hcps elearning pre-k: week 1, day 1 · 2020. 4. 9. · hcps elearning pre-k: week 1, day 2 good...

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HCPS eLearning Pre-K: Week 1, Day 1 Good Morning! Today we will read a Fairy Tale about Three Little Pigs who set off on an adventure! We will meet some animals that talk just like people do! Do you have a favorite animal? What do you think your favorite animal would say if it could talk to you? Read Read “ The Three Little Pigs - a Story in Rhythm and Rhyme ” on MyOn.com, OR “ Los Tres Cerditos ” on MyOn.com. How do the pigs tell the wolf he can’t come in? Can you Huff and Puff along with the Big Bad Wolf during this story time? Listen to: https://florida.pbslearningmedia.org/ Play There were 3 pigs and 3 houses in the story! Go on a scavenger hunt and find groups of three items! Can you move and oink like a pig? Can you move and huff and puff like the Big, Bad Wolf? Create Can you make a house for the three little pigs? Here are some things you could use: - Paper and tape - Sticks and twigs - Blocks or Legos Which house from the story, The Three Little Pigs, is your house like? Which is it different from? What makes it the same or different? Move See if you can spot any kids on this Yoga adventure to the Farm! Cosmic Kids Yoga Trip to the Farm Sing Sing and dance along to this silly song by The Laurie Berkner Band. Follow along with the motions and make the silly animal sounds! Pig on Her Head Do you have a stuffed animal or other toy you can put on your head? Can you put it on your foot? Your elbow? Where else? Name the body parts as you move it around! Connect Draw a picture for someone you love. It can be someone in your home family, or someone from your school family. Write your name on it and the name of who it is for. Give your parent a big hug and tell them about your picture. Optional activities : Sign up for a free account at http://www.circletimefun.com ‘using code ‘ homefun1 ’ and explore with your child. Keeping Track of your Learning: Choose 1 of these activities to share with your teacher on Edsby! Take a picture or video of your work or play ! I can’t wait to see you!

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Page 1: HCPS eLearning Pre-K: Week 1, Day 1 · 2020. 4. 9. · HCPS eLearning Pre-K: Week 1, Day 2 Good Morning! Today we are going to listen the story “Goldilocks and the Three Bears”

HCPS eLearning Pre-K: Week 1, Day 1Good Morning! Today we will read a Fairy Tale about Three Little Pigs who set off on an

adventure! We will meet some animals that talk just like people do! Do you have a favorite animal?

What do you think your favorite animal would say if it could talk to you?

Read Read “The Three Little Pigs - a Story in

Rhythm and Rhyme” on MyOn.com, OR “Los

Tres Cerditos” on MyOn.com.

How do the pigs tell the wolf he can’t come in?

Can you Huff and Puff along with the Big Bad

Wolf during this story time? Listen to:

https://florida.pbslearningmedia.org/

Play

There were 3 pigs and 3 houses in the

story! Go on a scavenger hunt and find groups

of three items! Can you move and oink like a

pig? Can you move and huff and puff like the

Big, Bad Wolf?

Create Can you make a house for the

three little pigs?

Here are some things you could use:

- Paper and tape

- Sticks and twigs

- Blocks or Legos

Which house from the story, The Three

Little Pigs, is your house like?

Which is it different from?

What makes it the same or different?

Move

See if you can spot any kids on this Yoga

adventure to the Farm!

Cosmic Kids Yoga Trip to the Farm

Sing

Sing and dance along to this silly song

by The Laurie Berkner Band. Follow along with

the motions and make the silly animal sounds!

Pig on Her Head

Do you have a stuffed animal or other toy

you can put on your head? Can you put it on

your foot? Your elbow? Where else? Name

the body parts as you move it around!

Connect

Draw a picture for someone you

love. It can be someone in your

home family, or someone from your school

family.

Write your name on it and the name of who it is

for. Give your parent a big hug and tell them

about your picture.

Optional activities: Sign up for a free account at http://www.circletimefun.com ‘using code ‘homefun1’ and explore

with your child. Keeping Track of your Learning: Choose 1 of these activities to share with your teacher on Edsby!

Take a picture or video of your work or play! I can’t wait to see you!

