guia matricula arquitectura 2 2013

GUIA

GUIA

Para la matrícula, los cursos

y horarios.

Escuela de ArquitecturaUniversidad de Costa Rica

2.2013

GUIAPara la matrícula, los cursos y horarios 2-2013.

Escuela de ArquitecturaUniversidad de Costa Rica

UNIVERSIDAD DE COSTA RICAESCUELA DE ARQUITECTURA

Olman Hernándezdirector

Redacción y compilación:Olman Hernández

Diagramación y montaje:Olman Hernández

Revisión de horarios:Oky Thomas

Impresión:Versión digital

AQ-PUBLICAFondo suplementario para publicaciones didácticas de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica

Ciudad Universitaria Rodrigo Facio,San Pedro de Montes de Oca, San José, Costa Rica. Julio 2013.

Primera edición, 2013.

1

INDICE

1. PROFESOR CONSEJERO 4

2. DESFASE DE NIVELES 6

3. REQUISITOS PARA MATRICULAR 7

4. REQUISITOS PARA SOLICITAR MATRICULA

POR INCLUSIÓN 7

5. CALENDARIO DE ACTIVIDADES 11

6. CURSOS Y HORARIOS 11

ÁREA TEÓRICA 11

ÁREA DISEÑO 12

ÁREA TÉCNICA 14

7. CURSOS OPTATIVOS 16

8. TEMAS AVANZADOS: AQ-0274 GRUPO 01

MEJORAMIENTO DEL HABITAT POPULAR, ANÁLISIS Y

METODOLOGÍAS. 17


EXPERIMENTOS EN REPRESENTACIÓN 18


ADMINISTRACIÓN Y PROCESOS DE GESTIÓN

ORGANIZACIONALES EN ARQUITECTURA 19


PERSPECTIVAS PARA EL ESPACIO PÚBLICO 20


ARQUITECTURA Y COGNICIÓN 21

13. AQ-0264 GRUPO 01

GRABADO EN ARQUITECTURA 22

14. AQ-0468 GRUPO 01

REPRESENTACIÓN TRIDIMENSIONAL 3 23

15. DOCUMENTOS, REGLAMENTOS Y NORMAS REFERIDAS 25

3

El presente documento pretende ser una GUÍA DE CURSOS Y HORARIOS, con los datos relacionados a las asignaturas que la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica ofrece del Plan de Estudios de la carrera de Licenciatura en Arquitectura, para el segundo semestre del año 2013.

Surge como una herramienta necesaria para que las poblaciones de la Escuela conozcan y apropien con detalle la oferta académica.

Adicionalmente se incorporan algunas recomendaciones pertinentes al desarrollo propio de las actividades de matrícula.

4

1.PROFESOR CONSEJERO

Ante la necesidad de guiar, supervisar y orientar académicamente a los y las estudiantes, la Universidad de Costa Rica (UCR) ha definido que cada Escuela deberá dotar de un profesor consejero o una profesora consejera a cada estudiante. La persona asignada para tal encargo se deberá mantener durante todo el período de estudios y solo en casos justificados ésta podrá ser variada (ver artículo 6 bis del REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO ESTUDIANTIL).

Tal y cómo se indica en el artículo 7 del mismo REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO ESTUDIANTIL, tendrán la obligación de participar en estas labores de orientación académica todas las personas nombradas como docentes de la Universidad de Costa Rica, cuya jornada laboral sea igual o mayor a un cuarto de tiempo.

Las funciones y deberes del profesor consejero son:

a) Discutir con el estudiante el plan de estudios de la carrera al iniciar el curso lectivo.

b) Orientar académicamente al estudiante y referirlo a las entidades que puedan brindarle ayuda técnica o profesional, cuando lo juzgue necesario.

c) Supervisar y autorizar la matrícula del estudiante, y la carga académica en que puede matricularse, en función de los requisitos que establece el plan de estudios aplicable y las necesidades académicas específicas del estudiante.

d) Contribuir en la definición y seguimiento de las acciones tendientes a mejorar la condición académica de los estudiantes, en condición de alerta y en condición crítica, con apoyo de la Vicerrectoría de Vida Estudiantil, por medio de las dependencias correspondientes.

e) Participar en las actividades del periodo de orientación académica y matrícula, según indicaciones de la dirección de su unidad académica o de las vicerrectorías correspondientes.

f) Aplicar los lineamientos e instrucciones que la Vicerrectoría de Vida Estudiantil promueve por medio de sus dependencias.

g) Reunirse con el estudiante cuando uno de los dos lo considere necesario.

h) Evaluar los resultados de los planes de acción individual que se aplican a estudiantes en condición académica de rezago.

