green screen emma - wordpress.com · 2017-09-25 · green screen ger barn en rolig upplevelse där...
TRANSCRIPT
![Page 1: Green Screen Emma - WordPress.com · 2017-09-25 · Green screen ger barn en rolig upplevelse där barns fantasi kan komma till uttryck samt att dessa barn med språkstörning ska](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050107/5f45ae70fc427e5991514047/html5/thumbnails/1.jpg)
EmmaStrömbergVfu-2017Storken/SvalanGreenscreenMålgrupp:3-5årSyfte:Förskolanskasträvaefterattallabarnutvecklarintresseförbilder,texterocholikamediersamtsinförmågaattanvändasigav,tolkaochsamtalaomdessa.Förskolanskaocksåsträvaefterattallabarnutvecklarsinförmågaatturskiljateknikivardagenochutforskahurenkelteknikfungerar.Ettavförskolansuppdragärattlärandetbaseraspåsåvälsamspeletmellanbarnochvuxnaochattbarnläravvarandra.Barngruppenskasessomenviktigochaktivdeliutvecklingenochlärandet.BarnenskafåstimulansochvägledningavvuxnaförattgenomegenaktivitetökasinkompetensochutvecklakunskaperochinsikterSammanhang:Ettavkursmålenärattjagtillsammansmedettellerflerabarnpåavdelningenanvändadigitalalärresurserochestetiskauttrycksformeridenpedagogiskaverksamheten,dettasomendelavundervisningen.Aktivitetenliggertillgrundförutvärderingavikt-uppgifttillminredovisningpåexaminationen.Vad:GreenScreenVarför:Greenscreenärettroligtochlekfulltsättatttillämpateknikförattfrämjalärandetochlåtabarnfåintresseförolikamedier.Greenscreengerbarnenroligupplevelsedärbarnsfantasikankommatilluttrycksamtattdessabarnmedspråkstörningskakunnakommatilluttryck.Greenscreenförspråkstimulering.GreenScreenpassardennabarngruppdåingaförkunskaperkrävsfrånbarnen.Hur:VikommeranvändaossavGreenscreenappen:Greenscreenbydoink.Barnenfårarbetatvåochtvåochbörjamedatttittapåenmängdbakgrundsbilderiminlärplatta.Därkommunicerarviombildernaochbarnenfårpekautenbakgrundsbildsomdetyckermestom(ex.babblarna,strand,pippihuset,skog).Sedanärdetdagsatttabildpåvarandraframförettgröntlakan.Härkommerjagvaramedochstöttabarnendåvissabarnintetagitbildermedlärplattainnan.Medminhjälpkommerbarnenkunnatabildersomviklistrarinframförbakgrundsbildendevalttidigare.Jagkommernavigerabarneniappensådefårprovaattanvändalärplattansomkanledatillenstoltkänslaavattdetdevaritmedattskapat.Avslutningsvisprintarvibildentittarpåvarandrasbilderochdokumenterarochreflekterarövervadvisettochupptäckt.Utvärderingochdokumentation:
![Page 2: Green Screen Emma - WordPress.com · 2017-09-25 · Green screen ger barn en rolig upplevelse där barns fantasi kan komma till uttryck samt att dessa barn med språkstörning ska](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050107/5f45ae70fc427e5991514047/html5/thumbnails/2.jpg)
EmmaStrömbergVfu-2017Storken/SvalanAktivitetendokumenterasmedfotonochfilmsomminllutillmigansvararför.Dettaförattjaginteskabehövatänkapådetunderaktivitetensåattjagkanvarauppmärksampåbarnenochaktivitetenisig.Genomavslutandesamtalmedbarnenkommerdetkommaframsakersomjagkanhatillunderlagidokumentationen.Dokumentationenliggertillgrundiminreflektionöveraktivitetenochminrollsomledareochomdennadigitalamediafrämjarbarnslärande.Denbliräventillförattbarnochföräldrarkansevadsomgjortsiformavettcollageavbilderochtextsomsättsupppåväggarnaochibarnenskontaktböcker.Meddessacollagekanvipedagogersamtalamedbarnenomaktivitetenochbarnenochpedagogernakansamtalamedföräldrarnaomdensamma.Atttänkapå.Kännavilkendagsformdetärpåbarnen.Nogatänkapåvilkabarnsomsamarbetarbästochkanstöttavarandraiaktiviteten.Eventuelltkommerjagattbehövadelainaktiviteteniolikadelarföratthållaintresseochtålamod/koncentrationenuppeundersjälva”görandet”.Tips:Greenscreenärenbrametodochmedelförattsamtalamedbarnomkällkritik.