godiŠnji plan i program rada za školsku...

ELEKTROINDUSTRIJSKA I OBRTNIČKA ŠKOLA RIJEKA

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

za školsku godinu 2017./18.

2

2

S A D R Ž A J: 1. OSNOVNI PODATCI............................................................................. 3 2. SADRŽAJ RADA ŠKOLE...................................................................... 10 2.1. NASTAVNI PROGRAMI...................................................................... 10 2.1.5. PROGRAMI OBRAZOVANJA ODRASLIH ……………………………............. 10 2.2. PROGRAMI IZVANNASTAVNOG RADA............................................. 11 3. ODGOJNO OBRAZOVNI PLANOVI.................................................... 26 3.1. BROJ UPISANIH UČENIKA................................................................. 26 3.2. NASTAVNI PLANOVI RAZREDNIH ODJELA......................................... 27 4. OSTVARIVANJE PROGRAMA I PLANOVA RADA ŠKOLE............... 35 4.1. ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE............................................................ 35 4.1.1. GODIŠNJI KALENDAR RADA ŠKOLE ………………………………................. 35 4.1.2. ORGANIZACIJA RADNOG TJEDNA …………………………………................ 38 4.1.3. ZADUŽENJA NASTAVNIKA/CA….……............................................... 38 4.2. OPERATIVNI PROGRAMI I PLANOVI RADA ....................................... 39 4.2.1. PROGRAM I PLAN RADA RAVNATELJA........................................... 39 4.2.2. PROGRAM I PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA............................... 42 4.2.3. PROGRAM I PLAN RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA....................... 43 4.2.4. PROGRAM I PLAN RADA STRUČNOG KOLEGIJA............................ 44 4.2.5.PROGRAM I PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA………………………............. 45 4.2.6.PROGAM I PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA……………………. ............ 46 4.2.7.PROGRAMI I PLANOVI RADA STRUČNIH AKTIVA NASTAVNIKA/CA ….46 4.3. POJEDINAČNI PROGRAMI I PLANOVI RADA................................... .. 64 4.3.1. PROGRAM I PLAN RADA TAJNICE…………………………………............... 64 4.3.2. PROGRAMI I PLANOVI RADA STRUČNIH SURADNIKA................. ..... 70 4.3.5. PROGRAM I PLAN RADA RAZREDNIKA/CA.................................... ... 90 4.3.6. PROGRAM I PLAN RADA VODITELJA NASTAVE...................................91 4.3.7.PROGRAM I PLAN RADA RAČUNOVOĐE ………………………................96

3

3

1. OSNOVNI PODATCI

1.1. Elektroindustrijska i obrtnička škola Rijeka, Zvonimirova 12 Telefon: 678-930, ravnatelj: 678-935, Fax: 678-946 URL: www.eios.hr

Škola je registrirana rješenjem Trgovačkog suda u Rijeci u registarski uložak ustanova broj: Tt-02/1531-3 MBS:040069052 od 31.5.2002 i rješenjem Tt-06/904-2 MBS:040069052 od 12.5.2006.

Ravnatelj: D.B., prof. Tajnica: L.B., dipl. iur. Voditelj: M.B., prof. Psihologinja: I.S.K., prof. Pedagoginja: M. V., prof. Računovođa: R.M., oecc. Službenik za informiranje: L.B., dipl. iur.

http://www.eios.hr/

4

4

POVIJEST ŠKOLE: Elektroindustrijska i obrtnička škola u Rijeci, Zvonimirova 12, nalazi se u zgradi koju su 1900. godine za potrebe Mađarske državne mješovite osnovne škole u Rijeci (Plase-Mlakai) sagradili Mađari. Isprva su u toj vrlo modernoj jednokatnici s dva ulaza (ugrađenim vodovodom, plinskim osvjetljenjem, uređajima za provjetravanje, sanitarijama i telefonom) nastavu pohađala četiri niža muška, četiri niža ženska i dva viša razreda, no, s vremenom se proširila i prema dekretu iz 1912. postala Industrijskom školom u koju su se upisivali učenici radi četverogodišnjeg stručnog školovanja, a bila su organizirana i predavanja za radnike. U toj se školi 80 učenika moglo školovati za mehaničara-elektrotehničara, te koristiti mehaničarske radionice za toplinsku i hladnu obradu metala. S vremenom je škola, koja je s radom započela u izvrsnim uvjetima, zapala u teškoće, smanjio se broj učenika na 30-ak polaznika, nedostajalo je osposobljenih profesora, a mehaničarske su se radionice pokazale nefunkcionalnim. Talijanska je Kraljevska vlada 1923. odlučila preurediti zgradu i zaposliti ljude koji su nedostajali da bi nova Scuola tecnica industrijale-Fiume mogla tijekom dvogodišnjeg obrazovanja osposobiti svoje učenike za jedno od ova tri zanimanja: elektrotehničko, mehaničarsko ili motorističko. U dvorištu su sagrađene radionice za izvođenje praktičnog dijela nastave, pa su se tu školovali i mehaničari-elektroničari i aviomehaničari, postojali su radionički odjeli za tokare, glodače, montere i servisere, koristili su i elektrotehnički laboratorij, radionicu za ispitivanje i puštanje motora u rad, radionice za toplinsku obradu metala i obradu drva te radionicu i elektrotehnički laboratorij. Poslije 2. svjetskog rata u istu je zgradu preseljena Državna obrtna škola koja je bila osnovana na Sušaku, pa je tako s radom započela nova Elektrokemijska škola s dva zanimanja: elektroindustrijskim i strojobravarskim. 1958. Škola je opet promijenila ime u Elektro školu s praktičnom obukom za elektroinstalatersko i elektromehaničarsko zanimanje. 1962. postaje Elektrokemijskim školskim centrom i proširuje svoju djelatnost na obrazovanje kadrova za potrebe INE (rafinerijski operateri). 1965. je zgrada preuređena: dograđena su još dva kata, opremljene učionice, laboratorij i radionice. 1970. Škola proširuje svoju djelatnost na obrazovanje odraslih osoba za osposobljavanje radnika elektro struke i rafinerijskih operatera. 1978. je preimenovana u Centar usmjerenog obrazovanja elektrotehničkih kadrova.

Od 1979./80. do 1987. u istoj zgradi djeluje i Studij elektrotehnike kao interfakultetski studij Sveučilišta u Rijeci i Elektrotehničkog fakulteta u Zagrebu. 1989./90. napravljen je i opremljen i četvrti kat zgrade s informatičkom učionicom i

5

5

kabinetom. 1992. odlukom Skupštine Općine Rijeka CUO elektrotehničkih kadrova - Rijeka prestaje s radom i osnivaju se dvije škole: trogodišnja Elektroindustrijska i obrtnička škola i četverogodišnja Elektrotehnička. Obje djeluju u istoj zgradi, dijele isti prostor i opremu. Elektroindustrijska i obrtnička škola Rijeka je srednja strukovna škola koja obrazuje učenike u obrazovnim sektorima elektrotehnika i računalstvo(A), elektrotehnika i računalstvo(B), elektrotehnika i računalstvo(C)-JMO. U razrednim odjelima učenici stječu teorijska i praktična znanja predviđena programima za obrazovanje budućih : TEHNIČARA ZA MEHATRONIKU, ELEKTROMONTERA, ELEKTROMEHANIČARA, TELEKOMUNIKACIJSKIH MONTERA I ELEKTRONIČARA, ELEKTROINSTALATERA(JMO), AUTOELEKTRIČARA(JMO), ELEKTROMEHANIČARA (JMO) I ELEKTRONIČARA-MEHANIČARA(JMO).

6

6

Škola izvodi nastavne planove i programe iz obrazovnog sektora: a) Elektrotehnike i računalstva (A) u četverogodišnjem trajanju - tehničar za

mehatroniku prema rješenju MZOŠ UP/I-602-03/08-05/00016;533-09-08-0004; od 4.ožujka 2008.

Rješenjem Ministarstva kulture i prosvjete Republike Hrvatske Kl. ozn. br.: 602-03/92-01/704, Ur.broj: 532-02-2/1-92-01 od 6. travnja 1993. godine odobreno je izvođenje nastavnih planova i programa iz obrazovnog sektora elektrotehnike i računalstva(B) i (C) u trogodišnjem trajanju za zanimanja: b) Elektrotehnika i računalstvo(B) eleltroničar, elektromehaničar, elektromonter, telekomunikacijski monter c) Elektrotehnika i računalstvo (C)- JMO elektroničar-mehaničar, elektromehaničar, elektroinstalater, autoelektričar d) Rješenjem Ministarstva gospodarstva Školi je odobreno izvođenje programa naukovanja za vezane obrte i to: - autoelektričar, elektroinstalater rješenje klasa: 311-01/96-01/719

urbroj: 526-01-96-14 od 20.lipnja 1996. - elektroničar-mehaničar, elektromehaničar rješenje klasa: 311-01/98-

01/03 ur. broj: 526-01-98-48 od 4. travnja 1998. Škola izvodi programe niže stručne spreme prema rješenju Ministarstva kulture i prosvjete broj: 532-02-2/2-94-01 od 6. lipnja 1994. godine i programe obrazovanja odraslih (usavršavanje, prekvalifikacija). Škola je javna ustanova koja obavlja djelatnost srednjeg školstva. Odlukom o prijenosu osnivačkih prava Ministarstva prosvjete i športa Klasa: 602-03/02-01/90, Ur. broj: 532-1/02-1 od 1. veljače 2002. godine osnivač Škole je Primorsko-goranska županija.

1.3. Šk. god. 2017./18.

Broj razrednih odjela: I. razred - 4 odjela

II. razred - 4 odjela III. razred - 4 odjela IV. razred - 1 odjel

Ukupno: 13 odjela

Broj djelatnika: nastavnici 34 Ravnatelj,stručni suradnici 4 administrativno-tehničko osoblje 9 Ukupno: 47 djelatnika

7

7

1.4. UVJETI RADA

1.4.1. Podatci o prostoru Broj objekata: 1 glavna školska zgrada 2 pomoćne zgrade Unutarnja površina: 3.776 m2 Vanjska površina: 8.472 m2

Prostorije po namjeni: Broj Površina m2

Učionice opće namjene Specijalizirane učionice i laboratoriji Kabineti Radionice Dvorana za tjelesni odgoj i korektivnu gimnastiku Knjižnica i čitaonica Ostale prostorije Ostale prostorije

11 13 15 5 1 1

10 3

682 806 284 460 163 60

1351 190

Ukupno: - vlastiti prostori 3996

Nastavne prostorije

Vrsta prostorije Broj Površina m2

Učionice opće namjene - svega Specijalizirane učionice - svega - automatika - električni strojevi - fizika - strani jezik - elektrotehnički materijali i komponente - povijest - elktronika - elektroenergetika, el.instalacije - informatika - računala - radio i televizija - osnove elektrotehnike i električnih mjerenja

11 13 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

682 806 62 62 62 62 62 62 62 62 62 62 62 62

8

8

Radionice - svega - elektroradionice - radionice za elektroniku - strojarska radionica Ostale nastavne prostorije: Dvorana za tjelesni odgoj Dvorana za korektivnu gimnastiku Sportska igrališta - rukometno - košarkaško - odbojkaško

7 4 2 1 2 1 1 3 1 1 1

386 221 99 66 163 143 20 1550 700 400 450

Prostor za pripremu nastave

Namjena Broj Površina

Kabinet za elektrotehniku Kabinet praktične nastave Kabinet el. mjerenja i automatike Kabinet za ispitivanje el. strojeva Kabinet fizike, stranih jezika ... Kabinet elektroenergetike ... Kabinet informatike, računarstva Knjižnica, čitaonica Prostorija za računalne servere

1 1 1 1 4 4 3 1 1

5,25 10,5 10 15 92 92 54 60 5,25

Ukupno: 17 344 m2

Ugovorom između Elektroindustrijske i obrtničke škole Rijeka i Srednje škole za elektrotehniku i računalstvo Rijeka (u nastavku: SŠER) predviđeno je zajedničko korištenje ovih prostora. Škole rade u smjenama.

1.4.2. Oprema općeobrazovnih predmeta – vrlo dobra, oprema temeljnih predmeta

struke (osnove elektrotehnike, mjerenja u elektrotehnici) - vrlo dobra. Stanje školskih radionica:

a) Strojarske radionice – stanje vrlo dobro b) elektro-radionice - opremljenost radionica je vrlo dobra.

Tijekom ove školske godine planira se nabavka nove školske opreme za

9

9

specijalističke predmete struke,praktičnu nastavu i radioničke vježbe.

1.4.3. Kadrovska situacija

Planira se popuna sljedećih radnih mjesta: 1. Suradnik/ca u nastavi za vježbe iz elektrotehničke struke i prak.nastave-

na neodređeno puno radno vrijeme 32/40 sati rada tjedno.

2. Nastavnik/ca hrvatskog jezika na neodređeno nepuno radno vrijeme

6/12 sati rada tjedno.

3. Nastavnik/ca Matematike na puno određeno radno vrijeme,zamjena za

porodni dopust, 20/40 sati rada tjedno.

10

10

2. SADRŽAJI RADA ŠKOLE 2.1. NASTAVNI PROGRAMI 2.1.1. PROGRAMI REDOVITE NASTAVE U Školi se izvode programi: a) elektrotehnika i računalstvo (A) u četverogodišnjem trajanju: - tehničar za mehatroniku b) programi elektrotehnike i računalstva u trogodišnjem trajanju:

1. elektrotehnika i računalstvo(B) - elektroničar

- elektromehaničar - elektromonter - telekomunikacijski monter

2. elektrotehnika i računalsvo(C)-JMO - elektroničar-mehaničar - elektroinstalater - elektromehaničar - autoelektričar

2.1.2. PROGRAMI IZBORNE NASTAVE dio su Školskog kurikuluma.

2.1.3. PROGRAMI FAKULTATIVNE NASTAVE dio su Školskog kurikuluma.

2.1.4. PROGRAMI DOPUNSKE NASTAVE dio su Školskog kurikuluma.

2.1.5. PROGRAMI OBRAZOVANJA ODRASLIH Elektrotehnika i računalstvo(A): 1. Tehničar za elektroenergetiku 2. Tehničar za električne strojeve s primjenjenim računalstvom 3. Tehničar za elektroniku 4. Tehničar za računalstvo 5. Tehničar za telekomunikacije 6. Tehničar za mehatroniku Elektrotehnika i računalstvo(B): 1. Elektroničar, izborni blokovi: automatika,audio i video tehnika, računalstvo. 2. Elektromehaničar 3. Elektromonter 4. Telekomunikacijski monter

11

11

Elektrotehnika i računalstvo(C)-JMO: 1. Autoelektričar 2. Elektroničar-mehaničar 3. Elektromehaničar 4. Elektroinstalater Programi usavršavanja nakon stečene srednje stručne spreme u elektrotehnici i računalstvu: - kućanski aparati - električni vodovi - elektroinstalacije - rasklopna postrojenja - automatika - računalna tehnika. 2.2. PROGRAMI IZVANNASTAVNOG RADA

2.2.1. INDIVIDUALNI TRETMAN UČENIKA Individualni tretman učenika provode školska pedagoginja i psihologinja, te

razrednici. U pravilu uključuju se roditelji, odnosno skrbnici, te vanjski stručnjaci raznih

profila.

2.2.2. DRUŠTVENI I HUMANITARNI RAD UČENIKA Svi odgojno-obrazovni djelatnici, poglavito razrednici, imaju zadatak

razvijati kod učenika smisao za društveni i humanitarni rad. Učenicima slabijeg materijalnog i socijalnog stanja nastoji se pomoći

nabavkom knjiga i udžbenika. U takve akcije ukjljučuju se razrednici, psihologinja, pedagoginja i knjižničarka.

Kao i svake godine planira se organizirano uređenje prostora škole, radionica i okoliša.

2.2.3. IZDAVAČKA DJELATNOST ŠKOLE Planira se izdavanje promidžbenih materijala. 2.2.4. UČENICI S TEŠKOĆAMA U školskoj 2017./18. godini Školu pohađa 5 učenika s teškoćama koji su osnovnu školu završili sukladno Rješenju o primjerenom obliku školovanja nadležnog županijskog ureda. Dva učenika je u prvim razredima, tri u drugim razredima. Za sve učenike ostvaruje se kontinuirana suradnja unutar razrednih vijeća kao i suradnja školske stručne službe s roditeljima, stručnim službama osnovnih škola, te,

12

12

sukladno potrebama, nadležnom školskom liječnicom i drugim stručnjacima/ustanovama.

2.2.5. ZDRAVSTVENI ODGOJ I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA UČENIKA, SOCIJALNA SKRB ZDRAVSTVENA ZAŠTITA I PROSVJEĆIVANJE UČENIKA Obavljat će se u dogovoru s Nastavnim zavodom za javno zdravstvo PGŽ –

služba školske i sveučilišne medicine i sa školskim liječnikom, te kroz suradnju s drugim stručnjacima ili ustanovama (predavanja), kao i aktivnostima same Škole (edukativni panoi, distribucija informativnog materijala i dr.).

Dogovorom predstavnika Nastavnog zavoda za javno zdravstvo PGŽ –služba školske i sveučilišne medicine te Škole usvojen je slijedeći plan rada:

RUJAN • Obilazak škole i higijenski nadzor nad školom • Preuzimanje popisa učenika po razredima u svrhu planiranja rada i aktivnosti u školi, te nabavke cjepiva • Pregledi u svrhu utvrđivanja zdravstvene sposobnosti za prilagođeni program TZK LISTOPAD • Zdravstveni odgoj za učenike drugog razreda s temom „Zaštita reproduktivnog zdravlja“ STUDENI • Cijepljenje završnih razreda srednje škole protiv difterije i tetanusa (ukoliko nisu uredno procjepljeni tijekom života) PROSINAC • Roditeljski sastanak za roditelje učenika prvih razreda s temom „Prevencija rizičnog ponašanja mladih i mogućnost cijepljenja protiv HPV-a“ SIJEČANJ • Sistematski pregledi učenika prvih razreda srednje škole • Sastanci s profesorima i stručnim suradnicima škole u svrhu rješavanja specifične zdravstvene problematike učenika OŽUJAK • Zdravstveni odgoj za učenike prvih razreda s temom „Utjecaj spolno prenosivih bolesti na reproduktivno zdravlje”

13

13

LIPANJ / SRPANJ • Pregledi učenika za upis na Veleučilište i Sveučilište. Tijekom cijele godine obavljaju se slijedeće aktivnosti koje nisu prethodno pojedinačno navedene: • Rad u savjetovalištu u svrhu pomoći u rješavanju temeljnih problema s kojima se susreću adolescenti, roditelji i profesori tijekom školovanja • Rad na stručnoj izobrazbi prosvjetnih djelatnika u svrhu unapređenja rješavanja specifične zdravstvene problematike učenika • Zdravstveni odgoj • Ciljani pregledi za školska sportska natjecanja • Rad u Povjerenstvu za određivanje primjerenog oblika školovanja kao i ocjenjivanje psihofizičkih sposobnosti učenika • Namjenski pregledi na zahtjev učenika, roditelja i profesora: - izdavanje liječničkih svjedodžbi na zahtjev - pregled za smještaj u učeničke i studentske domove - pregled za prelazak iz jedne u drugu školu

2.2.6. Tehnički pregledi uređaja i opreme Preglede i ispitivanja oruđa, uređaja i opreme vrši se periodično sukladno propisima. U sljedećoj tablici dan je pregled ispitivane opreme i uređaja: RB Što se pregledava? Kada je pregledano? Kada treba? Napomene

1. Gromobranske instalacije 7.3.2016. 7.3.2018. Redoviti pregledi sustava svake dvije godine, a ispitivanje i mjerenje jednom u šest godina!

2. Strojevi i uređaji s povećanim opasnostima

7.3.2016. 7.3.2019. Svake tri godine!

3. Kotlovnica 7.3.2016. 7.3.2019. Svake tri godine!

4. Strojevi i uređaji (bojler,hladnjak...)

7.3.2016. 7.3.2019. Svake tri godine!

5. Daljinski isklop el.energije 7.3.2017. 7.3.2018. Svaku godinu!

6. Elektroinstalacije 7.3.2016. 7.3.2020. Svake četiri godine!

7. Panik rasvjeta 7.3.2017. 7.3.2018. Svaku godinu!

8. Ispitivanje radnog okoliša (buka,mikroklima,rasvjeta)

7.3.2016. 7.3.2019. Svake tri godine!

Sukladno Zakonu o zaštiti na radu u prosincu 2015. obavljena je Procjena rizika i opasnosti na radnim mjestima u Školi.

14

14

U istoj je godini objavljen Plan mjera za uklanjanje odnosno smanjenje razine štetnosti, opasnosti i napora. Sve mjere koje su predložene Planom su i izvršene osim sljedećih: 1. Treba uskladiti razinu rasvjete u svim prostorima sa zakonskim standardima. Treba naglasiti da se obveza odnosi na znatan broj učionica, pa će se u dogovoru s osnivačem riješiti taj nedostatak. Školske godine 2016./17. Izmjenjena je rasvjeta u 3 učionice. Povjerenik radnika za zaštitu na radu izabran je 13. siječnja 2016. na mandat od četiri godine. Tu dužnost obavlja M.B., prof. Sukladno Pravilniku o unutarnjem ustrojstvu i načinu rada postoje poslovi s posebnim uvjetima rada a to su:

- DJELATNIK NA ODRŽAVANJU - DOMAR - STRUČNI UČITELJI – B.C., M.K.,K.B.P.,T.M., Ž.T., V.V., R.B. i D.K.

Svi zaposlenici su osposobljeni za rad na siguran način i protupožarnu zaštitu. Za pružanje prve pomoći radnicima na radu osposobljeni su D.Š. i M.B., profesori tjelesne i zdravstvene kulture. Zaštita od požara i eksplozija: Škola ima Pravilnik o zaštiti od požara koji je Školski odbor usvojio 1997. godine. Od sredstava za gašenje požara postoje: vatrogasni aparati i vanjska hidrantska mreža.

- Plan evakuacije i spašavanja usvojen na sjednici Školskog odbora 8.6.2011.

- Alarmni sustav pušten u rad u rujnu 2015. - Video nadzor pušten u rad u rujnu 2015. - Škola se zimi zagrijava na centralno grijanje, rezervoar je kapaciteta 30 000 litara. - Hlađenje se odvija korištenjem klima-uređaja.

ZAKLJUČAK O PROCJENI OPASNOSTI I ZAŠTITI:

Ovom Procjenom došlo se do rezultata kojima se stanje zaštite na radu u ELEKTROINDUSTRIJSKOJ I OBRTNIČKOJ ŠKOLI RIJEKA ocjenjuje kao jako dobro, a otkalnjanjem utvrđenih nedostataka stanje će se dodatno poboljšati. Procjenom opasnosti, odnosno analizom postojećeg stanja, utvrđeno je da tehnološki i radni postupci u ELEKTROINDUSTRIJSKOJ I OBRTNIČKOJ ŠKOLI RIJEKA ne predstavljaju veće opasnosti i štetnosti po sigurnost i zdravlje zaposlenika. Temeljem gore utvrđenih činjenica i s obzirom na broj od 47 zaposlenika utvrđuje se da se poslovi zaštite na radu mogu obavljati sukladno članku 19. Zakona o zaštiti na radu, tj. može ih obavljati poslodavac sam, odnosno njegov ovlaštenik ili ih može ugovoriti s ovlaštenom fizičkom osobom, ustanovom ili trgovačkim društvom za poslove zaštite na radu.

