TEORÍA “STANDARD” DE

CHOMSKY

Introdujo la formulación de la llamadaGRAMATICA GENEREATIVA YTRANSFORMACIONAL.

Impulsa un vuelco en los estudios lingüísticos, ensu pretensión de llevarlos al máximo rigorcientífico. Y así, frente al método inductivo,propio del estructuralismo, propone aplicar elhipotético-deductivo.

1. Chomsky plantea los concepto de competencia lingüísticay actuación lingüística.

• Competencia lingüística: conocimiento intuitivo que cada hablante-oyente nativo adulto y normal tiene de su lengua.

• Actuación lingüística: comprende el uso individual de la lengua.

2. Chomsky en la oración distingue dos estructuras: estructura profunda y estructura superficial.

• Estructura profunda: se hace evidente la presencia de tres preposiciones.

• Estructura superficial: son presentadas en una sola oración.

Principios de la gramática generativa

REGLAS DE RAMIFICACIÓNO ESTRCTURA BÁSICA:

Describe la estructura profunda. La representación deuna estructura de frase suele hacerse en forma deárbol, ejemplo:

“El profesor piensa comprar el libro”

ESTRUCTURA SUPERFICIAL:

Es el resultado de aplicar la estructura profunda, suprimiendo la parte correspondiente a “O” (proposición)

veamos el siguiente ejemplo:

#O#

D

D

D

N

SV

SVSN

SN

SN

N

N

V

V

O

EL PROFESOR PENSAR EL PROFESOR COMPRAR EL LIBRO

#O#: Oración O: Proposición (parte de #O#)SN: Sintagma NominalSV: Sintagma Verbal D: DeterminanteN: Nombre V: Verbo

D

SN

N

#O#

V

SV

D

SN

N

El profesor piensa comprar el libro

V

SV

SEGÚN CHOMSKY LAS REGLAS DE TRANSFORMACIÓN SON:

• SUSTITUCIÓN: cambio de un elemento por otro.

• ELISIÓN: Supresión de elementos.

• ADICIÓN: Agregación de elementos.

• EXTRAPOSICIÓN: Cambio de orden de algún elemento.

Éste consiste en concebir dos niveles insolubles como loson el semántico y el no semántico. En la gramáticagenerativa semanticista se amplía el campo de análisisestructural, al incluir como partes, elementos nuevos dereconocida importancia, como las reglas de formaciónde las representaciones semánticas (basadas enestructuras lógicas), antes de las reglas de inserciónléxica, de la estructura superficial y la interpretaciónfonológica y fonética.

GRAMATICA GENERATIVISTA SEMANTICISTA

En las décadas de 1970 y 1980 surge en Europa una nuevaorientación en el análisis del lenguaje, sustentada por losalemanes Rieser, Petöfi, Weinreich y Schmidt y por elholandés Teun Van Dijk.

Algunas de las tareas de la textolingüísca se encamina alestudio de los actos de habla y al análisis textual. En elanálisis del texto por tanto es necesario abordarproblemas relacionados con la producción einterpretación del discurso, los componente y lasdimensiones del discurso y la estructura textual, de lostipos de texto.

TEXTOLINGÜÍSTICA