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Página 1 MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Materias Básicas Física 6 Obligatoria PROFESOR(ES) DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS (Dirección postal, teléfono, correo electrónico, etc.) Facultad de Ciencias. Edificio Físicas, 1ª planta. Departamento de Física Aplicada. [email protected] Facultad de Ciencias. Edificio Físicas, 3ª planta. Departamento de Física Aplicada. [email protected] Facultad de Ciencias. Edificio Físicas, planta baja. Departamento de Física Teórica y del Cosmos. Área Física de la Tierra. [email protected] ; [email protected] HORARIO DE TUTORÍAS Inmaculada Foyo Moreno (1º A) Jerónimo Vida Manzano (1º B) Daniel Stich (1º C) Jesús Ibáñez Godoy (1º C) Profesora Inmaculada Foyo: lunes, martes y miércoles, de 11 a 13h. Profesor Jerónimo Vida: lunes, martes y miércoles de 11 a 12h y jueves de 9 a 12h. Profesores Daniel Stich y Jesús Ibáñez: martes de 9:30 a 11:30h y de 12 a 14h; miércoles de 9:30 a 11:30h GRADO EN EL QUE SE IMPARTE OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA OFERTAR Grado en Ciencias Ambientales Cumplimentar con el texto correspondiente, si procede PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede) Tener conocimientos adecuados sobre: Física General Álgebra y análisis matemático elemental BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO) Bases conceptuales de mecánica de fluidos y fenómenos de superficie, oscilaciones y ondas, termodinámica, electricidad y magnetismo. Naturaleza de los fenómenos físicos y su medida. Tratamiento de datos. COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS FÍSICA GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

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MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO

MateriasBásicas Física 1º 1º 6 Obligatoria

PROFESOR(ES) DIRECCIÓNCOMPLETADECONTACTOPARATUTORÍAS(Direcciónpostal,teléfono,correoelectrónico,etc.)

FacultaddeCiencias.EdificioFísicas,1ªplanta.DepartamentodeFí[email protected]ísicas,3ªplanta.DepartamentodeFí[email protected]ísicas,plantabaja.DepartamentodeFísicaTeóricaydelCosmos.ÁreaFí[email protected];[email protected]

HORARIODETUTORÍAS

• InmaculadaFoyoMoreno(1ºA)• JerónimoVidaManzano(1ºB)• DanielStich(1ºC)• JesúsIbáñezGodoy(1ºC)

ProfesoraInmaculadaFoyo:lunes,martesymiércoles,de11a13h.ProfesorJerónimoVida:lunes,martesymiércolesde11a12hyjuevesde9a12h.ProfesoresDanielStichyJesúsIbáñez:martesde9:30a11:30hyde12a14h;miércolesde9:30a11:30h

GRADOENELQUESEIMPARTE OTROSGRADOSALOSQUESEPODRÍAOFERTAR

GradoenCienciasAmbientales Cumplimentarconeltextocorrespondiente,siprocede

PRERREQUISITOSY/ORECOMENDACIONES(siprocede)

Tenerconocimientosadecuadossobre:• FísicaGeneral• Álgebrayanálisismatemáticoelemental

BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS(SEGÚNMEMORIADEVERIFICACIÓNDELGRADO)

Basesconceptualesdemecánicadefluidosyfenómenosdesuperficie,oscilacionesyondas,termodinámica,electricidadymagnetismo.Naturalezadelosfenómenosfísicosysumedida.Tratamientodedatos.

COMPETENCIASGENERALESYESPECÍFICAS

FÍSICA

GUIADOCENTEDELAASIGNATURA

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Generales

• CT1Comprenderelmétodocientífico.Capacidaddeanálisisysíntesisyresolucióndeproblemas.• CT2Razonamientocríticoyaprendizajeautónomo.• CT5Comunicaciónoralyescrita.• CT8Creatividad.• CT9Iniciativayespírituemprendedor.

Específicas

• CE1Usodeherramientasmatemáticasparalaresolucióndeproblemasrelacionadosconelmedioambiente.• CE3Conoceryaplicarlaterminologíayunidadesdemedidaenlosprocesosfísicos.• CE5Adquirir,desarrollaryejercitardestrezasnecesariasparaeltrabajodelaboratorioylainstrumentación

básicaenfísica,químicaybiología• CE12 Diseñodemuestreos,tratamientodedatoseinterpretaciónderesultadosestadísticosydeprogramas

estadísticosybasededatos.

