GUÍA DE EXAMEN DE RECUPERACIÓN 2012-2013ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 38“ING. MARIANO CUÉLLER GUERRERO”

TURNO MATUTINOESPECIALIDAD: ESPAÑOL GRADO TERCERO GRUPO: __________ NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________

OBJETIVO GENERAL: el objetivo general de la presente guía de estudios, es con la finalidad de que el alumno (a), tenga una preparación más completa y así poder aspirar a una buena calificación.

INSTRUCCIONES GENERALES

Antes de comenzar a elaborar la presente guía de estudios, el alumno (a) deberá tomar en cuenta:

A) Leer el contenido de la presente guía de estudio, antes de comenzar a resolverla.

B) Se deberá entregar en hojas blancas tamaño carta, utilizadas por ambas caras

C) Se utilizará para las preguntas tinta negra y respuestas con tinta roja.

D) Debe ser realizada a mano, con buena letra y ortografía.

E) No utilizar corrector químico.

F) La respectiva portada deberá contener los siguientes datos: alumno, grado, fecha de entrega, ciclo escolar, firma de alumno, firma del padre o tutor.

G) La guía de estudio ya elaborada, se engrapará con la portada.

H) Se entregará el día en que se presente el examen, en un fólder color azul.

BLOQUE UNO

1. Busca el significado de los siguientes conceptos: (auxíliate con el diccionario Larousse ilustrado, edición reciente o en wikipedia)

BARROCO DESCRIBIR MODERNISMO METÁFORA ESTEREOTIPO METONIMIA

ANÁFORA SUSTANTIVO ANTÍTESIS ALEGORÍA PUBLICIDAD ARGUMENTAR

ESLOGAN LEMA NEXO ENSAYO

2. ¿Cuál es la diferencia entre un movimiento literario y un período literario?

3. El movimiento romántico tiene una característica principal ¿Cuál es?

4. ¿Quién es la escritora más importante del Barroco?

5. Investiga las obras más importantes de los siguientes escritores y a qué época literaria pertenecen.

Manuel Acuña

Rubén Darío

Sor Juan Inés de la Cruz

Oscar Wilde

Manuel López Velarde

Luis de Góngora y Argote

6. ¿En qué se distingue la encuesta de la entrevista?

7. ¿Cuáles son las variables de identificación y para qué nos sirven, en una encuesta?

8. Indica el proceso, por pasos, para llevar a cabo la técnica de la encuesta.

9. ¿Cuál es la diferencia entre lenguaje figurado y lenguaje literal?

10. ¿Cuáles son las funciones de la publicidad?

11. ¿Cómo se clasifican los eslóganes? Defínelos.

12. Los dos nexos del español son las preposiciones y las conjunciones. Escribelas.

13. ¿Qué es un ensayo y un cuantos tipos existen? Defínelos

14. Busca una canción de tu preferencia y localiza en ella, por lo menos cinco metáforas. Subráyalas con color amarillo

15. Busca un texto corto narrativo con función literaria; un texto descriptivo con función apelativa y un texto expositivo con función emotiva. Anéxalos a esta guía

BLOQUE DOS

16. Busca el significado de los siguientes conceptos, en diccionario Larousse, ilustrado edición reciente o bien en wikipedia.

ANTOLOGÍA PARATEXTO PRÓLOGO EPÍLOGO SOLICITUD EPÍGRAFE

FORMULARIO PANEL MESA REDONDA DEBATE

17. ¿Bajo qué criterios, se puede hacer una antología?

18. ¿Con qué otros nombres se le puede llamar al prólogo?

19. ¿En qué se distingue un prólogo, un epílogo y una introducción?

20. ¿Quién elabora el prólogo de una obra?

21. ¿Cuáles son los documentos que acreditan tu identidad y la de un adulto?

22. Indica el proceso que se debe llevar a cabo para hacer un Panel de discusión

23. ¿Cuáles son las recomendaciones que se sugieren, antes de llenar un formulario?