5

i) Dar especial atención al avance académico de los estudiantes en condición académica crítica.

j) Las demás funciones y deberes que indica este Reglamento.

Adicionalmente el artículo 9 del mismo reglamento indica:

La carga académica para cada ciclo lectivo será definida, entre el profesor consejero y el estudiante. El profesor consejero procederá a aprobar la carga académica. En caso de desacuerdo, o cuando el estudiante considere que se le imponen restricciones arbitrarias a su matrícula, podrá recurrir ante el director de la unidad académica a la que pertenece, quien deberá resolver su situación antes de que concluya el periodo ordinario de matrícula del ciclo correspondiente.

El profesor consejero o la profesora consejera podrán solicitar la realización de reuniones periódicas o específicas con los y las estudiantes que le corresponden. Estas actividades serían convocadas con al menos cinco días hábiles de anticipación y para tal efecto se puede solicitar la colaboración a la administración de la Escuela para su coordinación.

6

DESFASE DE NIVELES

Es importante recordar que cada profesor consejero o profesora consejera debe velar por dar un seguimiento y consejo para un correcto desarrollo del plan curricular de cada estudiante. En ese tanto los y las estudiantes deben entender la conveniencia o no de matricular un curso y sobre la inconveniencia de mantener un desfase que promueva un desequilibrio en el abordaje de la información y el conocimiento.

El plan de estudios de la carrera de Arquitectura se organiza en líneas curriculares generadoras, que se ordenan en tres áreas: la técnica, la teórica y la de diseño. En éstas distintas áreas se organizan los cursos que pretenden un abordaje de acumulación progresiva de información y generación de conocimiento en los cursos de las áreas técnica y teórica, que se integren en el hacer de los Talleres de Diseño. Por ello es fundamental que el desfase no enfrente a estudiantes que no cuentan con la experiencia, la información y las herramientas requeridas por un curso o taller, muy adelantado en la malla curricular.

En la página 116 del documento que describe el Plan de Estudios del 2007 (PE07) se delimita el desfase posible indicando que no se debe matricular un curso de un nivel si a su vez se debe algún curso de dos niveles atrás. Dicho en otras palabras el desfase se debe contar a partir del curso pendiente más rezagado. Esta indicación permite un desfase máximo, queda a criterio del profesor o la profesora guía en vista del rendimiento mostrado por el o la estudiante y al desarrollo particular del currículum, la recomendación de un desfase menor. Se debe analizar para cada caso que el desfase no represente un distanciamiento entre las líneas curriculares, que rompa el vínculo horizontal esperado y produzcan una perdida en el avance secuencial del Plan de Estudios.

El desfase máximo antes indicado se debe entender de la siguiente forma:

2.

NIVEL CURSO MÁS REZAGADO

NIVEL CURSO NO PERMITIDO

1.2.3.

7

REQUISITOS PARA MATRICULAR

El Plan de Estudios 2007, describe los requisitos que se deben cumplir previos para la matrícula de cada curso o asignatura, existiendo prerrequisitos de aprobación de cursos.

En el caso de la matrícula para realizar el Trabajo Final de Graduación (TFG), el o la estudiante debe además de tener aprobado el tema por parte de la Comisión de TFG, haber efectuado el Trabajo Comunal Universitario, y aprobado al menos asignaturas que equivalgan a un 75% de los créditos totales de la Carrera, dentro de los cuales deben estar todos los que corresponden a los 10 Talleres de Diseño. La suma total de créditos definidos en el PE07 son 170, entonces se requieren al menos 128 créditos.

La matrícula indebida de algún curso ya sea por falta de requisito o desfase de niveles, faculta a la Administración de la Escuela a solicitar ante la Oficina de Registro e Información, la exclusión del curso matriculado.

