji pripravnici na stručnom osposobljavanju za rad bez zasnivanja radnog odnosa su:

1. Marijana Zirdum, magistra primarnog obrazovanja – mentorica Ivana Magdić

2. Kristina Milković, magistra primarnog obrazovanja – mentorica Antonija

Wurzberg

3. Vanja Majetić, magistar primarnog obrazovanja – mentorica Anka Maričević

4. Marinela Kukec, magistra edukacije povijesti – mentor Danijel Aladrović

Pripravnici/volonteri Marijana Zirdum, Kristina Milković, Vanja Majetić i Marinela

Kukec započeli su rad u školi sklopivši ugovor o stručnom osposobljavanju za rad bez zasnivanja

radnog odnosa.

Antun Javor je završio pripravnički staž te je prijavljen na polaganje stručnog ispita.


21

DJELATNICI – PUTNICI

Imamo 56 djelatnika putnika.

R.br. Ime i prezime Relacija od Do

1. SNJEŽANA MARTIĆ Slavonski Brod Sibinj

2.

MIROSLAV PAVIČIĆ

Slavonski Brod Slobodnica,

G.Andrijevci,Grižići,

Ravan,Grgurevići, St.Slatinik

3. SANJA FRANIĆ Slobodnica Grgurevići

4. INGRID ČELIKOVIĆ Sibinj Slobodnica

5. IVAN TROJIĆ Jakšić Slobodnica

6. BOGDAN JAKUB TUBIĆ Slavonski Brod Sibinj, St.Slatinik

7. SUNČICA DOLOVČAK Slavonski Brod Sibinj, Slobodnica

8. STJEPAN PEJNOVIĆ Gornji Andrijevci Sibinj

9. IGOR KUTUZOVIĆ Slavonski Brod Sibinj

10. LIDIJA KEVO Slavonski Brod Sibinj

11. ANA VRBEŠIĆ Gornji Andrijevci Stari Slatinik

12. MARINA NJARI Slavonski Brod Slobodnica

13. IVANA PRPIĆ Slavonski Brod Slobodnica

14. MARINA ŠPEHAR Sibinj Slobodnica, St.Slatinik,

G.Andrijevci

15. MATKO UJVARY CSEH Slavonski Brod Sibinj, Slobodnica

16. DUNJA UJVARY CSEH Slavonski Brod Gornji Andrijevci

17. FRANCISKA VIDOŠEVIĆ Slavonski Brod Gornji Andrijevci

18. TERA ĐUKIĆ Radovanje Sibinj

19. MARIJANA KRIJAN Slavonski Kobaš Stari Slatinik

20. BLAŽENKA JAVOR Brodski Stupnik Stari Slatinik

21. DIJANA RUBILOVIĆ Slavonski Brod Sibinj

22. ANITA PASTORČIĆ Slavonski Brod Sibinj, Slobodnica

23. DANIJEL ALADROVIĆ Slavonski Brod Sibinj

24. MAJA ALADROVIĆ Slavonski Brod Sibinj

25. ŽELJKO ČABAJ Grgurevići Ravan, Grižići

26. LJUBICA KRAJAČIĆ Krajačići Ravan

27. BOJAN PAVELIĆ Sibinj Slobodnica

28. ŽELJKO OSTOJIĆ Sibinj Slobodnica

29. JOSIP ŠIŠMANOVIĆ Gornji Andrijevci Slobodnica

30. EDITA MUTAVDŽIĆ Lužani Sibinj

31. MARIJA ALERIĆ Slavonski Brod Sibinj

32. MIRELA ANĐELIĆ Slavonski Brod Sibinj

33. IVANA RATKOVIĆ Slavonski Brod Slobodnica


22

34. ANTONIJA WURZBERG Bartolovci Sibinj

35. MATEA ŠESTO Sibinj Ravan

36. MARIJANA ŠUŠNJARA Slavonski Brod Sibinj

37. DARIO VAZLER Kaptol Slobodnica

38. SNJEŽANA HRUŠOVSKI Gornji Andrijevci Sibinj

39. HELENA BENIĆ Slavonski Brod Sibinj, Slobodnica

40. IVANA MAGDIĆ Slavonski Brod Sibinj

41. DREKSLER MARICA Frkljevci Stari Slatinik

42. ZDRAVKO GRGUREVIĆ Sibinj Slobodnica

43. KREŠIMIR ŠKULJEVIĆ Sibinj Slobodnica

44. ANA MIKULČIĆ Podvinje Sibinj

45. IVAN ANĐELIĆ Slavonski Brod Slobodnica,Sibinj

46. TAJANA KOVAČEVIĆ Slavonski Brod Sibinj, Slobodnica

47. MARTINA BAUS Slavonski Brod Sibinj,Slobodnica

48. TAJANA TOLIĆ Gornja Vrba Slobodnica

49. KAROLINA SRDOČ Slavonski Brod Sibinj

50. ANTUN JAVOR Brodski Stupnik Stari Slatinik

51. VLATKA JAZVO Slavonski Brod Stari Slatinik

52. IVANA ZGONJANIN Slobodnica Sibinj

53. MAJA ŽIVIĆ Slavonski Brod Sibinj

56. TAMARA SERDAR Stari Slatinik Grižići

3. ORGANIZACIJA RADA

3.1. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA

MATIČNA ŠKOLA

putnici

razred br.

Odjela

br.učenika djevojčica povratnici 3-5 km više razrednik

I.a 1 14 3 - - - Dijana Rubilović

I.b 1 14 3 - - - Ružica Kopić

II.a 1 15 9 - - - Lidija Kevo

II.b 1 15 6 - - - Ivana Magdić

III.a 1 17 11 - - - Katica Ostojić

III.b 1 15 3 - - - Zdenka Vorel

IV.a 1 17 7 - - - Antonija Wurzberg

IV.b 1 17 10 - - - Željka Vrbanić

uk : 8 124 52 - - -


23

V.a 1 21 15 - 11 9 Ivana Zgonjanin

V.b 1 18 9 - Helena Benić

V.c 1 17 6 - Ivanka Baburić-Pranjić

Uk: 3 56 30 - 11 9

VI.a 1 20 11 - 3 Tajana Kovačević

VI.b 1 20 9 - 3 2 Maja Živić

VI.c 1 25 8 - Martina Baus

Uk: 3 65 28 - 3 5

VII.a 1 19 6 - 5 Željko Ostojić

VII.b 1 21 8 - 7 Marija Alerić

Uk: 2 40 14 - 7 5

VIII.a 1 20 7 - 9 5 Bojan Pavelić

VIII.b 1 24 10 - Danijel Aladrović

Uk: 2 44 17 - 9 5

V.-VIII. 10 205 89 - 30 24

I.-VIII. 18 329 141 - 54

PŠ SLOBODNICA

putnici

Razred br.odjela br.učenika djevojčica povratnici 3-5 km više razrednik

I. 1 15 9 - - - Josip Šišmanović

II. 1 20 5 - - - Anka Maričević

III. 1 22 14 - - - Ivana Ratković

IV. 1 16 8 - - - Ivana Prpić

uk: I.-IV. 4 73 36 - - -

V.d 1 16 7 - - - Ingrid Čeliković

VI.c 1 19 10 - - - Anita Pastorčić

VII.c 1 20 11 - - - Sunčica Dolovčak

VIII.e 1 15 10 - - - Marina Njari

uk: V.-VIII. 4 70 38 - - -

I.-VIII. 8 143 74 - - -


24

PRO STARI SLATINIK

putnici

razred Br.odjela br.učenika djevojčica povratnici 3-5

km

više razrednik

I. 1 11 6 - - - Anka Vrbešić

II. 1 18 9 - - - Vlatka Jazvo (Antun

Javor)

III. 1 12 4 - - - Blaženka Javor

IV. 1 10 7 - - - Marijana Krijan

uk: 4 51 26 - - -

PRO GORNJI ANDRIJEVCI

putnici

razred Br.odjela br.učenika djevojčica povratnici 3-5 km više Razrednik

I. 2 1 - - - Franciska Vidošević

(I.,II.) II. 1 2 1 - - -

III. 6 1 - - - Dunja Ujvary Cseh

(III.,IV.) IV. 1 2 1 - - -

uk: 2 12 4 - - -

PRO RAVAN

putnici

razred Br.odjela br.učenika djevojčica povratnici 3-5 km više Razrednik

I. 7 4 - - -

Ljubica Krajačić (I.,II) II. 1 2 1 - - -

III. 3 2 - - - Matea Šesto (III.,IV.)

IV. 1 3 1 - - -

uk: 1 15 8 - - -

PRO GRGUREVIĆI

putnici

razred br.odjela br.učenika djevojčica povratnici 3-5 km više razrednik

I. 0 0 - - -

Sanja Franić

(I.,II.,III. i IV.)

II. 3 2 - - -

III. 2 2 - - -

IV. 1 3 0 - - -

uk: 1 8 4 - - -


25

PRO GRIŽIĆI

putnici

razred br.odjela br.učen. djevojčica povratnici 3-5 km više razrednik

I. 3 0 - - -

Tamara Serdar

(I.,II.,III. i IV.)

II. 5 3 - - -

III. 1 0 - - -

IV. 1 3 2 - - -

uk: 1 12 5 - - -

PRO

I.-IV.

10

98

47

-

-

-

PŠ

I.-VIII.

8

143

74

-

-

-

MŠ

I.-VIII.

18

329

141

MŠ+PŠ+

PRO

36

570

262 35 33

68

Kako je vidljivo iz prethodne tabele ove školske godine našu školu pohađa 570 učenika u

MŠ, 1 PŠ i 5 PRO. Učenici su raspoređeni u 36 razredna odjela od I. do VIII. razreda. U MŠ

Sibinj, nastavu pohađaju učenici u 8 čistih razrednih odjela RN i 10 čistih odjela predmetne

nastave.

U PŠ Slobodnica su 4 čista odjela RN i 4 čista odjela predmetne nastave. U Starom

Slatiniku su 4 čista odjela razredne nastave, u Gornjim Andrijevcima i Ravnu su po 2

kombinirana odjela od 2 razreda, dok je u Grižićima 1 odjel četverorazredne kombinacije te u

Grgurevićima 1 odjel trorazredne kombinacije.


26

3.2. ORGANIZACIJA SMJENA

U matičnoj školi Sibinj nastava je organizirana kako sljedi:

I.. smjena - 07,30 sati II. smjena - 13,00 sati

I.a 14 učenika I.b 14 učenika

II.a 15 učenika II.b 15 učenika

III.a 17 učenika III.b 15 učenika

IV.a 17 učenika IV.b 17 učenika

V.a 21 učenika V.c 17 učenika

V.b 18 učenik VI.c 25 učenika

VI.a 20 učenika VIII.b 24 učenika

VI.b 20 učenika

VII.a 19 učenika

VII.b 21 učenika

VIII.a 20 učenika

202 učenik 127 učenika

Smjene se mijenjaju svaki tjedan. Zbog učenika putnika ne možemo nastavu u prvoj

smjeni počinjati u 8.00 sati niti možemo praviti veći razmak između smjena da učenici ne bi jako

kasno stizali svojim kućama u večernjim satima.

Zbog učenika putnika , također, prva smjena ima više odjela, pa time i više učenika , što

je i vidljivo iz gornje tablice.

O učenicima putnicima vodimo posebnu brigu. Dok čekaju autobus ili početak nastave,

vrijeme mogu provoditi u školskoj knjižnici i čitaonici (pisanje domaće zadaće, čitanje časopisa,

lektire, gledanje TV-a ili rad na računalu, igranje društvenih igara,...).

Područna škola Slobodnica

Svi učenici, njih 143 u PŠ Slobodnica nastavu pohađaju kako slijedi

SLOBODNICA

I. smjena - 07,30 sati II. smjena - 13,00 sati

III. 22 učenika I. 15 učenika

IV. 16 učenika II. 20 učenika

V.d 16 učenika VII.c 20 učenika

VI.d 19 učenika VIII.c 15 učenika

Uk: 73 učenika 70 učenika

Nastava u prvoj smjeni počinje u 07.30 sati, a u drugoj smjeni 13,00 sati.


27

STARI SLATINIK

Ukupno 51 učenik


II. razred 18 učenika I. razred 11 učenika

IV. razred 10 učenika III. razred 12 učenika

Ukupno: 28 učenika 23 učenika

Smjene se svaki tjedan mijenjaju. U I. smjeni nastava počinje u 7.30, a u II. u 12.00 sati.

GORNJI ANDRIJEVCI


III. i VI. 6 + 2= 8 učenika I. i II. 2 + 2= 4

Ukupno: 8 učenika 4 učenika

Ukupno: 12 učenika

Nastava u I. smjeni počinje u 7,30, a II. Smjena počinje u 12,30.

RAVAN

I. smjena - 08,00 sati

I . i II. 7+2=9 III.i IV. 3+3 =6 učenika

Ukupno: 15 učenika

Svi učenici, njih 15 nastavu pohađaju u I. smjeni koja počinje u 8.00 sati.

GRGUREVIĆI

I. smjena - 08,00 sati

II.,III. i IV razred 3+2+3=8 učenika

Ukupno: 8 učenika

Rade u jednoj smjeni koja se ne mijenja. Nastava počinje u 08.00 sati

GRIŽIĆI

Rade u jednoj smjeni koja počinje u 7.30.

I. smjena

I.,II.,III.i IV. razred 3+5+1+3 =12 učenika

U PRO ima dovoljno prostora za sve oblike rada s djecom, pa je nastavu moguće organizirati

onako kako je najbolje za djecu i učitelje.


28

U matičnoj školi ima dovoljno prostora za redovnu i izbornu nastavu, dopunski i dodatni

rad te za izvođenje izvanastavnih oblika rada. Nastavni sat u matičnoj i svim područnim školama

traje 45 minuta. Zbog velikog broja učenika koji se hrane u školskoj kuhinji, u matičnoj školi

imamo dva velika odmora od po 15 minuta, a ostali odmori traju po 5 minuta. U područnim

školama djeca imaju jedan veliki odmor od 20 minuta, a ostali traju po 5 minuta.

3.3. GODIŠNJI KALENDAR RADA ŠKOLE ZA NASTAVNU GODINU 2016./2017.

Nastava počinje 5. rujna 2016.g Nastavna godina završava 14. lipnja 2017.g.

NASTAVNA GODINA SE ORGANIZIRA U DVA OBRAZOVNA RAZDOBLJA:

1. OBRAZOVNO RAZDOBLJE: od 5. rujna 2016. do 23. prosinca 2016. 2. OBRAZOVNO RAZDOBLJE: od 12. siječnja 2017. do 14. lipnja 2017.

Nastava se organizira u najmanje 35 petodnevnih nastavnih tjedana i 175 nastavnih radnih dana.

UČENIČKI ODMORI: 1. ZIMSKI ODMOR : 27. prosinca 2016. – 11. siječnja 2017.g. 2. PROLJETNI ODMOR: 13. travnja 2017. do 21. travnja 2017.g. 3. LJETNI ODMOR: 16. lipnja 2017. – do početka nastavne godine 2017./2018. . BLAGDANI U REPUBLICI HRVATSKOJ: 08. listopada - Dan neovisnosti -subota 01. studeni - Svi sveti -utorak 25. i 26. prosinca - Božićni blagdani –nedjelja i ponedjeljak 01. siječnja - Nova godina- nedjelja 06. siječnja - Sveta tri kralja -petak 16. travnja-Uskrs-nedjelja 17. travnja- Uskrsni ponedjeljak 01.svibnja - Blagdan rada – ponedjeljak 15. lipnja –Tijelovo-četvrtak 22. lipnja - Dan antifašističke borbe - četvrtak 25. lipnja - Dan državnosti - nedjelja 05. kolovoza - Dan pobjede i domovinske zahvalnosti - subota 15. kolovoza - Velika Gospa -utorak

UKUPNO – 8 dana (bez subota i nedjelja)

8 x 8 = 64 sata


29

Obrazovno

razdoblje

Mjesec

Broj dana Blagdani

vikendi i

neradni

dani

Obilježavanje

Dana škole

značajnih datuma i

državnih blagdana

a) Upis u

I. razred

b) Podjela

svjedodžbi radnih

Od toga

nastavnih

I. razdoblje

od 5. rujna

2016. do 23.

prosinca

2016.

77 n. dana

86 radnih

dana

IX. 22 20 8 9.9.2016.-Hrvatski

olimpijski dan-

X. 21 20 10

8.10.2016. Dan

neovisnosti

31.10-nenastavni

dan

XI. 21 20 9 1.11.2016. Svi sveti

11.11. nenastavni

dan

XII. 22 17 10 25. 12.2016. Božić

26.12.2016.

Sv.Stjepan

II.

razdoblje:

od 12.

siječnja 2017.

do 14. lipnja

2017.

102 n. dana

126 radnih

dana

I. 22 14 10

1.1.2017.Nova

godina

6.1.2017. Sveta tri

kralja

II. 20 20 8

III. 23 23 8

IV. 19 13 11

Uskrs-17.4.2017.

Dan škole i

projektni dan

7.4.2017.

V. 22 22 9 1.5.Praznik rada

VI. 20 10 10

15.6. Tijelovo

22.6. Dan

antifašističke borbe

25.06.2017.Dan

državnosti

a)

1.-8.6.2017.

b) 30.06.2017.

VII. 21 0 10

VIII. 22 0 9 15.6. 2017. Velika

Gospa

Ukupno: 12 255 179 110


30

GODIŠNJI KALENDAR RADA

Sadržaj Nadnevci

1. Državni praznici i blagdani

Dan neovisnosti - blagdan Republike Hrvatske 08.10.2016.

Svi sveti - blagdan Republike Hrvatske 01.11. 2016.

Božićni blagdan Republike Hrvatske 25. i 26. 12. 2016.

Nova godina - blagdan Republike Hrvatske 01.01.2017.

Bogojavljanje-Sveta tri kralja - blagdan Republike Hrvatske 06.01. 2017.

Uskrs

Uskrsni ponedjeljak - blagdan Republike Hrvatske

17.4.2017. 18.4. 2017.

Međunarodni praznik rada - blagdan Republike Hrvatske 01.05. 2017.

Tijelovo - blagdan Republike Hrvatske 15.06. 2017.

Dan antifašističke borbe - blagdan Republike Hrvatske 22. 06. 2017.

Dan državnosti - blagdan Republike Hrvatske 25.06. 2017.

Dan pobjede i domovinske zahvalnosti - blagdan Republike Hrvatske 05.08.2017.

Velika Gospa - blagdan Republike Hrvatske 15.08. 2017.

2. Lokalni praznici i blagdani

- Zaziv Duha svetoga, misa na početku šk.godine 11.9.2016.

- Dušni dan 02.11.2016.

- Sveti Nikola 06.12.2016.

- Badnjak 24.12.2016.

- Maškare (poklade)

- Valentinovo

28.3.2017. 14.02.2017

- Dan sibinjskih žrtava 19.02.2017.

- Majčin dan 11.05.2017.

- Prva pričest 14.05.2017.

- Sveti Ivan Krstitelj (kirvaj u Sibinju) 24.06.2017.

- Sveti Marko (kirvaj u Slobodnici) 25.04.2017.

- Sveti Josip (kirvaj u St.Slatiniku) 19.03.2017.

-Dan darovitih učenika 21.03.2017.

- Sv. Filip i Jakov (kirvaj u Grgurevićima) 03.05.2017.

- Pohod Blažene djevice (kirvaj u Gornjim Andrijevcima) 31.05.2017.

- Sveti Mihajlo (kirvaj u Grižićima) 29.09.2017.

- Sveta Kata (kirvaj u Krajačićima) 25.11.2017.

- Sveta Terezija (kirvaj u Jakačini) 01.10.2017.

- Velika Gospa (kirvaj u Ravnu) 15.08.2017.

- Bartolovo (kirvaj u Bartolovcima) 24.08.2017.


31

- Misa zahvalnica na kraju školske godine 18.06.2017.

3.

Dan škole (Povodom Dana planeta Zemlje 22.4.)

.

7.04.2017.

4. -Olimpijski dan i "Pozdrav jeseni" 9.9. 2016.

-Međunarodni dan mira 21. 9. 2016.

-Dječji tjedan

-Dan učitelja

-Dan neovisnosti

-Svjetski dan hrane

-Dani kruha

-Dani jabuka

-"Dani zahvalnosti za plodove Zemlje"(završna svečanost)

-Svi sveti

-Svjetski dan tolerancije

-Dan Vukovara

-Sv.Nikola

-Integrirani dan-Božić

-Božić-završna priredba

3.10.-7.10. 2016.

5.10.2016.

8.10.2016.

16.10.2016.

17.10.2016.

20.10.2016.

21. 10. 2016.

28.10.2016.

16.11.2016. 18.11.2016. 2.12.2016.

7. 12.2016. 23.12.2016.

