guraso batzar iratxe 2015 16 - elebiduna
TRANSCRIPT
5. MAILA
ASTELEHENA
ASTEARTEA
ASTEAZKENA
OSTEGUNA
OSTIRALA
9:30-10:30
INGELESA
EUSKARA
G.H
EUSKARA
MATEMATIKA
10.30-11:30
MATEMATIKA
MUSIKA
MATEMATIKA
MATEMATIKA
GAZTELERA
GAZTELERA
11:30-12:00
12:00-13:00
GAZTELERA
GAZTELERA
TUTORETZA
G.H
EUSKARA
13:00-14:30
14:30-15:15
INGURUNE
INGURUNE
EUSKARA
INGURUNE
INGELESA
15:15-16:00
BALOREAK
(1h)
INGELESA
PLASTIKA
TUTORETZA• DESARROLLO PERSONAL• AUTOESTIMA• SENTIMIENTOS• EMOCIONES• RELACIÓN ENTRE
COMPAÑERO/AS• RESOLUCIÓN DE
COMFLICTOS• TRABAJO EN EQUIPO
• COMUNICACIÓN• HÁBITOS DE TRABAJO,
NORMAS, PROCESO DE APRENDIZAJE…
• UTILIZACIÓN DE LA AGENDA
• ASANBLADAS…….• COEDUCACIÓN• CONVIVENCIA:
MEDIACIÓN, INTERMEDIARIOS
Urtxintxa Eskola Baketik: TEATRO FORUM
MATEMATIKA
PROBLEMAS +
PROBLEMAS ORALES
UTILIZACIÓN DE LA
PIZARRA DIGITAL
CÁLCULO MENTAL
PROGRAMAS DEL
ORDENADOR
PORTATIL
CALCULADORA
CONTROLES CADA
DOS SEMANAS
UNITATEAK ETA DENBORALIZAZIOA
1. Ebaluaketa
2. Ebaluaketa 3. Ebaluaketa
Orduak
Unitateak Orduak Unitateak Orduak Unitateak
hamabostaldia 7 ordu
1. Zenbaki- sistemak
hamabostaldia7 ordu
6. Zenbaki hamartarrak
hamabostaldia7 ordu
11. Luzera.
hamabostaldia
7 ordu
2. Zenbaki arrunten batuketak, kenketak eta biderketak
hamabostaldia7 ordu
7. Zatiki hamartarrak. Ehunekoak.
hamabostaldia7 ordu
12. Edukiera eta masa.
hamabostaldia 7 ordu
3. Zenbaki arrunten arteko zatiketa
hamabostaldia 7 ordu
8. Zenbaki hamartarren arteko eragiketak
hamabostaldia7 ordu
13. Irudi lauen azalera
hamabostaldia 7 ordu
4. Zatikiak
hamabostaldia7 ordu
9. Angeluak
hamabostaldia7 ordu
14. Denbora eta dirua.
hamabostaldia7 ordu
5. Zatikien arteko batuketak eta kenketak
hamabostaldia7 ordu
10. Irudi lauak
hamabostaldia7 ordu
15. Probabilitatea eta estatistika
hamabostaldia4 ordu eta erdi
Errepasoa
EUSKARA• CONTENIDOS REPARTIDOS EN 15 UNIDADES
CULTURA DE LA LENGUA
GRAMÁTICA
LITERATURA
ORTOGRAFÍA
COMUNIKACIÓNESCRITA
COMUNIKACIÓNORAL
LECTURA
TERTULIALITERARIA
LÉXIKOA
COMPRESION ESCRITA Y COMPRENSIÓN LECTORA
LECTURA: 2 sesiones semanales. •Libros del aula: lecturas, novelas…•Testos.•Tertulia literaria: compartir opiniones sobre un texto de forma participativa. •Noticias…ESCRITURA: •Descripción, cuento, texto instrucctivo, biografía, la convocatoria, la carta…
TRANSMISIÓN DEL EUSKARA La familia desempeña un papel fundamental en el comportamiento
de nuestros hijos/as.Como qeremos vivir en euskara lo más importante será la utilización,
para ello debemos reforzar su conocimiento y la motivación.