REQUISITOS PARA SOLICITAR MATRÍCULA DE INCLUSIÓN

Para realizar la solicitud de matricula por inclusión a los grupos y cursos en donde existan cupos de matrícula, cada estudiante debe adquirir la copia de la BOLETA DE INCLUSIÓN en las oficinas administrativas de la Escuela y presentarla con toda la información solicitada. No se aprobarán inclusiones cuando:

• La boleta de inclusión se presente incompleta; con datos erróneos; o en un formato distinto al oficial.

• No cumpla con los requisitos para la matrícula del curso solicitado.

• El curso o grupo solicitado no este disponible por falta de cupo o no se ofrece en el presente semestre.

• Deudas o morosidad en la Oficina de Administración Financiera de la UCR.

• Desfase de niveles, “El estudiante no debe matricular un curso de un nivel si a su vez debe algún curso de dos niveles atrás.”

• El promedio ponderado de matrícula sea inferior al de otras personas solictantes y ha éstas se les asignen los cupos disponibles.

3.

4.

8

CALENDARIO DE ACTIVIDADES

La Oficina de Registro e Información de la Vicerrectoría de Vida Estudiantil definió las fechas que regulan las actividades propias del proceso de Matrícula para el segundo semestre del 2013, a continuación se detallan las mismas.

FECHA ACTIVIDAD

05 de julio del 2013

Publicación de la Guía de Horarios 2.2013, en el enlace al sitio en internet, www.ori.ucr.ac.cr

11 al 12 de julio del 2013

Se asignan del plan de estudios de la carrera y la asignación de Profesor Consejero a cada estudiante que solicita su activación y reingreso al padrón.


Período para que cada estudiante realice Prematrícula por medio del sitio en internet, www.ematricula.ucr.ac.cr


Fecha inicial para la consulta de la definición de citas para matrícula en el sitio en internet,www.ematricula.ucr.ac.cry al teléfono 2511-5777 después de medio día.


Período para que cada estudiante y en el día y hora establecido para su cita, consolide su matrícula por medio del sitio en internet, www.ematricula.ucr.ac.cr


proceso para la renuncia de matrícula, el o la estudiante lo podrá realizar en la Oficina de Registro e Información o por medio del sitio en internet, www.ematricula.ucr.ac.cr

5.

9

FECHA ACTIVIDAD


La Escuela tendrá a su disposición la generación de estadísticas de matrícula, con la finalidad de definir posibles aperturas de cursos, grupos y ampliación de cupos.

29 y 30 de julio del 2013

La Escuela reporta a la Oficina de Registro e Información la apertura de cursos, grupos o ampliación de cupos.


La Escuela puede tener acceso a la lista de estudiantes matriculados en un grupo o curso.


A partir de las 17:00 horas, la Oficina de Registro e Información, publica de existir la apertura de cupos, grupos y la ampliación de cupos, en el sitio en internet, www.ematricula.ucr.ac.cr

31 de julio al 1 de agosto del 2013

Los y las estudiantes interesados pueden hacer solicitud de inclusión a los grupos y cursos en donde existan cupos de matrícula, para ello se debe adquirir la copia de la BOLETA DE INCLUSIÓN en las oficinas administrativas de la Escuela y presentarla con toda la información solicitada.


La Escuela procesa las solicitudes de inclusión, la Dirección solicitará a cada Profesor Consejero la revisión de las solicitudes y si procede asignará los cupos de acuerdo a las normas establecidas.

9 de agosto del 2013

La Escuela puede tener acceso a la lista de estudiantes matriculados en un grupo o curso, con las inclusiones.

12 de agosto del 2013

Inicio de lecciones segundo ciclo 2013.

10

FECHA ACTIVIDAD

12 de agosto al 6 de setiembre

Perídodo para que estudiantes realicen retiro de Matrícula.

10 de setiembre

La Escuela puede tener acceso a la lista de estudiantes matriculados en un grupo o curso, excluyendo a quienes slicitaron retiro de matrícula.

11

CURSOS Y HORARIOS

A continuación se presenta las asignaturas o cursos que se ofrecen para el segundo ciclo lectivo del año 2013. Esta información se extrae de la GUÍA DE HORARIOS Y CURSOS SEDE RODRIGO FACIO, que puede ser consultada en el enlace al sito electrónico, www.ori.ucr.ac.cr.