-Dan holokausta

-Valentinovo

-Sibinjske žrtve

-Maškare

-Dan borbe protiv rasizma

-Integrirani dan Uskrs

-projektni eko-dan povodom Dana planeta Zemlje i Dan škole

-Sigurno u prometu

-"Pozdrav proljeću" i Dan Sunca

-Tjedan vrtova

- Dan obitelji

-Svjetski dan zaštite okoliša

-Sportski dan

-Završna svečanost

27.1.2017.

14.2.2017.

19.2.2017.

28.2. 2017.

21.3. 2017.

30.3.2017. 7. 4.. 2017. 28.4.2017. 3.5.2017. 8.-12.5.2017. 16.5. 2017. 5.6. 2017. 13.6.2017. 14.6.2017.

5. Upis djece u I. razred - tijekom lipnja (ili ranije ovisno o odluci 1.-6.06.2017.

Ureda za kulturu i prosvjetu u Slav.Brodu)

6. Popravni ispit učenika 22. i 23.08.2017.

7.

- Podjela učeničkih svjedodžbi 30.06.2017.


32

8. Učeničke terenske nastave (izlete) izvodit ćemo prema rasporedu koji

je sastavni dio ovog plana

9. Sjednice Učiteljskog vijeća

- planiramo održati 8 sjednica Učiteljskog vijeća rujan 2016.

studeni 2016.

siječanj 2017

ožujak 2017.

svibanj 2017.

Završna sjednica

lipanj 2017

29. 6. 2017.

kolovoz 2017.

10. Završna svečanost 14.06.2017.

11. Rok za godišnje planiranje i programiranje nastavnog gradiva 5.09.2016.

12. Godišnji plan i program rada škole , Kurikulum i Vremenik pisanih

provjera znanja usvojit ćemo na sjednici UV i ŠO

22.9. i 29.09.2016.

13. Sređivanje pedagoške dokumentacije (E-dnevnici,

matična knjiga E-matica, registar, ...) do 23.12.2016. i

01.07.2017.

14. Ljetopis škole do 29.08.2017.

15. Izvješća učitelja, razrednika do 23.12.2016. i

20.06.2017.

Izvješća škole do 31.01.2017. i

30.08.2017.


33

3.4. PLAN SUSRETA I NATJECANJA

A) ŠKOLSKI SUSRETI I NATJECANJA

Rb Područje i naziv Sadržaj Nosioci Datum

1. Likovna kultura

V. – VIII.razred

Školska razina natjecanja Povjerenstvo: M.Mršić-Pavičić,

Martina Baus, Ana Mikulčić Siječanj/

veljača

2017.

2. Matematika

V.-VIII. razred

Školska razina natjecanja Povjerenstvo:M.Mršić-Pavičić,

D.Vazler, K.Srdoč,

A.Mirosavljević

Siječanj/

veljača

2017.

3. Fizika

VIII.r.


Bojan Pavelić, Sunčica Dolovčak Siječanj/

veljača

2017.

4. Biologija

VII., VIII.r.


H.Benić, T.Kovačević Siječanj/

veljača

2017.

5. Kemija

VII. i VIII.r


T.Kovačević, H.Benić

Siječanj/

veljača

2017.

6. Povijest

VII. i VIII.r


Marija Alerić, Krešimir Škuljević,

Danijel Aladrović

Siječanj/

veljača

2017.

7. Geografija

V.-VIII.r


Ivanka B.Pranjić, Ivan Anđelić Siječanj/

veljača

2017.

9. TZK

Štafetna natjecanja učenika

II.-IV. razreda u Dj. tjednu učitelji II.-IV. razreda,

učitelj TZK

listopad

2016.

10. Engleski jezik

VIII.r


Ingrid Čeliković, Ana Rosandić,

Ivana Zgonjanin, Josipa Vešligaj

Siječanj/

veljača

2017.

11. Njemački jezik

VIII. r. Školska razina natjecanja Povjerenstvo: M.Mršić-Pavičić,

Miro Pavičić, Natalija Pohel,

Ingrid Čeliković

Siječanj/

veljača

2017.

12. Hrvatski jezik

VII. i VIII.r


Marija Alerić, Maja Živić,

Snježana Martić, Marina Njari

Siječanj/

veljača

2017.

13. Vjeronauk

V. – VIII.r


Marina Lukačević, Matko Ujvary

Cseh, Marijana Šušnjara

Siječanj/

veljača

2017.

14. Tehnička kultura

V.-VIII. r


Sunčica Dolovčak, Bojan Pavelić Siječanj/

veljača

2017.


34

15.

16.

Sigurno u prometu

V. i VI.r

Informatika-

programiranje

Školska razina natjecanja

Školska razina natjecanja

Povjerenstvo: M.Mršić-Pavičić,

Sunčica Dolovčak, Bojan Pavelić

Povjerenstvo: M.Mršić-Pavičić,

Ivan Trojić, Edita Mutavdžić,

Dario Vazler

Travanj

2017.

Siječanj/

veljača

2017.

18.

Literarni kviz o

Ivanu Mažuraniću

Školsko interno natjecanje

Povjerenstvo: Marina Lemaić,

Marija Alerić, Snježana Martić

Studeni

2016.

19.

Klokan, II.-IV.r.

Školsko interno natjecanje Povjerenstvo: Dunja Ujvary Cseh Ožujak

2017.

B) IZVANŠKOLSKI SUSRETI I NATJECANJA


1.

a)

Lidrano

Literarni radovi V.-VIII.

Razreda

Školski list “Zvono”

S.Martić, M.Lemaić, M.Alerić, I.

Čabaj, I.B.Komarnicki, novinari

Prema

planu

organizat

ora

b) Mali pjesnici

Slavonije i Baranje,

Cernik

Literarni radovi S.Martić, M.Lemaić, M.Alerić,

M. Živić Listopad

2016.

2.

3.

Županijska

natjecanja:

(ovisi o rezult. na

škoskoj razini

natjecanja)

Gradsko natjecanje iz

matematike za

učenike 4-ih razreda

Hrvatski j., likovna

kultura, njemački j.,

engleski j., matematika,

biologija, kemija, fizika,

povijest, geografija,

tehnička kultura,

vjeronauk

Matematika

Učiteljice 4-ih razreda

prema

planu

Ministarst

va

prema

planu

škole

organizat

ora


35


3.

a)

Natječaj Galerije

umjetnina grada

Slavonskog Broda

Teme: zadane teme Martina Baus Tijekom

godine

b) Smotra likovnog

stvaralaštva Likovni radovi učenika

V.-VIII. razreda za

državno natjecanje

Martina Baus Ožujak,

2017.

c) Natječaji:

Ministarstva obitelji,

branitelja i

međugeneracijske

solidarnosti

Ministarstva

znanosti,

obrazovanja i športa

Učilišta za likovno

obrazovanje,

kreativnost i dizajn

Tema: zadane teme

Martina Baus

Tijekom

godine

4. Smotra tehničkog

stvaral. mladih Priprema i sudjelovanje S.Dolovčak Prema

planu

MZOS

5. TZK Međušk. natjecanje u

nogometu, rukometu i

košarci povodom Dana

škole i na županijskoj

razini

učitelji TZK veljača

i tijekom

godine

Dan športa Učitelji TZK Studeni

2016.

7. Tehnička kultura “Sigurno u prometu” –

županijska smotra S.Dolovčak travanj/

svibanj

2017.

8. Zadrugarstvo Međužupanijska smotra

učeničkih zadruga Voditelji skupina pri zadruzi,

Antonija Wurzberg, Marijana

Krijan

Prema

planu

MZOS

9. Vjeronaučna

olimpijada Prema zadanoj temi Matko Ujvary Cseh, vjeroučitelji Prema

planu

MZOS

10. GLOBE Prema zadanoj temi Ivan Anđelić Prema

planu

MZOS

11. PLESNA REVIJA Prema propozicijama

organizatora Lidija Kevo, Vlatka Jazvo (Antun

Javor), Ana Mikulčić Veljača

2017.

12. MODELARSKA

LIGA Prema zadanoj temi Sunčica Dolovčak Prema

planu

HZTK


36

13. HRVATSKI

CRVENI KRIŽ

Područja provjere znanja o

Međunarodnom pokretu Crvenog križa i Crvenog

polumjeseca, Hrvatskom

Crvenom križu, međunarodnom

humanitarnom pravu i ljudskim

pravima.

Dijana Rubilović, Helena Benić,

Ivana Ratković Prema

planu

HCK

14. Zimska radionica

modelara Prema zadanoj temi S. Dolovčak Siječanj

2017.

3.5. RASPORED SATI

U prilogu Godišnjeg plana za sve odjele i učitelje, sa svim sadržajima koji se ostvaruju u

školi: redovnim, izbornim, dopunskim i dodatnim radom te INA i dežurstvom učitelja nalaze se

rasporedi sati A. (putnici u I. smjeni) i B. (putnici u II. smjeni).

4. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE

4.1. GODIŠNJI FOND SATI PO RAZREDIMA I ODJELIMA (redovna nastava)

Nastavni plan i program planiramo u petodnevnom radnom tjednu po modelu sve subote

slobodne.

Ostvarivanje (fonda sati) programskih sadržaja po razredima i razrednim odjelima prati se

u propisanim dnevnicima rada i imenicima. Na sjednici Učiteljskog vijeća održanoj 24. kolovoza

2016. utvrđeni su rokovi i način planiranja i pripremanja nastave.

PREDMET GODIŠNJI BROJ SATI NASTAVE PO ODJELIMA PL.

Razred / odjel I./4 II./6 III./4 IV./8 V./4 VI./4 VII./3 VIII./3 Ukup.

Hrvatski jezik 700 1050 700 1400 700 700 420 420 6090

Likovna kultura 140 210 140 280 140 140 105 105 1260

Glazbena kultura 140 210 140 280 140 140 105 105 1260

Engleski jezik 280 630 280 560 420 420 315 315 3220

Matematika 560 840 560 1120 560 560 420 420 5040

Priroda i društvo 280 420 280 840 1820

Biologija 210 210 420

Kemija 210 210 420

Fizika

Priroda 210 280 490

Povijest 280 280 210 210 980

Geografija 210 280 210 210 910

Tehnička kultura 140 140 105 105 490

TZK 420 630 420 560 280 280 210 210 3290

UKUPNO: 2520 3990 2520 5040 3080 2555 2520 2520 24745


37

4.2. PLAN IZBORNE NASTAVE U ŠKOLI

Naziv programa Razred Br.uč. Izvršitelj S.tjedno S.godišnje

1.Vjeronauk

Sibinj 4.ab

5.abcd

6.d,

7.c,

8.c,

PŠ Slobodnica

3.r.

4.r.

34

72

19

19

15

22

16

MATKO UJVARY

CSEH

4

8

2

2

2

2

2

22x70

1540

2.a

6.abc,

7.ab,

8.ab,

PŠ Slobodnica

1.r.,

2.r.

15

64

39

44

15

20

MARIJANA

ŠUŠNJARA

2

6

4

4

2

2

20x70

1400

1.ab

2.a,

3.ab,

PRO Gornji Andrijevci

1. i 2. r., 3. i 4. r.,

PRO Stari Slatinik 1.r., 2.r, 3.r., 4. r.

28

15

32

12

51

Marina Špehar

4

2

4

4

8

22x70

1540

Ravan 1.i2.r, 3. i 4. r.

Grgurevići II.-IV.

Grižići I.- IV.

35

ŽELJKO ČABALJ

4

1

1

6x70

420

2. Njemački

jezik

PRO S.Slatinik-4.r,

PRO Grgurevići-4.r.,

PRO Gornji Andrijevci – 4. r.,

PRO Grižići – 4.r

PRO Ravan

4.ab,

PŠ Slobodnica 4.r.,

7.bc

7

3

2

3

3

32

7

27

MIROSLAV PAVIČIĆ 2

2

2

2

2

2

6

2

20x70

1400

5.a,

5.bc

6.ab,

6.c

7.a

8.a,b

21

21

15

16

14

22

NATALIJA POHEL 2

2

2

2

2

4

14x70

980

5.d,6.d,8.c 42 INGRID ČELIKOVIĆ 6 6x70

420

3. Informatika

5.a, 5.b, 5.c, 6.a, 6.b, 6.c, 7.a, 7.b,

8.a, 8.b

189

EDITA MUTAVDŽIĆ

20

20x70

1400

5.d, 6.d, 7.c, 8.c

67

IVAN TROJIĆ

8

8x70

560


38

4.3. RAD S UČENICIMA S POSEBNIM ODGOJNO-OBRAZOVNIM POTREBAMA

U našoj školi školuju se učenici kojima je dodijeljeno Rješenje o određenom modelu školovanja, a sve je više učenika s poremećajima govorno-glasovne i jezične komunikacije koji nemaju Rješenje o određenom programu školovanja , a uključeni su u individualni rad školskog defektologa-logopeda.

Rješenje za školovanje prema modelu potpune odgojno-obrazovne integracije (čl.4 Pravilnika, NN 23/91) ) uz primjenu prilagođenog programa imaju sljedeći učenici:

1.Mario Knežević, 4.r PŠ Slobodnica

2.Stjepan Kozarov, 4.r PŠ Slobodnica

3.Luka Stjepanović, 6.c

4.NikolinaIvanagić, 6.a

5. Kruno Katavić, 6.a

6. Matej Gunčević, 6.b

7. Ivan Brajković, 7.a

8. Andrej Pašalić, 7.b

9.Luka Banović, 8.a

10.Josip Vinčazović, 8.b

11.Monika Blažević, 8.c PŠ Slobodnica

S obzirom da je izašao novi Pravilnik o osnovnoškolskom i srednjoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju (NN 24/2015), učenici,za koje je nakon toga pokrenut postupak za utvrđivanje primjerenog programa školovanja,imaju nova Rješenja prema kojima je model školovanja redoviti program uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke u redovitom razrednom odjelu (čl.6. Pravilnika NN 24/2015).

Rješenje: Redoviti program uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke (čl. 6.

Pravilnika NN 24/15.) imaju:

1.Antonio Jurković, 1.a

2.Matea Novotni, 4.r PRO G. Andrijevci 3.Ivan Topalović, 5. a

4.Matija Pipun, 5. a

5.Kristian Martić, 6.a

Rješenje za školovanje po redovitom programu uz individualizirane postupke (čl.5.

Pravilnika NN 24/15) imaju:

1. Ivan Korparić, 2.a

2. Ana Marija Fadljević, 5. c

3. Ivan Blaževac, 1.r PRO Stari Slatinik

Dakle, ove školske godine ukupno 19 učenika ima Rješenje o primjerenom programu školovanja.


39

4.4. DOPUNSKA NASTAVA

Predmet Razred/Skupina Br.učenika Br.sati Učitelj

RAZREDNA

NASTAVA

1. Matematika I.-IV. razreda, ukupno 22

skupina

Do 8 u

skupini 770 Svi učitelji razredne

nastave

Predmet Razred/Skupina Br.učenika Br.sati Učitelj

PREDMETNA

NASTAVA

Hrvatski jezik V.-VIII. Do 8 u

skupini 35 Marina Njari

VI.,VII.,VIII. 70 Marija Alerić

V., VIII. 35 Snježana Martić

Engleski jezik V.,VI.,VIII Do 8 u

skupini 70 Ivana Zgonjanin

I. – IV., VIII. 70 Josipa Vešligaj Čičak

IV., VI., VII., VIII. 35 Maja Aladrović

I. – IV. 70 Ana Rosandić

V. – VIII. 35 Ingrid Čeliković

Matematika V., VIII. Do 8 u

skupini 35 Anita Mirosavljević

VI., VII. 35 Karolina Srdoč

V. – VIII. 70 Dario Vazler

Povijest VII.,VIII. Do 8 u

skupini

70 Danijel Aladrović

Fizika VII., VIII. Do 8 u

skupini 35 Bojan Pavelić

Biologija VII., VIII. Do 8 u

skupini 70 Helena Benić

Kemija VII., VIII. Do 8 u

skupini 35 Tajana Kovačević

Geografija V.-VIII. Do 8 u

skupini 70 Ivanka B. Pranjić

Dopunsku nastavu pohađaju isključivo učenici koji imaju trenutačne probleme u

svladavanju nastavnih sadržaja (nejasnoće, izostanci, ...). Broj učenika u grupi je orijentacion i

mijenja se tijekom godine. Evidencija rada dopunske nastave vodi se u ednevniku.


40

4.5. DODATNI RAD, RAD S DAROVITIM UČENICIMA

Dodatni rad pohađaju učenici koji se ističu svojim interesima, znanjem i zalaganjem iz

određenih područja.

Evidencija rada dodatne nastave vodi se u ednevniku.

RAZREDNA NASTAVA

21 grupa x 35 sati

Predmet Razred/Grupa Br.učenika Sati tj. Učitelj

Matematika I.a 4 1 Dijana Rubilović

I.b 2 1 Ružica Kopić

I. Slobodnica 4 1 Josip Šišmanović

I. Stari Slatinik 4 1 Anka Vrbešić

Matematika II.a 6 1 Lidija Kevo

II.b 7 1 Ivana Magdić

II. Slobodnica 5 1 Anka Maričević

II. Stari Slatinik 3 1 Vlatka Jazvo (Antun Javor)

Matematika III.a 8 1 Katica Ostojić

III. b 7 1 Zdenka Vorel

III. Slobodnica 6 1 Ivana Ratković

III. Stari Slatinik 6 1 Blaženka Javor

Matematika IV.a 15 1 Antonija Wurzberg

IV. Slobodnica 2 1 Ivana Prpić

IV. Stari Slatinik 2 1 Marijana Krijan

Matematika I. i II. Gornji Andrijevci 2 1 Franciska Vidošević

III. i IV. Gornji Andrijevci 4 1 Dunja Ujvary Cseh

I. - II. Ravan

III. i IV. Ravan

2

3

1

1

Ljubica Krajačić

Matea Šesto

II. – IV. Grgurevići 3 1 Sanja Franić

I. – IV. Grižići 4 1 Tamara Serdar


41

PREDMETNA NASTAVA

Predmet Razred/Grupa Br.učenika Br.sati Učitelj

Matematika

VII., VII. 13 1 Karolina Srdoč

V.., VIII. 20 1 Anita Mirosavljević

V.-VIII. 10 2 Dario Vazler

Povijest

VII.,VIII. 7 1 Krešimir Škuljević

VII., VIII. 8 2 Danijel Aladrović

Geografija

V.-VIII. 31 2 I.Baburić-Pranjić

V.-VIII. 19 1 Ivan Anđelić

Engleski jezik I.- IV. 2 1 Josipa Vešligaj

V., VI., VIII. 19 2 Ivana Zgonjanin

IV., VI., VII., VIII. 8 1 Maja Aladrović

Biologija VIII. 8 2 Helena Benić

Fizika VIII. 8 2 Bojan Pavelić

Hrvatski jezik VII.,VIII. 9

5

2

2

Marija Alerić

Maja Živić

Kemija VII., VIII. 12 2 Tajana Kovačević

Organizacija i provođenje dodatne nastave samo je jedan od oblika rada s nadarenim

učenicima. Učenike koji iskazuju različite oblike nadarenosti nastojimo uključiti i u izvanškolske

aktivnosti te različite sadržaje školskog rada.

Na žalost, često se rad s nadarenim učenicima ovdje završava. Razrednici izvrše

identifikaciju učenika, ali uslijed nedostatka djelatnika i drugih materijalnih ograničenja ne

možemo ovim učenicima omogućiti adekvatne programe. I učiteljima je potrebno stručno

usavršavanje u navedenom području.


