helsingin yliopiston maisteriuraseuranta-raportti …...talous- ja sosiaalihistoria 733102 talous-...
TRANSCRIPT
HELSINGIN YLIOPISTONVALTIOTIETEELLISEN
TIEDEKUNNANMAISTERIURASEURANTA-RAPORTTI
VUOSINA 2003-2013 VALMISTUNEET
Eric Carver
Opetuksen strategiset palvelut
Tuukka Kangas
Johdon tieto- ja
analytiikkapalvelut
Julkaistu 27.9.2019.
• Perustiedot yliopistojen uraseurantakyselyistä
• Raportin kuvaus
• Helsingin yliopiston valtiotieteellisestä tiedekunnasta valmistuneiden maisteriuraseurantakyselyjen tulokset. Vuosina 2003-2013 valmistuneet:
• Uraseurantakyselyihin vastanneet
• 2013 valmistuneiden työmarkkinatilanne 5 vuotta valmistumisen jälkeen.
• Viisi vuotta työelämässä tunnuslukuja (työuran kuva, yrittäjyys, työttömyyttä kokeneet).
• Työn ja koulutuksen suhde (työn koulutustasovastaavuus, tyytyväisyys tutkintoon).
• Työllistymiseen vaikuttavat tekijät ja työelämän osaamistarpeet.
2
SISÄLTÖ
YLIOPISTOJEN URASEURANNAT
• Valtakunnalliset uraseurantakyselyt:
• maistereiden uraseurannat 5 vuotta valmistumisen jälkeen,
• tohtoreiden 2-3 vuotta (uusimmissa tohtorikyselyissä 3 vuotta)
• Yliopistojen työelämä- ja urapalveluiden Aarresaari-verkoston uraseurantaryhmä vastaa kyselyistä, yliopistot vastaavat oman aineistonsa hyödyntämisestä.
• Töissä.fi aineisto perustuu uraseurantoihin: http://www.toissa.fi/
• Lisätietoa uraseurannoista: https://www.aarresaari.net/uraseuranta
• Uusin maisteriseuranta-aineisto: vuonna 2013 valmistuneet (vastaukset 10-11/2018)
• Uusin tohtoriuraseuranta-aineisto: vuosina 2015 valmistuneet (vastaukset 10-11/2018)
25/09/2019 3
AINEISTON KERUU URASEURANTAKYSELYISSÄ
• Uraseurantakyselyt lähetetään kaikille kohderyhmään kuuluville.
• Maisteriuraseurannan kohderyhmään kuuluvat kaikki ylemmän korkeakoulututkinnon ja farmaseutin ja lastentarhanopettajan tutkinnon suorittaneet.
• Tohtoriuraseuranta lähetetään kaikille kohderyhmään kuuluville tohtoreille.
• Kohderyhmän tiedot poimitaan valtakunnallisesta VIRTA-tietokannasta (johon tiedot tulevat yliopistojen opintorekistereistä).
• Vastanneiden taustamuuttujatietoja täydennetään yliopistojen opintorekisteritiedoilla (pääaine, koulutusohjelma, laitos, tiedekunta).
• Osoitetiedot haetaan Väestörekisteristä.
• 2018 kyselyt toimitettiin vastaajille tekstiviestillä (jos puhelinnumero tiedossa) tai postitse (jos ei numeroa tiedossa). Lisäksi yliopistot lähettivät kyselyä sähköpostilla alumnirekisterissä oleville ja kohderyhmään kuuluville.
• Tiedon keruu tehtiin valtakunnallisesti ja keskitetysti Tampereen yliopiston Tilastollisen tutkimuspalvelun TUPA:n ja CSC –Tieteen tietotekniikan keskuksen toimesta, yhteistyössä yliopistojen työelämä- ja urapalveluiden Aarresaari-verkoston uraseurantaryhmän kanssa.
• Vastaukset käsitellään luottamuksellisesti ja tulokset raportoidaan niin, että yksittäistä vastaajaa ei voida tunnistaa.
4
URASEURANTATOIMINTA HELSINGIN YLIOPISTOSSA
• Uraseurantakyselyistä saatavaa tietoa käytetään Helsingin yliopistossa muun muassa koulutuksen kehittämiseen, opiskelijoiden ohjauksessa ja uraohjauksessa ja tutkimuksessa.
