guia do projeto discente 5 semestre 2015 01

Guia do Projeto Discente Semestral do 5º semestre - 2015/01

1. Apresentação do Projeto Discente Semestral

Os alunos do 5º semestre de Publicidade e Propaganda participarão de umaconcorrência denominada “Quem vai ganhar a conta?”.

Nesta simulação de concorrência, os alunos vivenciarão um ambiente competitivo,criativo e inspirador. Terão que captar a essência das necessidades da marca SBT edesenvolver um brandbook (veja a descrição nos próximos slides), uma ferramentade gestão estratégica da marca cada vez mais valorizada no mercado. Para tanto,organizados em agências, deverão estudar as informações contidas no Briefing doCliente.

O objetivo final é elaborar um brandbook campeão, voltado para os públicosintermediários da marca, que lidam mais diretamente com ela, como profissionaisde marketing, área comercial e agências de comunicação, exercitando ascompetências e habilidades desenvolvidas nas disciplinas do semestre. A orientaçãogeral do Projeto será realizada pela disciplina “Direção de Arte”.

Categorias de premiação: o colegiado indicará os 10 brandbooks finalistas que serãomostrados no FESTIVAL DE CRIAÇÃO PUBLICITÁRIA WAKE´UP! No dia do evento, serárevelada a agência que “ganhou a conta”. Será premiado também o MELHOR PLANO DEMÍDIA.

1. O que é brandbook?

Um brandbook é um guia que apresenta o mundo da marca de um jeito simples eclaro. A marca é a protagonista desta história, que se passa em um universoconstruído para inspirar e instigar, e que transporta o leitor para uma experiência.

2. Brandbook é a mesma coisa que Manual de Identidade Visual?

Não. O brandbook é o livro da marca, por isso, deve ser um material que desperte acriatividade, que crie admiração e que convide à leitura. Assim como os manuais deidentidade visual ou guias de aplicação, pode até ter regras técnicas de aplicação damarca (como cores utilizadas, área de não interferência e tamanho mínimo), masseu objetivo principal é engajar.

Quem vai ganhar a conta?

3. O brandbook tem que ser um livro?

Não necessariamente. O brandbook pode vir em vários formatos e plataformas.Algumas vezes ele pode ser um livro, mas existem versões em aplicativos digitais ousites animados, além de peças que envolvem os materiais e ajudam a traduzir ouniverso da marca. O importante é que ele cumpra sua missão de criar interação evivência.

No caso de Antarctica Sub Zero, o desafio era fazer com que todo mundoentendesse o espírito único desta cerveja. A solução foi transportar os leitores paradentro de uma fábrica misteriosa, passando por suas diferentes áreas, que ficavamcada vez mais frias a medida que conhecíamos a marca como um todo. O materialfoi envolvido por um cano de aço, que é o mesmo que encontramos em um passeioreal pela fábrica de Sub Zero.


4. Mas quando eu sei que a minha marca precisa de um brandbook?Você sabe que deve ter um brandbook quando percebe que nem todos conhecem amarca da mesma forma. Muitas vezes, as equipes de marketing conhecemplenamente a marca, mas os fornecedores responsáveis por vídeos, peças de PDVou anúncios não conseguem traduzir a essência desta marca. O brandbook ajuda aalinhar a visão da personalidade desta marca.

5. E o que é que tem dentro de um brandbook?Cada brandbook é construído de maneira diferente e varia muito, dependendo dapersonalidade da marca. Mas, de forma geral, o que constitui um brandbook são asdiretrizes visuais e verbais da marca. Reunimos itens como estilo fotográfico,texturas e ilustrações, tom de voz e consumer portrait, tudo para contar de maneiraclara o que é que essa marca quer dizer.

Fonte:http://www.interbrandsp.com.br/5-perguntas-de-elevador-sobre-brandbook/Acesso em 27/02/2015.


Principal referência para o Brandbook

Recomenda-se que os alunos utilizem como principal referência obrandbook da Tóizini Online Furniture Factory.

