grin anre myortvaya mat statya

35
Андре Грин. Мертвая мать. Комплекс мертвой матери — откровение переноса. Основные жалобы и симптомы, с которыми субъект вначале обращается к психоаналитику, не носят депрессивного характера. Симптоматика эта большей частью сводится к неудачам в аффективной, любовной и профессиональной жизни, осложняясь более или менее острыми конфликтами с ближайшим окружением. Нередко бывает, что, спонтанно рассказывая историю своей личной жизни, пациент невольно заставляет психоаналитика задуматься о депрессии, которая должна бы или могла бы иметь место там и в то время в детстве [больного], [о той депрессии], которой сам субъект не придает значения. Эта депрессия [лишь] иногда, спорадически достигавшая клинического уровня [в прошлом], станет очевидной только в переносе. Что до наличных симптомов классических неврозов, то они имеют второстепенное значение, или даже, если они и выражены, у психоаналитика возникает ощущение, что анализ их генеза не даст ключа к разгадке конфликта. Андре Грин. Мертвая мать. Посвящается Катрин Пара Если бы понадобилось выбрать только одну черту явного различия между тем, как проводят психоанализ сегодня и как, насколько мы можем себе это представить, его [проводили] 1 в былое время, то все, вероятно, согласились бы, что оно [это различие] сосредоточено вокруг проблематики горя. Именно на это и указывает заголовок данного очерка: мертвая мать. Однако, дабы избежать всякого недоразумения, я уточню, что эта работа не рассматривает психические последствия реальной смерти матери; но скорее [трактует вопрос] о некоем имаго, складывающемся в психике ребенка вследствие материнской депрессии, [имаго], грубо преображающем живой объект, источник жизненности для ребенка, - в удаленную атоничную, почти безжизненную фигуру; [имаго], очень глубоко пропитывающем инвестиции некоторых субъектов, которых мы анализируем; и [имаго], тяготеющем над их судьбой и над их будущим - либидинозным, объектным и нарциссическим. Мертвая мать здесь, вопреки тому, что можно было бы ожидать, - это мать, которая остается в живых; но в глазах маленького ребенка, о котором она заботится, она, так сказать, - мертва психически. Последствия реальной смерти матери - особенно если эта смерть является следствием суицида - наносят тяжелый ущерб ребенку, 1

Upload: gabriela-popenco

Post on 01-Oct-2015

268 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

green

TRANSCRIPT

. .

. , , . , , . , , , , [], [ ], . [] , [ ], . , , , , , .

. .

, , , []1 , , , , [ ] .

: . , , , ; [ ] , , [], , , - , ; [], , ; [], - , . , , , - , ; , , , , - .

- - , . , , , , --, . , , , , . , . , . , . , , , , . [] , [] .

, . , - - . , : , . ', 2, 3 4, 5.

, : : - , . , , [ ] [], , . , , [] , . - [] , . . , [ ] . [ ] [ ], [ ] [ ] , ., , , [] , , , , , , , , . , [] , , , , [] .

, : " , [] , [] , [] , , ? [] [] ? [] []?"

, , - " ". , [] ; . : - , . , , .

, , . , [] , . [] [] [] . [ ] , , , . . , ; , , , , , .

, , [] , , , . , , , , .

", " , , , , - -. , , . - - . . , , , . , . -, - - [ ] , , ; [] , [ ] , . , , [] , , . , , [] , ', [] , , , , , .

[ ] , . . , , , . , , , "" ; , , . , , . , , , , .

, , . , ; , ( ), , , ( ), , [ ], .

, , " , ", , . [] , . "" , .

, , , -, , , , . , , , - . . - : . , ; , , .

, , , , , , , "" , ; [], .

, , . "" - , , , , - , : , " ", , [ ] , .

. , , , [ , ] [] , .

-, , , , . , , - ; () , , , , ( ). , - , , . , . , . , , , , [ , ] , , ; [, ], , , , , [ ] , , .

, , [] ( ), , , , [] , [ ] [] , [] "".

? , , [] . . , , "" [ ], , , ; , [] . " " , , . , , , "", , , , . , , , . - . "", , . [] , , , , , , []. , . , , , , - , , . , , , . , , , : , , , "" . .

