hak cipta -...
TRANSCRIPT
Hak Cipta dan Hak Penerbitan dilindungi Undang-undang
Cetakan pertama, Agustus 2018
Penulis : Yonan Heriyanto, S.Si.T., M.Kes.
Pengembang Desain Intruksional : Ir. Ida Zubaidah, M.A., Ph.D.
Desain oleh Tim P2M2 :
Kover & Ilustrasi : Nursuci Leo Saputri, A.Md.
Tata Letak : Heru Junianto, S.Kom.
Jumlah Halaman : 123
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan iii
DAFTAR ISI
BAB I Sikap Perawat Gigi Terhadap Pasien dan Keluarga ................................ 1
Pendahuluan ………………………………………………………………………………………….. 1 Topik 1 Sikap Menghargai dan Menghormati Pasien dan Keluarga
Pasien 3
Pedoman Pelaksanaan Praktek ………………………………………………. 3 Latihan/Simulasi Tahap 1 ……………………………………………………….. 5 Latihan/Simulasi Tahap 2 ……………………………………………………….. 7 Latihan/Simulasi Tahap 3 ……………………………………………………….. 8 Latihan/Simulasi Tahap 4 ……………………………………………………….. 10 Pedoman Penilaian Praktek ……………………………………………………. 11 Penilaian Praktek Mahasiswa …………………………………………………. 12 Penilaian 1 ……………………………………………………………………………… 12 Penilaian 2 ……………………………………………………………………………… 14 Penilaian 3 ……………………………………………………………………………… 15 Penilaian 4 ……………………………………………………………………………… 16 Topik 2 Sikap empati dan bertanggungjawab terhadap tindakan yang
dilakukan terhadap pasien dan keluarga pasien …………………….. 17
Pedoman Pelaksanaan Praktek ………………………………………………. 17 Latihan/Simulasi Tahap 1 ……………………………………………………….. 19 Latihan/Simulasi Tahap 2 ……………………………………………………….. 20 Latihan/Simulasi Tahap 3 ……………………………………………………….. 22 Latihan/Simulasi Tahap 4 ……………………………………………………….. 23 Latihan/Simulasi Tahap 5 ……………………………………………………….. 24 Pedoman Penilaian Praktek ……………………………………………………. 25 Penilaian Praktek Mahasiswa …………………………………………………. 26 Penilain 1 ……………………………………………………………………………….. 27
Penilain 2 ……………………………………………………………………………….. 29 Penilain 3 ……………………………………………………………………………….. 30 Penilain 4 ……………………………………………………………………………….. 31 Penilain 5 ……………………………………………………………………………….. 33 Ringkasan ………………………………………………………………………………………………. 35 Daftar Pustaka ……………………………………………………………………………………….. 36
BAB II Sikap Perawat Gigi Terhadap Sejawat ………………………………………………….. 37
Pendahuluan ………………………………………………………………………………………….. 37 Topik 1 Sikap menghargai dan Menghormati Sejawat ………………………… 39 Pedoman Pelaksanaan Praktek ………………………………………………. 39 Latihan/Simulasi Tahap 1 ……………………………………………………….. 40 Latihan/Simulasi Tahap 2 ……………………………………………………….. 41 Latihan/Simulasi Tahap 3 ……………………………………………………….. 44 Latihan/Simulasi Tahap 4 ……………………………………………………….. 45
iv Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
Latihan/Simulasi Tahap 5 ……………………………………………………….. 46 Pedoman Penilaian Praktek ……………………………………………………. 47 Penilaian Praktek Mahasiswa …………………………………………………. 48 Penilaian 1 ……………………………………………………………………………... 48 Penilaian 2 ……………………………………………………………………………... 49 Penilaian 3 ……………………………………………………………………………... 51 Penilaian 4 ……………………………………………………………………………... 52 Penilaian 5 ……………………………………………………………………………... 53
Topik 2 Sikap bekerjasama dan bertanggungjawab terhadap tindakan
yang dilakukan Terhadap Sejawat …………………………………………..
54 Pedoman Pelaksanaan Praktek ………………………………………………. 54 Latihan/Simulasi Tahap 1 ……………………………………………………….. 55 Latihan/Simulasi Tahap 2 ……………………………………………………….. 56 Latihan/Simulasi Tahap 3 ……………………………………………………….. 59 Latihan/Simulasi Tahap 4 ……………………………………………………….. 60 Latihan/Simulasi Tahap 5 ……………………………………………………….. 62 Latihan/Simulasi Tahap 6 ……………………………………………………….. 63 Latihan/Simulasi Tahap 7 ……………………………………………………….. 63 Latihan/Simulasi Tahap 8 ……………………………………………………….. 65 Latihan/Simulasi Tahap 9 ……………………………………………………….. 66 Latihan/Simulasi Tahap 10 …………………………………………………….. 67 Pedoman Penilaian Praktek ……………………………………………………… 67 Penilaian Praktek Mahasiswa …………………………………………………. 68 Penilain 1 ……………………………………………………………………………….. 69
Penilain 2 ……………………………………………………………………………….. 70 Penilain 3 ……………………………………………………………………………….. 72 Penilain 4 ……………………………………………………………………………….. 74 Penilain 5 ……………………………………………………………………………….. 76 Penilain 6 ……………………………………………………………………………….. 77 Penilain 7 ……………………………………………………………………………….. 78 Penilain 8 ……………………………………………………………………………….. 79 Penilain 9 ……………………………………………………………………………….. 80 Penilain 10 ……………………………………………………………………………… 81 Ringkasan ………………………………………………………………………………………………. 82 Daftar Pustaka ……………………………………………………………………………………….. 83
BAB III Sikap Perawat Gigi Terhadap Profesi Lain dan Masyarakat ……………………. 84 Pendahuluan ………………………………………………………………………………………….. 84 Topik 1 Sikap Menghargai dan Menghormati Profesi Lain dan
Masyarakat 86
Pedoman Pelaksanaan Praktek ………………………………………………. 86 Latihan/Simulasi Tahap 1 ……………………………………………………….. 87 Latihan/Simulasi Tahap 2 ……………………………………………………….. 89 Latihan/Simulasi Tahap 3 ……………………………………………………….. 90
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan v
Pedoman Penilaian Praktek ……………………………………………………. 92 Penilaian Praktek Mahasiswa …………………………………………………. 91 Penilaian 1 ……………………………………………………………………………… 92 Penilaian 2 ……………………………………………………………………………… 94 Penilaian 3 ……………………………………………………………………………… 95
Topik 2 Sikap bekerjasama dan bertanggungjawab terhadap profesi lain
dan masyarakat ………………………………………………………………………
96 Pedoman Pelaksanaan Praktek ……………………………………………… 96 Latihan/Simulasi Tahap 1 ……………………………………………………….. 97 Latihan/Simulasi Tahap 2 ……………………………………………………….. 99 Latihan/Simulasi Tahap 3 ……………………………………………………….. 100 Latihan/Simulasi Tahap 4 ……………………………………………………….. 101 Latihan/Simulasi Tahap 5 ……………………………………………………….. 102 Latihan/Simulasi Tahap 6 ……………………………………………………….. 103 Pedoman Penilaian Praktek ……………………………………………………. 104 Penilaian Praktek Mahasiswa …………………………………………………. 105 Penilain 1 ……………………………………………………………………………….. 106
Penilain 2 ……………………………………………………………………………….. 108 Penilain 3 ……………………………………………………………………………….. 109 Penilain 4 ……………………………………………………………………………….. 110 Penilain 5 ……………………………………………………………………………….. 111 Penilain 6 ……………………………………………………………………………….. 112 Ringkasan ………………………………………………………………………………………………. 114 Daftar Pustaka ……………………………………………………………………………………….. 115
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 1
Bab 1 SIKAP PERAWAT GIGI TERHADAP PASIEN DAN KELUARGA Yonan Heriyanto, S.Si.T., M.Kes.
Pendahuluan
ikap bermula dari perasaan yang terkait dengan kecenderungan seseorang dalam
merespon sesuatu/objek. Sikap juga sebagai ekspresi dari nilai-nilai atau pandangan
hidup yang dimiliki oleh seseorang. Sikap dapat dibentuk, sehingga terjadi perilaku atau
tindakan yang diinginkan. Kompetensi sikap yang dimaksud dalam panduan ini adalah ekspresi
dari nilai-nilai atau pandangan hidup yang dimiliki oleh seseorang dan diwujudkan dalam
perilaku.
Seorang perawat gigi diharapkan memiliki sikap yang baik terhadap pasien dan keluarga
pasien agar pada saat pemberian pelayanan keperawatan gigi dapat berjalan dengan seksama,
penuh dengan kehangatan, terciptanya kerjasama yang baik sehingga tujuan pemberian
tindakan dapat berjalan sebagaimana yang diharapkan. Sikap yang harus dimiliki oleh perawat
gigi dan pasien adalah merupakan suatu sikap yang harus direncanakan secara sadar,
bertujuan dan kegiatannya dipusatkan untuk pencapaian tuiuan kesembuhan dan kepuasan
pasien dan juga keluarga pasien.
Pemenuhan berbagai harapan dan keinginan pasien dan keluarga pasien selama
mendapatkan pelayanan perawatan gigi dalam suatu klinik perawatan gigi tentunya tidak
mudah, belum lagi tenaga perawat gigi yang harus menyelesaikan berbagai pekerjaan lain di
luar pemenuhan berbagai keinginan pasien dan keluarganya. Untuk memenuhi semua
keinginan seperti yang disebutkan di atas, mau tidak mau kita harus memberikan sikap yang
efektif sesuai dengan tugas. Perawat gigi dihimbau untuk tetap bertindak sabar untuk
mendengar harapan dan keinginan pasien dan keluarga pasien serta berkenan menjawab
tentang kondisi yang menjadi keluhan pasien ataupun segala hal yang diinginkan oleh pihak
keluarganya berkaitan dengan keluhan yang dirasakan. Sikap perawat gigi untuk memberikan
semangat kepada pasien, memberikan informasi berkaitan dengan keadaan penyakit yang
diderita pasien dan juga hal-hal yang harus dilakukan dan diikuti selama perawatan di rumah
perlu juga diketahui dan dipahami oleh keluarganya. Hal yang sangat penting juga adalah
S
2 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
perawat gigi harus selalu berusaha menjadi sahabat bagi pasien maupun keluarganya
sehingga pasien dan keluarganya merasa senang.
Pada Bab I ini Anda akan berlatih membangun dan mengembangkan sikap yang
seharusnya ditampilkan oleh seorang perawat gigi dalam memberikan pelayanan kesehatan
gigi, agar pasien dan juga keluarganya merasakan kenyamanan dan kepuasan.
Pelajarilah dengan seksama Bab I ini, dari mulai topik 1 sampai dengan 2. Setelah
mempelajari bab ini, diharapkan Anda akan mampu:
1. Bersikap profesional dalam upaya menghargai dan menghormati pasien dan keluarga
pasien, yang berisikan tentang bagaimana Anda harus bersikap agar pasien dan
keluarga pasien merasa dihargai baik sebagai seorang individu manusia seutuhnya,
sebagai seorang pasien dan keluarga pasien yang memiiliki kepentingan membawa
anggota keluarganya untuk mendapatkan pelayanan kesehatan gigi. Pasien merasa
dihormati dikarenakan memiliki permasalahan dalam kesehatan giginya dimana pasien
tersebut ingin mendapatkan tindakan yang tepat agar dapat segera terbebas dari
permasalahannya.
2. Bersikap profesional untuk menumbuhkan empati terhadap pasien, yang berisikan
tentang bagaimana Anda harus bersikap agar pasien dan keluarga pasien merasa bahwa
Anda ikut merasakan apa yang mereka rasakan berkaitan dengan permasalahan yang
dihadapinya serta upaya Anda dalam memberikan saran-saran yang tepat bagi pasien
dan keluarganya berkaitan dengan cara pemeliharaan kesehatan gigi serta bagaimana
Anda bertanggungjawab terhadap tindakan yang dilakukan terhadap pasien dan juga
keluarga pasien yang berisikan bagaimana Anda harus bertanggungjawab terhadap
tindakan-tindakan yang telah diberikan kepada pasien.
Selanjutnya agar Anda berhasil dalam mempelajari materi yang tersaji dalam Bab I ini,
perhatikan beberapa saran sebagai berikut:
a. Pelajari setiap topik materi latihan secara bertahap dari mulai tahap awal sampai
dengan tahap akhir.
b. Usahakan mengerjakan setiap latihan dengan tertib dan sungguh-sungguh.
2 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
Topik 1 Sikap Menghargai dan Menghormati Pasien
dan Keluarga Pasien
Setelah selesai mempelajari topik ini diharapkan Anda akan mampu menghargai dan
menghormati pasien dan keluarga pasien sebagai seorang individu manusia seutuhnya,
sebagai seorang pasien dan keluarga pasien yang memiiliki kepentingan membawa anggota
keluarganya untuk mendapatkan pelayanan kesehatan gigi. Pasien merasa dihormati
dikarenakan memiliki permasalahan dalam kesehatan giginya dimana pasien tersebut ingin
mendapatkan tindakan yang tepat agar dapat segera terbebas dari permasalahannya.
Praktek pada mata kuliah ini, bersifat terintegrasi ke dalam praktek mata kuliah lainnya
yang diberikan pada semester II, yaitu:
1. Mata kuliah Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Individu
2. Mata kuliah Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Masyarakat
Pedoman Pelaksanaan Praktek
A. Persaratan Peserta Praktek
1. Mahasiswa Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) yang telah duduk di
semester II.
2. Lulus mata kuliah Teori Etika Profesi dan Hukum Kesehatan pada semester I.
B. Persiapan Praktek
1. Mahasiswa telah memiliki Modul Praktek mata kuliah Etika Profesi dan Hukum
Kesehatan di semester II.
2. Mahasiswa telah memiliki persepsi yang sesuai dan memahami praktek mata
kuliah Etika Profesi dan Hukum Kesehatan di semester II.
3. Mahasiswa telah mengisi daftar hadir kegiatan praktek klinik.
4. Mahasiswa memakai pakaian praktek/jas praktek
5. Mahasiswa telah memiliki pasien yang akan diberikan tindakan keperawatan gigi
untuk jenis tindakan-tindakan seperti: pemeriksaan kesehatan gigi, tindakan
pengukuran kebersihan mulut, tindakan penambalan gigi, tindakan pencabutan
gigi, tindakan pemeriksaan jaringan penyangga gigi, tindakan pembersihan karang
gigi maupun pelayanan konsultasi kesehatan gigi.
6. Identitas/data pasien telah terdaftar dan tercatat di bagian front office.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 3
7. Peralatan penunjang tindakan keperawatan gigi telah tersedia sesuai kasus yang
akan diberikan kepada pasien.
8. Kartu status pencatatan kesehatan gigi (medical record) telah tersedia untuk satu
pasien satu buah kartu status pencatatan kesehatan gigi.
9. Mahasiswa telah memiliki form penilaian tindakan keperawatan gigi telah tersedia
sesuai kasus yang akan diberikan.
10. Mahasiswa telah memiliki form penilaian sikap pada praktek mata kuliah Etika
Profesi dan Hukum Kesehatan.
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Pada latihan/simulasi ini, Anda berpasangan dengan rekan Anda sesama mahasiswa.
Anda melakukan tahapan-tahapan pekerjaan sebagai perawat gigi dalam menunjukan sikap
professional yang seharusnya Anda tampilkan, selanjutnya rekan Anda mencoba mengamati
dan memberikan penilaian terhadap sikap yang Anda tampiilkan dan memberikan penilaian
dengan cara memberikan tanda ceklis (√) pada kolom skor perolehan nilai sebagaimana yang
tertera pada FORM LATIHAN. Nilai yang telah diberikan rekan Anda akan didiskusakan dengan
Anda.
A. Tahap 1
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1) Mendaftarkan pasien kepada bagian front office.
2) Memandu pasien ke ruangan klinik
3) Menempatkan keluarga pasien di ruang tunggu.
4) Menempatkan pasien duduk di dental unit
5) Memasang slaber pada pasien
6) Memeriksa kebersihan mulut pasien
4 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
LATIHAN/SIMULASI 1
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Mendaftarkan pasien
kepada bagian front
office.
1) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda memperkenalkan diri
kepada pasien.
2) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda mengenalkan pasien
kepada petugas front office.
3) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikapyang sopan
Anda mempersilahkan pasien
untuk memberikan informasi
identitas kepada petugas
front office.
4) Anda menyatakan kepada
pasien bahwa proses
pendaftaran di front office
telah selesai.
2 Memandu pasien ke
ruangan klinik
5) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
mempersilahkan pasien
masuk ke dalam ruangan
klinik.
3 Menempatkan keluarga
pasien di ruang tunggu.
6) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda memperkenalkan diri
kepada keluarga pasien.
7) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda mohon izin untuk
meninggalkan keluarga
pasien di ruang tunggu.
4 Menempatkan pasien
duduk di dental unit.
8) Anda mempersilahkan pasien
duduk di dental unit yang
telah tersedia.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 5
5 Memasang slaber pada
pasien.
9) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda menyampaikan
permohonan izin untuk
memasang slaber kepada
pasien.
6 Memeriksa kebersihan
mulut pasien.
10)Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda menyampaikan
infrormasi kepada pasien
bahwa akan dilakukan
pemeriksaan kebersihan
mulut.
11)Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda menyampaikan maksud
dan tujuan dilakukannya
pemeriksaan kebersihan
mulut.
12)Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda memperlihatkan semua
peralatan dan bahan yang
akan dipakai untuk mengukur
kebersihan mulut kepada
pasien.
B. Tahap 2
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1) Mengajarkan cara menyikat gigi yang benar kepada pasien.
2) Membawa kembali pasien duduk di dental unit.
3) Melakukan pemeriksaan gigi dan jaringan mukosa mulut secara keseluruhan.
6 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
LATIHAN/SIMULASI 2
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Mengajarkan cara
menyikat gigi yang benar
kepada pasien.
1) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda memohon persetujuan
pasien bahwa Anda akan
memberikan arahan dan
bimbingan cara menyikat gigi
yang benar.
2) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda mengucapkan
terimakasih dan memberikan
apresiasi kepada pasien yang
telah mengikuti arahan cara
menyikat gigi.
2 Membawa kembali
pasien duduk di dental
unit.
3) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda mengajak kembali
pasien menuju ke dental unit.
4) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda mempersilhkan pasien
untuk duduk di dental unit.
3 Melakukan pemeriksaan
gigi dan jaringan mukosa
mulut secara
menyeluruh.
5) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda menyampaikan maksud
dan tujuan dilakukannya
pemeriksaan.
6) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda memperlihatkan semua
peralatan dan bahan yang
akan dipakai untuk
pemeriksaan.
7) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 7
Anda memberi tahu pasien
bahwa pemeriksaan
membutuhkan waktu yang
cukup lama dan meminta
pasien untuk cukup bersabar.
8) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda meminta izin pasien
untuk membuka mulut.
9) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda memberi tahu bahwa
pemeriksaan akan segera
dimulai.