42

4.6. PLAN RADA IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI, UČENIČKIH DRUŠTAVA,

DRUŽINA I SEKCIJA

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI – uključenost učenika

RAZREDNA NASTAVA

Naziv skupine Broj

grupa Br.učenika Sati god. Voditelji

Dramsko-recitatorska

6

8

15

12

10

7

8

35

35

35

35

35

35

Ljubica Krajačić

Zdenka Vorel

Tamara Serdar

Ivana Magić

Dunja Ujvary Cseh

Sanja Franić

Glazbeno-scenska

3 14

15

12

35

35

35

Anka Maričević

Lidija Kevo

Vlatka Jazvo (Antun Javor)

Ekolozi 2 5

7

35

35

Ivana Prpić

Matea Šesto

Eko-kreativci 2

6

10

35

35

Franciska Vidošević

Antonija Wurzberg

Eko-zadrugari 1 15 35 Marijana Krijan

Spretne ruke

Mali sportaši

1

1

11

26

35

35

Blaženka Javor

Josip Šišmanović

PREDMETNA NASTAVA

Naziv skupine Broj grupa Br.učenika Sati god. Voditelji

Dramsko-recitatorska 1 20 70 Marija Alerić

Novinari 2 15

15

70

35

Maja Živić

Marina Lemaić

Glazbena radionica 1 30 35 Jakub Bogdan Tubić

Vezilje 1 10 52,5 Ivanka Baburić Pranjić

Ekolozi 1 9 70 Ivana Zgonjanin

Prava djece i ljudska prava 1 8 35 Ana Rosandić

Ljekovito bilje 1 10 70 Tajana Kovačević

Mali prirodnjaci 1 7 70 Zdravko Grgurević

Kako rade računala 1 18 70 Ivan Trojić

Biblijske vrijednosti 1 8 70 Matko Ujvary Cseh


43

Newsreporters 1 8 70 Maja Aladrović

Voćari 1 6 35 Krešimir Škuljević

Likovnjaci – Sibinj

– Slobodnica

2

20

15

70

70

Martina Baus

Martina Baus

Vizualni identitet škole 1 10 70 Martina Baus

Mladi tehničari - Promet 1 10 70 Sunčica Dolovčak

Klub mladih tehničara

Zbor Sibinj

1

1

15

35

70

35

Sunčica Dolovčak

Anita Pastorčić

Glazbena radionica – Sibinj

– Slobodnica

2

25

25

70

70

Anita Pastorčić

Anita Pastorčić

Mladi Nijemci 1 10 35 Miroslav Pavičić

GLOBE 1 7 70 Ivan Anđelić

Šah 1 20 70 Danijel Aladrović

WEB dizajn 1 8 70 Edita Mutavdžić

Nogomet M (7. i 8.r.) 1 15 70 Željko Ostojić

Rukomet Ž (5. i 6.r)

Rukomet Ž (7. i 8.r)

1

1

16

24

35

70

Marijan Ibrišimović

Marijan Ibrišimović

Kreativna skupina 1 12 70 Marijana Šušnjara

Bonton i solidarnost na djelu

Inžinjeri

Mali volonteri

1

1

1

10

8

16

70

70

70

Marina Špehar

Dario Vazler

Marijana Šušnjara

I ove godine uspjeli smo realizirati pojačani prijevoz za one učenike koji moraju putovati

iz udaljenih sela s našeg širokog terena te im je sada dolazak na INA u potpunosti

pojednostavljen.

Neke od grupa radit će povremeno, ali, prema potrebi, pojačano u određenom periodu.

Evidencija rada INA-i vodi se u dnevnik INA (žute evidencijske bilježnice).


44

UČENIČKE ORGANIZACIJE

Naziv organizacije Sati god. Voditelji

Učenička zadruga 70 Tajana Kovačević

Ekolozi 35

35

70

35

35

Antonija Wurzberg

Franciska Vidošević

Ivana Zgonjanin

Ivana Prpić

Marijana Krijan

HCK I.-VIII. 35

52,5

Dijana Rubilović

Helena Benić

HCK Slobodnica 35 Ivana Ratković

ŠSK "Sibinjski sokol" 105 Marijan Ibrišimović

U školi djeluje učenička organizacija, Hrvatski Crveni križ. U ovu organizaciju uključeni

su učenici iz matične i svih područnih škola od I. do VIII. razreda, a koordinatori aktivnosti su

Dijana Rubilović (za učenike razredne nastave u MŠ u Sibinju), Helena Benić (za učenike

predmetne nastave u MŠ u Sibinju) te Ivana Ratković za učenike u PŠ Slobodnica. Ova

organizacija će raditi na higijensko-zdravstvenom obrazovanju učenika, provodit će humanitarne

akcije i brinuti se oko nabavke pribora za ormariće Prve pomoći.

Pri školi djeluje i Školski športski klub kojeg vodi Marijan Ibrišimović. Pri klubu djeluje

rukometna sekcija, nogometna sekcija, stolni tenis, šahovska sekcija, plesna sekcija i karate klub

koje vode učitelji naše škole i vanjski suradnici. O svom radu klub vodi posebnu evidenciju .

Učenička zadruga "Zlatno klasje" ima svoje rukovodstvo koje čine učitelji, roditelji naših

učenika i učenici. Zadruga okuplja više sekcija: vezilje, voćare, eko-kreativce i kreativce. Svaka

sekcija vodi dokumentaciju o radu u žute bilježnice, a predsjedništvo ima posebnu bilježnicu u

kojoj objedinjuje rad svih sekcija. Voditelj Zadruge ove godine bit će Tajana Kovačević koja će

svojim doprinosom preuzeti organizacijski dio posla Zadruge.

U našoj školi djeluje prometna jedinica koja uključuje učenike petih razreda. Učenici se

pripremaju za natjecanje „Sigurno u prometu”, a i zaduženi su za koordiniranje u prometu

prilikom izleta i terenske nastave. Evidencija o radu također se vodi u žutoj bilježnici. Voditeljica

je Sunčica Dolovčak.

4.7. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

U školi se trudimo imati kvalitetniju evidenciju o uključenosti učenika u izvanškolske

aktivnosti. Prema potrebi surađuje se s voditeljima tih aktivnosti, a evidencija o uključenosti

učenika se vodi na način da učenici donose potvrde o uključenosti u IŠA-i. Uvid u plan i program

rada ovih aktivnosti škola nema, niti ima ikakvog utjecaja na njihov rad.


45

4.7. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

U školi se trudimo imati kvalitetniju evidenciju o uključenosti učenika u izvanškolske

aktivnosti. Prema potrebi surađuje se s voditeljima tih aktivnosti, a evidencija o uključenosti

učenika se vodi na način da učenici donose potvrde o uključenosti u IŠA-i. Uvid u plan i program

rada ovih aktivnosti škola nema, niti ima ikakvog utjecaja na njihov rad.

5. PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNIH DJELATNOSTI ŠKOLE

5.1. SURADNJA S RODITELJIMA

Suradnja s roditeljima provodi se kroz nekoliko osnovnih oblika:

a) roditeljski sastanci,

b) individualni kontakti s roditeljima,

c) sudjelovanja roditelja u radu stručnih organa škole: Vijeću roditelja i Školskog odbora,

d) sudjelovanja roditelja u školskim aktivnostima (nastava, izvannastavne aktivnosti, projektni

dani, izleti, sajmovi i sl.)

e) telefonski razgovori

a) Tijekom školske godine planira se održati 4 roditeljska sastanka u svakom razrednom

odjelu, a prema potrebi i više.

Na prvom roditeljskom sastanku razredni učitelji će, pored ostalog, detaljno upoznati

roditelje s pravilnicima, osiguranju učenika, izvanučioničkim nastavama, izletima.

Za drugi i treći roditeljski razrednici će obraditi neku od aktualnih pedagoško-psiholoških

tema, prema uzrastu učenika i aktualnoj problematici u određenom razredu.

Četvrti roditeljski sastanak posvećen je analizi uspjeha na kraju školske godine i odlasku

učenika na terensku nastavu.

Prema potrebi održat će se i više roditeljskih sastanaka, a svakako zajednički roditeljski

sastanak za roditelje 7-ih razreda (problematika ovisnosti) i 8-ih razreda (profesionalno

informiranje). O održanim roditeljskim sastancima vode se zapisnici u razrednim knjigama.

b) Individualne kontakte s roditeljima održavaju razredni učitelji tijekom cijele školske

godine o čemu se vodi i evidencija. Ovom obliku suradnje razredni učitelji pridaju posebnu

pozornost jer je to oblik najneposrednije suradnje škole i roditelja. Roditelje koji neredovito

dolaze u školu, a njihova djeca imaju specifičnih teškoća u učenju ili ponašanju, škola službeno

poziva na razgovor. Svaki dolazak roditelja evidentira se u dnevniku rada.

c) Tijekom godine se planiraju održati dva sastanka Vijeća roditelja na kojima će se rješavati

problematika iz života i rada škole, općine Sibinj i drugih djelova općine u kojima djeluju naše

područne škole.

d) Sudjelovanje roditelja u školskim aktivnostima predstavlja izuzetno važan oblik suradnje škole

i roditelja, koji je u našoj školi i do sada bio prisutan. Roditelji su početkom školske godine

pozvani na što veću uključenost i suradnju sa školom, obzirom da je to jedan od važnih ciljeva u

odgoju naše djece.


46

e) Komunikacija telefonskim putem provodi su u situacijama kada je nužno što hitnije rješavanje

novonastale situacije. Uz razrednike, najčešće komunikaciju telefonskim putem provodi

pedagoginja.

5.2. SUSRETI S KNJIŽEVNICIMA, GLUMCIMA I OSTALIM PREDSTAVNICIMA

KULTURNOG ŽIVOTA

U školskoj godini 2016./2017. za razrednu nastavu planiramo u suradnji s Kazališnom

družinom „Ivana Brlić-Mažuranić“ iz Slavonskog Broda posjet kazalištu u drugom odgojno-

obrazovnom razdoblju te gostovanje mađioničara za djecu Joze Boze u mjesecu studenom

(predstava Čarolija u krug). Učenici će posjetiti Gradsku knjižnicu i Spomen-dom Dragutina

Tadijanovića te Muzej brodskog Posavlja. Učenici će uoči božićnih blagdana posjetiti i kino gdje

će gledati film po izboru učitelja.

Za učenike sedmih razreda planira se posjet Hrvatskom narodnom kazalištu u Osijeku u

veljači. Za učenike predmetne nastave u mjesecu studenom planiramo književni susret u

organizaciji izdavačkih kuća.

5.3. IZDAVANJE ŠKOLSKOG LISTA "ZVONO" I EKO-LISTA

Kao i svih prethodnih godina, i ove godine planiramo izdavanje školskog lista ZVONO,

koji izlazi tijekom siječnja kako bi s listom mogli sudjelovati na Lidranu. Urednici su članovi pet

novinarskih grupa (MŠ Sibinj, PŠ Slobodnica, PRO Stari Slatinik, Novinari stranih jezika), foto-

sekcije, mali i veliki likovnjaci, web-skupine, ŠSK., PRO... U školskom listu mogu se naći radovi

svih učenika škole , koji se mogu slati na za to predviđenu mail adresu [email protected]

Kao i prošle godine i ove godine planira se tražiti suglasnost od roditelja da svi učenici naše škole

kupe školski list što bi mu i smanjilo cijenu , a učenici bi imali uspomenu na događanja tijekom

školske godine. Školski list bude poslije dostupan i na WEB stranici škole.

5.4.PLAN PROSLAVE DANA ŠKOLE

a) PROJEKTNI DAN, PRODAJNA IZLOŽBA I IZLOŽBE RADOVA, DAN

OTVORENIH VRATA

Dan škole obilježavamo 7. travnja uz Svjetski dan zdravlja (Dan planeta Zemlje 22.4. pada u

uskršnje praznike) .

Ove školske godine planiramo ga proslaviti s učenicima, roditeljima i mještanima na projektnom

danu .


47

6. PLAN OBILJEŽAVANJA ZNAČAJNIH DATUMA

Rb Naziv aktivnosti Sadržaj aktivnosti Nosioci Datum

1. Početak školske

godine Doček učenika i prvašića svečanim

programom

Zaziv Duha svetoga - sveta misa za

učenike, djelatnike i roditelje učenika

svi

svećenici

Rujan 2016.

11.9.2016.

2. Hrvatski olimpijski

dan

izlet u prirodu “Pozdrav jeseni”,

sportska natjecanja, čišćenje okoliša

Likovni, literarni radovi, panoi

Učitelji,

učenici, svi

9.9.2016.

3. Međunarodni dan

mira

Satovi razrednika, prigodni

panoi, kroz sadržaje rada

Svi 21.9.2016.

4.

Europski sportski

dan

Sportske igre, prigodni panoi, satovi

razrednika, TZK

razr., voditelji

INA, pedagog,

ravnatelj

30.9.2016.

5. Dječji tjedan i

Međunarodni dan

djeteta

Prigodni panoi, izložbe dječjih radova, ,

IUN, crtanje na pločniku kredama u

boji, sportska natjecanja

razr., voditelji

INA, pedagog,

ravnatelj

3.-7.listopada

2016.

6. Dan neovisnosti Prigodni panoi, referati, sat povijesti,

odavanje počasti kraj spomen -ploče

poginulim braniteljima, literarni radovi,

likovni radovi, integrirani dan

škola 8. listopad

2016.

7. Dani zahvalnosti za

plodove Zemlje Likovni i literarni radovi, kult-umj.

program, izložba u školi, posveta,

integrirani dan

škola 21. listopad

2016.

8.

Svi sveti

Prigodni panoi, odavanje počasti

poginulim braniteljima Domovinskog

rata, odlazak na groblje delegacije, sveta

misa, izložba dječjih radova

svećenici,

razrednici,

djelatnici šk,

ravnatelj

28.10. i 1.11.

2016.

9.

Svjetski dan

tolerancije

učitelji PN, RN, prigodni panoi,

prodajna izložba odjeće za djecu Afrike

Učitelji,

učenici

16.11.2016.

10. Obilježavanje dana

Vukovara

panoi, radionice,predmetna i razredna

nastava

Učitelji,

učenici 18.11.2016.

11.

12.

Sveti Nikola

Integrirani dan

Božić

Panoi, program za učenike

I.-IV. razreda, podjela simboličnih

poklona

Radionice, prigodni panoi

svećenici,

vjeroučitelji,

učitelji,

učenici

učitelji,

učenici

2.12.2016.

7.12.2016.


48

13.

Božić i Nova

godina Prigodni program, panoi, uređenje

unutarnjih prostora, svečani program za

učenike i učitelj

svi

Prosinac

23.12.2016.

14. Valentinovo Prigodni panoi, zabava za 7. i 8. r svi 14.2.2017.

15.

Dan holokausta Radionice, satovi povijesti, hrvatskog Razrednici, nastavnici kroz nastavne

sadržaje Učitelji,

učenici 27.1.2017.

16. Maškare Maskenbal, I.-VIr.. Odabir naj-maske i

eko-maske Razrednici,

stručni

suradnici,

učenici

28.veljače

2017.

17.

Obilježavanje

Sibinjskih žrtava i

Dana općine

Sat povijesti u svim razrednim odjelima,

izložba u holu škole, posjet

spomenicima sibinjskih žrtava

škola,

svi učenici i

djelatnici

19. veljača

2017.

18. Dan borbe protiv

rasizma

Razrednici, nastavnici kroz nastavne

sadržaje, prigodni panoi, prodajna

izložba

Svi

škola, crkva

21.3.2017.

travanj 2017.

19.

Uskrs

Sveta misa, panoi, uređenje unutrašnjeg

prostora INTEGRIRANI DAN NA TEMU

USKRS -prodajna izložba i akcija odjeće za

humanitarne projekte

učitelji,

učenici

30.3.2017.

20. Svjetski dan

zdravlja i Dan škole

Projektni dan razrednici,

pedagog

svi učitelji i

učenici

7.4. 2017.

21.

Dan Sunca

IUN, panoi

svi

3.5.2017.

22.

Tjedan vrtova

IUN, radionice, panoi, sadnja cvijeća svi 8.-12. 5.-2017.

23.

Dan obitelji

IUN, radionice, panoi

Učitelji,

učenici,

roditelji

15.5.2017.

24. Svjetski dan

zaštite okoliša

radionice, panoi, IUN

svi 5.6.2017.

25. Svečanost za kraj

godine Prigodni učenički program, proglašenje

najboljih učenika, dodjela nagrada

učenicima za postignute uspjehe, ples,

sportska natjecanja

svi 14. lipanj

2017.


49

6.1. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE

Cilj profesionalne orijentacije je pružiti učenicima informacije i savjete koji će im pomoći

pri izboru daljnjeg obrazovanja, školovanja i izboru zanimanja.

Rad na profesionalnoj orijentaciji odvijat će se putem:

1) profesionalnog informiranja

2) profesionalnog usmjeravanja

3) profesionalnog savjetovanja

Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika u školi provodi se na više načina:

- Upoznavanje učenika predmetne nastave (od V. do VIII. razreda) s kriterijima i

načinima upisa u srednju školu

- Rad na profesionalnoj orijentaciji važnost dobiva u završnim, sedmim i osmim razredima,

kada se učenici nalaze pred neposrednim izborom zanimanja. Stoga će se profesionalna

orijentacija u VII i VIII razredu odvijati na sljedeće načine:

a) Predavanja za učenike (nositelj aktivnosti: razrednik, pedagog, djelatnici službe za

profesionalnu orijentaciju).

Teme su:

1. Upis u srednju školu – kriterij za upis i predstavljanje škola – ožujak 2017.

2. Početak prijava i izbor srednjih škola – svibanj 2017.

3. Zaključavanje upisa i obveze prilikom odlaska u srednju školu, lipanj 2017.

b) Putem likovnih i literarnih radova (koje će provesti nastavnici hrvatskog jezika i likovne

kulture) učenici će konkretizirati svoja razmišljanja, znanja, interese, želje i drugo vezano

uz određeno zanimanje.

Moguće teme za literarni izraz su:

- Što bih želio raditi kad odrastem,

- Moj uzor u radu,

- Želim postati...,

a za likovni izraz su:

- Moje buduće zanimanje,

- Zanimanje mojih roditelja,

- Zanimanja s kojima se najčešće susrećem,...

Ovi učenički radovi poslužit će razrednicima i pedagogu kao pokazatelj osobnih želja

učenika, ali i kao konkretan pokazatelj nekih sposobnosti učenika.


50

d) Na posebnom, za profesionalno informiranje namijenjenom panou u predvorju škole

postavljat će se sve novoprispjele obavijesti koje se odnose na profesionalno informiranje, o

čemu vodi brigu pedagog škole.

e) Predstavljanje učenicima osmih razreda pojedinog srednjoškolskog programa od strane

bivših učenika naše škole-sadašnjih srednjoškolaca ili djelatnika srednje škole.

f) Individualno savjetovanje onih učenika koji nemaju jasnu predodžbu svojih

mogućnosti, želja i dr.

- Program rada s roditeljima nužan je stoga što roditelji imaju znatan utjecaj na

profesionalni razvoj svoje djece i najčešće su im savjetnici pri izboru zanimanja. Zato

škola mora s roditeljima uspostaviti stalnu suradnju, pružiti informacije o odgojnom i

obrazovnom napredovanju učenika, o osnovnim psihološkim i pedagoškim

karakteristikama razvoja djece određene dobi i postupcima u razvijanju interesa i

sposobnosti djece, o mogućim korištenjima stručne pomoći različitih institucija te o

subjektivnim i objektivnim faktorima koji utječu na profesionalni razvoj djece. Stoga će

razrednici 8. razreda na jednom roditeljskom sastanku obraditi temu: O čemu ovisi

pravilan izbor zanimanja. Planiran je i zajednički roditeljski sastanak s temom

profesionalnog informiranja na kojemu će roditelji dobiti sve potrebne informacije o upisu

u srednje škole od pedagoginje.

- Program rada s učiteljima: -u redovnoj nastavi svaki učitelj može iskoristiti prigodne

nastavne sadržaje koji u sebi sadrže elemente nekog zanimanja. Zadaća učitelja je da

početkom svake školske godine u svom godišnjem planu označi takve sadržaje, a tijekom

godine ih iskoristi za profesionalno informiranje,

-na satovima razrednika potrebno je razgovarati o interesima, sposobnostima, uspjehu i

ostalim činiteljima koji utječu na izbor zanimanja. I te sadržaje učitelji će ugraditi u plan i

program sata razrednika od I. do VIII. razreda. Po istom principu radit će se i na INA-a.

-u VII. i VIII. razredu razrednici mogu, zajedno s učenicima, provoditi mjesečno

izvještavanje o prikupljenim informacijama pod nazivom “Saznali smo o zanimanju...”.

g) profesionalno informiranje odvija se i putem literature, odnosno knjige i CD-a „Kamo nakon

osnovne škole?”, koju ministrstvo osigurava za veliki broj učenika škole.

h) u suradnji s Hrvatskim zavodom za zapošljavanje, područna služba Slavonski Brod koja

profesionalno informira učenike

i) putem WEB stranice škole na kojoj će se nalaziti sve potrebne obavijesti i podaci o upisu u

srednju školu

Za provođenje programa profesionalne orijentacije zaduženi su svi učitelji pojedinih

nastavnih predmeta, svi razrednici, ravnatelj škole, a napose pedagog koji je i koordinator škole

za profesionalno informiranje.


51

7. PLAN BRIGE ZA ZDRAVSTVENO-SOCIJALNU I EKOLOŠKU ZAŠTITU UČENIKA I

DJELATNIKA

7.1. ZDRAVSTVENI NADZOR I PREVENTIVNA ZDRAVSTVENA ZAŠTITA UČENIKA

Ova se aktivnost u školi vrši svakodnevno. Ostvaruje se kroz sve oblike rada u školi. Svi

djelatnici u školi vode brigu o tome, ovisno o svojim zadacima i poslovima.

Zdravstveni nadzor i preventivna zaštita učenika provode se kroz sljedeće osnovne aktivnosti:

1. održavanje higijenskih uvjeta rada,

2. zdravstvene preglede i cijepljenja,

3. organizacija zdrave prehrane.

1. O održavanju higijenskih uvjeta rada svakodnevno se brinu djelatnici na održavanju

čistoće, kao i prosvjetni djelatnici škole. Veliku pomoć u tome pruža organizacija dežurstva i

redarstvenih službi u razrednim odjelima.

