guia de cursos d’estiu 2012...emprenedoria 32 h sí sí 3 idees emprenedores 23 h sí sí 2...

GUIA DE CURSOS D’ESTIU 2012

CURSOS SUSCEPTIBLES DE RECONEIXEMENT ACADÈMIC PER LES UNIVERSITATS DE LA XVU

ÍNDEX

Pàgina

1. Cursos d’estiu per marc organitzatiu

AIUMA Aula Interuniversitària de Matadepera AIUMA 4

CA Universitat d'Estiu a Manresa 4

CEINEFC Cursos d'Estiu de l'INEFC 4

CESUA Cursos d'Estiu a les Seus de la Universitat d'Alacant 5

CEUdG Universitat de Girona - Cursos d'Estiu 6

CEUIC Cursos d'Estiu 2012 - Universitat Internacional de Catalunya 7

CEUJI Cursos d'Estiu de la Universitat Jaume I 8

CEUPF Cursos d'Estiu de la Universitat Pompeu Fabra 8

CUEF Centre Universitari d’Estudis Francesos de la Universitat de Perpinyà VD 9

CUM Campus Universitari de la Mediterrània - EPSEVG / UPC 9

EJUB Els Juliols de la UB 10

IL3UB IL3 - Institut de Formació Contínua - Universitat de Barcelona 11

UCE Universitat Catalana d'Estiu 11

UCEN Universitat Catalana d'Estiu de la Natura 11

UEA Universitat d'Estiu d'Andorra 11

UEAO Universitat d'Estiu Abat Oliba – CEU 12

UEGUV Universitat d'Estiu de Gandia (Universitat de València) 12

UERA-UA Universitat d'Estiu Rafael Altamira (UA) 12

UERL Universitat d'Estiu Ramon Llull 13

UEUAB Universitat d'Estiu de l'Autònoma 14

UEUdL Universitat d'Estiu de la Universitat de Lleida 15

UEUIB Universitat d'Estiu UIB 16

UEURV Universitat d'Estiu de la Universitat Rovira i Virgili 17

UEV Universitat d'Estiu de Vic 17

UMH Universitat Miguel Hernández d'Elx 18

UOE Universitat Oberta d'Estiu 20

2. Informació sobre el reconeixement acadèmic dels cursos de la Guia de cursos d’estiu 23

1. CURSOS D’ESTIU PER MARC ORGANITZATIU

TÍTOL DURADA CERTIFICAT D’ASSISTÈNC

IA

CERTIFICAT D’APROFITAMENT

CRÈDITS

4

AIUMA: Aula Interuniversitària de Matadepera AIUMA

Alimentació i salut 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Coaching per al lideratge personal 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Llenguatge audiovisual 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

CA: Universitat d'Estiu a Manresa

Comptabilitat informatitzada: Contaplus 23 h Sí Sí 2

Emprenedoria 32 h Sí Sí 3

Idees emprenedores 23 h Sí Sí 2

Intel·ligències múltiples 23 h Sí Sí 2

Millorem la nostra comunicació oral i escrita 23 h Sí No NO

Promotor d’activitat física i estil de vida saludable 23 h Sí Sí 2

Tui Na pràctica en deu patologies habituals 23 h Sí Sí 2

CEINEFC: Cursos d'Estiu de l'INEFC

Anàlisi pràctic de les noves tendències en la gestió esportiva pública

20 h Sí Sí 2

Aplicacions educatives dels balls caribenys: merengue, txa-txa-txà, salsa i balls en roda

20 h Sí Sí 2

Body percussion - Mètode BAPNE 20 h Sí Sí 2

Coaching de la rialla (risoteràpia) 20 h Sí Sí 2

Desenvolupament de la responsabilitat personal i social a través de l’activitat física i l’esport: la psicologia positiva a l’aula d’educació física

20 h Sí Sí 2

Educació física emocional 20 h Sí Sí 2

Electroestimulació aplicada al fitness, la recuperació i/o rehabilitació i en l’entrenament personal.

20 h Sí Sí 2

Entrenament i alimentació funcional en l’alt rendiment esportiu 20 h Sí Sí 2

Ergonomia, prevenció per la salut de l’esquena en el context de l’activitat física

20 h Sí Sí 2

Escalada a l’escola: recursos per a mestres i professors 20 h Sí Sí 2

Esports de sorra: el volei platja i el tennis platja. Recursos pràctics

20 h Sí Sí 2

Iniciació a l’esgrima en edat escolar 20 h Sí Sí 2

Iniciació a les tècniques de navegació en les modalitats de vela lleugera, creuer i windsurf

20 h Sí Sí 2

Iniciació al TCI (treball corporal integratiu) 20 h Sí Sí 2

L’acrobàcia de terra i aèria des de la senso-percepció. L’aportació del ioga i el muntatge coreogràfic per a l’ensenyament a l’escola

20 h Sí Sí 2

L’expressivitat corporal i integral: mètode Soicos 20 h Sí Sí 2

La corda: propostes d’innovació educativa i recreativa per a l’educació física i el temps lliure

20 h Sí Sí 2

La dansa africana com a instrument educatiu 20 h Sí Sí 2

La improvisació teatral, des de l’educació física, per a alumnes amb dificultats

20 h Sí Sí 2

Laboratori de creació i composició coreogràfica de modern-jazz 20 h Sí Sí 2

Les web i recursos 2.0 aplicats al sector esportiu 20 h Sí Sí 2


IA


CRÈDITS

5

Medicina tradicional xinesa i esport: tractament de les lesions esportives freqüents

20 h Sí Sí 2

Orientació i GPS a l’escola 20 h Sí Sí 2

Proposta integrada de readaptació a l’esport 20 h Sí Sí 2

Reciclajoc, com donar joc al material de rebuig 20 h Sí Sí 2

Solucions informàtiques per desenvolupar projectes dels professionals de l’esport

20 h Sí Sí 2

Tots a una! El treball en equip 20 h Sí Sí 2

Txi-Kung (Qi gong) bàsic per a tothom: exercicis fàcils de Txi-kung per a la salut i el benestar

20 h Sí Sí 2

CESUA: Cursos d'Estiu a les Seus de la Universitat d'Alacant

Cálculo de estructuras de hormigón armado con CYPECAD 30 h Sí Sí 2

Ciudad educadora: innovación en la sinergia entre centros educativos-administraciones públicas-territorio

15 h Sí Sí 1

Comunicación, cultura y violencia de género 20 h Sí Sí 2

Curso de programación de aplicaciones científicas y de visión por computador sobre procesadores gráficos

30 h Sí Sí 2

Curso internacional de música moderna (VI) 20 h Sí Sí 2

Democracia participativa en contextos de crisis: la transformación colectiva de la realidad social

20 h Sí Sí 2

Dirección de banda 30 h Sí Sí 3

Diseño de instalaciones en edificación con CYPECAD 30 h Sí Sí 2

Ecología para un municipio sostenible 20 h Sí Sí 2

Egipto y la Península Ibérica: realidad y futuro. V curso sobre civilización del mundo islámico y Al-Andalus

30 h Sí Sí 2

El papel dinamizador del ferrocarril en el siglo XXI: la alta velocidad y el corredor mediterráneo de mercancías

20 h Sí Sí 2

El rock & roll según sus mejores intérpretes 20 h Sí Sí 2

Emprende con éxito en Internet. Claves para generar negocios online

20 h Sí Sí 2

Fotografía digital educativa y web 2.0 30 h Sí Sí 2

Gestión de información territorial sobre activos inmuebles y procesos de administración electrónica catastral

20 h Sí Sí 1

Herramientas para la educación física del siglo XXI 20 h Sí Sí 2

Jornada d’innovació en educació infantil (I): Habilitats de pensaments

15 h Sí Sí 1

La literatura infantil y juvenil: de la biblioteca a la escuela 20 h Sí Sí 2

Maestros del cine de Hollywood 20 h Sí Sí 2

Orientación con GPS en el campo 15 h Sí Sí 1

Plantas útiles en las comarcas centrales valencianas 15 h Sí Sí 1

Propuestas metodológicas y necesidades educativas en la educación infantil

30 h Sí Sí 2

Sismicidad y riesgo sísmico en la comunidad valenciana y murciana

20 h Sí Sí 2

Sociedad y escuela democrática: coeducación para la igualdad, la salud y la paz

20 h Sí Sí 2

Taller de fotografía digital 20 h Sí Sí 2

Territorios innovadores en contextos de cambio 20 h Sí Sí 2


IA


CRÈDITS

6

Una imagen para la historia. Historiografía y propaganda en las coronas de Aragón, Castilla y Francia (siglos XI al XIV)

20 h Sí Sí 2

CEUdG: Universitat de Girona - Cursos d'Estiu

Alumnes amb altes capacitats: detecció i estratègies d’intervenció

30 h Sí No NO

Any europeu 2012 de l’envelliment actiu: envelliment actiu i proactiu a la societat actual