10) Dengan bahasa yang
jelas, halus dan sikap yang
sopan Anda memberi tahu
bahwa pemeriksaan telah
dilakukan.
C. Tahap 3
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1) Memberikan penjelasan tentang kasus yang diderita oleh pasien.
2) Memberikan penjelasan tentang rencana tindakan yang akan dilakukan.
3) Melakukan tindakan perawatan gigi sesuai kasus yang diderita oleh pasien.
LATIHAN/SIMULASI 3
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan penjelasan
tentang kasus yang
diderita oleh pasien.
1) Dengan bahasa yang jelas,
halus, tidak bertele-tele dan
sikap yang sopan Anda
memohon izin untuk
menjelaskan kasus atau
masalah yang sedang diderita
oleh pasien.
2) Dengan bahasa yang jelas,
halus, tidak bertele-tele dan
8 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
sikap yang sopan Anda
mengucapkan terimakasih
kepada pasien yang telah
menyimak penjelasan.
2 Memberikan penjelasan
tentang rencana tindakan
yang akan dilakukan.
3) Dengan bahasa yang jelas,
halus, tidak bertele-tele dan
sikap yang sopan Anda
meminta kesediaan pasien
untuk dapat bekerjasama
secara selama tindakan.
3 Melakukan tindakan
perawatan gigi sesuai
kasus yang diderita oleh
pasien.
4) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda memberi tahu pasien
bahwa saat ini akan
dilakukan tindakan
perawatan gigi pada kasus
yang diderita oleh pasien.
5) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda memperlihatkan semua
peralatan dan bahan yang
akan dipakai untuk
melakukan tindakan.
6) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda memberi tahu pasien
bahwa tindakan
membutuhkan waktu yang
cukup lama dan meminta
pasien untuk cukup bersabar.
7) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda memberi tahu bahwa
pemeriksaan telah selesai.
8) Dengan bahasa yang jelas,
halus dan sikap yang sopan
Anda mengucapkan
terimakasih kepada pasien
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 9
yang telah kooperatif selama
tindakan.
D. Tahap 4
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1) Memberikan instruksi pemeliharaan kesehatan gigi pasca pemberian tindakan
perawatan pada kasus yang diderita kepada pasien.
2) Mengantar pasien ke luar klinik.
3) Memberikan penjelasan tentang tindakan yang telah dilakukan kepada keluarga
pasien.
4) Mengingatkan pasien dan keluarganya untuk melakukan kontrol dengan cara
datang kembali ke klinik.
LATIHAN/SIMULASI 4
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan instruksi
pemeliharaan kesehatan
gigi pasca pemberian
tindakan perawatan pada
kasus yang diderita
kepada pasien.
1) Dengan bahasa yang jelas,
halus, tidak bertele-tele dan
sikap yang sopan Anda
memberi tahu pasien tentang
hal-hal yang harus pasien
lakukan di rumah berkaitan
dengan tindakan yang telah
diberikan.
2) Dengan bahasa yang jelas,
halus, tidak bertele-tele dan
sikap yang sopan Anda
mempersilahkan pasien
untuk menanyakan hal-hal
yang belum jelas
2 Mengantar pasien ke luar
klinik.
3) Dengan sikap yang sopan
Anda mempersilahkan pasien
untuk turun dari dental unit.
4) Anda menemani pasien
keluar dari ruang klinik.
3 Memberikan penjelasan
tentang tindakan yang
5) Anda menemui keluarga
pasien di ruang tunggu.
10 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
telah dilakukan kepada
keluarga pasien.
6) Dengan bahasa yang jelas,
halus, tidak bertele-tele dan
sikap yang sopan Anda
mempersilahkan keluarga
pasien untuk menanaykan
hal-hal yang belum jelas.
7) Dengan bahasa yang jelas,
halus, tidak bertele-tele dan
sikap yang sopan Anda
mengucapkan terimakasih
kepada pasien dan keluarga
pasien yang telah datang
berkunjung.
4 Mengingatkan pasien dan
keluarganya untuk
melakukan kontrol
dengan cara datang
kembali ke klinik.
8) Anda memberikan kartu
kontrol kepada pasien.
PEDOMAN PENILAIAN PRAKTEK
1. Dosen pembimbing memberikan penilaian pada FORM PENILAIAN 1-4
2. Pemberian nilai (skor) hasil pengamatan dosen terhadap sikap Mahasiswa pada praktek
mata kuliah ini dilakukan dengan menggunakan Skala Likert dengan skala 1 sampai
dengan 4.
3. Dosen pembimbing akan mengamati aspek-aspek penilaian sikap mahasiswa..
4. Setiap aspek yang sesuai dengan indikator yang muncul pada Mahasiswa diberi skor 1,
sedangkan yang tidak muncul diberi skor 0.
5. Jumlahkan skor pada masing-masing aspek.
6. Skor yang diperoleh pada masing-masing aspek kemudian direratakan.
7. Nilai Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), dan Kurang (K) ditentukan dengan cara
menghitung rata-rata skor dan membandingkan dengan kriteria penilaian.
8. Dosen pembimbing memberilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap yang
ditampilkan oleh Mahasiswa, dengan kriteria sebagai berikut: a. Skor 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
b. Skor 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang
tidak melakukan
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 11
c. Skor 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
melakukan
d. Skor 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
e. Perhitungan skor akhir menggunakan rumus: 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
𝑆𝑘𝑜𝑟𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙𝑥 4 = 𝑠𝑘𝑜𝑟𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟
f. Contoh : Skor diperoleh 14, skor maksimal 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir: 14
20𝑥 4 = 2,8
g. Sesuai Permendikbud No 81A Tahun 2013 peserta didik memperoleh nilai adalah:
1) Sangat Baik = apabila memperoleh skor: 3,33 < skor ≤ 4,00
2) Baik = apabila memperoleh skor: 2,33 < skor ≤ 3,33
3) Cukup = apabila memperoleh skor: 1,33 < skor ≤ 2,33
4) Kurang = apabila memperoleh skor: skor ≤ 1,33
PENILAIAN PRAKTEK MAHASISWA
Penilaian praktek mahasiswa pada Mata Kuliah Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
sebagai berikut:
1. Mahasiswa melaksanakan kegiatan praktek secara individu.
2. Waktu pelaksanaan kegiatan praktek sesuai dengan waktu kegiatan praktek Mata Kuliah
Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Masyarakat dan Mata Kuliah Pelayanan Asuhan
Keperawatan Gigi Individu.
3. Mahasiswa melaporkan setiap langkah kegiatan praktek kepada dosen pembimbing.
4. Mahasiswa menyerahkan form penilaian praktek kepada dosen pembimbing.
5. Dosen pembimbing mengamati praktek mahasiswa, memeriksa semua kelengkapan
mahasiswa, memberikan nilai pada form penilaian yang telah diterima dari mahasiswa
dan menyerahkannya kembali.
PENILAIAN PRAKTEK SIKAP MENGHARGAI DAN MENGHORMATI PASIEN DAN KELUARGA PENILAIAN 1
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Mendaftarkan pasien kepada bagian front office.
1) Mahasiswa memperkenalkan diri kepada pasien.
2) Mahasiswa memperkenalkan pasien kepada petugas front office.
3) Mahasiswa mempersilahkan pasien untuk memberikan
12 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
informasi identitas kepada petugas front office.
4) Mahasiswa menyatakan kepada pasien bahwa proses pendaftaran di front office telah selesai.
2 Membawa pasien ke ruangan klinik
5) Mahasiswa mempersilahkan pasien masuk ke dalam ruangan klinik.
3 Menempatkan keluarga pasien di ruang tunggu.
6) Mahasiswa memperkenalkan diri kepada keluarga pasien.
7) Mahasiswa mohon izin untuk meninggalkan keluarga pasien di ruang tunggu.
4 Menempatkan pasien duduk di dental unit.
8) Mahasiswa mempersilahkan pasien duduk di dental unit yang telah tersedia.
5 Memasang slaber pada pasien.
9) Mahasiswa menyampaikan permohonan izin untuk memasang slaber kepada pasien.
6 Memeriksa kebersihan mulut pasien.
10)Mahasiswa menyampaikan infrormasi kepada pasien bahwa pemeriksaan kebersihan mulut akan segera dilakukan.
11)Mahasiswa menyampaikan maksud dan tujuan dilakukannya pemeriksaan kebersihan mulut.
12)Mahasiswa memperlihatkan semua peralatan dan bahan yang akan dipakai untuk mengukur kebersihan mulut kepada pasien.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
48𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 13
PENILAIAN 2
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Mengajarkan cara menyikat gigi yang benar kepada pasien.
1) Mahasiswa memohon persetujuan pasien akan memberikan arahan dan bimbingan cara menyikat gigi yang benar.
2) Mahasiswa mengucapkan terimakasih dan memberikan apresiasi kepada pasien yang telah mengikuti arahan cara menyikat gigi.
2 Membawa kembali pasien duduk di dental unit
3) Mahasiswa mengajak pasien kembali menuju ke dental unit.
4) Mahasiswa mempersilahkan pasien untuk duduk di atas dental unit.
3 Melakukan pemeriksaan gigi dan jaringan mukosa mulut secara keseluruhan
5) Mahasiswa menyampaikan maksud dan tujuan dilakukannya pemeriksaan.
6) Mahasiswa memperlihatkan semua peralatan dan bahan yang akan dipakai untuk pemeriksaan.
7) Mahasiswa memberi tahu pasien bahwa pemeriksaan membutuhkan waktu yang cukup lama dan meminta pasien untuk cukup bersabar.
8) Mahasiswa meminta izin pasien untuk membuka mulut.
9) Mahasiswa memberi tahu bahwa pemeriksaan akan segera dimulai.
10)Mahasiswa memberi tahu bahwa pemeriksaan telah dilakukan.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
40𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
14 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
PENILAIAN 3
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan penjelasan tentang kasus yang diderita oleh pasien.
1) Mahasiswa memohon izin untuk menjelaskan kasus atau masalah yang sedang diderita oleh pasien.
2) Mahasiswa mengucapkan terimakasih kepada pasien yang telah menyimak penjelasaanya.
2 Memberikan penjelasan tentang rencana tindakan yang akan dilakukan.
3) Mahasiswa meminta kesediaan pasien untuk dapat bekerjasama secara selama tindakan.
3 Melakukan tindakan perawatan gigi sesuai kasus yang diderita oleh pasien.
4) Mahasiswa memberi tahu pasien bahwa saat ini akan dilakukan tindakan perawatan gigi.
5) Mahasiswa memperlihatkan semua peralatan dan bahan yang akan dipakai untuk melakukan tindakan.
6) Mahasiswa memberi tahu pasien bahwa tindakan membutuhkan waktu yang cukup lama dan meminta pasien untuk cukup bersabar.
7) Mahasiswa memberi tahu bahwa pemeriksaan telah selesai.
8) Mahasiswa mengucapkan terimakasih kepada pasien yang telah kooperatif selama tindakan.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
32𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 15
PENILAIAN 4
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan instruksi pemeliharaan kesehatan gigi pasca pemberian tindakan perawatan pada kasus yang diderita kepada pasien.
1) Mahasiswa memberi tahu pasien tentang hal-hal yang harus dilakukan berkaitan dengan tindakan yang baru saja diberikan kepada pasien di rumah.
2) Mahasiswa mempersilahkan pasien untuk menanayakan hal-hal yang belum jelas.
2 Mengantar pasien ke luar klinik.
3) Mahasiswa mempersilahkan pasien untuk turun dari dental unit.
4) Mahasiswa menemani pasien keluar dari ruang klinik.
3 Memberikan penjelasan tentang tindakan yang telah dilakukan kepada keluarga pasien
5) Mahasiswa menemui keluarga pasien di ruang tunggu.
6) Mahasiswa mempersilahkan keluarga pasien untuk menanaykan hal-hal yang belum jelas.
7) Mahasiswa mengucapkan terimakasih kepada pasien dan keluarganya yang telah datang berkunjung.
4 Mengingatkan pasien dan keluarganya untuk melakukan kontrol dengan cara datang kembali ke klinik.
8) Mahasiswa memberikan kartu kontrol kepada pasien
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
32𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
16 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
Topik 2 Sikap Empati dan Bertanggung Jawab atas Tindakan yang Dilakukan terhadap Pasien
dan Keluarga Pasien
Setelah mempelajari topik ini, diharapkan Anda dapat bersikap secara profesional untuk
menumbuhkan empati terhadap pasien dan bertanggungjawab terhadap tindakan yang
dilakukan terhadap pasien dan juga keluarga pasien. Bagaimana Anda harus bersikap agar
pasien dan keluarga pasien merasa bahwa Anda ikut merasakan apa yang mereka rasakan
berkaitan dengan permasalahan yang dihadapinya serta upaya Anda dalam memberikan
saran-saran yang tepat bagi pasien dan keluarganya berkaitan dengan cara pemeliharaan
kesehatan gigi serta bagaimana Anda bertanggungjawab terhadap tindakan yang dilakukan
terhadap pasien dan juga keluarga pasien.
Praktek pada mata kuliah ini, bersifat terintegrasi ke dalam praktek Mata Kuliah lainnya
yang diberikan pada semester II, yaitu:
1. Mata kuliah Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Individu
2. Mata kuliah Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Masyarakat PEDOMAN PELAKSANAAN PRAKTEK
A. Persaratan Peserta Praktek
1. Mahasiswa Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) yang telah duduk di
semester II.
2. Lulus mata kuliah Teori Etika Profesi dan Hukum Kesehatan pada semester I.
B. Persiapan Praktek
Mahasiswa telah memiliki Modul Praktek Mata Kuliah Etika Profesi dan Hukum
Kesehatan di semester II.
1. Mahasiswa telah memiliki persepsi yang sesuai dan memahami praktek mata
kuliah Etika Profesi dan Hukum Kesehatan di semester II.
2. Mahasiswa telah mengisi daftar hadir kegiatan praktek klinik.
3. Mahasiswa memakai pakaian praktek/jas praktek
4. Mahasiswa telah memiliki pasien yang akan diberikan tindakan keperawatan gigi
untuk jenis tindakan-tindakan seperti: pemeriksaan kesehatan gigi, tindakan
pengukuran kebersihan mulut, tindakan penambalan gigi, tindakan pencabutan
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 17
gigi, tindakan pemeriksaan jaringan penyangga gigi, tindakan pembersihan karang
gigi maupun pelayanan konsultasi kesehatan gigi.
5. Identitas/data pasien telah terdaftar dan tercatat di bagian front office.
6. Peralatan penunjang tindakan keperawatan gigi telah tersedia sesuai kasus yang
akan diberikan kepada pasien.
7. Kartu status pencatatan kesehatan gigi (medical record) telah tersedia untuk satu
pasien satu buah kartu status pencatatan kesehatan gigi.
8. Mahasiswa telah memiliki form penilaian tindakan keperawatan gigi telah tersedia
sesuai kasus yang akan diberikan.
9. Mahasiswa telah memiliki form penilaian sikap pada Praktek Mata Kuliah Etika
Profesi dan Hukum Kesehatan.
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Pada latihan ini, Anda berpasangan dengan rekan Anda sesama mahasiswa. Anda
melakukan tahapan-tahapan pekerjaan sebagai perawat gigi dalam menunjukan sikap
professional yang seharusnya Anda tampilkan, selanjutnya rekan Anda mencoba mengamati
dan memberikan penilaian terhadap sikap yang Anda tampiilkan dan memberikan penilaian
dengan cara memberikan tanda cek (√) pada kolom skor perolehan nilai sebagaimana yang
tertera pada FORM LATIHAN. Nilai yang telah diberikan rekan Anda akan didiskusakan dengan
Anda.
A. Tahap 1
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1. Menyimak keluhan pasien dengan seksama
2. Menjawab pertanyaan-pertanyaan pasien berkaitan dengan kasus atau keluhan
yang di derita.
3. Menjawab pertanyaan-pertanayaan keluarga pasien berkaitan dengan kasus yang
dimiliki oleh pasien.
4. Memberikan saran dan nasehat pemeliharaan kesehatan gigi kepada pasien.
18 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
LATIHAN/SIMULASI 1
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Menyimak keluhan
pasien dengan
seksama
1) Dengan penuh perhatian dan
seksama Anda mendengarkan
keluhan pasien.
2) Anda memberikan respon
dengan cara memberikan
anggukan kepala terhadap hal-
hal yang disetujui dari keluhan
pasien.
3) Anda tidak memotong
pembicaraan pasien.
4) Anda memberikan waktu yang
cukup kepada pasien saat
meceritakan keluhannya.
2 Menjawab
pertanyaan-
pertanyaan pasien
berkaitan dengan
kasus atau keluhan
yang di derita.
1) Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda
memberikan kesempatan
kepada pasien untuk bertanya
2) Anda jawaban atas pertanyaan
pasien dengan bahasa yang
dapat dimengerti dan dipahami
pasien.
3) Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda
memberikan waktu yang cukup
bagi pasien untuk menceritakan
keluhannya.
3 Menjawab
pertanyaan-
pertanyaan keluarga
pasien berkaitan
dengan kasus yang
dimiliki oleh pasien.
1) Anda memberikan kesempatan
kepada pasien untuk bertanya.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 19
2) Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda
memberikan jawaban atas
pertanyaan pasien dengan
bahasa yang dapat dimengerti
pasien.
3) Anda memberikan waktu yang
cukup bagi pasien untuk
menceritkan keluhannya.
4 Memberikan saran
pemeliharaan
kesehatan gigi kepada
pasien.
1) Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda
memberikan saran-saran
kepada pasien untuk perbaikan
pemeliharaan kesehatan gigi.
2) Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda
memberikan alternatife-
alternatif lain yang dapat
dilakukan pasien di rumah untuk
memelihara kesehatan gigi.
B. Tahap 2
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1. Mendaftarkan pasien kepada bagian front office.
2. Membawa pasien ke ruangan klinik.
3. Menempatkan keluarga pasien di ruang tunggu.
4. Menempatkan pasien duduk di dental unit.
5. Memasang slaber pada pasien.
6. Memeriksa kebersihan mulut pasien.
LATIHAN/SIMULASI 2
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Mendaftarkan pasien
kepada bagian front
office.
1) Anda ikut menyertai pasien
menuju ke front office.
20 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
2) Anda memastikan pasien
telah terdaftar di front office.
3) Anda mengecek kesesuaian
data identitas pasien pada
kartu pencatatan kesehatan
gigi (medical record).
2 Membawa pasien ke
ruangan klinik.
1) Anda menemani pasien
menuju ruang klinik.
2) Anda memenpatkan pasien
di dental unit tempat
prakteknya.
3 Menempatkan keluarga
pasien di ruang tunggu.
1) Anda mengantarkan keluarga
pasien ke ruang tunggu.
2) Anda memastikan keluarga
pasien dapat tempat duduk
di ruang tunggu.
4 Menempatkan pasien
duduk di dental unit.
1) Anda telah menyiapkan
dental unit sedemikian rupa
dalam keadaan siap pakai
dan dalam kondisi yang
bersih dan dapat
memberikan kenyamanan.
