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Guía de Aprendizaje - Información al estudiante
Datos Descriptivos
Asignatura Construcción (MI54)
Materia 1 Construcción
Créditos europeos 5
Carácter 2 B
Titulación Grado en Ingeniería Forestal
Curso / semestre 2º curso / 2º semestre
Especialidad Común
Curso académico 2014 / 2015
Período impartición Septiembre - Enero Febrero - Junio
X
Idioma impartición Sólo castellano Sólo inglés Ambos
X
Asignatura que también es optativa de GIMN y complemento de MIM
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CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMALIDAD LA ASIGNATURA
ASIGNATURAS SUPERADAS
Física I y Física II
Matemáticas I y Matemáticas II
Expresión Gráfica en la Ingeniería
Mecánica y Mecanismos
Estadística
OTROS RESULTADOS DE APRENDIZAJE NECESARIOS
Informática
Inglés
Departamento Ingeniería y Gestión Forestal y Ambiental
Profesorado
Nombre y apellido (C = coordinador) Despacho Correo electrónico
Francisco Arriaga Martitegui 07B.S1.034.0 [email protected]
Miguel Esteban Herrero (C) 07B.S1.036.0 [email protected]
Guillermo Íñiguez González 07B.S1.035.0 [email protected]
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Objetivos de Aprendizaje
COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA3
Código COMPETENCIA NIVEL
RD 3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
3
CG 6 Capacidad de organización, de planificación y de gestión de la información procedente de diversas fuentes y de su análisis y síntesis aplicándola a la resolución de problemas complejos.
3
CE 1.3 Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería. 2
CE 1.5 Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos, y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
3
CE 2.10 Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de: Construcciones forestales. Vías forestales. 3
CE 5.1 Realización, presentación y defensa individual, ante un tribunal universitario, de un ejercicio original consistente en un proyecto integral de Ingeniería de Montes de naturaleza profesional en el que se sinteticen las competencias adquiridas en las enseñanzas.
3
Código RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA4
RA1 Utilizar correctamente la terminología empleada en la construcción.
RA2 Interpretar un proyecto y la ejecución de una obra.
RA3 Conocer los materiales y definir el control de calidad.
RA4 Conocer la normativa y las acciones en el proyecto.
RA5 Conocer la Elasticidad y Resistencia de Materiales enfocado a la obtención de tensiones y deformaciones en estructuras.
RA6 Identificar y comprender los elementos y sistemas constructivos habituales.
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Contenidos y Actividades de Aprendizaje
CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO)
TEMA / CAPITULO APARTADO Indicadores5
Relacionados
Tema 1 Introducción
Introducción a la asignatura de Construcción en el ámbito forestal
Introducción al diseño y cálculo estructural
Tema 2 Elementos y sistemas constructivos
Naves industriales: organización constructiva
Correas, pórticos y cerchas, entramados laterales y hastiales, arriostramiento
Cimentaciones: tipos de cimentaciones superficiales y profundas
Muros de contención
Obras de paso: pasarelas y puentes
Tema 3 Acciones en estructuras
Normativa de acciones en estructuras: Código Técnico de la Edificación, Eurocódigo 1, Instrucción de Acciones en Puentes
Código Técnico de la Edificación: CTE DB SE AE
Tema 4 Análisis de estructuras isostáticas
Apoyos y enlaces
Isostatimo e hiperestatismo
Determinación de reacciones en estructuras isostáticas
Determinación de esfuerzos en estructuras isostáticas
Vigas Gerber
Cables y arcos
Tema 5 Fundamentos de elasticidad
Introducción y conceptos básicos de tensión en un punto asociada a un plano
Ley de Hooke, módulo de elasticidad y coeficiente de Poison
Teorema de Cauchy
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CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO)
TEMA / CAPITULO APARTADO Indicadores5
Relacionados
Variación de tensiones alrededor de un punto
Tensiones y planos principales
Deformaciones en el paralelepípedo elemental
Ley de Hooke generalizada
Tema 6 Análisis de tensiones
Geometría de masas aplicada a sistemas superficiales
Tensiones normales producidas por axiles y momentos flectores: ecuación fundamental
Secciones no homogéneas
Fibra neutra y núcleo central de la sección
Materiales sin resistencia a tracción
Tensiones tangenciales producidas por la flexión
Tensiones tangenciales producidas por la torsión
Inestabilidad: pandeo de pilares y vuelvo lateral
Tema 7 Deformaciones
Curva elástica. Efecto del momento flector y del cortante
Método del área momento en vigas y en voladizos.
Aplicación del método del área momento a los casos habituales.
Tema 8 Materiales. Acero
Acero: ensayos. Clases y productos de acero.
Acero: condiciones de agotamiento del material
Tema 9 Materiales. Hormigón
Materiales que componen el hormigón. Hormigón armado y pretensado
Dosificación y puesta en obra del hormigón
Armaduras en hormigón: disposición, anclaje y empalme
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CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO)
TEMA / CAPITULO APARTADO Indicadores5
Relacionados
Control de calidad del hormigón
Tema 10 Materiales. Madera
Madera: especies, propiedades físicas y mecánicas
Clasificación, ensayos y clases resistentes de madera
Tema 11 Materiales. Otros Obras de fábrica, ladrillo y piedra
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BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS6 UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS7
CLASES DE TEORIA
Exposición magistral de los fundamentos de cada tema con apoyo de medios tradicionales y audiovisuales: planteamiento del tema, desarrollo y conclusiones. También se incluirán referencias a las aplicaciones prácticas.
