4 º Educación

PrimariaC.P.E.I.P. Catalina de Foix

CURSO 2011 / 2012

1. Presentación del profesorado

• TUTORAS:• Maite Bezunartea, 4º

A.• Nuria Ullate, 4º B.• Ángela Ugarte, 4º C.

1. Presentación del profesorado

• ESPECIALISTAS:• Natalia, profesora de Inglés de 4º A y 4º B.• Eva, profesora de Inglés de 4º C.• Sayonara, profesora de Euskera de 4º A y 4º C. • Ana, profesora de Euskera de 4º B y 4º C. • Roberto, profesor de Educación Física.• Pablo, profesor de Música.• Nekane, profesora de Religión de 4º A y 4º B.• Conchi, profesora de Religión de 4º C.• Anaísa y Marga, profesora de Pedagogía

Terapéutica.• Miriam, profesora de Audición y Lenguaje.• Carmen, orientadora.

• APYMA

• COMEDOR:

•Llamar o mensaje de 8:30 a 9:00, tanto para esporádicos como para bajas puntuales.

3. Hábitos de trabajo y estudio

• AGENDA: revisión DIARIA y FIRMA.

• Preparación del material de VÍSPERA y con el horario delante.

• Fomento de la AUTONOMÍA y la RESPONSABILIDAD.

• Trabajo diario, orden, caligrafía, limpieza.

• Préstamo de libros.

4. Refuerzo y Apoyo Educativo

Actividades de refuerzo y ampliación en cada unidad.

Apoyo educativo: Atención individualizada por parte del profesorado de Pedagogía Terapéutica y/o Audición y Lenguaje.

Refuerzo: Dos sesiones para reforzar los contenidos de las áreas instrumentales (Lengua y Matemáticas). Realizado por los tutores.

4. Refuerzo y Apoyo Educativo

Desdoble de Educación Física: La clase se divide en dos grupos; uno va a Educación Física y otro permanece en el aula. En la sesión siguiente, se intercambian los grupos. Esta sesión de refuerzo se dedicará a Taller de problemas.

5. ÁREASLengua Castellana y Literatura:

4 sesiones de Lengua + 1 sesión de Lectura

Sesión de lectura: Una hora semanal para la lectura libre y silenciosa, pero siempre con control.

ES IMPORTANTE QUE LES ANIMÉIS A LEER EN CASA, NUNCA OBLIGUÉIS. UN BUEN MOMENTO DEL DÍA PARA LA LECTURA ES AL ACOSTARSE, DEBIENDO IR UN POCO ANTES A LA CAMA.

5. ÁREASMatemáticas:

3 sesiones de Matemáticas + 1 sesión de Taller de Problemas

Nos ayudamos del libro de texto, aunque realizamos también ejercicios de refuerzo, de ampliación, de cálculo mental y de resolución de problemas escritos y orales.

Taller de problemas: En la sesión de desdoble.

5. ÁREASConocimiento del Medio Natural, Social y

Cultural:

3 sesiones en el aula ordinaria +

1 sesión en el aula de informática.

Salidas de trabajo relacionadas con alguna de las Unidades Didácticas trabajadas en ese momento.

• TAREA: Si deben dedicarle demasiado tiempo en casa es porque en clase no han trabajado todo lo que deberían.

• CONTROLES: Se revisan en clase, los corrigen en casa y deben traerlos firmados. Primero corrigen y luego se firman.

5. ÁREAS

5. ÁREAS Plástica:

Está limitada a una única sesión semanal, en la que realizaremos actividades plásticas y talleres.

Modelo G:

Es la alternativa para los alumnos que no cursan Euskera.

Dos sesiones de Taller de Matemáticas, una en Informática y otra con el cuadernillo Baga Biga Matemáticas.

Dos sesiones de Taller de Lengua, una en Informática y otra con el libro Lengua Castellana Proyecto Txanela .

Estas sesiones se dedican también a reforzar determinados contenidos fundamentales.

A.E.:

Es la alternativa para los alumnos que no cursan Religión.

En estas dos sesiones realizaremos actividades para el desarrollo de la inteligencia con el libro APDI.

6. EVALUACIÓN

• En todas las áreas, la evaluación será global, continua y formativa.

• Importa muchísimo la actitud en clase, el trabajo personal, el interés mostrado, la participación …, en definitiva, el día a día.

• Se valorarán conocimientos, procedimientos y actitudes.

• Boletines de información a las familias: A través del programa informático EDUCA.

7. TUTORÍA

•Horario: o Maite y Nuria: Lunes de 13:00 a 14:00.oÁngela: Lunes de 16:30 a 17:30.

•Para concertar la entrevista tanto con el tutor como con los especialistas, SIEMPRE a través de la agenda escolar.

8. REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO

Faltas de asistencia y retrasos.

LOS ALUMNOS, DE NINGÚN MODO, PUEDEN ABANDONAR EL CENTRO SIN LA COMPAÑÍA DE UN ADULTO RESPONSABLE.

Faltas leves y faltas graves.

Falta reiterada de material y tarea sin hacer.

9. PRESUPUESTO DE CLASE

Gasto de clase: 18 €, de los cuales se dará:• 1 € a las áreas de Inglés y Euskera

(los alumnos que vayan a Euskera).• 0,5 € a las áreas de Educación

Física, Música y Religión (los alumnos que vayan a Religión).

10. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y SALIDAS

• Las salidas de trabajo estarán relacionadas con el tema que estemos dando en Conocimiento del Medio.

• Realizaremos una por trimestre.• Si son salidas de trabajo, son

obligatorias.

• EXCURSIÓN FINAL DE CURSO.

12. RUEGOS Y PREGUNTAS