Es importante destacar que ante cualquier diferencia en el contenido de la información que aquí se adjunta, prevalece la oficial publicada por la Oficina de Registro e Información en el sitio electrónico antes indicado y en el sistema de ematricula.

ÁREA TEÓRICA DATOS DEL CURSO HORARIO Curso Sigla GRUPO DOCENTE DÌA HORARIO

AÑO 2

3

Introducción a la historia de la arquitectura

AQ-0234001

GUZMAN VERRI VALERIA

MARTES 10:00-12:50

002GUZMAN VERRI VALERIA

MARTES 15:00-17:50

4

Historia de la arquitectura 1

AQ-0219 001GUTIERREZ VICTORY JAIME

LUNES 10:00-12:50

Teoría de la arquitectura 1

AQ-0277 001

SEGURA AMADOR JAFET

JUEVES 08:00-11:50VARGAS LOPEZ MARILU

AÑO 3

5 Historia de la arquitectura 2


MARTES 10:00-12:50

6

Historia de la arquitectura 3


JUEVES 10:00-12:50

Formulación y gestión de proyectos 1

AQ-0271001 MOLINA ANA GRETTEL MIÉRCOLES 07:00-09:50002 MORALES A. MANUEL LUNES 07:00-09:50

AÑO 4

7 Formulación y gestión de proyectos 2

AQ-0272001 MOLINA ANA GRETTEL MIÉRCOLES 10:00-12:50002 MORALES A. MANUEL MARTES 10:00-12:50

8

Teoría de la arquitectura 2

AQ-0278 001GARNIER ZAMORA JOSE E.

JUEVES 08:00-11:50

Teoría e investigación urbana

AQ-0460 001 MORGAN BALL DANIELLUNES 07:00-08:50VIERNES 07:00-08:50

AÑO 5

9 Optativa -Grabado AQ-0264 001VALVERDE MADRIZ LUIS

MARTES 07:00-09:50

10

Formulación de trabajos finales de graduación

AQ-0256001

BARAHONA ISRAEL MARIELOS

JUEVES 10:00-12:50

002VARGAS ROJAS MARCELA

JUEVES 10:00-12:50

Optativa-Temas Avanzados I

AQ-0274 001 SALGADO ISAAC VIERNES 10:00-12:50

Optativa-Experimentos en Representación

AQ-0274 002GUZMAN VERRI VALERIA

MARTES 18:00-20:50

Optativa-Administración + Procesos Gestión

AQ-0275 001 ROJAS EDUARDO VIERNES 07:00-09:50

Optativa-Perspectivas Espacio Público(*)

AQ-0275 002 RIBA LUCIA + VARIOS VIERNES 07:00-09:50

Optativa-Arquitectura y Cognición

AQ-0276 001GRANE CASTILLO JORGE

VIERNES 13:00-15:50

(*)= ANTERIORMENTE MÓDULO PSICOLOGÍA AMBIENTAL, en este semestre se estará impartiendo en la Escuela con participación de estudiantes de otras carreras

6.

12

DATOS DEL CURSO HORARIO Curso Sigla GRUPO DOCENTES DÌA HORARIO

BÁSICO

NIVEL

1-2

-3-4

Taller diseño 1

-2-3

-4

AQ-0100

001

JACQUELINE GILLET RINAUDO LUNES 14:00-18:50AQ-0102 ALEJANDRA ARAYA JIMÉNEZ MIÉRCOLES 14:00-18:50AQ-0103 RICARDO CHAVES HERNÁNDEZ (*) VIERNES 09:00-13:50AQ-0104 DOUGLAS MORALES SOTO

NICOLÁS MURILLOVANESA DURÁNMARIO MASIS PASOS

AQ-0100

002

JAVIER VARGAS NIETO MARTES 10:00-14:50AQ-0102 WILLIAM CORDERO HIDALGO JUEVES 14:00-18:50AQ-0103 CATHERINE KAUFFMAN INCER VIERNES 09:00-13:50AQ-0104 VIVIANA PANIAGUA HERNANDEZ