2) Anda menempatkan pasien
duduk di dental unit dengan
nyaman.
5 Memasang slaber pada
pasien.
1) Anda memasangkan slaber
kepada pasien dalam
keadaan bersih dan belum
terpakai.
2) Anda memastikan pasien
merasa nyaman
menggunakan slaber.
6 Memeriksa kebersihan
mulut pasien.
1) Alat dan bahan pemeriksaan
kebersihan mulut yang akan
digunakan telah tersedia
secara lengkap dan dalam
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 21
keadaan steril serta belum
digunakan.
2) Anda melakukan
pemeriksaan kebersihan
mulut secara teliti.
C. Tahap 3
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1. Mengajarkan cara menyikat gigi yang baik kepada pasien.
2. Membawa kembali pasien duduk di dental unit.
3. Melakukan pemeriksaan gigi dan jaringan mukosa mulut secara keseluruhan.
LATIHAN/SIMULASI 3
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Mengajarkan cara
menyikat gigi yang baik
kepada pasien.
1) Model rahang, model sikat gigi
dan cermin telah tersedia dan
dalam keadaan bersih.
2) Pasien dipastikan telah
mendapatakan sikat gigi, pasta
gigi dan gelas kumur yang
belum dipergunakan.
3) Anda dengan penuh kesabaran
dan ketelitian mengajarkan
pasien cara menyikat gigi yang
baik dengan cara memberikan
contoh gerakan menyikat gigi
dengan menggunakan model.
4) Anda memberikan pengajaran
cara menyikat gigi hingga
pasien telah mengerti dan
memahami.
2 Membawa kembali
pasien duduk di dental
unit.
1) Anda menyertai kembali
pasien menuju dental unit
semula.
2) Alat-alat dan bahan yang telah
dipergunakan untuk
22 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
mengajarkan cara amenyikat
gigi yang baik pada pasien
ditempatkan ke tempat
semula.
3 Melakukan pemeriksaan
gigi dan jaringan
mukosa mulut secara
keseluruhan.
1) Anda memeriksa seluruh gigi
dan jaringan mukosa mulut
pasien secara sistematis, teliti
dan seksama.
2) Anda melakukan pemeriksaan
gigi dan jaringan mukosa
mulut pasien dengan
mempergaunakan alat yang
lengkap, steril dan belum
terpakai.
3) Anda melakukan pemeriksaan
pasien dengan tetap menjaga
kenyaman dan ketenangan
pasien.
D. Tahap 4
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1. Memberikan penjelasan kepada pasien tentang kasus yang diderita.
2. Memberikan penjelasan tentang rencana tindakan yang akan dilakukan.
3. Melakukan tindakan perawatan gigi sesuai kasus yang diderita oleh pasien.
LATIHAN/SIMULASI 4
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan penjelasan
kepada pasien tentang
kasus yang diderita.
1) Anda memberikan penjelasan
secara rinci berkaitan dengan
kasus yang diderita oleh pasien
2) Anda memberikan kesempatan
bertanya kepada pasien jika
terdapat hal yang belum
dimengerti oleh pasien atau
terdapat hal-hal yang ingin
diperjelas kembali.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 23
2 Memberikan penjelasan
tentang rencana
tindakan yang akan
dilakukan.
1) Anda memberikan penjelasan
secara rinci kepad pasien
berkaitan dengan rencana
tindakan yang akan dilakukan.
2) Anda menjelaskan secara rinci
kemungkinan kegagalan dan
keberhasilan tindakan yang
akan dilakukan.
3 Melakukan tindakan
perawatan gigi sesuai
kasus yang diderita oleh
pasien.
1) Anda memberikan waktu
kepada pasien untuk
menyatakan siap menerima
tindakan.
2) Anda melakukan tindakan
secara teliti, tepat dan penuh
dengan konsentrasi.
3) Anda membereskan kembali
semua peralatan maupun
bahan yang telah
dipergunakan dalam proses
tindakan.
E. Tahap 5
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1. Memberikan instruksi pemeliharaan kesehatan gigi kepada pasien pasca
pemberian tindakan perawatan.
2. Mengantar pasien ke luar klinik.
3. Memberikan penjelasan kepada keluarga pasien tentang tindakan yang telah
dilakukan. LATIHAN/SIMULASI 5
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan instruksi
pemeliharaan kesehatan
gigi kepada pasien pasca
pemberian tindakan
perawatan.
1) Anda menyampaikan
instruksi kepada pasien
secara rinci tentang hal-hal
yang harus dilakukan pasien
di rumah berkaitan dengan
tindakan telah dilakukan.
24 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
2) Anda memberikan contoh-
contoh yang dapat dilakukan
pasien di rumah untuk
menjaga kesehatan gigi dan
jaringan mukosa lainnya.
3) Anda menyampaikan
instruksi dengan tetap
memberikan kesempatan
kepada pasien untuk
bertanya atau meminta
penjelasa ulang jika terdapat
hal-hal yang belum jelas.
2 Mengantar pasien ke luar
klinik.
Anda menyertai pasien keluar
ruangan klinik menemui
keluarganya di ruang tunggu.
3 Memberikan penjelasan
kepada keluarga pasien
tentang tindakan yang
telah dilakukan.
1) Anda menyampaikan
intsruski secara rinci kepada
keluarga pasien tentang hal-
hal yang harus dilakukan
pasien di rumah.
2) Anda menyampaikan
permohonan bantuan
kelurga pasien untuk
mengingatkan hal-hal yang
harus dilakukan oleh pasien
yang telah menerima
tindakan.
3) Anda memberikan
kesempatan bertanya kepada
keluarga pasien jika terdapat
hal-hal yang belum jelas.
4) Anda mengingatkan pasien
dan keluarga pasien untuk
kontrol pada waktu yang
telah ditetapkan.
PEDOMAN PENILAIAN PRAKTEK
1. Dosen pembimbing memberikan penilaian pada FORM PENILAIAN 1-5
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 25
2. Pemberian nilai (skor) hasil pengamatan dosen terhadap sikap Mahasiswa pada praktek
mata kuliah ini dilakukan dengan menggunakan Skala Likert dengan skala 1 sampai
dengan 4.
3. Dosen pembimbing akan mengamati aspek-aspek penilaian sikap mahasiswa..
4. Setiap aspek yang sesuai dengan indikator yang muncul pada Mahasiswa diberi skor 1,
sedangkan yang tidak muncul diberi skor 0.
5. Jumlahkan skor pada masing-masing aspek.
6. Skor yang diperoleh pada masing-masing aspek kemudian direratakan.
7. Nilai Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), dan Kurang (K) ditentukan dengan cara
menghitung rata-rata skor dan membandingkan dengan kriteria penilaian.
8. Dosen pembimbing memberilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap yang
ditampilkan oleh Mahasiswa, dengan kriteria sebagai berikut: a. Skor 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
b. Skor 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang
tidak melakukan
c. Skor 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
melakukan
d. Skor 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
e. Perhitungan skor akhir menggunakan rumus: 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
𝑆𝑘𝑜𝑟𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙𝑥 4 = 𝑠𝑘𝑜𝑟𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟
f. Contoh : Skor diperoleh 14, skor maksimal 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir: 14
20𝑥 4 = 2,8
g. Sesuai Permendikbud No 81A Tahun 2013 peserta didik memperoleh nilai adalah:
1) Sangat Baik = apabila memperoleh skor : 3,33 < skor ≤ 4,00
2) Baik = apabila memperoleh skor : 2,33 < skor ≤ 3,33
3) Cukup = apabila memperoleh skor : 1,33 < skor ≤ 2,33
4) Kurang = apabila memperoleh skor: skor ≤ 1,33
Penilaian Praktek Mahasiswa Menumbuhkan Sikap Empati Dan Bertanggungjawab
Terhadap Tindakan Yang Dilakukan Terhadap Pasien dan Keluarga Pasien
Penilaian praktek mahasiswa pada Mata Kuliah Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
sebagai berikut:
1. Mahasiswa melaksanakan kegiatan praktek secara individu.
26 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
2. Waktu pelaksanaan kegiatan praktek sesuai dengan waktu kegiatan praktek Mata
Kuliah Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Masyarakat dan Mata Kuliah
Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Individu.
3. Mahasiswa melaporkan setiap langkah kegiatan praktek kepada dosen
pembimbing.
4. Mahasiswa menyerahkan form penilain praktek kepada dosen pembimbing.
5. Dosen pembimbing mengamati praktek mahasiswa, memeriksa semua
kelengkapan mahasiswa, memberikan nilai pada form penilaian yang telah
diterima dari mahasiswa dan menyerahkannya kembali.
PENILAIAN 1
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Menyimak keluhan pasien dengan seksama.
1) Mahasiswa mendengarkan keluhan pasien.
2) Mahasiswa memberikan respon dan tanggapan positif misalkan dengan cara memberikan anggukan kepala terhadap hal-hal yang disetujui atau sesuai dari keluhan pasien.
3) Mahasiswa tidak memotong pembicaraan pasien.
4) Mahasiswa memberikan waktu yang cukup kepada pasien saat meceritakan keluhannya.
2 Menjawab pertanyaan-pertanyaan pasien berkaitan dengan kasus atau keluhan yang di derita.
5) Mahasiswa memberikan kesempatan kepada pasien untuk bertanya.
6) Mahasiswa menjawab pertanyaan pasien dengan bahasa yang dapat dimengerti dan dipahami pasien.
7) Mahasiswa memberikan waktu yang cukup bagi pasien untuk menceritakan keluhannya.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 27
3 Menjawab pertanyaan-pertanyaan keluarga pasien berkaitan dengan kasus yang dimiliki oleh pasien.
8) Mahasiswa memberikan kesempatan kepada pasien untuk bertanya.
9) Mahasiswa memberikan jawaban atas pertanyaan pasien dengan bahasa yang dapat dimengerti dan dimengerti pasien.
10) Mahasiswa memberikan waktu yang cukup bagi pasien untuk menceritakan keluhannya.
4 Memberikan saran pemeliharaan kesehatan gigi kepada pasien.
11) Mahasiswa memberikan saran-saran kepada pasien untuk perbaikan pemeliharaan kesehatan gigi.
12) Mahasiswa memberikan alternatife-alternatif lain yang dapat dilakukan pasien di rumah untuk memelihara kesehatan gigi.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
48𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
28 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
PENILAIAN 2
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Mendaftarkan pasien kepada bagian front office.
1) Mahasiswa ikut menyertai pasien menuju ke front office.
2) Mahasiswa mengecek kesesuaian data identitas pasien pada kartu pencatatan kesehatan gigi (medical record).
2 Membawa pasien ke ruangan klinik.
3) Mahasiswa menemani pasien menuju ruang klinik.
4) Mahasiswa menempatkan pasien di dental unit.
3 Menempatkan keluarga pasien di ruang tunggu.
5) Mahasiswa mengantarkan keluarga pasien ke ruang tunggu.
6) Mahasiswa memastikan keluarga pasien dapat tempat duduk di ruang tunggu.
4 Menempatkan pasien duduk di dental unit
7) Mahasiswa telah menyiapkan dental unit sedemikian rupa dalam keadaan siap pakai dan dalam kondisi yang bersih dan dapat memberikan kenyamanan pasien.
8) Mahasiswa menempatkan pasien duduk di dental unit secara nyaman.
5 Memasang slaber pada pasien.
9) Mahasiswa memasangkan slaber kepada pasien dalam keadaan bersih dan belum terpakai.
6 Memeriksa kebersihan mulut pasien.
10) Mahasiswa mempersiapkan Alat dan bahan pemeriksaan kebersihan mulit yang akan digunakan secara lengkap dan dalam keadaan steril serta belum digunakan.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 29
11) Mahasiswa melakukan pemeriksaan kebersihan mulut secara teliti.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
44𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
PENILAIAN 3
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Mengajarkan cara menyikat gigi yang baik kepada pasien.
1) Mahasiswa mempersiapkan model rahang, model sikat gigi dancermin telah tersedia dan dalam keadaan bersih.
2) Mahasiswa telah mempersipkan sikat gigi, pasta gigi dan gelas kumur yang belum dipergunakan untuk pasien.
3) Mahasiswa dengan penuh kesabaran dan ketelitian mengajarkan pasien cara menyikat gigi yang baik dengan cara memberikan contoh geraakan menyikat gigi dengan menggunakan model.
4) Mahasiswa memberikan pengajaran cara menyikat gigi hingga pasien telah merasa mengerti dan memahami.
2 Membawa kembali pasien duduk di dental unit.
5) Mahasiswa menyertai kembali pasien menuju dental unit semula.
6) Mahasiswa menyimpan lat-alat dan bahan yang telah dipergunakan untuk mengajarkan cara menyikat gigi yang baik pada pasien ditempatkan ke tempat semula.
30 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
3 Melakukan pemeriksaan gigi dan jaringan mukosa mulut secara keseluruhan.
7) Mahasiswa memeriksa seluruh gigi dan jaringan mukosa mulut pasien secara sistematis, teliti dan seksama.
8) Mahasiswa melakukan pemeriksaan gigi dan jaringan mukosa mulut pasien dengan mempergaunakan alat yang lengkap, steril dan belum terpakai.
9) Mahasiswa melakukan pemeriksaan pasien dengan tetap menjaga kenyaman dan ketenangan pasien.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
36𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
PENILAIAN 4
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan penjelasan tentang kasus yang diderita oleh pasien.
1) Mahasiswa memberikan penjelasan secara rinci berkaitan dengan kasus yang diderita oleh pasien.
2) Mahasiswa memberikan kesempatan bertanya kepada pasien jika terdapat hal yang belum dimengerti oleh pasien atau terdapat hal-hal yang ingin diperjelas kembali.
2 Memberikan penjelasan tentang rencana tindakan yang akan dilakukan.
3) Mahasiswa memberikan penjelasan secara rinci berkaitan dengan rencana tindakan yang akan dilakukan terhadap pasien.
4) Mahasiswa menjelaskan secara rinci kemungkinan kegagalan dan keberhasilan
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 31
tindakan yang akan dilakukan.
3 Melakukan tindakan perawatan gigi sesuai kasus yang diderita oleh pasien.
5) Mahasiswa memberikan waktu kepada pasien untuk menyatakan siap menerima tindakan.
6) Mahasiswa melakukan tindakan secara teliti, tepat dan penuh dengan konsentrasi.
7) Mahasiswa membereskan kembali semua peralatan maupun bahan yang telah dipergunakan untuk melakukan tindakan.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
28𝑥 4 = … …
Kriteria : ………………………….
Paraf DOSEN : ..........................
32 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
PENILAIAN 5
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan instruksi pemeliharaan kesehatan gigi kepada pasien pasca pemberian tindakan perawatan.
1) Mahasiswa menyampaikan intruski kepada pasien secara rinci tentang hal-hal apa saja yang harus dilakukan pasien di rumah berkaitan dengan tindakan yang diterimanya.
2) Mahasiswa memberikan contoh-contoh praktis yang dapat dilakukan pasien di rumah untuk menjaga kesehatan gigi dan jaringan mukosa lainnya.
3) Mahasiswa menyampaikan instruksi dengan tetap memberikan kesempatan kepada pasien untuk bertanya atau meminta penjelasa ulang jika terdapat hal-hal yang belum jelas.
2 Mengantar pasien ke luar klinik.
4) Mahasiswa menyertai pasien keluar ruangan klinik menemui keluarganya di ruang tunggu.
3 Memberikan penjelasan tentang tindakan yang telah dilakukan kepada keluarga pasien.
5) Mahasiswa menyampaikan intruski kepada kepada keluarga pasien secara rinci tentang hal-hal yang harus dilakukan pasien di rumah yang telah menerima tindakan.
6) Mahasiswa menyampaikan permohonan bantuan kelurga pasien untuk mengingatkan hal-hal apa saja yang harus dilakukan oleh psien yang telah menerima tindakan.
7) Mahasiswa memberikan kesempatan bertaanya kepada keluarga pasien jika
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 33
terdapat hal-hal yang belum jelas.
8) Mahasiswa mengingatkan pasien dan keluarga pasien untuk kontrol pada waktu yang telah ditetapkan.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
32𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
34 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
Ringkasan
1. Perawat gigi dalam memberikan layanan keperawatan gigi kepada pasien dan keluarga
pasien, dituntut untuk bersikap secara profesional dengan menampilkan sikap
menghormati, menghargai, berempati serta bertanggungjawab terhadap semua
tindakan yang dilakukannya kepada pasien dan keluarga pasien.
2. Sikap professional yang ditampilkan oleh seorang perawat gigi tercermin dalam setiap
tindakan yang dilakukan pada saat memberikan pelayanan keperawatan gigi yang
dimulai pada saat mendaftarkan pasien sampai pasien tersebut meninggalkan klinik gigi.
3. Sikap menghargai, menghormati, turut berempati dan sikap bertanggungjawab
terhadap semua tindakan yang telah dilakukan terhadap pasien dan keluarga pasien
adalah merupakan bagian yang secara utuh tidak terpisahkan satu sama lain. Pasien dan
keluarga pasien harus merasakan kepuasan atas semua tindakan yang mereka terima
atas semua layanan yang diberikan oleh perawat gigi.
4. Penilain praktek mahasiswa pada Topik 1 dilakukan pada 4 tahap penilaian dengan total
observasi sikap sebanyak 38 item pengamatan dan pada Topik 2 dilakukan pada 5 tahap
penilaian dengan total observasi sikap sebanyak 47 item pengamatan.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 35
Daftar Pustaka
Ann Helm, RN, MS, JD, 2006, Malpraktek Keperawatan, EGC, Jakarta
Hendrik, 2016, Etika dan Hukum Kesehatan, EGC, Jakarta Lubis, S.K, 2012, Etika Profesi
Hukum, Sinar Grafika, Jakarta.
J.Guwandi, 2006, Dugaan Malpraktek Medik dan Draft RPP: Perjanjian Terapeutik antara
Dokter dan Pasien, Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, Jakarta
K. Berthenz. 2007. Etika. Jakarta: Gramedia Pustaka Umum.
M.Yusuf Hanafiah, Etika Kedokteran & Hukum Kesehatan, EGC, Jakarta
Permenkes Nomor 284 Tahun 2006 tentang Standar Pelayanan Asuhan Kesehatan Gigi dan
Mulut
Permenkes Nomor 20 Tahun 2016 tentang izin dan Penyelenggaraan Praktik Terapis Gigis dan
Mulut.
Permendikbud No 81A Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum.
36 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
Bab 2 SIKAP PERAWAT GIGI TERHADAP SEJAWAT Yonan Heriyanto, S.Si.T., M.Kes.