Page 2: HCPS eLearning Pre-K: Week 1, Day 1 · 2020. 4. 9. · HCPS eLearning Pre-K: Week 1, Day 2 Good Morning! Today we are going to listen the story “Goldilocks and the Three Bears”

HCPS eLearning Pre-K: Semana 1, Día 1¡Buenos días! ¡Hoy vamos a leer un cuento de hadas sobre Three Little Pigs, quienes emprendieron una

aventura! ¡Encontraremos algunos animales que hablan como las personas! ¿Tienes un animal favorito? ¿Qué

crees que diría tu animal favorito si te pudiera hablar?

LEER Leer “The Three Little Pigs –

una Historia de Ritmo y Rima ” en MyOn.com o

“Los Tres Cerditos” en MyOn.com.

¿Cómo le dicen los cerditos al lobo que no podía

entrar? ¿Puedes tomar aire y soplar junto con el

lobo feroz durante esta historia?

Escucha a:

https://florida.pbslearningmedia.org/

Jugar ¡Había 3 cerdos y 3 casas en la historia!

¡Ve en una búsqueda de tesoros y

encuentra o conforma grupos de tres artículos!

¿Puedes moverte y gruñir como un cerdo? ¿Puedes

moverte, tomar aire y soplar como el lobo feroz?

Crear ¿Puedes hacer una casa para los tres

cerditos?

Aquí tienes algunas cosas que tú

puedes usar:

- Papel y cinta adhesiva

- Palos y ramitas

- Bloques (de papel) o Legos

¿Cuál de las casas que aparecen en la historia

(The Three Little Pigs), se parece a la casa que

construistes? ¿A cuáles es diferente?

¿Qué la hace igual o diferente?

Moverse

Observa para ver si puedes encontrar algunos niños

en esta aventura de yoga en la granja.

Cosmic Kids Yoga Trip to the Farm

Canta Canta y baila a lo largo de esta chistosa

canción protagonizada por la Banda de

Laurie Berkner. ¡Sigue los movimientos y realiza los

chistosos sonidos de los animales!

Pig on Her Head

¿Tienes un peluche u otro juguete que puedas

poner en tu cabeza? ¿Puedes poner esto en uno

de tus pies? ¿En tu codo? ¿Dónde más? ¡Nombra

las partes de tu cuerpo donde pones el juguete!

Conectar Dibuja una pintura sobre alguien que

amas. Puede ser alguien de tu familia o

alguien de tu escuela.

Escribe tu nombre en el dibujo y el nombre de la

persona a quien va dirigido. Dale a tus padres un gran

abrazo y cuéntales sobre tu pintura.

Actividades opcionales: Firma para una cuenta gratis en: http://www.circletimefun.com ‘usando el código ‘homefun1’ e

investiga con tu hijo/a. Dándole un seguimiento a tu aprendizaje: ¡Escoge 1 de estas actividades para compartir con tu

maestra en Edsby! ¡Toma una foto o video de tu trabajo o juego! ¡No puedo esperar para verte!

Page 3: HCPS eLearning Pre-K: Week 1, Day 1 · 2020. 4. 9. · HCPS eLearning Pre-K: Week 1, Day 2 Good Morning! Today we are going to listen the story “Goldilocks and the Three Bears”

HCPS eLearning Pre-K: Week 1, Day 2Good Morning! Today we are going to listen the story “Goldilocks and the Three Bears”.

Just like most Fairy Tales, it begins with ‘Once Upon a time…’.

See what else our stories have in common each day!

Read Read “Goldilocks and the Three Bears -

A Story in Rhythm and Rhyme” on MyOn.com.

Just like most fairy tales, it has a pattern of

‘three’. What can you notice all of the sets of

3 that are mentioned in the story?

Play Pretend to be Papa Bear, Mama Bear,

or Baby Bear. Find things that are ‘just

right’ for your character and things that would be

just right for the other characters in the story.

Pretend to be Goldilocks and try out each one.

Write Bear, baby, and bed all start with the

letter ‘B’…

What else can you think of that starts with the

‘B’ sound? Draw a picture of a bear.

- label the parts of your picture OR

– tell about your picture and someone else will

write what you say OR

- point to the eyes, ears, mouth, nose, and fur

Move The bears went for a walk while

their porridge cooled off. Go

outside for a walk with your grown up. Sunshine

and fresh air are good for our bodies and our

brains!

Can you move like a bear?

Count how many steps you take in a ‘bear growl

voice’ while you bear crawl.

Sing Watch and sing along and move with Dr.