Higijensko sanitarni pregled škole vrši se u više navrata tijekom godine.

2. Zdravstveni pregledi i cijepljenja učenika za školsku godinu 2016./2017. obavljaju se

prema Planu Službe za preventivnu školsku medicinu Županijskog Zavoda za javno zdravstvo,

kojega ovdje navodimo.

Vrijeme Razred Vrsta

Rujan III. Screening vidne oštrine i vida na boje

VI. Cijepljenje protiv hepatitisa B – 1. doza

VIII. difterija, tetanus, dječja paraliza, uz sistematski pregled vezan uz profesionalnu

orijentaciju tijekom prvog i drugog polugodišta

Listopad III. Screening vida... - nastavak

VIII. Sistematski pregled

VI. hepatitis B – 2. doza; screening kralješnice

VIII. Cijepljenje protiv difterije, tetanusa i dječje paralize

Studeni VIII Sistematski pregled, nastavak

III Screening vida na boje i vidne oštrine - nastavak

Prosinac i

kontinuirano

III. Screeninig vidne oštrine i vida na boje za niže razrede

VIII./V. Sistematski pregled, nastavak, potencijalni sistematski učenika V.r.

Rad u Savjetovalištu, športski pregledi, određivanje oblika obrazovanja školovanja za

djecu s teškoćama, određenje primjerenog oblika izvođenja nastave tjelesnog odgoja

Siječanj i veljača,

ožujak

V., VIII. Sistematski pregled

Zdravstveni odgoj

travanj VI. Hepatitis B – 3. doza

Kontrolni pregled kralješnice

Veljača – lipanj pregled pred upis u I. razred uz cijepljenje protiv ospica i rubeole

Služba za preventivnu školsku medicinu Županijskog zavoda za javno zdravstvo obavit će

sva cijepljenja, ali i zdravstveni odgoj vezan uz prehranu, higijenu, prevenciju ovisnosti,

reproduktivno zdravlje i zarazne bolesti po dogovoru sa školom.


52

PREHRANA UČENIKA

Prehrana učenika organizirana je u Matičnoj školi u Sibinju, u PŠ Slobodnica i PRO Stari

Slatinik. Školsku kuhinju plaćaju svi učenici koji žele topli obrok.

Školska kuhinja počela je s radom treći dan u prvom tjednu nastave, dakle s početkom

školske godine 2016./2017., kako u Matičnoj školi u Sibinju, tako i u PŠ Slobodnica i PRO Stari

Slatinik. U PŠ Slobodnica obrok uzimaju 140učenika, u PRO Stari Slatinik 49 učenik, a u

matičnoj školi u Sibinju 280 učenika što je sveukupno 469 učenika.

Cijena školskog obroka iznosi 3,50 kune po danu.

DAN U TJEDNU Jelovnik

PONEDJELJAK

ČAJ

CRNI KRUH ILI INTEGRALNO PECIVO

NAMAZ (pekmez, sir, eurokrem,..)

UTORAK

SOK (cedevita)

PIZZA

JABUKA

SRIJEDA

ČAJ / ČOK.MLIJEKO / PUDING

PECIVO / KRUH I NAMAZ /

INTEGRALNO PECIVO I SALAMA

ČETVRTAK ČAJ

KUKURUZNA PIROŠKA S HRENOVKOM

PETAK PECIVO (prstići, štapići)

VOĆNI JOGURT / VOĆE / MLIJEKO

Ove školske godine svi učenici škole, neovisno o uključenosti u školsku kuhinju,bit će uključeni

u projekt Ministarstva Školsko voće i jednom tjedno dobivati svježe sezonsko voće te razvijati

naviku zdrave prehrane, a razredna nastava i u projekt Školsko mlijeko.

Besplatnu kuhinju u školi prima 35 učenika, a izvjesno je da će ih biti i više.


53

7.2. ZDRAVSTVENO-SOCIJALNA I EKOLOŠKA ZAŠTITA UČENIKA

Zdravstveno-socijalnoj zaštiti i ekološkom odgoju učenika u školi se posvećuje velika

briga. Obzirom da naša škola ima staus Eko-škole, o kvaliteti ekološkog odgoja naših učenika

vodi se posebna briga. Ekologija je sastavni dio nastavnog plana i programa i cjelokupnog života

i rada škole.

I zdravstveni odgoj provodi se, kako kroz redovnu nastavu, tako i kroz izvannastavne

aktivnosti, a posebno kroz program skupine Crvenog križa.

Tijekom ove školske godina planiramo održati predavanja za roditelje i za učenike 7.-ih

razreda o posljedicama uporabe sredstava ovisnosti, a na satovima razrednika svih razreda bit će

obrađene teme iz područja zdravstvene zaštite. Skupina aktivista CK i ove će godine provoditi niz

aktivnosti humanitarnog karaktera.

Provest ćemo i analizu socijalnog stanja učenika naše škole te najugroženijim učenicima

pružiti pomoć u obliku prikupljanja novčanih priloga, školskog pribora, hrane, obuće i odjeće.

Ovu akciju planiramo provesti pred blagdane Božića i Uskrsa.

Škole godine 2016./2017. u organizaciji Udruge Lijepa naša, učenici naše škole bit će

uključeni u projekt “Mi jedemo odgovorno”, koji dijelom financira europska komisija kroz

program DEAR (Development Education and Awareness Raising), a u njegovoj provedbi

sudjeluje 550 Eko-škola iz zemalja članica FEE.

7.3. PRIJEVOZ UČENIKA

PODACI O UČENICIMA PUTNICIMA I RELACIJE

Relacija BROJ UČENIKA PO RAZREDIMA

SIBINJ - km V. VI.a VI.b VII.a VIII.a UKUPNO

St.Slatinik 5 11 3 7 8 29

Grižići 10 2 1 3

Krajačići 10 1 2 3

Ravan 12 1 1 1 3

Brčino 12 2 2 4

Brđani 12 1 1 2

Grgurevići 10 1 1 1 1 4

Jakačina 10 3 2 5

Čelikovići 10

Br. Stupnik 7 1 1

UKUPNO: 20 3 5 12 14 54


54

Prijevoz učenika dobro je organiziran i za sada redovan. Prevoze se učenici V.-VIII.

razreda iz sela udaljenih 5-12 km od matične škole u Sibinju. I ove školske godine učenike

putnike prevozi auto-prevozničko poduzeće Slavonija Bus.

7.4. ORGANIZACIJA IUN I TERENSKE NASTAVE UČENIKA

Planira se provođenje IUN u prirodu: Pozdrav jeseni i Hrvatski olimpijski dan, Svjetski

sportski dan, Pozdrav proljeću, Tjedan vrtova, Dan Sunca, Svjetski dan zaštite okoliša, Dječji

tjedan, Svjetski dan zdravlja i projektni dan, Škola plivanja za učenike 1.-4. razreda PŠ Stari

Slatinik

IUN u Sl.Brod učenika RN i PN u prvom odgojno-obrazovnom razdoblju i drugom odgojno-

obrazovnom razdoblju-posjeti kazalištu i kinu.

IUN za učenike 7. razreda-posjet kazalištu u Osijek

Nagradni izlet u Daruvar ili Bizovac za najuspješnije učenike i naj-ekologe.

Terenska nastava:

I. razred - Susret prvašića u Matičnoj školi(IUN)

II. razred - Izlet po Županiji (Sl.Brod, Ruščica,Slatinik,Oriovac, Nova Gradiška,

Stara Kapela)-pola dana

III. razred - Našice - Đakovo – Osijek-Bizovac - 1 dan;

IV.razred-Zagreb-posjet HRT-u

IV.razred - Zagreb - 1 dan;

V. razred - Kopački rit - Bizovac- 1 dan

VI.razred - Krapina-Trakošćan-Varaždinske toplice-1 dan

VII.razred –Plitvička jezera- Topusko-1 dan

VIII.. razred - Vukovar- -2 dana

VIII. razred Zagreb (HRT)-Terme Jezerčica-1 dan

8. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

Školski preventivni program načinjen je školske godine 2001./02. prema preporukama i

smjernicama Ministarstva prosvjete i športa, Nacionalnim programima vlade RH i resornih

ministarstava te uputama Županijskog odjela za društvene djelatnosti.

Školski preventivni program sastoji se od četiri podprograma:

1. Program povećanja opće sigurnosti i zaštite od oružja i minsko eksplozivnih

sredstava;

2. Program prevencije nasilja (“Afirmacijom pozitivnih vrijednosti protiv nasilja”),

3. Program prevencije ovisnosti,

4. Program suzbijanja trgovanja ljudima.

Iako se radi o jedinstvenom preventivnom i odgojnom djelovanju škole, ovi programi

imaju i svoje specifičnosti, stoga smo za svaki program razradili posebne aktivnosti i mjere.


55

Tijekom školske godine 2012./2013. u Školski kurikulum uveden je Kurikulum

zdravstvenog odgoja koji sadrži brojne teme vezane uz preventivne programe koje su raspoređene

u tri modula – Prevencija nasilničkog ponašanja, Prevencija ovisnosti i Spolno/rodna

ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje.

Teme iz gore navedenih modula provodit će se kroz sate redovne nastave, kroz

izvannastavne aktivnosti te kroz školske projekte.

8.1. PROGRAM POVEĆANJA OPĆE SIGURNOSTI I ZAŠTITE OD MES-a

Obzirom da smo proteklih godina sistematski upoznali učitelje i učenike s ovim

programom i prošli sve predviđene aktivnosti, predstoji nam da na satovima razrednika i

roditeljskim sastancima podsjećamo i upozoravamo na opasnosti od neeksplodiranih sredstava i

držanja oružja u kućama.

Posebnu pozornost ovom problemu posvećujemo prije Božićnih i novogodišnjih blagdana

(petarde i druga eksplozivna sredstva).

8.2. PROGRAM PREVENCIJE NASILJA:

„AFIRMACIJOM POZITIVNIH VRIJEDNOSTI PROTIV NASILJA“

Ovaj program nastao je kao odgovor na sve učestalije slučajeve različitih oblika

neprihvatljivog ponašanja u školi (agresivnost, nasilje, zlostavljanje). Iako program predstavlja

niz aktivnosti iz područja odgojnog djelovanja, kojemu se i do sada u našoj školi posvećivala

velika pažnja, svake godine ustrajemo u intenziviranju i sadržajnom bogaćenju ovog programa u

skladu s dobivenim smjernicama i uputama.

Cilj ovog programa je: povećano odgojno djelovanje škole kroz niz različitih aktivnosti i

mjera koje će omogućiti afirmaciju pozitivnih vrijednosti učenika te stvaranje uvjeta u kojima oni

mogu kvalitetno zadovoljavati svoje potrebe.

Ove školske godine planiramo realizirati slijedeće aktivnosti:

R.br Sadržaj rada Način realizacije Vrijeme Nositelji

1. Edukacija i osposobljavanje

učitelja za prepoznavanje i rad s

rizičnom skupinom djece, za

uspješnu komunikaciju,

stvaranje kvalitetnih odnosa

učitelj – učenik i za savjetodavni

rad s učenicima i roditeljima

Predavanja na Učiteljskim

vijećima

(studeni,

siječanj,

ožujak)

Str.sur.-

defektolog i

pedagog

2. Provođenje preventivnih

aktivnosti sa svrhom razvijanja

poz. Sustava vrijednosti kod

učenika, usvajanja životnih

(soc.) vještina i razvijanja

vještina nenasilnog rješ. Sukoba,

prepoznavanja i iskazivanja

emocija

Razrednici će tijekom školske

godine na satu razrednika

sistematski provoditi radionice

s učenicima, a pedagoginja će

provoditi radionice s onim

razrednim odjelima u kojima

postoje najveći problemi

tijekom

školske

godine

razrednici,

pedagog,

učenici


56

3. Identifikacija i praćenje učenika

rizičnog ponašanja sa svrhom

poduzimanja odgovarajućih

aktivnosti

Razrednici će pratiti ponašanje

učenika, pravovremeno

informirati ravnatelja,

pedagoginju i roditelje o

uočenim ponašanjima i

ravnopravno sudjelovati u

modifikciji istih

tijekom

školske

godine;

na sjedn.

Razredni

h vijeća

razrednici,

pedagog,

defektolog

ravnateljica,

učenici

4. Edukacija roditelja za

izgrađivanje kvalitetnog odnosa

s djecom, kompetentno

roditeljstvo i važnost suradnje

obitelji i škole. Roditelje je

neophodno upoznati i s

opasnostima od držanja oružja.

Na jednom roditeljskom

sastanku razrednici će u

suradnji s pedagogom obraditi

temu o agresivnosti i nasilju

među djecom

u tijeku

školske

godine

razrednici,

pedagog

R.br Sadržaj rada Način realizacije Vrijeme Nositelji

5. Informiranje učenika o

interventnim mjerama u kriznim

situacijama

Informiranje učenika o osobama i

institucijama koje im mogu pomoći u

kriznim situacijama i u sl.opasnosti

(Otvoreni tel, otvoreni sat, sandučić

povjerenja i sl.)

tijekom

školske

godine

Razrednici,

pedagog

6. Suradnja s osobama i

ustanovama koje mogu pomoći

u realizaciji ovog programa

(Centar za soc. rad, Policija,

stručnjaci u odr.područjima)

Suradnja prema potrebi tijekom

školske

godine

Ravnatelj,

pedagog,

razrednici

7. Rad stručnog kriznog tima koji

će pratiti stanje sigurnosti u

školi, pomagati u rješavanju

kriznih situacija, ostvarivati

suradnju s mjerodavnim

osobama i institucijama

Sastanci prema potrebi tijekom

školske

godine

krizni tim:

ravnatelj,

pedagog, po 3

učitelja,

roditelja i

učenika

8. Permanentno stručno

usavršavanje učitelja (indiv.,

skupno, u školi i izvan škole)

usmjereno na edukaciju vezanu

uz navedenu problematiku a

posebno na osobni razvoj

učitelja. Za potrebe ind. str.

usavrš. Nabavlja se

odgovarajuća stručna literatura.

Predavanja, radionice, pohađanje

stručnih skupova, samostalno

proučavanje literature.

Tijekom

školske

godine

svi učitelji i

stručni

suradnici,

ravnatelj

9. Formiranje Sandučića

povjerenja, odnosno e-maila

povjerenja. Putem tih sredstava

planiramo dati učenicima

prostor ne bi li nam povjerili

Anonimnim pismima u pisanoj i

digitalnoj formi, individualnim

radom, grupnim savjetovanjem

Tijekom

školske

godine

Učenici,

pedagoginja i

defektologinja


57

teškoće kroz koje prolaze – bilo

da su vezano uz nas problem

nasilja ili neku drugu vrstu

problema.

Gore navedene sadržaje razrednici su dužni ugraditi u Plan i program sata razrednika.

Glavni koordinator za provođenje ovog djela Godišnjeg plana i programa su ravnateljica i

pedagoginja škole.

8.3. PROGRAM PREVENCIJE ZLOUPORABE SREDSTAVA OVISNOSTI

Cilj ovog programa je kreiranje stavova kod učenika koji će posredno utjecati sprečavanje

uporabe sredstava ovisnosti provođenjem različitih preventivnih mjera i aktivnosti te kroz

kvalitetnu organizaciju cjelokupnog života i rada u školi.

Obzirom da dolazimo do informacija iz različitih izvora kako su sredstva ovisnosti u

upotrebi kod broja naših učenika, nameće se hitna potreba za intervencijom razrednika, pedagoga

i drugih učitelja. To će se realizirati korištenjem onih mjera i aktivnosti koje odvraćaju učenike,

ali i upozoravaju, kako njih same, tako i njihove roditelje i vršnjake o potencijalnim opasnostima

konzumacije sredstava ovisnosti.

R.br Zadaće Sadržaj rada Vrijeme Nositelji

1. Rad na stvaranju kvalitetnog

školskog ozračja (fizičko

okruženje i međusobni odnosi

i komunikacija)

uređenje škole i okoliša

projekt EKO škola

primjena spoznaja iz

projekta KVALITETNA

škola (škola bez prilsile i

neuspjeha)

tijekom

školske

godine

Svi školski

djelatnici, stručni

voditelji projekta,

učenici, roditelji

2. Edukacija i osposoblj. učitelja

za preventivno djelovanje predavanje na Učiteljskom

Vijeću

studeni Stručni suradnici

3. Upoznavanje roditelja s

problematikom ovisnosti predavanje za roditelje

učenika 7.-ih razreda

studeni Str.predavači

(liječnici, djelatnici

PU), razrednici,

pedagog

4. Preventivni rad kroz redovne

nastavne sadržaje u okviru nastavnih sadržaja

biologije, kemije, TZK,

vjeronauka, sata

razrednika, hrv.jezika, INA

Tijekom

školske

godine

Razrednici,

predmetni

nastavnici, stručni

predavači, učenici

5. Slobodne aktivnosti učenika

(INA, IŠA) raznovrsna i brojna ponuda

sa svrhom kvalitetnog

provođenja slob. vremena

Tijekom

školske

godine

Svi učitelji,

pedagog, ravnatelj,

vanjski suradnici

6. Povečano odgojno djelovanje Provođenje radionica na SRZ:

učenje životnih i

soc.vještina

Tijekom

školske

godine

Pedagog,

razrednici, učenici


58

rad na razvoju

samopouzdanja i

samopoštovanja učenika

razred kao terapijska

zajednica

Rad s akademski neuspješnim

učenicima

7. Suradnja s drugim

institucijama

(liječnici, policijska uprava,

Centar za socijalnu skrb)

- angažiranje stručnih predavača

- savjetodavni rad

Tijekom

školske

godine

Ravnatelj,

pedagog,

razrednici, roditelji

Detaljna razrada svih zadaća i sadržaja iz navedenog plana, vidljiva je iz cjelokupnog

Godišnjeg programa rada škole. Školski preventivni program sadržan je u svim dijelovima rada

škole: u redovnoj nastavi (vidjeti operativne programe za svaki nastavni predmet),

izvannastavnim aktivnostima (vidjeti plan INA), sjednicama Učiteljskog vijeća i Stručnih vijeća

(plan tema), radu s roditeljima (sadržaj roditeljskih sastanaka)...

Škola je uključena u projekt Eko-škola koji doprinosi i pomaže svojim specifičnim

zadaćama u realizaciji ciljeva i zadaća preventivnog programa.

8.4. PROGRAM SUZBIJANJA TRGOVANJA LJUDIMA

Školske godine 2005./06. smo, kao jedna od deset eksperimentalnih škola u Republici

Hrvatskoj, sudjelovali u ovom projektu i uspješno ga završili (stekli certifikat), ove školske

godine programom ćemo obuhvatiti samo učenike prvih razreda, a ostali će u okviru SRZ-e

održati po jedan sat posvećen ovoj temi.


59

9. PODACI O RADNIM ZADUŽENJIMA DJELATNIKA ŠKOLE

9.1. TJEDNO I GODIŠNJE ZADUŽENJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA

R. br.

Ime i prezime učitelja

redov struč

nast nest

Izb. nast

razr dop nast

Dod rad

INA Bo Nus

Pos. posl.

zad.do 40 sati

god. zaduž

1. Maja Živić 14 2 2 2 2 18 2024

2. Snježana Martić 19 1 2 18 2024

3. Marina Njari 18 2 1 1 18 2024

4. Marija Alerić 15 2 2 1 2 18 2024

5. Miroslav Pavičić 20 1 2 17 2024

6. Natalija Pohel 14 10 1320

7. Ivana Zgonjanin 15 2 2 2 2 17 2024

8. Ingrid Čeliković 12 6 2 1 2 vod.š. 17 2024

9. Josipa Vešligaj

Čičak 20 2 1 17 2024

10. Ana Rosandić 20 2 1 17 2024

11. Maja Aladrović 19 1 1 2 17 2024

12. Dario Vazler 16 2 2 2 18 2024

13. Karolina Srdoč 20 1 1 18 2024

14. Anita Mirosavljević 20 1 1 18 2024

15. Krešimir Škuljević 12 1 1 6 1148

16. Sunčica Dolovčak 14 2 2+2 1 e-mat-

1 e-dnev

18 2024

17. Bojan Pavelić 12 2 1 2 1 sat.

1 žsv

13 1680

18. Ivan Anđelić 9,5 1 1 8,5 1164

19. Ivanka Baburić-

Pranjić

16,5 2 2 2 1,5 16 2024

20. Danijel Aladrović 14 2 2 2 2 2povjer.

zaš.na rad 16 2024

21. Helena Benić 13,5 2 2 2 1,5 3 sind. 16 2024

22. Tajana Kovačević 16 2 1 2 2 1vod.sm

j. 16 2024

23. Zdravko Grgurević 10,5 2 7,5 1012

24. Martina Baus 14 2 2+2+2 18 2024

25. Bogdan J-Tubić 5 1 6 734

26. Anita Pastorčić 15 2 1+4 18 2024

27. Željko Ostojić 18 2 2 2 16 2024

28. Marijan Ibrišimović 12 2+2+2 14 1680


60

R.b

r

Ime i prezime učitelja redov

struč

nast

nest

Izb.

nast

razr Dop

.nas.