ISAAC SALGADOMARCELA VARGAS

AQ-0100

003

ALFONSO MASIS ESQUIVEL LUNES 14:00-18:50AQ-0102 ALEJANDRO UGARTE MIÉRCOLES 14:00-18:50AQ-0103 MARIO CAMPOS ARIAS VIERNES 14:00-18:50AQ-0104 LAURA CHAVERRI FLORES

ÁLVARO BARRENECHEA TROYORODOLFO MEJÍAS CUBERORODOLFO MOLINA GRANADOSMARILÚ VARGAS LÓPEZ

CICLO

AVA

NZA

DO

NIVEL

5-6

-7-8

Taller diseño 5

-6-7

-8

AQ-0105

001

JOHNNY PEREZ GONZALEZ LUNES 14:00-18:50AQ-0106 CARLOS MATA QUESADA MIÉRCOLES 14:00-18:50AQ-0107 AGUSTIN MAURELO GARCIA VIERNES 14:00-18:50AQ-0108 MANUEL MORALES ALPIZAR

KAROL ORTEGA BORLOZJOSE MANUEL BOSCHINIDIEGO SUAREZ VILLEGAS

AQ-0105

002

CARLOS AZOFEIFA ORTIZ LUNES 14:00-18:50AQ-0106 SERGIO ALVAREZ MIÉRCOLES 14:00-18:50AQ-0107 JORGE CASTRO ARIAS VIERNES 14:00-18:50AQ-0108 BENJAMIN CHAVERRI PATTISON

JORGE LORIA QUESADAJORGE EVELIO RAMÍREZJUAN RODRIGUEZ BONILLA

AQ-0105

003

HECTOR RODRIGUEZ CAMPOS MARTES 14:00-18:50AQ-0106 FANNY ERFLING MAYORGA JUEVES 14:00-18:50AQ-0107 JAFET SEGURA AMADOR VIERNES 09:00-12:50AQ-0108 ANA ULLOA DURMOND

LUIS VALVERDERUDY PIEDRAOMAR QUESADA (*)SERGIO MORGANMIGUEL VEGA VARGAS

ÁREA DISEÑO

13

CICLO

PROFE

SIONAL

NIVEL

9-1

0

Taller 9-1

0

ARTE

CK

AQ-0109 AQ-0110

001

VILLARREAL MONTOYA JOSE AQUILES

L-M-J 14:00-20:00

HERRERA CHAVARRIA MIGUEL

SEGURA AMADOR ASDRUBAL (**)

Taller 9-1

0

ESPA

CIO AQ-0109

AQ-0110002

ROLANDO BARAHONA SOTELA L-M-J 17:00-22:50

ALEJANDRA BRENES

Taller 9-1

0

TROPICAL

AQ-0109 AQ-0110

003

EUGENIA SOLIS UMAÑA L-M-J 17:00-22:50

ESTEBAN ZAMORA

JOSE ALI PORRAS

Taller 9-1

0

AMBIEN

TAL AQ-0109

AQ-0110004

EDUARDO BERTHEAU OROS L-K-M 07:00-12:50

NICOLÁS MURILLO

ARGUEDAS GARRO CESAR (**)