Pendahuluan
erawat gigi akan berkolaborasi dalam satu tim kerja baik itu dengan sesama satu profesi
atau profesi lain. Hal ini cukup dimengerti karena dalam rangka pemberian pelayanan
keparawatan gigi, seorang perawat gigi pasti akan membutuhkan orang lain dalam
bekerja. Sikap positif yang harus ditunjukan terhadap sejawat pada saat memberikan
pelayanan keperawatan gigi kepada pasien sangatlah besar pengaruhnya, hal ini dikarenakan
dalam semua bentuk tindakan pekerjaan, seorang perawat gigi sebagai individu tidak akan
mampu bekerja sendiri tanpa adanya orang lain yang membantu pekerjaannya.
Sikap yang harus ditampilkan oleh perawat gigi adalah memperlakukan sejawat dengan
cara menghargai, menghormati dan bertanggungjawab terhadap apa yang telah dilakukan.
Sejawat dalam hal ini dapat merupakan sejawat sesama perawat gigi atau sejawat di bagian
front office yang bertugas. Sikap yang harus ditampilkan adalah sebaiknya tidak merasa lebih
tinggi dari rekannya, hal ini dikarenakan untuk menciptakan proses kerja yang adil serta tidak
menimbulkan kesenjangan, selain itu bertujuan untuk membentuk lingkungan kerja yang
nyaman sehingga kinerja yang dihasilkan dapat optimal. Kerjasama yang baik hendaknya
dipelihara sebaik mungkin dalam kehidupan pribadi maupun dalam menjalani profesi demi
meningkatkan mutu pelayanan terhadap pasien.
Pada Bab II ini Anda akan berlatih membangun dan mengembangkan sikap yang
seharusnya ditampilkan oleh seorang perawat gigi terhadap sejawat dalam memberikan
pelayanan keperawatan gigi, agar tujuan pelayanan terhadap pasien dapat terwujud
sebagaimana yang diharapkan.
Pelajarilah dengan seksama Bab II ini, dari mulai topik 1 sampai dengan 2. Setelah
mempelajari bab ini, Anda akan mampu:
1. Bersikap profesional dengan cara menghargai dan menghormati sejawat, Anda harus
bersikap agar sejawat merasa dihargai, tidak merasa diperintah, bekerja tidak di bawah
tekanan sehingga sejawat dapat merasakan kenikmatan bekerja dengan Anda
P
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 37
sedangkan sikap menghormati sejawat adalah dimana sejawat diperlakukan sebagai
rekan kerja yang memang diperlukan untuk menangani kasus pasien
2. Bersikap profesional dalam bekerjasama dengan sejawat, yang berisikan tentang
bagaimana Anda harus bersikap agar sejawat dapat merasakan kenyamanan dan
keleluasaan bekerja dengan Anda serta sikap bertanggungjawab terhadap tindakan-
tindakan yang telah Anda lakukan terhadap sejawat.
Selanjutnya agar Anda berhasil dalam mempelajari materi yang tersaji dalam Bab II ini,
perhatikan beberapa saran sebagai berikut:
1. Pelajari setiap topik materi secara bertahap
2. Usahakan mengerjakan setiap latihan dengan tertib dan sungguh-sungguh.
2 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
Topik 1 Sikap Menghargai dan Menghormati
Sejawat
Setelah selesai mempelajari topik ini diharapkan Anda akan mampu bersikap profesional
menghargai dan menghormati sejawat, Anda akan bersikap agar sejawat merasa dihargai,
tidak merasa diperintah, bekerja tidak di bawah tekanan sehingga sejawat dapat merasakan
kenikmatan bekerja dengan Anda selain itu sejawat akan merasa diperlakukan sebagai rekan
kerja yang memang diperlukan untuk menangani kasus pasien
Praktek pada mata kuliah ini, bersifat terintegrasi ke dalam praktek mata kuliah lainnya
yang diberikan pada semester II, yaitu:
1. Mata kuliah Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Individu
2. Mata kuliah Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Masyarakat
Pedoman Pelaksanaan Praktek
A. Persaratan Peserta Praktek
1. Mahasiswa Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) yang telah duduk di
semester II.
2. Lulus mata kuliah Teori Etika Profesi dan Hukum Kesehatan pada semester I.
B. Persiapan Praktek
1. Mahasiswa telah memiliki Modul Praktek Mata Kuliah Etika Profesi dan Hukum
Kesehatan di semester II.
2. Mahasiswa telah memiliki persepsi yang sesuai dan memahami praktek mata
kuliah Etika Profesi dan Hukum Kesehatan di semester II.
3. Mahasiswa telah mengisi daftar hadir kegiatan praktek klinik.
4. Mahasiswa memakai pakaian praktek / jas praktek
5. Mahasiswa telah memiliki pasien yang akan diberikan tindakan keperawatan gigi
untuk jenis tindakan-tindakan seperti: pemeriksaan kesehatan gigi, tindakan
pengukuran kebersihan mulut, tindakan penambalan gigi, tindakan pencabutan
gigi, tindakan pemeriksaan jaringan penyangga gigi, tindakan pembersihan karang
gigi maupun pelayanan konsultasi kesehatan gigi.
6. Identitas / data pasien telah terdaftar dan tercatat di bagian front office.
7. Peralatan penunjang tindakan keperawatan gigi telah tersedia sesuai kasus yang
akan diberikan kepada pasien.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 3
8. Kartu status pencatatan kesehatan gigi (medical record) telah tersedia untuk satu
pasien satu buah kartu status pencatatan kesehatan gigi.
9. Mahasiswa telah memiliki form penilaian tindakan keperawatan gigi telah tersedia
sesuai kasus yang akan diberikan.
10. Mahasiswa telah memiliki form penilaian sikap pada Praktek Mata Kuliah Etika
Profesi dan Hukum Kesehatan.
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Pada latihan ini, Anda berpasangan dengan rekan Anda sesama mahasiswa. Anda
melakukan tahapan-tahapan pekerjaan sebagai perawat gigi dalam menunjukan sikap
professional yang seharusnya Anda tampilkan, selanjutnya rekan Anda mencoba mengamati
dan memberikan penilaian terhadap sikap yang Anda tampiilkan dan memberikan penilaian
dengan cara memberikan tanda ceklis (√) pada kolom skor perolehan nilai sebagaimana yang
tertera pada FORM LATIHAN. Nilai yang telah diberikan rekan Anda akan didiskusakan dengan
Anda.
A. Tahap 1
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1. Mendaftarkan pasien kepada bagian front office.
2. Membawa pasien ke ruangan klinik.
3. Menempatkan pasien duduk di dental unit
LATIHAN/SIMULASI 1
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Mendaftarkan pasien
kepada bagian front
office.
1. Dengan bahasa yang sopan
dan perkataan halus
Mahasiwa mengucapkan
salam kepada sejawat di
bagian front office.
2. Anda mohon izin kepada
sejawat di bagian front office
4 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
untuk mendaftarkan
pasiennya.
3. Anda mengucapakan
terimakasih kepada sejawat
di bagaian front office
2 Membawa pasien ke
ruangan klinik.
Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda
memperkenalkan pasien kepada
sejawatnya yang akan
membantu dirinya memberikan
pelayanan kepada pasien.
4 Menempatkan pasien
duduk di dental unit.
1) Dengan bahasa yang lembut
dan sikap yang sopan Anda
mengajak sejawat untuk
mempersiapkan peralatan
serta bahan-bahan untuk
melakukan pemeriksaan dan
tindakan kepada pasien.
2) Dengan bahasa yang lembut
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat memeriksa
kelengkapan alat dan bahan
yang akan dipergunakan.
B. Tahap 2
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1. Memasang slaber pada pasien.
2. Memeriksa kebersihan mulut pasien.
3. Membimbing pasien untuk menyikat gigi secara benar.
4. Melakukan pemeriksaan kesehatan gigi.
5. Memberikan tindakan kepada pasien (sesuai kasus).
LATIHAN/SIMULASI 2
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memasang slaber pada
pasien.
1) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 5
memohon izin memasang
slaber kepada pasien.
2) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta bantuan sejawat
untuk memeriksa
kenyamanan duduk pasien.
2 Memeriksa kebersihan
mulut pasien.
Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda
memberitahukan kepada pasien
bahwa tindakan pemeriksaan
kebersihan mulut akan dimulai.
3 Membimbing cara
menyikat gigi yang benar.
Dengan sikap yang sopan Anda
membimbing cara menyikat gigi
pasien, dan meminta sejawatnya
untuk ikut mendampingi.
4 Melakukan pemeriksaan
kesehatan gigi
1) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
memberitahukan sejawat
dan pasien bahwa
pemeriksaan gigi geligi dan
seluruh jaringan mukosa
rongga pada pasien akan
dimulai.
2) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan
Mahasiwa meminta sejawat
untuk mencatat hasil
pemeriksaan pasien pada
kartu pencatatan kesehatan
gigi (medical record).
5 Memberikan tindakan
kepada pasien (sesuai
kasus).
1) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
memberi tahu sejawat dan
pasien bahwa tindakan
kepada pasien akan dimulai.
2) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk
6 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
tarnsfering alat-alat yang
dibutuhkan.
3) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk
mengatur posisi duduk
pasien agar memperoleh
kenyamanan saat melakukan
tindakan.
4) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk
mengatur kepala pasein agar
memperoleh kenyamanan
dan keleluasaan saat proses
tindakan.
5) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk
mengatur posisi lighting
dental unit untuk
memberikan pencahayaan
yang optimal saat tindakan
dilakukan.
6) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
member tahu sejawat dan
pasien bahwa tindakan telah
selesai.
C. Tahap 3
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1. Memberikan instruksi pasca tindakan kepada pasien.
2. Mencatat dan memberikan kartu kontrol kepada pasien.
3. Mengantar pasien ke luar ruangan klinik.
4. Menemui keluarga pasien di ruang tunggu.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 7
LATIHAN/SIMULASI 3
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan instruksi
pasca tindakan kepada
pasien.
1) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk
mendampingi dan
menambahkan informasi
atau hal lain yang
kemungkinan terlupakan
disampaikan.
2 Mencatat dan
memberikan kartu
kontrol kepada pasien.
1) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk
mencatat identitas dan
tanggal kontrol pasien pada
surat kontrol.
2) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk
menyerahkan kartu kontrol
kepada pasien.
3 Mengantar pasien ke
luar ruangan klinik.
Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda meminta
sejawat untuk ikut serta
mengantar pasien keluar
ruangan klinik.
4 Menemui keluarga
pasien di ruang tunggu
Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda meminta
sejawat untuk ikut
mengingatkan kepada kelurga
pasien berkaitan dengan hal-hal
yang harus dilakukan pasien di
rumah.
D. Tahap 4
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1. Membereskan alat dan bahan pasca tindakan.
8 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
2. Membersihkan dan mengembalikan posisi dental unit ke posisi semula (posisi
standar).
3. Mencuci alat pasca tindakan.
4. Membuang bahan-bahan pasca pemakaian yang tidak terpakai lagi.
5. Membawa alat-alat pasca pemakaian ke bagian sterilisasi.
LATIHAN/SIMULASI 4
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Membereskan alat dan
bahan pasca tindakan.
Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda meminta
sejawat untuk bersama-sama
membersihkan alat dan bahan
pasca tindakan.
2 Membersihkan dan
mengembalikan posisi
dental unit ke posisi
semula (posisi standar).
Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda meminta
sejawat mengembalikan posisi
dental unit kepada posisi
semula.
3 Mencuci alat pasca
tindakan
Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda
mengajak sejawat untuk
bersama-sama mencuci alat
pasca pemakaian.
4 Membuang bahan-bahan
pasca pemakaian yang
tidak terpakai lagi.
Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda
mengajak sejawat untuk
bersama-sama Anda dan
sejawat membuang bahan-
bahan pasca pemakaian.
5 Membawa dan
menyerahkan alat-alat
pasca pemakaian ke
bagian sterilisasi.
1) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk
bersama-sama melaporkan
alat-alat yang telah dipakai
kepada sejawat yang berada
di bagian sterilisasi.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 9
2) Dengan sikap yang sopan
Anda menyerahkan alat-alat
pasca tindakan kepada
sejawat yang bertugas di
bagian sterilisasi.
3) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
mengucapkan terimakasih
kepada sejawat yang
bertugas di bagian sterilisasi.
E. Tahap 5
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1. Membereskan dokumen kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record).
2. Membawa kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record).
3. Menyerahkan kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record) kebagian
front office.
LATIHAN/SIMULASI 5
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Membereskan dokumen
kartu pencatatan
kesehatan gigi pasien
(medical record).
1) Anda bersama-sama dengan
sejawat membereskan
dokumen kartu pencatatan
kesehatan gigi pasien.
2) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
mengucapkan terimakasih
kepada sejawat yang telah
membantu menangani
pasien.
2 Membawa kartu
pencatatan kesehatan
gigi pasien (medical
record).
Anda membawa kartu
pencatatan kesehatan gigi
pasien menuju front office.
3 Menyerahkan kartu
pencatatan kesehatan
gigi pasien (medical
1) Anda menyerahkan semua
berkas kartu pencatatan
10 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
record) kebagian front
office.
pasien kepada sejawat di
bagian front office.
2) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
mengucapkan terimakasih
kepada sejawat yang ada di
front office.
Pedoman Penilaian Praktek
1. Dosen pembimbing memberikan penilaian pada FORM PENILAIAN 1-5
2. Pemberian nilai (skor) hasil pengamatan dosen terhadap sikap mahasiswa pada praktek
mata kuliah ini dilakukan dengan menggunakan Skala Likert dengan skala 1 sampai
dengan 4.
3. Dosen pembimbing akan mengamati aspek-aspek penilaian sikap mahasiswa.
4. Setiap aspek yang sesuai dengan indikator yang muncul pada Mahasiswa diberi skor 1,
sedangkan yang tidak muncul diberi skor 0.
5. Jumlahkan skor pada masing-masing aspek.
6. Skor yang diperoleh pada masing-masing aspek kemudian direratakan.
7. Nilai Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), dan Kurang (K) ditentukan dengan cara
menghitung rata-rata skor dan membandingkan dengan kriteria penilaian.
8. Dosen pembimbing memberilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap yang
ditampilkan oleh Mahasiswa, dengan kriteria sebagai berikut: a. Skor 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
b. Skor 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang
tidak melakukan
c. Skor 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
melakukan
d. Skor 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
e. Perhitungan skor akhir menggunakan rumus: 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
𝑆𝑘𝑜𝑟𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙𝑥 4 = 𝑠𝑘𝑜𝑟𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟
f. Contoh: Skor diperoleh 14, skor maksimal 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir: 14
20𝑥 4 = 2,8
g. Sesuai Permendikbud No 81A Tahun 2013 peserta didik memperoleh nilai adalah:
1) Sangat Baik = apabila memperoleh skor: 3,33 < skor ≤ 4,00
2) Baik = apabila memperoleh skor: 2,33 < skor ≤ 3,33
3) Cukup = apabila memperoleh skor: 1,33 < skor ≤ 2,33
4) Kurang = apabila memperoleh skor: skor ≤ 1,33
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 11
Penilaian Praktek Mahasiswa
Penilaian praktek mahasiswa pada mata kuliah Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
sebagai berikut:
1. Mahasiswa melaksanakan kegiatan praktek secara individu.
2. Waktu pelaksanaan kegiatan praktek sesuai dengan waktu kegiatan praktek mata kuliah
Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Masyarakat dan mata kuliah Pelayanan Asuhan
Keperawatan Gigi Individu.
3. Mahasiswa melaporkan setiap langkah kegiatan praktek kepada dosen pembimbing.
4. Mahasiswa menyerahkan form penilaian praktek kepada dosen pembimbing.
5. Dosen pembimbing mengamati praktek mahasiswa, memeriksa semua kelengkapan
mahasiswa, memberikan nilai pada form penilaian yang telah diterima dari mahasiswa
dan menyerahkannya kembali.
Penilaian Praktek Sikap Menghargai dan Menghormati Sejawat
PENILAIAN 1
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Mendaftarkan pasien kepada bagian front office.
1) Mahasiwa mengucapkan salam kepada sejawat di bagian front office.
2) Mahasiswa mohon izin kepada sejawat di bagian front office untuk mendaftarkan pasien.
3) Mahasiswa mengucapakan terimakasih kepada sejawat di bagaian front office
2 Membawa pasien ke ruangan klinik.
4) Mahasiswa memperkenalkan pasien kepada sejawat yang akan membantu dirinya memberikan pelayanan kepada pasien.
4 Menempatkan pasien duduk di dental unit.
5) Mahasiswa mengajak sejawat untuk mempersiapkan peralatan serta bahan-bahan untuk melakukan
12 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
pemeriksaan dan tindakan kepada pasien.
6) Mahasiswa meminta sejawatnya memeriksa kelengkapan alat dan bahan yang akan dipergunakan.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
24𝑥 4 = … …
Kriteri : ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
PENILAIAN 2
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memasang slaber pada pasien.
1) Mahasiswa memohon izin memasang slaber kepada pasien.
2) Mahasiswa meminta bantuan sejawat untuk memeriksa kenyamanan duduk pasien.
2 Memeriksa kebersihan mulut pasien.
3) Mahasiwa memberitahukan kepada pasien bahwa tindakan pemeriksaan kebersihan mulut akan dimulai.
3 Membimbing cara menyikat gigi yang benar.
4) Mahasiswa membimbing cara menyikat gigi pasien, dan meminta sejawatnya untuk ikut mendampingi.
4 Melakukan pemeriksaan kesehatan gigi.
5) Mahasiswa member tahu sejawat dan pasien bahwa pemeriksaan gigi geligi dan seluruh jaringan mukosa rongga pada pasien akan dimulai.
6) Mahasiwa meminta sejawat untuk mencatat hasil pemeriksaan pasien pada kartu pencatatan kesehatan gigi (medical record).
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 13
5 Memberikan tindakan kepada pasien (sesuai kasus).
7) Mahasiswa memberikan informasi kepada sejawat dan pasien baahwa tindakan kepada pasien akan dimulai.
8) Mahasiswa meminta sejawat untuk melakukan tarnsfering alat-alat yang dibutuhkan.
9) Mahasiswa meminta sejawat untuk mengatur posisi duduk pasien agar memperoleh kenyamanan saat melakukan tindakan.
10)Mahasiswa meminta sejawat untuk mengatur kepala pasein agar memperoleh kenyamanan dan keleluasaan saat proses tindakan.
11)Mahasiswa meminta sejawat untuk mengatur posisi lighting dental unit untuk memberikan pencahayaan yang optimal saat tindakan dilakukan.
12)Mahasiswa memberitahukan kepada sejawat dan pasien bahwa tindakan telah selesai.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
48𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
14 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
PENILAIAN 3
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan instruksi pasca tindakan kepada pasien.
1) Mahasiswa meminta sejawat untuk mendampingi dan menambahkan informasi atau hal lain yang kemungkinan terlupakan disampaikan.
2 Mencatat dan memberikan kartu kontrol kepada pasien.
2) Mahasiswa meminta sejawat untuk mencatat identitas dan tanggal kontrol pasien pada surat kontrol.
3) Mahasiswa meminta sejawat untuk menyerahkan kartu kontrol kepada pasien
3 Mengantar pasien ke luar ruangan klinik.
4) Mahasiswa meminta sejawat untuk ikut serta mengantar pasien keluar ruangan klinik.