• Uraseurantakyselytoiminta on organisoitu HY:ssä vuodesta 2016 useiden yksiköiden yhteistyössä. Toiminnan koordinaatiovastuu on ollut aiemmin urapalveluissa, mutta vuoden 2019 alusta koordinaatiovastuu siirtyi opetuksen strategisiin palveluihin.
• Lukuvuoden 2018–19 HY:n uraseurantaprojektiryhmään kuuluvat
• Eric Carver, opetuksen strategiset palvelut
• Tuukka Kangas, johdon tieto- ja analytiikkapalvelut
• Miika Mertanen, urapalvelut
• Erkki Raulo, tutkimuspalvelut
• Kati Salmivaara, viestintä
• Lisäksi toimintaan osallistuvat ja sitä tukevat asiantuntemuksellaan Yliopistopedagogiikan keskus HYPE (Tarja Tuononen), opintorekisteri ja viestintä ja yhteiskuntasuhteiden alumnisuhdetiimi.
5
Eric Carver
Helsingin yliopisto
Opetuksen strategiset palvelut 6
URASEURANTOJEN KÄYTTÄMINEN KOULUTUKSEN KEHITTÄMISESSÄ (ESIM. MAISTERIURASEURANNAT)
200X-2013
Opinnot yliopistossa
Syksy
2018
kysely
Peilataan
ennakointitietoon
1. Megatrendit
2. Mahdolliset
tulevaisuudet
3. Yliopiston oma visio
koulutuksesta
Analysoitava muuttuvassa kontekstissa:Yliopistokoulutuksen kehitys, talouden ja työmarkkinoiden kehitys….
Vrt. kurssipalaute, kandipalaute, HowULearn
2013-2018
Maisterin alku-ura
(5. vuotta valmistumisen
jälkeen)
URASEURANTA-RAPORTIN SISÄLLÖSTÄ
• Raportissa keskitytään uusimman, 2018 syksyllä kerätyn uraseurannan tulosten raportointiin.
• Valtakunnallisen uraseurantakyselyn kohderyhmänä olivat vuonna 2013 ylemmän korkeakoulututkinnon ja farmaseutin ja lastentarhanopettajan tutkinnon suorittaneet.
• Raportissa käytetään myös aiempien uraseurantakyselyiden (2003-2012 valmistuneet) vastauksia ajallisen vertailun vuoksi.
• Helsingin yliopistossa kyselyn tulosten raportoinnissa käytetään vuoden 2017 alusta voimaan astunutta tiedekuntajakoa. Psykologit ja logopedit ovat lääketieteelliseen tiedekunnan jakaumassa ja fonetiikasta ja kognitiotieteestä valmistuneet humanistisen tiedekunnan jakaumassa.
• Tiedekuntavertailussa on hyvä huomioida se, että alemman korkeakoulututkinnon suorittaneet lastentarhanopettajat ja farmaseutit ovat mukana oman tiedekuntansa vastausjakaumassa.
• Yliopistotason raportissa vertaillaan tiedekuntia keskenään, tiedekuntaraportissa tiedekunnan oppialaryhmiä.
• Tiedekuntien välillä oli 2013 valmistuneiden kyselyssä iso ero vastausaktiivisuudessa, vaihteluväli 34%-58%.
7
HUOMIOITA RAPORTISSA KÄYTETYISTÄ KUVAAJISTA
• Raportissa käytetään työnantajasektorin ja pääasiallisen työn luonteen raportoinnissa mallia, jossa vastausvaihtoehdoista näytetään vain 4-6 suurinta luokkaa. Kaikki muut vastaukset ovat luokassa muut. Ratkaisu helpottaa kuvaajien tulkintaa ja keskeisimpien vastausvaihtoehtojen huomaamista.
• Maisteriuraseurannan yliopistoraportissa käytetään pääosin vain uusimman uraseurantakyselyn tuloksia. Tiedekuntaraporteissa lasketaan yhteen 2011, 2012 ja 2013 vastanneiden vastaukset. Tämä mahdollistaa hienojakoisemman tulosten raportoinnin koulutusaloilla, joilla on vähemmän valmistuneita ja kyselyyn vastanneita vuosittain.
• Tohtoriuraseurantaraportissa yliopisto ja tutkijakoulutason kuvaajissa on pääasiallisesti vain 2015 valmistuneiden vastaukset. Tiedekuntatason tulosten raportoinnissa käytetään pääosin 2014-15 valmistuneiden vastauksia yhdessä.