OBJETIVOS(EXPRESADOSCOMORESULTADOSESPERABLESDELAENSEÑANZA)

• Desarrollodelaintuiciónfísica.• ManejodelosesquemasconceptualesbásicosdelaFísica.• Identificarlaesenciadelosfenómenosfísicos.• Resolucióndeproblemasfísicos.

TEMARIODETALLADODELAASIGNATURA

TEMARIOTEÓRICO:• I.INTRODUCCIÓN.

Introducción.RelaciónentrelaFísicayotrasciencias.CienciayTecnología.Medida.Carácterdelasmagnitudesfísicas.BasesdeMecánicaNewtoniana.

• II.ESTÁTICADEFLUIDOS.Introducción.Fuerzasmásicasysuperficiales.Gradientedepresión.Conceptodepresión.Ecuaciónfundamentaldelaestáticadefluidos.PrincipiodePascal.Estáticadefluidosencampogravitatorio.Presiónatmosférica.Manometría.PrincipiodeArquímedes.Flotación.

• III.DINÁMICADEFLUIDOS.Introducción.Ecuacióndecontinuidad.Fluidosideales.Flujoestacionario.EcuacióndeBernouilli.AplicacionesdelaecuacióndeBernouilli.Fluidosreales.Viscosidad.Fluidosnewtonianos.Régimenlaminaryturbulento.NúmerodeReynolds.Flujoviscoso.Capalímite.Flujolaminarentuberías.LeydeHagen‐Poiseuille.Flujoexterno.

• IV.FENÓMENOSDESUPERFICIE.Fuerzasintermoleculares.Cohesión.Tensiónsuperficial.Energíasuperficial.Presióndebidaalacurvaturadelasuperficieinterfacial.Contactoentredoslíquidos.Contactosólido‐vapor‐líquido.Ángulodecontacto.

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Capilaridad.LeydeJurin.

• V.OSCILACIONES.Introducción.Movimientoarmónicosimple.Energíadelosciladorarmónico.Aplicacionesdelmovimientoarmónico.Péndulos.Movimientoenlasproximidadesdelequilibrio.Oscilacionesamortiguadas.Oscilacionesforzadas.Resonancia.SuperposicióndeM.A.S.

• VI.ONDAS.Introducción.Característicasdelasondas.Pulsos.Ondasarmónicas.Ecuacióndeondas.Potenciadeunaonda.Interferenciadeondasarmónicas.Ondassonoras.EfectoDopplerparaelsonido.Ecuacióndeondasparaelsonido.

• VII.SISTEMASTERMODINÁMICOS.Introducción.Sistematermodinámico.Estadosdeequilibrio.Procesostermodinámicos.Equilibriotermodinámico.PrincipiocerodelaTermodinámica.Temperatura.Escaladetemperaturas.Termómetros.Ecuacióndeestado:gasideal,gasreal.Interpretacióncinéticadelatemperatura.

• VIII.CALORYTRABAJO.PRIMERPRINCIPIODELATERMODINÁMICA.Introducción.Calor.Capacidadcalorífica,calorespecífico.Calorimetría.Trabajo.Energíainterna.PrimerPrincipiodelaTermodinámica.Entalpía.Caloresespecíficosapresiónconstanteyavolumenconstante.Energíainterna,entalpíaycaloresespecíficosdegasesideales.Aplicacionesdelprimerprincipioasistemascerrados:Transformacionescuasi‐estáticasdelgasideal.

• IX.PROPIEDADESYPROCESOSTÉRMICOS.Introducción.Dilatacióntérmica.Fases.Cambiosdefase.Caloreslatentes.Superficiestermodinámicasparasustanciaspuras.Diagramasdefase.Puntotripleypuntocrítico.Presióndevapor.Humedad:Puntoderocío.Mecanismosdetransmisióndelcalor.

• X.SEGUNDOPRINCIPIODELATERMODINÁMICA.Introducción.Máquinastérmicas.EnunciadosdeKelvin‐PlanckydeClausiusdelsegundoprincipio.Procesosreversibleseirreversibles.CiclodeCarnot.TeoremadeCarnot.Escalatermodinámicadetemperaturas.Entropía.Principiodelincrementodeentropía.Entropíayenergíautilizable.

• XI.CAMPOELÉCTRICO.Cargaeléctrica.LeydeCoulomb.Campoelectrostático.LeydeGauss.Conductores.Diferenciadepotencial.Campoelectrostáticoypotencial:superficiesequipotenciales.Distribucióndecarga.Capacidad.Condensadores.Energíaelectrostáticadeuncondensador.Energíadelcampoelectrostático.Dieléctricos.