(*) DOCENTES QUE PODRÍAN SALIR A REALIZAR ESTUDIOS EN EL EXTRANJERO

(**) DOCENTES AD-HONOREM

14

DATOS DEL CURSO HORARIOCurso Sigla GRUPO DOCENTE DÌA HORARIO

AÑO 1

1 Dibujo del espacio arquitectónico

AQ-0232 001PEREZ GONZALEZ JOHNNY

MIÉRCOLES 10:00-12:50

2

Geometría descriptiva

AQ-0301001

BLANCO VILLALOBOS MINOR

MARTES 07:00-09:50

002BLANCO VILLALOBOS MINOR

MARTES 10:00-12:50

Fundamentos de diseño 2

AQ-0217 001CHAVARRIA ABARCA OMAR

LUNES 07:00-09:50


AQ-0217 002MEJIAS CUBERO RODOLFO

MARTES 07:00-09:50



MARTES 16:00-18:50




Estructuras AQ-0233 001HERRERA CHAVARRIA MIGUEL


Estructuras AQ-0233 002PANIAGUA HERNANDEZ VIVIANA

MARTES 17:00-19:50

Estructuras AQ-0233 003BOSCHINI JOSÉ MANUEL


AÑO 2

3

Representación tridimensional 1

AQ-0268 001VEGA VARGAS MIGUEL

MARTES 07:00-09:50

Mecánica AQ-0237 001JAUBERTH VINCENZI MARCO

MARTES 18:00-20:50

Diseño climatológico

AQ-0239001

SOLIS UMANA EUGENIA

LUNES 10:00-12:50

002PEREZ GONZALEZ JOHNNY

LUNES 10:00-12:50

4

Taller de construcción 1

AQ-0204 001VILLARREAL MONTOYA JOSE AQUILES


Mecánica del sólido

AQ-0227 001RODRIGUEZ ULLOA FABIO

MARTES 18:00-20:50

AÑO 3

5

Representación tridimensional 2

AQ-0368001

GOMEZ DIAZ CARLOS


002GOMEZ DIAZ CARLOS



AQ-0205 001CHAVARRIA ABARCA OMAR

LUNES 10:00-12:50

6

Instalaciones en los edificios

AQ-0300 001PIEDRA MENA RUDY LUNES 10:00-12:50GABUARDI SANCHEZ MAGALY

MARTES 10:00-12:50

Manejo de información ambiental

AQ-0229 001MONTERO CASTRO LUIS E

MARTES 07:00-09:50

ÁREA TÉCNICA

15

AÑO 4

7


AQ-0206 001AZOFEIFA ORTIZ CARLOS

MARTES 07:00-09:50

Sistemas de cimentación y soporte

AQ-0303 001GAMBOA ELIS WILLIAM

VIERNES 07:00-09:50

Habilitación de sitio

AQ-0246 001CASTRO ARIAS JORGE

LUNES 10:00-12:50

Arquitectura paisajista

AQ-0257 001MUÑOZ SOLANO GUIDO

MARTES 10:00-12:50

AÑO 5

9 Estructuras de Acero y Madera

AQ-0253 001GAMBOA ELIS WILLIAM

VIERNES 10:00-12:50

Control de obras AQ-0259 001GOMEZ DIAZ CARLOS

JUEVES 07:00-09:50

Control de obras AQ-0259 002GOMEZ DIAZ CARLOS

JUEVES 10:00-12:50

10


AQ-0207 001DOCENTE POR ASIGNAR

JUEVES 07:00-09:50

Optativa-Representación Tridimensional 3

AQ-0468 001MASIS SEGURA MARIO

LUNES 07:00-09:50

16

7.CURSOS OPTATIVOS

El Plan de Estudios 2007 tiene dispuesto como requisito que cada estudiante debe matricular y ganar al menos 3 cursos OPTATIVOS, estos cursos se disponen en los dos últimos ciclos de la carrera.

Tienen por objetivo y finalidad principal darle una flexibilidad a la propuesta obligatoria del Plan de manera que el estudiante estimulado y atraído por alguna línea curricular pueda profundizar en temáticas de su interés particular, a la vez que cumple con las exigencias obligatorias de la formación en la arquitectura.

Por sus contenidos y especificidasd esta dirigidos a estudiantes que cursan niveles 9 y 10 de la carrera.

A continuación se hace una descripción general de las opciones ofrecidas para este segundo ciclo del año 2013.

17

8.TEMAS AVANZADOS: MEJORAMIENTO DEL HABITAT POPULAR, ANÁLISIS Y METODOLOGÍAS.

Sigla: AQ-0274

GRUPO 01cupo: 18-estudiantes

docente: Arq. Isaac Salgado correo para consultas: [email protected]

Horario: Viernes, de 10:00pm a 12:50pm

Descripción

Cuando abordamos el estudio de hábitat popular nos enfrentamos al conflicto histórico del control del territorio, sus recursos y de los beneficios que se perciben al vivir en la ciudad moderna.

Esta ciudad, partida segregada y desigual, convive en la tensión de aquello que fue desarrollado desde lo formal (la propiedad privada, la planificación y los procesos de urbanización) y lo informal (la toma de tierra, lo autoproducido y los contraprocesos de urbanización).