24. Busca el prólogo de cualquier libro. Pégalo, léelo y elabora una síntesis de éste.

BLOQUE TRES

25. Define los siguientes conceptos, puedes buscarlos en el diccionario Larousse ilustrado, edición reciente o en wikipedia.

INFORME PANEL RENACIMIENTO FEUDALISMO MEDIEVAL JUGLAR

TEXTO INFORMATIVO CANTARES DE GESTAS ORACIÓN SIMPLE

MESTER DE CLERECÍA ORACIÓN COMPUESTA MESTER DE JUGLARÍA

COORDINACIÓN SUBORDINACIÓN GUIÓN RADIOFÓNICO DIVERSIDAD CULTURAL

26. ¿Qué siglos comprende la Edad Media?

27. ¿Cuál es la obra principal de la Edad Media y quién es el autor?

28. ¿Qué significa la palabra MIO CID?

29. ¿En cuántos capítulos se divide el MIO CID y cómo se llaman?

30. ¿En qué siglo aparece el Renacimiento qué sistema político social había y se refleja en los libros?

31. ¿Qué períodos literarios abarcan los SIGLOS DE ORO ESPAÑOL? Nombra algunos representantes

32. Busca las biográficas de Fernando de Rojas, William Shakespeare y Miguel de Cervantes Saavedra.

33. ¿En qué se distingue una oración simple de una oración compuesta?

34. Construye diez oraciones compuestas y diez oraciones simples, utilizando como contexto la época del Barroco y del Renacimiento.

35. ¿Cuáles son los tres verboides del español? Indica sus terminaciones de cada uno.

36. Escribe el resumen de La Celestina, subraya diez verbos e indica su tiempo verbal

37. ¿Cuántos tipos de oraciones compuestas o complejas existen? Da un ejemplo de cada una

BLOQUE CUATRO

38. Busca la definición de los siguientes conceptos. (Auxíliate con el Pequeño Diccionario Larousse, última edición o en wikipedia)

MAPA CONCEPTUAL LECTURA DRAMATIZADA HISTORIETA

COMIC SINONIMOS ANTONIMOS PARONIMOS HOMOFONOS

HOMOGRAFOS POLISEMIA CRUCIGRAMAS

39. ¿Cuál es la característica y función de los mapas conceptuales?

40. ¿Cuál es la característica y función de los crucigramas?

41. ¿En qué se distingue un concepto de una definición? ¿Dónde los puedes utilizar?

42. ¿Cómo se puede reconocer el contexto político-social en una obra?

43. ¿Qué es una lectura dramatizada? ¿Cuáles son sus elementos prosódicos?

44. ¿Cuáles son las características y función de las historietas?

45. ¿En qué se distingue una historieta de un cómic y de una manga?

BLOQUE CINCO

46. Busca los significados de: (auxíliate con el Pequeño Diccionario Larousse, última edición o en wikipedia)

AUTOBIOGRAFÍA NARRACIÓN DIARIO MEMORIA SEMBLANZA

47. ¿Cuál es la función y las características de las autobiografías?

48. ¿En qué se distingue una semblanza de una autobiografía?

49. Busca tres ejemplos de antónimos, sinónimos, parónimos, homófonos y homógrafos

BIBLIOGRAFÍA

CUADERNO DE APUNTES DEL CURSO

LIBRO DE TEXTO: GÓMEZ, Martín. Español 3. Editorial Santillana. México, 2008. págs. 352.

Diccionario en línea: http:rea.es/rea.html

Diccionario Larousse ilustrado, versión reciente.

ELABORADO POR LA PROFESORA

LAURA MIRANDA MANZANO

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Vo. Bo. Vo. Bo.

DIRECTORA COORDINADORA DE ACTIVS. ACADÉMICAS

LIC. EVANGELINA QUIROZ Z. LIC. SUSANA EMILIA SESMA PARRA

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