Slide 1

PENGANTAR PENGAJIANPROFESIONAL

GPP 10631. Definisi dan Konsep Pendidikan (3 jam)Definisi dan konsep pendidikan. ( 1 jam )

Konsep pendidikan dari perspektif islam dan barat. ( 2 jam )

2. Bidang Pengajian Profesional( 3 jam)Bidang bidang utama ( 1 jam )Konsep Psikologi PendidikanKonsep Sosiologi Pendidikan

Implikasi kepada pendidikan ( 2 jam )

3. Perkembangan Keguruan ( 9 jam)Perkembangan Falsafah PendidikanBarat ( 2 jam )Falsafah pendidikan di barat sehingga abad 18Falsafah pendidikan di barat masa kiniPerenialismeEsentialismeProgresivismeRekonstruktismeEksistensialisme3. Perkembangan Keguruan( 9 jam)Perkembangan falsafah pendidikanFalsafah pendidikan timur di China dan India ( 2 jam )

Falsafah Pendidikan Islam (2 jam)

Implikasi terhadap perkembangan pendidikan di Malaysia ( 3 jam )Falsafah pendidikan negaraTokoh-tokoh pendidik negara4. Aspirasi dan Kepentingan Pendidikan ( 3 jam)Aspirasi sistem pendidikan ( 3 jam )

Akses kepada kejayaanKualiti standard antarabangsaEkuiti untuk semua muridMemupuk perpaduan dalam kalangan muridPelaksanaan berkecekapan tinggi

5.Pembinaan Negara Bangsa( 6 jam)Aspek-aspek kepentingan pendidikan ( 3 jam )

Guru sebagai modal insanIntegrasi nasional

Implikasi kepada peranan guru sebagai Pembina Negara bangsa. ( 3 jam )Lahirkan warganegara yang bertanggung jawabKetaatan kepada TuhanMasyarakat yang berakhlakBerpengetahuan dan berkemahiranMemupuk perpaduan6. Profesionalisme Keguruan ( 5 jam)Konsep Profesionalisme Keguruan ( 1 jam )

Fungsi sekolah sebagai organisasi (2 jam)Konsep organisasiCiri-ciri organisasiFungsi organisasiLaluan Kerjaya Guru ( 2 jam )Pembangunan Profesionalisme Berterusan (Continous Professional Development)Pembelajaran sepanjang hayat

7. Etika Keguruan ( 3 jam)Kod Etika Perguruan Malaysia

Kepentingan Kod Etika Keguruan

8. Personaliti Guru Cemerlang ( 6 jam)Konsep personaliti dan kendiri ( 1jam )

Personaliti guru yang cemerlang ( 3 jam )Peribadi Komunikasi berkesanPotensiHasil kerja

Implikasi kepada profesionalisme keguruan ( 2 jam )

9. Sekolah dan Pemuafakatan Komuniti ( 4 jam)Konsep pemuafakatan sekolah dan komuniti

Kepentingan hubungan pemuafakatan sekolah dan komuniti

Cabaran Profesionalisma Keguruan( 3 jam)

Penglibatan dalam Persatuan Professional

Guru dan NGO

Kesediaan untuk berubah

Pentaksiran dan Jam PembelajaranPentaksiranKerja Kursus100 %Jam Pembelajaran BersemukaJam Pembelajaran Bukan Bersemuka45 jam75 jam13Rujukan UtamaHurst,B. & Reding,G. (2006).Professionalism in teaching.(2nd ed). Ohio: Pearson Merrill Prentice Hall.Abdul Rahman Arof & Zakaria Kasa.(1995).Falsafah dan konsep pendidikan(2nd ed.). Shah Alam : Penerbit Fajar Bakti. Woolfolk, A. E. (2012). Educational psychology, (12th ed.). New Jersey : Prentice Hall.

Rujukan TambahanArthur L.Costa and Bena Kallick (2008), Learning and leading with habits of mind : 16 essential charateristics for sucess, Virginia : ASCCharles,C.M. & Senter,G.W.(2005).Elementary Classroom Management.(4thed.)Boston: Pearson Educational Ltd.Gail, C. Furman. (2002).School As Community: From Promise toPractice. New York:State University of New York Press.Heinich,R., Molenda,M.,Russel,J.D.,& Smaldino,S.E.(2005). Instructional Media and Technologies for learning.(8thed.). New Jersey:Prentice Hall.Joyce L.Epstein (2011), School, family and community partnerships : preparing educators and improving school. USA : Westview Press.Kementerian Pelajaran Malaysia (2012) , Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025.Kuala Lumpur : Kementerian PelajaranMalaysia.Karen G.et all (2013), Inspiration and innovation in teaching and teacher education, USA : ASCRujukan TambahanNodding, N. (2006).Philosophy of education.(2nd ed.) Colorado : Westview Press.Pusat Perkembangan Kurikulum.(2001).Falsafah Pendidikan Kebangsaan: Matlamat dan misi. Kuala Lumpur: Kementerian Pendidikan Malaysia.Suarez-Orozco, Marcelo.M.(2004). Globalization : Culture and Education In The New Milennium. California : University of California Press.Tony Wagner (2012), Creating innovators : the making of young people who will change the world, NY : Scribner.Wright,D.(2005).Theres no need to shout!:The Primary Teachers Guide To Successful Behaviour Management. London: Nelson Thornes Ltd.

SekianTerima Kasih