4 Menemui keluarga pasien di ruang tunggu.
5) Mahasiswa meminta sejawat untuk ikut mengingatkan kepada kelurga pasien berkaitan dengan hal-hal yang harus dilakukan pasien di rumah.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
20𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 15
PENILAIAN 4
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Membereskan alat dan bahan pasca tindakan.
1) Mahasiswa meminta sejawat untuk bersama-sama membersihkan alat dan bahan pasca tindakan.
2 Membersihkan dan mengembalikan posisi dental unit ke posisi semula (posisi standar).
2) Mahasiswa meminta sejawat mengembalikan posisi dental unit kepada posisi semula.
3 Mencuci alat pasca tindakan.
3) Mahasiswa mengajak sejawat untuk bersama-sama mencuci alat pasca pemakaian.
4 Membuang bahan-bahan pasca pemakaian.
4) Mahasiswa mengajak sejawat untuk bersama-sama Anda dan sejawat membuang bahan-bahan pasca pemakaian.
5 Membawa dan menyerahkan alat-alat pasca pemakaian ke bagian sterilisasi.
5) Mahasiswa meminta sejawat untuk bersama-sama melaporkan alat-alat yang telah dipakai kepada sejawat yang berada di bagian sterilisasi.
6) Mahasiswa menyerahkan alat-alat pasca tindakan ke pada sejawat yang bertugas di bagian sterilisasi.
7) Mahasiswa mengucapkan terimakasih kepada sejawat yang bertugas di bagian sterilisasi.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
28𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
16 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
PENILAIAN 5
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Membereskan dokumen kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record).
1) Anda bersama-sama dengan sejawat membereskan dokumen kartu pencatatan kesehatn gii pasien.
2) Dengan bahasa yang halus dan sikap yang sopan Anda mengucapkan terimakasih kepada sejawat yang telah membantu menangani pasien.
2 Membawa kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record).
3) Anda membawa kartu pencatatan kesehatan gigi pasien menuju front office.
3 Menyerahkan kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record) kebagian front office.
4) Anda menyerahkan semua berkas kartu pencatatan pasien kepada sejawat di bagian front office.
5) Dengan bahasa yang halus dan sikap yang sopan Anda mengucapkan terimakasih kepada sejawat yang ada di front office.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
20𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 17
Topik 2 Sikap Bekerjasama dan Bertanggung Jawab
terhadap Tindakan yang Dilakukan terhadap Sejawat
Setelah selesai mempelajari topik ini diharapkan Anda akan mampu bersikap profesional
dalam bekerjasama dengan sejawat, yang berisikan tentang bagaimana Anda harus bersikap
agar sejawat dapat merasakan kenyamanan dan keleluasaan bekerja dengan Anda serta sikap
bertanggungjawab terhadap tindakan-tindakan yang telah Anda lakukan terhadap sejawat.
Praktek pada mata kuliah ini, bersifat terintegrasi ke dalam praktek mata kuliah lainnya
yang diberikan pada semester II, yaitu:
1. Mata kuliah Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Individu
2. Mata kuliah Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Masyarakat
Pedoman Pelaksanaan Praktek
A. Persaratan Peserta Praktek
1. Mahasiswa Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) yang telah duduk di
semester II.
2. Lulus mata kuliah Teori Etika Profesi dan Hukum Kesehatan pada semester I.
B. Persiapan Praktek
1. Mahasiswa telah memiliki Modul Praktek Mata Kuliah Etika Profesi dan Hukum
Kesehatan di semester II.
2. Mahasiswa telah memiliki persepsi yang sesuai dan memahami praktek mata
kuliah Etika Profesi dan Hukum Kesehatan di semester II.
3. Mahasiswa telah mengisi daftar hadir kegiatan praktek klinik.
4. Mahasiswa memakai pakaian praktek / jas praktek
5. Mahasiswa telah memiliki pasien yang akan diberikan tindakan keperawatan gigi
untuk jenis tindakan-tindakan seperti: pemeriksaan kesehatan gigi, tindakan
pengukuran kebersihan mulut, tindakan penambalan gigi, tindakan pencabutan
gigi, tindakan pemeriksaan jaringan penyangga gigi, tindakan pembersihan karang
gigi maupun pelayanan konsultasi kesehatan gigi.
6. Identitas / data pasien telah terdaftar dan tercatat di bagian front office.
18 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
7. Peralatan penunjang tindakan keperawatan gigi telah tersedia sesuai kasus yang
akan diberikan kepada pasien.
8. Kartu status pencatatan kesehatan gigi (medical record) telah tersedia untuk satu
pasien satu buah kartu status pencatatan kesehatan gigi.
9. Mahasiswa telah memiliki form penilaian tindakan keperawatan gigi telah tersedia
sesuai kasus yang akan diberikan.
10. Mahasiswa telah memiliki form penilaian sikap pada Praktek Mata Kuliah Etika
Profesi dan Hukum Kesehatan.
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Pada latihan ini, Anda berpasangan dengan rekan Anda sesama mahasiswa.
Anda melakukan tahapan-tahapan pekerjaan sebagai perawat gigi dalam
menunjukan sikap professional yang seharusnya Anda tampilkan, selanjutnya
rekan Anda mencoba mengamati dan memberikan penilaian terhadap sikap
yang Anda tampiilkan dan memberikan penilaian dengan cara memberikan
tanda ceklis (√) pada kolom skor perolehan nilai sebagaimana yang tertera pada
FORM LATIHAN. Nilai yang telah diberikan rekan Anda akan didiskusakan dengan
Anda.
A. Tahap 1
Anda melakukan tahapan latihan: Mendaftarkan pasien kepada bagian front
office.
LATIHAN SIMULASI 1
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Mendaftarkan pasien
kepada bagian front
office.
1) Dengan bahasa yang sopan
dan perkataan halus
Mahasiwa mengucapkan
salam kepada sejawat di
bagian front office.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 19
2) Anda mohon izin kepada
sejawat di bagian front office
untuk mendaftarkan pasien.
3) Dengan bahasa yang lembut
dan perkataan halus Anda
menyampaikan informasi
kepada sejawat di bagian
front office bahwa pasien
akan diberikan tindakan.
4) Anda menerima kartu
pencatatan kesehatan gigi
pasien (medical record) dari
sejawat di bagian front office
5) Anda mengucapakan
terimakasih kepada sejawat
di bagaian front office.
B. Tahap 2
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1) Memasang slaber pada pasien
2) Memeriksa kebersihan mulut pasien
3) Membimbing pasien untuk menyikat gigi secara benar
4) Melakukan pemeriksaan kesehatan gigi
5) Memberikan tindakan kepada pasien (sesuai kasus)
LATIHAN/SIMULASI 2
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memasang slaber pada
pasien.
Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda meminta
bantuan sejawat untuk
memasang slaber pada pasien
dan meriksa kenyamanan duduk
pasien.
2 Memeriksa kebersihan
mulut pasien.
Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Mahasiwa
meminta sejawat untuk
membantu mencatat skor
20 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
kebersihan mulut pada kartu
pencatatan kesehatan gigi
(medical record-kolom
kebersihan mulut)
3 Membimbing cara
menyikat gigi yang benar.
1) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk
mempersiapkan alat dan
bahan menyikat gigi bagi
pasien.
2) Dengan sikap yang sopan
Anda membimbing cara
menyikat gigi pasien, dan
meminta sejawatnya untuk
ikut mendampingi.
3) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
mengajak sejawat untuk
mempersiapkan alat dan
bahan untuk keperluan
tindakan.
4 Melakukan pemeriksaan
kesehatan gigi.
1) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan
Mahasiwa meminta sejawat
untuk mencatat hasil
pemeriksaan pasien pada
kartu pencatatan kesehatan
gigi (medical record)
2) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat memeriksa
ulang bersama-sama hasil
pemeriksaan pada kartu
pencatatan kesehatan gigi
pasien.
5 Memberikan tindakan
kepada pasien (sesuai
kasus).
1) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 21
tarnsfering alat-alat yang
dibutuhkan
2) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk
mengatur posisi duduk pasien
agar memperoleh
kenyamanan saat melakukan
tindakan.
3) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk
mengatur kepala pasien agar
memperoleh kenyamanan
dan keleluasaan saat proses
tindakan.
4) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk
mengatur posisi lighting
dental unit untuk
memberikan pencahayaan
yang optimal saat tindakan
dilakukan.
5) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
memberitahukan kepada
sejawat bahwa tindakan telah
selesai.
6) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat melepaskan
slaber pada pasien.
C. Tahap 3
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1) Memberikan instruksi pasca tindakan kepada pasien.
2) Mempersilahkan pasien turun dari dental unit.
3) Mencatat dan memberikan kartu kontrol kepada pasien.
22 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
4) Mengantar pasien ke luar ruangan klinik.
5) Menemui keluarga pasien di ruang tunggu.
LATIHAN/SIMULASI 3
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan instruksi
pasca tindakan kepada
pasien.
Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda meminta
sejawat untuk mendampingi dan
menambahkan informasi atau
hal lain yang kemungkinan
terlupakan disampaikan.
2 Mempersilahkan pasein
turun dari dental unit.
Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda meminta
sejawat untuk mempersilahkan
pasien turun dari dental unit.
3 Mencatat dan
memberikan kartu
kontrol kepada pasien.
1) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk
mencatat identitas dan
wakatu pelaksanan kontrol
pasien pada surat kontrol.
2) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk
menyerahkan kartu kontrol
kepada pasien.
4 Mengantar pasien ke
luar ruangan klinik.
Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda meminta
sejawat untuk ikut serta
mengantar pasien keluar
ruangan klinik.
5 Menemui keluarga
pasien di ruang tunggu.
1) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk ikut
menemui keluarga pasien di
ruang tunggu. dibantu oleh
sejawat memberikan
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 23
instruksi pasca tindakan
kepada keluarga pasien
untuk mengingatkan hal-hal
yang harus dilakukan pasien
di rumah.
2) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk ikut
menemui keluarga pasien di
ruang tunggu.
2) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk ikut
mengingatkan kepada
kelurga pasien berkaitan
dengan hal-hal yang harus
dilakukan pasien di rumah.
D. Tahap 4
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1) Membereskan alat dan bahan pasca tindakan.
2) Membersihkan dan mengembalikan posisi dental unit ke posisi semula (posisi
standar).
3) Mencuci alat pasca tindakan.
4) Membuang bahan-bahan pasca pemakaian.
5) Membawa alat-alat pasca pemakaian ke bagian sterilisasi.
LATIHAN/SIMULASI 4
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Membereskan alat dan
bahan pasca tindakan.
Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda meminta
sejawat untuk bersama-sama
membersihkan alat dan bahan
pasca tindakan.
2 Membersihkan dan
mengembalikan posisi
Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda meminta
24 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
dental unit ke posisi
semula (posisi standar)
sejawat mengembalikan posisi
dental unit kepada posisi
semula.
3 Mencuci alat pasca
tindakan.
Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda
mengajak sejawat untuk
bersama-sama mencuci alat
pasca pemakaian.
4 Membuang bahan-bahan
pasca pemakaian.
Dengan bahasa yang halus dan
sikap yang sopan Anda
mengajak sejawat untuk
bersama-sama Anda dan
sejawat membuang bahan-
bahan pasca pemakaian.
5 Membawa dan
menyerahkan alat-alat
pasca pemakaian ke
bagian sterilisasi.
1) Anda dan sejawat membawa
dan menyerahkan alat-alat
pasca pemakaian ke bagian
sterilisasi.
2) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
meminta sejawat untuk
bersama-sama melaporkan
alat-alat yang telah dipakai
kepada sejawat yang berada
di bagian sterilisasi.
3) Dengan sikap yang sopan
Anda menyerahkan alat-alat
pasca tindakan kepada
sejawat yang bertugas di
bagian sterilisasi.
4) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
mengucapkan terimakasih
kepada sejawat yang
bertugas di bagian sterilisasi.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 25
E. Tahap 5
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1) Membereskan dokumen kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record).
2) Membawa kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record).
3) Menyerahkan kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record) kebagian front
office.
LATIHAN/SIMULASI 5
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Membereskan dokumen
kartu pencatatan
kesehatan gigi pasien
(medical record).
Anda bersama-sama dengan
sejawat membereskan dokumen
kartu pencatatan kesehatan
(medical record) gigi pasien.
2 Membawa kartu
pencatatan kesehatan
gigi pasien (medical
record).
Anda membawa kartu
pencatatan kesehatan gigi
pasien menuju front office.
3 Menyerahkan kartu
pencatatan kesehatan
gigi pasien (medical
record) kebagian front
office.
1) Anda menyerahkan semua
berkas kartu pencatatan
pasien kepada sejawat di
bagian front office.
2) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
mengucapkan terimakasih
kepada sejawat yang ada di
front office.
26 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
F. Tahap 6
Anda melakukan tahapan latihan: Mendaftarkan pasien kepada bagian front office.
LATIHAN/SIMULASI 6
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Mendaftarkan pasien
kepada bagian front
office.
1) Anda memohon izin sejawat
di bagian front office untuk
mendaftarkan pasien.
2) Anda menginformasikan data
pasien kepada sejawat di
bagian front office
3) Anda mengucapkan
terimakasih kepada sejawat
di bagaian front office.
G. Tahap 7
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain :
1) Memasang slaber pada pasien.
2) Memeriksa kebersihan mulut pasien.
3) Membimbing pasien untuk menyikat gigi secara benar.
4) Melakukan pemeriksaan kesehatan gigi.
5) Memberikan tindakan kepada pasien (sesuai kasus).
LATIHAN/SIMULASI 7
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memasang slaber pada
pasien.
Anda memasang slaber pada
pasien dan memeriksa
kenyamanan duduk pasien.
2 Memeriksa kebersihan
mulut pasien.
Sejawat membantu mencatat
skor kebersihan mulut pasien.
3 Membimbing cara
menyikat gigi yang benar.
Sejawat membantu
mempersiapkan alat dan bahan
menyikat gigi bagi pasien.
Sejawat membimbing cara
menyikat gigi pasien.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 27
Sejawat mempersiapkan alat
dan bahan untuk keperluan
tindakan.
4 Melakukan pemeriksaan
kesehatan gigi.
Sejawat mencatat hasil
pemeriksaan pasien pada kartu
pencatatan kesehatan gigi
(medical record).
Sejawat memeriksa ulang
bersama-sama hasil
pemeriksaan pada kartu
pencatatan kesehatan gigi
pasien.
5 Memberikan tindakan
kepada pasien (sesuai
kasus).
1) Sejawat melakukan
tarnsfering alat-alat yang
dibutuhkan.
2) Sejawat untuk mengatur
posisi duduk pasien agar
memperoleh kenyamanan
saat melakukan tindakan.
3) Sejawat mengatur kepala
pasein agar memperoleh
kenyamanan dan keleluasaan
saat proses tindakan.
4) Sejawat mengatur posisi
lighting dental unit untuk
memberikan pencahayaan
yang optimal saat tindakan
dilakukan.
5) Sejawat melepaskan slaber
pada pasien.
H. Tahap 8 Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1) Memberikan instruksi pasca tindakan kepada pasien.
2) Mempersilahkan pasein turun dari dental unit.
3) Mencatat dan memberikan kartu kontrol kepada pasien.
4) Mengantar pasien ke luar ruangan klinik.
5) Menemui keluarga pasien di ruang tunggu.
28 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
LATIHAN/SIMULASI 8
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan instruksi
pasca tindakan kepada
pasien.
Sejawat mendampingi dan
menambahkan informasi atau
hal lain yang kemungkinan
terlupakan disampaikan.
2 Mempersilahkan pasein
turun dari dental unit.
Sejawat mempersilahan pasien
turun dari dental unit.
3 Mencatat dan
memberikan kartu
kontrol kepada pasien.
1) Sejawat mencatat identitas
dan wakatu pelaksaan
kontrol pasien pada surat
kontrol.
2) Sejawat menyerahkan kartu
kontrol kepada pasien.
4 Mengantar pasien ke
luar ruangan klinik.
Sejawat ikut serta mengantar
pasien keluar ruangan klinik.
5 Menemui keluarga
pasien di ruang tunggu.
1) Sejawat menemui keluarga
pasien di ruang tunggu untuk
memberikan instruksi pasca
tindakan kepada keluarga
pasien untuk mengingatkan
hal-hal yang harus dilakukan
pasien di rumah.
3) Sejawat turut mengingatkan
kepada kelurga pasien
berkaitan dengan hal-hal
yang harus dilakukan pasien
di rumah.
H. Tahap 9
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1) Membereskan alat dan bahan pasca tindakan.
2) Membersihkan dan mengembalikan posisi dental unit ke posisi semula (posisi
standar).
3) Mencuci alat pasca tindakan.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 29
4) Membuang bahan-bahan pasca pemakaian.
5) Membawa alat-alat pasca pemakaian ke bagian sterilisasi
LATIHAN/SIMULASI 9
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Membereskan alat dan
bahan pasca tindakan
Sejawat turut membersihkan
alat dan bahan pasca tindakan.
2 Membersihkan dan
mengembalikan posisi
dental unit ke posisi
semula (posisi standar).
Sejawat mengembalikan posisi
dental unit kepada posisi
semula.
3 Mencuci alat pasca
tindakan.
Bersama-sama dengan sejawat
mencuci alat pasca pemakaian.
4 Membuang bahan-bahan
pasca pemakaian.
Bersama-sama membuang
bahan-bahan pasca pemakaian.
5 Membawa dan
menyerahkan alat-alat
pasca pemakaian ke
bagian sterilisasi.
1) Sejawat membawa dan
menyerahkan alat-alat pasca
pemakaian ke bagian
sterilisasi.
2) Bersama-sama melaporkan
alat-alat yang telah dipakai
kepada sejawat yang berada
di bagian sterilisasi.
3) Sejawat yang bertugas di
bagian sterilisasi menerima
alat-alat pasca tindakan.
I. Tahap 10
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1) Membereskan dokumen kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record).
2) Membawa kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record).
3) Menyerahkan kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record) kebagian front
office.
30 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
LATIHAN/SIMULASI 10
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Membereskan dokumen
kartu pencatatan
kesehatan gigi pasien
(medical record).
Bersama-sama membereskan
dokumen kartu pencatatan
kesehatan (medical record) gigi
pasien.
2 Membawa kartu
pencatatan kesehatan
gigi pasien (medical
record).
Membawa kartu pencatatan
kesehatan gigi pasien menuju
front office.
3 Menyerahkan kartu
pencatatan kesehatan
gigi pasien (medical
record) kebagian front
office.
1) Anda menyerahkan semua
berkas kartu pencatatan
pasien kepada sejawat di
bagian front office.
2) Anda mengucapkan
terimakasih kepada sejawat
yang ada di front office.
Pedoman Penilaian Praktek
1. Dosen pembimbing memberikan penilaian pada FORM PENILAIAN 1-10
2. Pemberian nilai (skor) hasil pengamatan dosen terhadap sikap mahasiswa pada praktek
mata kuliah ini dilakukan dengan menggunakan Skala Likert dengan skala 1 sampai
dengan 4.