Dod

rad

INA bon

us

Pos.

posl.

zad.do

40 sati

god.

zaduž

29. Edita Mutavdžić 20 2 1 e-mat-

1 e-dnev 16 2024

30. Ivan Trojić 8 2 6 992

31. Matko Ujvary Cseh 22 2 16 2024

32. Marijana Šušnjara 20 2+2 16 2024

33. Marina Špehar 22 2 16 2024

34. Željko Čabaj 8 4 890

35. Katica Ostojić 15 2 1 1 1 1 19 2024

36. Zdenka Vorel 16 2 1 1 1 19 2024

37. Lidija Kevo 16 2 1 1 1 19 2024

38. Željka Vrbanić 15 2 1 2 20 2024

39. Ružica Kopić 16 2 1 1 1 19 2024

40. Anka Maričević 16 2 1 1 1 19 2024

41. Ivana Ratković 16 2 1 1 1 19 2024

42. Tajana Tolić 15 2 1 1 1 20 2024

43. Ivana Prpić – bol. 15 2 1 1 1 20 2024

44. Josip Šišmanović 16 2 1 1 1 sindikat 19 2024

45. Antonija Wurzberg 15 2 1 1 1 20 2024

46. Anka Vrbešić 16 2 1 1 1 19 2024

47. Blaženka Javor 16 2 1 1 1 19 2024

48. Dijana Rubilović 16 2 1 1 1 20 2024

49. Ivana Magdić 16 2 1 1 1 19 2024

50. Marijana Krijan 15 2 1 1 1 1 ŽSV RN

20 2024

51. Dunja Ujvary Cseh 16 2 1 1 1 19 2024

52. Franciska Vidošević 16 2 1 1 1 19 2024

53. Vlatka Jazvo-bol. 16 2 1 1 1vod.š. 19 2024

54. Matea Šesto 16 2 1 1 1 19 2024

55. Sanja Franić 16 2 1 1 1 19 2024

56. Ljubica Krajačić 16 2 1 1 1 19 2024

57. Antun Javor 16 2 1 1 1 19 2024

58. Tamara Serdar 16 2 1 1 1 19 2024


61

9.2. PODACI O OSTALIM DJELATNICIMA U ŠKOLI I NJIHOVIM ZADUŽENJIMA

R.br. Ime i prezime Struka Radno

mjesto Sati

tj. Radno vrijeme Sati

god.

1. Mirela Mršić Pavičić prof.hrvatskog

jezika ravnatelj 40 07,30-15,30 i 10-18 2024

2. Ana Mikulčić mag. pedagog pedagog 40 7,30 -13,30 i 12-18 2024

3. Iskra Butković -

Komarnicki dipl.politolog,

bibliotekar knjižničar 40 7,30-13,30

i 12,30-18,30

2024

4. Mirela Anđelić Prof.logoped defektolog 20 7,30-13,30 1012

5. Stjepan Pejnović VSS Tajnik 40 7-15 2024

6. Igor Kutuzović VSS računovođa 40 7-15 2024

7. Josipa Matajić SSS administr. 40 7-15 2024

8. Tera Đukić SSS kuharica 40 7-15 2024

9. Dragan Škuljević SSS. Domar 40 6-14, 14-22 2024

10. Istok Rendulić SSS čistač 40 6-14 2024

11. Ivka Ćevapović NKV spremačica 40 6-14, 12-20 2024

12. Željka Makić SSS kuharica 40 7,30-15,30 2024

13. Đurđa Perković NKV spremačica 40 6-14, 12-20 2024

14. Marica Dreksler SSS spremačica 40 7-15 2024

15. Snježana Hrušovski SSS spremačica 20 6-14 2024

16. Terezija Pavić NKV spremačica 15 6-9 506

17. Kata Marjanović NKV spremačica 20 7-11 1012

18. Kristina Grgurević NKV spremačica 40 6-14, 12-20 2024

19. Monika Horvačanović SSS spremačica 40 6-14, 12-20 2024

20. Hrvoje Škuljević SSS domar 40 6-14,14-22 2024

21. Snježana Colić NKV spremačica 40 6-14, 12-20 2024

22. Angelina Špehar SSS spremačica 20 7-11 1012

23. Sanja Berger SSS spremačica 40 12-20 2024

9.3. PODACI O UČITELJIMA PRIPRAVNICIMA

Učitelji pripravnici na stručnom osposobljavanju za rad bez zasnivanja radnog odnosa su:

1. Marijana Zirdum, magistra primarnog obrazovanja – mentorica Ivana Magdić

2. Kristina Milković, magistra primarnog obrazovanja – mentorica Antonija

Wurzberg

3. Vanja Majetić, magistar primarnog obrazovanja – mentorica Anka Maričević

4. Marinela Kukec, magistra edukacije povijesti – mentor Danijel Aladrović


62

10. PLANOVI PERMANANTNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJA

Stručnom usavršavanju djelatnika posvećuje se izuzetna pažnja jer smatramo da o

kvaliteti stručne i pedagoške osposobljenosti učitelja, naročito u današnjem svijetu korjenitih

promjena, ovisi i kvaliteta cjelokupnog obrazovnog sustava. Kako je i prošla školska godina

protekla je u radu po HNOS-u, mi i dalje radimo na usavršavanju ovog načina rada kroz sve

oblike stručnog usavršavanja u školi i izvan škole. Oblici putem kojih će se i ove školske godine

stručno usavršavanje odvijati su sljedeći:

10.1. INTERNO STRUČNO USAVRŠAVANJE (u školi)

Odvija se na sjednicama Učiteljskog vijeća, kroz rad Stručnih vijeća učitelja razredne i

predmetne nastave te kroz projekte u koje je naša škola uključena.

10.1.1. PLAN STRUČNOG USAVRŠAVANJA NA UČITELJSKOM VIJEĆU

Rb Naziv teme Vrijeme Realizatori

1. Godišnji plan i program rada i Kurikulum za

šk.god.2016./2017.

Rujan, 2016. Ravnateljica i pedagoginja

2. Sadržaji poučavanja i ishodi učenja Studeni 2016. Martina Kolar Billege

3. 10 minuta kreativnosti na svakom nastavnom

satu

Siječanj, 2017. Gordana Ivančić

4. Učiti kako učiti – učenje prilagođeno svakom

učeniku

Ožujak, 2017. Martina Kolar Billege

5. Izvješće o samovrednovanju Svibanj, 2017. Mirela Mršić-Pavičić


63

10.1.2. PLAN RADA STRUČNOG VIJEĆA UČITELJA RAZREDNE NASTAVE

Školsko stručno vijeće učitelja razredne nastave čine učitelji OŠ “Ivan Mažuranić”,

Sibinj. Planirano je da se tijekom školske godine održe dva stručna skupa. Voditeljica ovog

Stručnog vijeća je učiteljica Anka Vrbešić.

Rb Naziv teme Vrijeme Realizatori

1. E-dnevnik (webinar, vježbe, konzultacije) rujan, 2016. Učitelji RN

2. Cjeloviti pristup odgoju siječanj 2017. Franciska Vidošević

10.1.3. PLAN RADA ŽUPANIJSKOG STRUČNOG VIJEĆA UČITELJA RAZREDNE

NASTAVE I FIZIKE

A) Županijsko stručno vijeće učitelja razredne nastave prema novom sastavu čine učitelji,

OŠ “Antun Matija Reljković”, Bebrina, OŠ “Dr. Stjepan Ilijašević”, Oriovac i OŠ “Ivan

Mažuranić”, Sibinj. Planirano je da se tijekom školske godine održe dva stručna skupa.

Voditeljica ovog Županijskog stručnog vijeća je učiteljica Marijana Krijan.

REDNI

BROJ AK

REDNI

BROJ

AKTIVA

TIVA

SADRŽAJ RADA AKTIVA

OBLIK RADA

Mjesto Vrijeme VODITELJI

SKUPA

PREDAVAČI

VODITELJI

RADIONICA

1. 2. Alati 2.0 u

nastavi

3. Pestalozzi

predavanje i

radionica

predavanje

OŠ „Ivan

Mažuranić“

Sibinj

Studeni 2016.

Ivana

Šišmanović,

učiteljica

mentorica

Dragica

Vukojević-

Dokuzović, dipl.

uč.

2. 1. Kako poučavati

matematiku

2. Ex libris u

nastavi

3. Glazbene igre

predavanje

predavanje i

radionica

predavanje

OŠ „Antun

Matija

Reljković“

Bebrina

Lipanj 2017. Anka

Maričević,

učiteljica

savjetnica

Julijana

Kolundžić,

učiteljica

mentorica

Vladimir

Jandrašek, Jelena

Ivacić


64

B) PLAN RADA ŽUPANIJSKOG STRUČNOG VIJEĆA UČITELJA FIZIKE

Voditelj ovog Županijskog stručnog vijeća je učitelj Bojan Pavelić i učiteljica Marina

Gojković. Planirano je da se tijekom školske godine održe dva stručna skupa.

REDNI

BROJ

SADRŽAJ RADA

AKTIVA OBLIK RADA

Mjesto

Vrijeme

VODITELJI

SKUPA

PREDAVAČI

VODITELJI

RADIONICA

1. 1. Planiranje nastave

2. Kriteriji ocjenjivanja

3.Primjeri dobre prakse

predavanje i

radionica

predavanje

OŠ „Ivan

Mažuranić“

Sibinj

Prosinac 2016. Prema

naknadnom

dogovoru

2.

4. 8. Zimska (brodska)

škola fizike

5. Istraživačka nastava

predavanje i

radionica

OŠ „Ivan

Mažuranić“

Sibinj

Lipanj 2017. Prema

naknadnom

dogovoru

10.1.4. PLAN RADA STRUČNIH VIJEĆA PREDMETNE NASTAVE

S područja predmetne nastave u školi djeluju tri stručna vijeća:

1. Stručno vijeće Društveno-humanističkog područja. Čine ga: nastavnici hrvatskog

jezika, povijesti, glazbene, likovne i tjelesne kulture.

2. Stručno vijeće Prirodoslovno-matematičkog-tehničkog područja. Čine ga: nastavnici

matematike, fizike, prirode, biologije, kemije, zemljopisa i tehničke kulture.

3. Stručno vijeće nastavnika stranih jezika.

PLAN RADA STRUČNOG VIJEĆA DRUŠTVENO HUMANISTIČKOG PODRUČJA

Rb Naziv teme Vrijeme Zaduženi djelatnici

1. E-dnevnik

Planiranje i programiranje redovne nastave,

dodatna i dopunska nastava, IUN, INA,

terenska nastava, projektni dani, pismene

provjere, natjecanja, smjene, plan potreba,

plan rada aktiva

kolovoz, 2016. svi članovi

2. Granično pitanje vjere i znanosti siječanj, 2017. Matko Ujvary Cseh

3. Teme za školske zadaće tijekom šk.god. svi članovi

4. Dogovori za provođenje natjecanja siječanj –

svibanj, 2017.

svi članovi

5. Razno tijekom šk. god. Svi članovi


65

PLAN RADA STRUČNOG VIJEĆA

PRIRODOSLOVNO - MATEMATIČKO – TEHNIČKOG PODRUČJA


1. E-dnevnik


dodatna i dopunska nastava, IUN, INA, terenska

nastava, projektni dani, pismene provjere,

natjecanja, smjene, plan potreba, plan rada aktiva


2. Istraživačka, projektna, integrirana nastava tijekom šk. God. svi članovi

3. Korelacija u nastavi tijekom šk.god. Svi članovi, pedagog

4. NTC sustav učenja siječanj, 2017. Tajana Kovačević

5. Dogovori za provođenje natjecanja siječanj – svibanj,

2017.

Svi članovi

7. Izvješća sa stručnih skupova tijekom šk. God. Svi članovi

PLAN RADA STRUČNOG VIJEĆA NASTAVNIKA STRANIH JEZIKA


1. E-dnevnik


IŠA, IUN, pismene zadaće, natjecanja,

planiranje rada stručnog vijeća


2. Divergent thinking siječanj, 2017. Maja Aladrović

3. Školske zadaće tijekom šk. god. Svi članovi

4. Dogovori za natjecanja siječanj, veljača

2017.

svi članovi

5. Izvješća sa stručnih skupova Tijekom šk. god. Svi članovi

10.2. STRUČNO USAVRŠAVANJE IZVAN ŠKOLE

Sastavni je dio permanentnog usavršavanja nastavnika i posvećuje mu se velika pažnja.

Nastavnicima i drugim djelatnicima je omogućen odlazak na sve stručne skupove koje organizira

Ministarstvo i Agencija za odgoj i obrazovanje (prema planu iz kataloga stručnog usavršavanja).


66

10.3. OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE

Svaki učitelj i stručni suradnik planira sadržaje koje će realizirati tijekom godine i

evidentira ih u službene obrasce. Ovi sadržaji se odnose na stručno, didaktičko-metodičko i

pedagoško-psihološko usavršavanje.

Za ovu školsku godinu učiteljima predlažemo da se u svom individualnom stručnom

usavršavanju i nadalje usmjere na teme koje podržavaju primjenu suvremene nastavne strategije

i druge oblike unaprjeđenja nastave, a koje propagira i podrazumijeva HNOS i Nacionalni okvirni

kurikulum.

Osim toga, pažnja je uvijek usmjerena na aktualne teme poput suzbijanja nasilja, kako

vršnjačkog, tako i drugih oblika zlostavljanja djeteta, na razumijevanje različitih drugih oblika

neuobičajenih fenomena u ponašanju djece, te na područje osobnog informatičkog obrazovanja i

usavršavanja uvijek potrebnih komunikacijskih vještina i vještina rješavanja problema.

Svaki onaj djelatnik koji ima obvezu izrade individualnog plana stručnog usavršavanja

ima osobni dosije. U njega se pohranjuju potvrdnice sudjelovanja na stručnim skupovima

različitih organizatora, sažeci obrađene stručne literature koju je djelatnik u konzultacijama sa

školskim pedagogom i knjižničarem odabrao kao adekvatan prilog osobnom usavršavanju, i/ili

prezentacije pripremljene za, ili korištene na, stručnim aktivima ili Učiteljskim vijećima kao

predavanja.


67

11. PLAN RADA STRUČNIH ORGANA ŠKOLE

11.1. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA, RAZREDNIH VIJEĆA I RAZREDNIKA

11.1.1. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA

Stručne teme planirane za obradu na sjednicama Učiteljskog vijeća navedene su u

poglavlju 9.1.1., a osim spomenutih stručnih tema na sjednicama Učiteljskog vijeća planiramo:

R.br. Sadržaj rada Vrijeme Nosioci

1. Briga o ostvarivanju zakonitosti odgoja i

obrazovanja

tijekom

godine

Ravnatelj

2. Organizacija odgojno-obrazovnog rada na početku

i tijekom godine

kolovoz,

tijekom god.

ravnatelj

učitelji

3. Investicijski program opreme i učila tijekom.god. ravnatelj, učitelji

4. Izvješćivanje i analiza rezultata rada na kraju

obrazovnih razdoblja

na kraju

obr.razdoblja

ravnatelj, pedagog,

ostali

5. Stručno usavršavanje – obrada stručnih tema tijekom god. prema planu

6. Razl. oblici suradnje s roditeljima, vjerskom

zajednicom, predstavnicima mjesta i ostalim

institucijama izvan škole. Org. proslave Sibinjskih

žrtava, Dana škole i ostalih kult-javnih djelatnosti

veljača

travanj

svi

7. Rasprave o učenicima (pohvale, nagrade, nadareni

učenici, uč. s TUR, neprihvatljivo ponašanje i sl.)

tijekom

godine

Svi

8. Briga o vođenju pedagoške dokumentacije tijekom god. Svi

9. Ostali poslovi određeni Statutom škole tijekom god. Svi

Planiramo 8 sjednica Učiteljskog vijeća. Sva pitanja o kojima se raspravlja na sjednicama

Učiteljskog vijeća rješavaju se u skladu sa zakonom, podzakonskim aktima i Statutom škole.

11.1.2. PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA

Razredna vijeća će i ove školske godine jednako intenzivno raditi na planiranju i

programiranju nastave i nastavnih sadržaja, i nadalje u skladu s HNOS-om.

Planiranje za rujan i listopad obavljeno je u posljednjem tjednu kolovoza. Praksa je tijekom cijele

godine da se sjednice planiranja odrađuju u posljednjem tjednu tekućeg mjeseca za naredna dva

mjeseca. Kroz tjedan predviđen za planiranje predmetna nastava planira tijekom jednog radnog

dana za sve razrede, a razredna nastava planira za svaku skupinu razreda po jedan dan. Ovakva

organizcija planiranja u praksi je radi područnih škola koje mahom imaju kombinirane razredne

odjele.


68

Osim planiranja, na sjednicama Razrednih vijeća razmatrat će se cjelokupna problematika

odgojno obrazovnog procesa u razredu. Neposredno će se raspravljati o učenicima, donositi

prijedloge i rješenja. Tijekom školske godine, pored sjednica na kojima vršimo planiranja, održat

će se 3 sjednice Razrednih vijeća za predmetnu nastavu, odnosno 4 za razrednu nastavu,

uglavnom na kraju obrazovnih razdoblja. Ukoliko se ukaže potreba održat će se i više sjednica

tijekom godine.

R.br. Sadržaj rada Vrijeme Nosioci

1. Razmatranje odgojno obrazovne problematike u

razrednim odjelima tijekom godine Razrednici

2. Briga o uspješnom svladavanju odgojno obrazovnih

sadržaja tijekom godine članovi RV

3. Analiza rezultata odgojno obrazovnog rada na kraju

obrazovnih razdoblja kraj obr.

razdoblja razrednici i

članovi RV

4. Predlaganje pedagoških mjera i donošenje odluka

prema Pravilniku kraj obr.

razdoblja razrednici i

članovi RV

5. Suradnja s roditeljima u rješavanju odgojno

obrazovnih problema tijekom godine Razrednici

6. Pomoć i briga o nadarenim učenicima i učenicima s

teškoćama u razvoju tijekom godine Razrednici

7. Ostali poslovi utvrđeni Statutom, Zakonom i

podzakonskim aktima tijekom godine članovi RV

11.1.3. PLAN RADA RAZREDNIKA

Razredni učitelji Plan i program rada razrednika unose u dnevnik rada.

Na početku školske godine razrednici su planirali sat razrednog odjela, koji će tijekom

godine uz pomoć pedagoginje operativno razraditi, kako bi se omogućilo sustavno odgojno

djelovanje na učenike. Radom razrednika tako se obuhvaća ona problematika koja proizlazi iz

specifičnih razvojnih faza svojstvenih djeci osnovnoškolske dobi.

Rb Sadržaj rada Vrijeme Nosioci

RAD S UČENICIMA

1. Upoznavanje učenika s Pravilnicima rujan Razrednici

2. Organizacija redarstvene službe i rada higijeničara, ekologa rujan Razrednici

3. Obrada tema iz područja preventivnog programa prema

zahtjevima dobne skupine tijekom godine Razrednici

4. Razvijanje radnih navika i discipline tijekom god. razr., roditelji

5. Upućivanje učenika na pravilan odnos prema školskoj,

osobnoj i tuđoj imovini tijekom godine Razrednici

6. Praćenje napredovanja učenika u odg.obr. radu tijekom god. razr., roditelji

7. Razvijanje vještina međusobne suradnje, nenasilnog

rješavanje sukoba, životnih i socijalnih vještina tijekom godine razrednici,

učenici


69

8. Briga za zdr.-socijalnu i ekološku zaštitu učenika,

zdravstveni odgoj tijekom god. Razrednici

9. Sudjelovanje u kulturnoj i društvenoj djelatnosti škole prigodni

blagdani Razrednici

10. Savjetodavni rad s učenicima prema potrebi tijekom god. razr., učenici

11. Rad s učenicima koji imaju teškoće u svladavanju odg. obr.

sadržaja tijekom godine Razrednici

12. Rad s nadarenim učenicima tijekom god. Razrednici

13. Rad s učenicima neprihvatljiva ponašanja tijekom god. Razrednici

RAD S RODITELJIMA

1. Redovni roditeljski sastanci 4 puta god. razr., roditelji

2. Individualni kontakti s roditeljima tijekom god. razr., roditelji

3. Analiza uspjeha učenika na kraju obrazovnih razdoblja kraj obraz.

razdoblja razrednici,

roditelji

SURADNJA S ČLANOVIMA RAZREDNIH VIJEĆA na kraju obr.

razdoblja razr., čl. RV

SURADNJA S RAVNATELJEM I STRUČNIM

SURADNICIMA tijekom godine Svi

ORGANIZACIJA IZLETA I EKSKURZIJA Travanj - lipanj Razrednici

ADMINISTRATIVNI POSLOVI tijekom god. Razrednici

11.2. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA I ŠKOLSKOG ODBORA

11.2.1. RAD VIJEĆA RODITELJA

U skladu sa Zakonom o osnovnom školstvu, Vijeće roditelja čine predstavnici svih odjela

naše škole, koji se biraju u rujnu. Izbor novih predstavnika u Vijeće roditelja izvršen je na prvom

roditeljskom sastanku, a planirano je da se tijekom godine održe dvije sjednice Vijeća roditelja.