Disponível em: http://issuu.com/paulolimafilho/docs/brandbook_t__izini_web


http://issuu.com/paulolimafilho/docs/brandbook_t__izini_web

Guia do Projeto Discente Semestral do 5º semestre – 2015/1

2. Formação das agências

Número de componentes: para realização do Projeto Discente Semestral,os alunos devem formar agências (equipes) com no mínimo 4 e no máximo7 integrantes regularmente matriculados no Curso.

Atenção! Não serão aceitos grupos que se enquadrem fora deste padrão.

Formação das agências e gestão das atividades: a mesma agência deverárealizar o Projeto até o final do semestre. Por isso, a formação da agênciaprecisa ser criteriosa. Além disso, a gestão das atividades fica a cargo detodos os membros da equipe, que responderão sempre coletivamente pelarealização do projeto, dentro dos prazos estipulados. Embora a adoção delivro-ata não seja obrigatória, recomenda-se que os alunos tomem nota detodas as orientações realizadas em sala de aula.



Exclusão de integrante: Excepcionalmente, é possível que a agência decida,por unanimidade, solicitar a “exclusão” de um integrante. Para tanto, deveformalizar e justificar o pedido em carta impressa dirigida ao professor dadisciplina responsável pela orientação geral do Projeto (PlanejamentoEstratégico).

Realocação de integrante: Se o professor deferir o pedido de exclusão, oaluno em questão deverá fazer avaliações a critério dos professoresenvolvidos no projeto.



3. Etapas do Projeto: orientação e avaliação

O Projeto Discente Semestral está organizado em duas partes que serãodesenvolvidas paralelamente:PARTE 1 - BRANDBOOK SBTETAPA 1 – PLANEJAMENTO DO BRANDBOOKOrientação e avaliação: Planejamento EstratégicoImportante: ver descrição da etapa 1.

ETAPA 2 – DEFINIÇÃO DE TEMA/TEXTO DO BRANBOOKOrientação e avaliação: Redação PublicitáriaImportante: Os textos produzidos deverão ser de autoria das agências.

ETAPA 3 – DIREÇÃO DE ARTE DO BRANDBOOKOrientação e avaliação: Direção de Arte

Parte 2 - PLANEJAMENTO DE MÍDIA SBTOrientação e avaliação: Gestão de Verbas Publicitárias / Novas Tecnologias em MídiaImportante: Paralelamente ao desenvolvimento do Brandbook, as agências deverãodesenvolver um Plano de Mídia com ênfase em Novas Tecnologias para o cliente SBT.Orientações específicas a partir do slide 15.


BRIEFING

Para a execução e orientação dos trabalhos do semestre, os alunos contam comum material de apoio: o briefing do cliente.

A leitura, análise e compreensão deste Briefing do Cliente (SBT) é fundamentalpara que a agência possa:

• conhecer e analisar o ambiente de marketing do cliente e seus públicosestratégicos;

• entender e apresentar um “reforço” para o posicionamento estratégico damarca;

• desenvolver o planejamento de branding para a marca;• desenvolver o tema e os textos do brandbook;• elaborar a direção de arte do brandbook condizente com as análises

desenvolvidas e o posicionamento estratégico da marca.

Vale ressaltar que algumas informações deverão ser pesquisadas eacrescentadas pelas agências, conforme observações feitas no briefing.


ETAPA 1 – PLANEJAMENTO DO BRANDBOOK

Etapas que serão orientadas pelos professores de Planejamento Estratégico:

•Análise dos ambientes de marketing (Macro e Micro).•Análise comparativa de concorrência.•Análise dos públicos estratégicos da marca.•Diagnóstico Estratégico (Matriz PFOA).•Objetivos estratégicos e de marketing (Objetivos de comunicação já estãodefinidos no briefing).•Posicionamento estratégico da marca (seguir o atual reposicionamento damarca).•Planejamento de branding.


ETAPA 2 – DEFINIÇÃO DE TEMA/TEXTO DO BRANDBOOK

Com base no Briefing do Cliente, os alunos deverão propor e justificar umtema para o brandbook da SBT, com orientação da disciplina de RedaçãoPublicitária. O brandbook vem sendo pensado, utilizado e aplicado pelasempresas, seguindo três etapas na sua formulação: pensar a marca, ver amarca e usar a marca.