Medicinskom procjenom opasnosti radnih mjesta također je utvrđeno da na radnim mjestima nema posebnih opasnosti osim na radnim mjestima koja su utvrđena kao radna mjesta s posebnim uvjetima rada.

15

15

2.2.7. PROMICANJE SPOZNAJE O ŠTETNOSTI UPORABE DUHANSKIH PROIZVODA

R.Br. Aktivnost Nositelj

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Provedba upitnika o štetnosti uporabe duhanskih proizvoda Obilježavanje 31.5. izrada plakata Pedagoške radionice Sportom protiv pušenja Izrda edukativnih materijala Tribina o štetnosti pušenja Praćenje aktualnih zbivanja (tisak) Prezentacija rezultata upitnika

Razrednici, psihologinja, pedagogija Učenici, knjižničarka, prof.TZK Razrednici, psihologinja, pedagoginja Prof. TZK Učenici, razrednici Učenici, školski liječnik Učenici Povjerenstvo

Povjerenstvo za promicanje štetnosti uporabe duhanskih proizvoda: 1. M.V., prof. - predsjednica 2. I.G., prof. - član 3. M.S., prof.- član

2.2.8. DJELOVANJE ZA PROMICANJE I USPOSTAVLJANJE

RAVNOPRAVNOSTI SPOLOVA

R.BR. AKTIVNOST NOSITELJI

1. Spriječiti svaki oblik spolne diskriminacije, ako bi do nje došlo prema počinitelju poduzeti mjere u okviru zakona.

Povjerenica za ravnopravnost spolova, tajnica, psihologinja, ravnatelj

2. Svim zaposlenima, neovisno o spolu, omogućiti jednake uvjete rada i jednaku plaću.

Ravnatelj, povjerenica za ravnopravnost spolova, tajnica

3. Pri zapošljavanju kod kandidata pod jednakim uvjetima voditi računa o zastupljenosti spolova. U oglasu za radna mjesta istaknuti mogućnost prijave kandidata oba spola.

Ravnatelj, tajnica

4. Napredovanje u poslu omogućiti svim zaposlenicima (oba spola).

Ravnatelj, povjerenica za ravnopravnost spolova

16

16

5. Naložiti svima da u okviru svijih radnih obveza i ovlasti provode dogovorene aktivnosti na promicanju i održavanju ravnopravnosti spolova.

Ravnatelj, povjerenica za ravnopravnost spolova

6. U godišnjem planu i programu rada planirati aktivnosti koje će poticati pozitivan odnos učenika i nastavnika-ca prema pripadnicima drugog spola.

Povjerenica za ravnopravnost spolova, psihologinja, tajnica

7. Raditi na stvaranju higijensko-tehničkih uvjeta primjerenih muškarcima i ženama.

Ravnatelj

8. Na sjednicama Nastavničkog vijeća analizirati stanje u promicanju i uspostavljanju ravnopravnosti spolova.

Ravnatelj, povjerenica za ravnopravnost spolova, psihologinja

9. Provoditi Protokol o postupanju u slučaju seksualnog nasilja Vlade RH

Povjerenica za ravnopravnost spolova, psihologinja, pedagoginja

10. Školskom odboru jednom godišnje podnijeti izvješče o provedbi Plana djelovanja za promicanje i uspostavljanje ravnopravnosti spolova.

Povjerenica za ravnopravnost spolova.

Povjerenica: A.J., prof. 2.2.9.PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ISPITNOG POVJERENSTVA Pripremne i druge radnje u svezi s organizacijom i provedbom državne mature i nacionalnih ispita u Školi provodi školsko ispitno povjerenstvo temeljem Pravilnika o polaganju državne mature: 1. D.B.,prof. - ravnatelj, predsjednik 2. M.B.,prof. - ispitni koordinator 3. K.B.P.,mag.ing. 4. E.G., prof. 5. N.H.M., prof. 6. Lj.J., prof. 7. Z.C., dipl.ing. Školsko ispitno povjerenstvo obavlja sljedeće poslove: − utvrđuje preliminarni popis učenika za polaganje ispita na temelju zaprimljenih predprijava i dostavlja ga NCVVO-u, − utvrđuje konačan popis učenika koji su ispunili uvjete za polaganje ispita i dostavlja ga NCVVO-u, − odlučuje o opravdanosti nepristupanja učenika polaganju ispita, − zaprima prigovore učenika u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i prigovore učenika na ocjene te dostavlja NCVVO-u pisano mišljenje, − utvrđuje i ostale poslove nastavnika u provedbi ispita,

17

17

− obavlja i druge poslove koji proizlaze iz naravi provedbe ispita.

Poslovi i zadatci ispitnoga koordinatora su: − osiguravanje i provjeravanje popisa i prijava učenika za ispite, − zaprimanje, zaštita i pohranjivanje ispitnih materijala, − osiguravanje prostorija za provođenje ispita, − nadzor provođenja ispita i osiguravanje pravilnosti postupka provedbe ispita, − povrat ispitnih materijala Centru, − informiranje svih učenika o sustavu vanjskoga vrjednovanja i zadatcima i ciljevima vrjednovanja, − savjetovanje učenika o odabiru izbornih predmeta državne mature, − informiranje učenika o postupku provođenja ispita, te koordiniranje prijavljivanja za ispite na razini škole, − pravovremeno dostavljanje rezultata ispita učenicima, − vođenje brige u školi o provedbi prilagodbe ispita za učenike s teškoćama, − informiranje nastavnika o sustavu, zadatcima i ciljevima vanjskoga vrjednovanja, te savjetovanje i pružanje podrške, − sudjelovanje na stručnim sastancima koje organizira Centar, − organiziranje tematskih sastanaka na kojima se raspravlja i informiranje o svim pitanjima i novostima u svezi s vanjskim vrjednovanjem, − osiguravanje pravovremene dostupnosti informacija i publikacija za nastavnike, − surađivanje s roditeljima u savjetovanju učenika glede odabira izbornih predmeta državne mature, − unošenje i upotpunjavanje prvobitnih podataka o školi i nastavnim predmetima u bazu podataka, − unošenje i upotpunjavanje matičnih podataka učenika u bazu podataka, − unošenje prijava za ispite u suradnji s učenicima.

2.2.10.PROGRAM RADA POVJERENSTVA ZA KVALITETU Ustanove za strukovno obrazovanje dužne su provoditi samovrjednovanje i vanjsko vrjednovanje. Povjerenstvo za kvalitetu ima 7 članova i to su: M. S., predsjednik, član iz reda nastavnika i stručnih suradnika M.V., zamjenica predsjednika, član iz reda nastavnika i stručnih suradnika D.C., član iz reda nastavnika i stručnih suradnika I.S.K., član iz reda nastavnika i stručnih suradnika Z.R., predstavnik osnivača T.M., predstavnica roditelja Dosadašnjem predstavniku učenika L.G. istekao je mandat završetkom obrazovanja u EIOŠ-u, novi član bit će izabran na prvom sastanku Vijeća učenika. Povjerenstvo je konstituirano 27. travnja 2016. i ima mandat od tri godine. Povjerenstvo za kvalitetu do kraja rujna za proteklu školsku godinu izrađuje izvješće te ga dostavlja Školskom odboru i Agenciji za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih. Sadržaj i način izradbe izvješća propisuje Agencija. Sve planirane aktivnosti provedbe samovrjednovanja u školskoj godini 2017./18. bit će utemeljene na metodologiji prezentiranoj u Priručniku za smovrjednovanje. Svrha planiranih aktivnosti je podizanje razine kvalitete u izvođenju programa strukovnog

18

18

obrazovanja, pomoć i pružanje podrške svim djelatnicima ustanove u njihovim procesima samovrednovanja i planiranja unaprjeđenja, promicanje profesionalnih odnosa u ustanovi te poboljšanje postignuća u šest zadanih prioritetnih područja: - Planiranje i programiranje rada - Poučavanje i podrška učenju - Postignuća učenika i ishodi učenja - Materijalni uvjeti i ljudski potencijali ‐ profesionalni razvoj i razvoj zaposlenika - Suradnja unutar ustanove za strukovno obrazovanje – suradnja s ostalim dionicima – Promicanje ustanove - Upravljanje (ustanova i kvaliteta). Tijekom školske godine održat će se najmanje tri sastanka Povjerenstva u punom sastavu (rujan, siječanj, lipanj), a po potrebi i više. Rujan - Završiti izvješće o provedenom samovrjednovanju u šk. god. 2016./2017. i plan unaprjeđenja za šk. god. 2017./2018. - Slanje gotovog izvješća Agenciji za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih - Potvrditi izvješće o samovrjednovanju i plan unaprjeđenja (prezentacija za Nastavničko vijeće, Vijeće učenika, Vijeće roditelja i Školski odbor) - Upoznavanje Nastavničkog vijeća i Školskog odbora s odgovorom vanjskog vrednovatelja o prihvaćanju završnog izvješća o samovrjednovanju - Objava rezultata samovrjednovanja na školskim stranicama - Usvojiti plan aktivnosti Povjerenstva za šk .god. 2017./2018. - Provesti Upitnik za učenike prvih razreda (uspjeh u OŠ, interesi, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, socioekonomski status, smještaj učenika i dr.) Listopad - Analizirati planove i programa rada aktiva (ujednačenost kriterija i elementa ocjenjivanja) - Oformiti aktiv razrednika (sukladno planu unaprjeđenja koji za prioritetno područje Poučavanje i podrška učenju definira cilj - Smanjenje broja sati opravdanih i neopravdanih izostanaka učenika s nastave) radi provođenja planiranih aktivnosti Studeni - Prezentacija rezultata provedenih anketnih ispitivanja učenika (provedenog u svibnju 2016. sukladno planu unaprjeđenja koji za prioritetno područje Poučavanje i podrška učenju definira cilj - Smanjenje broja sati opravdanih i neopravdanih izostanaka učenika s nastave) na satovima razrednika, Vijeću učenika, Vijeću roditelja i sjednici Nastavničkog vijeća - Analizirati pisane provjera znanja na razini ustanove s ciljem usuglašavanja kriterija praćenja i vrednovanja polaznika, izrade i ažuriranje ishoda učenja te pružanja redovite povratne informacije učenicima (sukladno planu unaprjeđenja koji za prioritetno područje Postignuća učenika i ishodi učenja definira cilj - Praćenje i

19

19

vrednovanje kvalitetnije prilagoditi učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama i učenicima s različitim teškoćama) - Uočene nedostatke i primjere dobre prakse prezentirati na NV Prosinac - Analiza postignuća polaznika na kraju prvog polugodišta - Na temelju postignuća polaznika analizirati kriterije vrednovanja ishoda učenja - Prikupljanje statističkih podataka i dokaza za sva prioritetna područja Siječanj - Planirati raspored praćenja nastave i utvrditi kriterije za praćenje - Odrediti smjernice za praćenje nastave i pisanje izvješća - Izrada vremenskog rasporeda praćenja nastave u suradnji sa stručnim aktivima Veljača - Provoditi praćenje nastave - Davanje preporuka nastavnicima za unaprjeđenje nastave - Prikupljanje statističkih podataka i dokaza za sva prioritetna područja Ožujak - Provoditi praćenje nastave - Davanje preporuka nastavnicima za unaprjeđenje nastave - Predstavljanje izvješća o provedenom praćenju nastave Nastavničkom vijeću, određivanje problematičnih područja i predlaganje ključnih strategija poboljšanja - Prikupljanje statističkih podataka i dokaza za sva prioritetna područja - Izraditi i distribuirati anketne listiće za ispitivanje stavova i ponašanja roditelja u vezi s izostancima njihove djece (sukladno planu unaprjeđenja koji za prioritetno područje Poučavanje i podrška učenju definira cilj - Smanjenje broja sati opravdanih i neopravdanih izostanaka učenika s nastave) Travanj - Izraditi i distribuirati anketne listiće za ispitivanje stavova i ponašanja nastavnika u vezi s izostancima učenika (sukladno planu unaprjeđenja koji za prioritetno područje Poučavanje i podrška učenju definira cilj - Smanjenje broja sati opravdanih i neopravdanih izostanaka učenika s nastave) - Prikupljanje statističkih podataka i dokaza za sva prioritetna područja Svibanj - Koordinirati s predsjednicima stručnih aktiva o stavovima i mišljenju članova aktiva o mogućim aktivnostima usmjerenim na smanjivanje broja izostanaka i načinu samoevaluacije nastavnika - Provesti anketno ispitivanje učenika o primjeni digitalnih nastavnih materijala - Obrada ankete za ispitivanje stavova i ponašanja roditelja i nastavnika u vezi s izostancima učenika (sukladno planu unaprjeđenja koji za prioritetno područje Poučavanje i podrška učenju definira cilj - Smanjenje broja sati opravdanih i neopravdanih izostanaka učenika s nastave) i prezentacija rezultata na satovima razrednika, Vijeću učenika, Vijeću roditelja, roditeljskim sastancima i sjednici Nastavničkog vijeća

20

20

- Na temelju rezultata dobivenih provedenim anketiranjem i analize primjene ujednačenih kriterija opravdavanja izostanaka na razini Škole, izraditi program praćenja, vrednovanja i postupanja s obzirom na izostanke učenika za sljedeću školsku godinu Lipanj - Priprema materijala za izradu izvješća o samovrjednovanju - Prikupljanje valjanih empirijskih podataka - Analiza i interpretacija podataka te utvrđenih rezultata - komparacija s prijašnjim izvješćima - Pisanje izvješća o samovrjednovanju Srpanj - Prezentacija rezultata provedenih anketnih ispitivanja učenika o primjeni digitalnih nastavnih materijala na sjednici Nastavničkog vijeća - Diseminacija primjera dobre prakse - Koordinirani rad s razrednicima – analiza planova i programa rada razrednika, razmjena iskustava, prijedlozi poboljšanja (priprema za sljedeću školsku godinu) Kolovoz - Kompletiranje izvješća o samovrjednovanju - Prikupljanje valjanih empirijskih podataka - Analiza i interpretacija podataka te utvrđenih rezultata - komparacija s prijašnjim izvješćima - Odluka o konačnoj ocjeni za svako područje kvalitete - Izrada prijedloga završnog izvješća o samovrjednovanju 2.2.11. ANTIKORUPCIJSKI PROGRAM Uvod: Problemom korupcije i njenom rasprostranjenošću u svim segmentima društva bave se ove organizacije:

Transparency Intrnational Hrvatska – TIH

Udruga za demokratsko društvo – UDD

Nacionalna zaklada za razvoj civilnog društva

Ured Republike Hrvatske za ljudska prava Uz navedene institucije raširenost korupcije procjenjuju i neke zajednice velikih svjetskih agencija i banaka poput: Global Competetive Survey, Political Risk Services, World Bank, Economist Intelligence Unit, Gallup International, Merchant International Group, Svjetski gospodarski forum, Svjetski centar za istraživanje tržišta te nevladina udruga Kuća sloboda. Prvi korak u otkrivanju i spriječavanju korupcije je svojevrsno „mjerenje“ rasprostranjenosti korupcije u pojednim segmentima društva i društva u cjelini. Najrasprostranjenije metode za mjerenje korumpiranosti društva su:

Globalni barometar korupcije – Transparency International Hrvatska

Indeks percepcije korupcije – Transparency International Hrvatska

21

21

Indeks percepcije korupcije (IPK) najopsežnije je svjetsko ispitivanje percepcije korupcije. IPK se provodi od 1996.g. i obuhvaća 163 zemlje svijeta. Rezultati Indeksa percepcije korupcije sastavljeni su na temelju 18 ispitivanja koje su provele strane neovisne ustanove, a ispitanici su poslovni ljudi i analitičari. Ocjene se kreću od 1 do 10, gdje 1 predstavlja potpunu korupciju a 10 društvo bez korupcije. Navedeni podatci govore nam da prvenstveno škole, kao odgojno obrazovne ustanove, moraju sustavno raditi na edukaciji mladih kako bi na vrijeme uvidjeli pogubnost korupcije i ostalih društveno neprihvatljivih oblika ponašanja. S obzirom na to da je korupcijski obrazac ponašanja vrlo teško iskorijenjiv kod osoba koje su već zahvaćene ovom pošasti, maksimalan trud i pažnju moramo posvetiti educiranju mladih i stvaranju zdravog i pozitivnog pogleda na svijet koji će u konačnici izgledati upravo onako kako ga oni sami oblikuju. Metode provođenja antikorupcijskog programa u školi: 1) Upoznati učenike s pojmom korupcije. Objasniti im da se korupcija i problemi vezani uz nju ne događaju nekom drugom ili negdje drugdje. 2) Uputiti mlade u trenutačno stanje u hrvatskom društvu i objasniti im zašto korupcija negativno djeluje na razvoj zdravog društva. 3) Objasniti mladima da korupcija ne predstavlja isključivo davanje novčanih „nagrada“ u svrhu ostvarenja nekog cilja, već im ukazati na to da postoje razni oblici korupcije od kojih su neki rašireniji od drugih, ali su svi jednako pogubni za razvoj društva u cjelini. 4) Uputiti mlade kako samostalno djelovati protiv korupcije i sličnih negativnih oblika društvenog ponašanja i to na način da znaju samostalno prepoznati razne oblike korupcije i da se ne boje iste prijaviti nadležnim tijelima. 5) Putem seminara, stručnih skupova i radionica redovito pratiti nove spoznaje o ovom problemu i pravovremeno ih prenositi kako nastavnicima tako i učenicima. 6) Uvrstiti mjere antikorupcijskog programa u pedagoški rad tako da antikorupcijski program bude sastavnim dijelom godišnjeg plana i programa škole. 7) Mjere antikorupcijskog plana uključiti u operativne planove i programe posebno za predmete: Etika, Vjeronauk, Politika i gospodarstvo te u sklopu navedenih predmeta odvojiti potreban broj nastavnih sati da bi se program uspješno usvojio i provodio. 8) Razrednici svih razrednih odjela u sklopu Sata razrednika trebaju također preventivno djelovati i prenositi učenicima potrebna znanja educirajući ih kako prepoznati korupciju kao društveno zlo i kako se učinkovito boriti protiv nje. Da bi njihov rad bio što svrsishodniji potrebna je i redovita suradnja s roditeljima u svrhu educiranja i prenošenja pozitivnih stavova o životu i društvu. 9) Uz navedeno, nastavnici na sjednicama Nastavničkog vijeća i u drugim prilikama trebaju ovom problemu prići krajnje ozbiljno te svojim sudjelovanjem i prijedlozima pomoći praćenju i ostvarenju ovog programa.

22

22

10) U provođenje antikorupcijskog programa potrebno je uključiti i nenastavno osoblje, poglavito školske psihologe i pedagoge koji svojim radom mogu puno doprinijeti edukaciji i osvještenju učenika o ovom velikom društvenom problemu. Povjerenica za provođenje Antikorupcijskog programa je I.G., prof. 2.2.12. SISTEMATSKI LIJEČNIČKI PREGLEDI Učenici odlaze na sistematski liječnički pregled jednom godišnje u školski

dispanzer Zamet. Sistematki liječnički pregled obavit će trećina zaposlenika. Svi zaposleni obavit će redovni sanitarni pregled.

2.2.13. SURADNJA S UČENIČKIM DOMOVIMA Kontinuirano se odvija, odgajatelji redovito posjećuju školu, surađuju sa

školskim psihologom i razrednicima. Posebna pažnja se poklanja učenicima s posebnim potrebama (poteškoće u učenju, ponašanju i sl.). Djelatnici škole pružaju svu potrebnu pomoć i informacije.

2.2.14. UČENICI-PUTNICI U svim razrednim odjelima prijedlog popisa učenika putnika sastavit će

razrednici u dogovoru s roditeljima učenika. Sve popise utvrđuje i potvrđuje Nastavničko vijeće Škole u rujnu za tekuću školsku godinu. Učenicima koji imaju status učenika-putnika odobrava se napuštanje nastave s dijela 7. sata u popodnevnoj smjeni. Također, u iznimnim prilikama, opravdat će se izosatnak s dijela 1. sata u jutarnjoj smjeni zbog kašnjenja prijevoznih sredstava.

2.2.15. OBROK ZA UČENIKE Škola nema školsku kuhinju nego školski marendarij u kojem se pružaju

jednostavne ugostiteljske usluge. 2.2.16. SKRB ZA UČENIKE SLABIJEG IMOVNOG STANJA Pojedini učenici, u dogovoru sa školskim psihologinjom, pedagoginjom,

knjižničarkom i razrednicima nabavljaju (posuđuju) udžbenike učenicima slabijeg socioekonomskog statusa. Dopunska nastava organizira se u 2. polugodištu i svi učenici koji imaju potrebu za dopunskim objašnjenjima nastavnog gradiva mogu istoj pristupiti. Dopunska nastava organizira se iz predmeta koji se na kraju 1. polugodišta pokažu „problematičnim”.

U suradnji s Centrom za socijalnu skrb poduzimaju se mjere zaštite, savjetovanja i pomoći obiteljima učenika.

2.2.17. EKSKURZIJE Ekskurzije se provode krajem kolovoza i početkom rujna. Odobrava ih

Školski odbor uz predočen plan putovanja. Naglasak je na edukativnom cilju ekskurzije. Najdulje trajanje ekskurzije je pet (5) radnih dana.

23

23

2.2.18. HIGIJENA U ŠKOLI Tijekom ljeta uređene su sve učionice i sanitarni čvorovi u školi čime su

higijenski uvjeti znantno poboljšani. Planiramo stalnu kontrolu istih i po potrebi suradnju sa sanitarno-zdravstvenim službama. Redovito se provode mjere deratizacije i dezinsekcije.

2.2.19. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE 2.2.19.1. OBILJEŽAVANJE DANA ŠKOLE

Ove školske godine 14.svibnja 2018. obilježavamo Dan Škole. Isti se planira kao nenastavni radni dan, a koji se obilježava prigodnim sportskim programom i izložbom učeničkih radova.

2.2.19.2.SURADNJA S RODITELJIMA Rad s roditeljima u najvećoj mjeri provode razrednici, školska pedagoginja i

psihologinja. U svakom razrednom odjelu godišnje će se održati najmanje četiri

roditeljska sastanka. Informacije razrednika i predmetnih nastavnika održavaju se jednom tjedno prema rasporedu koji se objavi na školskim mrežnim stranicama i oglasnoj ploči Škole.

Pedagog i psiholog Škole tijekom godine kontinuirano rade s roditeljima koji traže savjet ili dolaze po pozivu:

- Savjetovalište za roditelje (individualni rad - različita problematika); - Tematsko informiranje i savjetovanje roditelja (različite teme:

predavanja, informativno-edukativni materijali i drugo); - Aktivnosti s roditeljima u okviru preventivnih programa, tekućih

projekata i dr. Roditelji imaju predstavnika u školskom odboru. Suradnja se formalizira kroz Vijeće roditelja koje predstavlja

roditelje/skrbnike svih učenika u Školi.

2.2.20. JAVNI NASTUPI UČENIKA ŠKOLE - SMOTRE I NATJECANJA Planiraju se nastupi učenika članova Školskog sportskog kluba i Kluba

mladih tehničara na gradskim, županijskim i državnim smotrama i natjecanjima (znanstveno i tehničko stvaralaštvo, inovacije) s obzirom na zapažene rezultate koje su postigli u prošloj školskoj godini. Članovi KMT-a nastupit će na međunarodnim izložbama (INOVA, INOVA – MLADI, Nacionalna izložna Matulji, SOELA) te na nacionalnoj izložbi maturalnih radova.