Na sjednicama ovog Vijeća će se, kao i dosadašnjih godina razmatrati problematika iz djelokruga

rada Vijeća (izvješća na kraju prethodne školske godine, upoznavanje s Godišnjim planom i

programom za narednu šk. godinu, upoznavanje sa školskim Kurikulumom, izbor agencije za

realizaciju terenske nastave, problematika iz života i rada škole i dr.).

11.2.2. RAD ŠKOLSKOG ODBORA

Sastav školskog odbora čine:

1.Marijana Krijan, učiteljica, predstavnik UV škole,

2. Dario Vazler, učitelj, predstavnik UV škole

3. Sunčica Dolovčak, predstavnik radničkog vijeća škole,

4. Elizabeta Babić, roditelj, predstavnik Vijeća roditelja,

5.Spomenka Horvačanović, predstavnik osnivača,

6. Đuro Špehar, predstavnik osnivača,

7. Marko Horvatović, predstavnik osnivača

Sa svim članovima Školskog odbora škola ima izvrsnu suradnju.


70

Uz ravnatelja škole, Školski odbor rješava sva pitanja vezana uz život i rad škole, kao što su:

− početak školske godine i stvaranje uvjeta za normalan život i rad učenika,

− zaposlenička problematika,

− Godišnji plan i program rada škole i Kurikulum škole,

− razmatranje i usvajanje završnog računa,

− razmatranje i usvajanje izvješća o radu,

− Dan škole i obilježavanje svih značajnih datuma tijekom godine,

− rješavanje svih ostalih problema tijekom školske godine.

Planiramo održati 8 sastanaka Školskog odbora (u prosjeku 1 mjesečno), a ukoliko se

ukaže potreba i više.

Evidenciju o radu Školskog odbora vodi tajnik škole u svojoj dokumentaciji.

11.3. PLAN RADA RAVNATELJA I STRUČNIH SURADNIKA

10.3.1. PLAN RADA RAVNATELJA

Područje rada s.tjedn s.god.

PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA 6 392

1. Izrada prijedloga Godišnjeg plana i programa rada škole 1 139

2. Izrada rasporeda djelatnika i broj izvršitelja 1 35

3. Suradnja s učiteljima u cilju pružanja pomoći pri izradi pojed. programa 1 35

4. Izrada operativnih planova i programa u cilju ostvarenja većih rezultata u

neposrednom radu (Kvalitetna škola)

1

35

5. Izrada plana i programa rada ravnatelja (godišnji, mjesečni) 0.5 35

6. Izrada ostalih planova i programa djelatnosti škole 0.5 35

7. Planiranje i realizacija pedagoško-instruktivnog rada ravnatelja 0,5 35

8. Drugi planovi i programi za normalno funkcioniranje škole 0,5 35

ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE 6 429

1. Organizacija i usklađivanje procesa rada škole 1 35

2. Organizacija rada na izradi financijskih planova, praćenje kretanja utroška

materijalnih sredstava i briga za materijlano poslovanje

1

35

3. Organizacija i izrada različitih izvješća i raščlambi iz djelatnosti škole 0.5 79

4. Organizacija nabavki i sudjelovanje u njima 0.5 70

5. Organizacija i rješavanje pitanja radnih odnosa 1 70

6. Organizacija sjednica, odbora, komisija, organa i rad u istima 1 35

7. Sudjelovanje u radu Školskog odbora 0,5 35

8. Organizacija ostalih poslova u svezi djelatnosti škole 0.5 70


71


SAVJETODAVNI RAD S UČENICIMA 3 133

1. Rad s djecom s poremećajima u ponašanju 1 63

2. Rad s djecom oko ostvarivanja različitih programa, predstavnici razreda i

skupina

1

35

3. Kontakti s naprednim učenicima i učenicima koji imaju obiteljskih i drugih

problema

1

35

PEDAGOŠKO INSTRUKTIVNI I SAVJETODAVNI RAD 5.5 298

1. Planiranje posjeta nastavnim satima učitelja u cilju uvida u organizaciju

nastavnog rada

0.5

55

2. Obilasci nastave s ciljem upoznavanja kvalitete i njegovo promicanje 0.5 55

3. Obilasci nastave s ciljem pomoći u radu 0,5 20

4. Posjete nastavi sa i bez dogovora s učiteljem 0,5 20

5. Individualni rad s učiteljima u cilju pružanja pomoći 0,5 20

6. Grupni oblici instruktorskog rada s učiteljima 1 45

7. Individualni i grupni savjetodavni rad s učenicima 1 45

8. Savjetodavni rad s roditeljima 0,5 27

9. Ostali poslovi u svezi s pedagoško instruktivnim i savjetodavnim radom 0,5 20

PRAĆENJE I RAŠČLAMBE 3.5 118

1. Praćenje i izvješće o ostvarivanju cjelokupnog radnog procesa u školi 0,5 27

2. Praćenje rada djelatnika 1 25

3. Podnošenje izvješća organima škole i vanjskim institucijama 1 35

4. Izrada raščlambi o uspjehu, odgojnim problemima i ostalom radu škole 0,5 25

5. Drugi poslovi iz djelatnosti škole 0,5 25

RAD U STRUČNIM ORGANIMA I ORGANIMA UPRAVLJANJA 4 95

1. Planiranje i pripremanje sjednica Učiteljskog vijeća 1 45

2. Sudjelovanje u radu Razrednih vijeća 1 18

3. Suradnja s razrednicima 1 15

4. Pripremanje materijala za organe upravljanja, sudjelovanje u njihovom radu i

izvršavanje odluka

1

35

SURADNJA SA STRUČNIM SURADNICIMA, TAJNIKOM I DRUGIM

DJELATNICIMA

5

117

1. Suradnja s pedagogom 1 25

2. Suradnja s defektologom 1 25

3. Suradnja s knjižničarkom 1 24

4. Suradnja s učiteljima 1 24

5. Suradnja s tajnikom i ostalim djelatnicima 1 44

SURADNJA S IZVANŠKOLSKIM INSTITUCIJAMA 3 116

1. Suradnja s institucijama koje brinu o radu škole (Ministarstvo, Ured za

prosvjetu, općina)

1

46


72

2. Suradnja s kulturnim, zdravstvenim i drugim institucijama 1 15

3. Suradnja s drugim školama 0,5 25

4. Suradnja s institucijama koje pomažu u realizaciji programa rada škole 0,5 15

STRUČNO USAVRŠAVANJE 2 106

1. Stručni aktivi, seminari, savjetovanja 0,5 30

2. Individualno usavršavanje (stručno pedagoško i andragoško) 0,5 26

3. Praćenje zakonskih propisa, stručne periodike i inovacija u školstvu 0,5 25

4. Ostali poslovi 0,5 25


Godišnje sati: 40 1720

Godišnji odmor: 30 240

Državni praznici: 8 64

SVEUKUPNO: 2024

11.3.2. PLAN RADA PEDAGOGA

Sadržaj rada s.godiš

I.

POSLOVI PRIPREME ZA OSTVARIVANJE ŠKOLSKOG PROGRAMA

200

1. ORGANIZACIJSKI POSLOVI, PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

200

1.1. Analiza ostvarenja planova i programa u prethodnoj šk. god.

1.2 Planiranje i programiranje rada škole

1.3. Izrada Godišnjeg plana i programa rada

1.4. Izrada Školskog kurikuluma

1.5 Priprema materijalnih i organizacijskih uvjeta (prostor, panoi…)

1.6. Izrada Vremenika pisanih provjera

1.7. Izrada planova za Građanski odgoj i obrazovanje

II. NEPOSREDNO SUDJELOVANJE U ODG.OBR. PROCESU 850

2. UPIS UČENIKA I FORMIRANJE RAZREDNIH ODJELA

50

2.1 Utvrđivanje zrelosti djece za upis u 1.raz. 2.2 Formiranje razrednih odjela

2.3. Sistematizacija dokumentacije

3. UVOĐENJE NOVIH PROGRAMA, PROJEKATA I INOVACIJA 150

3.1 Upoznavanje i informiranje učitelja s inovacijama u području odgoja i obraz.

3.2 Priprema, provođenje, praćenje i vrednovanje novih projekata

3.3 Rad na postojećim projektima (Eko-škola, Kvalitetna škola, Pomoć djeci Afrike,

Radost pokreta učenika OŠ BPŽ...)


73

4. PRAĆENJE I IZVOĐENJE ODGOJNO – OBRAZOVNOG RADA 350

4.1 Praćenje ostvarivanja nastavnih planova i programa

4.2 Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa, izvannast.akt., dod., dop.,..

4.3 Praćenje uspjeha i napredovanja učenika

4.4 Neposredan rad s učenicima (razrednim odjelima)

4.5 Rad s učenicima s poteškoćama u učenju i ponašanju (identifikacija, opservacija)

4.6 Identifikacija i rad s darovitim učenicima

4.7 Organizacija i sudjelovanje u provođenju uč. natjecanja

4.8 Predavanja i radionice za roditelje

5. SAVJETODAVNI RAD 150

5.1 Savjetodavni rad s učenicima


5.2 Savjetodavni rad s učiteljima

5.3 Savjetodavni rad s roditeljima

5.4 Rad s pripravnicima (savjetodavni, izrada programa stažiranja, praćenje, uvidi,

izvješća….)

6. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I SAVJETOVANJE 100

6.1 Pomoć razrednicima u radu na profesionalnoj orjentaciji

6.2 Praćenje realizacije plana profesionalnog informiranja

6.3 Predavanja (radionice) za učenike 8. razreda

6.4 Organizacija i održavanje predavanja za roditelje učenika 8. razr.

6.5 Informiranje i savjetovanje učenika

6.6 Predstavljanje ustanova za nastavak obrazovanja

7. ZDRAVSTVENA I SOCIJALNA ZAŠTITA UČENIKA 50

7.1 Skrb o higijenskom i estetskom uređenju školskih prostora i okoliša

7.2 Upoznavanje i praćenje socijalnih prilika učenika

7.3 Rad na zdravstvenom odgoju i zdravstvenoj kulturi

7.4 Praćenje zdravstvenog stanja učenika

7.5 Skrb o socijalnim odnosima u razredima

III. VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA, ANALIZE 150

8. VREDNOVANJE (TEKUĆE)

8.1. Periodične analize odgojno-obrazovnih rezultata rada škole

8.2. Izrada Izvješća o rezultatima rada škole na kraju školske godine

8.3 Izrada ostalih izvješća i tabela

8.4. Analize pojedinih pedagoških fenomena ili djelova programa škole

9. UTVRĐIVANJE MJERA ZA UNAPREĐIVANJE RADA

IV. STRUČNO USAVRŠAVANJE 230

10. STRUČNO USAVRŠAVANJE UČITELJA 70

10.1. Izrada godišnjeg programa stručnog usavršavanja i praćenje njegova ostvarivanja

10.2. Priprema i održavanje stručnih predavanja i pedagoških radionica za učitelje

10.3 Koordinacija skupnog usavršavanja u školi i izvan nje

10.4 Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova str. usavrš.


74

11. OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE 140

11.1 Izrada godišnjeg plana str. usavršavanja

11.2 Praćenje i proučavanje str. literature i periodike

11.3 Stručno usavršavanje izvan škole

11.4 Priprema i vođenje stručnih skupova (ŽSV, UV, …)

V.

KULTURNA I JAVNA DJELATNOST (priredbe, izleti, posjete,

obilježavanja značajnih datuma)

30

VI. DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST 40

6.1 Pribavljanje nove stručne literature i stručne periodike

6.2 Briga o školskoj, nastavnoj i nastavničkoj dokumentaciji

6.3 Vođenje osobne dokumentacije

VII.

SURADNJA 64

7.1. Suradnja u školi (ravnatelj, knjižničar, defektolog, administaracija)


7.2. Suradnja s osobama i ustanovama izvan škole 50

VIII SUDJELOVANJE U RADU STRUČNIH I UPRAVNIH TIJELA (Vijeće učitelja, Stručna

vijeća, Razredna vijeća, Vijeće roditelja, Školski odbor, ŽSV

60

IX. OSTALI POSLOVI 50

Godišnje sati 1728

Državni praznici, neradni dani: 64

Godišnji odmor: 232

UKUPNO: 2024

11.3.3. PLAN RADA STRUČNOG SURADNIKA - KNJIŽNIČARA

Poslovi i zadaci Sati Vrijeme

POSLOVI VEZANI UZ ODGOJNO OBRAZOVNU DJELATNOST

NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA

1. Planiranje i programiranje rada s učenicima 45 Rujan

2. Realizacija centralnog odgojno obrazovnog zadatka

2.1. Rad na odgoju i obrazovanju čitatelja (sistematsko i kontinuirano

upoznavanje učenika s knjigom)

88

Kontinuirano

- razvijanje čitateljskih sposobnosti učenika 70 Kontinuitano

- pedagoška pomoć učenicima pri izboru knjige, usmjeravanje u čitanje

književnog djela

70

Kontinuirano

2.2. Rad na odgoju i obrazovanju aktivnih korisnika knjižnice

- upućivanje učenika u bibliotečno poslovanje 40 Kontinuirano


75

- sistematsko upućivanje i poticanje na samostalno snalaženje i korištenje

fonda naše i drugih knjižnica

70

Kontinuirano

2.3. Rad na osposobljavanju učenika za samostalan rad i samostalno

proučavanje raznih izvora znanja i informacija

68

Kontinuirano

- pomaganje učenicima pri obradi zadane teme ili referata, i izbor i korištenje

literature

100

Kontinuirano

3. Izrada programa lektire za sve razrede 5 Rujan

4. Pomoć učenicima u izboru lektire, razgovor o pročitanom djelu, motiviranje

na čitanje

50

Kontinuirano

SURADNJA

- Razni oblici suradnje s učiteljima 70 Kontinuirano

- Suradnja s učiteljima područnih škola 30 Kontinuirano

- Neposredan rad s učenicima 70 Kontinuirano

- Suradnja s računovodstvom 5 Kontinuirano

STRUČNO BIBLIOTEČNA I INFORMACIJSKA DJELATNOST

- Cjelokupna organizacija i vođenje rada u knjižnici 128 Kontinuirano

- Vođenje bibliotečnog poslovanja Kontinuirano

Poslovi i zadaci Sati Vrijeme

- Sređivanje dokumenata u okviru škole 20 Kontinuirano

- Vođenje nabavne politike bibliotečnog poslovanja 50 Kontinuirano

- Praćenje i evidencija korištenja knjižnog fonda 70 Kontinuirano

- Praćenje i obrada pedagoške periodike 30 Kontinuirano

- Praćenje dječje i literature za mladež 30 Kontinuirano

- Izrada tematskih izložbi 40 Kontinuirano

- Izvješća i drugi pokazatelji o radu 50 Kontinuirano

- Klasifikacija, signiranje, inventarizacija, tehnička obrada građe, uređivanje

kataloga

305

Kontinuirano

- Vođenje ljetopisa škole 35

KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

Organiziranje književnih susreta, izložbi, posjete

izložbama, kulturne manifestacije u kojima sudjeluje naša škole 48 Kontinuirano

STRUČNO USAVRŠAVANJE

Rad u stručnim aktivima i na seminarima 58 Kontinuirano

Osobno stručno usavršavanje 120 Kontinuirano

Pomoć učiteljima u pripremi za polaganje stručnog ispita 51 Kontinuirano

Ostali poslovi 48 Kontinuirano

Državni praznici: 64

Godišnji odmor: 240

UKUPNO: 1720


76

11.3.4. PLAN RADA STRUČNOG SURADNIKA - DEFEKTOLOGA


I. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

Godišnji operativni plan i program rada stručnog suradnika defektologa

Mjesečno planiranje

40

Sudjelovanje i pomoć učiteljima u izradi individualiziranih odgojno-

obrazovnih programa rada za učenike s Rješenjima

60

II. DEFEKTOLOŠKA IDENTIFIKACIJA, OPSERVACIJA I

EVIDENCIJA UČENIKA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU

Identifikacija i defektološka ispitivanja

70

Rad u Stručnom povjerenstvu Ureda za utvrđivanje psihofizičkog stanja

djeteta

20

Rad u Stručnom povjerenstvu škole za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta 40

III. NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA

Individualni rad s učenicima s Rješenjem za školovanje po redovitom

programu uz individualizirane postupke (čl. 5. Pravilnika NN 24/15)

30

Individualni rad s učenicima s Rješenjem za školovanje po modelu potpune

odgojno-obrazovne integracije uz primjenu prilagođenog programa (čl.4

Pravilnika NN 23/91)

Individualni rad s učenicima s Rješenjem za školovanje po redovitom

programu uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke (čl. 6.

Pravilnika NN 24/15)

Individualni rad s učenicima s poremećajima govorno-glasovne i jezične

komunikacije i specifičnim teškoćama učenja

100

60

Pripremanje 67

Pregled djece dorasle za prvi razred 20


77


IV. IZVJEŠĆIVANJE O RADU

Izvješća o radu defektologa na kraju prvog polugosišta i na kraju školske

godine

5

V. KONZULTACIJE I SURADNJA

Suradanja s ravnateljem, pedagogom, knjižničarem i učiteljima 20

Suradnja s roditeljima 20

Suradnja s vanjskim ustanovama 5

VI. RAD U SJEDNICAMA

Redovito sudjelovanje na sjednicama Učiteljskog vijeća 20

Redovito sudjelovanje na sjednicama Razrednih vijeća 18

VII. INDIVIDUALNO STRUČNO USAVRŠAVANJE

Prema propisanom obrascu o individualnom stručnom usavršavanju učitelja i

stručnih suradnika

121

VIII. RAD U ŠKOLAMA NA TERENU

Suradnja s područnim školama u Slobodnici, Starom Slatiniku, Gornjim

Andrijevcima, Ravnu, Grgurevićima i Grižićima-konzultacije s učiteljima

10

Odlazak u područne škole radi identifikacije, evidencije i opservacije učenika s

teškoćama u razvoju – po potrebi

10

IX. PRAVA IZ RADNOG ODNOSA

Godišnji odmor 240

Blagdani i neradni dani 64

SVEUKUPNO: ½ radnog vremena 1012


78

11.4. PLAN RADA TAJNIŠTVA I ADMINISTARTIVNO TEHNIČKE SLUŽBE

PLAN RADA TAJNIKA OPIS POSLOVA SATI GODIŠNJE

1. Normativno - pravni poslovi 340

2. Kadrovski poslovi 250

3. Opći poslovi 60

4. Administrativno daktilografski poslovi 340

5. Suradnja sa strankama 30

6. Suradnja sa stručnim suradnicima i ostalim djelatnicima 200

7. Poslovi zaštite na radu 120

8. Ostali poslovi 380

UKUPNO: 1720

- godišnji odmor – 30 240

- državni praznici-8 64

SVEUKUPNO: 2024

PLAN RADA RAČUNOVOĐE OPIS POSLOVA SATI GODIŠNJE

1. Financijski planovi i analize 330

2. Evidencije primitaka i izdataka 200

3. Računovodstvo 540

4. Knjigovodstvo 540

5. Fakturiranje 40


UKUPNO: 1720

- godišnji odmor –30 240

- državni praznici -8 64

SVEUKUPNO: 2024

PLAN RADA ADMINISTRATORA OPIS POSLOVA SATI GODIŠNJE

Inventura 100

Računovodstveni poslovi 86

Opći poslovi 190

Administrativni poslovi 530

Blagajnički poslovi 160

Suradnja sa stručnim suradnicima i ostalim djelatnicima 240

Ažuriranje e-matice 200

Ostali poslovi 230

UKUPNO: 1736



SVEUKUPNO: 2024


79

PLAN RADA DOMARA OPIS POSLOVA SATI GODIŠNJE

1. Stolarski i bravarski poslovi 370

2. Ličilački, zidarski, keramičarski poslovi 120

3. Vodoinstalaterski i električarski poslovi 220

4. Staklarski poslovi 100

5. Održavanje grijanja 200

6. Tekući poslovi 160

7. Uređenje zgrada 150


UKUPNO: 1720



SVEUKUPNO: 2024

PLAN RADA KUHARICE OPIS POSLOVA SATI GODIŠNJE

1. Organizacija rada i nabavka 170

2. Evidencija, pripreme 150

3. Izdavanje toplog obroka 550

4. Ručkovi 90

5. Održavanje radnog prostora 440

6. Suradnja s ostalim djelatnicima 90

7. Dezinficiranje 50


UKUPNO: 1720


- državni praznici – 8 64

SVEUKUPNO: 2024

PLAN RADA SPREMAČICA OPIS POSLOVA SATI GODIŠNJE

1. Čišćenje prostora u školi 746 2. Čišćenje prostora oko škole 140 3. Premazivanje poda 120 4. Pranje 214 5. Brisanje prašine 100 6. Dezinfekcija 80 7. Održavanje zelenila 170 8. Ostali poslovi 150

UKUPNO 1720 - godišnji odmor – 30 240 - državni praznici - 8 64

SVEUKUPNO 2024


80

12. PLAN I PROGRAM INVESTICIJA, INVESTICIJSKOG I TEKUĆEG ODRŽAVANJA

Plan investicija i tekućeg održavanja već je na propisanim obrascima dostavljen

Županijskom uredu u Slav. Brodu i Upravi za financije u Zagreb, a iz istog izdvajamo:

Namjena ili opis opreme

Predračunska vrijednost

ulaganja

1. Izmjena pločica na katu MŠ. 8000.00,00

2 Ličenje unutarnjih prostora u svim školama 12.000,00

3 Izmjena bočnih ulaznih vrata u MŠ-plastična stolarija 10.000,00

4 Izrada stepenica u školi G.Andrijevci 20.000,00

5 Ispumpavanje septičkih jama u područnim školama 6.000,00

6 Nabavka LCD projektora za učionice i računala 15.000,00

7 Nabavka potrebnog pribora za izvođenje kabinetske

nastave (geografija, )

2.000,00

8 Uređenje parketa u ŠSDvorani-brušenje i lakiranje 50.000,00

9 Nabavka novog namještaja za dvije učionice u

Starom Slatiniku

40.000,00

10 Nabavka ormara za odlaganje uč.knjiga (učionice RN-

rasterećenje učenika)

40.000,00

11 Nabavka novih AV sredstava 11.700,00

12 Nabavka polica za školsku knjižnicu 32.000,00

13 Nabavka željeznog ormara za tajništvo 14.000,00

14 Sanacija krova 80.000,00

15 Nabavka kliznih pregradnih vrata za knjižnicu i

čitaonicu-plastična

7.000,00

16 Postavljanje laminatnih podova u 4 kabineta i 2 učionice

u MŠ

60.000,00

17. Pregradnja učionica za kabinete u PŠ Slobodnica 20.000,00

18. Uređenje pročelja škola ( Sibinj-južna strana,

G.Andrijevci, Stari Slatinik, Ravan)

150.000,00

19. Nabavka zastora PŠ Slobodnica 5,000,00

20 Uređenje podova u PRO Stari Slatinik 35,000,00

21 Nabavka klima uređaja za PŠ Slobodnica I PRO 10,000,00

467.860,00


81

13. UKLJUČENOST ŠKOLE U PROJEKTE

13.1. PROJEKT: KVALITETNA ŠKOLA

S ovim projektom započeli smo u školskoj godini 2000./01. Cilj projekta je

unapređivanje djelotvornosti škole i stvaranje KVALITETNE ŠKOLE (zasnovane na

postavkama dr.W.Glassera) koja promiče dobre i kvalitetne odnose, ozračje i komunikaciju

između učenika, učenika i nastavnika, i nastavnika međusobno te škole u kojoj će učenici

doživljavati uspjeh i afirmaciju.

