ETIKA HUBUNGAN GURU DAN SISWA DALAM PROSES BELAJAR-MENGAJAR DI MTs. NURUL HIKMAH

PADAK LEMBAR LOMBOK BARAT

SKRIPSI

OLEH:

S A H M A TNIM. 20031030100

SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH (STIT) NURUL HAKIM KEDIRI – LOMBOK BARAT - NTB

JURUSAN TARBIYAHPROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

2007

ETIKA HUBUNGAN GURU DAN SISWA DALAM PROSES BELAJAR-MENGAJAR DI MTs. NURUL HIKMAH

PADAK LEMBAR LOMBOK BARAT

SKRIPSI

Diajukan kepada Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nurul Hakim (STIT-NH)

Untuk Memenuhi SebagianSyarat-Syarat Dalam Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan Islam (S.PdI).

OLEH:

S A H M A TNIM. 20031030100

00.1.013

SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH (STIT) NURUL HAKIM KEDIRI – LOMBOK BARAT - NTB

JURUSAN TARBIYAH

ii

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM2007

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING

Skripsi oleh Sahmat ini

telah memenuhi syarat dan disetujui untuk diuji

Disetujui pada Tanggal : 16 Januari 2007

Dosen Pembimbing I

( Drs. Moh. Fachri, M. Pd )

Dosen Pembimbing II

( Drs. Wildan, M.Pd )

iii

Kediri, 16 Januari 2007

NOTA DINAS

Hal : Munaqasah Skripsi

KepadaYth. Ketua STIT Nurul Hakimdi-

Kediri

ا مالسل مكيلع و ةمحر هللا ربو اك هت

Setelah diperiksa dan diadakan perbaikan sesuai dengan petunjuk, maka kami berpandapat bahwa Skripsi saudara :Nama : SahmatNIM : 20031030100Jurusan : Tarbiyah Program Studi : Pendidikan Agama IslamJudul : Etika Hubungan Guru dan Siswa dalam

Proses Belajar-Mengajar di MTs. Nurul Hikmah Padak Lembar Lombok Barat

Telah memenuhi syarat untuk diajukan dalam Sidang Munaqasah Skripsi Jurusan Tarbiyah STIT Nurul Hakim Kediri Lombok Barat Nusa Tenggara Barat, untuk itu kami berharap agar Skripsi ini dapat segera dimunaqasahkan.

Demikian dan atas perhatiannya diucapkan terima kasih.

او مالسل مكيلع و ةمحر هللا ربو اك هت

Dosen Pembimbing I

( Drs. Moh. Fachri, M. Pd )

Dosen Pembimbing II

( Drs. Wildan, M.Pd )

iv

HALAMAN PENGESAHAN DOSEN PENGUJI

Etika Hubungan Guru dan Siswa dalam Proses Belajar-Mengajar di MTs.

Nurul Hikmah Padak Lembar Lombok Barat

Telah Dipertahankan di Depan Penguji SkripsiSTIT Nurul Hakim

Pada Hari/Tanggal : Jum’at 02 Pebruari 2007

1. Penguji I Dr. Baharudin, MA. ( _____________)

2. Penguji II Drs. Moh. Fachri, M. Pd ( _____________)

3. Penguji III Drs. Wildan, M.Pd ( _____________)

Mengetahui;

Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah ( STIT) Nurul Hakim

( Drs. Rasmianto, MA. )

v

MOTTO

م�ْن� َن�ا َو�ِم� َل�ْق� ة� َخ� ِم�ُد َوَن� ُأ ِّق& َي�ْه� ِب�ه� ِب�ال�ح� َو�

)األعراف: (181َي�ْع�ُد�ل وَن�

Artinya : Dan di antara orang-orang yang Kami ciptakan ada

umat yang memberi petunjuk dengan hak, dan dengan

yang hak itu (pula) mereka menjalankan keadilan

(Depag RI, 1998:252)

vi

PERSEMBAHAN

Skripsi Ini Kupersembahkan Kepada:

1. Kedua Orang Tua Yang Tercinta, serta mertua tersayang

yang telah memberikan restunya dalam menyelesaikan

Skripsi ini

2. Istri tercinta yang senantiasa memberikan dorongan dan

semangat yang tak terhingga.

3. Para dosen yang memberikan kemudahan

4. Segenap pengurus dan pengelola Pondok Pesantren Nurul

Hikmah Padak Lembar yang telah memberikan

sumbangsih dalam menyelesaikan skripsi ini.

5. Sahabat-sahabatku tersayang yang namanya tak bisa

disebutkan satu persatu

6. Almamater Tercinta Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nurul

Hakim (STIT-NH) Kediri

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT. Yang telah

memberikan Rahmad Taufik serta Hidayah-Nya, sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini. Begitu pula Shalawat serta salam penulis haturkan

kepada junjungan alam Nabi Besar Muhammad SAW. yang telah memberikan

bimbingan kepada jalan yang lurus, jalan yang terang benderang dan jalan yang

diridoi Allah SWT yakni dinul Islam.