2.2.21. Posjeti kazalištu, koncertima i drugim priredbama, muzejima i izložbama, susreti s književnicima i drugim umjetnicima

U skladu s nastavnim planom i programom pojedinih nastavnih predmeta učenici će organizirano posjetiti kazalište i stručne izložbe u gradu. Voditelj suradnje sa HNK Ivana pl. Zajca u Rijeci je Ena Bačić, mag.educ.

2.2.22. ESTETSKO I EKOLOŠKO UREĐENJE ŠKOLE I OKOLIŠA O estetskom i ekološkom uređenju škole sustavno se vodi briga. Okoliš i škola održavaju se urednim, a prostor u školi nastoji se estetski osmisliti u

24

24

što se uključuju grupe učenika u suradnji s pedagoginjom, psihologinjom i školskom knjižničarkom.

2.2.23. UNAPREĐIVANJE RADA ŠKOLE

2.2.23.1. STRUČNO USAVRŠAVANJE NASTAVNIKA I STRUČNIH SURADNIKA Provodi se sustavno prema katalozima Agencije za odgoj i obrazovanje i Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih. Svi nastavnici i stručni suradnici godišnjim planom rada predviđaju i godišnji plan stručnog usavršavnja koji postaje obvezom istih. Sva stručna usavršavanja zaposlenika Škole realizirat će se sukladno raspoloživim financijskim sredstvima predviđenim financijskim planom Škole. 2.2.23.2. Programi stručnog usavršavanja nastavnika i stručnih suradnika u školi

(stručni aktivi i predavanja) Provode se na razini aktiva nastavnika i Nastavničkog vijeća u Školi ili izvan

Škole.Sva stručna usavršavanja planiraju se Godišnjim planom i programom rada i školskim Kurikulumom.

2.2.23.3. Stručno usavršavanje nastavnika i stručnih suradnika izvan škole (stručni

aktivi, seminari, savjetovanja) Seminari i savjetovanja koje organiziraju Ministarstvo znanosti i

obrazovanja,Agencija za odgoj i obrazovanje,Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih te Primorsko-goranska županija obvezni su za sve djelatnike ako se organiziraju na području naše regije. Na seminarima i savjetovanjima koja se organiziraju izvan naše regije nazočan je najmanje jedan predstavnik stručnog aktiva.

Godišnji plan stručnih usavrašavanja sastavni dio je plana rada aktiva nastavnika i stručnih suradnika.

2.2.23.4. Rad s pripravnicima i stručni ispiti Nastavnik pripravnik je T.M.,mag.educ., na radnom mjestu stručni učitelj. Za nastavnika je donesen Program pripravničkog staža. Povjerenstvo za

provođenje istog radi u sastavu: D.B., ravnatelj, B.C., stručni učitelj-savjetnik i M. V., pedagoginja.

K.B.P.,mag.ing., je pripravnica.Povjerenstvo za pripravnički staž je D. B., ravnatelj, M.P., profesor-mentor i I. S.K. , psihologinja.

2.2.23.5. Unapređivanje nastavnika i stručnih suradnika u zvanje mentora i

savjetnika U Školi su stručni profesori-savjetnici: M.B.,B. C. i D. K.,stručni učitelji-mentori: Ž. T.,M.S. i S. M.

25

25

2.2.23.6. Dopunski, izvanredni i postdiplomski studij nastavnika i stručnih suradnika

Svi djelatnici – nastavnici,stručni učitelji imaju odgovarajuću stručnu

spremu za rad s učenicima. Završili su određeni pedagoški fakultet ili nenastavnički fakultet i položili pedagoško-psihološko obrazovanje.

2.2.23.7. Stručni časopisi i stručne knjige U tekućoj je preplati 10 serijskih publikacija, a još 9 Škola dobiva

besplatno. Stručni se časopisi prate i online (Automatika; Tehnički glasnik; Život i škola i dr.)

Sustavno se prati izdavanje stručne literature s ciljem da se nabavi sve što je relevantno (pedagogija, didaktika, psihologija,naša nastavna područja) barem u jednom primjerku.

2.2.24.UVOĐENJE INOVACIJA

2.2.24.1. Rad škole kao stručno metodičkog centra za pojedine nastavne predmete

ili kao vježbaonice. Škola je metodički centar za nastavu vjeronauka. Škola je matodički centar za studente Filozofskog fakultete u Rijeci studij

politehnike i informatike. 2.2.24.2. Plan opremanja i modernizacije škole Uz redovitu nabavu materijala planiramo nabavu i modernizaciju opreme za

strukovne predmete,praktičnu nastavui oće predmete. Planira se opremanje informatičkom opremom jedne učionice odnosno

praktikuma. Svi aktivi nastavnika duži su dostaviti potrebe za nastavnim sredstvima i

pomagalima do 20. rujna 2017. Kada će se prema istima napraviti lista odnosno plan opremanja.

Plan će biti izvršen sukladno financijskim mogućnostima. 2.2.28.3. Uvođenje inovacije programske, organizacijske ili metodičke prirode Od školske godine(2015./16.) svi učenici i nastavnici koriste aplikaciju „E-dnevnik”. Pokazala se vrlo učinkovitom i veliko zadovoljstvo njezinim

korištenjem iskazuju roditelji, nastavnici i učenici, pa se korištenje iste nastavlja i ove školske godine.

Od školske godine(2016./17.) uvedena je mogućnost on-line upisa polaznika obrazovanja odraslih u sve obrazovne programe koji se ostvaruju u okviru istog.

26

26

3. ODGOJNO OBRAZOVNI PLANOVI 3.1. BROJ UPISANIH UČENIKA ŠK.GOD.2017./18.

RAZRED ZANIMANJE Broj razr.odjela Broj učenika

I.a, I.b

I.c

I.d

Elektrotehnika i rač. (A) Tehničar za mehatroniku Elektrotehnika i rač.(B)

- Elektroničar Elektrotehnika i rač.(B)

- Elektromehaničar

2

1

1

48

24

17

UKUPNO 4 89


II.a, II.b

II.c

II.d

- tehničar za mehatroniku - elektroničari - elektromehaničari

2 1 1

52 22 19

UKUPNO 4 93


III.a,III b

III.c

III.d

IV.a

- tehničar za mehatroniku - elektroničar -elektromehaničar - tehničar za mehatroniku

2 1 1 1

51+9 20 22 28

UKUPNO 5 130 ukupno 13 312

27

27

3.2.NASTAVNI PLANOVI (redovita nastava)

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 1.a ZANIMANJE, PROGRAM: Tehničar za mehatroniku – elektrotehnika i računalstvo (A)

Red. br.

NASTAVNI PREDMET Tjedno sati po okvirnom planu

Tjedno sati po izvedbenom planu

GODIŠNJE SATI (izvedbeno)

1. HRVATSKI JEZIK 3 3 105

2. ENGLESKI JEZIK 2 2 70

3. NJEMAČKI JEZIK 2 2 70

4. GEOGRAFIJA 2 2 70

5. T Z K 2 2 70

6. VJERONAUK 1 1 35

7. ETIKA 1 1 35

8. MATEMATIKA 3 3 105

9. FIZIKA 2 2 70

10. TEHNIČKI MATERIJALI 2 2 70

11. TEH.CRT. I DOKUMENTAC. 2 3 105

12. RAČUNALSTVO 2 3 105

13. TEHNIČKA MEHANIKA 2 3 105

14. OSNOVE ELEKTROTEHNIKE 4 6 210

15. RADIONIČKE VJEŽBE 2 4 140

UKUPNO: 32 39 1365

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 1.b ZANIMANJE, PROGRAM:Tehničar za mehatroniku – elektrotehnika i računalstvo (A)

Red. br.








5. T Z K 2 2 70

6. VJERONAUK 1 1 35

7. ETIKA 1 1 35


9. FIZIKA 2 2 70

10. TEHNIČKI MATERIJALI 2 2 70

11. TEH.CRT. I DOKUMENTAC. 2 3 105





28

28

UKUPNO: 30 37 1295

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 1.c ZANIMANJE, PROGRAM Elektroničar – elektrotehnika i računalstvo (B)

Red. br.







4. POVIJEST 2 2 70

5. T Z K 2 2 70



8. TEHNIČKO CRTANJE I DOKUMENTIRANJE

2 2 70


10. ELEKTROTEHNIČKI MATERIJALI I KOMPONENTE

2 2 70

11. FINOMEHANIČKA TEHNIKA 2 2 70

12. ETIKA 1 1 35

12. VJERONAUK 1 1 35

13. PRAKTIČNA NASTAVA 7 14 490

UKUPNO: 34 44 1540

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 1.d ZANIMANJE, PROGRAM : Elektromehaničar-elektrotehnika i računalstvo (B)

Red. br.







4. POVIJEST 2 2 70

5. T Z K 2 2 70



8. TEHNIČKO CRTANJE I DOK. 2 2 70


10. ELEKTROT.MATER.I KOMP. 2 2 70

11. STROJARSTVO 2 2 70



14. ETIKA 1 1 35

UKUPNO: 33 44 1540

29

29

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 2.a ZANIMANJE, PROGRAM: Tehničar za mehatroniku-elektrotehnika i računalstvo(A)

Red. br.







4. POVIJEST 2 2 70


6. TZK 2 2 70

7. VJERONAUK 1 1 35

8. ETIKA 1 1 35


10. FIZIKA 2 2 70

11. TEH.CRT.I DOKUMENTACIJA 1 3 105



14. ELEKTRON.SKLOPOVI 3 5 175

14. ELEKTRIČNE INSTALACIJE 2 4 140

15. EL.STROJEVI I UREĐAJI 2 4 140

16. ELEMENTI STROJEVA 2 2 70


UKUPNO: 33 51 1785

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 2.b ZANIMANJE, PROGRAM: Tehničar za mehatroniku-elektrotehnika i računalstvo(A)

Red. br.







4. POVIJEST 2 2 70


6. TZK 2 2 70

7. VJERONAUK 1 1 35

8. ETIKA 1 1 35


10. FIZIKA 2 2 70

30

30

11. TEH.CRT.I DOKUMENTACIJA 1 3 105



14. ELEKTRON.SKLOPOVI 3 5 175

14. ELEKTRIČNE INSTALACIJE 2 4 140

15. EL.STROJEVI I UREĐAJI 2 4 140

16. ELEMENTI STROJEVA 2 2 70


UKUPNO: 33 49 1715

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 2.c ZANIMANJE, PROGRAM: Elektroničar- elektrotehnika i računalstvo(B) Izborni blok: računalstvo, automatika, AV tehnika

Red. br.







4. POLITIKA I GOSPODARSTVO 2 2 70

5. T Z K 2 2 70


7. MJERENJA U ELEKTROTEH. 3 5 175

8. ELEK. STROJEVI I UREĐAJI 2 2,5 82

9. ELEKTRONIČKI SKLOPOVI 4 6 210

10. DIGITALNA ELEKTRONIKA 2 2,5 82


12. UPRAVLJANJE I REGULACIJA 2 2 70

13. OSNOVE RTV TEHNIKE 2 2 70

14. ETIKA 1 1 35



UKUPNO: 37 56 1949

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 2.d ZANIMANJE, PROGRAM: Elektromehaničar elektrotehnika računalstvo(B)

Red. br.







4. POLITIKA I GOSPODARSTVO 2 2 70

5. T Z K 2 2 70


7. MJERENJA U ELEKTROTEH. 3 4 140

31

31

8. ELEKTRIČNI STROJ.I APARAT. 4 5 175

9. ELEKTROENERGETIKA 3 3 105

10. ELEKTRONIČKI SKLOPOVI 2 2,5 82



13. ETIKA 1 1 35

UKUPNO: 34 43,5 1517

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 3.a ZANIMANJE,PROGRAM: Tehničar za mehatroniku-elektrotehnika i računalstvo(A)

Red. br.







4. T Z K 2 2 70



7. MEHATRONIČKE KONSTRUK. 2 4 140

8. MIKROUPRAVLJAČI 2 4 140

9. DIGITALNA ELEKTRONIKA 2 4 140

10. PNEUMATIKA 2 3 105


12. SENZORIKA 2 4 140

13. TERMODINAMIKA 2 2 70

14. SLOŽENE MEH.KONSTRUKC. 2 4 140

15. ETIKA 1 1 35



UKUPNO: 35 54 1855

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 3.b ZANIMANJE,PROGRAM: Tehničar za mehatroniku-elektrotehnika i računalstvo(A)

Red. br.







4. T Z K 2 2 70



7. MEHATRONIČKE KONSTRUK. 2 4 140

8. MIKROUPRAVLJAČI 2 4 140

9. DIGITALNA ELEKTRONIKA 2 4 140

32

32

10. PNEUMATIKA 2 3 105



13. TERMODINAMIKA 2 2 70

14. SLOŽENE MEH.KONSTRUKC. 2 4 140

15. ETIKA 1 1 35



UKUPNO: 33 52 1785

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 3.c ZANIMANJE, PROGRAM: Elektroničar - izb.blok:računalstvo, automatika, av tehnika elektrotehnika i računalstvo(B)

Red. br.







4. T Z K 2 2 64


6. ELEKTRONIČKA INSTRUMENTACUJA

2 3 96

7. SKL.OPR.RAČUNALA 2 2 64

8. SUST.PROG.POTPORA 2 2 64

9. FIZIKA 2 2 64

10. HIDRAULIKA I PNEUMATIKA 2 2 64


12. TELEVIZIJA I VIDEO UR. 2 2 64

13. AUDIO UREĐAJI 2 2 64

14. ETIKA 1 1 32



17. PRAKTIČNA NASTAVA u školi 13 13 416

UKUPNO: 56 57 1824

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 3.d ZANIMANJE: Elektromehaničar-elektrotehnika i računalstvo(B)

Red. br.







33

33


5. ETIKA 1 1 32

6. VJERONAUK 1 1 32

7. T Z K 1 1 32

8. KONSTRUK.I ISP.EL.PROIZV. 2 2 64

9. ENERGETSKA ELEKTRONIKA 2 2 64

10. EL.MREŽE 2 2 64

11. BRODSKA ELEKTROTEHNIKA 2 2 64


13. PRAKTIČNA NASTAVA u školi 10 10 320

14. 0 0 0

15. 0 0 0

16. 0 0 0

UKUPNO: 44 44 1408

IZVEDBENI NASTAVNI PLAN RAZREDNOG ODJELA: 4.a ZANIMANJE, PROGRAM: Tehničar za mehatroniku-elektrotehnika i računalstvo(A)

Red. br.







4. POLITIKA I GOSPOD. 2 2 64

4. T Z K 2 2 64


6. HIDRAULIKA 3 4,5 144

7. VOĐENJE PROC.RAČ. 2 4 128

8. KONTROLA I MJERENJA 2 4 128

9. ROBOTIKA 2 4 128

10. OBNOVLJIVI IZVORI ENERGIJE 3 5 160

11. MIKRO I NANO MEHAT. 1 1 32

12. AUTOMATIZ.PROC.POSTR. 3 3 96

13. MEHANIKA FLUIDA 1 1 32

12. ETIKA 1 1 32



UKUPNO: 35 46,5 1488

Prema nastavnom planu šk.god. 2017./18. u Školi treba realizirati sljedeći broj nastavnih sati:

PRVO POLUGODIŠTE

DRUGO POLUGODIŠTE

UKUPNO 1 2

UKUPNO

RAZREDI

TEORIJA

PRAKT. NASTAVA

TEORIJA PRAKT. NASTAVA

TEORIJA PRAKT. NASTAVA

1 + 2

1A 560 64 665 76 1225 140 1365

34

34

1B 528 64 627 76 1155 140 1295

1C 480 224 570 266 1050 490 1540

1D 480 224 570 266 1050 490 1540 UK 1. 2048 576 2432 684 4480 1260 5740

2A 720 97 855 113 1575 210 1785

2B 688 97 817 113 1505 210 1715

2C 555 330 659 405 1214 735 1949

2D 469 224 558 266 1027 490 1447 UK 2. 2432 748 2889 897 5321 1645 6966

3A 752 97 893 113 1645 210 1855

3B 720 97 855 113 1575 210 1785

3C 448 224 448 224 896 448 1344

3D 288 192 288 192 576 384 960

4A 648 96 648 96 1296 192 1488 UK 3. 2856 706 3132 738 5988 1444 7432

SVE 7336 2030 8453 2319 15789 4349 20138

Prema nastavnom planu šk.god. 2017./18. u poduzećima i obrtničkim radionicama treba realizirati sljedeći broj sati praktične nastave:

RAZREDI PRVO POLUGOD. DRUGO POLUGOD. UKUPNO

3C 256 256 512

3D 256 256 640

0 0 0

0 0 0

UKUPNO 512 512 1152

3.6. Nastavni plan za prilagođene programe Prema potrebi planove individualno prilagođavaju predmetni nastavnici i stručni suradnici - pedagog i psiholog,a potvrđuje ih Nastavničko vijeće Škole.

35

35

4. OSTVARIVANJE PROGRAMA I PLANOVA RADA ŠKOLE 4.1 . ORGANIZACIJA RADA ŠKOLE GODIŠNJI KALENDAR RADA ZA ŠK. GOD. 2017./2018. • Nastava počinje 04. rujna 2017. godine i završava 15. lipnja 2018. • Škola je obvezna ostvariti 175 nastavnih dana u petodnevnom nastavnom tjednu za 1., 2.,3. razrede, a za završne razrede 160 nastavnih dana. • Nastavna se godina organizira u dva polugodišta. Prvo polugodište počinje 04. rujna 2017. godine i završava 22. prosinca 2017. godine, a drugo polugodište počinje 15. siječnja 2018. i završava 15. lipnja 2018. godine, a za učenike/ce završnih razreda 22. svibnja 2018. godine. • Zimski odmor učenika/ca traje od 27. prosinca 2017. godine do 12. siječnja 2018. godine. • Proljetni odmor učenika traje od 29. ožujka do 6.travnja 2018. godine. PRVO POLUGODIŠTE (04.09. – 22.12.2017.) (16 tjedana, 79 dana nastave) • Zimski odmor učenika/ca 27.12.2017. – 12.01.2018. • Sjednice RV i NV 22.12.2017. DRUGO POLUGODIŠTE (15.01. – 15.06.2018.) (21 tjedan, 100 dana nastave) • Proljetni odmor učenika/ca 29.03. – 06.04.2018. • Početak nastave poslije proljetnog odmora učenika 09.04.2018. • Sjednice Razrednih vijeća 18.06.2018. • Sjednica Nastavničkog vijeća 18.06.2018. • Dopunska nastava 19.06. – 28.06.2018. • Sjednica NV poslije dopunske nastave 02.07.2018. • Podjela svjedodžbi 29.06.2018. • Ljetni odmor učenika/ca 18.06.2018. – 31.08.2018. UKUPNO: 37 tjedana,179 dana nastave ZAVRŠNI RAZREDI PRVO POLUGODIŠTE (04.09.2017. – 22.12.2017.) (16 tjedana, 79 dana nastave) • Zimski odmor učenika/ca 27.12.2017. – 12.01.2018. • sjednice RV i NV 22.12.2017. DRUGO POLUGODIŠTE (15.01. – 22.05.2018.) (18 tjedana, 83 dana nastave) • Proljetni odmor učenika/ca 29.03. – 06.04.2018. • Početak nastave poslije proljetnog odmora učenika 09.04.2018. • Sjednica Razrednih vijeća 23.05.2018. • Sjednica Nastavničkog vijeća 24.05.2018. • Dopunska nastava 25.05. – 04.06.2018. • Sjednica NV poslije dopunske nastave 05.06.2018. • Podjela svjedodžbi 29.06.2018. UKUPNO: 34 tjedna, 162 dana nastave NERADNI (BLAGDANI) I NENASTAVNI DANI U TIJEKU ŠKOLSKE GODINE • Dan neovisnosti RH 08.10.2017. (nedjelja) • Dan svih svetih 01.11.2017. (srijeda)

36

36

• Božić 25.12.2018.(ponedjeljak) • Sveti Stjepan 26.12.2017.(utorak) • Nova godina 01.01.2018.(ponedjeljak) • Sveta tri kralja 06.01.2018.(subota) • Uskrsni ponedjeljak 02.04.2018. • 30.04.2018.(ponedjeljak) odraditi 21.4.2018. • Praznik rada 01.05.2018. (utorak) • Dan Škole 14.05.2018.(ponedjeljak) • Tijelovo 31.05.2018. (četvrtak) • 01.06.2018.(petak) odraditi 19.5.2018. • Dan antifašističke borbe 22.06.2018.(petak) • Dan državnosti 25.06.2018.(ponedjeljak) DATUMI I ROKOVI OSTALIH DJELATNOSTI: 01. Sjednice stručnih aktiva nastavnika. Izrada rasporeda sati do početka nastave 24.08.2018. – 31.08.2018. 02. Priprema podataka za izradu kurikuluma, godišnjeg plana i programa rada i upoznavanja NV-a sa prijedlogom istog do 25.09.2017. 03. Formiranje razreda i obrazovnih grupa do 04.09.2017. 04. Izrada izvedbenih programa, do 15.09.2017. 05. Prijedlozi za školski kurikulum, do 17.09.2017. 06. Okvirni vremenik pisanih promjena, do 20.09.2017. 07. Dopunska nastava i druge aktivnosti: • Dopunska nastava za završne razrede 25.05. – 04.06.2018. • Sjednica NV-a nakon dopunske nastave za završne razrede 05.06.2018. • Dopunska nastava za ostale razrede 19.06. – 29.06.2018. • Podjela svjedodžbi i svjedodžbi o završnom radu 29.6.2018. • sjednica NV-a nakon dopunske nastave za za I. , II.,III.A i III.B razred 01.07.2018. • podjela svjedodžbi nakon održane dopunske nastave za I. , II.,III.A i III.B razred 06.07.2018. • sređivanje razredne dokumentacije do 16.07.2018. • prvi sastanak Stručnog kolegija nakon godišnjeg odmora 23.08.2018. • sjednica NV-a nakon godišnjeg odmora 23.08.2018. • sastanci Stručnih aktiva nastavnika 23.-31.08.2018. • jesenski rok popravnih ispita 23. i 24. 08.2018. • sjednica NV-a nakon popravnih ispita 27.08.2018. 08. Datumi i rokovi profesionalne orijentacije u šk. godini 2017./2018. i upis učenika u novu školsku godinu 2018./2019. obavit će se prema odluci Ministarstva znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske 09. Početak nastave šk. godine 2018./2019. obavit će se prema odluci Ministarstva znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske. 10. Pregled dnevnika stručne (ferijalne) prakse od strane razrednika i voditelja praktične nastave – prigodom upisa u naredni razred. EKSKURZIJE • Ekskurzije trebaju imati stručno pedagoški karakter. Svaki voditelj ekskurzije treba Školskom odboru i ravnatelju prezentirati plan ekskurzije.