15 h Sí No NO

Aprèn a resoldre conflictes 20 h Sí No NO

Aprendre a parlar en públic 30 h Sí No NO

AutoCAD 3D 20 h Sí No NO

Avançant en promoció de la salut, actius per a la salut i salutogènesi

16 h Sí No NO

Biodiversitat per als qui ensenyen biodiversitat 30 h Sí No NO

Coaching i alt rendiment esportiu 22,5 h Sí No NO

Com treballar la sexualitat dins dels espais educatius 20 h Sí No NO

Community manager: El vessant social del 2.0 20 h Sí No NO

Construcció sostenible amb terra 20 h Sí No NO

Cooperació europea i desenvolupament transfronterer: 2014-2020

15 h Sí No NO

Criptografia: l’art d’ocultar missatges 30 h Sí No NO

De Shakespeare a Clint Eastwood II (cinema i literatura: canvis i continuïtats)

60 h Sí No NO

Dones, migració i intervenció social: eines per una pràctica política

15 h Sí No NO

Eines del segle XXI per al creixement personal 15 h Sí No NO

El mètode Pilates: una ajuda a la consciència postural 20 h Sí No NO

El poder transformador del fracàs: aprèn a crear la teua vida 20 h Sí No NO

Estratègies de màrqueting per millorar els resultats dels negocis 20 h Sí No NO

Filosofia i escola. Projecte Filosofia 3/18 15 h Sí No NO

Fotografia la nit 15 h Sí No NO

Habilitats de coaching i PNL com a eines de gestió emocionals per a docents

20 h Sí No NO

Iniciació a la llengua de signes catalana 30 h Sí No NO

Iniciació a la preparació de motors monocilíndrics 2T i 4T per a competició

20 h Sí No NO

Intervenció en addiccions a substàncies (legals i il·legals) i activitats

15 h Sí No NO

Ioga i Educació. Una eina per a l’aprenentatge. Nivell 1 20 h Sí No NO

L’art de prendre bones decisions, resoldre problemes i trobar solucions

20 h Sí No NO

La programació i l’avaluació de l’educació física. Aplicacions pràctiques

20 h Sí No NO

Les creences i la construcció de la realitat: el codi de l’èxit, del treball i de la vida

20 h Sí No NO

Límits i virtuts dels valors tradicionals. La qüestió dels valors en el segle XXI: coratge, audàcia i determinació

60 h Sí No NO

Literatura castellana: lectures de Selectivitat. Repàs temàtic i 30 h Sí No NO


IA


CRÈDITS

7

materials per l’aula

Noves formes de comunicació científica digital: ciència i recerca 2.0

25 h Sí No NO

Planificació centrada en la persona i autogestió (self-advocacy): noves perspectives en el treball socioeducatiu amb persones amb discapacitat intel·lectual

15 h Sí No NO

Realitats de l’Àfrica Negra 15 h Sí No NO

Recursos i metodologies pedagògiques per potenciar i gestionar el temps del lleure quotidià i inclusiu de la gent gran

20 h Sí No NO

Salut i aigua. Balnearis i banys de mar 15,5 h Sí No NO

Sensibilització a l’artteràpia 15 h Sí No NO

Societat i cultura xineses 15 h Sí No NO

Soldadura TIG 20 h Sí No NO

Taller de fotografia 20 h Sí No NO

Taller de gospel & spirituals 15 h Sí No NO

Taller de retoc fotogràfic: Photoshop i Lightroom 20 h Sí No NO

Taller de robòtica de rescat: construcció i programació d’un robot mòbil

30 h Sí No NO

Taller sobre entrevista motivacional: com ajudar a promoure canvis en la conducta

15 h Sí No NO

Tècniques de lubricació de vehicles i de maquinària industrial 15 h Sí No NO

Turisme del vi: una volta al món 16 h Sí No NO

Violència de gènere: conceptualització i abordatge des dels diferents serveis que intervenen

24 h Sí No NO

Web 2.0 i món digital: comprendre per actuar a la Xarxa 20 h Sí No NO

CEUIC: Cursos d'Estiu 2012 - Universitat Internacional de Catalunya

Actuacions educatives d’èxit a nivell internacional: teories psicològiques i pràctiques que aconseguiexen l’excel·lència educativa.

20 h Sí Sí 2

Artteràpia 20 h Sí No NO

Curs d’acompanyament creatiu a les pèrdues, el dol i la mort 20 h Sí Sí 2

De la simulació a la realitat en infermeria 16 h Sí Sí 1

El nou currículum d’educació infantil: aplicació pràctica en les unitats didàctiques

20 h Sí No NO

Interpretació del dibuix 20 h Sí Sí 2

La veu i el cos: eines per millorar la comunicació 20 h Sí Sí 2

Lideratge a les organitzacions socials 20 h Sí Sí 2

Literatura infantil 2012: àlbums il·lustrats que no poden passar desapercebuts

20 h Sí Sí 2

Metodologies inclusives a educació infantil: adaptació de material per tal d’ajustar la resposta educativa a les característiques i capacitats diferents dels alumnes

20 h Sí Sí 2

Millorem la comunicació 20 h Sí Sí 2

Performing urban scenographies 25 h Sí Sí 2

Polítiques familiars públiques i d’empresa 20 h Sí Sí 2

Recursos per controlar la tensió laboral i augmentar la competència

20 h Sí Sí 2

Simulació en gestació, part i puerperi 15 h Sí Sí 1


IA


CRÈDITS

8

CEUJI: Cursos d'Estiu de la Universitat Jaume I

A l’entorn de les Normes de Castelló: ambient, context cultural i repercussions

20 h Sí No NO

Art, natura i jardins 15 h Sí Sí 1

Creació artística i valors 20 h Sí Sí 2

Creativitat i expressió musical (2a edició) 25 h Sí No NO

Eines per a l’anàlisi de la sostenibilitat de sistemes energètics (2a edició)

20 h Sí No NO

El valor dels medicaments: efectivitat comparada, preu real i reemborsament pactat

20 h Sí Sí 2

Els ecosistemes costers com a recursos educatius i ambientals al medi rural

25 h Sí No NO

Emocions i salut 20 h Sí No NO

Esclerosi múltiple: com abordar-la i actuar des d’una perspectiva interdisciplinària (2a edició)

20 h Sí Sí 2

Gestió energètica d’instal·lacions industrials i afins 20 h Sí Sí 2

Globalització, solidaritat i altermundisme 20 h Sí Sí 2

Impacte psicosocial en el retorn de la immigració: la tornada a casa?

15 h Sí Sí 1

Instantànies. Accessos indirectes a la cultura contemporània (2a edició)

20 h Sí Sí 2

La digitalització del sector de la comunicació corporativa i publicitària: nous perfils i noves tecnologies

25 h Sí Sí 2

La intermodalitat en el transport de mercaderies: una visió de futur

15 h Sí Sí 1

Neuropoder: aspectes ètics de la neuropolítica i la neuroeconomia

20 h Sí No NO

Noves tendències en periodisme esportiu 20 h Sí Sí 2

Positivitza’t: desenvolupa la teua felicitat i fortaleses 20 h Sí No NO

Proves científiques, ADN i procés penal 20 h Sí Sí 2

Un futur per al cinema espanyol? 30 h Sí No NO

CEUPF: Cursos d'Estiu de la Universitat Pompeu Fabra

Art i paisatge a l’Àsia 30 h Sí Sí 3

Catalunya a les urnes: comportament electoral i opinió pública 30 h Sí Sí 3

Ciència i mites literaris de la modernitat: Gulliver, Frankenstein, Dràcula

30 h Sí Sí 3

Com aprofitar les xarxes socials 30 h Sí Sí 3

Comunicació i cultura 30 h Sí Sí 3

Crea el teu propi negoci a través d’un simulador: jocs d’empresa 30 h Sí Sí 3

Crim, càstig i cinema 30 h Sí Sí 3

Crisi i revoltes socials actuals 30 h Sí Sí 3

English for marketing and advertising: the real deal 30 h Sí Sí 3

L’autonomia privada del pacient: consentiment informat, document de voluntats anticipades i refús de tractaments

30 h Sí Sí 3

L’estil periodístic als mitjans audiovisuals. La redacció de textos informatius per a ràdio i TV

30 h Sí Sí 3


IA


CRÈDITS

9

La crisi econòmica i financera i el futur de l’estat del benestar: debats polítics i constitucionals

30 h Sí Sí 3

La situació de la dona davant la crisi econòmica 30 h Sí Sí 3

Les catàstrofes naturals: prevenció, riscos i assegurament 30 h Sí Sí 3

Lideratge professional i habilitats directives 30 h Sí Sí 3

M’han pres el pèl? Els meus drets com a consumidor 30 h Sí Sí 3

Nous models de comunicació a través d’Internet: el podcast i les seues possibilitats professionals

