guía iii medio temodinámica 2.0 química. lab

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Guía de Estudio Química Tercero Medio Termodinámica Nombre Puntaje 100 Curso Calificación Fecha Ortografía Objetivos: 1. Conocer las variables termodinámicas que dan cuenta del estado de un sistema y sus alrededores. 2. Identificar las ecuaciones termodinámicas que representan un proceso físico o reacción química. 3. Determinar si una reacción es endotérmica o exotérmica, espontánea o no espontánea. 4. Calcular las magnitudes termodinámicas de un sistema o sus variables de estado. 5. Deducir a través de las magnitudes o variables termodinámicas, los fenómenos, procesos físicos o reacciones químicas que se producen. Habilidades: 1. – Conocer 2. Identificar 3. – Determinar 4. – Calcular 5. – Deducir Primera Ley de la Termodinámica Describe la conservación de la energía; establece que “la energía quede ser convertida de una forma a otra, pero no se puede crear o destruir”. Cuando hablamos de un sistema, este esta formado por átomos, iones o molecular y si nos enfocamos en su ENERGÍA INTERNA (∆U) (cinéticas y potenciales) a la cual contribuyen diversas formas de energía, que se pueden resumir en energía de traslación, rotación, vibración, electrónica, interacciones moleculares y energía nuclear. Por lo que la variación de la energía interna de un sistema puede producirse por el calor absorbido o cedido por este, o el trabajo realizado por o sobre este de acuerdo a la siguiente ecuación: ∆U = q + w Como sabemos el calor absorbido o cedido por un sistema a presión constante, como se produce la mayoría de los procesos en la vida cotidiana (1 atm) corresponderá exactamente a la variación de Entalpía del sistema (∆H), por lo que la ecuación quedaría. ∆U = ∆H + w Y trabajo puede ser reemplazado en un sistema gaseoso por. ∆U = ∆H + F ∆d y como; F ∆d = F ∆ d 3 = P ∆V la ecuación queda: d 2 Liceo Andrés Bello A-94 Coordinación Técnica Pedagógica Departamento de Ciencias Sr. Carlos Contreras G. Curso: III Medio

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Page 1: Guía iii medio temodinámica  2.0  química. lab

Guía de Estudio Química Tercero Medio

Termodinámica

Nombre Puntaje 100

Curso Calificación

Fecha Ortografía

Objetivos:

1. Conocer las variables termodinámicas que dan cuenta del estado de un sistema y sus alrededores.

2. Identificar las ecuaciones termodinámicas que representan un proceso físico o reacción química.

3. Determinar si una reacción es endotérmica o exotérmica, espontánea o no espontánea.

4. Calcular las magnitudes termodinámicas de un sistema o sus variables de estado.

5. Deducir a través de las magnitudes o variables termodinámicas, los fenómenos, procesos físicos o reacciones químicas que se producen.

Habilidades:

1. – Conocer

2. – Identificar

3. – Determinar

4. – Calcular

5. – Deducir

Primera Ley de la Termodinámica

Describe la conservación de la energía; establece que “la energía quede ser convertida de una forma a otra, pero no se puede crear o destruir”. Cuando hablamos de un sistema, este esta formado por átomos, iones o molecular y si nos enfocamos en su ENERGÍA INTERNA (∆U) (cinéticas y potenciales) a la cual contribuyen diversas formas de energía, que se pueden resumir en energía de traslación, rotación, vibración, electrónica, interacciones moleculares y energía nuclear.

Por lo que la variación de la energía interna de un sistema puede producirse por el calor absorbido o cedido por este, o el trabajo realizado por o sobre este de acuerdo a la siguiente ecuación:

∆U = q + w Como sabemos el calor absorbido o cedido por un sistema a presión constante, como se produce la mayoría de los procesos en la vida cotidiana (1 atm) corresponderá exactamente a la variación de Entalpía del sistema (∆H), por lo que la ecuación quedaría.

∆U = ∆H + w Y trabajo puede ser reemplazado en un sistema gaseoso por.

∆U = ∆H + F ∆d y como; F ∆d = F ∆ d3 = P ∆V la ecuación queda: d2

∆U = ∆H + P ∆V

Y para un sistema aislado: ∆U = w ∆U = P ∆V

Liceo Andrés Bello A-94Coordinación Técnica PedagógicaDepartamento de CienciasSr. Carlos Contreras G.Curso: III Medio

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Segunda Ley de la Termodinámica

La Entropía (∆S) es “una medida directa de la aleatoriedad o del desorden del sistema”. Una baraja nueva está ordenada en una forma específica, pero una vez que se barajan las cartas, se desordenan tanto que aunque es posible, es extremadamente improbable que después de barajar se restaure el orden original. Este ejemplo nos indica que los sistemas y el universo completo, tienden al desorden.

La S sólido es menor que la S líquido y esta mucho menor que la S gas

Para un proceso espontáneo: ∆S universo = ∆S sistema + ∆S entorno 0 Para un proceso en equilibrio: ∆S universo = ∆S sistema + ∆S entorno = 0 Para un proceso no espontáneo: ∆S universo = ∆S sistema + ∆S entorno 0

Cambios de Entropía de un Sistema

Para la reacción:aA + bB cC + dD Donde las minúsculas son los números estequeométricos, tenemos:

∆Sºreacción = [ cSº(C) + dSº(D)] – [ aSº(A) + bSº(B)] ∆Sºreacción = ∑nSº(productos) - ∑nSº(reactantes)

Ejemplo:

N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)

Desarrollo:

∆Sºreacción = [2Sº(NH3)] – [ Sº(N2) + 3Sº(H2)] ∆Sºreacción = (2 mol)(193 J/K*mol) – [(1 mol) (192 J/K*mol) + (3 mol) (131 J/K*mol) ]∆Sºreacción = - 199 J/K

Respuesta: Esta reacción no es espontánea ya que su entropía disminuye.