• Kuusiportaisissa ja seitsenportaisissa kysymyksissä raportoinnissa luokitellaan vastauksia niin, että vastausvaihtoehdot 4-6 lasketaan yhteen (täysin sama mieltä, samaa mieltä, jokseenkin samaa mieltä). Samaa periaatetta on käytetty myös vastausjakaminen järjestämiseen tiedekunta- ja oppialavertailuissa.
25/09/2019Presentation Name / Firstname Lastname 8
SELITTEITÄ
Symboli Merkitys
Luku on kasvanut viime kyselystä, ja muutos on tilastollisesti merkitsevä
Luku on kasvanut viime kyselystä, mutta muutos ei ole tilastollisesti merkitsevä
Kyselyiden välillä ei ole tapahtunut muutosta
Luku on pienentynyt viime kyselystä, mutta muutos ei ole tilastollisesti merkitsevä
Luku on pienentynyt viime kyselystä, ja muutos on tilastollisesti merkitsevä
VASTAUSPROSENTIT 1/2
Valmistumis-
vuosi(kyselyvuosi)
Bio- ja
ympäristö-
tieteellinen
Eläinlääke-
tieteellinen Farmasian
Lääke-
tieteellinen
Matemaattis-
luonnon-
tieteellinen
Maatalous-
metsä-
tieteellinen
Helsingin
yliopisto
2003(2008) 83 (71 %) 33 (56 %) 131 (53 %) 116 (63 %) 149 (58 %) 117 (53 %) 1478 (56 %)
2005(2010) 72 (52 %) 30 (63 %) 104 (55 %) 96 (54 %) 153 (53 %) 83 (43 %) 1305 (51 %)
2007(2012) 69 (48 %) 26 (63 %) 100 (47 %) 110 (49 %) 170 (53 %) 107 (51 %) 1425 (50 %)
2009(2014) 29 (54 %) 32 (53 %) 70 (40 %) 75 (38 %) 72 (42 %) 40 (44 %) 794 (45 %)
2011(2016) 39 (36 %) 21 (55 %) 47 (26 %) 63 (30 %) 120 (44 %) 75 (39 %) 917 (38 %)
2012
(2017/18) 65 (52%) 21 (47%) 71 (32%) 68 (32%) 131 (42%) 86 (38%) 1109 (40%)
2013
(2018) 72 (58 %) 28 (42 %) 70 (34 %) 91 (38 %) 132 (42 %) 116 (43 %) 1242 (42 %)
Yhteensä430 191 593 619 927 624 8271
VASTAUSPROSENTIT 2/2
Valmistumisvuosi(kyselyvuosi) Humanistinen
Kasvatus-
tieteellinen
Oikeus-
tieteellinen Teologinen Valtiotieteellinen Yhteensä
2003(2008) 261 (49 %) 243 (63 %) 110 (50 %) 62 (56 %) 173 (52 %) 1478 (56 %)
2005(2010) 217 (48 %) 187 (51 %) 90 (45 %) 85 (52 %) 188 (53 %) 1305 (51 %)
2007(2012) 244 (48 %) 216 (52 %) 111 (42 %) 85 (50 %) 187 (54 %) 1425 (50 %)
2009(2014) 149 (47 %) 115 (48 %) 76 (42 %) 43 (43 %) 93 (48 %) 794 (45 %)
2011(2016) 162 (40 %) 119 (39 %) 82 (34 %) 52 (42 %) 137 (41 %) 917 (38 %)
2012
(2017/18) 214 (43 %) 176 (46%) 68 (29%) 65 (42%) 144 (40%) 1109 (40%)
2013
(2018) 239 (42 %) 169 (45 %) 89 (34 %) 70 (42 %) 166 (47 %) 1242 (42 %)
Yhteensä1486 1224 627 462 1088 8271
TIEDEKUNNAN VASTAUSTEN LUOKITTELU1. tason oppialat 2. tason oppialat Koulutuskoodit Vanhat pääaineet
Filosofia* Filosofia 733107 Käytännöllinen filosofia
Kehitysmaatutkimus ja
antropologia
Kehitysmaatutkimus 733101 Kehitysmaatutkimus
Sosiaali- ja
kulttuuriantropologia726402, 733103
Kulttuuriantropologia,
Sosiaali- ja kulttuuriantropologia,
Sosiaaliantropologia
Sosiaalipsykologia Sosiaalipsykologia 733105, 733106 Sosiaalipsykologia
Sosiaalityö Sosiaalityö 733103, 733105 Sosiaalityö
Sosiologia Sosiologia 733103 Sosiologia
Sosiaali- ja
yhteiskuntapolitiikka
Sosiaali- ja
yhteiskuntapolitiikka
733103 Sosiaalipolitiikka,
yhteiskuntapolitiikka
Talous- ja sosiaalihistoria,
poliittinen historia
Poliittinen historia 733101 Poliittinen historia
Talous- ja sosiaalihistoria 733102 Talous- ja sosiaalihistoria
Taloustiede Taloustiede 733102 Taloustiede, Kansantaloustiede
Tilastotiede Tilastotiede 733103, 733108 Tilastotiede
Valtio-oppi Valtio-oppi 733101 Yleinen valtio-oppi
Viestintä Viestintä 733106 Viestintä
2. tason oppialoja voidaan hyödyntää vain usean vuoden aineistojen yhdistelyssä
*Vastausprosentti ja tiedekunnan tulokset sisältävät vain valtiotieteellisestä tiedekunnasta valmistuneet. Filosofian tuloksissa on mukana myös FM-tutkinnon suorittaneet.