Eskolak mugak ditu zeregin horretan. Urte osoa hartuta, eskolan orduen %15 inguru ematen du umeak eta eskolaz kanpo %85. Etxetik euskara eskaintzen badiegu, %50etik gora izango da adin honetan euskararen erabilera, baina hala ere gaztelaniak nahiko indar izango du hizkuntza hori ere ondo ikasteko eta erabiltzeko.
Etxeko hizkuntza gaztelania duten ikasleentzat benetan garrantzitsua da eskola orduetatik kanpo euskara erabiltzeko aukera izatea. Zenbat eta gehiago, hobeto. Horrekin euskaraz aritzeko erraztasuna eta aberastasuna lortuko ditu. Eta elebitasun orekatura hurbiltzeko, hori behar dute.
Etxeko hizkuntza euskara den kasuetan ere, lagunartean euskarazko harremanak izatea eta finkatzea nahi badugu, gune babestuak behar dituzte
Eskola orduz kanpoko jarduerak euskaraz izatea benetan garrantzitsua da.
EUSKARAREN TRANSMISIORAKO TRESNAK
- GILTZAK: GURASOAK, ETXEA...- TESTIGANTZAK- TRESNAK: Argitalpenak, eskolako lanekin zelan
lagundu, euskarazko produktuak, hiztegiak, umeekin lolasteko zibertxokoa,ipuinak entzungai, aholkuak, euskara ikasteko helbideak...
- AHOLKUA ESKATU- LEHIAKETAK- ANTOLATZAILEAK
www.emangiltza.com
TERTULIA LITERARIOATestu baten inguruan bildu eta iritziak konpartitu. Hain sinple, hain erraz, eta era berean hain eraginkor!Tertulia dialogikoetan elkartzen direnek, aurrez erabakitako testua irakurri dute eta testu horrek iradokitzen diena elkarbanatzeko batzen dira. Komunikazio horrek ahalbidetzen du jorratutako gaiaren ulermena, nork berea azaltzeko egindako ahaleginetatik eta besteen ekarpena aditzeko interesetik abiatuta. Benetako interesa sortarazten baitute testu beraren gainean emandako iritzi eta iradokizun desberdinek.
Partehartzaileen asmoen araberako tertuliak egin daitezke: literarioak, pedagogikoak, curriculumeko irakasgaietakoak... Tertuliako partaidearen betebeharrak honakoak dira:Aldez aurretik esandako testua irakurtzea.Testu horretan pasarteren bat aukeratzea tertulian konpartitzeko.Tertulian, aukeratutako pasartea boz gora irakurtzea.Aukeraketaren arrazoiak azaltzea.Jarraitzen den prozedura sinplea da: Testuari buruzko iritzi orokorra ematen hasten da saioa, gustokoa izan den adibidez. Testuari jarraituz partaideek txandak eskatzen doaz eurek aukeratutako zatiak irakurtzeko eta komentatzeko. Elkarrizketa sortzen da baina ez dago derrigortasunik adostasunetara heltzeko, era horretan askatasun osoz aipa daiteke nahi dena. Moderatzaileak txandak banatzen ditu, denbora kontrolatzen du, eta ahalegintzen da
testu osorik komentatzeko aukera ematen.Irakurketa ezagutzak eraikitzeko bide eraginkorra da, eta
konpartitzen denean bere ahalmena biderkatzen da.
GAZTELANIA (Liburu berriak jaso ditugu aurton)
Liburua bi ataletan banatua dago:
1- HIZKUNTZA KOMUNIKAZIORAKO GAITASUNATestu mota desberdinak landuko ditugu eta ahozko zein idatzizko hizkuntzaren erabilera kontutan hartuko dugu.