37

37

• Konačno odobrenje svih vrsta ekskurzija (broj dana i ostalo) donosi Školski odbor i ravnatelj škole. • U nastavne dane mogu se organizirati ekskurzije koje su planirane školskim kurikulumom. POMOĆNIČKI ISPIT Pomoćnički ispit se polaže u tri ispitna roka Za učenike koji su polazili JMO programe u završnom razredu 2016./17. šk. god. 1. rok je bio od 15.06. do 15.07.2018. godine 2. rok – od 15.09.– 15.10.2017. • prijave 08.-15.09.2017. • objava konačnog popisa prijavljenih po strukovnim programima te mjesto i vrijeme održavanja pomoćničkih ispita – 22.09.2017. • praktični dio ispita – 03.10.– 07.10.2017. • pisani dio ispita – 10.10.2017. • usmeni dio ispita – 13.10.2017. 3. rok – od 15.02.– 15.03.2018. • prijave 9.02.2017.-16.02.2018. • objava konačnog popisa prijavljenih po strukovnim programima te mjesto i vrijeme održavanja pomoćničkih ispita – 22.02.2018. • praktični dio ispita – 02.03.– 09.03.2018. • pisani dio ispita – 12.03.2018. • usmeni dio ispita – 15.03.2018. VREMENIK IZRADBE I OBRANE ZAVRŠNOGA RADA 1. Do 15. listopada 2017. mentori trebaju upoznati učenike završnih razreda sa sadržajima, uvjetima, načinom i postupkom izradbe i obrane završnog rada. 2. Do 20.10.2017. ravnatelj u suradnji s nastavnicima donosi popis tema za završni rad za sve rokove u ovoj školskoj godini. 3. Do 31.10.2017. učenici biraju teme za završni rad. 4. Prijava obrane završnoga rada do: • 30.11.2017. za zimski rok • 01.04.2018. za ljetni rok • 10.07.2018. za jesenski rok 5. Učenik je dužan pismeni dio izradbe, koju prihvati mentor, predati u urudžbeni zapisnik (mentoru) do: • 23.01.2018. za zimski rok • 29.05.2018. za ljetni rok • 14.08.2018. za jesenski rok 6. Završni rad brani se: • 06.02.2018., u zimskom roku • 11.06.-28.06.2018. u ljetnom roku • 27.08.-30.08.2018. u jesenskom roku 7. Urudžba svjedodžbi o završnom radu: • 15.02.2018. za zimski rok • 29.06.2018. za ljetni rok • 31.08.2018. za jesenski rok

38

38

4.1.2. Organizacija radnog tjedna i opća organizacija rada Škole Rad Škole je organiziran u petodnevnom radnom tjednu, iznimno po

potrebi radi se subotom. Škola djeluje u istom prostoru sa SŠER, u smjenama (8,00 i 14,00 sati). Praktična nastava odvija se u poduzećima, obrtničkim radionicama i

školskim radionicama. Prvi i drugi razredi većinom su na praksi u Školi. Treći i četvrti razredi su na praktičnoj nastavi u Školi i u poduzećima. Sve učenike na praktičnoj nastavi, kod obrtnika i u poduzećima, vode

nastavnici Škole. Njihova dužnost je: dogovor o planu i programu rada s majstorom, ocjenjivanje i provjera znanja zajedno s majstorom.

4.1.3. Zaduženja nastavnika i stručnih suradnika

IME I PREZIME

Neposredni odg.-obr. rad

Struč.-met. priprema

Razred-ništvo

Dodatna i dop.nastava

Ostali poslovi

Ukupno

1. M. B. 5 0 0 0 35 40

2. MI. B. 10+4 4 2 0 10 30

3. N.H.M. 20 11 0 0 9 40

4. Z.K. 24 10 0 0 8 40+2

5. E.G. 17 12 2 1 8 40

6. M.M. 13 6 2 1 6 30

7. I.G. 19 11 2 0 8 40

8. B.T. 8 4 0 0 3 15

9. D. C. 22 10 2 0 8 40+2

10. LJ.J. 20 11 0 1 8 40

11. A.J. 20 11 0 1 8 40

12. M.K. 27 6 0 1 6 40

13. D.K. 27 6 0 1 6 40

14. B.C. 24 7 2 0 7 40

15. S.G. 17 10 4 1 8 40

16. S.M. 4 2 0 0 2 8

17. E.B. 18 12 2 0 8 40

18. Z.C. 24,5 10 0 0 8 40+2,5

19. K.B.P. 30 6 0 0 4 40

20. M.S. 22 10 0 0 8 40

21. I. C. 21,5 10 0 0 9 40+0,5

22. N.D. 3 1 0 0 1 5

23. R.B. 28 8 0 0 4 40

24. D.Š. 19 10 2 1 8 40

25. T.M. 27 7 0 0 6 40

26. Ž.T. 25 6 2 1 6 40

27. D.T. 21 11 0 0 8 40

28. Đ.Ć. 21 11 0 0 9 40+1

39

39

29. V. V. 23 8 2 1 6 40

30. I.Z. 21 11 0 0 8 40

31. I.S.K. 0 0 0 0 40 40

32. M. K. 0 0 0 0 40 40

33. Z. N. 3 1 0 0 1 5

34. M. V. 0 0 0 0 40 40

35. I.Š. 22,5 11 0 0 8 40+1,5

36. G.Ć. 22,5 11 0 0 8 40+1,5

37. M.R.S. 6 4 0 0 2 12

UKUPNO 26 10 preko.11

4.2. OPERATIVNI PROGRAMI I PLANOVI RADA RAVNATELJA, ŠKOLSKOG ODBORA, NASTAVNIČKOG VIJEĆA, STRUČNOG KOLEGIJA, VIJEĆA UČENIKA, VIJEĆA RODITELJA I STRUČNIH AKTIVA NASTAVNIKA

4.2.1. PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA

Red. br.

SADRŽAJ RADA

Vrijeme realizacije

Ime i prezime izvršitelja, studij, stupanjstručne spreme

1. 2. 3.

Pripreme za novu šk.god. (sjednice, popravni ispiti, upisi). Analiza realizacije plana i programa za proteklu školsku godinu. Analiza i rješavanje kadrovske problematike. Informiranje i razvijanje suradnje s poduzećima. Sudjelovanje u radu aktiva škole koordiniranje rada ravnatelja s voditeljem i računovoođom. Pripreme za početak šk. godine. Rad na godišnjem planu i programu rada, školskom kurikulumu. Razgovor s novim djelatnicima. Koordinacija rada sa službom MZO u vezi upisa učenika i polaznika obrazovanja odraslih. Razgovori s nastavnicima, voditeljima i učenicima. Organizacija obrazovanja odraslih. Organizacija i koordiniranje izrade godišnjih planova rada. Rad na godišnjem financijskom planu.

Kolovoz Rujan Listopad

D.B. Pedagoški fakultet Elektrotehnika - VSS

- “ -

- “ -

40

40

4.

Koordinacija rada s voditeljem i računovoođom. Proizvodni rad učeničkih radionica, suradnja s poduzećima. Praćenje realizacije nastavnog programa. Praćenje rada nastavnika. Praćenje realizacije nastavnog programa. Pregled urednosti i ažurnosti u vođenju razredne dokumentacije, praćenje realizacije i vođenje slobodnih aktivnosti učenika, praćenje rada učeničkih udruga, praćenje realizacije nastavnog programa.

Studeni

- “ -

5. 6. 7. 8.

Organizacija i praćenje provedbe o popisu inventara i imovine škole. Priprema za početak II. polugodišta. Pripreme za izradu završnog računa. Analiza uspjeha učenika u I. polugodištu. Analiza i ostvarenje plana i programa rada škole. Praćenje rada nastavnika. Rad na izvješću o radu za 1.polugodište. Okončanje popisa inventara i imovine škole. Organizacija seminara za stručno usavršavanje nastavnika. Pripremanje prostorija škole za početak rada u II. polugodištu. Sudjelovanje u procjeni realizacije financijskog plana škole. Praćenje proseca nastave. Praćenje rada nastavnika Razvijanje suradnje s poduzećima. Organizacija i praćenje završnih ispita kod učenika i polaznika obrazovanja odraslih. Praćenje odvijanja procesa nastave, praćenje realizacije planova i programa. Praćenje rada nastavnika. Praćenje realizacije nastavnog plana i programa.

Prosinac siječanj veljača ožujak

Darko Bašić, prof. Pedagoški fakultet Elektrotehnika VSS - “ - - “ - - “ -

41

41

9. 10. 11. 12.

Priprema za provedbu profesionalne orijentacije učenika, a posebno nadarenih učenika. Sudjelovanje u raspravama oko plana za upis u slijedeću školsku godinu. Praćenje rada nastavnika. Nastavak akcija na profesionalnom usmjeravanju. Praćenje realizacije i programa rada škole. Koordinacija rada s voditeljem i računovođom škole. Praćenje realizacije plana i programa rada škole. Sudjelovanje u organizaciji I provođenju završnih ispita u ljetnom roku. Organizacija proslave Dana škole. Sudjelovanje u provođenju akcije na profesionalnom usmjeravanju učenika. Praćenje rada nastavnika. Praćenje realizacije plana i programa rada škole. Sjednice Nastavničkog vijeća Završni ispiti – ljetni rok Praćenje rada nastavnika. Sudjelovanje u obradi statističkih podataka o uspjehu učenika. Analiza uspjeha učenika. Analiza ostvarenja Godišnjeg plana i programa rada za proteklu nastavnu godinu. Izrada plana radova na održavanju objekata škole i koordiniranje s ravanateljem SŠER škole. Sudjelovanje u izradi Izvješća o radu škole. Sudjelovanje u organizaciji radova na uređenju prostora u kojima se odvija nastava kao i u krugu oko škole. Sudjelovanje u izradi rasporeda odlaska djelatnika škole na godišnji odmor. Analiza svih planova i programa rada škole. Koordinacija i suradnja s voditeljem i ravnateljem SŠER. Analiza polugodišnjeg financijskog poslovanja škole. Organizacija i provedba upisa u prvi

travanj svibanj lipanj srpanj

- “ - - “ - - “ - - “ -

42

42

razred škole. Kadrovsko-materijalno-finanacijske pripreme za novu šk. godinu. Raspodijela sati za novu školsku godinu.

4.2.2. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ODBORA Zadaće Školskog odbora definirane su Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Zakonom o strukovnom obrazovanju te Statutom Škole. U školskoj godini 2017./18. planirane su aktivnosti prikazane u tablici. Uz navedene aktivnosti Školski odobor raspravljati će prema potrebi o

ostalim temama u ovisnoti o aktualnosti. Sjednice Školskog odbora održavat će se prema potrebi.

R.B. Tema Nositelj Vrijeme realizacije

Napomena

1. Godišnji plan i program rada Kurikulum Donšenje odluke o raspisivanju natječaja za nastavnike Izvješće o samovrednovanju Davanje suglasnosti ravnatelju za sklapanje ugovora o radu s radnicima škole

Ravnatelj Ravnatelj Tajnica Voditelj Povjerenstva za kvalitetu

Rujan

2. Donošenje raznih pravilnika Donošenje financijskog plana i plana nabave Donošenje odluka sukladno Planu djelovanja Revizije PGŽ

Tajnica Računovođa

Listopad-prosinac

3. Izvješće ravnatelja o stanju i zaštiti prava učenika Usvajanje izvješća o inventuri Donošenje godišnjeg financijskog obračuna Donošenje odluka sukladno Planu djelovanja Revizije PGŽ

Ravnatelj Računovođa Računovođa

Siječanj-veljača

4. Izvješće rav. o uspjehu učenika Donošenje odluke o upisu redovnih učenika Donošenje odluke o upisu učenika polaznika obr.odraslih

Ravnatelj Ravnatelj Ravnatelj

Ožujak-svibanj

5. Donošenje oluke o odobrenju ekskurzija učenika Donšenje odluke o raspisivanju natječaja za nastavnike Izvješće o uspjehu učenika Izvješće o realizaciji godišnjeg plana rada i kurikuluma Izvješće ravnatelja o stanju i zaštiti prava učenika

Tajnica Tajnica Ravnatelj Ravnatelj Ravnatelj

Lipanj-kolovoz

43

43

4.2.3. PROGRAM I PLAN RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA

Red. br.

T E M E

Nositelji teme i vrijeme realizacije

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Plan popravnih ispita, realizacija upisa, završni ispiti i razredništvo. Uspjeh učenika na popravnom roku. Analiza rada u protekloj šk.godini. Analiza ostvarenja škole. Izvješća sa stručnih seminara. Plan i program rada (razrednika). Plan i program rada u narednoj šk. godini. Rješavanje molbi učenika i roditelja. Školski kurikulum i Godišnji plan i program rada. Neke karakteristike populacije učenika upisanih u prvi razred. Analiza GPP i Kurikuluma Škole za ovu šk.godinu. Individualizacija nastave, rad s nadarenim učenicima Učenici s posebnim potrebama. Analiza poštivanja Pravilnika o ocjenjivanju učenika. Afirmacijom poz. vrijednosti protiv nasilja u školama Socijalni problemi učenika. Realizacija programa Informacije Izvješće sa stručnih seminara. Analiza nastave obrazovanja odraslih. Analiza novih izvedbenih programa. Informacije. Uspjeh učenika u 1. polugodištu-analiza. Estetsko uređenje škole. Problematika napuštanja školovanja u našoj školi kroz šestogodišnje razdoblje Izvješća o realizaciji slobodnih aktivnosti. Informacije. Škola kao javna ustanova. „Održiva proizvodnja i potrošnja.“ “Prevencija poremećaja u ponašanju adolescenata u Primorsko-goranskoj županiji”. Rasterećenje učenika -različiti aspekti problematike

Kraj kolovoza i početak rujna Nositelji teme: ravnatelj, voditelj, pedagoginja Rujan održati 2 sjednice Nositelij teme: voditelj, psihologinja, pedagoginja listopad psihologinja, pedagoginja Listopad Održati 2 sjednice Nositelji teme: pedagoginja, voditelj, studeni pedagoginja psihologinja tijekom godine Prosinac Održati 1 sjednicu pedagoginja, voditelj i psihologinja Siječanj Održati 1 sjednicu Nositelji teme: razrednici, profesori, voditelj, ravnatelj, pedagoginja, ravnatelj, voditelj

44

44

9. 10. 11. 12. 13.

Prezentacija rada Vijeća učenika Analiza uspjeha završnih razreda. Analiza realizacije nastavnog plana i programa završnih razreda. Uspjeh učenika na kraju nastavne godine. Realizacija svih planova i programa. Analiza obrazovanja odraslih. Informacije. Organizacija obilježavanja Dana Škole. Podjela nastavnih sati i predmeta Analiza ostvarenja Godišnjeg plana i programa rada. Izvješća sa stručnih seminara. Podjela nastavnih sati i predmeta. Organizacija dodatne(produžne) nastave. Izvješće o upisu učenika u prvi razred. Izvješće o uspjehu učenika na dodatnoj(produžnoj) nastavi. Prijedlog raspodjele sati za narednu šk. godinu.

Veljača, Održati 1 sjednicu ravnatelj, voditelj Ožujak, pedagoginja Travanj,Svibanj Održati 2 sjednice razrednici, voditelj praktične nastave, psihologinja,pedagoginja Lipanj Održati 3 sjednice Nositelji teme: voditelj, pedagoginja Srpanj Održati 1 sjednicu. Nositelji teme: voditelj,ravnatelj,pedagoginja

4.2.4. PROGRAM I PLAN RADA STRUČNOG KOLEGIJA RAVNATELJA ŠKOLE Stručni kolegij je stručno-savjetodavno tijelo ravnatelja Škole. Članovi Stručnog kolegija su: voditelj, stručni suradnici (psihologinja,

pedagoginja i knjižničarka), tajnica i računovođa. Na sjednicama Stručnog kolegija koje saziva ravnatelj planiraju se sljedeće

aktivnosti: - informacije ravnatelja članovima Stručnog kolegija o pitanjima i

činjenicama važnim za pravovremeno i kvalitetno obavljanje poslova, - savjetovanje o organizacijskim, pedagoškim, financijskim i drugim

pitanjima iz djelokruga rada ravnatelja, - iznošenje stavova o pojedinim pitanjima radi olakšavanja donošenja

odluke ravnatelja i njihovog učinkovitog provođenja, - radno dogovaranje o svim operativnim pitanjima u radu Škole. - sastanci se održavaju po potrebi, načelno jednom mjesečno.

45

45

4.2.5. PROGRAM I PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA Vijeće učenike broji 13 članova - predstavnika učenika svih razrednih odjela. Koordinatori rada Vijeća su stručne suradnice - pedagoginja i psihologinja.

Red. broj

Programski sadržaji - aktivnosti

Vrijeme

realizacije

1.

Planiranje i osiguranje uvjeta za realizaciju programa

Izbor predstavnika za Vijeće učenika u svim razrednim odjelima

rujan/listopad

2.

Prvi sastanak Vijeća učenika; Anketa za učenike

Izbor predsjednika Vijeća učenika, Prijedlozi i usvajanje plana i programa rada

listopad

3.

Aktivnosti u sklopu Preventivnih programa i Programa zdravstvenog odgoja (edukativne radionice)

Sukob i komunikacija: Vodič kroz upravljanje sukobom; Medijacija Emocionalna inteligencija / Emocionalna pismenost

Prevencija nasilja u adolescentnim vezama

studeni/prosin.

tijekom godine

4.

Analiza uspjeha učenika na kraju 1. polugodišta

veljača

5.

Aktivnosti u sklopu Programa građanskog odgoja i obilježavanja značajnih datuma

(tematske radionice)

Tijekom godine

6.

Samovrednovanje

Prezentacija rezultata istraživanja o neopravdanom izostajanju učenika

tijekom godine

2. polugodište

7.

Sudjelovanje u slobodnim aktivnostima, kulturnoj i javnoj djelatnosti škole (sportska i druga natjecanja, smotre, Dan škole, izleti, kazališne

predstave, izložbe, i dr.)

tijekom godine

8.

Uključivanje u humanitarne akcije

(Prikupljanje dobrovoljnih priloga i poklona i posjet Domu Sv. Ane, Socijalnoj samoposluzi i dr.)

tijekom godine

prosinac svibanj

9.

Razmatranje konkretne problematike unutar razreda - škole

Prijedlozi za rješavanje problema, poboljšanja, uvođenje „inovacija”...

tijekom godine

10.

Vrednovanje rada Vijeća; Anketa za učenike

Planiranje aktivnosti Vijeća za iduću školsku godinu (prijedlozi)

svibanj/lipanj

46

46

Napomena: Program će se nadopunjavati i mijenjati ovisno o tekućoj problematici, prijedlozima učenika, te eventualnom naknadnom uključivanju u različite aktivnosti, projekte ili programe tijekom godine. 4.2.6. PROGRAM I PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA Vijeće roditelja broji 13 članova - predstavnika roditelja učenika svih razrednih odjela.

Red. broj

Programski sadržaji - aktivnosti

Vrijeme

realizacije

1.

Planiranje i osiguravanje uvjeta za realizaciju programa

Izbor predstavnika za Vijeće roditelja

rujan/listopad

2.

Prvi sastanak Vijeća roditelja; Anketa za roditelje

Izbor predsjednika Vijeća roditelja; Prijedlozi i usvajanje plana i programa rada

rujan/listopad

3.

Upoznavanje sa Statutom škole i drugim relevantnim dokumentima

listopad/studen

i

4.

Samovrednovanje Prezentacija rezultata istraživanja o neopravdanom izostajanju učenika

Izvješće o provedbi aktivnosti samovrednovanja

tijekom godine 2. polugodište svibanj/lipanj

5.

Analiza uspjeha učenika na kraju 1. polugodišta

veljača

6.

Preventivni programi (tematsko predavanje/radionica)

Emocionalna inteligencija / Emocionalna pismenost Izvješće o provedbi preventivnih programa

tijekom godine

2. polugodište svibanj/lipanj

7.

Razmatranje specifične problematike unutar razreda - škole Prijedlozi za rješavanje problema, poboljšanja, uvođenje „inovacija”...

Prijedlozi za rad Vijeća u slijedećoj školskoj godini

tijekom godine

4.2.7. PROGRAMI RADA STRUČNIH AKTIVA NASTAVNIKA/CA POPIS STRUČNIH AKTIVA

R.B. NAZIV AKTIVA VODITELJ NAPOMENA

1. Društeno-humanistički predmeti S.G.

2. Elektrotehnika i računalstvo G.Ć.

3. Hrvatski jezik E.G.

4. Matematika i fizika N.H.M.

5. Praktična nastava V. V.

6. Strani jezici S.M.

7. Strojarstvo Z.K.

8. TZK M.B.

47

47

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA NASTAVNIKA ELEKROTEHNIKE I RAČUNALSTVA

Redni broj

Tema Vrijeme realizacije

1

Analiza planova i programa za šk. god. 2017/2018. prema Hrvatskom nacionalnom kurikulumu, ujednačavanje i usklađivanje s nastavnim planovima stručnih predmeta

rujan

2

Priprema i pratnja učenika na nacionalno natjecanje u 3D modeliranju, Matulji. Učešće članova aktiva na radionici u sklopu natjecanja Priprema za nacionalnu izložbu Mladi@inovacije

rujan

3 Organizacija nastave: - Izrada i usklađivanje izvedbenih programa - Nabava nastavnih sredstva, pribora i

oprema za učionice -

rujan

4 Prijedlozi za Školski kurikulum Elektroindustrijske i obrtničke škole Rijeka za školsku godinu 2017/2018.

rujan

5 Prijedlozi za Građanski odgoj i obrazovanje

rujan

6 Utvrđivanje tema za praktični dio završnog ispita

rujan

7 Priprema učenika za nacionalno natjecanje INOVA u Osjeku

listopad

8 Pratnja učenika na natjecanju INOVA U Osijeku Dogovor o udžbenicima i pomoćnoj literature

studeni

9 Organizacija dodatne i dopunske nastave, korelacija među predmetima i programima

studeni

10 Plan nabave novih učila

prosinac

11 Organiziranje školskog natjecanja učenika i pripremanje za županijska natjecanja

siječanj

12 Praćenje stručne literature i stručno usavršavanje prema katalogu stručnog usavršavanja u obrazovnom sektoru Elektrotehnika i računalstvo

veljača

48

48

13 Analiza uspjeha učenika iz stručnih predmeta u prvom polugodištu

ožujak

14 Priprema učenika za izložbu s međunarodnim sudjelovanjem INOVA-MLADI

travanj

15 Pratnja učenika na izložbi INOVA-MLADI Zagreb Dogovor o provođenju završnih ispita Priprema učenika za međunarodno natjecanje automobile na solarni pogon SDELA Sisak

svibanj

16 Pratnja učenika i organizacija odlaska u Sisak Stručno usavršavanje

lipanj

17 Prezentacija korištenja opreme u nastavi

srpanj

18 Analiza postignuća iz stručnih predmeta na kraju školske godine

Srpanj/kolovoz

Dodatak: Tijekom školske godine članovi Aktiva bit će upućeni na stručno usavršavanje prema kalendaru Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih.

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA NASTAVNIKA PRAKTIČNE NASTAVE

RB

Teme, nositelji i vrijeme ostvarenja

Sudionici ostvarenja pojedine teme.

Vrijeme realizacije

fond sati

1. 2. 3. 4. 5.

Raspored obveza nastavnika po razredima za školsku godinu 2017./18. Raspored i organizacija praktične nastave u poduzećima i obrtničkim radionicama. Sastanak Aktiva

- kućni red u radionicama - prijedlog za školski kurikulum - definiranje elemenata ocjenjivanja - izvedbeni programi

Planiranje nabave alata, materijala i opreme

Stručne ekskurzije

- Proljetni Zagrebački velesajam - Nautika - Posjeti odabranim proizvodnim

Ravnatelj, voditelj, Članovi aktiva. Članovi aktiva, voditelj praktične nastave. Članovi aktiva Voditelj praktične nastave. Članovi aktiva Članovi aktiva PN i aktiva elektrotehnike.

rujan rujan rujan Rujan

49

49

6. 7. 8. 9. 10.

pogonima ( Končar Kukuljanovo, Hep).