VASTAUSPROSENTIT 1/2
Valmistumisv
uosi(kyselyvuosi)
Valtio-
tieteellinen
tiedekunta Filosofia
Kehitys-
maatutkimus ja
antropologia
Talous- ja
sosiaali-
historia,
poliittinen
historia Taloustiede Valtio-oppi Viestintä
Helsingin
yliopisto
2003(2008)
173 (52 %) 5 (56 %) 9 (180 %) 12 (52 %) 16 (43 %) 30 (43 %) 18 (56 %) 1478 (56 %)
2005(2010)
188 (53 %) 2 (40 %) 6 (32 %) 13 (48 %) 29 (58 %) 41 (58 %) 27 (57 %) 1305 (51 %)
2007(2012)
187 (54 %) 6 (55 %) 8 (42 %) 20 (67 %) 20 (61 %) 35 (49 %) 29 (59 %) 1425 (50 %)
2009(2014)
93 (48 %) 4 (67 %) 10 (45 %) 14 (58 %) 7 (35 %) 9 (36 %) 9 (39 %) 794 (45 %)
2011(2016)
137 (41 %) 4 (36 %) 12 (46 %) 18 (37 %) 8 (40 %) 20 (39 %) 14 (40 %) 917 (38 %)
2012
(2017/18)144 (40%) 4 (36 %) 18 (46 %) 14 (37 %) 7 (44 %) 22 (35 %) 13 (30 %) 1109 (40%)
2013
(2018) 166 (47 %) 6 (40 %) 10 (50 %) 13 (45 %) 13 (35 %) 33 (57 %) 22 (46 %) 1242 (42 %)
Yhteensä 1088 31 73 104 100 190 132 8271
VASTAUSPROSENTIT 2/2
Valmistumisvu
osi(kyselyvuosi)
Valtiotie-
teellinen
tiedekuntaSosiaali-
psykologia Sosiaalityö Sosiologia
Sosiaali- ja
yhteiskunta-
politiikka
Tilastotiede* Helsingin
yliopisto
2003(2008)
173 (52 %) 17 (45 %) 17 (59 %) 34 (62 %) 8 (33 %) 7 (78 %) 1478 (56 %)
2005(2010)
188 (53 %) 17 (50 %) 11 (46 %) 24 (49 %) 14 (61 %) 4 (57 %) 1305 (51 %)
2007(2012)
187 (54 %) 14 (61 %) 20 (48 %) 15 (47 %) 13 (68 %) 7 (58 %) 1425 (50 %)
2009(2014)
93 (48 %) 10 (77 %) 10 (59 %) 10 (40 %) 10 (50 %) 0 (0 %) 794 (45 %)
2011(2016)
137 (41 %) 15 (44 %) 9 (35 %) 25 (46 %) 10 (53 %) 2 (33 %) 917 (38 %)
2012
(2017/18)144 (40%) 7 (24 %) 18 (45 %) 24 (46 %) 9 (35 %) 6 (75 %) 1109 (40%)
2013
(2018) 166 (47 %) 9 (31 %) 19 (45 %) 27 (60 %) 12 (46 %) 2 (50 %) 1242 (42 %)
Yhteensä 1088 89 104 159 76 28 8271
* Vain valtiotieteellisestä tiedekunnasta valmistuneet.