Imagem do Brandbook da Antarctica Sub Zero

O tema do brandbook deverepresentar a personalidade damarca. Como o exemplo que foiabordado anteriormente, dobrandbook da Antarctica SubZero, no qual os criativos, paraposicionar o espírito único dacerveja, simularam um passeiopelas diversas áreas da fábricada cerveja.


ETAPA 3 – DIREÇÃO DE ARTE DO BRANDBOOK

Toda a concepção do projeto gráfico do brandbook (material, cores,tipologia e manual de identidade visual da marca) será desenvolvido a partirdo Briefing do Cliente e das análises do Planejamento Estratégico, sob aorientação dos professores de Direção de Arte.

Normas de entrega: Uma cópia impressa do brandbook + cópia digital em CD ou DVD deverão

ser entregues ao professor de Direção de Arte.

Os arquivos digitais devem ser em formato PDF. Todos os itens deverão apresentar a devida

justificativa de criação.



PLANEJAMENTO DE MÍDIA

Os alunos deverão desenvolver um Planejamento de Mídia completo, com ênfase emnovas tecnologias, seguindo todas as etapas: revisão e síntese do Briefing do Cliente,objetivos de marketing, comunicação e mídia alinhados, estratégia de mídia, tática demídia e programação de mídia.

• Justificativa dos meios selecionados (são adequados à campanha elaborada, tendoem vista os objetivos a serem alcançados e o público-alvo estabelecido?)(Orientação: Gestão de Verbas Publicitárias e Novas Tecnologias em Mídia).

• As mídias online e off-line devem ser utilizadas de modo integrado e eficaz.Recomenda-se que utilizem as ferramentas de novas tecnologias em mídia:publicidade online, mídias sociais, mídia mobile, branded content, crowdsourcing,marketing de guerrilha, buzz marketing, videogame como mídia, novas tecnologiasem produção gráfica, áudio, audiovisual e mídia exterior. (Orientação: NovasTecnologias em Mídia).

• Apresentar o plano de gestão da Verba Publicitária, que é de R$ 10.000.000,00 (praçagrande São Paulo). (Orientação: Gestão de Verbas Publicitárias).

Normas de entrega: O Plano de Mídia completo, com o Plano de Gestão da Verba Publicitária,deve ser entregue impresso ao professor de Novas Tecnologias em Mídia. O Plano deGestão da Verba Publicitária deve ser entregue impresso ao professor de Gestão deVerbas Publicitária, juntamente com uma Cópia do Plano de Mídia em CD.


Este planejamento será desenvolvido sob a orientação dos professores das disciplinas Novas Tecnologias em Mídia e Gestão de Verbas

Publicitária.

PLANEJAMENTO DE MÍDIA – SBT



ATRIBUIÇÕES POR DISCIPLINA

Novas Tecnologias em Mídia

O professor de “Novas Tecnologias em Mídia” ficará responsável pela orientação das agências no cumprimento das seguintes etapas: síntese do briefing do cliente, informações sobre o público alvo (consumidor final), objetivo de mídia, estratégia, tática e programação de mídia.




Gestão de Verbas

Caberá ao professor de “Gestão de Verbas” a orientação sobre a elaboração e a justificativa da verba empregada na campanha, que é de R$ 10.000,000, 00; bem como o desenvolvimento das tabelas referentes ao Cash Flow e ao Flow Chart.




NOTA E AVALIAÇÃO

Novas Tecnologias em MídiaItem avaliado: Planejamento de MídiaNota: 0 a 10 pontos

Gestão de VerbasItem avaliado: Plano de Gestão de VerbasNota: 0 a 10 pontos

OBS: Em caso de plágio, parcial ou total, o trabalho será zerado.



4. Entrega do Projeto

No período estipulado na programação (item 6), as Agências deverão providenciar:

ITENS AVALIADOS O QUE ENTREGAR?

