harijanto, s.pd : penjelasan sains sub tema makananku
TRANSCRIPT
![Page 1: Harijanto, S.Pd : Penjelasan sains Sub Tema makananku](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061503/55c3b085bb61eb75268b45e2/html5/thumbnails/1.jpg)
PENJELASAN TENTANG SAINS
PADA TEMA KEBUTUHANKUSUB TEMA MAKANANKU
![Page 2: Harijanto, S.Pd : Penjelasan sains Sub Tema makananku](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061503/55c3b085bb61eb75268b45e2/html5/thumbnails/2.jpg)
Pengenalan konsep warna
Pengenalan konsep warna
Pengetahuan tentang fakta dan informasi
Dapat merangsang indera penglihatan, otak, estetis dan
emosi
![Page 3: Harijanto, S.Pd : Penjelasan sains Sub Tema makananku](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061503/55c3b085bb61eb75268b45e2/html5/thumbnails/3.jpg)
SAINSPengetahuan
Kehidupan
Pengetahuan Fisik
Pengetahuan Alam dan
Lingkungan
![Page 4: Harijanto, S.Pd : Penjelasan sains Sub Tema makananku](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061503/55c3b085bb61eb75268b45e2/html5/thumbnails/4.jpg)
1. Pengetahuan fisik: Bentuk, warna, menggelinding, melayang, dsb serta perubahan benda saat dicampur, saat dikocok, saat dituang, dsb.
2. Pengetahuan kehidupan: Kehidupan makhluk hidup manusia, binatang dan tanaman (siklus hidup, habitat, cara makan, karakteristik hidupnya,
perubahan saat tumbuh, hidup sehat, dsb)3. Alam dan lingkungan:
Benda yang ada di lingkungan anak misalnya bulan, matahari, bintang; pengetahuan tentang cuaca, bagaimana menjaga lingkungan, dsb.
![Page 5: Harijanto, S.Pd : Penjelasan sains Sub Tema makananku](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061503/55c3b085bb61eb75268b45e2/html5/thumbnails/5.jpg)
Tema Kebutuhanku
Kebutuhanku
B
C
D
ATempat Tinggalku
Pakaianku
Makananku
Pendidikanku
![Page 6: Harijanto, S.Pd : Penjelasan sains Sub Tema makananku](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061503/55c3b085bb61eb75268b45e2/html5/thumbnails/6.jpg)
Indikator penjelasan sains pada tema kebutuhanku (sub tema:makananku
- telur puyuh)
1. Mencium bau telur puyuhAnak bisa memaksimalkan indera penciuman dalam mengenali bau makanan
![Page 7: Harijanto, S.Pd : Penjelasan sains Sub Tema makananku](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061503/55c3b085bb61eb75268b45e2/html5/thumbnails/7.jpg)
2. Membedakan berat telur ayam dan telur puyuh
Anak bisa melakukan kegiatan menimbang telur ayam dan telur puyuh, dengan tujuan agar anak bisa membedakan berat benda (makanan)
![Page 8: Harijanto, S.Pd : Penjelasan sains Sub Tema makananku](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061503/55c3b085bb61eb75268b45e2/html5/thumbnails/8.jpg)
3. Mencoba dan menceritakan tentang apa yang terjadi jika telur puyuh
dimasukkan ke dalam air mendidih
Dapat dilakukan dengan melakukan kegiatan merebus telur puyuh
bersama- sama antara guru dan murid
![Page 9: Harijanto, S.Pd : Penjelasan sains Sub Tema makananku](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061503/55c3b085bb61eb75268b45e2/html5/thumbnails/9.jpg)
4. Mengidentifikasi telur puyuh
Anak mampu mengidentifikasi telur puyuh. Anak harus bisa menyebutkan bentuk telur puyuh serta warna pada telur puyuh
![Page 10: Harijanto, S.Pd : Penjelasan sains Sub Tema makananku](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061503/55c3b085bb61eb75268b45e2/html5/thumbnails/10.jpg)
lembar kerja siswa yang sesuai indikator
Coba tuliskan apa bentuk dan warna telur puyuh !
................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
![Page 11: Harijanto, S.Pd : Penjelasan sains Sub Tema makananku](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061503/55c3b085bb61eb75268b45e2/html5/thumbnails/11.jpg)
LKS
Mana yang lebih berat ?
1. lebih ............................
2. lebih .............
3. Lebih ....................
![Page 12: Harijanto, S.Pd : Penjelasan sains Sub Tema makananku](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061503/55c3b085bb61eb75268b45e2/html5/thumbnails/12.jpg)
LKS• Nama :• Tema : Kebutuhanku• Sub Tema : Makananku( Telur Puyuh)• Indikator : Membuat kolase bentuk telur puyuh dari kulit
telur puyuh)
Tempelkan kulit telur puyuh pada gambar telur di bawah ini!
Nilai Paraf Guru
![Page 13: Harijanto, S.Pd : Penjelasan sains Sub Tema makananku](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022061503/55c3b085bb61eb75268b45e2/html5/thumbnails/13.jpg)