Tuloksissa yhdistetty ML:stä valmistuneiden tilastotieteilijöiden kanssa
VASTAAJAT
• Vastaajista 70 % oli naisia (valmistuneista 70 %)
• Vastaajista 96 % oli Suomen kansalaisia (valmistuneista 90 %)
• Vastaajien keski-ikä valmistuessaan oli 30 (valmistuneilla 30 vuotta)
2013 VALMISTUNEIDEN TYÖMARKKINATILANNE 5 VUOTTA
VALMISTUMISEN JÄLKEEN• Töissä 94 %, työttömänä 2 % ja työvoiman ulkopuolella 4 %
• Työllisten osuus työvoimasta 98 %
• Yleisimmät työnantajasektorit1
Yritykset yhteensä 32 %
Järjestöt, säätiöt, seurakunnat vastaavat (3 sektori) 19 %
Kunta/ kuntayhtymä 16 %
Valtio/valtion liikelaitos 13 %
Yliopistot 12 %
• Yleisin pääasiallinen työn luonne1
Hallinto-, suunnittelu- ja kehitystehtävät 20 %
Viestintä-/mediatyö 18 %
Johto-/esimiestehtävät 14 %
Tutkimus 13 %
• Mediaanipalkka kuukaudessa 3500 euroa 1 Vastaukset, joissa vähintään 10 % vastaajista
2013 VALMISTUNEIDENTYÖMARKKINATILANNE KYSELYN
VASTAUSHETKELLÄOsuus [%] Tiedekunta (N = 165) HY (N = 1228) Kaikki yliopistot (N = 5843) Muut yliopistot (N = 4615) Kaikki yliopistot,
yhteiskuntatieteet (N = 649)
Vakituinen kokopäivätyö 63 % 56 % 63 % 65 % 64 %
Määräaikainen kokopäivätyö 22 % 20 % 17 % 16 % 19 %
Osa-aikatyö 0,6 % 5 % 3 % 3 % 2 %
Itsenäinen yrittäjä/
ammatinharjoittaja/freelancer3 % 3 % 4 % 4 % 3 %
Useita rinnakkaisia työsuhteita 2 % 2 % 1 % 1 % 1 %
Työskentely apurahalla 2 % 3 % 1 % 1 % 2 %
Perhevapaa (työsuhteesta) 0,6 % 4 % 5 % 5 % 4 %
Työllistetty/työharjoittelu 0 % 0,1 % 0,1 % 0,1 % 0 %
Työssä yhteensä 94 % 93 % 94 % 95 % 94 %
Työtön työnhakija 1 % 2 % 2 % 2 % 2 %
Työvoimakoulutus tai vastaava 0,6 % 0,3 % 0,3 % 0,2 % 0 %
Työtön yhteensä 2 % 2 % 2 % 2 % 2 %
Päätoiminen opiskelu 2 % 3 % 2 % 2 % 1 %
Perhevapaa (ei työsuhdetta) 2 % 2 % 2 % 1 % 1 %
Työvoiman ulkopuolella 0 % 0 % 0,02 % 0,02 % 0 %
Muu 0 % 0,7 % 1 % 1 % 1 %
Työvoiman ulkopuolella yhteensä 6 % 5 % 5 % 4 % 4 %
2013 VALMISTUNEIDENTYÖMARKKINATILANNE KYSELYN
VASTAUSHETKELLÄOsuus [%] BY
(71)
EL
(28)
FAR
M
(69)
HUM
(235)
KASV
(168)
LÄÄK
(89)
MM
(115)
ML
(131)
OIK
(89)
TEOL
(68)
VALT
(165)
HY
(1228)
Vakituinen kokopäivätyö 31 % 43 % 64 % 50 % 64 % 37 % 60 % 58 % 71 % 59 % 63 % 56 %
Määräaikainen kokopäivätyö 38 % 18 % 12 % 17 % 14 % 34 % 18 % 24 % 14 % 22 % 22 % 20 %
Osa-aikatyö 4 % 18 % 9 % 6 % 2 % 15 % 3 % 3 % 1 % 6 % 0,6 % 5 %
Itsenäinen
yrittäjä/ammatinharjoittaja/freelancer
3 % 11 % 0 % 4 % 2 % 2 % 7 % 0,8 % 2 % 2 % 3 % 3 %
Useita rinnakkaisia työsuhteita 1 % 4 % 1 % 3 % 0 % 2 % 0 % 0,8 % 1 % 2 % 2 % 2 %
Työskentely apurahalla 6 % 0 % 0 % 4 % 0,6 % 1 % 4 % 5 % 0 % 3 % 2 % 3 %
Perhevapaa (työsuhteesta) 1 % 7 % 7 % 5 % 10 % 8 % 2 % 2 % 7 % 0 % 0,6 % 4 %