• XII.CORRIENTEELÉCTRICA.CIRCUITOSDECORRIENTECONTINUA.Corriente.LeydeOhm.Resistencia.Energíadeloscircuitoseléctricos.Fuerzaelectromotriz.Conductores,aislantesysemiconductores.Superconductividad.Asociacionesderesistencias.Redeseléctricas:reglasdeKirchhoff.

• XIII.CAMPOMAGNÉTICO.Campomagnético.FuerzadeLorentz.Movimientodepartículascargadasenelsenodeuncampomagnético.Fuerzamagnéticasobreunelementodecorriente.Momentosobreunaespiradecorrienteenelinteriordeuncampomagnéticouniforme.LeydeAmpère.Flujodelcampomagnético.LeydeinduccióndeFaraday.LeydeLenz.

TEMARIOPRÁCTICO:

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Seminarios/Talleres• Seminario1:TeoríadeErroresytratamientodedatosexperimentales

PrácticasdeLaboratorio

• Práctica1:BalanzadeMohr‐Westphal.• Práctica2:Determinacióndedensidaddesólidos.• Práctica3:MedidadelaviscosidadporelmétododeStokes.• Práctica4:Medidadelatensiónsuperficial.• Práctica5:Constanteelásticadeunmuelle.• Práctica6:PénduloSimple.Medidadelaaceleracióndelagravedad.• Práctica7:Velocidaddelsonidoenelaire.• Práctica8:Termómetrodegasapresiónconstante.• Práctica9:Determinacióndelequivalenteenaguadeuncalorímetro.• Práctica10:Calordefusióndelhielo.• Práctica11:LeydeBoyle.• Práctica12:Medidadelapresiónyhumedadatmosférica.• Práctica13:LeydeOhm.• Práctica14:PuentedeHilo.• Práctica15:Circuitosdecorrientecontinua.• Práctica16:DilataciónTérmica.• Práctica17:CubetadeOndas.• Práctica18:MedidasdePrecisión.

BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍAFUNDAMENTAL:• Gettys,W.E.,Keller,F.J.ySkove,M.J.,FísicaparaCienciaseIngeniería,McGraw‐Hill,2005.• Giancoli,D.C.,FísicaparaCienciaseIngeniería,4ªEd.,Vol1y2,Pearson,2009.• Giancoli,D.C.,Físicaparauniversitarios,3ªEd.,Vol1y2,PrenticeHall,2001.• Sears,F.W.,M.W.Zemansky,M.W.yYoung,H.D.yFreedman,R.A.,FísicaUniversitaria,12ªEd.,Vol1,Pearson,

2009.• Sears,F.W.,M.W.Zemansky,M.W.yYoung,H.D.yFreedman,R.A.,FísicaUniversitariaconFísicaModerna,12ª

Ed.,Vol2,Pearson,2009.• Serway,R.A.yJewett,JrJ.W.Física,3ªEd.Thomson,2003.• Serway,R.A.yJewett,Jr,FísicaparaCienciaseIngenierías,6ªEd.Thomson,2005.• BurbanodeErcilla,BurbanoGarcíaYgraciaMuñoz,ProblemasdeFísica,27ªEd.,3tomos,Ed.Tébar,2006.• Alcaraz,O.,López,J.,López,V.,Física.Problemasyejerciciosresueltos.Pearson,2005.• Tipler.P.A.yMosca,G.,FísicaparalaCienciaylaTecnología,Ed.Reverté,2005

BIBLIOGRAFÍACOMPLEMENTARIA:

• Wilson,J.D.,Buffa,A.J.,Física,Pearson,2003.• Gettys,W.E.,Seller,F.J.ySkove,M.J.,FísicaClásicayModerna,McGraw‐Hill,1991• Giancoli,D.C.,Física.Principiosconaplicaciones,Prentice‐Hall,1997.• Resnick,R.YHalliday,D.Física,CECSA,1986.• Serway,R.A.,Física,McGraw‐Hill,1997.