30 h Sí Sí 3

Parlar en públic: oratòria i argumentació 30 h Sí Sí 3

Passat i present del nazisme 30 h Sí Sí 3

Periodistes que han canviat el periodisme 30 h Sí Sí 3

Photoshop: aplicació i disseny d’imatges 30 h Sí Sí 3

Protecció internacional dels drets humans 30 h Sí Sí 3

Protocol social i empresarial 30 h Sí Sí 3

CUEF: Centre Universitari d’Estudis Francesos de la Universitat de Perpinyà VD

Curs d’enologia. Vi, turisme i cultura 60 h Sí No NO

El francès com a llengua diplomàtica i de les relacions internacionals

60 h Sí Sí 6

CUM: Campus Universitari de la Mediterrània - EPSEVG / UPC

Alumnes amb discapacitat intel·lectual. Eines i recursos per treballar la transició al món laboral

15 h Sí Sí 1

Anàlisi i interpretació dels dibuixos infantils i juvenils 30 h Sí Sí 3

Aplicació pràctica de les energies renovables per l’obtenció d’energia elèctrica a nivell domèstic

20 h Sí Sí 2

Bio-sonar i comunicació en cetacis: mecanismes i comportament social

30 h Sí Sí 3

Ciència versus pseudociència: escèptics o crèduls? 20 h Sí Sí 2

Coaching laboral 15 h Sí Sí 1

Com crear un bloc, d’inici a fi 24 h Sí Sí 2

Com crear una estratègia a xarxes socials 24 h Sí Sí 2

Com obrir el teu negoci a Internet 24 h Sí Sí 2

Comerç de proximitat: com treure partit de les xarxes socials? 24 h Sí Sí 2

Cultura emprenedora a l’escola primària 15 h Sí Sí 1

El medi marí, la nostra responsabilitat 45 h Sí Sí 4

Energia solar tèrmica: disseny d’instal·lacions 20 h Sí Sí 2

International workshop and summer course on scaling methods in non-homogeneous turbulence

20 h Sí Sí 2

Les intel·ligències múltiples: de la teoria a la pràctica 20 h Sí Sí 2

Medicina veterinària de mamífers i tortugues marines 30 h Sí Sí 3

Nocions bàsiques de salut mental en l’orientació professional i laboral

15 h Sí Sí 1

Orientació laboral per adolescents 15 h Sí Sí 1

Recursos per a la dinamització de grups 15 h Sí Sí 1


IA


CRÈDITS

10

Relativitat especial 20 h Sí Sí 2

Responsabilitat social corporativa i l’administració pública 16 h Sí Sí 1

Taller d’astronomia 20 h Sí Sí 2

Transició dels/de les joves al treball 15 h Sí Sí 1

Xarxes socials per a professionals i empreses 24 h Sí Sí 2

EJUB: Els Juliols de la UB

Cambio social y cooperación en el siglo XXI 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Células madre: de la teoría a la clínica 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Claus per entendre el segle XXI: reptes de futur des de la perspectiva de gènere

20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Comunicar la política en el segle XXI 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Cultura gastronómica y cocinas de China 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

El cos femení: mirades des de la història i la creació literària 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

El rastre de la realitat en el documental de guerra 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Epilepsia y neurodegeneración: una perspectiva iberoamericana 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Estratègies creatives i innovadores per a la creació d’empreses 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Formes i visions de la història d’Amèrica: una mirada des dels mitjans audiovisuals

20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Geografies del vi 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

GPS, Hubble, Meteosat: les missions i els satèl·lits a l’espai, i quin ús en fem

20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Homenatge a Gustav Klimt (1862-1918) 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

International policies and global health 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

L’alimentació de demà: de la recerca a la taula 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

La dona a les cultures mediterrànies: del mite al blogger 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

La gestión de la energía hoy 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

La medicina tradicional china: teoría básica y métodos de curación

20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

La participació de la ciutadania en la societat de la indiferència? 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

La psicologia jurídica en la lluita contra les sectes destructives 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

La sortida de la crisi econòmica. La pauta de l'èxit 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Las primaveras árabes: ¿de dónde vienen, a dónde van? 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Les múltiples realitats humanes de la crisi econòmica 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Mitjans de comunicació, agents (des)educadors? 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Modernitat, tradició i el repte de la interculturalitat en el segle XXI

20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Música i audiovisuals: una relació de cine 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Nous reptes per la sanitat del segle XXI: l’educació terapèutica 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Novel·la i cinema negre 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Organismos «top-model» en biología y biomedicina 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Passat, present i futur: aprenent de les situacions extremes de la meteorologia

20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Quina cooperació en temps de crisi? Teoria i pràctica del desenvolupament a Amèrica Llatina

20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Reinventar el negoci editorial, la nova cadena de valor 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3


IA


CRÈDITS

11

Representació de la dona en els mitjans de comunicació 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Sensacions al plat: espècies i plantes aromàtiques 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Trenquem estereotips: noves mirades de la dona àrab i oriental a través del cinema

20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Viatge matemàtic al cel 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Walking through Barcelona 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

IL3UB: IL3 - Institut de Formació Contínua - Universitat de Barcelona

Com ens expliquen el món. Comunicació, migració i desenvolupament

30 h No Sí 3

Conflictes ignorats, l’oblit dels conflictes 30 h No Sí 3

Desenvolupament global sostenible i canvi climàtic 30 h No Sí 3

El paper del vel i la seua simbologia a l’Islam 30 h No Sí 3

La dona al món islàmic 30 h No Sí 3

Les ONG a debat 30 h No Sí 3

Microcrèdits, una eina per al desenvolupament? 30 h No Sí 3

Recursos i materials didàctics interactius 30 h No Sí 3

Xina, el gegant que desperta 30 h No Sí 3

UCE: Universitat Catalana d'Estiu

Cinc commemoracions literàries: entre l’assaig i la novel·la 15 h Sí No NO

Cosmologia: de l’origen al futur de l’Univers 15 h Sí No NO

El cinema de Jean Vigo 15 h Sí No NO

El dret català de successions al segle XXI 15 h Sí No NO

El futur econòmic dels Països Catalans i la viabilitat econòmica de la independència

15 h Sí No NO

Els filòsofs catalans durant les primeres dècades del franquisme (exiliats, col·laboracionistes i amargats)

15 h Sí No NO

Els nous llenguatges 15 h Sí No NO

La història nacional de les nacions sense estat: el cas de Catalunya

15 h Sí No NO

La salut en temps de crisi 15 h Sí No NO

Modernitats, calendaris i profits 15 h Sí No NO

Música i patrimoni musical als Països Catalans 15 h Sí No NO

Sis-cents anys del Compromís de Casp. Monarquies i dinasties a la història catalana

15 h Sí No NO

Vint anys després de Rio, on som i cap on anem 15 h Sí No NO

UCEN: Universitat Catalana d'Estiu de la Natura

Explora el cel 30 h Sí No NO

Explora el sol 30 h Sí No NO

Explora els recursos naturals 25 h Sí No NO

Explora les plantes aromàtiques 30 h Sí No NO


IA


CRÈDITS

12

UEA: Universitat d'Estiu d'Andorra

Petjades d’Europa en el món 20 h Sí No NO

UEAO: Universitat d'Estiu Abat Oliba - CEU

Claus per entendre el que passa en l’era de la Gran Recessió 20 h No Sí 2

Comunicació en marques de moda 20 h Sí No NO

Crea la teva pròpia revista! 20 h No Sí 2

Curs oficial Apple en Final Cut Pro X 40 h No Sí 4

Documental per a Internet i televisió 15 h Sí No NO

Drets de la propietat intel·lectual 25 h Sí No NO

El directiu humanista: el cap com a mestre, humil, que sap reprendre i demanar perdó

18 h Sí No NO

Els infants davant el dret 16 h Sí No NO

Jornades dona i treball (I) 30 h Sí Sí 3

La història del cinema en cinc passos 20 h No Sí 2

La pissarra digital interactiva (PDI) a l’aula 20 h Sí No NO

Les telesèries com imaginari social 15 h No Sí 1

Psicologia i psicopatologia de les relacions familiars 20 h Sí No NO

Summer school in Maritime law 2012 40 h No Sí 4

Taller de creació i edició audiovisual 30 h No Sí 3

UEGUV: Universitat d'Estiu de Gandia (Universitat de València)

Cinema i ciències socials: retrat de la societat Dorian Gray (bellesa i degradació social en el cinema)

20 h Sí Sí 2

Cinema i mitjans de comunicació: informació, promoció i màrqueting

20 h Sí Sí 2

Cinema, pensament i educació 20 h Sí Sí 2

El cinema de les bates blanques. La representació cinematogràfica de la medicina, la salut i la malaltia