Entender este proceso es el insumo principal para el análisis y validación del hábitat popular, de manera que se puedan construir nuevas formas para su mejoramiento desde la conceptualización y el diseño de la vivienda como articulador del mismo.

18

9.TEMAS AVANZADOS: EXPERIMENTOS EN REPRESENTACIÓN

Sigla: AQ-0274


docente: Arq. Valeria Guzmán Verri, MA., PhD. correo para consultas: [email protected]

Horario: Martes, de 6:00pm a 8:50pm

DESCRIPCIÓN

En su segundo año de investigación sobre el tema de la representación, el curso busca cuestionar los lenguajes considerados “naturales” y “correctos” en el diseño arquitectónico. Bocetos, planos, secciones y fachadas son los objetos de análisis mas tradicionales, pero también forman parte los mapas, los sistemas participativos de información digital y los algoritmos. Particularmente, se busca analizar qué forma de diseño y qué arquitecto estos lenguajes hacen posible.

La premisa fundamental que dirige el interés en este semestre es explorar cómo la representación, lejos de ser la ilustración de una idea o concepto, es el locus del potencial de saber en el diseño. Para tal fin se trabajará con lecturas, proyectos arquitectónicos y obras de arte.

En este curso los estudiantes han elaborado ensayos sobre el collage, los comics, el boceto, la revista, los video juegos, el zoom y la imagen cinematográfica, entre otros. Este semestre se propone una combinación entre trabajo práctico y trabajo teórico.

19

TEMAS AVANZADOS: ADMINISTRACIÓN Y PROCESOS DE GESTIÓN ORGANIZACIONALES EN ARQUITECTURA

Sigla: AQ-0275


docente: MSc. Eduardo Rojas Gómez correo para consultas: [email protected]

Horario: Viernes, de 7:00am a 9:50am

DESCRIPCIÓN

El curso busca ofrecer herramientas para el mejoramiento de la gestión organizacional de procesos propios de la arquitectura, desde el diagnóstico empresarial, pasando por la definición de la estrategia, el diseño organizacional, el estudio de los procesos de trabajo y el análisis de su situación financiera, entre otros temas.

Se analizarán los principales conceptos teóricos y las herramientas prácticas para implementar un adecuado análisis y mejoramiento del proceso de desarrollo organizacional enfocado a la Arquitectura (Administración de la oficina de Arquitectura + Administración de procesos Arquitectónicos).

TEMARIO GENERAL:

El concepto de sistema organizacionalEl diagnóstico organizacional La situación financiera de la empresaLa definición de la estrategia empresarial Estudio de la estructura organizacionalDiseño de la organizaciónAnálisis y levantamiento de procedimientosMedición de la productividad y la capacidad de producción

10.

20

TEMAS AVANZADOS: PERSPECTIVAS PARA EL ESPACIO PÚBLICO

Sigla: AQ-0275


docente: Arq. Lucia Riba correo para consultas: [email protected]

Horario: Viernes, de 7:00am a 9:50am

DESCRIPCIÓNEl curso explora la realidad urbana y sus diversas escalas de aproximación, en específico el espacio público y su uso. A través del estudio de las perspectivas para el espacio público busca conocer las principales aproximaciones históricas del espacio público, sus componentes de diseño, elementos compositivos, el entorno y paisaje urbano, arte público y los aspectos fundamentales de la materialidad del espacio público en sus dimensiones física, psicosocial y natural.

El estudio de conceptos asociados al diseño urbano, elementos de orden organizativo del territorio, conceptos asociados a la planificación, gestión y diseño del paisaje urbano, conceptos de memoria del espacio público y preexistencias en el paisaje urbano, movilidad, paisaje natural, elementos de orden morfológico y tipológico, así como la incorporación de la concepción socio física del espacio y su intervención psicosocial, son algunas de las perspectivas para el espacio público que se desarrollan en el curso.

Este curso, durante el segundo semestre del año 2013, estará relacionado directamente con la propuesta de mejoramiento de la movilidad en la milla universitaria. Es un curso teórico práctico.

Perspectivas para el espacio público es un curso interdisciplinario con participación de estudiantes biología, psicología, geografía, ingeniería civil y arquitectura. Impartido por docentes de Ingeniería civil, arquitectura y psicología ambiental entre otros.

