hasil observ lab smp n 40 - kelompok 10
DESCRIPTION
Laporan Observasi untuk memenuhi tugas mata kuliah Teknik Laboratorium, dosen pembimbing Dra. Lina Herlina MSi, Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Biologi, Universitas Negeri Semarang.Kegiatan observasi dilakukan di laboratorium SMP N 40 Semarang, didampingi oleh Bapak Rahmad selaku Kepala Laboratorium IPA SMP N 40 SemarangTRANSCRIPT
KELOMPOK 10
Zulfa Wafda 4401411007
Rini Madhawati 4401411010
Aliska Zainatul. M 4401411034
ROMBEL 2
PENDIDIKAN
BIOLOGI
2014
latar belakang
Diberlakukannya Kurikulum 2013 dengan pendekatan scientific.
Salah satu sumber belajar yang dapat dimanfaatkan dalam pendekatan scientific adalah laboratorium.
untuk mengoptimalkan fungsi laboratorium perlu dikelola secara baik dan benar untuk kelancaran proses belajar mengajar.
latar belakang
Laboratorium yang memenuhi standar dan dikelola dengan baik sangat menunjang kesuksesan pembelajaran.
Terdapat banyak persyaratan yang harus dipenuhi laboratorium agar laboratorium dapat berfungsi dengan baik.
Belum semua sekolah memiliki laboratorium yang tepat memenuhi persyaratan laboratorium, begitu juga dengan proses pengelolaannya.
rumusan masalah
Pengelolaan:
- alat dan bahan
- infrastruktur
- administrasi dan inventarisasi
- peraturan dan keamanan
- organisasi laboratorium
Bagaimana kegiatan pengelolaan laboratorium IPA di SMP Negeri 40
Semarang?
kegiatan pengelolaan
laboratorium ipa Pada dasarnya kegiatan pengelolaan
laboratorium IPA di sekolah ini sudah cukup
bagus dan hampir mendekati sempurna.
Kegiatan pengelolaan laboratorium di SMP N 40
Semarang ini dikoordinir oleh Bapak Rahmad
selaku Kepala Laboratorium.
Dalam pengelolaan laboratorium meliputi
beberapa aspek yaitu sebagai berikut:
Perencanaan
Penataan
Pengadministrasian
Pengamanan, perawatan, dan pengawasan
kegiatan pengelolaan
laboratorium ipa
lokasi
SMP Negeri 40 Terletak
di Jalan Suyudono
No.130 Semarang
Laboratorium IPA SMP Negeri 40 Semarang terletak pada lokasi yang tepat
karena tidak berada pada lokasi sumber air,
tidak berada pada lokasi yang terlalu berdekatan dengan bangunan lain (berada dekat dengan ruangan terbuka/lapangan),
mudah dijangkau untuk pengontrolan dan pengambilan tindakan
infrastruktur Bangunan laboratorium
IPA di SMP N 40 ini
berukuran sekitar 10 m x
5 m,
berupa ruang
praktikum (8m x 5m)
ruang persiapan &
ruang penyimpanan
alat-bahan (2m x 5m)
RUANG PRAKTIKUM
RUANG PENYIMPANAN
DAN PERSIAPAN
infrastruktur
Ruang praktikum (8 m x 5 m) Meja 10 buah (masing-
masing ditempati oleh 2-3 orang)
Kursi 50 buah.
Lemari mikroskop 1 buah.
Lemari alat peraga 1 buah.
LCD
infrastruktur
Ruang praktikum
(8 m x 5 m) pencahayaan baik
sirkulasi udara baik
sediaan air baik
Soket listrik 8 buah
Kipas angin gantung
5 buah
dibeli sendiri atau instasi atau
kiriman atau droping dari pemerintah,
pemanfaatan alat/bahan bekas misalnya
untuk electrode karbon atau seng dapat
diambil dari bekas batu baterai atau
mendaur ulang bahan bakar.
perolehan alat &
bahan
o Dimulai dengan penyusunan daftar alat dan
bahan yang akan dibeli.
o Daftar pengusulan diperoleh dari usulan
masing-masing guru IPA yang
dikoordinasikan oleh penanggung jawab
laboratorium.
o Dibuat berdasarkan program
semester/program kegiatan laboratorium
atau berdasarkan analisis LKS.
Lanjutan....
o Harus dilengkapi dengan spesifikasi alat dan
bahan,
o Disusun berdasarkan prioritas, artinya
tentukan alat dan bahan yang terlebih dahulu
yang akan digunakan.
o Daftar alat yang akan dibeli dipisahkan dari
daftar bahan,
o Diserahkan oleh penanggung jawab
laboratorium kemudian kepala sekolah.
administrasi &
inventarisasi Laboratorium sudah memiliki buku inventarisasi alat,
Tersedia daftar kartu
kartu stock,
bendelan format permintaan/peminjaman,
kartu/buku daftar alat/bahan yang rusak,
kartu reparasi,
daftar usulan pengadaan alat baru.
Perangkat pengadministrasian lainnya yang kami temukan
di laboratorium meliputi :
jadwal kegiatan laboratorium,
program kerja laboratorium,
daftar alat atau bahan sesuai Lembar Kerja Siswa (LKS),
buku catatan harian kegiatan laboratorium,
daftar usulan pengadaan alat atau bahan laboratorium.
Struktur
organisasi
Kepala Sekolah
Sri Puji Malimah Yuliani, S Pd. M Pd.
Kepala Laboratorium
Rahmad Nuryadi S Pd.
Koordinator Laboratorium IPA
Dra. Eny Rodliawati
Guru
Semua Guru IPA
Siswa
Semua Siswa
Teknisi
Arsyad Kholidi
Laboran
Amin Mustofa
Waka Sar Pras
Djunaidi S.Ag
Waka Kurikulum
Ninik Puji Astuti S Pd. M Pd.
peraturan
&
keamanan Untuk penanganan masalah
di laboratorium sementara
masih dikoordinir oleh Bapak
Rahmad selaku Kepala
Laboratorium IPA, sebab
belum memiliki tenaga
teknisi yang kusus bekerja
dalam penangan
permasalahan ataupun
kerusakan alat.
evaluasi penggunaan ruangan laboratorium yang tidak
hanya digunakan untuk kegiatan praktikum
namun juga digunakan untuk kegiatan belajar
mengajar teori, bahkan digunakan oleh selain
mata pelajaran IPA.
Hal ini terjadi karena ketersediaan LCD yang
kurang memadai di kelas sehingga adanya LCD di
dalam laboratorium menjadikan para guru
memanfaatkannya untuk kegiatan belajar
mengajar.
kesimpulan
pengelolaan laboratorium IPA di SMP N 40
Semarang dapat dikatakan sudah cukup baik
meliputi tata ruang, tata alat, infrastruktur,
administrasi, organisasi, fasilitas, inventarisasi
dan pengamanan, peraturan, serta penanganan
masalah yang ada.