Organizacija izložbe učeničkih radova povodom : dana škole, Inova mladi(svibanj ), Nacionalne izložbe maturalnih radova (rujan), Inova(studeni)

Analiza uspjeha učenika iz praktične nastave i radioničkih vježbi u prvom polugodištu.

Analiza uspjeha učenika iz praktične nastave i radioničkih vježbi na kraju godine Organizacija kontrolnih ispita učenika na praktičnoj nastavi u poduzećima i obrtničkim radionicama. Izrada prijedloga raspodjele programa praktične nastave i radioničkih vježbi za 2018./19.

Članovi aktiva PN i aktiva elektrotehnike. Ravnatelj, članovi aktiva, voditelj, Ravnatelj, članovi aktiva, voditelj, Ravnatelj, voditelj, članovi aktiva PN i aktiva elektrotehnike, Predsjednik aktiva, voditelj PN, ravnatelj.

svibanj rujan studeni siječanj lipanj srpanj

Dodatak: Tijekom školske godine članovi aktiva bit će upućeni na stručno usavršavanje prema kalendaru Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA NASTAVNIKA STROJARSKE SKLUPINE

PREDMETA

RB TEME BROJ SATI

SUDIONICI VRIJEME REALIZACIJE

1. Izrada i zvedbenih programa

2 Svi članovi aktiva

rujan

2. Organizacija vježbi 2 Svi članovi aktiva

rujan

3. Učinkovito korištenje opreme


listopad

4. Plan stručnog usavršavanja


listopad

5. Plan nabave učila i opreme


studeni

6. Analiza uspjeha učenika u 1. pol.


veljača

7. Analiza uspjeha na kraju nastave

2 Svi članovi aktiva i ravnatelj

lipanj

8. Raspored predmeta za šk. god. 2018./19.

2 Svi članovi aktiva i ravnatelj

srpanj

Dodatak: Tijekom školske godine članovi aktiva bii će upućeni na stručno usavršavanje prema kalendaru Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih.

50

50

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA NASTAVNIKA HRVATSKOG JEZIKA

Red. br. Teme, nositelji i vrijeme ostvarenja Sudionici ostvarenja

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Razmatranje planova i programa za šk. god. 2017./2018. prema Nacionalnom okvirnom kurikulumu, ujednačavanje i korelacija s nastavnim planovima ostalih predmeta

Organizacija nastave:

Izrada i usklađivanje izvedbenih programa

Učionice i nastavna sredstva Obilježavanje EUROPSKOG DANA

JEZIKA

Organizacija dodatne i dopunske nastave, korelacija među predmetima i programima

Dogovor o udžbenicima i pomoćnoj literaturi

Analiza novih udžbenika i priručnika ponuđenih na tržištu

Praćenje stručne literature i stručno usavršavanje prema katalogu Agencije za odgoj i obrazovanje

Organiziranje nastavnog sata u školskoj knjižnici za prve razrede

Dogovor o školskoj lektiri, usklađivanje školskih zadaća i testova (ujednačavanje kriterija ocjenjivanja)

Praćenje i usklađivanje pravopisnih i pravogovornih normi hrvatskog jezika

Organizacija predstava u školi, posjet kazalištu, izložbama i kino predstavama

Organiziranje školskog natjecanja učenika i pripremanje za županijska natjecanja

51

51

12. 13.

Organiziranje jednodnevnog izleta u Zagreb sa posjetom međunarodnom godišnjem sajmu knjiga Interliber (posjet ustanovama za promicanje učenja jezika, skupovima, izložbama i sl.)

Analiza uspjeha učenika na kraju 1. polugodišta i na kraju nastavne godine

Stručni skupovi za nastavnike hrvatskog jezika u šk. god. 2017./2018. nisu unaprijed određeni. Naknadno određeni termini bit će prezentirani nakon njihove objave i pridodani programu rada Aktiva.

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA NASTAVNIKA STRANIH JEZIKA CILJ: unapređivanje nastavnog procesa te uspostavljanje što kvalitetnijih međuljudskih odnosa između učenika i nastavnika i nastavnika međusobno s ciljem uspostaviti što bolju korelaciju nastavnih sadržaja.

AKTIV planira ostvariti redovite mjesečne susrete i aktivnosti prema individualnim planovima usavršavanja i rada u školi na području vlastitog predmeta i u korelaciji sa srodnim predmetima.

- Ovaj aktiv će poticati učenike i nastavnike na dodatni rad, što bolje rezultate te školska,županijska i državna natjecanja.

- Ostali oblici rada- ovaj aktiv će u ovoj školskoj godini raditi na primjeni različitih oblika i metoda u nastavnom procesu. Aktiv će raditi i na razvijanju svijesti učenika i nastavnika, građanskom odgoju, toleranciji i obrazovanju za održivi razvoj. -U ovoj školskoj godini članovi aktiva će raditi na zajedničkim sjednicama gdje će raspravljati o nastavi,unapređivanju nastave,primjeni novih nastavnih metoda,provođenju terenske nastave,ocjenjivanju učenika,urednosti pohađanja nastave,natjecanjima,državnoj maturi te ostaloj problematici vezanoj uz nastavu iz predmeta zastupljenih u ovom aktivu.

ZADATCI:

- Rad s učenicima-zadatak ovog aktiva će biti poticanje učenika na samostalniji rad te proučavanje dodatnih sadržaja vezanih uz pojedine predmete kao i praktična primjena nastavnih sadržaja u svakodnevnom životu i poticanje učenika na natjecanja iz ovih predmeta. I ove će se školske godine učenicima ponuditi mogućnost učenja njemačkog, kao drugog stranog jezika kroz fakultativnu nastavu. U koliko bude moguće organizirati će se terenska nastava i posjet nekoj od zemalja zastupljenih govornih područja, na kojoj će se primijeniti naučeno u konkretnim situacijama.

52

52

- Rad s nastavnicima-poticanje međusobne suradnje nastavnika u školi kao i suradnje s nastavnicima drugih škola. Zajedno s nastavnicima iz drugih aktiva sudjelovati u školskim projektima („Koraci“, “S jezicima u europsku obitelj“). Uključiti se u proces permanentnog obrazovanja, sudjelovati u radu županijskih stručnih aktiva, aktivno sudjelovati na međužupanijskim i državnim skupovima stranih jezika i međupredmetnih tema, uključiti se u proces napredovanja nastavnika i uspostaviti što kvalitetnije međuljudske odnose. -Rad sa stručnjacima izvan škole-kao i prethodnih godina i ove godine će nastavnici surađivati sa stručnjacima izvan škole, na stručnim skupovima, aktivima i ostalim institucijama koje mogu pomoći u ostvarivanju što kvalitetnije nastave.

-Aktiv će sudjelovati u svim društvenim aktivnostima škole; obilježavanje prigodnih blagdana i događaja kao i organizirati način obilježavanja Dana stranih jezika

-organizacija stručnih ekskurzija i terenske nastave

-vođenje projekata u školi i izvan nje

NOSITELJI:

-voditeljica S.M. i ostali članovi aktiva: Lj. J. i B. T.

NAČIN REALIZACIJE

-održavanje sastanaka aktiva jednom mjesečno, sudjelovanje na stručnim skupovima, žipanijskim aktivima i natjecanjima

NAČIN VRJEDNOVANJA:

-samovrjednovanje na redovitim sastancima i na kraju školske godine, otvorenost vanjskom vrednovanju u školi, na županijskoj i državnoj razini kroz sudjelovanje u projektima i uspjehe na natjecanjima.

Red. broj Teme, nositelji i vrijeme ostvarenja Sudionici ostvarenja

Godišnji fond sati

1.

Razmatranje planova i programa za šk. god. 2017./2018. prema nacionalnom kurikulumu, ujednačavanje i korelaciju s nastavnim planovima ostalih predmeta

- Utvrđivanje godišnjeg plana rada

Aktiva stranih jezika

- Ujednačavanje nastavnih planova i

Svi članovi Aktiva

Sastanci Aktiva se održavaju mjesečno, po potrebi i više puta

53

53

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

pismenih ispita

- Ujednačavanje elemenata

ocjenjivanja

- Najava termina stručnog

usavršavanja

- Najava projekata i terenske nastave

- Najava i predlaganje projekata i

izvan učioničke nastave u šk. God

2017/18.

Organizacija nastave:

- Određivanje vremenika pisanih

provjera

- Učionice i nastavna sredstva

- Potrebe za nastavnim i uredskim

materijalima

- Obilježavanje EUROPSKOG DANA

JEZIKA

Organizacija dodatne, fakultativne i dopunske nastave, korelacija među predmetima i programima, te u njezinom sklopu provođenje projekata „S jezicima u Europsku obitelj“ i „Koraci“ Praćenje stručne literature i stručno usavršavanje prema katalogu Zavoda za školstvo i Agencije za odgoj i obrazovanje (u privitku) Organiziranje nastavnog sata u školskoj knjižnici za prve razrede Usklađivanje školskih zadaća i testova (ujednačavanje kriterija ocjenjivanja) Stručno usavršavanje djelatnica, praćenje seminara i stručnih skupova u katalogu

54

54

9. 10. 11. 12.

Azoo, Hupe i Kdv…, županijskih stručnih vijeća i ostalih oblika usavršavanja (praćenje izložbi, predstava, promocija….) Organizacija predstava u školi, posjet kazalištu, izložbama i kino predstavama Organiziranje školskog natjecanja učenika i pripremanje za županijska natjecanja Organiziranje jednodnevnog izleta u Zagreb za članice aktiva, sa posjetom međunarodnom godišnjem sajmu knjiga Interliber i aktualnim izložbama (posjet ustanovama za promicanje učenja stranih jezika, skupovima, izložbama i sl. ) Organiziranje jednodnevnog izleta u Zagreb uz posjet izložbi Nikola Tesla, genij za budućnost i Goethe institutu. Organiziranje terenske nastave s učenicima (ukoliko se za to pokaže interes) u zemlje autohtonih govornih područja (Sajam ees u Münchenu u studenom 2018.)

Stručni skupovi za nastavnike engleskog i njemačkog jezika u šk. god. 2017./2018. u

organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje nisu unaprijed određeni. Naknadno

određeni termini bit će prezentirani nakon njihove objave i pridodani programu rada

Aktiva.

Stručni skupovi Županijskih stručnih vijeća engleskog i njemačkog jezika organiziraju

se 3 – 4 puta godišnje.

55

55

PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA NASTAVNIKA TZK

Red. br.

TEMA NOSITELJ I VRIJEME OSTVARENJA

SUDIONICI OSTVARENJA POJEDINE TEME

GODIŠNJI FOND SATI

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Podjela razreda prema normi 26.08.-04.09.2017. Izrada nastavnih planova i programa do 15.09.2017. Priprema nastavnih pomagala. Izbor slobodnih aktivnosti od 15.09.2017. Anketni prijedlozi učenika za program TZK od 25.09.2017. Posebni program “B” 01.10.2017. Plan rada i grupe učenika, liječnički pregled učenika do 01.10.2017. Kriterij i elementi ocjenjivanja do 15.09.2017. Programi prve pomoći u nastavi TZK do 31.10.2017. Razredna natjecanja 14.10.2017.-13.06.2018. Organizacija izleta siječanj-veljača, svibanj 2018. Sudjelovanje u aktivima regije i republičkim seminarima. Stručni skup za nastavnike i učitelje TZK, siječanj 2018. i travanj 2018. Stručni skupovi - prema kalendaru stručnih skupova MZOS-a. Vođenje učeničkog športskog kluba “ELKO” od 04.09.2017.-31.08.2018. Ljetna škola pedagoga TZK, lipanj 2018.

D.Š. M.B. D.Š. M.B. Svi razrednici i profesori TZK D.Š. M.B. D.Š. M.B. D.Š. M.B.

56

56

PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA NASTAVNIKA DRUŠTVENO-HUMANISTIČKE SKUPINE PREDMETA ZEMLJOPIS, KATOLIČKI VJERONAUK, POVIJEST, POLITIKA I GOSPODARSTVO, ETIKA POVIJEST

Red. br.

Teme, nositelji i vrijeme ostvarenja

Sudionici ostvarenja pojedine teme

Vrijeme realizacij

1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5. 6. I. II. I. II.

Razmatranje nastavnih planova i programa za 2017/2018. Planiranje nove literature, nastavnih pomagala Suradnja s drugim aktivima i savjetnicima AZOO Sudjelovanje na ŽSV I ostalim stručnim skupovima u organizaciji AZZO-a Rješavanje odgojno-obrazovnih pitanja CILJEVI: Kvalitetno izvođenje nastave prema izvedbenom planu i programu Stručno usavršavanje Osmišljavanje i predlaganje međupredmetnih tema i načina integriranja u nastavne predmete Usklađivanje oblika odgojno-obrazovnog rada Usklađivanje kriterija ocjenjivanja Rješavanje odgojno-obrazovnih pitanja POVIJEST Izrada nastavnih planova i programa do 15.9.2017 Izrada planova za Školski kurikulum Stručno usvršavanje prema katalogu AZOO Za učenike koji imaju prema nastavnom planu i program Stvaranje samostalne i suverene RH i Domovinski rat Domovinski rat- branitelji predavači , pomagači u nastavi KATOLIČKI VJERONAUK Izrada nastavnih planova i programa do 15.9.2017. Izrada planova za Školski kurikulum Planirane nastavne i izvannastavne aktivnosti : 1. Sudjelovanje s učenicima i zainteresiranim djelatnicima škole na sv. Misi za početak školske godine 2018/2019. u Assunti, 28.09. 2017. u 19.30 sati.

Svi nastavnici aktiva Voditelj aktiva, knjižničar, ravnatelj Svi nastavnici aktiva Svi nastavnici aktiva Svi nastavnici aktiva S. G., prof. M.M., dipl. teol.

Šk.god. 2017/ 2018. IX. IX.-X. X.-VI. X.-VI. X.-VI.

57

57

I. II. III.

2. Sudjelovanje sa zainteresiranim učenicima na dočeku i bdijenju uz relikvije sv. Leopolda Mandića 18. i 19. 09.2017. u Rijeci 3. U rujnu i listopadu sudjelovanje u akciji «Mladi protiv gladi» 4. Natjecanje iz vjeronauka za vjeroučenike osnovnih i srednjih škola na županijskoj/nadbiskupijskoj razini „Vjeronaučna olimpijada“ – Katalog Agencije za odgoj i obrazovanje. 5. Tijekom prosinca, u korelaciji s etikom, organizacija humanitarne akcije darivanja štićenika doma sv. Ane i posjet domu s desetak odabranih učenika uz edukativno predavanje (posjet domu organizirati tijekom ili izvan nastave, ovisno o mogućnostima i dogovoru). 6. Tijekom korizme posjet i humanitarna akcija za beskućnike doma Ruže sv. Franje u Rijeci. 7. Priprema i izvođenje mentorskih nastavnih jedinica za studente Teologije u Rijeci. 8. Sudjelovanje u nadbiskupijskom projektu „Rijeka- grad kulture 2020“ s ciljem upoznavanja kulturne i sakralne baštine grada Rijeke. Terenska nastava tijekom školske godine, suradnja među školama, organizirani posjeti osnovnim i srednjim školama (u planu i programu dodatne nastave iz vjeronauka i školskom kurikulumu). 9. 15. lipanj 2018...- obilježavanje dana sv. Vida i grada Rijeke, sudjelovanje u svečanoj procesiji. GEOGRAFIJA Izrada nastavnih planova i programa do 15.9.2017. Izrada planova za Školski kurikulum Planirana stručna usavršavanja za šk.2017./2018. godinu: Aktivnosti za 1.A, 1. B i 2.A I 2. B razred EIOŠ planirano je: -posjet riječkim muzejima (upoznavanje muzejskih eksponata iz prošlosti, proširivanje spoznaja o prošlosti našeg zavičaja, flori i fauni šireg zavičaja) -posjetiti izvor Rječine (razvijati osobnu odgovornost za zaštitu voda; ekološko osvješćivanje) -zvjezdarnica Sveti križ (posjet zvjezdarnici – upoznavanje astronomije)

Z.N., prof. N.D.,prof.

58

58

I. II. I. II.

-posjet parku prirode Učka (upoznati reljefne oblike koji ondje prevladavaju, orijentacija uz pomoć karte i kompasa, azimuta i GPS-a) - posjet sjedištu županije (saznati kako je organizirana uprava i saznati s kojim se projektima i problemima susreće) -posjet brodogradilištu-3. Maj ili Viktoru Lencu, Luci Rijeka -posjet meteorološkoj postaji (upoznati se s radom postaje i mjernim instrumentima) POLITIKA I GOSPODARSTVO Izrada nastavnih planova i programa do 15.9.2017. Izrada planova za Školski kurikulum 1. „MISLIM GLOBALNO, DJELUJEM LOKALNO“ Sudjelovanje u projektu Grada Rijeke i udruge Delta u gradskoj vijećnici, koji se naziva i „AKCIJA ZA 5!“, kada riječki srednjoškolci u potpunosti „zamijene“ gradske vijećnike. Ove školske godine je Dan akcije 25.10.2017 - tada će riječki srednjoškolci porazdijeljeni po skupinama, koje čine predstavnici/ice različitih riječkih škola, osmišljavati i konkretno isplanirati svoj projekt na temu „Informiranje mladih“. Poslijepodne će u gradskoj vijećnici svaka skupina predstavljati svoj projekt, a onda će sami odlučivati koji tj. čiji projekt je najbolji prema zadanim kriterijima. Odabrani projekt dobije unaprijed određena financijska sredstva, a u njegovoj realizaciji sudjeluju učenici/ce svih skupina, ne samo „pobjedničke“. 2. POSJET GRADONAČELNIKU GRADA RIJEKE te ODJELIMA GRADSKE UPRAVE GRADA RIJEKE (Odjel GU za poduzetništvo, Odjel GU za kulturu, Odjel za sport i tehničku kulturu,..) Ove se godine, osim posjeta Gradonačelniku Grada Rijeke, planiraju i posjeti Odjelima gradske uprave, posebno Odjelu GU za kulturu Grada Rijeke kako bi učenici što više saznali o projektima za ostvarenje Rijeke kao Europske prijestolnice kulture 2020.godine. Posjet se planira u drugom polugodištu, a termin će se odrediti u dogovoru s Uredom Grada ili s određenim Odjelom gradske uprave Grada Rijeke. 3. POSJET ŽUPANU PRIMORSKO-GORANSKE ŽUPANIJE I/ILI PREDSTAVNICIMA ŽUPANIJSKE SKUPŠTINE Ovisno o uspješnosti dogovora, planira se posjet županu PGŽ i/ ili predstavnicima županijske skupštine vezano za interes učenika za određene

I.G., prof. S.G., prof.

59

59

probleme na području Županije – također u drugom polugodištu. Posjet se planira u drugom polugodištu, a termin će se odrediti u dogovoru sa Primorsko-goranskom županijom. 4. POSJET NEKOJ POSLOVNOJ ORGANIZACIJI U RIJECI Poslovna organizacija i nadnevak posjeta odredit će se i realizirati tijekom drugog polugodišta u okviru provođenja nastavne cjeline „GOSPODARSTVO“. ETIKA Izrada planova za Školski kurikulum 1. EKOLOŠKA AKCIJA U OKVIRU „ZELENE ČISTKE“ Čišćenje i sređivanje školskog okoliša od strane 3A razreda (zajednička aktivnost s Vjeronaukom), jer se nastavni program Etike za taj razred uglavnom bazira na bioetici i ekologiji te ima predviđeno i praktično djelovanje na zaštiti i očuvanju okoliša. U akciji mogu sudjelovati i zainteresirani učenici iz drugih razreda. Planirano za ožujak odnosno travanj 2018. (obilježavanje Dana planeta Zemlje, 22.04.2018). 2. PROJEKT ZA PREVENCIJU NASILJA POD NAZIVOM „STRIPOLERANCIJA“ Cilj projekta je povećanje interesa mladih za teme iz područja suzbijanja govora mržnje, razvoj tolerancije i poštivanje multikulturalnosti te borbe protiv nasilja nad ženama, kao i protiv nasilja općenito. 3. POSJET I DARIVANJE DOMA SV. ANE Zajedno s učenicima koji pohađaju vjeronauk, tijekom listopada i studenog se prikupljaju donacije, a u prosincu 2017. idemo u posjet Domu Sv. Ane. 4. PREDAVANJE O ODGOVORNOJ LJUBAVI I PREVENCIJI SPOLNIH BOLESTI Doktor odabran po preporuci gradskog Crvenog križa dolazi u školu i održava predavanje starijim razredima o braku i spolnosti te o rizicima preranog stupanja u spolne odnose. 5. PROJEKT „SAČUVAJMO KULTURNO-POVIJESNU BAŠTINU RIJEKE“ Projekt će se realizirati kao doprinos proglašenju Rijeke za Europsku prijestolnicu kulture 2020, a uključuje i posjete izložbama i predavanjima te istraživanje, prikupljanje podataka o objektima kulturno-povijesne baštine Rijeke (posebno o objektima industrijske baštine na području

I.G., prof.

60

60

Mlake). Podatke i stare fotografije učenici će prikupljati na internetu, u Muzeju grada Rijeke, Pomorskom i povijesnom muzeju Hrvatskog primorja Rijeka, ali i na terenu tj. na područjima gdje se ti objekti nalaze. Projekt je planiran za skupinu zainteresiranih učenika iz svih razreda, kroz čitavu školsku godinu. 7. PROJEKT „POVIJESNE ISTINE I LEGENDE O TURNIĆU I MLAKI“ Projekt je osmišljen u cilju podizanja kvalitete života mladih i radi što boljeg upoznavanja svog grada (da npr. učenici saznaju kako je došlo do imena kojeg nose naše ulice), Metode rada su istraživanje, rad na terenu, pronalaženje starosjedilaca određenog riječkog područja i razgovori s njima, uređivanje i sistematizacija podataka, prezentacija živom riječi, tiskom i slikom… Ove godine je izabrano područje „starog“ (povijesnog) Turnića – dakle tu su uključena i područja te ulice Krnjeva, Banderova, Podmurvica… I ovaj projekt je povezan s ostvarenjem Rijeke kao Europske prijestolnice kulture 2020, pogotovo s programskim pravcem Grada Rijeke „27 susjedstava“u okviru kojeg je predviđeno i kulturno oživljavanje „susjedstva“ Mlaka-Turnić Planirano za skupinu zainteresiranih učenika iz svih razreda, u prvom polugodištu i prva 4 mjeseca u drugom polugodištu. 8. Posjeti ART KINU u sklopu njihovog projekta za srednje škole„Škola u kinu “, onim filmskim ostvarenjima koja su primjerena za učenike/ce. 9. “VOLLUMEN – ŠIRENJE MREŽE ŠKOLSKOG VOLONTIRANJA” Predstavljanje naše škole u projektu “VOLLUMEN – širenje mreže školskog volontiranja” čiji nositelj je udruga Delta, a partneri su Osnovna škola Vežica, Prva riječka hrvatska gimnazija te Udruga SMART – Volonterski centar Rijeka - projekt je sufinanciran sredstvima Europske unije iz Europskog socijalnog fonda. Projekt VOLLUMEN uključuje: -sudjelovanje zainteresiranih učitelja na svim modulima šestodnevne izobrazbe o menadžmentu volonterskog programa tijekom jeseni i zime 2017; -zajedničko vođenje učenika u osmišljavanju njihovih volonterskih aktivnosti, kao i suradnju s Volonterskim centrom, s partnerima projekta te

61

61

STRUČNI SKUPOVI I SEMINARI ZA POVIJEST, GEOGRAFIJU, POLITIKU I GOSPODARSTVO,

VJERONAUK I ETIKU: Sudjelovanje na potrebitim seminarima Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa, Foruma za slobodu odgoja te Agencije za odgoj i obrazovanje prema terminima i temama koje te institucije odrede tijekom školske godine 2017./2018. POVIJEST - prosinac 2017. ŽSV - travanj i lipanj 2018.ŽSV - Državni skup nastavnika povijesti na temu Domovinski rat ožujak /travanj 2018. - Stručno usavršavanje prema planu AZZO-a VJERONAUK Stručni skupovi na nacionalnoj razini: 1.Katehetska ljetna škola: SŠ 21. - 22. kolovoza 2017. (Zagreb) 2. Katehetska zimska škola 8. i 9. siječnja 2018., Zagreb, NPI 3. Katehetska proljetna škola 4. i 5. svibnja 2018., Zagreb, NPI 4. Katehetska ljetna škole SŠ 20. i 21. kolovoza 2018., Zagreb, NPI Stručni skupovi na metropolijskoj i biskupijskoj razini: 1. stručni skup za vjeroučitelje/ice u osnovnim i srednjim školama (ZAJEDNIČKO): Vrijeme: 9. rujna 2017. Tema: Nadbiskupijska razina projekta "Doprinos vjeronauka kulturno-povijesnoj i kršćanskoj promociji Rijeke kao Europske prijestolnice kulture 2020." Mjesto: Nadbiskupski dom u Rijeci 2.Teološko-pastoralni seminar za svećenike, redovnike/ice i vjeroučitelje/ice u školi Vrijeme: 18. rujna 2017. Tema: Prenošenje vjere u promijenjenim okolnostima: u povodu 25. obljetnice predškolskog vjerskog odgoja i vjeronauka u školi u RH Mjesto: Teologija u Rijeci 3.Drugi stručni skup za vjeroučitelje/ice u osnovnim i srednjim školama:

suradnju s drugim ustanovama i korisnicima projekta; -sudjelovanje na kratkim sastancima Mreže koordinatora volontera iz odgojno-obrazovnih ustanova u cilju razmjene iskustava i međusobne podrške.