3. Dosen pembimbing akan mengamati aspek-aspek penilaian sikap mahasiswa.
4. Setiap aspek yang sesuai dengan indikator yang muncul pada Mahasiswa diberi skor 1,
sedangkan yang tidak muncul diberi skor 0.
5. Jumlahkan skor pada masing-masing aspek.
6. Skor yang diperoleh pada masing-masing aspek kemudian direratakan.
7. Nilai Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), dan Kurang (K) ditentukan dengan cara
menghitung rata-rata skor dan membandingkan dengan kriteria penilaian.
8. Dosen pembimbing memberilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap yang
ditampilkan oleh Mahasiswa, dengan kriteria sebagai berikut:
a. Skor 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
b. Skor 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang
tidak melakukan
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 31
c. Skor 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
melakukan
d. Skor 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
e. Perhitungan skor akhir menggunakan rumus: 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
𝑆𝑘𝑜𝑟𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙𝑥 4 = 𝑠𝑘𝑜𝑟𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟
f. Contoh : Skor diperoleh 14, skor maksimal 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir: 14
20𝑥 4 = 2,8
g. Sesuai Permendikbud No 81A Tahun 2013 peserta didik memperoleh nilai adalah:
1) Sangat Baik = apabila memperoleh skor: 3,33 < skor ≤ 4,00
2) Baik = apabila memperoleh skor: 2,33 < skor ≤ 3,33
3) Cukup = apabila memperoleh skor: 1,33 < skor ≤ 2,33
4) Kurang = apabila memperoleh skor: skor ≤ 1,33
Penilaian Praktek Mahasiswa
Penilaian praktek mahasiswa pada mata kuliah Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
sebagai berikut:
1. Mahasiswa melaksanakan kegiatan praktek secara individu.
2. Waktu pelaksanaan kegiatan praktek sesuai dengan waktu kegiatan praktek mata kuliah
Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Masyarakat dan mata kuliah Pelayanan Asuhan
Keperawatan Gigi Individu.
3. Mahasiswa melaporkan setiap langkah kegiatan praktek kepada dosen pembimbing.
4. Mahasiswa menyerahkan form penilaian praktek kepada dosen pembimbing.
5. Dosen pembimbing mengamati praktek mahasiswa, memeriksa semua kelengkapan
mahasiswa, memberikan nilai pada form penilaian yang telah diterima dari mahasiswa
dan menyerahkannya kembali.
32 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
Penilaian Praktek Bekerjasama dan Bertanggungjawab Terhadap Tindakan
yang Dilakukan Terhadap Sejawat
PENILAIAN 1
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Mendaftarkan pasien kepada bagian front office.
1) Mahasiwa mengucapkan salam kepada sejawat di bagian front office.
2) Mahasiswa mohon izin kepada sejawat di bagian front office untuk mendaftarkan pasiennya.
3) Mahasiswa menyampaikan informasi kepada sejawat di bagian front office bahwa pasien akan diberikan tindakan.
4) Mahasiswa mengucapakan terimakasih kepada sejawat di bagaian front office
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
16𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 33
PENILAIAN 2
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memasang slaber pada pasien.
1) Mahasiswa meminta bantuan sejawat untuk memasang slaber pada pasien dan meriksa kenyamanan duduk pasien.
2 Memeriksa kebersihan mulut pasien.
2) Mahasiswa meminta sejawat untuk membantu mencatat skor kebersihan mulut pada kartu pencatatan kesehatan gigi (medical record-kolom kebersihan mulut)
3 Membimbing cara menyikat gigi yang benar.
3) Mahasiswa meminta sejawat untuk mempersiapkan alat dan bahan menyikat gigi bagi pasien.
4) Mahasiswa membimbing cara menyikat gigi pasien, dan meminta sejawatnya untuk ikut mendampingi.
5) Mahasiswa mengajak sejawat untuk mempersiapkan alat dan bahan untuk keperluan tindakan.
4 Melakukan pemeriksaan kesehatan gigi.
6) Mahasiswa meminta sejawat untuk mencatat hasil pemeriksaan pasien pada kartu pencatatan kesehatan gigi (medical record).
7) Mahasiswa meminta sejawat memeriksa ulang bersama-sama hasil pemeriksaan pada kartu pencatatan kesehatan gigi pasien.
5 Memberikan tindakan kepada pasien (sesuai kasus).
8) Mahasiswa meminta sejawat untuk melakukan tarnsfering alat-alat yang dibutuhkan.
9) Mahasiswa meminta sejawat untuk mengatur posisi duduk pasien agar memperoleh
34 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
kenyamanan saat melakukan tindakan.
10) Mahasiswa meminta sejawat untuk mengatur kepala pasein agar memperoleh kenyamanan dan keleluasaan saat proses tindakan.
11) Mahasiswa meminta sejawat untuk mengatur posisi lighting dental unit untuk memberikan pencahayaan yang optimal saat tindakan dilakukan.
12) Mahasiswa memberitahukan kepada sejawat bahwa tindakan telah selesai.
13) Mahasiswa meminta sejawat melepaskan slaber pada pasien.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
52𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 35
PENILAIAN 3
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan instruksi pasca tindakan kepada pasien.
1) Mahasiswa meminta sejawat untuk mendampingi dan menambahkan informasi atau hal lain yang kemungkinan terlupakan disampaikan.
2 Mempersilahkan pasein turun dari dental unit
2) Mahasiswa meminta sejawat untuk mempersilahkan pasien turun dari dental unit.
3 Mencatat dan memberikan kartu kontrol kepada pasien.
3) Mahasiswa meminta sejawat untuk mencatat identitas dan waktu pelaksanan kontrol pasien pada surat kontrol.
4) Mahasiswa meminta sejawat untuk menyerahkan kartu kontrol kepada pasien
4 Mengantar pasien ke luar ruangan klinik.
5) Mahasiswa meminta sejawat untuk ikut serta mengantar pasien ke luar ruangan klinik.
5 Menemui keluarga pasien di ruang tunggu.
6) Mahasiswa meminta sejawat untuk ikut menemui keluarga pasien di ruang tunggu. dibantu oleh sejawat memberikan instruksi pasca tindakan kepada keluarga pasien untuk mengingatkan hal-hal yang harus dilakukan pasien di rumah.
7) Mahasiswa meminta sejawat untuk ikut menemui keluarga pasien di ruang tunggu.
8) Mahasiswa meminta sejawat untuk ikut mengingatkan kepada kelurga pasien berkaitan dengan hal-hal yang harus dilakukan pasien di rumah.
36 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
32𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 37
PENILAIAN 4
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Membereskan alat dan bahan pasca tindakan.
1) Mahasiswa meminta sejawat untuk bersama-sama membersihkan alat dan bahan pasca tindakan.
2 Membersihkan dan mengembalikan posisi dental unit ke posisi semula (posisi standar).
2) Mahasiswa meminta sejawat mengembalikan posisi dental unit kepada posisi semula.
3 Mencuci alat pasca tindakan.
3) Mahasiswa mengajak sejawat untuk bersama-sama mencuci alat pasca pemakaian.
4 Membuang bahan-bahan pasca pemakaian.
4) Mahasiswa mengajak sejawat untuk bersama-sama Anda dan sejawat membuang bahan-bahan pasca pemakaian.
5 Membawa dan menyerahkan alat-alat pasca pemakaian ke bagian sterilisasi.
5) Mahasiswa dan sejawat membawa dan menyerahkan alat-alat pasca pemakaian ke bagian sterilisasi.
6) Mahasiswa meminta sejawat untuk bersama-sama melaporkan alat-alat yang telah dipakai kepada sejawat yang berada di bagian sterilisasi.
7) Mahasiswa menyerahkan alat-alat pasca tindakan ke pada sejawat yang bertugas di bagian sterilisasi.
8) Mahasiswa mengucapkan terimakasih kepada sejawat yang bertugas di bagian sterilisasi.
38 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
32𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 39
PENILAIAN 5
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Membereskan dokumen kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record).
1) Mahasiswa bersama-sama dengan sejawat membereskan dokumen kartu pencatatan kesehatan (medical record) gigi pasien.
2 Membawa kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record).
2) Mahasiswa membawa kartu pencatatan kesehatan gigi pasien menuju front office.
3 Menyerahkan kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record) kebagian front office.
3) Mahasiswa menyerahkan semua berkas kartu pencatatan pasien kepada sejawat di bagian front office.
4) Mahasiswa mengucapkan terimakasih kepada sejawat yang ada di front office.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
16𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
40 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
PENILAIAN 6
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Mendaftarkan pasien kepada bagian front office.
1) Mahasiswa memohon izin sejawat di bagian front office untuk mendaftarkan pasien.
2) Mahasiswa menginformasikan data pasien kepada sejawat di bagian front office.
3) Mahasiswa mengucapkan terimakasih kepada sejawat di bagaian front office.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
12𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 41
PENILAIAN 7
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
36𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
PENILAIAN 8
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memasang slaber pada pasien.
1) Mahasiswa memasang slaber pada pasien dan memeriksa kenyamanan duduk pasien.
2 Memeriksa kebersihan mulut pasien.
2) Mahasiswa membantu mencatat skor kebersihan mulut pasien.
3 Membimbing cara menyikat gigi yang benar.
3) Mahasiswa membimbing cara menyikat gigi.
4 Melakukan pemeriksaan kesehatan gigi.
4) Mahasiswa melakukan pemeriksaan kesehatan gigi.
5 Memberikan tindakan kepada pasien (sesuai kasus)
5) Sejawat melakukan tarnsfering alat-alat yang dibutuhkan.
6) Sejawat mengatur posisi duduk pasien agar memperoleh kenyamanan saat melakukan tindakan.
7) Sejawat mengatur kepala pasein agar memperoleh kenyamanan dan keleluasaan saat proses tindakan.
8) Sejawat mengatur posisi lighting dental unit untuk memberikan pencahayaan yang optimal saat tindakan dilakukan.
9) Sejawat melepaskan slaber dari pasien.
42 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan instruksi pasca tindakan kepada pasien.
1) Sejawat mendampingi dan menambahkan informasi atau hal lain yang kemungkinan terlupakan disampaikan.
2 Mempersilahkan pasein turun dari dental unit.
2) Sejawat mempersilahkan pasien turun dari dental unit.
3 Mencatat dan memberikan kartu kontrol kepada pasien.
3) Sejawat mencatat identitas dan wakatu pelaksaan kontrol pasien pada surat kontrol.
4) Sejawat menyerahkan kartu kontrol kepada pasien.
4 Mengantar pasien keluar ruangan klinik.
5) Sejawat ikut serta mengantar pasien keluar ruangan klinik.
5 Menemui keluarga pasien di ruang tunggu.
6) Sejawat menemui keluarga pasien di ruang tunggu untuk memberikan instruksi pasca tindakan kepada keluarga pasien untuk mengingatkan hal-hal yang harus dilakukan pasien di rumah.
7) Sejawat turut mengingatkan kepada kelurga pasien berkaitan dengan hal-hal yang harus dilakukan pasien di rumah.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
28𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 43
LATIHAN 9
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Membereskan alat dan bahan pasca tindakan
1) Sejawat turut membersihkan alat dan bahan pasca tindakan.
2 Membersihkan dan mengembalikan posisi dental unit ke posisi semula (posisi standar).
2) Sejawat mengembalikan posisi dental unit kepada posisi semula.
3 Mencuci alat pasca tindakan.
3) Mahasiswa dengan sejawat mencuci alat pasca pemakaian.
4 Membuang bahan-bahan pasca pemakaian yang tidak terpakai lagi.
4) Mahasiswa membuang bahan-bahan pasca pemakaian yang tidak terpakai lagi
5 Membawa dan menyerahkan alat-alat pasca pemakaian ke bagian sterilisasi.
5) Sejawat membawa dan menyerahkan alat-alat pasca pemakaian ke bagian sterilisasi
6) Mahasiswa melaporkan alat-alat yang telah dipakai kepada sejawat yang berada di bagian sterilisasi.
7) Sejawat yang bertugas di bagian sterilisasi menerima alat-alat pasca tindakan.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
28𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
44 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
PENILAIAN 10
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Membereskan dokumen kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record).
1) Mahasiswa membereskan dokumen kartu pencatatan kesehatan (medical record) gigi pasien.
2 Membawa kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record).
2) Mahasiswa membawa kartu pencatatan kesehatan gigi pasien menuju front office.
3 Menyerahkan kartu pencatatan kesehatan gigi pasien (medical record) kebagian front office.
3) Mahasiswa menyerahkan semua berkas kartu pencatatan pasien kepada sejawat di bagian front office.
4) Mahasiswa mengucapkan terimakasih kepada sejawat yang ada di front office.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
16𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 45
Ringkasan
1. Perawat gigi dalam memberikan layanan keperawatan gigi kepada pasien tidak akan
terlepas dari pihak lain yang akan terlibat membantu dalam proses bekerja.
2. Sejawat yang terlibat dalam membantu pekerjaan perawat gigi dapat merupakan
sejawat yang bekerja di bagian front office, di bagian sterilisasai maupun sejawat yang
membantu prosess kerja saat memberikan layanan langsung kepada pasien.
3. Sikap menghargai, menghormati, bekerjasama serta bertanggungjawab terhadap
semua tindakan yang telah dilakukan terhadap sejawat adalah merupakan bagian yang
secara utuh tidak terpisahkan satu sama lain dan merupkan suatu lingkaran kerja yang
saling memberikan kontribusi bagi tercapaianaya tujuan tindakan pemberian layanan
kepada pasien yang berkualitas.
4. Penilain praktek mahasiswa pada Topik 1 dilakukan pada 4 tahap penilaian dengan total
observasi sikap sebanyak 38 item pengamatan dan pada Topik 2 dilakukan pada 5 tahap
penilaian dengan total observasi sikap sebanyak 47 item pengamatan.
46 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
Daftar Pustaka
Ann Helm, RN, MS, JD, 2006, Malpraktek Keperawatan, EGC, Jakarta.
Berthenz. 2007. Etika. Jakarta: Gramedia Pustaka Umum.
Hendrik, 2016, Etika dan Hukum Kesehatan, EGC, Jakarta.
Lubis, S.K, 2012, Etika Profesi Hukum, Sinar Grafika, Jakarta.
M.Yusuf Hanafiah, Etika Kedokteran & Hukum Kesehatan, EGC, Jakarta
Permenkes Nomor 284 Tahun 2006 tentang Standar Pelayanan Asuhan Kesehatan Gigi dan
Mulut.
Permenkes Nomor 20 Tahun 2016 tentang izin dan Penyelenggaraan Praktik Terapis Gigis dan
Mulut.
Permendikbud No 81A Tahun 2013 Tentang Implementasi Kurikulum.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 47
Bab 3 SIKAP PERAWAT GIGI TERHADAP PROFESI LAIN DAN MASYARAKAT Yonan Heriyanto, S.Si.T., M. Kes
Pendahuluan
erawat gigi dalam mengaktualisasikan kerja di lapangan akan terlibat secara langsung
maupun tidak dengan pihak lain baik itu dengan profesi kesehatan lain maupun pihak-
pihak pemangku kepentingan yang ada di masyarakat. Sebagaimana dinyatakan dalam
garis besar Kompetensi Perawat Gigi, maka bentuk layanan kesehatan gigi yang dapat
dilakukan oleh Perawat Gigi antara lain mencakup kepada kelompok anak pra sekolah, anak
sekolah, ibu hamil/ibu menyusui dan usia lanjut.
Pola layanan kesehatan gigi sebagaimana yang termaktub dalam garis besar
kompetensi Perawat Gigi dapat berupa dalam kerangka layanan kesehatan gigi di poli gigi
puskesmas, poli KIA puskesmas, poli gigi rumah sakit, layanan pasien gigi di ruang rawat inap,
layanan kesehatan gigi bagi anak sekolah pada program Usaha Kesehatan Gigi Sekolah (UKGS),
layanan kesehatan gigi bagi balita, ibu hamil atau ibu menyusi dan kelompok usia lanjut dalam
program Upaya Kesehatan Gigi Masyarakat (UKGM) di Posyandu dan Posbindu.
Keterlibatan perawat gigi secara komprehensif dalam semua program layanan
kesehatan gigi tersebut mutlak harus dibentuk dan dikembangkan secara baik dan positif,
termasuk di dalamnya adalah pola penataan sikap yang harus ditampilkan secara tepat agar
para penerima pelayanan pada setiap lapisan kelompok sasaran dapat merasakan
kenyamanan dan kepuasan.
Penataan sikap yang harus ditunjukan oleh perawat gigi bukan hanya dititik beratkan
kepada kelompok sasaran semata, namun lebih dari itu adalah seorang perawat gigi harus
tetap dapat menunjukan sikap yang baik dan positif terhadap pihak lain yang akan terlibat
dalam proses pemberian layanan kesehatan gigi. Hal ini sangatlah penting karena ketika
perawat gigi memberikan layanan kesehatan gigi kepada masyarakat, disadari atau tidak akan
melibatakan pihak lain yang akan membantu pelaksaan pelayanan kesehatan gigi.
Pada Bab III ini, mahasiswa akan diarahkan ke dalam proses pembelajaran praktek cara
bersikap terhadap profesi lain dan juga masyarakat dalam memberikan pelayanan kesehatan
P
48 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
gigi pada saat mahasiswa memberikan pelayanan kesehatan gigi bagi anak sekolah dalam
program UKGS.
Pelajarilah dengan seksama Bab III ini, dari mulai topik 1 sampai dengan 2. Setelah
mempelajari bab ini, diharapkan Anda akan mampu:
1. Bersikap profesional dengan cara menghargai dan menghormati profesi lain dan
masyarakat yang berisikan tentang bagaimana Anda harus bersikap agar profesi
lain dan masyarakat merasa dihargai, tidak merasa diperintah, bekerja tidak di
bawah tekanan sehingga sejawat dapat merasakan kenikmatan bekerja dengan
Anda.
2. Bersikap profesional dalam bekerjasama dengan profesi lain dan masyarakat, yang
berisikan tentang bagaimana Anda harus bersikap agar profesi lain dan
masyarakat dapat merasakan kenyamanan dan keleluasaan bekerja dengan Anda.
Serta sikap bertanggungjawab terhadap tindakan-tindakan yang telah Anda
lakukan terhadap profesi lain dan masyarakat.
Selanjutnya agar Anda berhasil dalam mempelajari materi yang tersaji dalam Bab III ini,
perhatikan beberapa saran sebagai berikut:
a. Pelajari setiap topik materi latihan secara bertahap dari mulai tahap awal sampai
dengan tahap akhir.
b. Usahakan mengerjakan setiap latihan dengan tertib dan sungguh-sungguh.