CLASES PROBLEMAS
Exposición de casos prácticos de aplicación de los conceptos de cada tema con apoyo de los medios tradicionales, audiovisuales e informáticos.
PRACTICAS Visitas a obras, si los medios disponibles lo permiten y si es posible coordinarlas con otras asignaturas.
TRABAJOS AUTONOMOS
Trabajo voluntario que podrá desarrollar el alumno sobre los temas de la asignatura que implique la aplicación práctica de los conceptos. Generalmente se tratará de un análisis de obras construidas.
TRABAJOS EN GRUPO
No hay.
TUTORÍAS Asistencia personalizada a los alumnos para el seguimiento de la asignatura y trabajos a desarrollar, dentro del horario previsto o mediante cita previa.
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RECURSOS DIDÁCTICOS
BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica
Normativa de cálculo de estructuras Española y Europea
RECURSOS WEB Plataforma Moodle de la UPM
Páginas WEB de referencia para los materiales de construcción (madera, hormigón, acero, etc).
EQUIPAMIENTO
Medios tradicionales
Ordenador y proyector
Programas de cálculo informático
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Cronograma de trabajo de la asignatura
Semana Actividades Aula Laboratorio Trabajo Individual Trabajo en Grupo Actividades
Evaluación Otros
1 4,5 horas de clase magistral - 3 horas - - -
2 4,5 horas de clase magistral - 3 horas - - -
3 4,5 horas de clase magistral - 3 horas - - -
4 4,5 horas de clase magistral - 3 horas - - -
5 4,5 horas de clase magistral - 3 horas - - -
6 4,5 horas de clase magistral - 3 horas - - -
7 4,5 horas de clase magistral - 3 horas - - -
8 4,5 horas de clase magistral - 3 horas - - -
9 2 horas de clase magistral - 3 horas - 2 horas evaluación continua -
10 4,5 horas de clase magistral - 3 horas - - -
11 4,5 horas de clase magistral - 3 horas - - -
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Semana Actividades Aula Laboratorio Trabajo Individual Trabajo en Grupo Actividades
Evaluación Otros
12 4,5 horas de clase magistral - 3 horas - - -
13 4,5 horas de clase magistral - 3 horas - - -
14 4,5 horas de clase magistral - 3 horas - - -
15 4,5 horas de clase magistral - 3 horas - - -
16 4,5 horas de clase magistral - 3 horas - - -
17 1,5 horas de clase magistral - 3 horas - 2 horas evaluación continua -
- - - - - 4 horas evaluación final -
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Sistema de evaluación de la asignatura
EVALUACION
Ref INDICADOR DE LOGRO Relacionado con RA
T1_1 Demostrar conocimiento de la normativa y de la terminología técnica en el ámbito del proyecto y la ejecución de obras: materiales, elementos constructivos, sistemas estructurales, etc.
RA.1
T4_1 Demostrar capacidad para obtener los valores de las acciones a considerar en estructuras de acuerdo a la normativa. RA.4
T5_1 Demostrar capacidad para obtener los valores de las reacciones y de los esfuerzos axiles, cortantes y momentos flectores, así como su representación gráfica y la interpretación de los signos en estructuras isostáticas e hiperestáticas.
RA.5
T5_2 Demostrar capacidad para obtener los valores de las tensiones normales y tangenciales, su representación gráfica y la interpretación de los signos en secciones estructurales.
RA.5
T5_3 Demostrar capacidad para obtener los valores de las deformaciones en estructuras debidas a los esfuerzos o a las tensiones, así como la interpretación de su sentido físico.
RA.5
T3_1 Demostrar conocimiento de las propiedades físicas y mecánicas de los principales materiales estructurales y de construcción (hormigón, acero, madera y fábrica)
RA.3
T3_2 Demostrar conocimiento de los ensayos, criterios de recepción y puesta en obra de los principales materiales de construcción (hormigón, acero y madera)
RA.3
T1_1 Demostrar conocimiento de la terminología de los elementos constructivos y organización constructiva de los principales sistemas estructurales: naves, cimentación, muros de contención, obras de paso, etc
RA.2 RA.3
La tabla anterior puede ser sustituida por la tabla de rúbricas.
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EVALUACION SUMATIVA
BREVE DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES EVALUABLES
MOMENTO LUGAR PESO EN LA CALIFICACIÓN
Prueba escrita de evaluación mediante la propuesta de preguntas teóricas y la resolución práctica de casos propuestos. 2 horas.
Semana 9 Aula Evaluación continua
Prueba escrita de evaluación mediante la propuesta de preguntas teóricas y la resolución práctica de casos propuestos. 2 horas.
Semana17 Aula Evaluación continua
La calificación se obtiene con la media de las calificaciones obtenidas en cada prueba de evaluación continua. Es necesario presentarse a todas las pruebas de acuerdo a las instrucciones de la asignatura que hayan sido publicadas.
Evaluación final de los contenidos mediante prueba escrita. 4 horas.
Semana 18 ó según agenda Aula Evaluación
final
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Dar las respuestas y los resultados correctos a las preguntas teóricas y a la resolución de los casos propuestos. Planteamiento adecuado de los casos propuestos. Justificación adecuada de las soluciones y respuestas. Claridad en la exposición y correcto manejo de la terminología.