Cambios de Entropía del Entorno

Cuando un sistema libera calor al entorno a presión constante (disminuye su entalpía), las moléculas del entorno aumentan su energía cinética por lo que aumenta su entropía. De acuerdo a esto podemos decir que:

∆S entorno ∞ - ∆H sistema

Como esta variación estará condicionada por la temperatura obtendremos:

∆S entorno = - ∆H sistema

T

Tercera Ley de la Termodinámica

Se puede resumir como: “la entropía de una sustancia cristalina perfecta es cero a la temperatura del cero absoluto o cero Kelvin”.

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Por lo tanto las entropías entregadas en el ejemplo anterior son absolutas o reales. No ocurre lo mismo con las entalpías o energías internas ya que estas son indeterminadas.

Energía libre de Gibbs

Como ni la entropía ni la entalpia nos dan una certeza de la espontaneidad de un proceso o reacción química, la relación entre ambas si lo hará.

Para un proceso espontáneo se tiene:∆S universo = ∆S sistema + ∆S entorno 0

Sustituyendo se tiene:

∆S universo = ∆S sistema - ∆H sistema 0 TMultiplicando por T:

T∆S universo = - ∆H sistema + T∆S sistema 0 Si multiplicamos por – 1 obtenemos: -T∆S universo = ∆H sistema - T∆S sistema 0Obtendremos la ecuación para la energía libre de Gibbs:

∆G = ∆H - T∆S

Cambios de Energía libre de Gibbs de formación y reacción

Al igual que para la entalpía, la energía libre de Gibbs para la formación de un elementos en su forma alotrópica más estable es 0, a 1 atm de presión y 25 ºC.Ej: ∆Gºf (C grafito) = 0 , ∆Gºf (O2) = 0 Y para una reacción cualquiera:aA + bB cC + dD

∆Gºreacción = [ c∆Gºf(C) + d∆Gfº(D)] – [ a∆Gºf (A) + b∆Gfº(B)] ∆Gºreacción = ∑n∆Gºf (productos) - ∑n∆Gºf (reactantes)

Sabiendo que ∆Gºreacción = ∆Gºformación

Para un proceso espontáneo: ∆G 0 Para un proceso en equilibrio: ∆G = 0 (es decir; ∆H - T∆S = 0) Para un proceso no espontáneo: ∆G 0 (la reacción es espontánea en dirección opuesta)

Actividades

Luego de leer atentamente el resumen de termodinámica, junto con la ayuda de tu texto de estudio y la guía de tu profesor de asignatura, resuelve los siguientes problemas.

1. Prediga si el cambio de entropía es mayor o menor que cero para cada uno de los siguientes procesos.(20 puntos)

a) Expansión del Universo. ∆S_____ 0

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b) Degradación Celular. ∆S_____ 0c) Formación Celular. ∆S_____ 0d) Condensación del agua. ∆S_____ 0 2.

(20

puntos)

3. Predígase si le cambio de entropía del sistema es positivo o negativo para cada una de las siguiente reacciones. (marca con una cruz)(10 puntos)

a) Ag+(ac) + Cl-

(ac) AgCl(s) (formación del cloruro de sodio sólido a partir de sus iones en solución acusa)

____positivo; _____negativo; _____indeterminado.b) NH4Cl(s) NH3(g) + HCl(g) (fomación de aminíaco

gaseoso y ácido clorhídrico gaseoso a partir del cloruro de amonio sólido)_____positivo; _____negativo; _____indeterminado.

Page 5: Guía iii medio temodinámica  2.0  química. lab

c) H2(g) + O2(g) 2H2O(g) (fomación de agua líquida a partir de hidrógeno y oxígeno gaseoso)

____positivo; _____negativo; _____indeterminado.

4. La formación del amoníaco gaseoso a 25 ºC cuenta con un ∆H = - 92,6 kJ y un ∆S = 10, 5 kJ/K . Calcular la entropía del sistema y determinar si esta reacción se produce o no en forma espontánea.(10 puntos)

N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)

5. Calcúlese los cambios de energía libre estándar de reacción a 25 ºC a partir de sus variaciones de energía libre de formación y determine si estas son espontáneas o no espontáneas. (desarrolle el ejercicio y marque su espontaneidad con una cruz) (20 puntos)

∆Gºf (CO2(g)) = -394,4 kJ/mol∆Gºf (H2O(l)) = -237,2 kJ/mol∆Gºf (CH4(g)) = -50,8 kJ/mol∆Gºf (MgO(s)) = -569,6 kJ/mol

a) CH4(g) + 2O2(g) CO2(g) + 2H2O(l)

_____Espontáneo; _____No Espontáneo; _____En Equilibrio.b) 2 MgO(s) 2Mg(s) + O2(g)

Page 6: Guía iii medio temodinámica  2.0  química. lab

_____Espontáneo; _____No Espontáneo; _____En Equilibrio.

6. Una reacción química presenta 100 K un ∆G = -200 J/mol y una ∆S = +20 J/mol K. Se desea conocer:

a) El valor de ∆H de la reacción a esa temperatura. (10 puntos)

b) Suponiendo que ∆H y ∆S no varían con la temperatura, determina a partir de que temperatura es espontánea. (10 puntos)