Jean as she goes on a Bear Hunt!

Going on a Bear Hunt

Try this bear fingerplay! (hold up a finger(s)

showing each number as you go)

-1 momma bear curled up in a ball (hug yourself)

-2 bear cubs playing, so furry and so small (put out

thumb and pinky and move in ASL sign for play)

-3 frisky bears tumble out of sight (make fists

and roll in a circle)

-4 bears tuck in for winter, good night bears, good

night (lean face on hands like you’re going to sleep)

Connect You are an important member of

your family.

Help during meal time today by giving each family

member (a fork, spoon, plate, cup, snack, etc.

depending on what works for your family).

Can you count as you give each person one?

Optional activities: Take a virtual field trip to the zoo and see how many bears you can find.

https://kids.sandiegozoo.org/videos

Keeping Track of your learning: Choose 1 of these activities to share with your teacher on Edsby

Take a picture or video of your work or play! I can’t wait to see you!

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HCPS eLearning Pre-K: Semana 1, Día 2¡Buenos días! Hoy vamos a escuchar la historia “Goldilocks and the Three Bears”. Como la mayoría de

los cuentos de hadas, esta historia comienza con ‘Había una vez…’

¡Observa que tienen en común nuestras historias cada día!

Leer Leer “Goldilocks and the Three Bears -

una Historia de Ritmo y Rima ” en MyOn.com.

Como la mayoría de los cuentos de hadas, esta

historia tiene patrones de ‘tres’. ¿Qué tu puedes

notar en todos los conjuntos de 3 que se

mencionan en la historia?

Jugar Pretende ser Papá Oso, Mamá Oso o

Bebé Oso. Encuentra las cosas

‘correctas’ para tu personaje y cosas que pudieran

ser ‘adecuadas’ para los otros personajes en la

historia. Pretende ser Goldilocks y trata cada uno.

Escribir Bear (oso), baby (bebé) y bed (cama),

todas comienzan con la letra ‘B’…

¿Qué otras palabras tú crees que comienzan con

el sonido ‘B’? Dibuja una figura de un oso.

- nombra las partes de tu pintura O

– habla sobre tu pintura y alguien más escribirá lo

que dices O

-apunta a los ojos, oídos, boca, nariz y piel.

Moverse Los osos fueron a pasear

mientras sus gachas se enfriaban.

Ve a pasear afuera con un adulto. ¡El sol y el aire

fresco son buenos para nuestros cuerpos y

nuestros cerebros!

¿Puedes tú moverte como un oso? Cuenta

cuantos pasos das en un gruñido de oso mientras

te mueves en marcha lenta.

Cantar ¡Mira, canta y muévete con Dr. Jean

mientras ella va a cazar osos!

Going on a Bear Hunt

Trata este juego con los dedos (sostiene un

dedo/dedos mostrando cada número a medida que

avanzas).

-1 mamá oso acurrucada como una pelota (abrázate

tú mismo).

-2 cachorros de oso jugando, muy peludos y muy

pequeños (pon afuera el dedo pulgar y el dedo

meñique y muévelos para jugar)

-3 osos juguetones caen fuera de la vista ( hacer

puños y rodar en un círculo)

-4 osos se resguardan para el invierno, buenas

noches osos, buenas noches (apoyar/recostar tu

cara en las manos como si fueras a dormir)

Conectar Tú eres un miembro importante de

tu familia.

Ayuda hoy durante el horario de

comida, dándole a cada miembro de la familia (un

tenedor, una cuchara, un plato, un vaso, un

bocadillo, etc.), dependiendo de lo que funcione

para tu familia.

¿Puedes contar a medida que le vas dando uno a

cada persona?

Actividades opcionales https://kids.sandiegozoo.org/videos : Toma un paseo virtual al zoológico y observa cuantos osos puedes encontrar.

Realiza un seguimiento de tu aprendizaje: ¡Escoge 1 de estas actividades para compartir con tu maestra en Edsby! ¡Toma una foto o video de

tu trabajo o juego! ¡No puedo esperar para verte!

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HCPS eLearning Pre-K: Week 1, Day 3Good Morning! Today we are going to learn the story of ‘The Little Red Hen’.

It’s important to be a helpful part of our families and communities.

Let’s find out if the Little Red Hen is helpful, and if her friends are helpful!