Sustav osposobljavanja, odnosno prvi seminar (od ukupno tri) pod nazivom “Unutrašnja

snaga razreda” održan je u našoj školi 1. i 2. srpnja 2002.g. Voditelji ovog seminara su Jagoda

Tonšić - Krema i Milivoj Vrabec. Obzirom da edukacija zahtjeva prilično velika financijska

sredstva, nismo mogli uključiti sve zainteresirane učitelje i ostale djelatnike tako da je u ovom

seminaru sudjelovalo 35 učitelja. Drugi vikend-seminar održan je 19. i 20. listopada 2002.g., a

treći 21. i 22. lipnja 2003.g. Time smo završili 1. etapu edukacije u trajanju 72 sata.

Tijekom školske godine 2003./04. još deset naših učitelja, zajedno s učiteljima iz Lužana i

Garčina, prošlo je prvu etapu edukacije tako da smo 2004./05. školske godine zajedno nastavili

drugu etapu i uspješno ju završili.

Posebno ističemo da su učitelji s velikim interesom i oduševljenjem prihvatili postavke

Kvalitetne škole i svesrdno se trude primjeniti ih u svom radu i međusobnim odnosima. A i

kvaliteta sveukupnog ozračja u školi potvrđuje ispravnost odluke za uključivanje u ovaj projekt.

Prethodnih školskih godina održan je VI. seminar polaznika KŠ – samoprosudba.

Polaznici su stvorili misiju škole s prioritetima koje smo u prošloj školskoj godini postupno

proradili, ali je kao i za svaku misiju potrebno na njoj kontinuirano raditi. Poseban naglasak stavit

ćemo na osposobljavanje učitelja kao menadžera. Prošle školske godine u program kvalitetne

škole uključila se još jedna skupina učitelja i uspješno prošla I. seminar – unutarnja snaga

razreda. Važno je istaći da su surađujući timski i konsenzusom polaznici VI. seminara usuglasili

slijedeće:

VIZIJA ŠKOLE

(RANG KATEGORIJA)

1. Pozitivno ozračje

2. Učitelj menadžer

3. Učionica za uključivanje

4. Informatička pismenost

5. Moderno opremljene učionice

6. Sportske igre, kulturna događanja

7. Rad u jednoj smjeni, međuljudski odnosi

8. Ljetovališta, zimovališta,...

9. Svi uspješni

MISIJA ŠKOLE

Suvremena škola prijateljskog ozračja i uspjeha za sve.


82

MOTO ŠKOLE

Zajedno smo jedno.

Obzirom da je u školi došlo do smjene generacija, stvorila se potreba za upoznavanjem

mlađih djelatnika s postavkama Kvalitetne škole, jer znamo da tek sinergija zajedničkog

djelovanja polučuje rezultate. Vodeći se tim ciljem, školske godine 2010./2011. mr.sc. Vesna

Gajger održala je predavanje i radionicu prezentirajući temeljne postavke i filozofiju Kvalitetne

škole.

Tijekom školske godine 2014./2015. oformili smo Školski tim za kvalitetu koji čine

slijedeći članovi:

Ravnateljica škole: Mirela Mršić-Pavičić

Stručna suradnica – pedagoginja: Ana Mikulčić

Stručna suradnica – knjižničarka: Iskra Butković-Komarnicki

Stručna suradnica – defektologinja: Mirela Anđelić

Učitelji/ce razredne nastave: Antonija Wurzberg, Ivana Magdić

Učitelji/ce predmetne nastave: Marijana Šušnjara, Anita Mirosavljević

Član Vijeća roditelja: Jelena Zdjelarević

Predsjednica i potpredsjednica Vijeća učenika:

Kritički prijatelj Škole: Vesna Gajger, mr.sc.

Znamo da ovaj projekt zahtjeva velika financijske ulaganja, ali se nadamo da će

nadležni prepoznati njegov značaj za povećanje kvalitete rada u školi i unapređivanje

djelotvornosti te nam pomoći u njegovoj realizaciji”.

Planiramo ove školske godine intenzivnije upoznavati nove djeltnike škole s

temeljnim postavkama i praktičnom primjenom postavki Kvalitetne škole.

13.2. PROJEKT RASTEREĆENJA UČENIKA

Sukladno Uputama za praćenje projekta rasterećenja učenika osnovnih škola na kraju školske

godine 2002./03. izvršena je evaluacija projekta i svih aktivnosti vezanih uz njega, a obzirom

da se ništa bitnije nije do sada promjenilo (od strane Ministarstva), ponovno navodimo naše

zaključke, primjedbe i prijedloge.

Na razini škole poduzeli smo niz mjera koje su usmjerene na stvaranje uvjeta za rasterećivanje

učenika, humanizaciju odnosa u školi, stvaranje kvalitetnog ozračja i komunikacije, uspostavljanje

partnerskih odnosa i bolje suradnje s roditeljima, osuvremenjivanje nastave i uvjeta rada učenika i učitelja.

Navedeno smo realizirali kroz sljedeće aktivnosti:

- S ciljem poboljšanja međusobnih odnosa i unapređivanja kvalitete škole uključeni smo u

projekt «Kvalitetna škola» (uključeno 33 učitelja i ravnateljica, a naknadno još 26 učitelja),

- Uključivanjem u projekt Eko škole, postigli smo veliku angažiranost učenika na ekološkim

aktivnostima i ostvarili bolju suradnju i angažiranost učenika, učinili školske sadržaje

zanimljivijima, a okoliš škole puno ljepšim i ugodnijim za rad i učenje.

- organizirali smo projektne i inrtegrirane dane (prilikom Dana kruha, Božića, Dana planeta

Zemlje, a s ciljem da nastavu učinimo što zanimljivijom učenicima

- maksimalno smo uključili roditelje u sve školske aktivnosti (naročito u Projektne dane...),


83

- intenzivno se stručno usavršavamo: naši učitelji sudjeluju na svim stručnim skupovima u školi i

izvan škole; na sjednicama Učiteljskog vijeća i aktivima održali smo niz predavanja s

aktualnom tematikom.

- stvorili smo vrlo dobre materijalne i organizacijske uvjete rada (suvremeni i dobro opremljeni

školski prostori, učionice, kabineti, okoliš škole),

- učenicima je ponuđen velik broj izvannastavnih aktivnosti

- kvalitetno je organizirana dodatna, dopunska i izborna nastava (iako imamo potrebu za još

većim brojem izbornih sadržaja),

- provodimo izvanučioničku nastavu, izlete, ekskurzije, terensku nastavu.

Za kvalitetniju i suvremeniju nastavu, a time i veće rasterećenje učenika, nedostaju nam:

- informatičko opismenjavanje učitelja,

- sredstva za nabavku više nastavnih sredstava i pomagala, dodatnih ormara za ostavljanje dijela

učeničkih knjiga u školi za svaku učionicu i sve područne škole,

- lektirni naslovi i referentna zbirka, odnosno više naslova za referentnu zbirku (enciklopedije,

leksikoni, rječnici, atlasi, pravopisni priručnici).

Aktivnostima koje smo proveli na nivou škole smo zadovoljni jer ostvaruju predviđene ciljeve, ali

smatramo da se može više i bolje. Za to nam je ipak potrebna i veće materijalna i financijska pomoć

(stručna usavršavanja, oprema za nastavu,...).

Planiranje i programiranje neposrednog odgojno obrazovnog rada također je provedeno u

skladu s ciljevima projekta rasterećivanja i prema dobivenim Uputama. Početkom školske godine

programske skupine učitelja, ustrojene prema istom rasporedu (razredna nastava) odnosno srodnim

nastavnim predmetima (predmetna nastava), intenzivno su radile na planiranju i programiranju nastavnih

sadržaja. Skupine su se kontinuirano sastajale, kako na početku, tako i tijekom godine, a na kraju ove

školske godine izvršena je evaluacija projekta. Zaključke radnih skupina donosimo u nastavku.

Prednosti kurikularnog pristupa rasterećivanju učenika su:

- dobro razrađeni i utvrđeni ciljevi i zadaci, a posebno zadaće za učenike i korelacija s drugim

predmetima,

- potaknut je proces promjena u školi i dane su smjernice za rasterećivanje učenika,

- potaknuta je primjena novih nastavnih metoda i ukazano na mnoge izvore znanja,

- redovno se vršilo mjesečno planiranje po razredima, a mjesečni su se planovi nalazili u

učionicama 1.-4. razreda

- učinjeni su određeni pomaci u rasterećivanju učenika kroz obvezne i neobvezne sadržaje (ali ne

dovoljno!!),

- omogućena je bolja i kvalitetnija međupredmetna korelacija (pogotovo u predmetnoj nastavi).

Iako projekt ima dobrih strana i puno toga smo učinili kroz uvođenje HNOS-a u školu, uočeni su i

određeni nedostaci koje je potrebno hitno otkloniti:

- u postojećem nastavnom programu je i dalje previše sati potrebno za obradu novih nastavnih

sadržaja, a premalo za vježbanje i ponavljanje pa su učitelji prisiljeni zadavati domaću zadaću,

iako je poduzeto sve da se ona smanji (nema zadaće preko vikenda i blagdana!),

- potrebno je predvidjeti i ostaviti više vremena za realizaciju razrednih i školskih projekata,

terenske nastave, izleta, mentorsku nastavu i slično,

- Potaknuli smo i samoocjenjivanje te izradili kriterije ocjenjivanja tako da u ovom dijelu

nemamo poteškoća.

- za izvođenje satova lektire nedostaje nam više primjeraka lektirnih naslova jer se ovako

predviđeni sadržaji ne mogu realizirati u predviđenom terminu,


84

- potrebno je uskladiti nastavni program hrvatskog jezika i matematike u 4. razredu sa narednim

(5.) razredom,

- uočena je neusklađenost ispita znanja s obveznim i neobveznim sadržajima, isto je i s

udžbenicima (neobvezni sadržaji se pojavljuju u ispitima znanja!),

- natjecanja učenika (naročito županijska) ne prate program rasterećivanja,

- u predmetnoj nastavi (posebno prirodoslovno-matematičko-tehničkog područja) uočeno je da

neobvezni sadržaji nisu ni do sada bili zastupljeni kao obvezni, pa je rasterećivanje učenika

upitno, tj. u ovom dijelu ga nema,

- nastavni program prirode i društva i geografije u 5. razredu nisu usklađeni sa satnicom (1,5 sati

tjedno!).

Zaključak

Kako je na razini škole poduzeto niz aktivnosti u cilju rasterećivanja učenika, tako je i svaki učitelj u dijelu

planiranja i programiranja svog rada poduzeo sve što je bilo moguće da se ovaj projekt realizira. Predloženi

kurikularni pristup u osnovi je dobar i koristan, ali je neophodno mijenjati nastavni plan i program, tj. stvarno ga

rasteretiti i očistiti od svega suvišnog i nepotrebnog. Suvremena nastava zahtijeva fleksibilniji pristup planiranju!

Projekt je potaknuo promjene ali potrebno je i dalje raditi na njemu. Također je uočeno da je potrebno i moguće

poduzeti neke aktivnosti u školi koje će doprinijeti rasterećivanju učenika (a što planiramo u idućoj školskoj godini):

uvesti još više blok sati, smanjiti broj domaćih zadaća, rasteretiti učenike od nošenja suvišnog pribora i udžbenika

(ostavljati ih u školi!), više primjenjivati suvremene nastavne metode i oblike rada, u evaluaciju projekata

rasterećenja više uključiti roditelje i dr. Projekt rasterećenja učenika je postigao određene rezultate ali bez temeljite

«revizije» nastavnog plana i programa nema stvarnog rasterećenja učenika. Pri tome treba voditi računa i o

rasterećenju učitelja naročito od suvišne papirologije koja oduzima vrijeme za kreativnost i slobodu u nastavi.

Rasterećenje učenika je trajna zadaća svih nas i na njoj treba neprekidno raditi.

13.3. PROJEKT: EKO-ŠKOLA

Uvažavajući znanje i potrebu ekološkog obrazovanja učenika, o čemu se u našoj školi već

duže vremena vodi posebna briga (što se i vidi kako u školi tako i oko škole), na Učiteljskom

vijeću smo donijeli odluku da se uključimo u međunarodni projekt Eko-škola koji se u Hrvatskoj

provodi. U Republici Hrvatskoj projekt provodi Pokret prijatelja prirode “Lijepa naša” u suradnji

s Ministarstvom prosvjete i športa Republike Hrvatske, a do sada mu je pristupilo preko 150

osnovnih i srednjih škola.

Cilj provođenja projekta je promicanje odgoja i obrazovanja na području zaštite

okoliša i održivog razvoja, odnosno poticanje i jačanje svijesti o potrebi zaštite okoliša,

ugradnja odgoja i obrazovanja za okoliš u svakodnevni život učenika i djelatnika škole.

Škola koja se uključi u ovaj projekat, a kojemu je krajnji rezultat dobivanje prestižne

EKO zastave, obvezna je prijeći strogo propisani put od sedam koraka kao i provoditi niz

programa i aktivnosti na očuvanju i unapređivanju okoliša (zbrinjavanje otpada, ušteda vode i

energije, očuvanje biološke raznolikosti, povezivanje brige za okoliš i zdravog načina življenja i

dr.).

Od dana uključivanja do danas, u školi smo intenzivno radili na realizaciji ovog projekta.

Proveli smo niz aktivnosti i akcija, kako u matičnoj tako i u područnim školama, a na početku

svake školske godine donosimo plan i program ekološkog djelovanja, koji je sastavni dio opsežne

eko dokumentacije.


85

Rezultat je stjecanje statusa Eko-škole (2003. god.) i potvrda tog statusa (2005., 2007.,

2009., 2011., 2013. godine). Školske godine 2012./2013. peti put smo obnovili status te postali

Zlatna Eko-škola, čime smo ostvarili najviši status i priveli projekt kraju. Kako je Udruga Lijepa

naša uvela izmjene u projekt postavivši više kategorije – dijamantnu i platinastu, naša ekološka

djelatnost se nastavlja u tom smjeru.

Škole godine 2016./2017. u organizaciji Udruge Lijepa naša, učenici naše škole bit će

uključeni u projekt “Mi jedemo odgovorno”, koji dijelom financira europska komisija kroz

program DEAR (Development Education and Awareness Raising), a u njegovoj provedbi

sudjeluju civilne udruge iz 9 zemalja članica Zaklade za odgoj i obrazovanje za okoliš (FEE) i

550 Eko-škola. Glavni cilj projekta je doprinijeti mobilizaciji mladih kako bi bolje razumjeli

međuovisnosti svijeta u kojem žive. Motivirati ih na stjecanje novih vještina te djelovanja u

smjeru globalno odgovornog načina konzumiranja hrane. Kroz akcijski orjentiranu pedagošku

metodologiju, poznatih 7 koraka Eko-škole, mladi će razvijati kritičko mišljenje, znanje, vještine

i stavove te postati globalni građani i izazvati sami sebe da usvoje nove obrasce ponašanja i nove

prehrambene navike.

Ističemo da ovaj projekat zahtjeva izuzetan angažman svih djelatnika škole, ali smo

sigurni da smo kroz njega puno postigli, ne samo u smislu obrazovanja učenika nego i u razvoju

eko navika, boljem povezivanju roditelja, lokalne zajednice i škole, razvoju osjećaja pripadnosti

školi i urednijem okolišu škole.

Obzirom da je uključenost naše škole u ovaj Projekt donio vidljive i mjerljive rezultate na

razvoju ekološke svijesti učenika i šire zajednice, planiramo nastavak aktivnosti i u ovoj školskoj

godini.

13.4. PROJEKTNI DAN I INTEGRIRANI DANI

Provođenje integriranih dana prethodnih godina pokazalo je da smo opet bili među prvima

koji su uvidjeli važnost ovakvih oblika rada. Naime HNOS, kao i Školski kurikulum koji je ove

školske godine zaživio u školama kao jednu od najvažnijih metoda i oblika rada predlaže upravo

provođenje integrirane nastave. Iskustva koja smo stekli sad nam puno znače i takav oblik rada za

nas nije novina.

Nakon dosadašnjih, izuzetno uspješnih projektnih i integriranih dana, i ove školske godine

planiramo njihov nastavak, ali obzirom da u okviru HNOS-a i Kurikuluma provodimo i niz

drugih oblika rada i da su učitelji prilično opterećeni, odlučili smo ove godine odraditi jedan

projektni i dva integrirana dana.

Projektni dan planiran je uz Dan škole, ali obzirom da su uskrsni praznici u periodu

obilježavanja, projektni dan će se održati 7.4.2017. Tema Projektnog dana vezana je uz projekt

„Mi jedemo odgovorno”, prilikom čega planiramo uključiti lokalnu zajednicu u radioničke

aktivnosti i organizirati dan zdrave hrane u našoj općini.

Prvi integrirani dan planiran je za Božić, dok je drugi vezan za Uskrs. Tijekom

integriranih dana, nastavni sadržaji različitih predmeta korelirani su i integrirani kroz zajedničku

temu koja se obrađuje kroz niz radionica, a dobiveni materijal izlaže u prostorima škole.

Detaljna foto, video i pismena dokumentacija, za ove kao i za dosadašnje integrirane

dane, nalazit će se u školi.


86

13.5 PROJEKT GLOBE

Školske 2007./2008. godine u našoj školi je zaživio još jedan značajan međunarodni

projekt: GLOBE. Projekt je zainteresirao učenike i već prve godine postigli smo izuzetan uspjeh:

osvojili prvo mjesto na državnom natjecanju Globe škola. Školske godine 2009./2010. škola je

dobila priznanje za najbolji blog, a voditelj je bio Ivan Ilišević. Projekt se nastavio razvijati kroz

naredne školske godine, a voditelj je nastavnik Ivan Anđelić. Škola s projektom svake godine

sudjeluje na međužupanijskom smotri GLOBE, gdje predstavlja rezultate godišnjeg rada (analiza,

mjerenja, istraživanja).