Työllistetty/työharjoittelu 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0,8 % 0 % 0 % 0 % 0,1 %
Työssä yhteensä 85 % 100 % 93 % 89 % 93 % 99 % 93 % 93 % 96 % 93 % 94 % 93 %
Työtön työnhakija 4 % 0 % 0 % 5 % 0 % 0 % 2 % 0,8 % 0 % 2 % 1 % 2 %
Työvoimakoulutus tai vastaava 0 % 0 % 0 % 0,4 % 0 % 0 % 0,9 % 0,8 % 0 % 0 % 0,6 % 0,3 %
Työtön yhteensä 4 % 0 % 0 % 6 % 0 % 0 % 3 % 2 % 0 % 2 % 2 % 2 %
Päätoiminen opiskelu 6 % 0 % 6 % 3 % 2 % 0 % 2 % 3 % 2 % 2 % 2 % 3 %
Perhevapaa (ei työsuhdetta) 6 % 0 % 0 % 2 % 5 % 1 % 1 % 0,8 % 0 % 3 % 2 % 2 %
Työvoiman ulkopuolella 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 % 0 %
Muu 0 % 0 % 1 % 0,4 % 0,6 % 0 % 2 % 0 % 2 % 2 % 0 % 0,7 %
Työvoiman ulkopuolella yhteensä 11 % 0 % 7 % 6 % 7 % 1 % 4 % 4 % 5 % 6 % 6 % 5 %
• Valmistumisen jälkeistä työuraa parhaiten kuvaavat vaihtoehdot:
• Useita eri työnantajia, määräaikaisuuksia tai toimeksiantoja tai työskentelyä apurahalla, ei juuri katkoksia 45 %
• Yhtäjaksoisesti saman työnantajan palveluksessa tai yrittäjänä valmistumisesta lähtien 30 %
• Vaihtuvia työnantajia ja tehtäviä, joiden välissä katkoksia, opiskelua tai työttömyysjaksoja 18 %
• Valmistumisen jälkeen työttömyyttä on kokenut 35 %
• Yrittäjänä, freelancerina tai ammatinharjoittajana on toiminut 23 % vastaajista
24
2013 VALMISTUNEETVIISI VUOTTA TYÖELÄMÄSSÄ TUNNUSLUKUJA
Tiedekunta, suluissa
vastaajamäärä
On ollut
työttömänä
On toiminut
yrittäjänä/freelancerina/amm
atinharjoittajana
On suorittanut
tieteellisiä jatko-
opintoja
On suorittanut opintoja
tähtäimessä toinen
korkeakoulututkintoBio- ja ympäristötieteellinen
(69-72) 51 % 21 % 36 % 14 %
Eläinlääketieteellinen (27-28) 15 % 75 % 18 % 7 %
Farmasian (68-70) 19 % 4 % 11 % 17 %
Humanistinen (230-239) 43 % 37 % 18 % 10 %
Kasvatustieteellinen (158-169) 20 % 15 % 6 % 11 %
Lääketieteellinen (81-91) 11 % 20 % 18 % 4 %Maatalous-metsätieteellinen (110-
116) 34 % 23 % 16 % 13 %Matemaattis-luonnontieteellinen
(125-132) 41 % 11 % 27 % 13 %
Oikeustieteellinen (85-89) 33 % 21 % 9 % 11 %
Teologinen (67-70) 43 % 19 % 9 % 11 %
Valtiotieteellinen (156-166) 35 % 23 % 13 % 13 %
Helsingin yliopisto (1179-1242) 33 % 23 % 16 % 11 %
VIISI VUOTTA TYÖELÄMÄSSÄ,2013 VALMISTUNEET TIEDEKUNNITTAIN
Kysymykset kysytty kuusiportaisella asteikolla. Osuuteen laskettu mukaan vastausvaihtoehdot 4-6 (melko tyytyväinen-erittäin tyytyväinen/melko samaa mieltä-täysin samaa mieltä)
• Työ vastaa vaativuustasoltaan hyvin yliopistollista koulutusta: 83 % vastaajista
• Pystyy hyödyntämään yliopistossa oppimia tietoja ja taitoja nykyisessä työssä hyvin: 85 %
• Koulutus antoi riittävät valmiudet työelämään: 57 %
• Tyytyväisiä tutkintoon työuran kannalta: 80 %
32