62

62

Vrijeme: 16. veljače 2018. Tema: Suradnja škole, Crkve i obitelji u procesu vjersko-odgojne socijalizacije djece i mladih na području Riječke nadbiskupije. Mjesto: u školskom prostoru voditeljica Skupa. 4.Treći stručni skup za vjeroučitelje/ice u osnovnim i srednjim školama (ZAJEDNIČKO): Vrijeme: 26. svibnja 2018. Tema: Nadbiskupijski projekt SaCroRi - doprinos vjeronauka promociji Rijeke kao EPK 2020 - elaborati i smjernice za novu školsku i pastoralnu godinu 2018./2019. Mjesto: Nadbiskupski dom u Rijeci. 5. Katehetski dan i podjela kanonskih mandata vjeroučiteljima i odgojiteljicama u vjeri: Nadbiskupski dom u Rijeci, kolovoz 2018. Duhovna formacija vjeroučitelja 1.Adventske duhovne vježbe: 15. – 17. prosinca 2017. Mjesto održavanja: Dom pastoralnih susreta, Lovran. Voditelj: Vlč. Đuliano Trdić (Riječka nadbiskupija) 2.Korizmene duhovne vježbe: 16. – 18. ožujka 2018. Mjesto održavanja: Dom pastoralnih susreta, Lovran. Voditelj: Prof. dr. sc. fra Ante Vučković (Splitsko-makarska nadbiskupija) 3. Teološko-pastoralni seminar za svećenike i vjeroučitelje Riječke metropolije: Teologija u Rijeci, 18. rujna 2017. GEOGRAFIJA -Terenski stručni skup, rujan/listopad 2017., PGŽ -ŽSV, listopad/studeni 2017., Rijeka -Zimski seminar za geografe, 11.-12. siječanj 2018., Zagreb -ŽSV, veljača/ožujak 2018., Rijeka -Proljetni seminar za geografe, travanj 2018., Zagreb -Seminar Josipa Roglića, travanj 2018., Zadar -Terenski stručni skup, lipanj/srpanj 2018., RH -Ljetni seminar za geografe, kolovoz 2018., Zagreb POLITIKA I GOSPODARSTVO I ETIKA Planirano je sudjelovanje na svim seminarima vezanim za predmete Politika i gospodarstvo te Etika, kao i na seminarima i radionicama na temu Građanski odgoj i obrazovanje ili slično u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje, Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta, kao i Foruma za slobodu odgoja i obrazovanja, GONG-a, i drugih relevantnih institucija, ukoliko su teme njihovih seminara iz područja Politike i gospodarstva, Etike ili Građanskog odgoja i imaju odobrenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta za te aktivnosti i seminare. Isto tako sudjelovat ćemo na seminarima koje planira Županijski stručni aktiv (odnosno Međužupanijski aktiv). Za ove predmete obično se planiraju od 2 - 4 stručna skupa tijekom školske godine. Termini će naknadno biti utvrđeni.

63

63

PLAN I PROGRAM RADA AKTIVA NASTAVNIKA MATEMATIKE I FIZIKE

Red. br.

Teme Nositelji ostvarenja pojedine teme

Mjesec

1. Razmatranje i usklađivanje novih planova i programa za šk.god. 2017./2018.

Svi nastavnici aktiva VIII

2. Prihvaćanje programa rada aktiva, planiranje, provedba i analiza inicijalnih ispita u prvim razredima, usklađivanje kriterija ocjenjivanja

Svi nastavnici aktiva IX

3. Odabir učenika za dopunsku nastavu iz matematike i fizike, organizacija dopunske nastave i pomoć učenicima s teškoćama u učenju

Svi nastavnici aktiva, pedagog, psiholog i ravnatelj

X

4. Predavanje: Prilagodba sadržaja u nastavi matematike za učenike s teškoćama u učenju i ponašanju

Đ.Ć. XI

5. Analiza rada i rezultata na kraju I. polugodišta te usklađivanje kriterija pri zaključivanju ocjena

Svi nastavnici aktiva XII

6. Analiza rezultata na kraju I. polugodišta (uspjeh učenika, realizacija programa, usporedba s prošlom šk.god.)

Svi nastavnici aktiva I

7. Analiza napredovanja učenika i odabir novih učenika za uključenje na dopunsku nastavu

Svi nastavnici aktiva, pedagog, psiholog i ravnatelj

II

8. Pripreme za državnu maturu Svi nastavnici aktiva III

9. Radionica: Trigonometrijske funkcije (GEOGEBRA) - primjeri dobre prakse

N.H.M. IV

10. Planiranje nabavke potrebnih nastavnih pomagala, instrumenata i stručne literature za šk.god. 2018./2019.

Voditelj aktiva, knjižničar i ravnatelj

V

11. Analiza uspjeha na kraju nastavne godina (uspjeh učenika, realizacija programa, usporedba s prošlom šk.god.), analiza rada aktiva i rada svakog pojedinog člana aktiva u protekloj nastavnoj godini

Svi nastavnici aktiva VI

12. Prema planu upisa proučiti stanje ukupnog broja sati nastave u aktivu za narednu školsku godinu

Voditelj aktiva i ravnatelj

VII

64

64

Tijekom školske godine članovi aktiva bit će upućeni na stručno usavršavanje prema kalendaru Agencije za odgoj i obrazovanje, odnosno županijskog stručnog aktiva.

4.3.Pojedinačni planovi i programi rada 4.3.1. Plan i program rada tajnice Škole

RUJAN

- sudjelovanje u izradi izvještaja o radu i rezultatima škole - sudjelovanje u izradi Matice za kraj i početak šk.godine - prijava potrebe za radnikom Uredu državne uprave - poslovi vezani uz zasnivanje i prestanak radnog odnosa, evidencija radnika, prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji nadležnim službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja - sudjelovanje kod raspisivanja oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - kontaktiranje sa Zavodom za zapošljavanje - ažuriranje podataka u e- matici kao i unos novih radnika - vođenje evidencije Registra zaposlenika - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - briga o pravovremenom informiranju radnika škole o odlukama organa upravljanja - vođenje i čuvanje dokumentacije o radu organa upravljanja - praćenje pravnih propisa - izrada pravilnika, ugovora i odluka - prijavljivanje pripravnika za stažiranje - prijavljivanje pripravnika za polaganje stručnog ispita - izdavanje potvrda učenicima, zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga - poslovi sastavljanja popisa učenika koji imaju pravo na besplatni prijevoz u suradnji sa županijom i razrednicima

- rad sa strankama (zaposlenici, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvješća - suradnja s MZO, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti - sudjelovanje u stručnim aktivima tajnika

- pripremanje i izrada izjava za radnike koji su suglasni da rade u obrazovanju odraslih

-pripremanje i izrada aneksa ugovora o radu za radnike koji rade u obrazovanju odraslih LISTOPAD

- prijava potrebe za radnikom Uredu državne uprave - poslovi vezani uz zasnivanje i prestanak radnog odnosa, evidencija radnika, - prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji nadležnim službama

65

65

mirovinskog I zdravstvenog osiguranja - sudjelovanje kod raspisivanja oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnik - evidentiranje primljenih radnika - kontaktiranje sa Zavodom za zapošljavanje - prijava i odjava zaposlenika u e-matici I Registru zaposlenika - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje pravnih propisa - izrada pravilnika, ugovora i odluka - izdavanje potvrda učenicima, zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZO, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti -osobno stručno usavršavanje STUDENI - analiza ostvarenja poslova u listopada i priprema za studeni

- prijava potrebe za radnikom Uredu državne uprave -poslovi vezani uz zasnivanje i prestanak radnog odnosa, evidencija radnika, prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji nadležnim službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja - sudjelovanje kod raspisivanja oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - raspisivanje natječaja za rad u obrazovanju odraslih - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - evidentiranje primljenih radnika - prijava i odjava zaposlenika u e-matici I Registru zaposlenika - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada Statuta Škole, ugovora i odluka - izrada ugovora o radu za rad u obrazovanju odraslih - izdavanje potvrda učenicima, zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

- rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - organiziranje i priprema liječničkog pregleda za radnike škole - organiziranje sanitarnog pregleda radnika škole - suradnja s MZO, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti

66

66

PROSINAC - analiza ostvarenja poslova u studenom i priprema za prosinac

-poslovi vezani uz zasnivanje i prestanak radnog odnosa, evidencija radnika, prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji nadležnim službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja - sudjelovanje kod raspisivanja oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada ugovora i odluka - izrada plana jubilarnih nagrada za 2018. godinu - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZO, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti SIJEČANJ - analiza ostvarenja poslova u prosincu i priprema za siječanj

-poslovi vezani uz zasnivanje i prestanak radnog odnosa, evidencija radnika, prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji nadležnim službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja - sudjelovanje kod raspisivanja oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - evidentiranje primljenih radnika - prijava i odjava zaposlenika u e-matici I Registru zaposlenika - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada pravilnika , ugovora i odluka - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZO, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti VELJAČA - analiza ostvarenja poslova u siječnju i priprema za veljaču

-poslovi vezani uz zasnivanje i prestanak radnog odnosa, evidencija radnika,

67

67

prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji nadležnim službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - evidentiranje primljenih radnika - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada pravilnika , ugovora i odluka - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZO, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti OŽUJAK - analiza ostvarenja poslova u veljači i priprema za ožujak

-poslovi vezani uz zasnivanje i prestanak radnog odnosa, evidencija radnika, prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji nadležnim službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - evidentiranje primljenih radnika - ažuriranje podataka u e-matici I Registru zaposlenika - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada pravilnika , ugovora i odluka - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZOS, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti

- osobno stručno usavršavanje TRAVANJ - analiza ostvarenja poslova u ožujku i priprema za travanj

- prijava potrebe za radnikom Uredu državne uprave -poslovi vezani uz zasnivanje i prestanak radnog odnosa, evidencija radnika, prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji nadležnim službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - evidentiranje primljenih radnika - ažuriranje podataka u e-matici I Registru zaposlenika - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora

68

68

- praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada pravilnika , ugovora i odluka - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZO, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti SVIBANJ - analiza ostvarenja poslova u travnju i priprema za svibanj

- prijava potrebe za radnikom Uredu državne uprave -poslovi vezani uz zasnivanje i prestanak radnog odnosa, evidencija radnika, prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji nadležnim službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - evidentiranje primljenih radnika - ažuriranje podataka u e-matici I Registru zaposlenika - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada pravilnika , ugovora i odluka - izrada prijedloga plana godišnjih odmora radnika - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZO, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti LIPANJ - analiza ostvarenja poslova u svibnju i priprema za lipanj

- prijava potrebe za radnikom Uredu državne uprave - poslovi vezani uz zasnivanje i prestanak radnog odnosa, evidencija radnika, prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji nadležnim službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja - sudjelovanje kod raspisivanja oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - kontaktiranje sa Zavodom za zapošljavanje - ažuriranje podataka u e- matici kao i unos novih radnika - ažuriranje evidencije Registra zaposlenika - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora

69

69

- praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada pravilnika , ugovora i odluka - izrada Plana godišnjih odmora i izrada rješenja o korištenju godišnjih odmora radnika - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - suradnja s radnim ljudima škole - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZO, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti SRPANJ - analiza ostvarenja poslova u lipnju i priprema za srpanj - priprema podataka o kadrovskim potrebama za raspisivanje natječaja za nepopunjena radna mjesta

- matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada pravilnika , ugovora i odluka - sudjelovanje i pomoć kod upisa učenika u školu - izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih naloga

- rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici) - vođenje i izrada raznih statističkih izvještaja - suradnja s MZO, županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti KOLOVOZ - analiza ostvarenja poslova u srpnju i priprema za kolovoz - priprema podataka o kadrovskim potrebama za raspisivanje natječaja za nepopunjena radna mjesta

- prijava potrebe za radnikom Uredu državne uprave -poslovi vezani uz zasnivanje i prestanak radnog odnosa, evidencija radnika, prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji nadležnim službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja - sudjelovanje kod raspisivanja oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika - obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju - matična evidencija radnika-matična knjiga i personalni dosjei radnika - evidentiranje primljenih radnika - ažuriranje podataka u e-matici I Registru zaposlenika - organiziranje sjednica i pisanje zapisnika na sjednicama Školskog odbora - praćenje propisa i zakonitosti rada - izrada pravilnika , ugovora i odluka - sudjelovanje i pomoć kod upisa učenika u školu

70

70

- izdavanje potvrda učenicima , zaposlenicima i strankama - praćenje i evidencija odsustva radnika s posla - vođenje evidencija putnih nalog - rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici)

4.3.2. PROGRAM I PLAN RADA STRUČNE SURADNICE-PEDAGOGINJE Nositelj aktivnosti programa je M,V., prof., stručna suradnica-pedagoginja.

Red. broj

PROGRAMSKI SADRŽAJI - AKTIVNOSTI

Vrijeme realizacije

1.

1. Osobno planiranje i programiranje rada 2. Sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada i školskog kurikuluma 3. Izrada instrumentarija za dobivanje podataka o organizaciji rada za početak školske godine 4. Objedinjavanje podataka: - prisustvovanje i izvještavanje na sjednicama Nastavničkog vijeća - prisustvovanje raspravama i dogovorima koji se odnose na izvođenje svih aktivnosti u školi (stručni aktivi učitelja - pomoć i koordinacija rada društava i organizacija) 5. Sudjelovanje u izvedbenom planiranju i programiranju nastave 6. Prihvat i evidencija novih učenika 7. Identifikacija, opservacija i tretman djece s teškoćama u razvoju 8. Planiranje rada za učenike s posebnim potrebama (djeca s teškoćama u razvoju, djeca s teškoćama u učenju i ponašanju, socijalno ugrožena djeca) 9. Savjetodavno-informativni rad s nastavnicima u svezi djece s teškoćama u razvoju (pomoć pri izradi IOOP-a) 10. Izrada Vremenika pisanih provjera znanja 11. Suradnja s nastavnicima pripravnicima - hospitacije na nastavi - individualni savjetodavni rad - upoznavanje s potrebnim zakonima i pravilnicima - prijava pripravnika za polaganje stručnog ispita 12. Svakodnevna suradnja s ravnateljem i ostalim nastavnicima škole na programiranju i planiranju rada u ovoj školskoj godini (pomoć, savjet, izrada planova) 13. Organizacija roditeljskih sastanaka za prve razrede – upoznavanje roditelja s relevantnim pravnim dokumentima 14. Sudjelovanje u planiranju preventivnih programa 15. Upute i pripreme za rad na pedagoškoj dokumentaciji 16. Sudjelovanje na sjednicama RV, internim stručnim aktivima i satovima razrednika (savjetodavno-informativni

Rujan

71

71

rad) 17. Koordiniranje rada Povjerenstva za kvalitetu

2.

1.Sudjelovanje na sjednicama RV i internim stručnim aktivima (savjetodavno-informativni rad) 2. Identifikacija, opservacija i tretman djece s posebnim potrebama (djeca s teškoćama u razvoju, djeca s teškoćama u učenju i ponašanju, socijalno ugrožena djeca, ...) - hospitacije na nastavi 3. Organizacija grupnog oblika rada s učenicima s poteškoćama u učenju i ponašanju (po potrebi) 4. Suradnja s ravnateljem i ostalim članovima stručno-pedagoške službe 6. Praćenje i proučavanje odgovarajuće stručne pedagoške, psihološke, metodičke literature i praćenje pedagoške periodike 6. Razgovori i savjetovanja roditelja i staratelja učenika 7. Koordinacija rada s vanjskim suradnicima (Agencije, Centar za socijalnu skrb, Zavod za zapošljavanje, Centar za odgoj, Zavod za javno zdravstvo i dr.) 8. Planiranje i realizacija sastanka Vijeća učenika i Vijeća roditelja

Listopad

3. 1. Izrada plana i programa profesionalnog informiranja učenika 2. Organizacija i predavanje “Profesionalna orijentacija” za učenike 8. razreda osnovnih škola 3. Suradnja s ravnateljem i ostalim članovima tima 4. Individualne i grupne konzultacije s učenicima i nastavnicima 5. Grupni oblik rada s učenicima s poteškoćama u učenju (po potrebi) 6. Individualni razgovor i savjetovanja s roditeljima 7. Posjet nastavi (analiza nastavnog sata; učenici s teškoćama u razvoju) 8. Prema potrebi u dogovoru s nastavnicima sudjelovanje na roditeljskim sastancima 9. Organizacija i predavanje “Kako učiti?!” za učenike prvih razreda

Studeni

72

72

4. 1. Izrada obrazaca za izvješća razrednika na kraju 1.pol. 2. Sudjelovanje na sjednicama RV 3. Obrada i kritička raščlamba ostvarenih rezultata odgojno-obrazovnog rada u I. polugodištu 4. Posjet nastavi (nastavnici; učenici s teškoćama u razvoju) 5. Prikupljanje podataka o djeci s posebnim potrebama (izvješća) 6. Suradnja s ravnateljiem i ostalim nastavnicima 8. Rad s grupom učenika s poteškoćama u učenju te sastanak s roditeljima tih učenika 9. Individualni razgovori s nastavnicima i učenicima po potrebi 10. Praćenje i proučavanje stručne literature 11. Sudjelovanje u radu stručnih aktiva – koordinacija i analiza 12. Pregled pedagoške dokumentacije 13. Analiza pregleda i individualno savjetovanje nastavnika 14. Izvještavanje na sjednicama NV o izvršenom pregledu 15. Sudjelovanje u organizaciji i realizaciji kulturne i javne djelatnosti škole 16. Sudjelovanje na sjednicama RV i internim stručnim aktivima (savjetodavno-informativni rad)

Prosinac

5. 1. Izrada statističkog izvješća o uspjehu učenika u 1.pol. 2. Analiza podataka ostvarenih rezultata odgojno-obrazovnog rada u 1. polugodištu 3. Individualno savjetovanje nastavnika u svrhu objektivnog vrednovanja postignuća učenika 4. Prezentacija kritičke raščlambe ostvarenih rezultata odgojno-obrazovnog rada u 1. polugodištu na sjednici NV - utvrđivanje aktualnih problema u odgojno-obrazovnom procesu i prijedlozi za njihovo rješavanje, odgojne mjere i uvid u njihovo provođenje 5. Rad s grupom učenika s poteškoćama u učenju (po potrebi) 6. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje i školskim dispanzerom 7. Suradnja s ravnateljem i ostalim članovima razvojno-pedagoške službe 8. Sudjelovanje na sjednicama RV i internim stručnim aktivima (savjetodavno-informativni rad) 9. Provođenje planiranih aktivnosti samovrednovanja

Siječanj

6. 1. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje i školskim dispanzerom 2. Izrada plana profesionalnog informiranja učenika 8. r. OŠ u PGŽ 3. Savjetodavni rad s nastavnicima i pružanje stručne

Veljača

73

73

pomoći u rješavanju individualnih problema učenika 4. Posjeti i savjetovanje nastavnika u radu s djecom s posebnim potrebama 5. Rad s grupom učenika s poteškoćama u učenju (po potrebi) 6. Suradnja s ravnateljem i ostalim članovima razvojno-pedagoške službe 7. Sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća 8. Sudjelovanje na sjednicama RV i internim stručnim aktivima (savjetodavno-informativni rad)

7. 1. Provođenje anketnog ispitivanja roditelja 2. Obilazak OŠ u PGŽ- prof. informiranje roditelja i učenika 3. Koordinacija rada školskih natjecanja (praćenje i prikupljanje rezultata) 4. Rad s grupom učenika s poteškoćama u učenju (po potrebi) 5. Sudjelovanje u timu stručno-pedagoške službe 6. Sudjelovanje na sjednicama RV i internim stručnim aktivima (savjetodavno-informativni rad) 7. Individualne i grupne konzultacije s nastavnicima

Ožujak

8. 1. Obilazak OŠ u PGŽ- prof. informiranje roditelja i učenika 2. Posjet nastavi nastavnika i stručnih učitelja 3. Analiza izvedbenih planova rada 4.Osvrt na izvedbeno planiranje nastave na NV 5. Individualne i grupne konzultacije s nastavnicima 6. Individualni razgovori s roditeljima 7. Sudjelovanje u radu stručnih aktiva nastavnika 10. Suradnja s ravnateljem i ostalim članovima stručno-pedagoške službe 11. Proučavanje i praćenje stučne literature 12. Sudjelovanje na sjednicama RV i internim stručnim aktivima (savjetodavno-informativni rad)

Travanj

9. 1. Obilazak OŠ u PGŽ- prof. informiranje roditelja i učenika 2. Rad s grupom učenika s poteškoćama u učenju (po potrebi) 3. Priprema rada i sudjelovanje u organizaciji proslave Dana škole 4. Izrada obrazaca za statistiku na kraju nastave za završne razrede 5. Planiranje i realizacija sastanka Vijeća učenika i Vijeća roditelja 6. Sudjelovanje na sjednicama RV i internim stručnim aktivima (savjetodavno-informativni rad) 7. Individualne i grupne konzultacije s nastavnicima 8. Individualni razgovori s roditeljima

Svibanj

74

74

9. Suradnja s ravnateljem i ostalim članovima stručno-pedagoške službe 10. Koordiniranje provedbe planiranih aktivnosti samovrednovanja