20 h Sí Sí 2

El millor cinema a casa: la segona edat d’or de les sèries de TV 20 h Sí Sí 2

«El món per un forat»: una aproximació a la visió cinematogràfica de la ciència

20 h Sí Sí 2

La imatge, la realitat i nosaltres: què ens conta el cinema actual? 20 h Sí Sí 2

L’economia espanyola en un escenari econòmic mundial sense precedents

20 h Sí Sí 2

Primers auxilis i reanimació cardiopulmonar bàsica 20 h Sí Sí 2

UERA-UA: Universitat d'Estiu Rafael Altamira (UA)

Cooperación para el desarrollo. Salud, logística y economía 20 h Sí Sí 2

El derecho de familia. La ruptura parental: medidas a adoptar. La encrucijada de la Ley valenciana de custodia compartida. La mediación

30 h Sí Sí 3

Herramientas del emprendedor para alcanzar el éxito 20 h Sí Sí 2

International economy programa 40 h Sí Sí 4

Intervención multidisciplinar con menores: infractores, víctimas y en desamparo

15 h Sí Sí 1


IA


CRÈDITS

13

La competència digital a l’escola: realitat o ficció 20 h Sí Sí 2

La empresa familiar (VIII): innovación y creatividad 20 h Sí Sí 2

La responsabilidad civil desde los distintos ámbitos 15 h Sí Sí 1

Llengua, ensenyament i diversió. Taller de jocs populars valencians

20 h Sí Sí 2

Patología en estructuras singulares de acero y hormigón 20 h Sí Sí 2

Relacions públicas, web social y organizaciones. Empresas, asociaciones y agencias de desarrollo local

20 h Sí Sí 2

Sports, leisure and recreation in Spain and the USA 40 h Sí Sí 4

Summer business program 60 h Sí Sí 6

Taller de técnicas de estudio de microorganismos extremófilos (II)

25 h Sí Sí 2

Teaching English and Spanish as a foreign language 40 h Sí Sí 4

Tecnologías del lenguaje humano y descapacidad: interacciones y beneficions

15 h Sí Sí 1

Tendencias y gestión de empresas de moda 20 h Sí Sí 2

Tráfico ilegal de drogas tóxicas. Sustancians estupefacientes y psicotrópicas

30 h Sí Sí 3

UERL: Universitat d'Estiu Ramon Llull

Atención plena (mindfulness), dentro de la tradición del maestro Tich Nhat Hanh

32 h Sí Sí 3

Cant líric 20 h Sí Sí 2

Clínica i terapèutica dels trastorns bipolars 20 h Sí Sí 2

Com treballar l’envelliment actiu i la solidaritat intergeneracional. Propostes pedagògiques pràctiques

20 h Sí Sí 2

Cómo hablar siempre con eficacia: la otra carrera necesaria 20 h Sí Sí 2

Compra, conservació i cuina moderna i saludable 15 h Sí Sí 1

De Sòcrates a l’iPod: un viatge pel pensament 20 h Sí Sí 2

Dies de cant al Palau: teoria i pràctica de la veu 20 h Sí Sí 2

El teu pla estratègic de comunicació 2.0 15 h Sí Sí 1

El valor de la informació en l’era de les xarxes socials 20 h Sí Sí 2

Els estiraments aplicats a l’esport i a la vida quotidiana 20 h Sí Sí 2

Emprenedoria social: una nova manera de fer front a la crisi 15 h Sí Sí 1

Encantado de conocerme. Comprende tu personalidad con el Eneagrama

15 h Sí Sí 1

Encantado de conocerme: claves para desarrollar tu potencial y tu talento

20 h Sí Sí 2

Fotografia digital per a dispositius mòbils: tècnica i pràctica 15 h Sí Sí 1

Gestió de les emocions: eines de millora per a la vida diària 20 h Sí Sí 2

Grafologia pas a pas: introducció i aprofundiment 15 h Sí Sí 1

L’alimentació i el bon rendiment intel·lectual: dieta i pràctiques de cuina

20 h Sí Sí 2

L’art de l’animació 3D 20 h Sí Sí 2

L’aventura de ser un mateix: claus per a una vida plena 15 h Sí Sí 1

L’òpera francesa del segle XIX: opéra-comique i grand opéra 20 h Sí Sí 2

La diversitat lingüística a Catalunya 15 h Sí Sí 1


IA


CRÈDITS

14

La ficció contemporània: imatge i decadència dels EUA 20 h Sí Sí 2

La manifestació del caràcter en les constel·lacions familiars 15 h Sí Sí 1

La música com a eina educativa i artística per al desenvolupament de la comunitat

20 h Sí Sí 2

Les grans òperes de la història, amb els millors cantants d’avui 20 h Sí Sí 2

Les petjades dels benedictins 15 h Sí Sí 1

Llenguatges NANDA, NOC i NIC: plans de cures estandarditzats i trajectòries clíniques

20 h Sí Sí 2

Metodologia infermera: llenguatges NANDA, NOC i NIC 15 h Sí Sí 1

Replantejar la gestió econòmica municipal en temps de crisi 15 h Sí Sí 1

Revisitem els clàssics: un viatge per la literatura 15 h Sí Sí 1

Simbologies i mites de l’Egipte faraònic 15 h Sí Sí 1

Tècniques i habilitats per negociar amb èxit 15 h Sí Sí 1

Un món per descobrir: curs d’introducció al submarinisme 20 h Sí Sí 2

UEUAB: Universitat d'Estiu de l'Autònoma

Argumentació i raonament crític 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Bases científiques per a la medicina no convencional 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Cibercultura, humanisme i tecnologia al cinema futurista. Metròpolis, Dune, Blade Runner i Matrix

20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Com millorar la lògica, la intuïció i la creativitat 20 h Sí Sí 2

Construïm ponts de comunicació entre l’escola i la família 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Consumer’s Approach: processament de la comunicació publicitària a les 3 pantalles (TV, PC i mòbil)

20 h Sí Sí 2

Creació ràpida de llocs web amb gestors de contingut 20 h Sí Sí 2

Cuina i salut (taller magistral) 20 h Sí Sí 2

Cultura de l’olor, cultura de l’anòsmia 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Curs bàsic de GNU/Linux 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Curs pràctic de comptabilitat informatitzada (nivell mitjà) 20 h Sí Sí 2

De l’organisme al cos. Reconstruir el cos a través del contacte i l’expressió

20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Deu moments clau de la música pop 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Disseny d’animacions amb Flash i creació d’una web multimèdia 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Drets dels consumidors 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Economia social i solidària 20 h Sí Sí 2

Educació per a la sostenibilitat 20 h Sí Sí 2

El tabú de la mort. Reflexions sobre el procés de morir, la mort i el dol: conèixer la mort per gaudir de la vida

20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Estratègies d’organització comunitària 20 h Sí Sí 2

Ètica i educació: què vol dir fer de mestre avui? 20 h Sí Sí 2

Exercici físic a la sala de fitness - SAF 24 h Sí Sí 2

Fes-te la teua pròpia pàgina web. Aprofundiment 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Fes-te la teua pròpia pàgina web. Iniciació 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Iniciació a la muntanya mitjana. Grup A 50 h Sí Sí 5

Iniciació a la muntanya mitjana. Grup B 50 h Sí Sí 5


IA


CRÈDITS

15

Introducció a l’artteràpia 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Introducció a la pedagogia sistèmica: eines d’intervenció en l’àmbit educatiu i sociofamiliar

20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Jornades «Sexualitat, culpa i el real»: Alenka Zupancic i Joan Copjek en diàleg

20 h Sí Sí 2

Jornades pedagògiques sobre l’ensenyament del francès a Espanya (XXVI)

20 h Sí Sí 2

La guerra civil i la construcció de l’Estat franquista: noves aportacions

30 h Sí Sí 3

La psicologia a l’abast de tothom. Respostes fàcils a qüestions complexes

20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

La responsabilitat civil des d’una perspectiva pràctica 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Massatge 45 h Sí Sí 4

Menjar bé i conservar-se sa. La dieta mediterrània 30 h Sí Sí 3

Mites i arquetips al cinema 20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Modelatge en 3D i animació amb Blender 45 h Sí Sí 4

Refer els vincles desprès del conflicte: eines per a la reconciliació 20 h Sí Sí 2

Relaxació i salut 32 h Sí Sí 3

Sexualitats i representacions culturals 20 h Sí Sí 2

Taller de conscienciació corporal a través del mètode Feldenkrais i del tai txi

20 o 30 h Sí Sí 2 ó 3

Tècniques d’expressió oral 20 h Sí Sí 2

Una mirada crítica envers el llibre de text en l’ensenyament de les llengües estrangeres: sequència didàctica i competències

20 h Sí Sí 2

Xarxes socials i bens comuns digitals (digital commons) 20 h Sí Sí 2

UEUdL: Universitat d'Estiu de la Universitat de Lleida

Alimentació de remugants: creació d’eines informàtiques i pràctica del racionament