2 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
Topik 1 Sikap Menghargai dan Menghormati Profesi
Lain dan Masyarakat
Setelah selesai mempelajari topik ini diharapkan Anda akan mampu bersikap
menghargai dan menghormati. Bersikap profesional dengan cara menghargai dan
menghormati profesi lain dan masyarakat sehingga mereka merasa dihargai, tidak merasa
diperintah, bekerja tidak di bawah tekanan yang pada akhirnya profesi lain yang ikut terlibat
dalam kegiatan Anda dapat merasakan kenikmatan dan kenyamananmikian juga dengan pihak
masyarakat yang ikut terlibat langsung dalam kegiatan pekerjaan yang Anda lakukan.
Praktek pada mata kuliah ini, bersifat terintegrasi ke dalam praktek mata kuliah lainnya yang
diberikan pada semester II, yaitu:
1. Mata kuliah Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Individu
2. Mata kuliah Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Masyarakat
Pedoman Pelaksanaan Praktek
A. Persaratan Peserta Praktek
1. Mahasiswa Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) yang telah duduk di
semester II
2. Lulus mata kuliah Teori Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
B. Persiapan Praktek
1. Mahasiswa telah memiliki modul praktek mata kuliah Etika Profesi dan Hukum
Kesehatan.
2. Mahasiswa telah memiliki persepsi yang sesuai dan memahami praktek mata
kuliah Etika Profesi dan Hukum Kesehatan.
3. Mahasiswa telah mengisi daftar hadir kegiatan praktek klinik.
4. Mahasiswa memakai pakaian praktek/jas praktek
5. Mahasiswa berada di lokasi pemberian pelayanan kesehatan gigi bagi anak
sekolah (UKGS).
6. Peralatan penunjang tindakan keperawatan gigi telah tersedia.
7. Mahasiswa telah memiliki form penilaian sikap pada praktek mata kuliah Etika
Profesi dan Hukum Kesehatan.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 3
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Pada latihan ini, diproyeksikan kegiatan latiahn di lokasi UKGS. Anda telah berada di
sarana pelayanan kesehatan gigi bagi anak sekolah (UKGS). Anda melakukan tahapan-tahapan
pekerjaan sebagai Perawat Gigi dalam menunjukan sikap yang seharusnya Anda tampilkan
terhadap profesi lain (guru sekolah) dan masyarakat (orang tua murid). Anda telah memiliki
pasangan sesama mahasiswa rekan Anda, selanjutnya rekan Anda mencoba mengamati dan
memberikan penilaian terhadap sikap yang Anda tampiilkan dan memberikan penilaian
dengan cara memberikan tanda ceklis (√) pada kolom skor perolehan nilai sebagaimana yang
tertera pada FORM LATIHAN.
A. Tahap 1
Anda melakukan tahapan latihan antara lain:
1. Permohonan perizinan kepada pihak sekolah melalui Kepala Sekolah
2. Memberikan penjelasan teknis kegiatan UKGS kepada guru Pembina UKGS
3. Memberikan penjelasan kepada orangtua murid
LATIHAN/SIMULASI 1
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 1) Permohonan perizinan
kepada pihak sekolah
melalui Kepala Sekolah.
1) Dengan sikap dan bahasa
yang sopan Anda
mengucapkan salam dan
memperkenalkan diri.
2) 2) Dengan sikap yang sopan
Anda memohon izin untuk
melaksanakan kegiatan UKGS
di sekolah.
3) 3) Dengan sikap yang sopan
Anda menyampaikan data-
data kesehatan gigi murid.
4) 4) Dengan sikap dan bahasa
yang sopan Anda
4 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
menyampaikan pentingnya
penyelenggaraan UKGS.
2 5) Memberikan penjelasan
teknis kegiatan UKGS
kepada guru Pembina
UKGS.
1) Dengan sikap yang sopan
Anda mengucapkan salam
dan memperkenalkan diri.
6) 2) Dengan sikap dan bahasa
yang sopan Anda
menjelasakan langkah-
langkah pelaksanaan
kegiatan UKGS.
7) 3) Dengan sikap yang sopan
Anda memberikan
kepercayaan kepada
pembina UKGS untuk
mengatur jadwal kegiatan
UKGS.
3 8) Memberikan penjelasan
kepada orangtua murid.
1) Dengan sikap dan bahasa
yang sopan mengucapkan
salam dan memperkenalkan
diri.
9) 2) Dengan sikap dan bahasa
yang sopan Anda
menyampaikan penjelasan
tentang pentingnya anak
mendapatkan layanan
kesehatan gigi di sekolah.
B. Tahap 2
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1. Memberikan pengarahan tentang pelayanan kesehatan gigi kepada murid
didampingi guru Pembina UKGS
2. Memberikan tindakan pelayanan kesehatan gigi kepada murid yang
membutuhkan penanganan
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 5
LATIHAN/SIMULASI 2
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan pengarahan
tentang pelayanan
kesehatan gigi kepada
murid didampingi guru
Pembina UKGS.
1) Dengan sikap dan bahasa
yang sopan Anda
mempersilahkan guru
Pembina UKGS untuk
menyampaikan penjelasan
awal tentang UKGS kepada
murid-murid.
2) Dengan sikap dan bahasa
yang sopan Anda
memberikan penjelasan lebih
rinci kepada murid-murid
tentang pelaksanaan layanan
UKGS.
2 Memberikan tindakan
pelayanan kesehatan gigi
kepada murid yang
membutuhkan
penanganan.
1) Anda menyerahkan data
murid yang membutuhkan
perawatan kepada guru
Pembina UKGS.
2) Guru Pembina UKGS
menyerahkan data kepada
guru kelas.
3) Dengan sikap dan bahasa
yang sopan Anda
mempersilahkan guru kelas
murid mengantarkan
muridnya ke klinik UKGS.
4) Anda mempersilahkan guru
kelas untuk mendampingi
muridnya di klinik UKGS.
5) Anda melakukan tindakan
pelayanan kesehatan gigi
kepada murid yang
membutuhkan perawtan
(sesuai kasus).
6 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
C. Tahap 3
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1. Memberikan penjelasan kepada orang tua murid berkaitan dengan tindakan yang
telah diberikan kepada anaknya.
2. Melaporkan kegiatan pelayanan kegiatan kepada guru Pembina UKGS
3. Melaporkan kegiatan pelayanan kegiatan kepada kepala sekolah
LATIHAN/SIMULASI 3
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan penjelasan
kepada orang tua murid
berkaitan dengan
tindakan yang telah
diberikan kepada
anaknya.
1) Dengan sikap dan bahasa
yang sopan Anda
memberikan penjelasan
kepada orang tua murid
tentang tindakan yang telah
dilakukan terhadap anaknya.
2) Anda mengucapkan
terimakasih kepada orang
tua murid atas kepercayaan
yang telah diberikan kepada
Anda untuk memberikan
tindakan kesehatan gigi.
3) Dengan sikap dan bahasa
yang sopan Anda
menyampaikan pesan-pesan
kepada orang tua murid
terkait dengan pasca
tindakan yang telah diberikan
kepada anaknya.
2 Melaporkan kegiatan
pelayanan kegiatan
kepada guru Pembina
UKGS.
1) Dengan sikap dan bahasa
yang sopan Anda
menyampaikan lapaoran
kegiatan pelayanan terhadap
murid kepada guru Pembina
UKGS.
2) Dengan sikap dan bahasa
yang sopan Anda
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 7
mengucapkan terimakasih
kepada guru Pembina UKGS.
3 Melaporkan kegiatan
pelayanan kegiatan
kepada kepala sekolah.
1) Dengan sikap dan bahasa
yang sopan Anda
menyampaikan lapaoran
kegiatan pelayanan terhadap
murid kepada kepala
sekolah.
2) Dengan sikap dan bahasa
yang sopan Anda
mengucapkan terimakasih
kepada kepala sekolah.
Pedoman Penilaian Praktek
1. Dosen pembimbing memberikan penilaian pada FORM PENILAIAN 1-3
2. Pemberian nilai (skor) hasil pengamatan dosen terhadap sikap mahasiswa pada praktek
mata kuliah ini dilakukan dengan menggunakan Skala Likert dengan skala 1 sampai
dengan 4.
3. Dosen pembimbing akan mengamati aspek-aspek penilaian sikap mahasiswa.
4. Setiap aspek yang sesuai dengan indikator yang muncul pada Mahasiswa diberi skor 1,
sedangkan yang tidak muncul diberi skor 0.
5. Jumlahkan skor pada masing-masing aspek.
6. Skor yang diperoleh pada masing-masing aspek kemudian direratakan.
7. Nilai Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), dan Kurang (K) ditentukan dengan cara
menghitung rata-rata skor dan membandingkan dengan kriteria penilaian.
8. Dosen pembimbing memberilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap yang
ditampilkan oleh Mahasiswa, dengan kriteria sebagai berikut: a. Skor 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
b. Skor 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
c. Skor 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
melakukan
d. Skor 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
e. Perhitungan skor akhir menggunakan rumus: 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
𝑆𝑘𝑜𝑟𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙𝑥 4 = 𝑠𝑘𝑜𝑟𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟
Contoh: Skor diperoleh 14, skor maksimal 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor
akhir:
8 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
14
20𝑥 4 = 2,8
Sesuai Permendikbud No 81A Tahun 2013 peserta didik memperoleh nilai
adalah:
1) Sangat Baik = apabila memperoleh skor: 3,33 < skor ≤ 4,00
2) Baik = apabila memperoleh skor: 2,33 < skor ≤ 3,33
3) Cukup = apabila memperoleh skor: 1,33 < skor ≤ 2,33
4) Kurang = apabila memperoleh skor: skor ≤ 1,33
Penilaian Praktek Mahasiswa
Penilaian praktek mahasiswa pada mata kuliah Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
sebagai berikut:
1. Mahasiswa melaksanakan kegiatan praktek secara individu.
2. Waktu pelaksanaan kegiatan praktek sesuai dengan waktu kegiatan praktek mata kuliah
Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Masyarakat dan mata kuliah Pelayanan Asuhan
Keperawatan Gigi Individu.
3. Mahasiswa melaporkan setiap langkah kegiatan praktek kepada dosen pembimbing.
4. Mahasiswa menyerahkan form penilain praktek kepada dosen pembimbing.
5. Dosen pembimbing mengamati praktek mahasiswa, memeriksa semua kelengkapan
mahasiswa, memberikan nilai pada form penilaian yang telah diterima dari mahasiswa
dan menyerahkannya kembali.
Penilaian Praktek Sikap Menghargai dan Menghormati Profesi Lain dan Masyarakat
PENILAIAN 1
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 10) Permohonan perizinan
kepada pihak sekolah
melalui Kepala Sekolah.
1) Mahasiswa mengucapkan
salam dan memperkenalkan
diri.
11) 2) Mahasiswa memohon izin
untuk melaksanakan kegiatan
UKGS di sekolah.
12) 3) Mahasiswa menyampaikan
data-data kesehatan gigi
murid.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 9
13) 4) Mahasiswa menyampaikan
pentingnya penyelenggaraan
UKGS.
2 14) Memberikan penjelasan
teknis kegiatan UKGS
kepada guru Pembina
UKGS.
5) Mahasiswa mengucapkan
salam dan memperkenalkan
diri.
15) 6) Mahasiswa menjelasakan
langkah-langkah pelaksanaan
kegiatan UKGS.
16) 7) Mahasiswa memberikan
kepercayaan kepada
pembina UKGS untuk
mengatur jadwal kegiatan
UKGS.
3 17) Memberikan penjelasan kepada orangtua murid.
8) Mahasiswa mengucapkan
salam dan memperkenalkan
diri.
18) 9) Mahasiswa menyampaikan
penjelasan tentang
pentingnya anak
mendapatkan layanan
kesehatan gigi di sekolah.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
36𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
10 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
PENILAIAN 2
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan pengarahan tentang pelayanan kesehatan gigi kepada murid didampingi guru Pembina UKGS.
1) Mahasiswa mempersilahkan guru Pembina UKGS untuk menyampaikan penjelasan awal tentang UKGS kepada murid-murid.
2) Mahasiswa memberikan penjelasan lebih rinci kepada murid-murid tentang pelaksanaan layanan UKGS.
2 Memberikan tindakan pelayanan kesehatan gigi kepada murid yang membutuhkan penanganan.
3) Mahasiswa menyerahkan data murid yang membutuhkan perawatan kepada guru Pembina UKGS.
4) Guru Pembina UKGS menyerahkan data kepada guru kelas.
5) Mahasiswa mempersilahkan guru kelas murid mengantarkan muridnya ke klinik UKGS.
6) Mahasiswa mempersilahkan guru kelas untuk mendampingi muridnya di klinik UKGS.
7) Mahasiswa melakukan tindakan pelayanan kesehatan gigi kepada murid yang membutuhkan perawatan (sesuai kasus).
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
28𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 11
PENILAIAN 3
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan penjelasan
kepada orang tua murid
berkaitan dengan
tindakan yang telah
diberikan kepada
anaknya.
1) Mahasiswa memberikan
penjelasan kepada orang tua
murid tentang tindakan yang
telah dilakukan terhadap
anaknya.
2) Mahasiswa mengucapkan
terimakasih kepada orang
tua murid atas kepercayaan
yang telah diberikan kepada
nya untuk memberikan
tindakan kesehatan gigi.
3) Mahasiswa menyampaikan
pesan-pesan kepada orang
tua murid terkait dengan
pasca tindakan yang telah
diberikan kepada anaknya.
2 Melaporkan kegiatan
pelayanan kegiatan
kepada guru Pembina
UKGS.
4) Mahasiswa menyampaikan
lapaoran kegiatan pelayanan
terhadap murid kepada guru
Pembina UKGS.
5) Mahasiswa mengucapkan
terimakasih kepada guru
Pembina UKGS.
3 Melaporkan kegiatan
pelayanan kegiatan
kepada kepala sekolah.
6) Mahasiswa menyampaikan
lapaoran kegiatan pelayanan
terhadap murid kepada
kepala sekolah.
7) Mahasiswa mengucapkan
terimakasih kepada kepala
sekolah.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
28𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
12 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
Topik 2 Sikap Bekerjasama dan Bertanggung Jawab
terhadap Profesi Lain dan Masyarakat
Setelah selesai mempelajari topik ini diharapkan Anda akan mampu bekerjasama dan
bertanggungjawab terhadap semua tindakan yang Anda lakukan terhadap profesi lain dan
juga masyarakat. Sikap profesional yang ditampilkan doleh Anda diharapkan akan
menciptakan perasaan nyaman dan keleluasaan bekerja bagi profesi lain dan juga adanya
penilain yang baik dan positif dari masyarakat.
Praktek pada mata kuliah ini, bersifat terintegrasi ke dalam praktek mata kuliah lainnya yang
diberikan pada semester II, yaitu:
1. Mata kuliah Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Individu
2. Mata kuliah Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Masyarakat
Pedoman Pelaksanaan Praktek
A. Persaratan Peserta Praktek
1. Mahasiswa Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) yang telah duduk di
semester II
2. Lulus mata kuliah Teori Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
B. Persiapan Praktek
1. Mahasiswa telah memiliki modul praktek mata kuliah Etika Profesi dan Hukum
Kesehatan.
2. Mahasiswa telah memiliki persepsi yang sesuai dan memahami praktek mata
kuliah Etika Profesi dan Hukum Kesehatan.
3. Mahasiswa telah mengisi daftar hadir kegiatan praktek klinik.
4. Mahasiswa memakai pakaian praktek/jas praktek
5. Mahasiswa berada di lokasi pemberian pelayanan kesehatan gigi bagi anak
sekolah (UKGS).
6. Peralatan penunjang tindakan keperawatan gigi telah tersedia.
7. Mahasiswa telah memiliki form penilaian sikap pada praktek mata kuliah Etika
Profesi dan Hukum Kesehatan.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 13
Latihan
Untuk dapat memperdalam pemahaman Anda mengenai materi di atas, kerjakanlah Latihan
berikut!
Pada latihan ini, diproyeksikan kegiatan latiahn di lokasi UKGS. Anda telah berada di
sarana pelayanan kesehatan gigi bagi anak sekolah (UKGS). Anda melakukan tahapan-tahapan
pekerjaan sebagai Perawat Gigi dalam menunjukan sikap yang seharusnya Anda tampilkan
terhadap profesi lain (guru sekolah) dan masyarakat (orang tua murid). Anda telah memiliki
pasangan sesama mahasiswa rekan Anda, selanjutnya rekan Anda mencoba mengamati dan
memberikan penilaian terhadap sikap yang Anda tampiilkan dan memberikan penilaian
dengan cara memberikan tanda cek (√) pada kolom skor perolehan nilai sebagaimana yang
tertera pada FORM LATIHAN.
A. Tahap 1
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1. Permohonan perizinan kepada pihak sekolah melalui Kepala Sekolah.
2. Memberikan penjelasan teknis kegiatan UKGS kepada guru Pembina UKGS.
3. Memberikan penjelasan kepada orangtua murid.
LATIHAN/SIMULASI 1
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 19) Permohonan perizinan
kepada pihak sekolah
melalui Kepala Sekolah.
1) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
memohon izin kepada kepala
sekolah untuk melakukan
kegiatan pelayanan
kesehatan gigi di UKGS.
20) 2) Anda menyampaikan maksud
dan tujuan penyelenggaraan
kegaiatan pelayanan
kesehatan gigi bagi murid di
sekolah.
21) 3) Anda menjelaskan kegiatan
UKGS secara rinci, jelas dan
komunikatif.
14 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
22) 4) Kerangka acuan kegiatan
secara lengkap diberikan
kepada kepala sekolah.
23) 5) Anda memohon dukungan
kegiatan UKGS dari kepala
sekolah.
2 24) Memberikan penjelasan
teknis kegiatan UKGS
kepada guru Pembina
UKGS
1) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
memberikan penjelasan
teknis kegiatan UKGS kepada
guru pembimbing UKGS.
25) 2) Anda meminta data murid-
murid.
26) 3) Anda meminta jadwal
pelajaran sekolah untuk
mengatur kegiatan UKGS.
3 27) Memberikan penjelasan
kepada orangtua murid.
1) Dengan bahasa yang halus
dan sikap yang sopan Anda
memohon kesedian para
orang tua murid meluangkan
waktu untuk menerima
penjelasan kegiatan UKGS.
28) 2) Anda memohon kerjasama
orangtua murid dalam
pelaksanaan kegiatan UKGS.
B. Tahap 2
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1. Memberikan pengarahan tentang pelayanan kesehatan gigi kepada murid
didampingi guru Pembina UKGS
2. Memberikan tindakan pelayanan kesehatan gigi kepada murid yang
membutuhkan penanganan
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 15
LATIHAN/SIMULASI 2
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan pengarahan
tentang pelayanan
kesehatan gigi kepada
murid didampingi guru
Pembina UKGS.
1) Dengan bahasa yang
komunikatif dan sederhana
Anda menjelaskan kegiatan
UKGS kepada murid sekolah.
2) Dengan bahasa yang mudah
dimengerti oleh murid Anda
menjelaskan jenis-jenis
layanan kesehatan gigi yang
dapat diterima oleh murid di
UKGS.
3) Guru Pembina UKGS
mendampingi kegiatan
penyampian penjelasan yang
Anda lakukan hingga selesai.