VUONNA 2013 VALMISTUNEIDEN TYÖN JA KOULUTUKSEN SUHDE
Oppimansa hyödyntäminen
Tdk, yo, oppialat
Suosittelisin koulutustani muille
Tdk, yo, oppialat
Työnantajani arvostavat tutkintoani
Tdk, yo, oppialat
Tutkintotyytyväisyys,
Tdk, yo, oppialat
Tiedekunta, suluissa
vastaajamäärä
Työ vastaa
vaativuustasoltaan
hyvin yliopistollista
koulutusta*
Pystyy hyödyntämään
yliopistossa oppimia tietoja ja
taitoja nykyisessä työssä hyvin*
Koulutus antoi
riittävät valmiudet
työelämään*
Tyytyväisiä tutkintoon
työuran kannalta*
Bio- ja ympäristötieteellinen
(64-71) 72 % 81 % 55 % 67 %
Eläinlääketieteellinen (28) 93 % 100 % 86 % 96 %
Farmasian (68-70) 74 % 79 % 81 % 91 %
Humanistinen (224-238) 76 % 79 % 52 % 74 %
Kasvatustieteellinen (168-169) 84 % 86 % 68 % 82 %
Lääketieteellinen (89-91) 93 % 96 % 81 % 95 %Maatalous-metsätieteellinen
(115-116) 72 % 79 % 57 % 76 %Matemaattis-luonnontieteellinen
(127-131) 85 % 87 % 66 % 85 %
Oikeustieteellinen (89) 92 % 90 % 56 % 97 %
Teologinen (69-70) 77 % 77 % 67 % 71 %
Valtiotieteellinen (160-166) 83 % 85 % 57 % 80 %Helsingin yliopisto (1202-
1237) 81 % 84 % 63 % 81 %
TYÖN JA KOULUTUKSEN SUHDE, 2013 VALMISTUNEET TIEDEKUNNITTAIN
• Tärkeimpiä työllistymiseen vaikuttavia tekijöitä*
• Kyky kertoa omasta osaamisesta 89 %
• Muu työkokemus 74 %
• Kontaktit ja suhdeverkostot 58 %
• Tärkeimmät nykyisessä työssä tarvittavat osaamisalueet ovat:
• Kyky oppia ja omaksua uutta
• Itseohjautuvuus/oma-aloitteisuus
• Yhteistyötaidot
• Ongelmanratkaisutaidot
• Stressinsietokyky
25/09/2019
*Tässä tarkastelussa laskettu yhteen vastausvaihtoehdot 4-6
vastanneiden osuus (4=melko tärkeä, 5=tärkeä, 6 =erittäin tärkeä).
41
TYÖLLISTYMISEEN VAIKUTTAVAT TEKIJÄT JA TYÖELÄMÄN OSAAMISTARPEET, 2013 VALMISTUNEET
TYÖLLISTYMISEEN VAIKUTTAVAT TEKIJÄT, 2013 VALMISTUNEET
BY EL FARM HUM KASV LÄÄK MM ML OIK TEOL VALT HY
Kyky kertoa omasta
osaamisesta 86 % 67 % 77 % 78 % 87 % 62 % 81 % 87 % 87 % 66 % 89 % 81 %
Muu työkokemus 64 % 46 % 54 % 67 % 66 % 46 % 64 % 55 % 84 % 69 % 74 % 65 %
Tutkinnon aineyhdistelmä 71 % 25 % 43 % 57 % 58 % 36 % 52 % 74 % 35 % 49 % 54 % 54 %
Kontaktit/suhdeverkostot 59 % 43 % 43 % 51 % 45 % 33 % 57 % 47 % 44 % 51 % 58 % 49 %
Harjoittelu 48 % 39 % 69 % 40 % 38 % 56 % 46 % 48 % 51 % 34 % 57 % 47 %
Muut opinnot/koulutukset 46 % 21 % 43 % 42 % 49 % 17 % 33 % 29 % 28 % 41 % 31 % 36 %
Kansainvälinen kokemus 38 % 29 % 9 % 33 % 17 % 6 % 33 % 20 % 27 % 23 % 35 % 26 %
Järjestötyö/harrastukset 33 % 21 % 11 % 22 % 23 % 9 % 28 % 15 % 15 % 33 % 27 % 22 %
Aktiivisuus/profiloituminen
sosiaalisessa mediassa20 % 4 % 7 % 14 % 7 % 2 % 24 % 13 % 5 % 13 % 19 % 13 %
Kuusiportaisen asteikon vastausvaihtoehdot 4-6 (melko tärkeä/tärkeä/erittäin tärkeä).