Read

Read ‘”The Little Red Hen” on MyOn.com, OR

Read “La Gallinita Roja” on MyOn.com

Who helped the little red hen?

Who did not help her? Do you think she should have shared her

bread?

Play

The Little Red Hen ground her

wheat into flour. Pour a little flour onto a

cookie sheet or baking pan, and practice

making lines in the flour using your finger or

the end of a wooden spoon.

Help and Hen both start with “H’.

Write the letter H in the flour, or practice

writing your name!

Experiment Add some water to a cake pan or

shallow bowl. Add some soap or

shampoo to the water. Add whisks, small

bowls, funnels, and measuring cups to the

water and explore measuring.

***Note to Adults: even the smallest

amount of water can cause drowning.

Supervise your child during any water

activity!

Move

Enjoy some Yoga with Coco the Butterfly:

Coco The Butterfly is Grateful

Sing

The Little Red Hen lived on a Farm.

Sing Old MacDonald Had A Farm, and name all

the animals you see!

You can find a sing along on MyOn!

Connect

The little red hen baked bread.

Maybe you can help make

something with your grown up today! This

banana bread recipe has a picture recipe you

can read all by yourself!

Banana Bread Recipe

Optional Activities: Go on a Virtual Field Trip to a Farm!

https://www.youtube.com/watch?v=Hg2ZX0PF-jI

Keep Track of your Learning: Send your teacher a message on Edsby about how you were

helpful like the Little Red Hen today!

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HCPS eLearning Pre-K: Semana 1, Día 3¡Buenos días! Hoy vamos a aprender la historia ‘The Little Red Hen’.

Es importante ser una parte servicial en nuestras familias y comunidades.

¡Averigüemos si La Gallinita Roja es servicial y si sus amigos son serviciales!

Leer

Leer ‘”The Little Red Hen” en MyOn.com, O

leer “La Gallinita Roja” en MyOn.com

¿Quién ayudó a la gallinita roja?

¿Quién no la ayudó? ¿Tú crees que ella debería compartir su

pan?

Jugar

La Gallinita Roja molió su trigo y lo

convirtió en harina. Vierte un poco de harina

en una bandeja para hornear y practica

haciendo líneas en la harina usando tus dedos o

la parte de atrás de una cuchara de madera.

Help (ayuda) y Hen (gallina), ambas comienzan

con “H’.

¡Escribe la letra H en la harina o practica

escribiendo tu nombre!

Experimento Agrega algo de agua en un molde

para pasteles o en un plato hondo.

Agrega un poco de jabón o champú al agua.

Agrega/pon batidores, embudos y tazas

medidoras al agua y explora medición.

***Nota para adultos: incluso los

acumulados de agua más pequeños pueden

causar ahogamiento. ¡Supervise a su hijo/a

durante cualquier actividad realizada con

agua!

Moverse

Disfruta de Yoga con Coco la Mariposa:

Coco The Butterfly is Grateful

Cantar La Gallinita Roja vive en una Granja.

¡Canta Old Mac Donald Had A

Farm (El Viejo MacDonald tuvo una Granja)

y nombra todos los animales que veas!

¡Puedes encontrar una canción en MyOn!

Conectar La gallinita roja horneóό un pan.

¡Quizás puedas ayudar hoy a un

adulto a hacer algo!

Esta receta de pan de plátano tiene

indicaciones en imágenes que puedes leer por

ti solo/a.

Banana Bread Recipe

Actividades opcionales: ¡Ve a un viaje virtual a una Granja!

https://www.youtube.com/watch?v=Hg2ZX0PF-jI

Realiza un seguimiento de tu aprendizaje: ¡Envía a tu maestra un mensaje en Edsby sobre cuán

servicial tú eres al igual que la Gallinita Roja!

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HCPS eLearning Pre-K: Week 1, Day 4Good Morning! Today we will learn the story of the ‘Three Billy Goats Gruff’. They are 3

brother goats who share the family name ‘Gruff’. Do you know what your family, or last name,

is? Ask your parents to write it down and practice writing / tracing your first and last names.

Read Read ‘Goats’ on MyOn.com.

Watch and listen to a read aloud:

The 3 Billy Goats Gruff

Can you make the ‘tromp, tromp’ sound with

the goats hooves as they move over the

bridge?