2 – HIZKUNTZA BERAREN EZAGUTZAOrtografia, lexikoa eta gramatika landuko dira .Atal biak lotuta landuko dira, edukiak paraleloki lantzen direlako.
-“ LIBRO DE CONOCIMIENTOS” –”DOSIER DE APRENDIZAJE”
ONLINE: Arreta lantzeko ariketak, entzunaldiak, jolasak…
INGURUNEATxanela, metodoa
Arbel digitalaren erabilera : webguneak: Virtusbook ,
Gela PDI, zientzia.net, YouTube…TXOKO ZURIA
UNITATEAK ETA DENBORALIZAZIOA
1. Ebaluaketa
2. Ebaluaketa 3. Ebaluaketa
Orduak
Unitateak Orduak Unitateak Orduak Unitateak
IZARREN HAUTSA
EZ DAUKANAK ONGI OHI DAKI EDUKITZEA ZEIN ONA DEN
EKIN ETA EKIN BILATZEN DITU …JAKINTZA ETA ARGIA
GURE SUSTRAIAK LURRARI LOTUZ
…ETA HORRELA BIZITZEN GARA
NATURAREKIN BAT IZAN ETA HARREMANETAN SARTZEA
IKAS TEKNIKAK- IGURUNE ARLOA
• KOADERNOAREN garrantzia.
• Testuen ULERMENA eta azpi – marraketa
• IDEIA NAGUSIAK
• ESKEMAK, LABURPENA, DEFINIZIOAK, GRAFIKOAK, KROKISAK …
• INFORMAZIO BILKETA: Atlasak, hiztegi entziklopedikoa, internet, herriko liburutegia … Pendriwe
IRAKASLEGOA IRAKASLEGOA TUTOREA: IRATXETUTOREA: IRATXE
HIZKUNTZA, MATEMATIKA, HIZKUNTZA, MATEMATIKA, GAZTELERA, TUTORETZAGAZTELERA, TUTORETZA
NATURA eta GIZARTE, BALOREAK: ALAITZNATURA eta GIZARTE, BALOREAK: ALAITZ GORPUTZ HEZKUNTZA: GORPUTZ HEZKUNTZA: MARILUMARILU
Arropa egokia eta erosoa.Arropa egokia eta erosoa. Materiala: era egokian tratatuMateriala: era egokian tratatu
Garbiketarako: Toaila txikia eta xaboiaGarbiketarako: Toaila txikia eta xaboiaEbaluaketa: Interesa, partehartzea, errespetua, ohiturak, Ebaluaketa: Interesa, partehartzea, errespetua, ohiturak, portaera…baloratuko dira (ez bakoitzaren kirol ahalmena)portaera…baloratuko dira (ez bakoitzaren kirol ahalmena)
Gurasoen oharrak: Heziketa fisikoa ezin dutenean egin guraso edo mediku agiriz Gurasoen oharrak: Heziketa fisikoa ezin dutenean egin guraso edo mediku agiriz justifikatu behar dirajustifikatu behar dira
MUSIKA: MUSIKA: ITZIAR ITZIAR Txirula ekarri behar dute. Txirula ekarri behar dute. INGELESA : INGELESA : BEGO BEGO
LAGUNTZAK eta AHOLKULARIA: LAGUNTZAK eta AHOLKULARIA: INMA, ITZIAR Z. ETA JOSEINMA, ITZIAR Z. ETA JOSE
INGELESAINEBI proiektuarekin jarraitzen dugu.• Laguntzailearen rola oso garrantzitsua da. Berak eramango du klasearen pisu handia.
•Egunero errutina batzuk landuko dira eta horiek ebaluatuko dira: Errimak eta kantak, aho-korapiloak eta irakurketa. Lehenengo gelan landuko dira eta gero txandakatuko dira kideen aurrean aurkezteko. Aurten materiala gehiena pen-drive eta interneten bitartez landuko dira. Ikasleren batek ez badauka internet edo ordenagailurik etxean, materiala emango zaio (liburua, CDa,…) etxean praktikatzeko.