30 h Sí Sí 3

Anatomia palpatòria de l’aparell locomotor 30 h Sí Sí 3

Apicultura: els productes de l’arna i la seua comercialització 30 h Sí Sí 3

Aplicacions educatives d’eines web 20 h Sí Sí 2

Arquitectes de la lectura. Introducció al món editorial 20 h Sí Sí 2

Beethoven 20 h Sí Sí 2

Causes ocultes del fracàs escolar i formes de superar-lo des de la coeducació

30 h Sí Sí 3

Com fer una presentació d’èxit. Aplicacions i tècniques (8a edició)

30 h Sí Sí 3

Creació i gestió d’empreses. Aprèn a crear la teua pròpia empresa

45 h Sí Sí 4

Creativitat: recerca i obtenció de solucions 20 h Sí Sí 2

Curs teoricopràctic d’arqueologia Vilars 2012 45 h Sí Sí 4

Desenvolupa amb èxit la teua marca personal 20 h Sí Sí 2

Educació emocional (8a edició) 20 h Sí Sí 2

Educació i conflicte: el paper del joc com a element de socialització (4a edició)

30 h Sí Sí 3

El maltractament i l’abús sexual infantil 30 h Sí Sí 3

El termalisme als Pirineus centrals: aplicacions medicinals i 30 h Sí Sí 3


IA


CRÈDITS

16

lúdiques

Els dilemes de la cooperació per al desenvolupament 20 h Sí Sí 2

Els museus i el patrimoni en el territori. Rendibilitats i complicitats

20 h Sí Sí 2

Ensenyament de l’espanyol amb finalitats específiques: negocis i turisme

20 h Sí Sí 2

Excel per a la gestió econòmica i financera de l’empresa 30 h Sí Sí 3

Famílies i escoles: com podem millorar la participació de les famílies en l’escola?

30 h Sí Sí 3

Fes un tast de la biblioteca! Tècniques de cerca i ús de la informació en el món digital

20 h Sí Sí 2

Geologia pràctica: els Pirineus, un laboratori viu per a l’ull d’un geòleg d’exploració

30 h Sí Sí 3

Gestió productiva del correu electrònic amb el Gmail 20 h Sí Sí 2

Hidroelèctriques: energia estratègica 30 h Sí Sí 3

Imatges i educació: pedagogies i visualitats contemporànies 30 h Sí Sí 3

Internacionalització de les empreses. Anàlisi de casos pràctics 30 h Sí Sí 3

La fotografia documental, l’anàlisi dels personatges urbans 30 h Sí Sí 3

La gestió de l’empresa familiar 20 h Sí Sí 2

La interacció mediada amb el cavall com a espai d’adquisició d’habilitats competencials

30 h Sí Sí 3

La prevenció de riscos com a estratègia de vida 30 h Sí Sí 3

Marcatge d’arbres: aprofitaments fusters i millores silvícoles. Una visió pràctica

30 h Sí Sí 3

Màrqueting 2.0: guia pràctica per aprofitar els recursos en xarxa per fer negocis avui

20 h Sí Sí 2

Mors certa, hora incerta. Una aproximació social, mèdica i comunicativa de la vida, la mort i el dol en la societat humana

20 h Sí Sí 2

Pintura mural romànica: patrimoni cultural i recurs turístic als Pirineus

30 h Sí Sí 3

Producció d’aliments ecològics 20 h Sí Sí 2

Programari i contingut lliure: cap a un nou model de coneixement

30 h Sí Sí 3

Salut al plat: dieta mediterrània, més que una forma de menjar 20 h Sí Sí 2

Tasta la muntanya: estratègies de desenvolupament econòmic local

30 h Sí Sí 3

Un cop d’ull a l’Univers 20 h Sí Sí 2

UEUIB: Universitat d'Estiu UIB

Art i cultura popular. Diàlegs i influències (Casa Museu L. Villalonga)

15 h Sí Sí 1

Com podem participar en la conservació del nostre patrimoni

25 h Sí Sí 2

Del reciclatge a l’ús racional de la tecnologia i la informació digital

25 h Sí Sí 2

El reciclatge de l’empresa: el concurs de creditors 25 h Sí Sí 2

Estudi de camp dels sòls de Mallorca 25 h Sí Sí 2

Literatura i territori. La cartografia literària de Mallorca (Casa Museu L. Villalonga)

20 h Sí Sí 2


IA


CRÈDITS

17

Paper only? The ethics and aesthetics of recycling in contemporary Anglophone literatures and cultures

25 h Sí Sí 2

Repensar i renovar: el pensament crític enfront de la crisi actual 25 h Sí Sí 2

Tecnologies de la informació per al reciclatge i reutilizació de materials, processos i equipaments en l’àmbit acadèmic

25 h Sí Sí 2

UEURV: Universitat d'Estiu de la Universitat Rovira i Virgili

Àfrica sudsahariana: aproximació a les seues realitats 25 h Sí Sí 2

Desenvolupament de competències digitals a través d’un cas multimèdia: l’empresa Quadratonics SA (virtual)

30 h Sí Sí 3

Domòtica pràctica i eficiència energètica 30 h Sí Sí 3

El poblat Hifrensa. Antonio Bonet Castellana (1967-75). Propostes d’intervenció urbana

30 h Sí Sí 3

Els anys del cervell 20 h Sí Sí 2

Energies baixes en carboni:economia i territori 15 h Sí Sí 1

Ètica i política en un món global 25 h Sí Sí 2

Gaudim dels beneficis del so i la música! 15 o 30 h Sí Sí 1 ó 3

Golf i mediambient: t’ho esperaves? 25 h Sí Sí 2

Imaginaris i projectes de ciutat 30 h Sí Sí 3

Jugues? Una aproximació pràctica a jocs i esports emergents 15 h Sí Sí 1

L’impacte dels grans esdeveniments esportius: el cas de Tarragona 2017

15 h Sí Sí 1

La comunicació intercultural: una finestra al món 25 h Sí Sí 2

La difusió del fabrisme a les Terres de la Diòcesi de Tortosa (1911-1932)

15 h Sí Sí 1

La gestió de la innovació a les pimes 30 h Sí Sí 3

La llum com a font d’energia: del laboratori al món industrial 30 h Sí Sí 3

La petjada ecològica a Catalunya: concepte, mètode, interpretació i aplicació.

15 h Sí Sí 1

Matemàtiques preuniversitàries aplicades a les ciències econòmiques socials

25 h Sí Sí 2

Medicina integrativa:la humanització del coneixement mèdic 20 h Sí Sí 2

Negoci electrònic: vendre a través d’Internet (virtual) 30 h Sí Sí 3

Neurociència i nutrició, noves propostes per a vells problemes 20 h Sí Sí 2

Noves perspectives per als olis d’oliva amb denominació d’origen a Catalunya

25 h Sí Sí 2

Oportunitats i reptes de la custòdia del territori. El cas de Mas Gomis (Alcover)

15 h Sí Sí 1

Passat i present de la presència jueva a Catalunya 25 h Sí Sí 2

Perspectiva psicosocial sobre les víctimes i la violència

25 h Sí Sí 2

Recursos humans: entrenament (coaching), lideratge i selecció de personal igualitària (virtual)

30 h Sí Sí 3

Resolució de problemes matemàtics: com superar el bloqueig en els infants dels 3 als 12 anys

15 h Sí Sí 1

Smart cities: reptes i realitats 15 h Sí Sí 1

Tren d’alta velocitat al Camp de Tarragona: turisme, ordenació del territori i desenvolupament local

15 h Sí Sí 1


IA


CRÈDITS

18

UEV: Universitat d'Estiu de Vic

Alimenturisme: descobrir els aliments visitables a Catalunya 16 h Sí Sí 1

Àrbitre de futbol base 25 h Sí Sí 2

Arqueologia: excavació i experimentació al jaciment de l’Esquerda (16a edició)

30 h Sí Sí 3

Bioinformàtica per a professorat de secundària 20 h Sí Sí 2

Direcció, organització i gestió d’esdeveniments esportius (2a edició)

25 h Sí Sí 2

Educació del cos, l’espai i el moviment a través dels contes 30 h Sí Sí 3

El joc popular i tradicional com a eina d’intervenció socioeducativa

15 h Sí Sí 1

Els contes, un pas més enllà: recollir nous còdols, sembrar noves llavors

30 h Sí Sí 3

Els musicals a l’escola com a recurs per al desenvolupament de les competències bàsiques

20 h Sí Sí 2

Escola d’estiu de Can Butjosa. La infància com una país: seguint els camins de Saint Exupery

20 h Sí Sí 2

Escola d’estiu de literatura infantil i juvenil (III): els mons imaginats en la literatura infantil

