Folie 1

Grundschule Gieen -West Ganztagsschule der Universittsstadt Gieen

Folie 2

Erste staatliche Ganztagsschule in Mittelhessen in gebundener Konzeption Gegrndet 1971 als Ganztagsschule in der Nhe eines sozialen Brennpunktes mit dem gleichzeitigen Angebot eines Halbtagszuges Idee, Kinder von der Strae zu holen und Chancengleichheit fr alle zu verwirklichen Entstehung

Folie 3

Aktuelle Situation Heute auch Kinder aus allen Bildungsschichten und ber 60 Nationen mit entsprechend unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen Ca. 350 Schlerinnen und Schler im Alter von 6- 12 Jahren Vorklasse Jahrgangsstufen 1-4 in der Regel vierzgig; davon in jeder Stufe 2-3 Klassen im gebundenen Ganztag Vorlaufkurs Deutsch; Unterricht in der Herkunftssprache Trkisch Fnf Klassen mit Gemeinsamem Unterricht/ Integrationsklassen (15 Kinder- LH, EH, SH, PB) Ca. 30 Kolleginnen und Kollegen, darunter Frderschullehrer, Schulsozialpdagogen, Honorarkrfte, Klassenpaten Kchen- und Hauspersonal, Schulsekretrin

Folie 4

Konzeption/ Ziele Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Differenziertes und anspruchsvolles Bildungs- und Erziehungsangebot Heterogenitt als Chance wahrnehmen - buntes kulturelles Miteinander Gemeinsamer Unterricht/ Integration Miteinander und voneinander lernen Individuelle Frderung und Forderung/ Differenzierungs- und Frdermanahmen fr leistungsschwchere und leistungsstarke Schlerinnen und Schler Schlsselqualifikationen fr ein lebenslanges Lernen frdern und entwickeln Lebendige Lernkultur, vielfltige Lernmethoden/ Lernzugnge, Medien- und Methodenkompetenz Handlungs- und Erfahrungsorientierung/ Selbststndiges und eigenverantwortliches Lernen anregen und nachhaltig verwirklichen Umfassendes Ganztagskonzept mit entsprechend zielorientierten Kooperationen Vertrauensvolles, offenes Arbeits-, Kommunikations- und Lernklima in der gesamten Schulgemeinde tglich leben und weiter entwickeln

Folie 5

Konzeption/Organisation/ Gestaltung Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Rhythmisierter Schultag mit Frh- und Sptangebot, Unterrichtsblcken am Vor- und Nachmittag, Spielpausen, gemeinsames Mittagessen und Freizeit

Folie 6

Zeitplan eines solchen Schultages: 08:10-08:55 08:55-09.40 1. Stunde (Frhbetreuung nur fr Kinder 1. Unterrichtsblock 2.Stunde berufsttiger Eltern) 09:40-10:00 Spielpause 10:00-10:45 10:45-11:30 3. Stunde (im Anschluss an Frhstck) 2. Unterrichtsblock 4. Stunde 11:30-11:45 Spielpause 11:45-12:305. Stunde (Unterrichtsende fr die 3. Unterrichtsblock Halbtagsklassen) 12:30-13:25 Mittagessen fr alle Ganztagsklassen und betreute Freizeit 13:25-13:30 Teepause 13:30-15:00Nachmittagsunterricht fr alle Ganztagsklassen 4. Unterrichtsblock (daher in der Regel keine Hausaufgaben) Mittwoch: AGs fr die Stufen 2-4 15:00-16:00 Sptangebot (nur fr Kinder berufsttiger Eltern) Freitag: Unterrichtsende fr die Ganztagsklassen um 12:45 Uhr 12:45 bis 14:00 Uhr Sptangebot

Folie 7

Konzeption/ Gestaltung Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Bilder des Schulalltages Frhbetreuung/ Gymnastikraum

Folie 8

Konzeption/ Gestaltung Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Vormittags- unterricht/ Klassenrume Bilder des Schulalltages

Folie 9

Konzeption/ Gestaltung Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Unterricht, Monatsfeiern/Begegnungsfelder Bilder des Schulalltages

Folie 10

Konzeption/ Gestaltung Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Spielpausen/ Schulhof, Spielpltze Bilder des Schulalltages

Folie 11

Konzeption/ Gestaltung Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Spielpausen/ Auengelnde Bilder des Schulalltages

Folie 12

Konzeption/ Gestaltung Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Mittagessen/ Speisesaal Bilder des Schulalltages

Folie 13

Konzeption/ Gestaltung Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Freizeit/ Schulhof Fahrzeuge, Spielgerte, (Freizeitpass) Bilder des Schulalltages

Folie 14

Konzeption/ Gestaltung Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Freizeit/ Kinderbibliothek Bilder des Schulalltages

Folie 15

Konzeption/ Gestaltung Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Freizeit/ Auengelnde (Sport- und Spielpltze, Schulgarten, Fhlpfad, ) Kletterwand Bilder des Schulalltages

Folie 16

Konzeption/ Gestaltung Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Nachmittags- unterricht/ Klassenraum Bilder des Schulalltages

Folie 17

Konzeption/ Gestaltung Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Mittwoch: Jahrgangsbergreifende Arbeitsgemeinschaften fr die Stufen 2-4, z.B.