, , , , , -, , - [] [ ] .

, , , , , .

- . , , . , , . , , , , [], [ ], . [] , [ ], . , , , , , . , , , , -. . , , , , , .

, , . (, , ) [], , , [], , , , .

, .

, [ ], , , . , . , , . , , . . , : , , , . , : ; , ; . . , [] .

, , [] , - [] . [ ], , [ ] , [ ] , [ ] [] , [ ] , [ ], - , . [] , , [ ] [] [] , [] [ ].

, , . , [ ], [] , , [ ] [] . , , . [ ] , , , [] , . , , , , , , , , . [] , [ ] [], .

[] , . , . , . , , , [] , , , , . , [] , , , . , , , . , . , , , [ ] , . , , . [] : - , - , , , , , , , .

, , , , , , .

[] [] , : . , [] [] , . , [] , . , [] ; [] [ ] []; , [] [] [] , . [] -, , " ". . , ( , . .) . - [] [ ] - [] . [ ] [] , , [] , , , [], . - , - . [ ] - ; [ ] , [ ] , , [] , [ ] [ ] []. - [] . , , , , [] , [, ] , , [] , .

, [] , . "" , , , , . , , , , . , , , , , [] ; , . , ; [], [] , , , [] . . , , , , . , .

, , . , [] , ; [ ], , - , , , , . .

, , , , , [] [] . [] . , , . , ., , . , , . : , -, , , . . , - [] . , , , , ( ) , . . .

, , , , , [] . , . . , [] . [] , , [] , , , [ ]. - . , - , . [] [] , [] , , , , , , [], [] . [] , [] [] . [ ] , , [] , [] , [] , . [] [] [] , [] , [] . , , , . , , . [] , [] , , [] , [] , . [ ] , [] , , , . , [] [ ].

, , , , . , [] - , . , - - .

: , , . , [] , . , , . [] , , , , , .

, , [] , , [] , , [] - , [] , [] .

, , , [] , [] . , , [ ], . , , - - . , . , , [] , . , [] X , , - , , , . , [ ] . , , . [] -.

[ ] , , , : , , , . . , . , , , . , holding , , ; [], , , , .

, , , , [ ] . , , , [] [ ] . [] :1) : , , ;2) : , , , ;3) .

, . ..

, . , . , " "2, [] . , , , .

: , ,

- . ? , [] , [], , . , , , , , . , . , . - , . , , , . , , , , , [ ] , , , . , - , , . , . . , , , , . , , , . , .

, , [ ] , , , , . , , : [] , - [ ] - [ ] [] . , , , .

, , , [] . [ ] . , , , . - . , . . , . , . - , , . [] , , , - , [] . , - . . , - . , ; , , . [] , , , , [ ], . , , . . , [] - : , , , , . , . , . [] , . , , , . , , , , , . , : , , , , , . , . , . , , . - , , [] , , . , , , [] .

[] , [ ] , , - , , , . . , , , [] , . , [] , [] , [] . - -2 .

[ ], . [] , . , , , . , , . - , , - . . : ", - ; , ; ( ) , , ; - ". [] - , . - , , . . ?

: . ; . [] , [] - ; [ ] [] . , , . , , : .

, , , , , , , - , , [ ] , , , , , - [] . , - , , , [] . : , , , , , .

, , . [ ] , , , . . , , , , , . - , - , . , [] [] , - , [] , [] [] . , [] . , , , [] , , [ ] [], . [ ] ? , . , , . , , , . -, , , , , .

- , . , , .1. [] [] , [] .2. , - , , , , .3. , - , , , - , , .4. [] : , [ ], ; [] , ( ), [ ], [ ] . , , .5. [] , [] [] , [] "" , , [ ] . : - .6. , , [] .

[] . [ ] : . - , . - , : , - .

- . [] [] . , , [], . , , , , , , ( ), [ ] .

, , [ ] []. , [] , , , , , [] , 5/ . . " " , . , [ ] , []. . , , []. [] [ ] , [ ] ; [] , [] . , . , [ ], , , - [-] . , .