13.6. POMOĆ DJECI AFRIKE

Projekt Pomoć djeci Afrike započeo je školske godine 2009./2010. na prijedlog učenika

tadašnjeg 6.a razreda. Projekt je izazvao veliko zanimanje te se inicijativom vjeroučiteljica

proširio na sva razredna odjeljenja, kako u matičnoj tako i u područnim školama. Održana su

edukacijska predavanja za učenike s ciljem upoznavanja života u Africi i osvješćivanja problema

koji su afričkoj djeci svakodnevica. Da bi se što vjerodostojnije prikazali afrički stil življenja,

misionar župe Podvinje, pater Josephat Mosha (rodom iz Tanzanije) održao je dva predavanja –

09.06.2010. u matičnoj školi u Sibinju te u PŠ Slobodnica. Sav novac koji su učenici prikupili

prebačen je na račun institucije koja brine o velikoj skupini afričke djece.

Školske 2010./2011. godine škola je nastavila s projektom „Pomoć djeci Afrike“. U

sklopu projekta sakupljen je novac koji je uplačen na račun udruge koja brine o albino djeci koja

su posebno ugrožena na afičkom kontinentu. Učenici su upoznati s teškim uvjetima života u

Africi kroz predavanja u redovnoj nastavi te radionice koje je pedagoginje održala s određenim

razredima. Posebno se ponosimo našim učenicama koje su uspostavile komunikaciju s časnom

sestrom Josipom koja djeluje kao misionarka u Africi te su ju uspjele dovesti u našu školu ne bi li

nas upoznala s životom koji ona živi zajedno s bolesnom djecom u Africi. Sestra je održala

predavanje na kojem je prisustvovalo preko 1/3 učenika naše škole, župnik župe Sibinj, pater

Josephat Mosha, ravnateljica, pedagoginja te većina nastavnika škole.

Tijekom školske godine 2011./2012. ostvarena je suradnja s OŠ „Antun Matija Reljković“

iz Bebrine, prilikom čega je škola sudjelovala u realizaciji projektnog dana na temu Afrike.

Temeljem suradnje, planiramo ove školske godine realizirati integrirani dan na temu „Dan

Afrike“, prigodom čega bi svi učenici taj dan posvetili Africi i svemu onomu što ona predstavlja.

Tijekom školske godine 2013./2014. održan je humanitarni božićni koncert za pomoć

djeci Afrike u župnoj Crkvi u Grgurevićima u božićno vrijeme. Koncert je polučio veliki uspjeh,

a sakupljeni novac uplaćen je na račun vrtića u Kamerunu u kojem radi časna sestra Josipa.

Također nas je i prošle školske godine posjetila sestra Josipa i održala dva edukativna predavanja

za učenike naše PŠ Slobodnica. Suradnja je nastavljena i s paterom Josephatom.

Kroz brojne akcije sakupljan je novac za djecu Afrike, kao što su: izrada božićnih ukrasa,

anđela od šuške i gipsa, eko-vrećica, a naročito zanimanje je pobudila akcija prodaje starih

igračaka koja se realizirala dva puta tijekom školske godine.

Škola i dalje nastavlja s projektom jer prije svega razvija humani duh u našim

učenicima, ali i uvelike pomaže potrebitoj djeci na afričkom kontinentu.


87

Tekuće školske godine poseban naglasak stavljamo na humanitarne akcije, ali i na

obilježavanje Međunarodnog dana mira, Svjetskog dana tolerancije te Dana borbe protiv rasizma.

13.7. PROJEKT „RADOST POKRETA UČENIKA OSNOVNIH ŠKOLA BRODSKO-

POSAVSKE ŽUPANIJE“

Nakon što je početkom školske 2015./2016. godine škola postala nositeljica projekta

„Korak“ zajedno s četiri osnovne škole s područja Brodsko-posavske županije, ove školske

godine škola nastavlja sa sudjelovanjem u novom plesnom projektu pod nazivom „Radost pokreta

učenika osnovnih škola Brodsko-posavske županije“. Cilj projekta je promicanje plesa kao

poželjne aktivnosti za razvoj tjelesnog zdravlja i umjetničkog izražaja kroz pokret.

Sama ideja Projekta pokrenuta je od strane voditelja plesnih skupina osnovnih škola

Brodsko-posavske županije. Vrhunac projekta „Radost pokreta učenika osnovnih škola Brodsko-

posavske županije“ biti će revija plesnih koreografija koja će se održati u sklopu Dana plesa u

čast Miji Ćorak Slavenskoj, u prostoru kazališne dvorane Ivana Brlić Mažuranić u Slavonskom

Brodu.

Sudionici projekta, uz našu školu, biti će i nekolicina osnovnih škola naše županije,

između kojih će se rasporediti zaduženja obzirom na širinu i sveobuhvatnost projekta.

Tijekom školske 2016./2017. godine projekt će se odvijati od rujna 2016. – lipnja 2017.

godine te će sadržavati sljedeće aktivnosti: redovni rad s učenicima u okviru INA, suradnju s

Plesnom radionicom Ilijane Lončar iz Požege, stručne edukacije za voditelje plesnih radionica,

organizaciju plesne revije učenika OŠ BPŽ u sklopu Dana Mije Čorak Slavenske pod nazivnom

„Radost pokreta”, potencijalno sudjelovanje u gradskim i/ili županijskim manifestacijama,

sudjelovanje u priredbama prilikom obilježavanja školskih svečanosti.

Projekt ćemo vrednovati putem broja učenika uključenih u INA ples i stupanj njihovog

zadovoljstva programom, putem napredaka u kvaliteti plesnih programa koji se provode u

školama, a vrednovane su od strane stručnog sudca, zatim kroz razinu ostvarene suradnje s

roditeljima i lokalnom zajednicom.


88

13.8. PROJEKT “POTICANJE PROGRAMA OBUKE NEPLIVAČA”

Odlukom o raspodjeli financijskih sredstava Ministarstvo je odobrilo financijsku potporu

ŠD BS SS-u u iznosu 67.200,00 kn. Potpora se odnosi na projekt “Poticanje programa obuke

neplivača”.

LAG Posavina je kao partner projekta sudjelovao u izradi istog, a sve organizirane

aktivnosti će se odvijati na gradskim bazenima u suradnji s Ustanovom za gospodarenje

športskim objektima. Osnovni cilj programa je naučiti učenike plivati osnovnim tehnikama,

podučiti ih sigurnosti u vodi te snalaženje u opasnim situacijama. Program obuke provela bi tri

diplomirana kineziologa (3 trenera) – s višegodišnjim iskustvom u obuci neplivača. Kroz

program će se ostvariti sve planirane aktivnosti u sklopu plana i programa, odnosno svi obrazovni

i odgojni aspekti. Planirano je da 5 puta tjedno djeca pohađaju školu plivanja u Slavonskom

Brodu. Kroz projekt je namjera osigurati prijevoz djece (autobusni prijevoz) na relaciji Brodski

Stupnik – Slavonski Brod, te na taj način kroz izraženu socijalnu osjetljivost pomoći i olakšati

roditeljima.

Kroz organizirane aktivnosti planira se sudjelovanje 108-ero djece koliko ih ima

evidentirano u 1., 2., 3. i 4. razredima koja pohađaju PŠ Dr. Stjepan Ilijašević Brodski Stupnik i

PŠ Ivan Mažuranić Stari Slatinik. Kroz projekt će biti direktno uključeni i roditelji djece koja

pohađaju aktivnosti i učiteljice sa područnih škola.

13.9. PROJEKT “PODRŠKA ORGANIZATORIMA VOLONTIRANJA ZA UNAPRJEĐENJE

MENADŽMENTA VOLONTERA I PROVEDBU VOLONTERSKIH PROGRAMA“

Lokalna akcijska grupa Posavina (LAG Posavina) prijavila se na natječaj Europskog

socijalnog fonda u skolu Operativnog programa ljudskih potencijala 2014-2020, Podrška

organizatorima volontiranja za unaprjeđenje menadžmenta volontera i provedbu volonterskih

programa. Obzirom da, u sklopu prijave na natječaj, mora imat partnere u projektu, zamolila je,

između ostalih, i našu školu za sudjelovanjem na natječaju za raspisani projekt. Škola je ponudu

prihvatila te idejno razradila temu ekologije, kao prostora za volontiranje u zajednici. Idejno su

razrađeni „zeleni dani“, koji bi se odvijali u matičnoj i područnih školama, gdje bi se, kroz razne

aktivnosti, uključila i lokalna zajednica te bi, svi zajedno, volonterskim radom oplemenjivali

okoliš naših mjesta.

Škola će u projektu sudjelovati kao partner, ukoliko projekt prođe na natječaju.


89

14. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN

PRIORITETNO PODRUČJE

UNAPRJEĐENJA CILJEVI

METODE I AKTIVNOSTI ZA OSTVARIVANJE

CILJEVA

NUŽNI RESURSI

DATUM DO KOJEGA ĆE SE

CILJ OSTVARITI

OSOBE ODGOVORNE ZA

PROVEDBU AKTIVNOSTI

MJERLJIVI POKAZATELJI

OSTVARIVANJA CILJEVA

Materijalni uvjeti i opremljenost škole 1.Odnos učitelja, roditelja i škole Uključnost škole u projekte Stručna služba Suvremenija edukacija učenika Stručno usavršavanje

Osigurati materijalnu i tehničku opremljenost u područnim školama

Više uključiti roditelje u školske aktivnosti Povezati roditelje, učitelje i učenike u boljoj komunikaciji

Suradnja i usavršavanje Financijska pomoć iz EU fondova sudjelovanje učenika u projektima

- defektolog na puno radno vrijeme

radno mjesto psihologa kvalitetnija suradnja i komunkacija

Kvalitetna stručna usavršavanja o suvremenom pristupu nastavi Kontinuirani rad na usavršavanju prema potrebama suvremene škole

- Projekti EU

- Aktivni roditeljski sastanci - radionice

Prijavljivanje na potrebne natječaje

- dopisi Ministarstvu Jačanje

komunikacijskih i suradničkih vještina

- predavanja -radionice

Suradnički rad, kvalitetna

komunikacija, odgovornost,

suradnja s izdavačkim kućama

- p

Djelatnici koji bi pisali projekte za ostvarivanje sredstava iz EU fondova

- Literatura - ljudski

resursi

- raspisani natječaji

Računalo, informatička oprema, internet Ljudski potencijal

- Podrška od nadležnih službi

- financijska sredstva za kvalitetnu edukaciju

- ljudski resursi - literatura - radni materijali - predavači - osobni angažman

2016./2017.šk.godina Ravnatelj, stručne službe, Lokalna zajednica, Županija, Ministarstvo - stručna služba - učitelji Ravnateljica Predstavnici udruga Stručni suradnici u suradnji s učiteljima -stručni tim - učitelji Nositelji aktivnosti – ravnatelj i osobe prema zaduženju

- svi učitelji škole, stručni tim, ravnateljica

- ministarstvo, - izdavačke kuće,

Materijalni pokazatelji

ostvarenja cilja

-anketa - Kvalitetnij

e radno ozračje

- Bolja komunikacija s učenicima

Rezultati sudjelovanja u projektima -smanjene poteškoće u radu s potrebitim učenicima -smanjeni broj pedagoških mjera s negativnom konotacijom

-kvalitetniji rad i veće zadovoljstvo učenika i učitelja

- Zadovoljstvo učitelja

- Napredovanje u struci


90

15. PLAN PRIORITETNIH AKTIVNOSTI U ŠKOLSKOJ GODINI 2016/17.

1. Nastavak rada na školskim projektima i uvođenje novih projekata prema EU

fondovima jer smatramo da oni bitno pridonose ostvarivanju odgojno obrazovnih

zadaća i kvaliteti rada i življenja u našoj školi.

2. Stručno usavršavanje djelatnika

3. Nabava neophodne opreme, i nastavnih sredstava i pomagala za rad, pribora za nastavu

(u skladu s potrebama HNOS-a ), informatičke opreme.

4. Opremanje knjižnice

5. Daljnje uređenje područnih škola, PRO Gornji Andrijevci (izrada novih stepenica,

uvođenje centralnog grijanja), sanacija parketa školske sportske dvorane te stropa u

dvorani i iznad kancelarija, te podova, nadogradnja škole u Slobodnici, Nastavak

uređenja školskog okoliša, kako u matičnoj tako i u područnim školama.

6. Rad na očuvanju i daljnjem unaprjeđenju i njegovanju pozitivnog i kvalitetnog

školskog ozračja, kako između djelatnika, tako i između učenika; učenika i učitelja, a

posebno između škole i roditelja (putem raznih oblika zajedničkog druženja, izleta,

zabava, suradnje i sl.)

7. Nastavak nabave potrebne opreme u učionice za rasterećenje učenika

8. Uspostavljanje čvršće suradnje sa školama u gradu i županiji, te uspostavljanje suradnje

s nekom od škola u Hrvatskoj ili inozemstvu


91

PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE

R.br. Sadržaj rada (nastavna jedinica) Predmet Vrijeme realizacije

I. razred

1. Pričaj što radiš! Oprez u prometu! Ovo je škola! HJ rujan

2. U knjižnici HJ rujan

3. Odnos među predmetima veći-manji Matem. rujan

4. Odnos među premetima viši-niži Matem. rujan

5. Idemo u školu PID rujan

6. Život i rad u školi PID rujan

7. Od doma do škole PID rujan

8. Pozdrav jeseni SRO rujan

9. Drvo LK listopad

10. Odnosi među predmetima dulji-kraći Matem. listopad

11. Jesen PID listopad

12. Dani kruha- Dani zahvalnosti PID listopad

13. Crtanje na pločniku SRO listopad

14. Kulturno ponašanje od kuće do škole SRO listopad

15. Raskrižje PID studeni

16. Dan spomena na mrtve SRO studeni

17. Uspoređivanje brojeva Matem. studeni

18. Živimo na selu PID prosinac

19. Igre na snijegu SRO siječanj

20. Prostor oko nas PID veljača

21. Zima PID veljača

22. Darovao je ožujak HJ ožujak

23. Visibaba HJ ožujak

24. Vjesnici proljeća LK ožujak

25. Proljeće u selu PID ožujak

26. Poklade SRO ožujak

27. Čuvajmo naš okoliš PID travanj

28. Sunce i vjetar HJ svibanj

29. Dječji park LK svibanj

30. Igre pokreta i zvuka u prirodi SRO svibanj

31. Dan sunca PID svibanj

32. Praznik ljeta HJ lipanj

33. Ljeto zove HJ lipanj

34. NASTAVA TZK: kada vremenski uvijeti dozvoljavaju TZK Rujan-lipanj


92

II. razred

R.br. Sadržaj rada (nastavna jedinica) Predmet Vrijeme realizacije

3. Jesen u zavičaju PiD Listopad

4. Putujemo PiD Listopad

5. Dani kruha PiD Listopad

6. Kulturne ustanove u zavičaju PiD Prosinac

7. Zima u zavičaju PiD Siječanj

9. Prometni znakovi PiD Veljača

10. Proljeće u zavičaju PiD Travanj

12. Upoznajemo svoje mjesto PiD Travanj

13. Vode u zavičaju – tekućice PiD Svibanj

14. Ljeto u zavičaju PiD Svibanj/lipanj

III. razred

1. Glavne strane svijeta PiD, EJ Rujan

2. Stajalište i obzor PiD Rujan

3. Podneblje, vremenska obilježja zavičajne regije, jesen PiD, GK, LK Listopad

4. Sadašnjost, prošlost, budućnost PiD, VJ Studeni

5. Podneblje, vremenska obilježja zavičajne regije, zima PiD, HJ, LK Prosinac

6. Izgled zavičaja– jezično izražavanje HJ Veljača

7. Gospodarstvene djelatnosti zavičajne regije PiD, HJ, MAT Veljača

8. Podneblje, vremenska obilježja zavičajne regije,

proljeće PiD, HJ, LK Travanj

9. Vode zavičaja PiD, HJ Svibanj

10. Podneblje, vremenska obilježja zavičajne regije, ljeto PiD, LK Lipanj

IV. razred

1. Naša domovina – RH - simboli PiD, HJ Rujan

2. Uvjeti života PiD, HJ Listopad

3. Prirodno-zemlj. obilježja nizinskog kraja PiD, HJ Studeni

4. Živa priroda, travnjak - šuma PiD, HJ, LK Ožujak

5. Čovjek, to sam ja – osjetila nas povezuju s okolišem PiD, HJ, SRZ Travanj


93

PREDMETNA NASTAVA

R.b. Predmet Razred Sadražaj rada (nastavna jedinica) Vrijeme

1. Hrvatski jezik V. Opis krajolika – pripovijedanje u 1. I 3. osobi Rujan

2.

3.

V,.

V.

I.B. Singer, Ole i Trufa - interpretacija I

razgovor o jeseni

V.Davide-Godišnja doba- Pisanje haiku pjesama

Studeni

Travanj

4. VI.

G.Krklec, Zagorski vinograd – interpretacija I

razgovor Rujan

5.

6.

7.

8.

9.

10.

VI.

VII.

VII.

VIII.

VIII.

V.-VIII.

V. Vidrić, Proljeće – Pismena vježba

Izražavanje pjesničkim slikama

D.Cesarić, Početak proljeća

Sličice s ljetovanja- pismena vježba

F.Galović, Lastavice- izražavanje pjesničkim

slikama

Pozdrav jeseni-pismena vježba

Travanj

Rujan

Travanj

Rujan

Travanj

Rujan

11. V.-VIII. Pozdrav proljeću – pismena vježba Travanj

Strani jezik

1. IV.-VI. Godišnja doba Listopad, siječanj, ožujak

2. VI. Pričam o sebi, opis mjesta travanj

Priroda

1. V. Cvijet i plod Ožujak

2. Uzgoj biljaka Travanj

3. Najčešće biljke na našem jelovniku Svibanj

4. VI. Gljive i biljke kontinentalne listopadne šume Listopad

5. Životinje kontinentalne listopadne šume Studeni

6. Kopnene vode – bara Travanj

7. Biljke i životinje kontinentalnih travnjaka Svibanj

Biologija

1. VII. Alge Listopad

2. Vodozemci Ožujak

3. Ptice Ožujak

4. Mahovine, papratnjače Travanj

5. Golosjemenjače, kritosjemenjače Svibanj

6. VIII. Sport i zdravlje Rujan, svibanj

1. Geografija V. Orijentacija u prostoru Prosinac

VIII. Topografski zemljovidi Rujan


94

1. Povijest V. Pozdrav jeseni Listopad

VI. Hrvatsko kraljevstvo Listopad

VIII. Sibinjske žrtve Veljača

Domovinski rat Lipanj

1. Matematika V. Djeljivost prirodnih brojeva Studeni

2. Opseg i površina Prosinac

3. Skupovi točaka u ravnini Veljača

4. VI. Trokut Studeni

5. Četverokut Svibanj

6. VII. Koordinatni sustav u ravnini Rujan

7. Mnogokuti Prosinac

8. VIII. Primjena Pitagorina poučka Rujan

9. Geometrijska tijela Svibanj

R.b. Predmet Razred Sadražaj rada (nastavna jedinica) Vrijeme

1. Fizika VII. Snaga Ožujak

2. Mjerenje temperature Svibanj

3. VIII. Brzina Siječanj

4. Odbijanje svjetlosti Svibanj

1. Tehnička k. V. Prometna kultura Svibanj

1. Likovna k. V. Križ u sibinjskom parku Svibanj

2. VI. Spomenik poginulim braniteljima u

Domovinskom ratu Svibanj

3. VII. Spomenik kralju Tomislavu Rujan

4. VIII. Sibinjska crkva Rujan

Vjeronauk

1. I. Moja župa Svibanj

2. I.-VIII. Svi sveti i Dušni dan Listopad

3. II. Isus svjetlo narodima Veljača

4. Moja obitelj i moja župa Svibanj

5. III. Isus je s nama Rujan

6. Sakrament ispovijedi Lipanj

7. V. Posjet crkvi Listopad

8. V.-VIII. Dani kruha i zahvalnosti.... Listopad

9. VI. Život redovnika / redovnice Tijekom godine

10. Crkveno graditeljstvo Lipanj

11. VII. Radost vječnog života Travanj

12. Vjera – Božji dar i čovjekov odgovor Svibanj

13. VIII. Župa – zajednica vjere i života lipanj


95

Navedeni sadržaji izvanučioničke nastave planirani su kao redovni nastavni sadržaji.

Njihova specifičnost je u tome što će se realizirati izvan učionice, čime se doprinosi njihovoj

učinkovitosti.

Klasa: 602-02/16-01/44

Ur.broj: 2178/08-01/16

U Sibinju, 30.9.2016.

Predsjednik Školskog odbora: Ravnateljica:

Sunčica Dolovčak Mirela Mršić Pavičić, prof.

godišnji plan i program rada škole za školsku godinu · · 2016-09-30godiŠnji nastavni plan i...

Documents