Skripsi ini merupakan hasil penelitian yang penulis peroleh di MTs. Nurul

Hikmah Padak Lembar Lombok Barat yang berjudul “Etika Hubungan Guru

dan Siswa dalam Proses Belajar-Mengajar di MTs. Nurul Hikmah Padak

Lembar Lombok Barat” yang penulis ajukan untuk memperoleh gelar sarjana

pada Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nurul Hakim Kediri Lombok Barat.

Dalam menyelesaikan skripsi ini, banyak bentuan dari berbagai pihak baik

berupa bantuan moril dan materil dan penulis sadar bahwa tanpa bantuan dari

pihak lain skripsi ini tidak dapat tersusun sebagaimana mestinya.

Untuk itu pada kesimpulan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih

yang sedalam-dalamnya kepada :

1. Yth. Bapak Drs. Moh. Fachri, M. Pd, selaku Pembimbing I dan Bapak Drs.

Wildan, M.Pd, selaku Pembimbing II yang telah memberikan saran serta

bimbingan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

2. Bapak Drs. Rasmianto, MA. selaku Ketua STIT Nurul Hakim Kediri beserta

para dosen dan civitas akademika yang telah ikhlas memberikan ilmunya,

sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi ini

viii

3. Bapak Kepala Sekolah MTs. Nurul Hikmah Padak Lembar Lombok Barat dan

Dewan Guru di MTs. Nurul Hikmah Padak Lembar Lombok Barat yang telah

memberikan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian guna

melengkapi data-data dalam penulisan skripsi ini.

4. Ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya terutama

kepada Istrri tercinta, ayahanda dan ibunda tersayang serta bapak mertua dan

ibu mertua terhormat yang telah banyak memberikan motivasi, bimbingan dan

bantuan baik berupa moril maupun materil sampai dengan selesai penulisan

skripsi ini.

5. Kepada semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah

memberikan bantuan sehingga penulisan skripsi ini dapat diselesaikan.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini tentunya masih jauh dari yang

diharapkan, maka saran dan kritik yang konstruktif dari semua pihak diharapkan

demi menyempurnakan karya ilmiah ini. Semoga skripsi ini bermanpaat bagi kita

semua dan semoga Allah SWT. Memberikan petunjuk dan bimbingan kepada

umat-nya. Dalam mencapai cita-citanya.

Jazakumullah Khairan Katsira.

Kediri, Desember 2006

Penulis

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL...........................................................................................i

HALAMAN JUDUL..............................................................................................ii

HALAMAN PERSETUJUAN DOSEN PEMBIMBING..................................iii

NOTA DINAS.......................................................................................................iv

HALAMAN PENGESAHAN DOSEN PENGUJI..............................................v

HALAMAN MOTTO ..........................................................................................vi

HALAMAN PERSEMBAHAN..........................................................................vii

KATA PENGANTAR........................................................................................viii

DAFTAR ISI...........................................................................................................x

DAFTAR TABEL................................................................................................xii

DAFTAR GAMBAR..........................................................................................xiii

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ........................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian .................................................................... 5

D. Kegunaan Penelitian................................................................ 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Etika......................................................................................... 7

B. Guru......................................................................................... 8

C. Siswa........................................................................................ 14

D. Belajar Mengajar...................................................................... 16

E. Etika Hubungan Guru dan Siswa dalam Proses Belajar

Mengajar.................................................................................. 21

x

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian.............................................................. 24

B. Kehadiran Peneliti.................................................................... 25

C. Sumber Data............................................................................. 26

D. Teknik Pengumpulan Data....................................................... 27

E. Analisis Data............................................................................ 30

F. Keabsahan Data dan Temuan................................................... 32

BAB III HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian........................................ 34

B. Pembahasan..............................................................................

..............................................................................................45

1. Etika Hubungan Guru dan Siswa dalam Proses Belajar

Mengajar di MTs. Nurul Hikmah Padak Lembar Lombok

Barat...................................................................................

........................................................................................45

2. Dampak Pelaksanaan Etika Hubungan Guru dan Siswa

dalam Proses Belajar Mengajar di MTs. Nurul Hikmah

Padak Lembar Lombok Barat............................................

........................................................................................52

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan .......................................................................... 58

B. Saran-saran .......................................................................... 59

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1. Data Siswa MTs. Nurul Hikmah Padak Lembar Tahun 2006....................................................................................................37

Tabel 4.2. Data Pergedungan atau Ruangan MTs. Nurul Hikmah Padak Lembar Tahun 2006.............................................................38

Tabel 4.3. Data Mebleur MTs. Nurul Hikmah Padak Lembar Tahun 2006........................................................................................38

Tabel 4.4. Data Guru MTs. Nurul Hikmah Padak Lembar Tahun 2006....................................................................................................39

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Struktur Organisasi Yayasan Ponpes Nurul Hikmah...................36

Gambar 4.2 Struktur Organisasi MTs. Nurul Hikmah Padak Lembar...............................................................................................37

xiii