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO Planejamento estratégico - SBT (ETAPA 1) Trabalho impresso

REDAÇÃO PUBLICITÁRIARelação entre texto e tema do brandbook com o

Planejamento Estratégico (ETAPA 2)CD com arte do Brandbook em

pdf

NOVAS TECNOLOGIAS EM MÍDIA Plano de Mídia Trabalho impresso

GESTÃO DE VERBAS PUBLICITÁRIAS Plano de Gestão de Verba Publicitária Trabalho impresso

DIREÇÃO DE ARTE Direção de Arte do Brandbook (ETAPA 3)

Brandbook impresso + CD com arte do Brandbook em pdf e

arquivos dos demais trabalhos + FICHA DO WAKE´UP


A nota do Projeto Discente Semestral corresponderá à NOTA INTEGRADA de todas asdisciplinas e será formada pela média aritmética das notas atribuídas por cada umaconforme o quadro a seguir:

Em caso de plágio (parcial ou total) identificado pelos professores, o trabalho será automaticamente zerado.

5. Avaliação do Projeto

Itens avaliados Pontuação

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO Planejamento estratégico -SBT(ETAPA 1) 0 a 10 pontos


Planejamento Estratégico (ETAPA 2)0 a 10 pontos

NOVAS TECNOLOGIAS EM MÍDIA Plano de Mídia 0 a 10 pontos

GESTÃO DE VERBAS PUBLICITÁRIAS Plano de Gestão de Verba Publicitária 0 a 10 pontos

DIREÇÃO DE ARTE Direção de Arte do Brandbook (ETAPA 3) 0 a 10 pontos


Exemplo de composição da Avaliação do Projeto:

Itens avaliados Pontuação

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO Planejamento estratégico - SBT(ETAPA 1) 9 pontos


Planejamento Estratégico (ETAPA 2)4 pontos

NOVAS TECNOLOGIAS EM MÍDIA Plano de Mídia (ETAPA 3) 8 pontos

GESTÃO DE VERBAS PUBLICITÁRIAS Plano de Gestão de Verba Publicitária (ETAPA 3) 6 pontos

DIREÇÃO DE ARTE Direção de Arte do Brandbook (ETAPA 4) 8 pontos

Nota final do Projeto = (9,0 + 4,0 + 8,0 + 6,0 + 8,0)/5 = 35/5 = 7,0A NOTA INTEGRADA (AV2 ou AV3) de todas as disciplinasserá igual à nota final do Projeto = 7,0.


6. Programação

PROJETO Entregar a: PERÍODO

Realização da Etapa 1 Planejamento Estratégico10/03/2015 a 22/05/2015

Realização da Etapa 2 Redação Publicitária10/03/2015 a 22/05/2015

Realização da Etapa 3Novas Tecnologias em Mídia

Gestão de Verbas Publicitárias

10/03/2015 a 22/05/2015

Realização da Etapa 4 Direção de Arte

10/03/2015 a 22/05/2015

Entrega do Trabalho Final Todas as disciplinas

25/05/2015 a 29/05/2015

Entrega do BRANDBOOK Direção de Arte25/05/2015

a 29/05/2015

É fundamental que professores e alunos atenham-se à programaçãoindicada:

* Dentro desta semana, a entrega ocorreráno dia da aula da disciplina indicada.


7. Atividades Complementares

Durante o semestre, os alunos podem desenvolver as seguintes atividadescomplementares sob orientação das disciplinas:

DISCIPLINACARGA

HORÁRIA ATIVIDADE

Planejamento Estratégico 4h Entrevista transcrita com profissional de Planejamento

Novas Tecnologias em Mídia 4h Relatório de visita técnica a agências

Direção de Arte/Redação 4h Relatório de visita a museus e/ou exposições

Direção de Arte/Redação 4h Entrevista transcrita com profissional de Criação

Gestão de Verbas Publicitárias 4h Entrevista transcrita com profissional de Mídia

O relatório para validação deve conter: nomes completos, RA e CPF dos alunos participantes, tipo de atividade, relato, documentação (fotos,

ingressos, certificados), indicação da disciplina e assinatura do professor.


BRIEFING DA EMPRESA(documento desenvolvido para fins acadêmicos)



Anexo

guia do projeto discente 5 semestre 2015 01

Education