E N F E R M E R Í AR V O E : 2 0 1 1 0 2 1 0

F E C H A D E A C U E R D O :1 4 - 0 4 - 2 0 1 1

PERFIL DE EGRESO

( O T O R G A D O P O R L A S E P )

CONOCIMIENTOSFundamentos tecnológicos para elcuidado de Enfermería en losdiferentes grupos etarios.

HABILIDADES

ACTITUDES Y VALORES

Historia del cuidado de enfermería.

Teorías, modelos y procesos deenfermería.

Anatomía y �siología

Microbiología

Farmacología

Enfermería clínica

Bioquímica

Psicología de la personalidad

Educación para la salud

Investigación

Bioética

Nutrición y dietología

Salud reproductiva

Sociología y administración de la salud.

Epistemología

Toma de decisiones acorde a la formación integral basadaen el discernimiento personal y comunitario.

Respeto y valoración por sí mismos, por los demás, por sucultura y por la naturaleza.

Compromiso de servicio, a partir de la re�exión y de�niciónde sus posturas con respecto a valores trascendentales dela existencia humana.

Ética en su profesión dentro de un marco de valores y princi-pios humanista-cristianos, contribuyendo con ello a laconformación de una sociedad más libre, justa y pací�ca.

Responsabilidad social

Honestidad

Asertividad

Prudencia

Proactividad

Identidad profesional

Sentido de pertenencia

Empatía

Aplica los principios, métodos y técnicas de enfermería.

Evaluar clínicamente al niño, al adolescente, al adulto y al adulto mayor en situación de salud y enfermedad.

Aplicar los principios de la valoración clínica y considerar los aspectos psicológicos propios de cada ciclo de vida.

Coadyuvar en el cuidado de las personas en cada etapa de su ciclo vital, en los diferentes niveles de atención en salud.

Fomentar la cultura del autocuidado y de la salud.

Desarrollar estrategias de comunicación edu-cativa y de acciones de promoción en la ma-teria, dirigidos a la persona, la familia y la co-munidad.

Diseñar programas estratégicos para el apro-vechamiento de los recursos disponibles.

Promover procesos de mejora continua para el cuidado en la atención de la persona, en los diferentes escenarios y niveles de salud.

Coadyuvar a disminuir los factores de riesgo de la salud.

Desarrollar programas de trabajo comunitario. Utilizar la metodología de la investigación en la comprensión de los problemas de salud que se presentan en el entorno.

Participar, con equipos multidisciplinarios, en el fomento del cuidado de la salud en organis-mos públicos o privados, o a través del ejerci-cio libre de su profesión.

Aplicar normas o�ciales mexicanas, metas internacionales e indicadores de calidad del profesional de la salud.