Äralltverkligensantsomviserimedier,ellerkanmanmanipulerabilder?Användahanddockorsombarnenkangöraenfilmav.Göraettgruppfotomedfantasifullbakgrundsbild.Utvärderingen:Aktivitetengenomfördesmedfyrabarnundertvåtillfällen.JaghadetagitbildochanväntGreenscreenpåettbarnsomejvarmedidennagrupp,bildenanvändejagsomexempelförattvisabarnenimingenomgångavaktiviteten.Dettaupplevdejagbådepositivtochnegativtdådeandrabarnenbörjadeefterliknadetförstabarnetsagerandeframförkameran.Detblevattlyssnatillmånga”Lillasnigel-sånger”.Jagvetinteriktigthurjagskullegjortdettapåettannatsätt..Enannanlösningkanskeskullekunnavaraattvisaenartefaktiställetsomageradeframförkameran.Detsomvarpositivtvarattdeandrabarnenblevsugnapåattgenomföraaktiviteten.Viarbetadetvåochtvåeftersomjagvilleattbarnenskullevarabådeframförochbakomkameran.Detmärktesattbarnenintehadesåmycketerfarenhetavatttabildermedlärplattan.Närjagförsttogframdentroddedeattviskullespela.Någotbarnvillemestfådetöverstökatochtittapåbilderna.Inavigationeniappenvardetblandadförtjusning,ellerblandattålamod.Barnenärintevanaattfåhalärplattapåavdelningensåvissavarivrigaattfåspela,ellertittapåbilder.Ettbarnfickjaglåtagånärhentappadekoncentrationenförattdetskulleblibrafördetandrabarnetochdetblevdet.Henvillegöramerochmerochkundelyckassjälvmedlitestöttningavmignärhenformadebilderna.Henbadävenomattfågöradettadagenefter,vilketvigjorde.
![Page 3: Green Screen Emma - WordPress.com · 2017-09-25 · Green screen ger barn en rolig upplevelse där barns fantasi kan komma till uttryck samt att dessa barn med språkstörning ska](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050107/5f45ae70fc427e5991514047/html5/thumbnails/3.jpg)
EmmaStrömbergVfu-2017Storken/SvalanGemensamtförallabarnvarattdeblevöverraskadeochgladanärdeficksesigsjälvienannanroligbakgrund.VillaVillerkulla,skog,Legoochbrandstationenvarmestpopulära.Barnenfilmadesochfotades.Filmernavarsåklartroligastatttittapå.MinhandledareärduktigpåQR-kodersåhonhjälptemigattgöraQR-kodertillfilmernasomfamiljernafickhem,superkul!Bildernaklistradesinibarnenskontaktböcker.Endagvarallabarnochpedagogerpåplatssåvitogävenettgruppfoto.Därhadejagbehövttvågrönalakanförtyvärrblevdetliteavbakgrundensomkommedochdåblevresultatetintelikabra.Jagtyckerattappenharfungeratbra.Greenscreenkommerjaganvändamigavbådeprivatochiminyrkespraktik.Dennagångarbetadevibarabasiceftersombarnenintehadesåmycketerfarenhetochförattdetvasvårtattkommuniceraochreflekteramedbarnenefterarbetet.Jagserattdetfinnsmassoravmöjlighetertillkommunikation,roligheterochutforskandemedGreenScreenpåförskola.HarGreenScreengenererattillattframjälärandet?Dennadigitalalärprocessprocessfrämjarverkligenlärandet.Deallabarnpåavdelningenharenspråkstörning,såisiniverochnyfikenhetvilledekommuniceraverbalt.Detskavaralustfylltattläraochdetvardetverkligenfördessabarn.Defickenupplevelseattanvändalärplatta,intebaraförspel,utanförattskapanågot.Derasfantasifickettuttryckochdefickävenenkänslaavjaget.Attfåblisedd,bekräftad,fåanvändadigitalalärprocessersamtattskapanågotmedsinakamrater.Atttänkapåtillnästagång:Atthatvålakanförattinteråkakommautanförmedbilderna,dåblirdetintelikabrabildresultat.IntehaettbarnsomexempelnärjagvillvisavadGreenScreenär.Låtabarnenprovfotografera”vanligt”någradagarinnanförattdetskablilättareattgöraheltsjälv.Isjälvaskapandet,göradetenochen,ellerkännainhurbarnenkansamarbeta.
![Page 4: Green Screen Emma - WordPress.com · 2017-09-25 · Green screen ger barn en rolig upplevelse där barns fantasi kan komma till uttryck samt att dessa barn med språkstörning ska](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022050107/5f45ae70fc427e5991514047/html5/thumbnails/4.jpg)
EmmaStrömbergVfu-2017Storken/Svalan