Play Goats, Gruff, and Goldilocks all

start with the letter ‘G’. G has

two sounds, these all start with a ‘hard G’

sound. Play a game of ‘I Spy’ and go on a

scavenger hunt (indoors or outdoors with your

grown up) and see what you can find that

starts with the same hard ‘G’ sounds! Pretend

to look through a magnifying ‘G’lass like a

detective!

Build -Build a bridge using blocks, boxes,

toilet paper tubes, cardboard,

paper, toothpicks and marshmallows, or any

other items you have at home.

-Be creative and have fun!

-Gather small action figures or other small

items and see if your bridge is strong enough

to hold them. What can you hide under your

bridge as the pretend troll?

Move

With help from your grown up,

make an Obstacle Course and move through it

like the Billy Goats…Tromp Tromp.

Do you have a sibling or grown up who can be a

‘Grumpy’ troll?

Sing London Bridge is a famous Bridge in

London. Do you think a troll lives

under it? Sing London Bridge and sing along:

London Bridge

Do you have family members who can sing and

play with you?

You can dance and sing with Pink Fong here:

London Bridge

Connect Practice STAR breathing with

your grown up. Show them how

you can be a S.T.A.R.

I Can Calm

Practice being a balloon, pretzel, drain, and

bunny, then partner breathe together.

Do you feel more calm after?

What breathe will you use next time you

feel scared? Angry? Sad? Excited?

Optional Activities: Explore what happens in Spring Scholastic Learn At Home

Keeping Track of Your Learning: Send a message to your teacher on Edsby and share your

favorite activity today. You can send a picture, video, or write a message!

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HCPS eLearning Pre-K: Semana 1, Día 4¡Buenos Días! Hoy nosotros aprenderemos la historia de ‘Three Billy Goats Gruff’. Ellos son 3 cabras

que son hermanos y comparten el nombre de la familia ‘Gruff’. ¿Sabes cuál es el apellido de tu familia?

Pídele a tus padres que lo escriban y practica, escribiendo y trazando tu nombre y apellido.

Leer Leer ‘Goats’ en MyOn.com.

Mira y escucha la lectura en voz alta:

The 3 Billy Goats Gruff

¿Puedes hacer un sonido de ‘tromp, tromp’ como

los cascos de las cabras mientras se mueven

sobre el puente?

Jugar Goats, Gruff y Goldilocks comienzan

con la letra ‘G’. La letra G tiene dos

sonidos, estos comienzan con un sonido ‘duro’.

¡Juega el juego de ‘Yo Observo’ y ve en una

búsqueda de tesoros (adentro o afuera en

compañía de un adulto) y mira que objetos o cosas

puedes encontrar que comiencen con el sonido

fuerte de la letra ‘G’! Pretende que estás mirando a

través de una lupa (magnifying ‘G’lass)!

Construir -Construye un Puente usando bloques

(de papel), cajas, tubos de papel

sanitario, palillos de dientes o cualquier otro

material que tenga en casa.

-¡Sea creativo y diviértase!

-Reúna pequeñas figuras de acción u otros objetos

pequeños y comprueba si tu puente es

suficientemente fuerte para sostenerlos. ¿Qué

puedes esconder debajo de tu puente como troll

imaginario?

Moverse Con ayuda de un adulto elabora

una Pista de Obstáculos y muévete a través de

estos como la cabra Billy …Tromp Tromp.

¿Tienes un hermano/a o adulto que pueda ser tu

troll gruñón?

Cantar El Puente de London es un Puente

famoso en London. ¿Crees que un troll

vive debajo de este? Canta London Bridge :

London Bridge

¿Tienes miembros de la familia que puedan cantar

y jugar contigo?

Tu puedes cantar y bailar con Pink Fong aquí:

London Bridge

Conectar Practica STAR respiración con un

adulto. Muéstrales a ellos como

puedes ser un S.T.A.R.

I Can Calm

Practica siendo un globo, pretzel, conejito con tu

compañero y luego respiren juntos.

¿Después de esta práctica de respiración

sientes más calma?

¿Qué tipo de respiración usarás que te sientas

asustado? ¿Enojado? ¿Triste? ¿Emocionado?

Actividades Opcionales: Explora que sucede en Primavera Scholastic Learn At Home

Realiza un seguimiento de tu aprendizaje: Envía hoy un mensaje a tu maestra en Edsby y

comparte tu actividad favorita. ¡Tú puedes enviar una foto, video o escribir un mensaje!

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