10. 1. Obilazak OŠ u PGŽ- prof. informiranje roditelja i učenika 2. Sudjelovanje na sjednicam RV 3. Izrada obrazaca za statistiku na kraju nastave 4. Rad na pedagoškoj dokumentaciji - pregled matičnih knjiga i registara - pregled e-dnevnika - pregled učeničkih svjedodžbi 5. Sudjelovanje na sjednici Nastavničkog vijeća 6. Sudjelovanje u organizaciji dopunskog rada (produžne nastave), predmetnih i razrednih ispita 7. Prikupljanje, obrada i kritička raščlamba podataka o rezultatima odg.obraz. rada na kraju nastavne godine 8. Suradnja s ravnateljem i ostalim članovima stručno-pedagoške službe

Lipanj

11. 1. Analiza kulturne i javne djelatnosti Škole 2. Priprema za izradu izvješća o radu Škole i izvješća o samovrjednovanju (prikupljanje statističkih podataka i tekstualnih izvješća nastavnika i voditelja) 3. Objedinjavanje podataka o odgojno-obrazovnom radu 5. Izrada statističkog izvješća o uspjehu učenika –prezentacija na NV 6. Sudjelovanje u pripremanju godišnjeg planiranja i programiranja rada Škole

Srpanj

12. 1. Koordinacija rada na popravnim i drugim ispitima 2. Objedinjavanje ostvarenih rezultata odgojno-obrazovnog rada 3. Sudjelovanje u izradi izvješća o radu Škole (brojčano i tekstualno izvješće), i izvješća o samovrjednovanju 4. Kritička raščlamba ostvarenih rezultata odgojno- obrazovnog rada

Kolovoz

STALNE AKTIVNOSTI TIJEKOM GODINE 1. Neposredan rad s učenicima - rad sa skupinom učenika s teškoćama u razvoju 2. Ostali neposredni rad – savjetodavni, instruktivni, informativni, analitički, istraživački - s učenicima, nastavnicima, roditeljima te drugim subjektima odg.obraz.rada u Školi

75

75

3. Rad s učenicima s posebnim potrebama (učenici s teškoćama u razvoju, učenici s teškoćama u učenju i ponašanju, daroviti učenici) 4. Sudjelovanje u nacionalnim programima 5. Zdravstvena i socijalna zaštita učenika (organizacija zdravstvenih pregleda, upoznavanje soc. prilika učenika) 6. Praćenje i unapređivanje ostvarivanja plana i programa Škole te praćenje i raščlamba uspjeha učenika 7. Sudjelovanje u izradi raznih tekstualnih i statističkih izvješća 8. Prisustvovanje sjednicama NV, Razred.vijeća, stručnih aktiva 9. Stručno usavršavanje nastavnika (predavanja, konzultacije) - uvođenje pripravnika (savjetodavni rad i stručne konzultacije te hospitacije na nastavi) 15. Osobno stručno usavršavanje (sudjelovanje u radu stručnih skupova, aktiva, seminara, savjetovanja; suradnja sa stručnjacima te samostalno praćenje i proradba stručne literature) 10. Suradnja s okruženjem Škole, stručnim ustanovama i poduzećima 11. Dokumentacijska djelatnost (briga o pedagoškoj funkciji školske dokumentacije; vođenje dokumentacije o osobnom radu) 12. Poslovi pripreme za osobne radne zadaće 13. Prisustvo nastavi nastavnika 14. Analiza kontrolnih radova nastavnika 15. Rad na samovrjednovanju u svim segmentima odgojno-obrazovnog procesa 16. Izrada anketa i upitnika za učenike, nastavnike i roditelje; pomoć u organizaciji i provođenju istraživanja, anketa, upitnika (u svrhu samovrjednovanja Škole) 17. Provođenje i evaluacija planiranih preventivnih programa

Plan stručnog usavršavanja: - Stručni skupovi prema idućem Katalogu AZOO-a i ASOO-a - Sastanci Stručnog vijeća stručnih suradnika PGŽ-a – do 4 puta godišnje - Stručni skupovi u okviru različitih projekata i programa (Prevencija nasilja, Prevencija ovisnosti, Samovrjednovanje, Građanski odgoj i obrazovanje i dr.)

76

76

4.3.3. PROGRAM I PLAN RADA STRUČNE SURADNICE - PSIHOLOGINJE Nositelj aktivnosti programa je I.S.K., prof., stručna suradnica - psihologinja. Red. broj


Vrijeme realizacije

I.

RAD S UČENICIMA 1. Prikupljanje i analiza podataka o učenicima 1. razreda (intervju, upitnik, podaci iz OŠ) zbog identificiranja mogućih poteškoća i problema - Priprema popisa i podataka prema različitim kriterijima (učenici s različitim teškoćama; obiteljska i socijalna problematika; smještaj u uč. domu i dr.) 2. Upoznavanje učenika 1. razreda i informiranje učenika o ulozi i radu školskog psihologa; početno informiranje i savjetovanje; Upitnik za učenike; Letak „Kako učiti?” - Utvrđivanje učeničkih interesa i motivacije za izvannastavne i izvanškolske aktivnosti 3. Sustavno promatranje i praćenje prilagodbe i socijalizacije novopridošlih učenika, ponavljača, učenika s različitim teškoćama - Praćenje uspjeha učenika prvih razreda (uspjeh, nazočnost na nastavi, informacije dobivene od razrednika i predmet. nastavnika) 4. Nastavak rada s učenicima koji su od ranije uključeni u savjetodavni rad s psihologom 5. Savjetodavno-edukativni rad 5.1 Određivanje vrste i opsega postojećih problema (snimanje stanja, razgovori s razrednicima, predmet. nastav., učenicima, roditeljima, vanjskim suradnicima; psihodijagnostika itd.) 5.2 Savjetodavni rad s učenicima s različitim teškoćama i

posebnim potrebama (skupni i pojedinačni oblici rada); Npr: - učenici s obiteljskim problemima

- učenici s emocionalnim i osobnim poteškoćama

- učenici sa smetnjama u učenju

- učenici s problemima u ponašanju

- učenici s teškoćama u razvoju i zdravstvenim teškoćama

- socijalno ugroženi učenici i dr.

Savjetovalište za učenike - kontinuirani individualni rad s učenicima (različita problematika): -učenici koji traže savjet, -učenici koji dolaze po pozivu.

rujan rujan / listopad rujan / listopad stalno studeni listopad / tijekom godine stalno/tijekom godine prema potrebi/ tijekom godine stalno/ tijekom godine stalno

77

77

Red. broj


Vrijeme realizacije

5.3 Rad s učenicima-ponavljačima, učenicima s velikim brojem negativnih ocjena i/ili neopravdanih izostanaka (prevencija ponavljanja neuspjeha; dnevni planovi rada i planiranje ispravljanja ocjena; metode uspješnog učenja; motivacija; razlozi izbjegavanja nastave itd.)

Rad s učenicima koji prekidaju školovanje ili mijenjaju školu-zanimanje (program obrazovanja odraslih i drugi oblici školovanja; informiranje i savjetovanje) Rad s učenicima koje očekuju popravni i razredni ispiti

5.4 Tematska predavanja i druge aktivnosti na satovima razrednika (prema posebnim programima: Izvedbeni programi rada razrednika, Program prev. nasilja, Školski program prevencije ovisnosti, te u okviru tekućih projekata) 6. Profesionalno informiranje i savjetovanje učenika 8.razreda -"Dan otvorenih vrata škole" - Tematski posjeti osnovnim školama-prema dogovoru - Prezentacija, pisani materijali o školi (brošure, plakati, i dr.) 7. Rad s maturantima (grupni i pojedinačni) - Pripreme za završne ispite: "Vodič za preživljavanje mature" - Profesionalno informiranje i savjetovanje učenika "Što, Gdje i Kako nakon mature?; Zaposliti se ili nastaviti školovanje" - Smotra Sveučilišta i Veleučilišta - Različiti pisani materijali o mogućnostima nastavka školovanja 8. Edukativne radionice, prezentacije i druge grupne aktivnosti U sklopu posebnih programa, sukladno Školskom kurikulumu - Program prevencije nasilja, Program prevencije ovisnosti, Program rada Vijeća učenika, Programi rada razrednika, te unutar tekućih projekata, istraživanjai drugih aktivnosti. 9. Rad s darovitim učenicima i učenicima sportašima (izvannastavne aktivnosti, natjecanja, literatura, usklađivanje obaveza, slobodno vrijeme i hobiji, pripreme za studij, itd.) 10. Prikupljanje i izrada različitih oblika pisanog materijala edukativno-informativnog sadržaja (oglasna ploča, plakati posteri, letci, brošure, materijali za radionice, itd.) 11. Sudjelovanje u planiranju i realizaciji aktivnosti Vijeća učenika (s pedagoginjom) 12. Samovrednovanje (u suradnji s pedagoginjom i Pov. za kvalitetu) - koordinacija i realizacija planiranih aktivnosti; izrada instrumentar., prezentacija rezultata; planiranje aktivnosti za iduću školsku godinu

stalno tijekom godine prema potrebi svibanj/lipanj tijekom godine travanj/ svibanj ožujak / travanj/ svibanj/ lipanj travanj tijekom godine prema potrebi tijekom godine tijekom godine tijekom godine

78

78

Red. broj


Vrijeme realizacije

II.

RAD S NASTAVNICIMA 1. Suradnja i konzultacije s nastavnicima, osobito razrednicima, zbog prikupljanja i razmjene različitih podataka o učenicima; - Hospitiranje nastavi 2. Upoznavanje razrednika i predmetnih nastavnika s relevantnim podacima o učenicima prvih razreda (uspjeh, socioekonomska situacija, teškoće, interesi, izvannastavne akt., smještaj i dr. - Razredna vijeća za djecu s teškoćama u razvoju i zdrav. teškoćama 3. Pomoć razrednicima, osobito prvih razreda, u pripremi i realizaciji roditeljskih sastanaka (predav., struč. literat., info. mater.) Tematska predavanja za roditelje uč. prvih razreda: "Adolescencija i prilagodba na srednju školu" "Prikaz rada školskog psihologa" "Važnost suradnje roditelj-škola" „e - nasilje” Tematsko predavanje za roditelje učenika završnih razreda: O maturi - završnom ispitu O mogućnostima nastavka školovanja 4. Pomoć razrednicima u rješavanju razredne problematike (izrada upitnika/anketa, akcijska istraživanja, prezentacije rezultata na satovima razrednika i sjednicama Razrednih vijeća) 5. Suradnja s nastavnicima (osobito praktične nastave) pri identificiranju učeničkih interesa, sposobnosti i vještina (u svrhu što bolje realizacije potencijala svakog učenika). 6. Neposredna pomoć nastavnicima u praćenju, ispitivanju i vrednovanju znanja učenika, te suradnja u svrhu učinkovitog motiviranja i rasterećenja učenika 7. Suradnja s nastavnicima u provođenju ciljanih aktivnosti i postupaka za pomoć učenicima s teškoćama u učenju i/ili ponašanju, te glede izricanja predviđenih pedagoških mjera 8. Poticanje kvalitetne komunikacije nastavnik-učenici, te nastavnik-roditelji (stvaranje sigurnog i pozitivnog ozračja, konstruktivno rješavanje konfliktnih situacija, pitanja školske discipline, učinkovito savjetovanje roditelja, itd.) 9. Samovrednovanje (u suradnji s pedagoginjom i Pov. Za kvalitetu) - koordinacija i realizacija planiranih aktivnosti; izrada instrumentarija, prezentacija rezultata; planiranje aktivnosti za iduću školsku godinu

stalno prema potrebi rujan / listopad „ rujan / listopad „ 2. polugodište travanj/ svibanj tijekom godine tijekom godine stalno stalno stalno tijekom godine

79

79

Red. broj


Vrijeme realizacije

III.

10. Suradnja s knjižničarkom, pedagoginjom i voditeljima Struč. Aktiva: - prijedlozi za obogaćivanje knjižnog fonda škole literaturom iz područja psihologije i srodnih područja - sudjelovanje u realizaciji stručnog usavršavanja nastavnika iz

područja psihologije odgoja i obrazovanja i upućivanje nastavnika na psihološko-pedagošku literaturu

- sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole i obilježavanju prigodnih nadnevaka

11. Rad s nastavnicima - pripravnicima i novopridošlim nastavnicima Mentorstvo pripravnicima - psiholozima 12. Tematska predavanja, izvješća i druge aktivnosti Prezentacije rezultata istraživanja (N.V.):

- Problematika neopravdanog izostajanja u našoj školi - Učenici s teškoćama - Emocionalna inteligencija

13. Rad u stručnim tijelima škole, te suradnja s ravnateljem, pedagoginjom i voditeljem nastave (Razredno vijeće, Nastavničko vijeće, Stručni kolegij, Povjerenstvo za kvalitetu, Stručni aktivi, i dr.) RAD S RODITELJIMA 1. Tematsko savjetovanje roditelja (roditeljski sastanci, individualni razgovori, pisani materijali): - Profesionalno informiranje i savjetovanje roditelja učenika 8. razreda (posjet osnov. školama: prezentacije, pisani materijali) - Sudjelovanje u realizaciji poslova u svezi upisa učenika u 1. raz. (učenici sa zdravstvenim, socijalnim i teškoćama u razvoju, te drugi posebni kriteriji: savjetovanje roditelja, početna evidencija o učenicima; konzultacije sa OŠ i Timom za PO) - Predavanja za roditelje učenika 1. razreda (teme navedene u dijelu o radu s nastavnicima, točka II.3.) - Profesionalno informiranje i savjetovanje roditelja maturanata (predavanje, indiv. savjetovanje, pisani materijali) 2. Edukativne radionice, prezentacije, izvješća i druge grupne aktivnosti: U sklopu posebnih programa, sukladno Školskom kurikulumu - Program prevencije nasilja, Program prevencije ovisnosti, Program rada Vijeća roditelja, Programi rada razrednika, te unutar tekućih

tijekom godine prema potrebi tijekom godine prema potrebi kroz godinu listopad/studeni tijekom godine ožujak/travanj tijekom godine tijekom godine travanj/svibanj lipanj/srpanj rujan/listopad travanj/svibanj tijekom godine

80

80

Red. broj


Vrijeme realizacije

IV.

projekata, istraživanja i drugih aktivnosti.

- Program prevencije ovisnosti I prevencije nasilja

- Program zdravstvenog odgoja - Edukativne radionice za roditelje:

„Zlouporaba psihoaktivnih droga“ - 1. razredi „Ovisnost o igrama na sreću, rizici i izazovi“ - 2. razredi „Prevencija nasilja u vezi“ - 3. razredi. 3. Savjetovalište za roditelje – individualni rad s roditeljima (različita problematika)

- Roditelji koji traže savjet; npr: - pomoć djetetu u učenju (učinkovite metode, motivacija i dr.) - u svezi obiteljskih, socijalnih, zdravstvenih i drugih poteškoća djet. - odgoj i kvalitetna komunikacija s djetetom; - slobodno vrijeme, usklađivanje školskih i izvanškol. aktivnosti, i dr.

-Roditelji koji dolaze po pozivu; npr: - školski neuspjeh i izbjegavanje nastave; - poremećaji u ponašanju, predelinkventno ponaš.,zlouporaba droga - izricanje pedagoških mjera Opomena pred isključ. i Isključenje, i dr. 4. Samovrednovanje (u suradnji s pedagoginjom i Pov. za kvalitetu) 5. Sudjelovanje u planiranju i realizaciji aktivnosti Vijeća roditelja (uz pedagoginju) 6. Pisani edukativno-informativni materijali za roditelje SURADNJA S OKRUŽENJEM ŠKOLE 1. Suradnja sa socijalnim ustanovana (Centri za socijalnu skrb, Obiteljski centar Rijeka; Dom za odgoj Rijeka) Sudjelovanje u poduzimanju i provođenju mjera zaštite učenika: različita obiteljska problematika; socijalno ugroženi učenici, učenici s poremećajima u ponašanju, učenici rizičnog i predelinkventnog ponašanja, i dr. 2. Suradnja sa zdravstvenim i drugim ustanovama - školska liječnica (preventivne aktivnosti i edukacija uč. i nastav., pomoć učenicima s poznatim zdravstvenim teškoćama i teškoćama u razvoju i dr., savjetovanje i edukacija učenika i roditelja-predavanja, sistematski pregledi, pisani materijali, Savjetovalište, realizacija dijela aktivnosti školskih prev. prog. i Kurikuluma Zdravstvenog odgoja) - Odsjek za adolescente i o bitelj KBC-a - Centar za prevenciju i liječenje ovisnosti (upućivanje roditelja

tijekom godine stalno " " tijekom godine tijekom godine tijekom godine tijekom godine tijekom godine " prema potrebi

81

81

Red. broj


Vrijeme realizacije

V. VI.

i učenika, realizacija dijela aktivnosti školskog prog. prev. ov.) - Suradnja s Nastavnim zavodom za javno zdravstvo PGŽ-a i njihovim Savjetovalištem, s KBC-om i drugim zdrav. ust., te liječnicima različitih specijalnosti - Suradnja sa Savjetovalištem U.Z.O.R. 3. Suradnja s odgojiteljima u učeničkim domovima 4. Suradnja sa stručnim suradnicima osnovnih i srednjih škola 5. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje, osobito Timom za PO 6. Suradnja s Odsjekom za psihologiju Filozofskog fakulteta u Rijeci i u Zadru, Medicinskim fakultetom u Rijeci, HPK-om, HPD-om i drugim strukovnim organizacijama 7. Suradnja s Ministarstvom, AZOO-om i AZSO-om, županijskim i gradskim odjelima za školstvo, zdravstvo i socijalnu skrb 8. Suradnja s kulturnim ustanovama (osobito Kazalištem), te drugim ustanovama, udrugama i organizacijama (npr. GONG, TERRA, CESI, Crveni križ i dr.) 9. Suradnja s Državnim odvjetništvom; s PU Rijeka (Odjel prevencije, Informativni centar za prevenciju kriminaliteta na području) i drugima POSEBNI PROGRAMI, PROJEKTI I ISTRAŽIVANJE 1. Sudjelovanje u izradi i realizaciji Školskog programa prevencije ovisnosti, Programa prevencije nasilja i drugih, te koordinacija i vođenje različitih aktivnosti (Projekt „Zdrav za 5”, satovi razrednika, roditeljski sastanci, tematska predavanja, radionice i dr.) 2. Organizacija i vođenje aktivnosti programa Sukob i komunikacijacija: Vodič kroz labirint upravljanja sukobom

3. Sudjelovanje u aktivnostima u sklopu žup. projekta "Centri za mlade" (suradnja sa NZZJZ-om i školskom liječnicom) s ciljem edukacije o zaštiti reproduktivnog zdravlja mladih (naglasak na odgovornom spolnom ponašanju i zaštiti od AIDS-a) 4. Istraživanje problematike neopravdanog izostajanja u našoj školi te poduzimanje dodatnih preventivnih aktivnosti (u suradnji s pedagog.) 5. Organizacija i vođenje aktivnosti preventivnog programa Emocionalna pismenost PLANIRANJE, DOKUMENTACIJA, STATISTIKA, IZVJEŠĆA 1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada psihologa, te sudjelovanje u izradi Škol. preventivnih programa, Programa rada Vijeća učenika, Vijeća roditelja, God. plana i prog. rada škole, Školskog kurikuluma

prema potrebi „ tijekom godine ” ” tijekom godine " " " tijekom godine tijekom godine tijekom godine tijekom godine tijekom godine rujan

82

82

Red. broj


Vrijeme realizacije

VII.

2. Sudjelovanje u izradi izvješća o realizaciji godišnjih planova i programa, te izvješća o uspješnosti učenika na kraju polugodišta i nastavne godine 3. Izrada obrazaca za različite oblike praćenja učenika, anketa i upitnika za procjenu različitih osobina učenika i razreda, te identifikaciju event. problema (mišljenje, stavovi, interesi, ponašanje, sociometrija, konfliktne situacije u razredu, i dr.) 4. Sudjelovanje u statističkoj obradi podataka i pripremi izvješća i drugih pisanih materijala u kojima se razmatra stručna problematika, za potrebe škole i prateće službe izvan škole. STRUČNO USAVRŠAVANJE 1. Kontinuirano praćenje i nabava stručne literature i psihologijskog instrumentarija 2. Sudjelovanje u radu stručnih skupova, seminara, tečajeva, savjetovanja i drugih oblika edukacije u organizaciji Odsjeka za psihologiju Filozofskog fakulteta u Rijeci, HPK-a, HPD-a i drugih strukovnih organizacija; Ministarstva, Agencije za odgoj i obrazovanje, Agencije za strukovno obrazovanje, i drugih. Plan stručnog usavršavanja: - Stručni skupovi prema Katalogu AZOO-a i AZSO-a - Stručni skupovi Županijskog stručnog vijeća psihologa PGŽ-a i LSŽ-a (AZZO) - Stručni skupovi Županijskog stručnog vijeća za voditelje školskih preventivnih programa srednjih škola i učeničkih domova PGŽ-a (AZOO) - Državni stručni skup psihologa: Jačanje kompetencija psihologa - rad s djecom s posebnim potrebama (AZOO) - Edukacija - preventivni programi: Emocionalna inteligencija - poticanje pozitivnog razvoja djece i mladih i prevencija poremećaja u ponašanju putem emocionalnog opismenjavanja (Primus Selecta j.d.o.o.) - Stručni skupovi i edukacije u organizaciji Hrvatske psihološke komore i Hrvatskog psihološkog društva - Edukacije o primjeni psihodijagnostičkih instrumenata (1 do 2 eduk.) (U organizaciji Centra za edukaciju i istraživanje Naklade Slap i Centra za psihodijagnostičke instrumente Filozofskog fakulteta)

siječanj/veljača lipanj/srpanj prema potrebi / tijekom godine tijekom godine tijekom godine tijekom godine Tijekom godine Tijekom godine Tijekom godine Šibenik, 14.-16.09.2017. Rijeka, 05-06.10.2017. Tijekom godine Zagreb, Naklada Slap Zagreb, Filozofski fak. Tijekom godine

83

83

- Stručni skupovi u okviru različitih projekata i programa (Prevencija nasilja, Medijacija u školi, Prevencija ovisnosti, Pozitivna psihologija, Emocionalna pismenost i dr.) - Stručni skupovi i edukativne radionice u sklopu različitih manifestacija i događanja: Rijeka psihologije 2018., Tjedan mozga 2018., Festival znanosti 2018. i dr.

Rijeka, Zagreb Tijekom godine Rijeka, Zagreb Tijekom godine

84

84

4.3.4. PROGRAM I PLAN RADA STRUČNE SURADNICE- KNJIŽNIČARKE Nositelj aktivnosti programa je M.K., prof., stručna suradnica-knjižničarka

R.B. PROGRAMSKI SADRŽAJI VRIJEME REALIZACIJE

1.

2.

3.

4.