Folie 18

Konzeption/ Gestaltung Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Sptangebot/ Gymnastikraum Bilder des Schulalltages

Folie 19

Konzeption /Schwerpunkte Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Im folgenden exemplarisch einige Schwerpunkte und Besonderheiten unserer Bildungs- und Erziehungsarbeit Gemeinsamer Unterricht/ Integration Miteinander und voneinander lernen

Folie 20

Konzeption/ Schwerpunkte Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Gelebte Schulvereinbarung Gewaltprvention, Beschwerdesystem Rituale, z.B. Morgenkreis

Folie 21

Konzeption/ Schwerpunkte Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Schulsozialarbeit/ Soziales Gruppentraining

Folie 22

Konzeption/ Schwerpunkte Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Lesefrderung, Kinderbibliothek

Folie 23

Konzeption/ Schwerpunkte Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Gemeinsames Frhstck, gesunde Ernhrung, Mittagessen

Folie 24

Konzeption/ Schwerpunkte Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Schulgartenarbeit, Naturerfahrung, kologisches Bewusstsein

Folie 25

Konzeption/ Schwerpunkte Schule als verlsslicher Lern- und Lebensraum Schulveranstaltungen/ Feste, auch im sportlichen Bereich, Frderturnen, Talentsport Fortbildungen fr Lehrkrfte und Eltern, Supervision, Gremienarbeit, Beratung Kooperation mit allen Partnern der Schulgemeinde, Frder- und Freundeskreis der GGW, Forum Alter und Jugend e.V. Netzwerk Stadt und berregional Comeniusprojekt/ Austausch mit weiteren Partnerschulen

Folie 26

Pdagogische Ansprche Umfassende Ganztags- konzeption - nicht verlngerte Halbtagsschule Personal- ausstattung Erweitertes Berufsbild Verzahnung von Vormittags- und Nachmittags- unterricht Rhythmisierung des Schultages Zielgerichtete Kooperationen/ Netzwerke Weiterent- wicklung der Konzeption, lebenslanges Lernen fr alle Sachausstattung Raumkonzeption/ Architektur Investitionen Budgets Kultusbehrde und kommunaler Schultrger Bundeslnder- bergreifender und internationaler Austausch

Folie 27

Qualitt/Qualittssicherung garantieren Hessischer Referenzrahmen Schulqualitt erweitert im Hinblick auf unsere Ganztagsschule verankert im Alltag Voraussetzungen und Bedingungen/ personelle u. schliche Ressourcen Ziele u. Strategien der Qualitts- entwicklung Evaluation/ Feedback Management und Leadership Professionalitt/ Ganztagspersonal Fortbildungen Kommunikations- und Arbeitsklima Schulkultur Pdagogische Ziele Lern- u. Lebensraum Schulvereinbarung Kooperationen Lehren und Lernen Ziele/ Kompetenzen Frderung Klima, Umgebung Ergebnisse und Wirkungen/ GT Grundschule u. weitere Schullaufbahn

Folie 28

Qualitt/ Ansprche/ Bewertungen/ Ideen Was ich an unserer Ganztagsschule gut finde? Ich kann lnger und mehr lernen Ich habe eigentlich keine Hausauf- gaben Ich bin lnger mit meinen Freunden zusammen Die Freizeit find ich cool, knnte lnger sein Viele Spiel- und Fuballpltze, Garten, Wiesen, Bume Kletterwand, Fahrrder, Roller, Liegerder Ich habe viel Zeit zum Arbeiten und viele Pausen Dass hier fr uns Mittagessen gekocht wird Viel Platz zum Lernen Schne Bcher und Sachen Meine Lehrer sind den ganzen Tag fr mich da Seilbahn, Schwimmbad auf unserem groen Gelnde Kiosk/ Milchbar Kinderaussagen Computer und Internet in jedem Klassenraum Ein Bereich fr Mdchen Noch mehr Zeit fr Lieblingsfcher Klassen- und Gruppenrume verschnern

Folie 29

Homepage im Aufbau http://gs-west.giessen.schule.hessen.de/