30 h Sí Sí 3

Gestió de l’estrès per a docents 20 h Sí Sí 2

Introducció al desenvolupament per a dispositius mòbils 30 h Sí Sí 3

Jornades tipogràfiques (4a edició) Tipoweek 2012 25 h Sí Sí 2

L’art, un valuós recurs interdisciplinari a l’aula 20 h Sí Sí 2

La psicomotricitat en els diferents àmbits d’intervenció 20 h Sí Sí 2

Metereologia bàsica i perspectives de canvi climàtic 15 h Sí Sí 1

Paisatge sonor i escola 20 h Sí Sí 2

Pedagogia musical: rítmica amb nens i nenes de 6 a 12 anys. Idees per treballar la creativitat, les capacitats musicals i l’aprenentatge de l’instrument a través del moviment

16 h Sí Sí 1

QUAM 2012. Art, educació i territori. Especulacions, valors i accions

16 h Sí Sí 1

UMH: Universitat Miguel Hernández d'Elx

Activitats aquàtiques educatives 20 h Sí Sí 2

Aliments del benestar 20 h Sí Sí 2

Aliments del s. XXI. La perspectiva nutricional 20 h Sí Sí 2

Aprèn a relaxar-te 20 h Sí Sí 2

Aprenent a liderar. Coaching per lideratge 20 h Sí Sí 2

Artteràpia. Un apropament a la teràpia artística 30 h Sí Sí 3

Caviar en temps de llenties. Receptari de la creativitat 20 h Sí Sí 2

Chi kung terapèutic i meditació 30 h Sí Sí 3

Cibercriminalitat: l’altra delinqüència del s. XXI 20 h Sí Sí 2

Collagraph a la cubana 25 h Sí Sí 2

Com parlar bé en públic? Imatge, comunicació i oratòria 20 h Sí Sí 2

Composició i enregistrament musical assistida per ordinador 20 h Sí Sí 2

Consum responsable i energia sostenible per a tots 20 h Sí Sí 2


IA


CRÈDITS

19

Creació de llocs web amb WordPress 30 h Sí Sí 3

Cuba: mites i realitats 20 h Sí Sí 2

Curs bàsic de community manager & social media 20 h Sí Sí 2

Curs de redacció: redescobrint a Azorín 20 h Sí Sí 2

Dansa per a tots: nivell avançat 30 h Sí Sí 3

Dansa per a tots: nivell iniciació 30 h Sí Sí 3

Dansa per a tots: nivell mitjà 30 h Sí Sí 3

De la intel·ligència emocional a l’optimisme intel·ligent 20 h Sí Sí 2

Diferència, (des) igualtat i educació en i per a la igualtat de gènere

20 h Sí Sí 2

Eines per avaluar les dificultats del desenvolupament infantil 20 h Sí Sí 2

El meu entorn personal d’aprenentatge. Què és i com configurar-lo

20 h Sí Sí 2

Envelliment actiu i qualitat de vida 20 h Sí Sí 2

Estratègies per aconseguir una feina ideal 30 h Sí Sí 3

Estratègies per aconseguir una feina ideal 30 h Sí Sí 3

Fabricació artesanal de paper reciclat d’alta qualitat 25 h Sí Sí 2

Fronteres de la intel·ligència artificial i la neurociència. 15 h Sí Sí 1

Governança en temps de crisi 20 h Sí Sí 2

Guardamar: reptes i realitats 20 h Sí Sí 2

Habilitats de comunicació per a l’exposició pública 20 h Sí Sí 2

Igualtat i interculturalitat: enfocaments per educar en tolerància 20 h Sí Sí 2

Iniciació al fotoperiodisme 20 h Sí Sí 2

Iniciació al periodisme 2.0 20 h Sí Sí 2

Iniciació al windsurf 20 h Sí Sí 2

Inmigració i dret. Qüestions actuals 20 h Sí Sí 2

Interpretació i educació ambiental 30 h Sí Sí 3

Introducció a la pràctica de la psicologia positiva 25 h Sí Sí 2

Introducció al llenguatge PHP 30 h Sí Sí 3

Joomla! Desenvolupament i gestió de llocs web de manera professional

30 h Sí Sí 3

Jornades d’innovació socioeducativa (III) 15 h Sí Sí 1

Jornades de governs locals (III) 20 h Sí Sí 2

Jornades Desafiaments de les administracions públiques al segle XXI (II)

20 h Sí Sí 2

L’atenció primerenca: una intervenció interdisciplinar 20 h Sí Sí 2

La música en Miguel Hernández 20 h Sí Sí 2

La sostenibilitat com a oportunitat empresarial 20 h Sí Sí 2

Les emocions a través del conte 25 h Sí Sí 2

Lideratge emprenedor i gestió d’empreses davant la crisi 20 h Sí Sí 2

Mai és tard: entrena la teua ment en la vellesa 20 h Sí Sí 2

Making of: la serigrafia en el cartell de cinema cubà 25 h Sí Sí 2

Menjar saludable és molt senzill 15 h Sí Sí 1

Microcontroladors PIC en llenguatge d’alt nivell 20 h Sí Sí 2

Noves eines educatives. Coaching per a docents 20 h Sí Sí 2


IA


CRÈDITS

20

Per què aprendre xinès? 20 h Sí Sí 2

Productivitat personal: més resultats en menys temps 20 h Sí Sí 2

Programació Visual Basic. NET 30 h Sí Sí 3

Què coneixes de Word? Sorprèn-te! 30 h Sí Sí 3

Reinventat governs locals en temps de crisi 20 h Sí Sí 2

Risoteràpia i estrés 20 h Sí Sí 2

Riu de la vellesa 20 h Sí Sí 2

Salut mental i riscos psicosocials en el medi laboral 30 h Sí Sí 3

Taller d’emergències i primers auxilis 30 h Sí Sí 3



Taller d’urgències i emergències extra hospitalaries 30 h Sí Sí 3

Taller de casos clínics amb orientació al MIR 20 h Sí Sí 2

Treballar amb delinqüents i víctimes 20 h Sí Sí 2

Turisme i turismes 20 h Sí Sí 2

Valorització dels subproductes de les indústries agroalimentàries 20 h Sí Sí 2

UOE: Universitat Oberta d'Estiu

Alimentació i envelliment 25 h No Sí 2

Aplicació creativa de la imatge i les presentacions multimèdia 30 h No Sí 3

Aplicació i funcionalitats de les bases de dades 25 h No Sí 2

Aplicacions de les TIC en psicologia clínica i de la salut 25 h No Sí 2

Aprendre a argumentar: curs d’argumentació no formal 25 h No Sí 2

Art i psicoanàlisi 25 h Sí Sí 2

Àudio i vídeo digital a les aules 30 h No Sí 3

Autoestima. Ser una persona valuosa i estimar-me 25 h No Sí 2

Cerca, anàlisi i avaluació eficaç de recursos digitals 30 h No Sí 3

Cerca, ordena i comparteix informació a la xarxa 25 h No Sí 2

Cervell i emocions 25 h No Sí 2

Cloud computing 25 h No Sí 2

Cogito ergo East: filosofia moderna i contemporània a la Xina i al Japó

25 h No Sí 2

Competències digitals als centres educatius 30 h No Sí 3

Competències emprenedores 25 h No Sí 2

Competències TIC per a empreses 25 h No Sí 2

Comunicació corporativa i construcció de marca (branding) en una societat digital