ENLACESRECOMENDADOS

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Físicaconordenador.TeoríayproblemasenInternet.ÁngelFrancoGarcía.LugardeInternetparaconsulta:

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/default.htm

METODOLOGÍADOCENTE

AF1:LECCIONESMAGISTRALESPresentación en el aula de los conceptos fundamentales y desarrollo de los contenidos propuestos. Explicación delcontenido temáticoalgrangrupoporpartedelprofesoradoodeprofesionalesespecialistas invitados.AdquisiciónycomprensióndelosconceptosbásicosdelaFísicaapartirdeClasesteóricas­expositivas .AF2:ACTIVIDADESPRÁCTICASActividadesatravésdelascualessepretendemostraralalumnadocómodebeactuarapartirdelaaplicación,enclasesprácticasogruposdetrabajo,delosconocimientosadquiridos.IdentificacióndelosfenómenosfísicosyaplicacióndelaFísicaenlaresolucióndeproblemasyenlarealizacióndeexperienciasconmaterialdelaboratorioapartirdeClasesdeProblemasyPrácticasdeLaboratorio.AF3:SEMINARIOSAsistenciaaconferencias,seminarios,congresos,charlas,etc.sobretemasrelacionadosconlamateria,queprovoqueeldebateylareflexióndelalumnado.Realizacióndeseminariosy/opresentacióndetrabajos(individualesocolectivos)enlosqueelalumnoseplantee,estudieyanalicetemasdeactualidadodeinterésrelacionadosconlaFísica.Seminariosy/otrabajos.AF6:TUTORÍASACADÉMICASReunionesperiódicasentreelalumnadoyelprofesorado,individualesoengrupoenfuncióndelaconsulta,paraguiar,supervisaryorientarlasdistintasactividadesacadémicas.Tutoríasacadémicas.

PROGRAMADEACTIVIDADES

Actividadespresenciales(NOTA:Modificarsegúnlametodologíadocentepropuestaparalaasignatura)

Actividadesnopresenciales(NOTA:Modificarsegúnlametodologíadocentepropuestaparalaasignatura)

Primercuatrimestre

Temasdeltemario Sesiones

teóricas(horas)

Sesionesproblemas(horas)

Sesionesprácticas(horas)

Exámenes

(horas)

Preparación/estudiodeprácticas/Tutorías

individuales(horas)

Preparaciónde

trabajos(horas)

Estudioytrabajoindividualdelalumno(horas)

Trabajoengrupo(horas)

Semana1 1 2 1 0,5 2

Semana2 2 2 1 1 1 2,5 2

Semana3 3 2 1 2 1 1 2,5 2

Semana4 3 2 1 2 1 1 2,5 2

Semana5 4 2 1 2 1 3,5 2

Semana6 5 2 1 2 1,5 1 2,5

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Semana7 5 2 1 2 1 2,5 2

Semana8 6 2 1 2,5 1,5 1 3,5 2

Semana9 7 2 1 1 2,5 2

Semana10 8 2 1 1,5 1 2,5 2

Semana11 9 2 1 1 2,5 2

Semana12 10 2 1 1,5 1 2,5

Semana13 11 2 1 1,5 1 3,5 2

Semana14 12 2 1 1 1 2,5

Semana15 13 2 1 2,5 1,5 1 2,5 2,5

Totalhoras 150 30 15 10 5 17,5 10 40 22,5

EVALUACIÓN(INSTRUMENTOSDEEVALUACIÓN,CRITERIOSDEEVALUACIÓNYPORCENTAJESOBRELACALIFICACIÓNFINAL,ETC.)

Se realizarán dos exámenes de teoría: parcial y final. El primero, examen parcial a mitad del cuatrimestre,corresponderáalosseisprimerostemas.Losalumnos/asquelosupereneliminaránmateria.Elsegundo,examenfinal,incluirá los siete temas restantespara losalumnos/asqueaprobaronelprimerexameny toda la asignaturaparaelresto.Serealizaráenperiododeexámenes,enlafechaestablecidaporlaComisiónDocente.Estosexámenesconsistiránenlaresolucióndeproblemasyejercicios,pudiendoincluirtambiéncuestionesteóricasbreves.

Se podrá realizar también un examen de prácticas. En tal caso, dicho examen consistiría en la aplicación de losconocimientos adquiridos en el seminario de teoría de errores y empleados en la elaboración de los informes y lacalificacióndelasprácticasseobtendríacombinandolanotadelosinformesdeprácticasylacalificacióndelexamendeprácticas.Sinoserealizaraexamendeprácticas,lacalificacióndelasprácticasseobtendríaexclusivamentedelanotadelosinformesdeprácticas.

Lacalificaciónfinalseobtendráunavezqueseapruebenteoríayprácticasporseparado.Elpesodecadapartepodrávariar en función del grupo docente, aunque siempre dentro de los siguientes márgenes: 50‐70% teoría, 20‐30%prácticasy10‐30%tutorías,participaciónyotrasactividadesacadémicas.

INFORMACIÓNADICIONAL

Cumplimentarconeltextocorrespondienteencadacaso.