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA 1.1. Izradba godišnjeg programa rada s ciljem stavljanja u funkciju svih izvora znanja Uvrštavanje u školski kurikulum: Knjižnični odgoj i obrazovanje – informacijska pismenost; Promicanje čitanja s posebnim obzirom na korištenje različitih medija Dogovaranje poslova s knjižničarkom SŠER-a - korištenje prostora i građe 1.2. Sudjelovanje u izradbi godišnjeg plana rada Aktiva prof. HJ, popis potrebite opreme ; provjera popisa lektire po razredima 1.3. ADMINISTRATIVNI POSLOVI: priprema za novu šk. godinu: ažuriranje učeničkog popisa, upis novih članova, uvid u organizirane pretplate na časopise, popisivanje časopisa i udžbenika koje valja nabaviti , popuna kataloga desiderata 1.4. DOGOVORI S PROFESORIMA povezivanje predmetnih područja; suradnja u kreiranju nabavne politike knjižnice radi nabave građe iz svih nastavnih predmeta i odgojnih područja; upoznavanje kolega s novim priručnicima; pomoć u pripremi materijala za nastavu 2. ODGOJNO-OBRAZOVNA I INF. DJELATNOST Edukacija: upoznavanje učenika prvih razreda s knjiž. uslugama, Pravilnikom, načinom korištenja svi razredi: razvijanje navike posjećivanja knjižnice i upoznavanje svih vrsta knjižnične građe u šk. knjiž. Dan pismenosti 8. rujan

3. STRUČNI KNJIŽNIČNO-INFORMACIJSKI I DOKUMENTACIJSKI POSLOVI organizacija i vođenje rada knjižnice i čitaonice; nabava građe (nabavna politika, kupnja); pregled ponuda knjižara i izdavača, izradba informacijskih pomagala; priprema i realizacija tematskih izložaba

4. KULTURNA I JAVNA DJELATNOSTUključivanje u planirane projekte u školi; organiziranje i realiziranje kulturnih aktivnosti (izložbe, obavijesti o kulturnim događajima u gradu i okolici, predstavljanje novih knjiga, časopisa i sl.); suradnja s ostalim knjižnicama u gradu, kazalištem, knjižarama i svim kulturnim ustanovama

rujan

85

85

5.

1.

2.

3.

4.

5. STRUČNO USAVRŠAVANJE plan usavršavanja; aktivno sudjelovanje u radu Hrvatske mreže školskih knjižničara, praćenje rada HUŠK-a i KDR-a te stranih stručnih udruga, praćenje stručne literature; sudjelovanje na stručnim skupovima, predavanjima i suradnja s Matičnom službom Gradske knjižnice i sa Sveučilišnom knjižnicom akcije u "Mjesecu knjige" 1. ODGOJNO-OBRAZOVNA I INFORMACIJSKA DJELATNOST -RAD S UČENICIMA: 1.1.provjera rezultata educiranja učenika prvih razreda : kako se snalaze u knjižnici i kako se služe građom 1.2 savjetodavni rad s učenicima pri izboru građe i ispitivanje njihovog zanimanja za knjigu Tema : Izvori znanja; e čitači , privikavanje učenika na kontinuirano služenje uslugama, čitanje predgovora, pogovora, pravilno citiranje i ispisivanje popisa literature (pisanje seminarskih radova) Tema: Pretraživanje izvora informacije osposobljavanje učenika za kvalitetno korištenje udžbenika i dopunske literature, internetskih izvora, za samoučenje i optimalno korištenje svih dostupnih knjižničnih usluga akcije u "Mjesecu knjige"

2. STRUČNI POSLOVI: nabava građe (izbor, kupnja); stručna obrada građe (inventarizacija, signiranje, klasifikacija, katalogizacija);izradba kataloga i tematskih popisa građe za nastavne predmete; organizacija posudbe, praćenje i evidencija korištenja knjižničnih usluga; obavještavanje korisnika o novoj građi; priprema i realizacija tematskih izložaba (mjesečno ili češće); zaštita knjižnične građe; praćenje, analiziranje i vrjednovanje izvršenih zadataka: statistika

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST uključivanje u cjelokupni rad škole organiziranje i realiziranje različitih kulturnih aktivnosti (izložbe, tekuće obavijesti na obavijesnom panou o kulturnim događanjima u gradu i državi, predstavljanje novih knjiga, časopisa i kazališnih predstava i sl.) suradnja sa ostalim knjižnicama u gradu, kazalištem, knjižarama i svim kulturnim ustanovama

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE praćenje stručne lit. sudjelovanje na stručnim skupovima, predavanjima i

listopad

86

86

savjetovanjima; praćenje i uključivanje u rad riječkog ogranka HKD-a suradnja s Matičnom službom Gradske knjižnice Rijeka dodatna izobrazba za rad na računalu


1.

2.

3.

4.

1. ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELALATNOST - RAD S UČENICIMA: 2. razredi: kako doći do informacije? Kako koristiti različite izvore?

Pretraživanje različitih baza (police/katalozi/druge knjižnice/internet); osposobljavanja učenika za samostalni istraživački rad i trajno (samo)obrazovanje uz optimalno korištenje svih dostupnih knjižničnih usluga; citat i citiranje literature; pojam autorstva i intelektualnog vlasništva svi: stručni časopisi, AV građa; e-čitači 2. STRUČNI KNJIŽNIČNO-INFORMACIJSKI I DOKUMENTACIJSKI POSLOVI stalni poslovi; Metel – praćenje razvoja knjižn. programa; nove verzije i mogućnosti

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST Dani tehničke kulture izložbe Sudjelovanje u programu povodom Mjeseca hrvatske knjige u sradnji s Gradskom knjižnicom Rijeka 4. STRUČNO USAVRŠAVANJE Praćenje relevantnih izvora posjet Interliberu

studeni

R.B. PROGRAMSKI SADRŽAJI VRIJEME REALIZACIJE 1.

2.

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA pomoć u obradi samostalnih radova iz pojedinih predmeta; poticanje čitanja na različitim medijima realizacija određenih sadržaja satova razrednika: sustav knjižnica u Hrvatskoj (NSK, narodna, specijalna, školska) i u svijetu – razlike u uslugama i zadacima

2. SURADNJA S PROFESORIMA pomoć u realizaciji sadržaja na satovima razrednika

prosinac

87

87

3.

4.

5.

priprema materijala za nastavu

3. STRUČNI KNJIŽNIČNO-INFORMACIJSKI I DOKUMENTACIJSKI POSLOVI stalni poslovi; sređivanje statistike posudbe; priprema opomena dužnicima; sređivanje i kompletiranje godišta časopisa; obnavljanje pretplate na periodiku popis nabavljenih knjiga u tekućoj kalendarskoj godini (za računovodstvo); sređivanje inventarnih knjiga, sravnjivanje računa i stanja u inv. knjigama; inventura

4. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST Suradnja s Domom Sv. Ana – vjeroučiteljica - izrada panoa nakon edukacije i obilaska

5. STRUČNO USAVRŠAVANJE praćenje literature, rad u stručnim udrugama polugodišnje vrjednovanje rada


1.

2.

3.

4.

5.

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA priprema učenika trećih razreda za pisanje maturalnog rada (kako citirati, popisati literaturu etc.) ispunjavanje tiskanica, pisanje životopisa (europass) rad s učenicima u izvannastavnim aktivnostima: suradnja u realizaciji sadržaja, priprema materijala za rad 2. SURADNJA S NASTAVNICIMA timsko planiranja rada (korelacije)

3. STRUČNI KNJIŽ. INFORMACIJSKI I DOK. RAD stalni poslovi; kompletiranje godišta časopisa pretplate na časopise u novoj godini

4. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST Izložbe, tekuće obavijesti na obavijesnom panou kulturna događanja u gradu i državi Predstavljanje novih knjiga, časopisa, kazališnih predstava i sl.

5. STRUČNO USAVRŠAVANJE praćenje nove literature, stručnih knjiga, periodike... suradnja s Matičnom službom Gradske knjižnice i Sveučilišnom knjižnicom

siječanj

88

88


1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.

5.

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA Četvrti raz. – državna matura; pisanje eseja svi: SVI NAŠI GOVORI – povodom Međunarodnog dana materinskog jezika (UNESCO) 21. 02. služenje bazama, pretraživanje interneta osmišljavanje slobodnog vremena: 2. STRUČNI KNJIŽNIČNI POSLOVI redovni poslovi; sređivanje AV građe

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST KNJIŽNICE Izložbe; posjet kazalištu 4. STRUČNO USAVRŠAVANJE proučavanje literature; praćenje novosti u HKD-u

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA pomoć maturantima u pretraživanju i upućivanje učenika na korištenje usluga drugih knjižnica (koje školska ne može zadovoljiti) te rad na različitim izvorima inf. prijedlozi lektire za čitanje

2. SURADNJA S PROFESORIMA rad u stručnom aktivu HJ dogovori o nabavi potrebne literature za provedbu mature

3. STRUČNI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST redovni poslovi; posebna skrb o zaštiti AV građe

4. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST obilježavanje značajnijih datuma (Dani HJ), obljetnica izložbe, obavijesti praćenje kulturnih događanja u gradu i okolici

5. STRUČNO USAVRŠAVANJE praćenje stručne literature

veljača

ožujak

R.B.

PROGRAMSKI SADRŽAJI

VRIJEME REALIZACIJE

1.

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA tema: Dan hrvatske knjige (22. 04.) pomoć u izboru literature za čitanje u slobodnom vremenu, razgovor o pročitanoj slobodnoj lektiri kako se samostalno koristiti izvorima znanja 2. SURADNJA S PROFESORIMA

travanj

89

89

2.

3.

4.

5.

korelacija rad u stručnom aktivu prof. HJ

3.STRUČNI POSLOVI nabava građe (izbor, kupnja); stručna obradba građe: inventarizacija,klasifikacija, katalogizacija); izradba kataloga, organizacija posudbe, praćenje i evidencija korištenja knjižničnih usluga; obavještavanje korisnika o novoj građi; zaštita knjižnične građe; praćenje, analiziranje i vrednovanje izvršenih zadataka: statistika

4.KULTURNA I JAVNA DJELATNOST KNJIŽNICE Izložbe praćenje kulturnih događanja u zavičaju

5. STRUČNO USAVRŠAVANJE Aktiv srednjoškolskih knjižničara-dogovo pripreme za Proljetnu školu školskih knjižničara


1.

2.

3.

4.

5.

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA Maturanti: pomoć u dovršavanju pisanja maturalnih radova(citirnja, popisi literature...) tema: MUZEJI U NAŠEM GRADU – idemo?

2. SURADNJA S PROFESORIMA priprema popisa dužnika za razrednike maturanata dogovor oko nabave i pripreme lit.

3. STRUČNI KNJIŽNIČARSKI POSLOVI redovni poslovi s novopristiglom građom sređivanje statistike za sve završne razrede

4. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST KNJIŽNICE obilježavanje značajnijih obljetnica i datuma (prikupljanje materijala, dogovor s kolegama o odabiru i prezentaciji prikupljenog, izrada plakata s učenicima) praćenje kulturnih događanja u gradu i okolici 5. STRUČNO USAVRŠAVANJE iskustva s Proljetne škole školskih knjižničara

svibanj

90

90


1.

2.

3.

4.

5.

1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA Rezervne teme (za koje se pokaže potreba tijekom šk. godine) 2. SURADNJA S PROFESORIMA rad u stručnom skupu profesora HJ-dogovori i analiza nabave u ovoj šk. god. – deziderata razrednici – sastavljanje popisa učenika koji duguju knjige 3. STRUČNI KNJIŽNIČNO-INFORMACIJSKI I DOKUMENTACIJSKI POSLOVI redovni poslovi; podsjećanje učenika na obvezu vraćanja građe na kraju školske godine, popisi dužnika, opomene zaduživanje učenika literaturom potrebnom za polaganje popravnih ispita sređivanje statistike posudbe za sve razrede 4. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST KNJIŽNICE pregled rada ove šk. god. 5. STRUČNO USAVRŠAVANJE analiza rada tijekom šk. god.

lipanj

R.B.

PROGRAMSKI SADRŽAJI

VRIJEME REALIZACIJE

1.

2.

STRUČNI KNJIŽNIČNIČARSKI POSLOVI dovršavanje poslova: analiza uspješnosti nabave deziderata za narednu školsku godinu sređivanje svih statistika i dnevnika rada pregledavanje i slaganje časopisa analiza rada – planirano/ostvareno godišnje izvješće o radu školske knjižnice uređenje prostora SURADNJA S RAVNATELJEM I PROFESORIMA analiza planirano/ostvareno planovi i dogovori za novu školsku godinu

srpanj

4.3.5. PROGRAM I PLAN RADA RAZREDNIKA/CE Razrednik provodi dva sata tjedno neposrednog odgojno-obrazovnog rada s učenicima. Jedan sat tjedno -sat razrednika čiji su sastavni dio tematska predavanja i razgovori predviđeni izvedbenim planom i programom rada i jedan sat individualnog pedagoškog rada s učenicima Ostali poslovi razrednika uključuju:

- Rad s roditeljima i učenicima prema izvedbenim programima rada razrednika,aktivnosti u sklopu preventivnih programa škole i tekućih projekata i akcija

- Rad s roditeljima i učenicima na uspješnijoj komunikaciji i nenasilnom rješavanju problema

91

91

- Rad s članovim razrednog vijeća – programiranje rada razrednog vijeća - Rad s roditeljima – jedan sat tjedno informacija, najmanje četiri

roditeljska sastanka - Briga o izvršavanju zadaća i učenju, zdravlju, ekskurzijama i sudjelovanje

učenika u programima kulturnih, sportskih, humanitarnih i drugih školskih aktivnosti

- Kontinuirana suradnja sa stručnim suradnicima u školi - Predlaganje pedagoških mjera i pohvala učenicima - Profesionalno usmjeravanje učenika - Ostali poslovi vezani za rad i ustrojstvo razrednog odjela - Ažurno vođenje E-matice MZO-a i E-dnevnika

- Praćenje realizacije fonda sati po nastavnim predmetima u razrednom

odjelu

4.3.6. PLAN I PROGRAM RADA VODITELJA NASTAVE

Red. br.

SADRŽAJ RADA

Vrijeme realizacije

Ime i prezime izvršitelja, studij, stupanj stručne spreme

1. 2.

Sastanak stručnog kolegija. Organizirati i provesti drugi rok popravnih ispita. Priprema za početak nove školske godine. Formiranje povjerenstva za popravne ispite. Izrada prijedloga članova povjerenstva za praćenje učenika u poduzećima na završnom stručnom radu. Pripreme za izradu rasporeda rada za Praktičnu nastavu i proizvodnu praksu. Formirati razrede i organizirati početak šk. godine. Organizacija završnih ispita u jesenskom roku. Pripreme za novu školsku godinu. Konačni dogovor s poduzećima i obrtnicima o prihvatu i organizaciji praktične nastave učenika I. II. i III. razreda. Izrada rasporeda sati za vježbe i teoretski dio PN. Raspored grupe učenika I. i II. razreda. Raspored i upućivanje učenika I. ,II. i III. razreda na proizvodnu praksu u

Kolovoz rujan

M. B., prof. elektrotehnike,VSS - “ -

92

92

poduzećima i kod samostalnih obrtnika. Pregledati programe rada nastavnika i stručnih aktiva. Upoznati učenike u razredima s radom škole, programima, obvezama i pravima. Pregledati imenike i dnevnike rada. Po potrebi prilagoditi satnicu. Složiti kalendar rada škole. Izrada rasporeda dežurnih nastavnika i učenika. Obilazak poduzeća i davanje informacija u svezi praktične nastave. Izrada prijedloga i organizacija praćenja učenika na proizvodnoj praksi.

3. 4.

Prisustvovanje sastancima stručnih aktiva. Priprema statističkih podataka za svoj djelokrug rada. Organizacija nabave materijala za učeničke vježbe i proizvodni rad. Izdavanje zahtjeva za otvaranje radnih naloga u okviru proizvodnog rada. Konačna izrada statističkih podataka za potrebe Ministarstva i Županije. Kontrola operativnih planova rada. Kontrola dnevnika rada i realizacije nastavnog plana i programa. Izrada popisa učenika na proizvodnoj praksi i upućivanje istih u poduzeća i kod samostalnih privrednika (obrtnika). Dogovor o realizaciji nastavnih programa proizvodne prakse u poduzećima. Obilazak radnih organizacija i kontrola nastavnika na praćenju učenika. Primanje učenika i roditelja. Pismena korespodencija s korisnicima usluga. U suradnji s predmetnim nastavnicima, otkriti učenike nadarene za neko područje i napraviti plan rada s tim učenicima. Pomoć razrednicima u pripremi

prosinac Listopad Studeni


93

93

5. 6.

roditeljskih sastanaka. Pregled plana stručnog usavršavanja nastavnika. Praćenje rada učenika u razredu. Priprema sjednice Razrednih vijeća. Izmjena grupa učenika I. i II. razreda na praktičnim vježbama u školskim radionicama. Prisustvovanje sjednicama Razrednih vijeća i Nastavničkog vijeća. Organizacija i praćenje rada djelatnika na održavanju. Dogovor o nabavi materijala za održavanje učeničkih vježbi. Posjet poduzećima, primjedbe i usuglašavanje mišljenja. Prijem stranaka, učenika i roditelja. Izrada prijedloga članova povjerenstava za popis inventara škole. Priprema za završetak I. polugodišta. Kontrola dnevnika rada i realizacija u I. polugodištu. Dogovor s poduzećima i samostalnim privrednicima o prihvatu učenika III. razreda na praktičnu nastavu tijekom II. polugodišta. Analiza uspjeha i realizacija nastave u I. polugodištu. Organizacija proizvodnog rada ferijalne prakse učenika (I. i II. razredi tijekom zimskog raspusta). Pripremiti sjednice Razrednih vijeća. Razgovarati s roditeljima učenika koji na kraju polugodišta nisu postigli zadovoljavajući uspjeh. Analizirati uspjeh učenika. Izrada Izvješća za I. polugodište iz svog djelokruga rada. Suradnja s članovima povjerenstva kod popisa inventara, te kontrola i aktivno učešće u rashodu sitnog inventara.

prosinac siječanj Siječanj

M. B., prof. elektrotehnike,VSS - “ - - “ -

94

94

7. 8.

Analiza uspjeha na kraju I. polugodišta. Organizacija seminara i aktivno učešće u nekim seminarima. Suradnja s pripadajućim gospodarstvom. Izrada rasporeda za izvođenje PN u II. polugodištu. Kontrolirati rad slobodnih aktivnosti. Pomoći pripremu roditeljskih sastanaka i prema potrebi prisustvovati. Pratiti rad učenika u razredu. Nabava pomagala. Organizirati završne ispite u zimskom roku. Kontroliranje imenika i razredne dokumentacije. Upoznati učenike III. razreda s Pravilnikom o polaganju završnih ispita. Teme za završni ispit. Pismena korespodencija s poduzećima u svezi prihvata učenika nakon I. i II. razreda na proizvodni rad (ferijalna praksa) u ljetnom raspustu. Praćenje i kontrola realizacije nastavnih procesa. Posjet poduzećima i obrtničkim radionicama. Na osnovu dogovora s poduzećima, izrada plana ferijalne prakse. Praćenje, kontrola i dogovor s tehničkom službom na održavanju OSA. Izmjena (rotacija) grupa učenika I. i II. razreda na vježbama u školskim radionicama. Primanje stranaka, učenika i roditelja vezano za odgojno-obrazovni rad. Organizacija praktičnog dijela završnih ispita u poduzećima i kod obrtnika. Prisustvovanje sjednicama Razrednih vijeća i sjednici Nastavničkog vijeća za učenike završnih razreda.

Siječanj Veljača Ožujak Travanj


95

95

9. 10.

Formiranje komisija za praktični dio završnih ispita. Prisustvovanje nastavi. Kontrola dnevnika i praćenje realizacije nastavnih programa iz ovog djelokruga rada. Sudjelovati u pripremi učenika za natjecanje. Sudjelovanje u proslavi Dana škole. Organizirati proljetno čišćenje okoliša. Kontrolirati realizacije pojedinih programa i fond nastavnih sati. Utvrđivanje broja učenika koji mogu pristupiti završnom ispitu. Utvrđivanje rokova i povjerenstava za završne ispite. Provjeriti realizaciju programa, nastavnu dokumentaciju i redovito ocjenjivanje učenika u suradnji s psihologinjom. Provesti anketu o školskim problemima. Pregledati godišnji fond pojedinog nastavnika. Dati uputstva razrednicima i učenicima za završetak šk. godine. Aktivno učešće na završnim ispitima u ljetnom roku. Obilazak poduzeća i obrtničkih radionica. Prisustvovanje sjednicama Razrednih vijeća i Nastavničkog vijeća, te sjednicama ispitnog odbora. Izdavanje potvrda i upućivanje učenika I. i II. razreda na prizvodni rad tijekom ljetnog raspusta. Prikupljanje podataka za statističke izvještaje za proteklu šk. godinu. Analiza uspjeha na kraju nastavne godine.

Travanj svibanj Svibanj Lipanj

- “ - M. B., prof. elektrotehnike,VSS - “ - - “ -

96

96

STALNI POSLOVI: - Organizacija nastavnog procesa. - Zamjena za bolovanja. - Vođenje obračunskih lista nastavnika. - Organizacija dežurstva učenika i nastavnika. - Prisustvovanje nastavi. - Organizacija proizvodne prakse. 4.3.7. PROGRAM I PLAN RADA RAČUNOVOĐE

IX. mj.

Izrada prijedloga financijskog plana za trogodišnje razdoblje

Izrada prijedloga rebalansa fin.plana za vlastite I ostale prihode za

tekuću godinu

Tekući mjesečni poslovi:

- ažuriranje financijskog knjigovodstva - ažuriranje materijalnog knjigovodstva

- izrada mjesečnih izvješća- HZZO,Por.upr.

- obračun i isplata plaće i ostalih primanja-prijevoz,jub.n. i sl.

- on-line korespondencija sa Županijom

- plaćanja

- blagajničko poslovanje

- praćenje izvršavanja školskog proračuna

- ostali tekući poslovi

X. mj.

Tekući mjesečni poslovi

Izrada 9-mjesečnog financijskog izvješća

Prikupljanje novaca od razrednika za osiguranje učenika

XI. mj.


Pripremne radnje za obavljanje inventure

XII. mj.


Izrada i prezentacija Šk. odboru financijskog plana za sljedeću godinu (

na 4. razini računskog plana)

Praćenje rada inventarnih povjerenstava, te konzultacija sa središnjim

inventarnim povjerenstvom

Ažuriranje potraživanja od Županije

Isplate djelatnicima: dar djeci, božićnica, kreativne radionice

97

97

I. mj.


Analiza financijskih knjiženja, izrada završnih knjiženja za proteklu

godinu

Ispis godišnjih izvješća o isplatama djelatnicima: IP kartice, matični

kartoni

Korespondencija s Poreznom upravom

II. mj.

Izrada godišnjih financijskih izvješća

Priprema prezentacije Završnog računa i izvješća o inventuri

Otvaranje nove poslovne godine

III. mj.


Izrada rebalansa fin. plana usklađenog s kriterijima koje utvrđuje

Županija

Izrada godišnjeg fin. Izvješća o javnoj nabavi

IV. mj.


Izrada 3-mjesečnog fin.izvješća

Izrada godišnjeg (za proteklu godinu) statističkog izvješća

V. mj.


VI. mj.


Ažuriranje financijskog knjigovodstva za izradu polugodišnjeg fin.

izvješća

Izrada tablica, obračun i isplata dodatnih prihoda djelatnicima:

naknada za kreativan rad s učenicima

VII. mj.


Izrada polugodišnjeg financijskog izvješća

VIII. mj.

Obračun i isplata plaće djelatnicima

Plaćanja

98

98

Korespondencija sa putn. agencijama kod pripreme acc. za dnevnice

voditeljima ekskurzija

Godišnji plan i program rada za šk. god. 2017./18. usvojen je na sjednici Školskog odbora dana 29.9.2017.godine. Predsjednik Školskog odbora: Ž.T.,prof.

godiŠnji plan i program rada za školsku...

Documents