25 h No Sí 2

Coneix el llatí I 25 h No Sí 2

Coneix el llatí II 25 h No Sí 2

Creació de coneixement col·laboratiu a les aules 30 h No Sí 3

Creació de presentacions multimèdia: Power Point i Impress 25 h No Sí 2

De Monteverdi a Strauss: introducció a l’òpera 25 h No Sí 2

De Schonberg a Frank Zappa: la música del segle XX 25 h No Sí 2

Dieta mediterrània. Menjar bé i conservar-se sa 25 h No Sí 2


IA


CRÈDITS

21

Edició digital de textos 25 h No Sí 2

El full de càlcul. Nivell inicial 25 h No Sí 2

El llibre digital: el nou repte per al professorat 30 h No Sí 3

El món funerari a l’antic Egipte. Creences i pràctiques 25 h No Sí 2

Entorn i eines de treball col·laboratiu 30 h No Sí 3

Entrenament emocional. Intel·ligència emocional 25 h No Sí 2

Entrenament emocional. L’autogestió emocional 25 h No Sí 2

Estratègies pedagògiques per a la reducció de la conflictivitat 25 h No Sí 2

Estrès i cervell 25 h No Sí 2

Fotografia de viatges 25 h No Sí 2

Fotografia i retoc amb programes lliures i gratuïts en el marc de la web 2.0

25 h No Sí 2

Innovació oberta 25 h No Sí 2

Integrar la competència digital al curriculum 30 h No Sí 3

Intel·ligència de negocis 25 h No Sí 2

Internacionalització de la literatura catalana: el cas Jaume Cabré 25 h No Sí 2

Introducció a l’analítica web 25 h No Sí 2

Introducció a la creació de pàgines web amb html 25 h No Sí 2

Introducció a la tècnica fotogràfica digital 25 h No Sí 2

Introducció a les finances 25 h No Sí 2

Introducció al cinema asiàtic 25 h No Sí 2

Introducció al coaching 25 h No Sí 2

Introducció al turisme cultural 25 h No Sí 2

Itadakimasu: alimentació i cultura al Japó 25 h No Sí 2

Japan Pop: la cultura popular japonesa de masses. Manga, anime i més

25 h No Sí 2

L’aprenentatge/ensenyament de la llengua i la literatura des de les TIC

25 h No Sí 2

L’art de degustar un vi. Tast i anàlisi sensorial 25 h No Sí 2

La disciplina i la gestió a l’aula 25 h No Sí 2

La informació electoral en l’era de l’infoentreteniment 25 h No Sí 2

La responsabilitat penal del menor: entre l’educació i la retribució

25 h No Sí 2

Lideratge i delegació. Estils de direcció 25 h No Sí 2

Literatura i òpera: Don Giovanni, de W. A. Mozart 25 h No Sí 2

Llenguatge jurídic català 25 h No Sí 2

Llengües i immigració en l’era de la globalització 25 h No Sí 2

Localització de videojocs 25 h No Sí 2

Manteniment i seguretat de l’ordinador 25 h No Sí 2

No sé d’art...però vull visitar els Ufizzi 25 h No Sí 2

Nutrició, salut i benestar: L’alimentació com a medicina 25 h No Sí 2

Nutrició, salut i benestar: principals trastorns de la conducta alimentària

25 h No Sí 2

Organització dels centres educatius amb TIC/TAC 30 h No Sí 3

Participació i actitud a la xarxa: la web 2.0 25 h Sí Sí 2


IA


CRÈDITS

22

Poesia xinesa clàsica 25 h No Sí 2

Prevenció de trastorns alimentaris 25 h No Sí 2

Reputació 2.0 25 h No Sí 2

Responsabilitat social de l’empresa. Una aposta per a la creació de valor en els pimes

25 h No Sí 2

Retorn a les Galàpagos: el meu viatge amb Darwin 25 h No Sí 2

Rituals i creences de l’antiga Roma 25 h No Sí 2

Sexe, reforç i cervell 25 h No Sí 2

Societat i cultura en la famíla japonsea 25 h No Sí 2

Traducció assistida amb OmegaT 25 h No Sí 2

Traduir de l’anglès: problemes recurrents 25 h No Sí 2

Una aproximació a les bases de l’educació bi i plurilingüe 25 h No Sí 2

Ús de les xarxes socials per a docents 30 h No Sí 3

Violència de gènere: perspectiva jurídica i criminologia 25 h No Sí 2

2. INFORMACIÓ SOBRE EL RECONEIXEMENT ACADÈMIC SOBRE ELS CURSOS DE LA GUIA DE CURSOS D’ESTIU

1 D’acord amb el que preveu el conveni de reconeixement de crèdits multilateral signat el 20 d’abril de 1997 i que es desenvolupa en el reglament de la Guia de cursos d’estiu als articles 20 i 21.

24

A. Per respondre TOTES les Universitats A. Per respondre les Universitats que SÍ que reconeixen els cursos de la Guia de la XVU amb crèdits de lliure elecció B. Per respondre TOTES les Universitats

B. Per respondre les Universitats que SÍ que reconeixen els cursos de la Guia de la XVU amb crèdits ECTS

B. Per respondre TOTES les Universitats

1. La vostra Universitat reconeix els cursos propis d’estiu amb crèdits de lliure elecció?

2. La vostra Universitat reconeix, amb crèdits de lliure elecció, els cursos d’estiu inclosos a la Guia de la Xarxa Vives que ofereixen altres marcs organitzatius?1

3. Indiqueu l’equivalència de crèdits de lliure elecció i el número d’hores requerides

4. Indiqueu el tipus de certificació requerida per a atorgar el reconeixement de crèdits de lliure elecció per als cursos d’estiu de la Xarxa Vives:

1. La vostra Universitat reconeix cursos d’estiu amb crèdits ECTS?

2. La vostra Universitat reconeix, amb crèdits ECTS, els cursos d’estiu inclosos a la Guia de la Xarxa Vives que ofereixen altres marcs organitzatius?

3. Indiqueu l’equivalència de crèdits ECTS i el número d’hores requerides

4. Indiqueu el tipus de certificació requerida per a atorgar el reconeixement de crèdits ECTS per als cursos d’estiu de la Xarxa Vives

5. Indiqueu la URL de la vostra Universitat on publiqueu la informació relativa al reconeixement de crèdits LRU i ECTS

- Sí - No

- Sí - No

Crèdits lliure elecció

Hores - Certificat d’Assistència - Certificat d’Aprofitament - Altres requisits

- Sí - No - En alguns casos


crèdits ECTS

Hores - Certificat d’Assistència - Certificat Aprofitament - Altres requisits

UAO Sí Sí 1,5 15 h Certificat d’Assistència

Sí Sí 1,5 15 h Certificat d’Assistència.

En construcció

UA

Sí. Pendent d’aprovació pel Consell de Govern el «Reglament per al reconeixement acadèmic d’activitats estudiantils» Vegeu text annex I

Sí. En tramitació

1 15 - 19 h presencials

2 20 - 29 h presencials

Certificat d’Aprofitament Per obtenir el certificat de crèdits l'alumnat ha d'assistir al 80% del curs i superar els criteris d'avaluació determinats pel director de cada curs.

Sí. En tramitació

Sí. En tramitació, un màxim de 2 ECTS.

1 15 - 19 h presencials 2 20 - 29 h presencials

Certificat d’Aprofitament.

http://www.boua.ua.es/pdf.asp?pdf=358.pdf&c=0 http://sga.ua.es/va/normativa-academica/libreeleccion/normativa-reguladora-dels-credits-de-lliure-eleccio.html http://www.univerano.ua.es/va/faq.asp#13 http://web.ua.es/va/vr-alumnat/normativa/normativa.html (en el mes de maig estarà la normativa en tramitació dels cursos d’estiu)

UdA - - - - Sí Sí

0,25 De 8 a 14 h 0,5 De 15 a 22 h 0,75 De 23 a 29 h 1 De 30 a 37 h 1,25 De 38 a 44 h 1,5 De 45 a 52 h 1,75 De 53 a 59 h 2 De 60 a 67 h

Certificat d’Assistència.

www.uda.ad

UAB Sí Sí 1,5 22,5 h 1,5 45 h

Certificat d’Aprofitament per a 1,5 crèdits i 22 h Certificat d’Assistència per a 1,5 crèdits i 45 h

- - - - http://ice2.uab.cat/estiu

UB Sí Sí 2 20 h 3 30 h

Certificat d’Assistència Certificat d’Aprofitament Sí Sí 2 50 h

Certificat d’Assistència Certificat d’Aprofitament

www.juliols.ub.edu

UdG Sí Sí 0,5

15 h (sense avaluació)

1 15 h (amb avaluació)


En alguns casos En alguns casos 1

La UdG considera la participació en els cursos de la Guia de la Xarxa Vives com a activitat de mobilitat representant la UdG.


http:www.udg.edu/estudia/Elsestudis/Crèditsreconeixementacadèmicilliureelecció/tabid/12415/language/caES/Default.aspx

UIB Sí Sí 1 10 h Certificat d’Assistència Certificat d’Aprofitament

No No http://www.uib.cat/borsa/cursos/

UIC Sí Sí 1,5 15 h 2 20 h

Certificat d’Assistència Certificat d’Aprofitament Sí En alguns casos 1 De 25 a 30 h


http://www.uic.es/ca/cursos-estiu

UJI Sí Sí

0,5 De 10 a 19 h 1 De 20 a 29 h 1,5 De 30 a 39 h 2 A partir de 40 h

Certificat d’Aprofitament Sí Sí

0,5 De 10 a 19 h 1 De 20 a 29 h 1,5 De 30 a 39 h 2 A partir de 40 h

Certificat d’Aprofitament

http://www.uji.es/bin/uji/norm/matr/n1i21112.pdf http://www.uji.es/bin/uji/norm/reccre.pdf

UdL Sí Sí

1 De 15 a 19 h 2 De 20 a 29 h 3 De 30 a 39 h 4 De 40 a 49 h 4,5 De 50 a 59 h

Certificat d’Aprofitament Altre requisit: És necessari assistir al 80% de les classes i fer un tipus d’avaluació per obtenir el reconeixement.