•Entzumena, irakurketa eta ulermena ere lantzen da.
Gramatika gaiaren barruan txertatzen da era esanguratsu batean : Zer gramatika behar dut gaia eta proiektua aurrera eramateko?Gaiaren amaieran proiektu bat aurkeztu behar dute gehienetan binaka edo taldeka.
Gelan landutako edukiekin ahozko azterketa egingo da. Gelako jarrera eta materiala zein etxerako lanen ardura ere kontutan
hartzen da arloa ebaluatzeko.
BALIOETAN HEZTEA
IRRATIA:
•ALBISTEA•EGURALDIA•KIROLA•IRAGARKIAK•TXISTEAK•ASMAKIZUNAK•LEHIAKETA•ANTZERKIA
MAHAI-JOLASAK
DENBORA-PASAK
1. HIRUHILEKOA 2. HIRUHILEKOA 3. HIRUHILEKOA
IKT TAILERRAVoki
Padlet GlogsterGela PDIOffice…
IRTEERAKIRTEERAK• GUGGENHEIM: irailak 24. Bisita tailerra
• Euskara eguna: abenduren 3an
• Zamudioko parke teknologikoa: martxoaren15
• Zinema euskaraz: Derion
• Udaberriko jolasak Zamudion
• Azken txangoa: finkatzeke
• OHARRAK
• Irakasle batekin hitz egiteko • Ohartxo bat bidal iezaiozu edo jolastorduetan (11:30etatik
12:00etara) telefonoz dei iezaiozu. Tfnoa: 94 4558172.
• Urtebetetzeak ospatzeko ez dugu egoki ikusten horrenbeste goxoki jatea. Beste ohiturak lantzen ahalegindu behar gara. Klaseko batzarretan talde bakoitzak erabakiko du zein izan daiteken irtenbidea.
• Umeek eskolara egiten dituzten faltak justifikatu egin
behar dira irakasleari komunikatuz edo ohartxo baten bidez.
• Antolatzen ditugun irteeren helburu pedagogikoak dira, beraz, ikasle guztiek joan behar dute. Arazo ekonomiko larriak egotekotan tutore edo zuzendariarengana jo dezakezue.
• BOTIKAK. Saiatu zaitezte botikak etxean ematen. Eskola orduetan hartu behar badute, pediatrak berak agindutakoa soilik emango da.
BESTE BATZUKBESTE BATZUK
Liburuak eskolakoak dira eta zaindu egin behar Liburuak eskolakoak dira eta zaindu egin behar dituzte.dituzte.Etxerako lanak: egunero, asteburuetan ere.Etxerako lanak: egunero, asteburuetan ere.Irakurketa: egunero.Irakurketa: egunero.Agendaren erabilpena. Agendaren erabilpena. FROGAK ez dira etxera eramango.FROGAK ez dira etxera eramango.Gurasoen eguna: asteartetan 13:30etatik Gurasoen eguna: asteartetan 13:30etatik 14:30etara 14:30etara Hutsak justifikatu behar dira. Hutsak justifikatu behar dira. Ordutegi barruan eskolatik irteteko baimena Ordutegi barruan eskolatik irteteko baimena idatziz edo telefonoz jaso behar da. Norbait idatziz edo telefonoz jaso behar da. Norbait etorri behar da ikaslearen bila.etorri behar da ikaslearen bila.Ez dira urtebetetzeak ospatuko.Ez dira urtebetetzeak ospatuko.
Eskolako BLOGA: Eskolako BLOGA: www.larrabetzukoeskola.org
Honen barruan ikasleak atalean.Honen barruan ikasleak atalean.
ESKOLAKO PROIEKTUAK
•INGELESA: hirueleduna. Bai ikasleak eta baita ere irakasleak.
•EUSKARA NORMALKUNTZA PROIEKTUA: NOLEGA