2 Memberikan tindakan
pelayanan kesehatan gigi
kepada murid yang
membutuhkan
penanganan.
1) Dengan sikap yang
bersahabat Anda meminta
murid yang akan menerima
layanan kesehatan gigi secara
tertib masuk ruang UKGS.
2) Dengan sikap yang
bersahabat Anda meminta
murid yang menerima
tindakan dapat kooperatif
selama tindakan.
3) Dengan bahasa yang lembut
dan sikap yang bersahabat
Anda meminta murid yang
menerima tindakan tidak
merasa takut ataupun cemas.
4) Anda memberikan tindakan
pelayanan kesehatan gigi
kepada murid yang
membutuhkan layanan
16 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
secara teliti tahap demi
tahap.
C. Tahap 3
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1. Memberikan penjelasan kepada orang tua murid berkaitan dengan tindakan yang
telah diberikan kepada anaknya
2. Melaporkan kegiatan pelayanan kegiatan kepada guru Pembina UKGS
3. Melaporkan kegiatan pelayanan kegiatan kepada kepala sekolah
LATIHAN/SIMULASI 3
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan penjelasan
kepada orang tua murid
berkaitan dengan
tindakan yang telah
diberikan kepada
anaknya.
Dengan bahasa yang sederhana
dan mudah dimengerti Anda
menjelaskan tindakan yang telah
dilakukan kepada orang tua
murid secara rinci dan jelas.
2 Melaporkan kegiatan
pelayanan kegiatan
kepada guru Pembina
UKGS.
1) Dengan sikap yang sopan dan
bahasa yang mudah
dimengerti Anda
menyampaikan laporan
kegiatan pelayanan kepada
guru pembina UKGS secara
rinci dan jelas.
2) Laporan disampaikan secara
lisan dan juga tertulis dengan
lengkap.
3 Melaporkan kegiatan
pelayanan kegiatan
kepada kepala sekolah.
1) Dengan sikap yang sopan dan
bahasa yang mudah
dimengerti Anda
menyampaikan laporan
kegiatan pelayanan kepada
guru pembina UKGS secara
rinci dan jelas.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 17
2) Laporan disampaikan secara
lisan dan juga tertulis dengan
lengkap.
D. Tahap 4
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1. Permohonan perizinan kepada pihak sekolah melalui Kepala Sekolah
2. Memberikan penjelasan teknis kegiatan UKGS kepada guru Pembina UKGS
3. Memberikan penjelasan kepada orangtua murid
LATIHAN/SIMULASI 4
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 29) Permohonan perizinan
kepada pihak sekolah
melalui Kepala Sekolah.
1) Anda menyerahkan
permohonan izin secara
tertulis kepada kepala
sekolah.
30) 2) Surat rekomendasi izin
pelaksanaan UKGS dari
kepala sekolah Anda terima
dan disimpan untuk
kelengkapan administrasi
penyelenggaraan UKGS.
2 31) Memberikan penjelasan
teknis kegiatan UKGS
kepada guru Pembina
UKGS.
Anda membuat resume tertulis
tentang teknis penyelenggraan
UKGS dan menyerahkan kepada
Pembina UKGS.
3 32) Memberikan penjelasan
kepada orangtua murid.
1) Anda membuat resume
secara tertulis tentang isi
materi penjelasan bagi
orangtua murid dan
dibagikan kepada seluruh
orang tua murid.
33) 2) Anda memberikan
lembar/form Informed
concern/kepada orang tua
murid
18 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
34) 3) Anda menerima dan
menyimpan lembar/form
Informed concern/kepada
orang tua murid yang telah
diisi.
E. Tahap 5
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
I. Memberikan pengarahan tentang pelayanan kesehatan gigi kepada murid
didampingi guru Pembina UKGS
II. Memberikan tindakan pelayanan kesehatan gigi kepada murid yang
membutuhkan penanganan
LATIHAN/SIMULASI 5
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan pengarahan
tentang pelayanan
kesehatan gigi kepada
murid didampingi guru
Pembina UKGS.
Anda bersama sama dengan
guru Pembina UKGS
menyampaikan penjelasan
tentang UKGS kepada murid.
2 Memberikan tindakan
pelayanan kesehatan gigi
kepada murid yang
membutuhkan
penanganan.
1) Anda mempersiapkan
ruangan klinik UKGS dalam
keadaan siap pakai, bersih
dan tertata rapi.
2) Anda mempersiapkan semua
peralatan yang akan
digunakan untuk pemberian
layanan tindakan kesehatan
gigi pada murid dalam
keadaan steril dan siap pakai.
3) Anda mempersiapkan semua
bahan yang akan digunakan
untuk pemberian layanan
tindakan kesehatan gigi pada
murid.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 19
4) Anda menggunakan semua
alat dan bahan secara tertib,
tepat guna, efektif dan
efisien.
5) Anda membereskan kembali
semua peralatan yang telah
digunakan
F. Tahap 6
Anda melakukan tahapan latihan, antara lain:
1. Memberikan penjelasan kepada orang tua murid berkaitan dengan tindakan yang
telah diberikan kepada anaknya
2. Melaporkan kegiatan pelayanan kegiatan kepada guru Pembina UKGS
3. Melaporkan kegiatan pelayanan kegiatan kepada kepala sekolah
LATIHAN/SIMULASI 6
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan penjelasan
kepada orang tua murid
berkaitan dengan
tindakan yang telah
diberikan kepada
anaknya.
1) Anda membuat surat
keterangan selesai tindakan
pelayanan kesehatan gigi
murid kepada orang tua
murid.
2) Anda menyimpan salinan
surat keterangan selesai
tindakan pelayanan
kesehatan gigi murid kepada
orang tua murid.
3) Anda memberikan surat
keterangan selesai tindakan
pelayanan kesehatan gigi
murid kepada orang tua
murid
4) Anda menyimpan arsip
laporan.
2 Melaporkan kegiatan
pelayanan kegiatan
1) Anda membuat laporan hasil
kegiatan pelayanan UKGS.
20 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
kepada guru Pembina
UKGS.
2) Anda menyerahkan laporan
hasil kegiatan pelayanan
UKGS kepada guru Pembina
UKGS.
3) Anda menyimpan arsip
laporan
3 Melaporkan kegiatan
pelayanan kegiatan
kepada kepala sekolah.
1) Anda membuat laporan hasil
kegiatan pelayanan UKGS.
2) Anda menyerahkan laporan
hasil kegiatan pelayanan
UKGS kepada kepala sekolah.
3) Anda menyimpan arsip
laporan
Pedoman Penilaian Praktek
1. Dosen pembimbing memberikan penilaian pada FORM PENILAIAN 1-6
2. Pemberian nilai (skor) hasil pengamatan dosen terhadap sikap mahasiswa pada praktek
mata kuliah ini dilakukan dengan menggunakan Skala Likert dengan skala 1 sampai
dengan 4.
3. Dosen pembimbing akan mengamati aspek-aspek penilaian sikap mahasiswa.
4. Setiap aspek yang sesuai dengan indikator yang muncul pada Mahasiswa diberi skor 1,
sedangkan yang tidak muncul diberi skor 0.
5. Jumlahkan skor pada masing-masing aspek.
6. Skor yang diperoleh pada masing-masing aspek kemudian direratakan.
7. Nilai Sangat Baik (SB), Baik (B), Cukup (C), dan Kurang (K) ditentukan dengan cara
menghitung rata-rata skor dan membandingkan dengan kriteria penilaian.
8. Dosen pembimbing memberilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap yang
ditampilkan oleh Mahasiswa, dengan kriteria sebagai berikut: a. Skor 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
b. Skor 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
c. Skor 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
melakukan
d. Skor 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 21
Perhitungan skor akhir menggunakan rumu: 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
𝑆𝑘𝑜𝑟𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙𝑥 4 = 𝑠𝑘𝑜𝑟𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟
Contoh : Skor diperoleh 14, skor maksimal 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir: 14
20𝑥 4 = 2,8
Sesuai Permendikbud No 81A Tahun 2013 peserta didik memperoleh nilai adalah: 1) Sangat Baik = apabila memperoleh skor: 3,33 < skor ≤ 4,00
2) Baik = apabila memperoleh skor: 2,33 < skor ≤ 3,33
3) Cukup = apabila memperoleh skor: 1,33 < skor ≤ 2,33
4) Kurang = apabila memperoleh skor: skor ≤ 1,33
Penilaian Praktek Mahasiswa
Penilaian praktek mahasiswa pada mata kuliah Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
sebagai berikut:
1. Mahasiswa melaksanakan kegiatan praktek secara individu.
2. Waktu pelaksanaan kegiatan praktek sesuai dengan waktu kegiatan praktek mata kuliah
Pelayanan Asuhan Keperawatan Gigi Masyarakat dan mata kuliah Pelayanan Asuhan
Keperawatan Gigi Individu.
3. Mahasiswa melaporkan setiap langkah kegiatan praktek kepada dosen pembimbing.
4. Mahasiswa menyerahkan form penilain praktek kepada dosen pembimbing.
5. Dosen pembimbing mengamati praktek mahasiswa, memeriksa semua kelengkapan
mahasiswa, memberikan nilai pada form penilaian yang telah diterima dari mahasiswa
dan menyerahkannya kembali.
22 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
Penilaian Praktek Sikap Bekerjasama dan Bertanggungjawab Terhadap Tindakan yang
dilakukan
PENILAIAN 1
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 35) Permohonan perizinan
kepada pihak sekolah
melalui Kepala Sekolah.
1) Mahasiswa memohon izin
kepada kepala sekolah untuk
melakukan kegiatan
pelayanan kesehatan gigi di
UKGS.
36) 2) Mahasiswa menyampaikan
maksud dan tujuan
penyelenggaraan kegaiatan
pelayanan kesehatan gigi
bagi murid di sekolah.
37) 3) Mahasiswa menjelaskan
kegiatan UKGS secara rinci,
jelas dan komunikatif.
38) 4) Kerangka acuan kegiatan
secara lengkap diberikan
kepada kepala sekolah.
39) 5) Mahasiswa memohon
dukungan kegiatan UKGS dari
kepala sekolah.
2 40) Memberikan penjelasan
teknis kegiatan UKGS
kepada guru Pembina
UKGS
6) Mahasiswa memberikan
penjelasan teknis kegiatan
UKGS kepada guru
pembimbing UKGS.
41) 7) Mahasiswa meminta data
murid-murid.
42) 8) Mahasiswa meminta jadwal
pelajaran sekolah untuk
mengatur kegiatan UKGS.
3 43) Memberikan penjelasan
kepada orangtua murid.
9) Mahasiswa memohon
kesedian para orang tua
murid meluangkan waktu
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 23
untuk menerima penjelasan
kegiatan UKGS.
44) 10) Mahasiswa memohon
kerjasama orangtua murid
dalam pelaksanaan kegiatan
UKGS.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
40𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
24 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
PENILAIAN 2
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan pengarahan
tentang pelayanan
kesehatan gigi kepada
murid didampingi guru
Pembina UKGS.
1) Mahasiswa menjelaskan
kegiatan UKGS kepada murid
sekolah.
2) Mahasiswa menjelaskan
jenis-jenis layanan kesehatan
gigi yang dapat diterima oleh
murid di UKGS.
3) Guru Pembina UKGS
mendampingi kegiatan
penyampian penjelasan yang
Mahasiswa lakukan hingga
selesai.
2 Memberikan tindakan
pelayanan kesehatan gigi
kepada murid yang
membutuhkan
penanganan.
4) Mahasiswa meminta murid
yang akan menerima layanan
kesehatan gigi secara tertib
masuk ruang UKGS.
5) Mahasiswa meminta murid
yang menerima tindakan
dapat kooperatif selama
tindakan.
6) Mahasiswa meminta murid
yang menerima tindakan
tidak merasa takut ataupun
cemas.
7) Mahasiswa memberikan
tindakan pelayanan
kesehatan gigi kepada murid
yang membutuhkan layanan
secara teliti tahap demi
tahap.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 25
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
28𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
PENILAIAN 3
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan penjelasan
kepada orang tua murid
berkaitan dengan
tindakan yang telah
diberikan kepada
anaknya.
1) Mahasiswa menjelaskan
tindakan yang telah
dilakukan kepada orang tua
murid secara rinci dan jelas.
2 Melaporkan kegiatan
pelayanan kegiatan
kepada guru Pembina
UKGS.
2) Mahasiswa menyampaikan
laporan kegiatan pelayanan
kepada guru pembina UKGS
secara rinci dan jelas.
3) Laporan disampaikan secara
lisan dan juga tertulis
dengan lengkap.
3 Melaporkan kegiatan
pelayanan kegiatan
kepada kepala sekolah.
4) Mahasiswa menyampaikan
laporan kegiatan pelayanan
kepada guru pembina UKGS
secara rinci dan jelas.
5) Laporan disampaikan secara
lisan dan juga tertulis
dengan lengkap.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
20𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
26 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
PENILAIAN 4
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 45) Permohonan perizinan
kepada pihak sekolah
melalui Kepala Sekolah.
1) Mahasiswa menyerahkan
permohonan izin secara
tertulis kepada kepala
sekolah.
46) 2) Surat rekomendasi izin
pelaksanaan UKGS dari
kepala sekolah Anda terima
dan disimpan untuk
kelengkapan administrasi
penyelenggaraan UKGS.
2 47) Memberikan penjelasan teknis kegiatan UKGS kepada guru Pembina UKGS.
3) Mahasiswa membuat resume
tertulis tentang teknis
penyelenggraan UKGS dan
menyerahkan kepada
Pembina UKGS.
3 48) Memberikan penjelasan kepada orangtua murid.
4) Mahasiswa membuat resume
secara tertulis tentang isi
materi penjelasan bagi
orangtua murid dan
dibagikan kepada seluruh
orang tua murid.
49) 5) Mahasiswa memberikan
lembar/form Informed
concern/kepada orang tua
murid
50) 6) Mahasiswa menerima dan
menyimpan lembar/form
Informed concern/kepada
orang tua murid yang telah
diisi.
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
24𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 27
PENILAIAN 5
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan pengarahan
tentang pelayanan
kesehatan gigi kepada
murid didampingi guru
Pembina UKGS.
1) Mahasiswa bersama sama
dengan guru Pembina UKGS
menyampaikan penjelasan
tentang UKGS kepada murid.
2 Memberikan tindakan
pelayanan kesehatan gigi
kepada murid yang
membutuhkan
penanganan.
2) Mahasiswa mempersiapkan
ruangan klinik UKGS dalam
keadaan siap pakai, bersih
dan tertata rapi.
3) Mahasiswa mempersiapkan
semua peralatan yang akan
digunakan untuk pemberian
layanan tindakan kesehatan
gigi pada murid dalam
keadaan steril dan siap
pakai.
4) Mahasiswa mempersiapkan
semua bahan yang akan
digunakan untuk pemberian
layanan tindakan kesehatan
gigi pada murid.
5) Mahasiswa menggunakan
semua alat dan bahan secara
tertib, tepat guna, efektif
dan efisien.
6) Mahasiswa membereskan
kembali semua peralatan
yang telah digunakan
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
24𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
28 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
PENILAIAN 6
No Tahap Pekerjaan Hasil Pengamatan Skor
1 2 3 4
1 Memberikan penjelasan
kepada orang tua murid
berkaitan dengan
tindakan yang telah
diberikan kepada
anaknya.
1) Mahasiswa membuat surat
keterangan selesai tindakan
pelayanan kesehatan gigi
murid kepada orang tua
murid.
2) Mahasiswa menyimpan
salinan surat keterangan
selesai tindakan pelayanan
kesehatan gigi murid kepada
orang tua murid.
3) Mahasiswa memberikan
surat keterangan selesai
tindakan pelayanan
kesehatan gigi murid kepada
orang tua murid
4) Mahasiswa menyimpan arsip
laporan.
2 Melaporkan kegiatan
pelayanan kegiatan
kepada guru Pembina
UKGS.
5) Mahasiswa membuat laporan
hasil kegiatan pelayanan
UKGS.
6) Mahasiswa menyerahkan
laporan hasil kegiatan
pelayanan UKGS kepada guru
Pembina UKGS.
7) Mahasiswa menyimpan arsip
laporan
3 Melaporkan kegiatan
pelayanan kegiatan
kepada kepala sekolah.
8) Mahasiswa membuat laporan
hasil kegiatan pelayanan
UKGS.
9) Mahasiswa menyerahkan
laporan hasil kegiatan
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 29
pelayanan UKGS kepada
kepala sekolah.
10)Mahasiswa menyimpan arsip
laporan
PEROLEHAN NILAI:
… … … …
40𝑥 4 = … …
Kriteria: ………………………….
Paraf DOSEN:
..........................
30 Etika Profesi dan Hukum Kesehatan
Ringkasan
1. Profesi lain dan masyarakat adalah merupakan parameter yang dapat memberikan
penilaian terhadap kinerja perawat gigi dalam memberikan layanan keperawatan gigi
kepada pasien.
2. Dalam lingkup kerja yang diselenggarakan oleh tenaga perawat gigi, salah satu sasaran
program layanan keperawatan gigi adalah pada anak sekolah dalam wadah UKGS.
3. UKGS adalah merupakan salah satu program kesehatan gigi dan mulut yang
diperuntukan bagi anak sekolah. Perawat gigi memiliki kompetensi dalam bidang
pengelolaan UKGS.
4. Untuk mencapai tujuan program UKGS maka perawat gigi harus mampu memberikan
peran maksimal dan komprehensif dengan memberikan pelayanan yang baik dan salah
satu parameternya adalah dengan cara bersikap secara professional kepada pihak-pihak
lain di luar profesi perawat gigi yang senantiasa bersinggungan secara nyata dalam
penyelenggraan pelayanan keperawatan gigi.
5. Penilain praktek mahasiswa pada Topik 1 dilakukan pada 3 tahap penilaian dengan total
observasi sikap sebanyak 23 item pengamatan dan pada Topik 2 dilakukan pada 6 tahap
penilaian dengan total observasi sikap sebanyak 44 item pengamatan.
Etika Profesi dan Hukum Kesehatan 31
Daftar Pustaka
Ann Helm, RN, MS, JD, 2006, Malpraktek Keperawatan, EGC, Jakarta
Berthenz. 2007. Etika. Jakarta: Gramedia Pustaka Umum.
Hendrik, 2016, Etika dan Hukum Kesehatan, EGC, Jakarta.
J. Guwandi, 2006, Dugaan Malpraktek Medik dan Draft RPP: Perjanjian Terapeutik antara
Dokter dan Pasien, Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, Jakarta
M.Yusuf Hanafiah, Etika Kedokteran & Hukum Kesehatan, EGC, Jakarta
Permenkes Nomor 284 Tahun 2006 tentang Standar Pelayanan Asuhan Kesehatan Gigi dan
Mulut
Permenkes Nomor 20 Tahun 2016 tentang izin dan Penyelenggaraan Praktik Terapis Gigis dan
Mulut.
Permendikbud No 81A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum.