guia 2016 educacion basica ingreso - permanencia - promocion

8/19/2019 Guia 2016 Educacion Basica Ingreso - Permanencia - Promocion

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GUIA 2016 Docentes y Directivos Ingreso – Promoción – Permanencia Derechos Reservados 2016 Profr. Víctor Pérez Sánchez

PROFR. VICTOR PEREZ SANCHEZ Docente de Educación Básica US EBEQ Querét aro, Qro.

Parte 1 Guía de Estudio para examen de ingreso, promoción y permanencia:

CURSO EN LINEA Opción 1

ENFASIS EN EXAMEN DE NUEVO INGRESO Y PROMOCION EN LA

FUNCION DIRECTIVA 2016

Duración: 3 meses (marzo, Abril y Mayo)

CURSO EN LINEA Opción 2

ENFASIS EN EXAMEN DE PERMANENCIA EDUCACION BASICA 2016

Duración: 6 meses (Marzo a Agosto)

AMBOS CURSOS INCLUYEN:

Uso de plataforma EDMODO con cuenta personal en grupo de estudio de acuerdo a nivel educativo.

Cuadros de Estudio y Estrategias para mejorar la comprensión lectora basada en la Bibliografía de Guías de la SEP

Simuladores de examen en línea por nivel educativo de acuerdo a tipo examen INGRESO – PROMOCION – PERMANENCIA

Parte 2 Asesoría para la Evaluación del Desempeño Docente:

ASEORIA EN LINEA Opción 3 Duración: Un mes MARZO – ABRIL – MAYO – JUNIO – JULIO Grupos de 10 Docentes por mes

AMBOS CURSOS INCLUYEN:

Uso de plataforma EDMODO con cuenta personal en grupo de estudio de acuerdo a nivel educativo.

Cuadros de Estudio y Estrategias para mejorar la comprensión lectora basada en la Bibliografía de Guías de la SEP

Expediente de Evidencias de Enseñanza: Elaboración, Revisión y corrección.

Simulador de Examen de Conocimientos y Competencias Didácticas EB (150 Reactivos en línea) tipo Permanencia (casos)

Planeación Didáctica Argumentada: Elaboración, Revisión y Corrección

DOCENTES Y DIRECTIVOS INGRESO – PERMANENCIA - PROMOCION

Red de Estudio para la

Evaluación Desempeño Docente


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===== DEMO GUIA 2016 BLOQUE 1 Parte 1 Guía de Estudio para examen de ingreso, promoción y permanencia =====

Parte1

GUIA DE ESTUDIO 2016 Temas de Estudio y Lecturas de Documentos referidos en la Guía de SEP

Bloques de temas de estudio:

Bloque 1

1. Procesos de aprendizaje de los alumnos

2. Plan de Estudio 2011

3. Programas de Estudio

4.

CTE – Ruta de Mejora Escolar

5.

Bloque 2

La Supervisión Escolar

1. Ley de Educación

2. La Gestión Educativa

3. Ambientes de Aprendizaje

4.

CTE – Ruta de Mejora Escolar

5.

Bloque 3

Temas:

PACE

1. Ley del Servicio Profesional Docente

2. Normas de Evaluación y Certificación

3. Evaluación Educativa

4. Gestión Directiva – Consejo de Participación Social

5. TICS


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==== DEMO Cuadros de Estudio y Estrategias para mejorar la comprensión lectora BLOQUE 1 ====

Actividades del Bloque 1

1.1

Lectura de textos agregados en las carpetas de archivos en la plataforma EDMODO grupo guía 2016 (basados en las dimensiones de

la guía de la SEP), organiza tus lecturas de acuerdo al siguiente cuadro de productos:

Temas/documentos/Bibliografía Productos de aprendizaje IN PR PE

Perfil de interacción del docente Cuestionario 1.1 Reflexión de los aspectos como docente

Como aprenden los niños Cuadro 1.2 Procesos de aprendizaje de los alumnos

Desarrollo del niño y del adolescente Cuadro 1. 3 Desarrollo Cognoscitivo y desarrollo del niño de 3 a 15 años

Programas de estudio Cuadro 1.4 Propósitos, Enfoque, competencias y aprendizajes esperados

La supervisión efectiva para la mejora de

los aprendizaje de nuestros alumnos

Cuadro 1.5 Síntesis aspectos relevantes según guía SEP

Características clave de las escuelas

efectivas

Cuadro 1.6 Síntesis aspectos relevantes según guía SEP

Consejo Técnico Escolar Cuadro 1.7 Lineamientos para la organización y funcionamiento del CTE

La Ruta de Mejora Escolar Cuadro. 1. 8 Orientaciones para establecer la RME

Acuerdo 717 Cuadro 1.9 La gestión escolar en la RIEB

Plan de Estudios 2011 Cuadro 1.10 Características del Plan de Estudios 2011

1.2

En cada formato (cuadro) tiene las consideraciones previas sobre las actividades específicas y los pasos a seguir para elaborarlo.

Puedes descargarlos desde la carpeta de “cuadros” agregados en el grupo en que estas registrado: Guía 2016 Primaria, Guía 201 6Secundaria, Guía 2016 Educación Física, etc. Realiza un respaldo de tus productos en una carpeta específica en tu disco duro, los

utilizaras para apoyarte en la resolución del simulador de examen en línea.


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2.1




Ley General de Educación Cuadro 2.1 Aspectos relevantes según guía SEP

Mejorar el Liderazgo Cuadro 2.2 Aspectos relevantes según guía SEP

Organización Escolar y acción Directiva Cuadro 2.3 Aspectos relevantes según guía SEP

La integración Educativa en el aula

regular

Cuadro 2.4 Aspectos relevantes según guía SEP

La escuela que queremos Cuadro 2.5 Aspectos relevantes según guía SEP

Programa Escuelas de Calidad Cuadro 2.6 Aspectos relevantes módulo III y V

Diez nuevas competencias para enseñar Cuadro 2.7 Aspectos Relevantes según guía SEP

La Ruta de Mejora Escolar Cuadro 2.8 Las Estrategias Globales

PACE Cuadro 2.9 Los ambientes que favorecen a la convivencia escolar

Desarrollar la práctica reflexiva Cuadro 2.10 Aspectos relevantes según guía SEP

2.2 En cada formato (cuadro) tiene las consideraciones previas sobre las actividades específicas y los pasos a seguir para elaborarlo.




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3.1




Ley del Servicio Profesional Docentes Cuadro 3.1 Aspectos relevantes según guía SEP

Consejo de Participación social Cuadro 3.2 Aspectos relevantes del Acuerdo 716 según guía SEP

Organización Escolar y acción Directiva Cuadro 2.3 Aspectos relevantes según guía SEP

Artículo Tercero Constitucional Cuadro 2.4 Aspectos relevantes según guía SEP

La dirección Escolar Cuadro 2.5 Aspectos relevantes según guía SEP

La Educación Inclusiva Cuadro 2.6 Aspectos relevantes módulo III y V

El enfoque intercultural Cuadro 2.7 Aspectos Relevantes según guía SEP

Educar en la diversidad cultural Cuadro 2.8 Aspectos relevantes según guía SEP

Evaluación, acreditación, promoción y

certificación en la educación básica.

Cuadro 2.9 Aspectos Relevantes Acuerdo 696 según guía SEP

Familias y escuela Cuadro 2.10 Aspectos relevantes según guía SEP

TICS (Guías del maestro) Cuadro 2.11 Aspectos relevantes según Guía SEP

Herramientas de Evaluación Cuadro 2.12 Aspectos relevantes instrumentos de evaluación

3.2

En cada formato (cuadro) tiene las consideraciones previas sobre las actividades específicas y los pasos a seguir para elaborarlo.




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DEMOS CUADRO DE ESTUDIO BLOQUE 1 PARTE 1


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SESIONES DE ESTUDIO:

• Dedicar mínimo 1 hora de estudio por día. Revisar notas, resúmenes y esquemas con la finalidad de comprender el tema en su generalidad. En los aspectos

específicos y de mayor relevancia dedicarle más tiempo de estudio.

• Los bloques de reactivos se subirán a la plataforma en la última semana de cada periodo programado, deberán accesar con su usuario y contraseña

personal a la plataforma para practicar en promedio 3 intentos por cada bloque de 50 reactivos por periodo.

• Los reactivos están diseñados de acuerdo al nivel de dificultad del tema, sin embargo, la mayoria se obtienen de los rasgos relevantes de cada tema, de

las ideas principales y secundarias de los textos y del modo de relacionar la teoría en situaciones practicas simuladas en la realidad donde se desempeña

el docente – directivo.

• Si el es tudio es grupal o en círculo de estudio, podrán distribuirse los temas y avanzar en comprensión lectora y dominio de contenidos, como es el caso

de los programas de estudio por asignatura o nivel educativo. De la misma forma deberán accesar a la plataforma EDMODO con su usuario y contraseña

personal.

• El tiempo estimado para cada bloque de preguntas es entre 1 hora y 1 hora 30 minutos por sesión. Al finalizar la sesión del examen podrá revisar las

respuestas correctas e incorrectas, el tutor también accede a sus resultados para verificar fortalezas y debilidades que considerara para el diseño de los

subsecuentes reactivos.

Notas:

• No se envían archivos digitales de los simuladores GUIA 2016 con respuestas.

• Comunicación entre Tutor y docente – directivo a través de mensajes en la plataforma EDMODO. https://www.edmodo.com

Links de bibliografía:

https://coleccion.siaeducacion.org/

Ejemplos:

• Concursos de oposición https://coleccion.siaeducacion.org/taxonomy/term/7760

• Concursos de promoción https://coleccion.siaeducacion.org/node/3627

https://coleccion.siaeducacion.org/https://coleccion.siaeducacion.org/https://coleccion.siaeducacion.org/https://coleccion.siaeducacion.org/


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• ==== DEMO Simuladores de examen GUIA 2016 ====

Simuladores de Examen en línea Parte 1


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Simulador de Examen RIEB


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Registro usuario Plataforma EDMODO

Paso 1. Desde la página de EDMODO, selecciona “crear tu cuenta gratuita” opción: SOY UN PROFESOR, debes utilizar preferentemente un email

nuevo y contraseña o bien puedes utilizar la que empleas para ingresar a Facebook.


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Paso no. 2. Ingresa email y contraseña en los campos

2.1 Si te aparece en aviso “email ya tomado” no será posible tu Al capturar nuevo email y su contraseña, te avisa si el correoregistro, debes intentar con otro email electrónico está disponible, da clic en regístrate gratis

2.3 Captura los datos que se solicitan y clic en siguiente paso 2. 4 Captura Tu nombre en el campo solicitado y clic en Ir a página

de inicio


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Paso. No. 3 Dentro de la plataforma y tu cuenta, puedes explorar las herramientas y opciones que se te ofrecen como profesor.

3.1 Da clic en “Únete a un grupo” te pide un código de 6 dígitos para 3.2 Captura el código enviado por el tutor, y da clic Unirseingresar a un grupo específico de la Guía 2016

3.3 Si el código es válido, te mostrara aviso de ingreso al grupo 3.4 Al seleccionar grupo te aparece la información y opciones

de uso de la plataforma y podrás enviar mensajes, descargar

archivos,

practicar en simuladores de examen principalmente

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