En alguns casos No. No s’ha plantejat

http://www.udl.cat/serveis/upd/lliure_eleccio/omle.html

UMH Sí Sí 1 10 h Certificat d’Assistència Certificat d’Aprofitament Sí Sí

Sí. Pendent de resolució el nombre d'hores que equivaldrà a un crèdit ECTS.


http://estudios.umh.es/eees/normativas/

UOC Sí Sí 2 25 h Certificat d’Aprofitament Sí Sí 1 25 h Certificat d’Aprofitament

http://www.uoc.edu/portal/catala/institut_internacional_postgrau/programes_oberts/universitat-estiu/faq/index.html

UPVD

1 D’acord amb el que preveu el conveni de reconeixement de crèdits multilateral signat el 20 d’abril de 1997 i que es desenvolupa en el reglament de la Guia de cursos d’estiu als articles 20 i 21.

25

A. Per respondre TOTES les Universitats A. Per respondre les Universitats que SÍ que reconeixen els cursos de la Guia de la XVU amb crèdits de lliure elecció B. Per respondre TOTES les Universitats

B. Per respondre les Universitats que SÍ que reconeixen els cursos de la Guia de la XVU amb crèdits ECTS

B. Per respondre TOTES les Universitats

1. La vostra Universitat reconeix els cursos propis d’estiu amb crèdits de lliure elecció?

2. La vostra Universitat reconeix, amb crèdits de lliure elecció, els cursos d’estiu inclosos a la Guia de la Xarxa Vives que ofereixen altres marcs organitzatius?2

3. Indiqueu l’equivalència de crèdits de lliure elecció i el número d’hores requerides

4. Indiqueu el tipus de certificació requerida per a atorgar el reconeixement de crèdits de lliure elecció per als cursos d’estiu de la Xarxa Vives:

1. La vostra Universitat reconeix cursos d’estiu amb crèdits ECTS?

2. La vostra Universitat reconeix, amb crèdits ECTS, els cursos d’estiu inclosos a la Guia de la Xarxa Vives que ofereixen altres marcs organitzatius?3

3. Indiqueu l’equivalència de crèdits ECTS i el número d’hores requerides

4. Indiqueu el tipus de certificació requerida per a atorgar el reconeixement de crèdits ECTS per als cursos d’estiu de la Xarxa Vives

5. Indiqueu la URL de la vostra Universitat on publiqueu la informació relativa al reconeixement de crèdits LRU i ECTS

- Sí - No

- Sí - No

Crèdits lliure elecció

Hores - Certificat d’Assistència - Certificat d’Aprofitament - Altres requisits



crèdits ECTS

Hores - Certificat d’Assistència - Certificat Aprofitament - Altres requisits

UPC Sí No - - Sí Sí

0,5 De 10 a 15 h 1 De 16 a 30 h 1,5 De 31 a 45 h 2 + 45 h

No es reconeixen activitats de menys de 10 h.


http://www.upc.edu/sga/matricula/assignatures-de-lliure-eleccio/oferta-dassignatures-de-lliure-eleccio-1 http://www.upc.edu/sga/normatives/normatives-academiques-de-la-upc/estudis-de-grau

UPV

UPF Sí Sí 3 30 h Certificat d’Aprofitament (amb control d’assistència)

Sí En alguns casos 1 30 h Certificat d’Aprofitament http://www.upf.edu/estiu/reccredits/

URL Sí Vegeu annex II

En alguns casos. La URL no té una normativa específica per al reconeixement acadèmic dels cursos d’estiu de la XVU. No obstant això, al llarg dels anys, les secretaries acadèmiques dels centres i facultats de la URL han convalidat als seus alumnes els crèdits d’aquells cursos d’estiu de la XVU que, d’acord amb el criteri acadèmic de cada centre o facultat, han considerat acreditables.

1 10 h 2 20 h

Certificat d’Aprofitament Sí

En alguns casos. La URL no té una normativa específica per al reconeixement acadèmic dels cursos d’estiu de la XVU. No obstant això, al llarg dels anys, les secretaries acadèmiques dels centres i facultats de la URL han convalidat als seus alumnes els crèdits d’aquells cursos d’estiu de la XVU que, d’acord amb el criteri acadèmic de cada centre o facultat, han considerat acreditables.

0,5 13 h 1 25 h

Certificat d’Aprofitament http://universitatestiu.url.edu

URV Sí Sí 1 10 h Certificat d’Aprofitament Sí No - -

LRU http://wwwa.urv.net/la_urv/10_serveis/sga/alumnes/credits_lliures/indice.htm ECTS http://www.urv.cat/gestio_academica/reconeixements/reconeixement_graus/activitats_universitaries_reconegudes.html

US

UV Sí Sí

1 De 10 a 14 h 2 De 15 a 24 h 3 De 25 a 34 h 4 De 35 a 44 h 5 De 45 a 54 h 6 De 55 a 64 h 7 De 65 a 74 h 8 De 75 a 84 h

Certificat d’Assistència No No - - http://sestud.uv.es/scripts/libree/v_libre_otr1.idc

UVic Sí Sí

1,5 15 h 2 20 h 2,5 25 h 3 30 h


Certificat d’Assistència: En principi no dóna lloc a reconeixement de crèdits. Excepcionalment, es podrà reconèixer 1 crèdit de lliure elecció per cursos de 20 h o més. Cal fer una petició expressa al cap d’estudis. Observacions: No es poden obtenir crèdits de lliure elecció mitjançant cursos el contingut dels quals coincideixi en més d’un 20% amb els que l’estudiant ha de cursar per a l’obtenció del títol. No es poden obtenir crèdits de lliure elecció mitjançant la repetida participació en cursos el contingut dels quals coincideixi en més d’un 20% amb els d’una edició anterior.

Sí

En alguns casos. La UVic permet incorporar un màxim de 2 crèdits ECTS que hagin estat cursats a una universitat d’estiu de la XVU, incloent-hi la UVic (en el benentès que els cursos susceptibles de reconeixement acadèmic hauran de ser aprovats per la Comissió Acadèmica de la UVic) i sempre i quan existeixi una reciprocitat de reconeixement amb l’altra Universitat membre.

0,5 15 h (cursos i jornades)

1 20 h (cursos, amb treball complementari) 25 h (cursos i jornades)


Certificat d’Assistència: En principi no dóna lloc a reconeixement de crèdits. Excepcionalment, es podrà reconèixer 0,5 crèdits ECTS per cursos de 25 h o més. Cal fer una petició expressa al cap d’estudis. Observacions: No es poden obtenir crèdits ECTS mitjançant cursos el contingut dels quals coincideixi en més d’un 20% amb els que l’estudiant ha de cursar per a l’obtenció del títol. No es poden obtenir crèdits ECTS mitjançant la repetida participació en cursos el contingut dels quals coincideixi en més d’un 20% amb els d’una edició anterior.

http://www.uvic.cat/uev http:www.uvic.cat/node/927

26

ANNEX. I – Universitat d’Alacant Esborrany de REGLAMENT PER AL RECONEIXEMENT ACADÈMIC D’ACTIVITATS UNIVERSITÀRIES CULTURALS, ESPORTIVES, DE REPRESENTACIÓ ESTUDIANTIL, SOLIDÀRIES I DE COOPERACIÓ DE LA UNIVERSITAT D’ALACANT [en tramitació] […] Article 2. Descripció de les activitats

Els alumnes podran obtenir i incorporar al seu expedient un reconeixement acadèmic de fins a un màxim de sis crèdits optatius del total del pla d'estudis cursat per la seua participació en les activitats a què es refereix el Reial Decret pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments universitaris oficials i que han d'haver estat realitzades com a estudiants de la Universitat d'Alacant. 1. Activitats esportives amb reconeixement [...] 2. Activitats culturals amb reconeixement Refereix a la participació estudiantil en els grups estables institucionals de producció cultural universitària, programes institucionals dels vicerectorats i activitats culturals propostes per les facultats i escoles així com les activitats d'estiu de la Xarxa Joan Lluis Vives. El Consell de Govern aprovarà anualment, a proposta del vicerectorat amb competències en matèria de cultura i el vistiplau del vicerectorat amb competències en estudis, la relació de programes i activitats culturals la participació de la qual siga susceptible de reconeixement de crèdits. Es reconeixeran 2 crèdits ECTS anuals per la participació en els distints grups estables i fins a 2 crèdits ECTS en la resta de programes i activitats sempre que l'estudiant acredite una assistència del menys el 80% de les convocatòries a què referisca l'activitat. El vicerectorat amb competències en matèria de cultura o les escoles i facultats proponents quedaran encarregats de supervisar i acreditar la dita assistència.

ANNEX II – Universitat Pompeu Fabra Per normativa, es reconeixen els crèdits de lliure elecció dels cursos impartits en un altre marc organitzatiu, sempre que compleixin els mateixos requisits que els cursos de la UPF (mínim de 30 hores lectives i certificat d'aprofitament amb control d'assistència). En relació als crèdits ECTS, es preveu que a l'edició del 2013 canvie el disseny dels cursos per adaptar-los als nous estudis.

guia de cursos d’estiu 2012...emprenedoria 32 h sí sí 3 idees emprenedores 23 h sí sí 2...

Documents