11.

21

12.TEMAS AVANZADOS: ARQUITECTURA Y COGNICIÓN

Sigla: AQ-0276


docente: Arq. Jorge Grané del Castillo correo para consultas: [email protected]

Horario: Viernes, de 1:00pm a 3:50pm

DESCRIPCIÓNEl proposito del curso es vincular los conocimientos sobre Arquitectura con los procesos mentales estudiados por las Ciencias Cognoscitivas, haciendo énfasis en los temas de percepción, memoria y atención. Se impartirán, además, conocimientos sobre lenguaje, emoción, creatividad, neurociencia, diseño, sensación, psicología cognitiva, intuición, filosofía de la mente, toma de decisiones, psicología urbana, inteligencia artificial, lógica y otros asuntos relacionados. De esta manera, los saberes de la Arquitectura se verán reforzados con el aporte transdisciplinario de los conocimientos de las Ciencias Cognoscitivas, en el ámbito de la UCR.

El estudiante deberá ir descubriendo la potencialidad de su mente y las capacidades que este encierra al encarar las diversas realidades y las diferentes percepciones que emanan del objeto arquitectónico.

Se presentarán ejemplos de edificios y la concepción de los mismos de acuerdo a la visión de sus arquitectos. Se fomentará el aspecto crítico de las obras de arquitectura a fin de ir creando opinión en el estudiante.

Despertar la inquietud de descubrir todo lo que le llama la atención, a fin de que pueda archivarlo en su memoria y acceder a ello en el momento de diseñar.

22

GRABADO EN ARQUITECTURA

Sigla: AQ-0264


docente: Arq. Luis Valverde correo para consultas: [email protected]

Horario: Martes, de 7:00am a 9:50am

DESCRIPCIÓN

El curso se imparte bajo la modalidad de taller.

Este taller tiene la intención de que los alumnos se sensibilicen al arte y prueben activamente sus posibilidades creativas, que conozcan técnicas y procedimientos que amplíen su panorama de expresión artística y enriquezcan su cultura.

El grabado es una técnica de estampación que ofrece estas posibilidades de expresión artística que estimulan la creatividad con resultados en poco tiempo.

En el curso se proporcionarán los fundamentos históricos, técnicos y estéticos de la obra gráfica para descubrir una nueva forma de expresión plástica que potencie la capacidad creativa y los recursos gráficos del alumno.

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REPRESENTACIÓN TRIDIMENSIONAL 3

Sigla: AQ-0468


docente: Arq. Mario Masis correo para consultas: [email protected]

Horario: Lunes, de 7:00am a 9:50am

DESCRIPCIÓN

Aplicación del ordenador como medio de expresión gráfico tridimensional, buscando un mayor grado de definición en los proyectos a desarrollar.

Se preparar al estudiante para comprender y explorar el espacio tridimensional con el auxilio del ordenador.

Se Aamenta el grado de definición de los proyectos, apoyándose en la facilidad de detalle que pueden desarrollar la mayor parte de los programas de “CAD-VECTOR”.

Se le presenta al estudiante el ordenador como una herramienta para el desarrollo de presentaciones de un proyecto, perspectivas, isométricos, etc.

Se experimenta con la luz, color y texturas utilizando las herramientas que brindan diferentes programas de foto realismo.

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DOCUMENTOS, REGLAMENTOS Y NORMAS REFERIDAS

Oficio No. ORI-2440-2013-C. Oficina de Registro e Información, Vicerrectoría de Vida Estudiantil, Universidad de Costa Rica.

Estatuto Orgánico de la Universidad de Costa Rica, 1974. Consejo Universitario, Universidad de Costa Rica.

Plan de Estudios del Programa de Licenciatura en Arquitectura, 2007. Escuela de Arquitectura, Universidad de Costa Rica.

Reglamento de Régimen Académico Estudiantil, 2001. Consejo Universitario, Universidad de Costa Rica.

Reglamento sobre Departamentos, Secciones y Cursos, 1985. Consejo Universitario, Universidad de Costa Rica.

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2 0 1 3o l m a n . h e r n á n d e z

p u b l i c a

guia matricula arquitectura 2 2013

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