[] [ ] , . [] . . , , - . []. , , . , , , . [] : " , - , , , ?" , , .

, , . [] , , , , , , . , [] ', [ ] - .

, , , , . , , , , .

, . , [] [] [] [], , , , . , , [] , . [ ] [] .

, ; - : , , , . - , - , . , [-] , , -, [] -, [ ] [] . - , , , , [], [-] [] . , [] []: , . : , [] . , [] , - , , ; [ ] - , , .

, , [] , : - - , . [] [] [ ], , [ ] - . . - . [ ] . , [ ] , [] . , , . [], , , , , [] , , , [] , , . , . , [] , . , , [], , , , , . [ ], , [] , [] , [] .

, [] : - , [] , . . , - , , , . --. , , . , , . . . [] , . , [] , . , [ ], , . , , , - [] , , - , .

? [] . , [], [] , . , [] , . [] , [ ] . . [ - - ] [] .

: , [] [], [] , , , , - . , - . , , , . , , , , , , , . [ ] : [] [] [] . - .

: .

[ ] . [], [] , [ ], , [] , [] [] , [] . [ - ] [] . , [] , , , [] . , , [] - , , , . - [] .

, . , [] . [] " " , . - , [], , , - - - . [] , , , , [], [] , [] [] - . - , [ ], , [] [] - , , " " , , , , [] [ ] . - [] - - .

, [], , [] , [] , - , - , [] [] [] [] , . [] [] , . , . , , , , [], [] , [] , , . [ ] . , . , [] [] , [] [] , [ ] .

-, , , [ ] , [] . , [] , , . [] . [] , , , [] , [ ] , . , . [ ], , , , [] - .

, , , , [] [] .

[ ] ; , , . , , [] . [] , , , , [ ] . [ ], [ ] . [ ], , .

, , [], , [] [] , . , [] [ ] , , , , , [ ] , , [], [] . , , [] - -.

, , . . , , , [ ] [ ] - [ ] . , , , , []. , , [ ] . [] , - [ ], , [] , [] - [] , . [ ], [ ] , - . , . , , , , , [] - [] [ ] [ ] . , , [] , [ ] , [ ] , , - [, ] .

, , ( ), , ( ), - [] [ ], - [] . . , , [ , ] . - (), , [] [ ] , , , , , , , , . , , , [ ] , .

- "" ( , - , ); - , . , . - , '. , , , , . , [ ] , -, , [], , [ ] , [].

, , , , , , . , , , , [] , [] , .

, , [] [] , [] [ ] [ ] , [ ] . , , , . , , [], . , [] , , [ ]. -. , , , , [] , . , , - , - .

, . , , , , . , , , [] '. " ".

" " , . , [] " ", [] , [] , . [] , [] [] . , , [ ]. , . , " , [], ( ) ". , , , . , . , , , , , , , . - - ? , , , [], : , . , , , : [] [] . , , , , , ( ) .

, [ ] . [] 15- , [ ] , , [] .

, ( ) , , - , . , , , . , , , -. , , - " -1 ()"3, [], , , , [] . .

, , , [] [] : , , , [] [] , .

[] , , , , 1836 , [] , . 3 1865 , . , . , . 7 8, [] , . [] , . [ ] , [] , , .

- - : , , 17 ( ) [] , [] 23 ( ). [] : ( ) [] [] , - , , 1859 , 3 , , , , [ - "" ] , "" , , "[ ] ".

, , , , , . , () , ... , 26 1898 . --, , [ , ] , , - , [] , - . , , .

, 18 , . , ( - ), , . , .

, . , , [] , , , [] - . , , [ ] , [ ] .

, [] . , " ", [ ], , : . "knodel" , , , (" ", ).

, , . , , , : " - , , , [] , [ ], [], [], [], ". , , [] , . , , " ": , ( ), . , , . .

. [] , . [] , , [] . , , , .

, . . [], , . -, , [] , . [] , , , . [ ] , [ ] ? . . , , [] , [] . "", . - , , , . ? [] . , [, ] - [] , , [], [ ] - . , [ - ] , - ? - , .

1 - - , . . .

PAGE 21