Värikartan peruste: ero yliopiston osuuteen on joko 10 % (jos yliopiston osuus on yli 50
%) tai 20 % (jos yliopiston osuus alle 50 %).
TYÖLLISTYMISEEN VAIKUTTAVAT TEKIJÄT, 2011-2013 VALMISTUNEET
Valtiotiete
ellinenFilosofia
Kehitysmaa-
tutkimus
Poliittinen
historia
Talous- ja
sosiaali-
historia
Taloustiede Valtio-oppi Viestintä HY
Kyky kertoa omasta
osaamisesta88 % 83 % 76 % 88 % 92 % 78 % 86 % 98 % 81 %
Muu työkokemus 75 % 66 % 81 % 88 % 54 % 67 % 78 % 86 % 67 %
Tutkinnon aineyhdistelmä 54 % 37 % 57 % 53 % 33 % 69 % 46 % 63 % 56 %
Kontaktit/suhdeverkostot 56 % 57 % 52 % 62 % 38 % 52 % 60 % 57 % 51 %
Harjoittelu 53 % 28 % 71 % 53 % 85 % 41 % 58 % 59 % 47 %
Muut opinnot/koulutukset 34 % 34 % 29 % 34 % 15 % 22 % 28 % 25 % 36 %
Kansainvälinen kokemus 37 % 38 % 86 % 31 % 31 % 48 % 55 % 29 % 25 %
Järjestötyö/harrastukset 30 % 37 % 65 % 34 % 31 % 22 % 27 % 18 % 24 %
Aktiivisuus/profiloituminen
sosiaalisessa mediassa18 % 27 % 14 % 25 % 8 % 4 % 18 % 29 % 13 %
Kuusiportaisen asteikon vastausvaihtoehdot 4-6 (melko tärkeä/tärkeä/erittäin tärkeä).
Värikartan peruste: ero tiedekunnan osuuteen on joko 15 % (jos tiedekunnan osuus on
yli 50 %) tai 25 % (jos tiedekunnan osuus alle 50 %).
TYÖLLISTYMISEEN VAIKUTTAVAT TEKIJÄT, 2011-2013 VALMISTUNEET
Valtiotiete
ellinen
Sosiaali- ja
kulttuuri-
antropologia
Sosiaali- ja
yhteiskunta-
politiikka
Sosiaalipsy
kologiaSosiaalityö Sosiologia Tilastotiede HY
Kyky kertoa omasta
osaamisesta88 % 95 % 100 % 73 % 76 % 92 % 83 % 81 %
Muu työkokemus 75 % 63 % 80 % 71 % 80 % 69 % 56 % 67 %
Tutkinnon aineyhdistelmä 54 % 39 % 41 % 68 % 76 % 44 % 78 % 56 %
Kontaktit/suhdeverkostot 56 % 68 % 43 % 55 % 52 % 59 % 22 % 51 %
Harjoittelu 53 % 53 % 23 % 36 % 70 % 50 % 50 % 47 %
Muut opinnot/koulutukset 34 % 37 % 30 % 52 % 54 % 35 % 22 % 36 %
Kansainvälinen kokemus 37 % 67 % 13 % 26 % 6 % 37 % 11 % 25 %
Järjestötyö/harrastukset 30 % 33 % 27 % 26 % 24 % 39 % 22 % 24 %
Aktiivisuus/profiloituminen
sosiaalisessa mediassa18 % 10 % 17 % 13 % 9 % 22 % 11 % 13 %
Kuusiportaisen asteikon vastausvaihtoehdot 4-6 (melko tärkeä/tärkeä/erittäin tärkeä).
Värikartan peruste: ero tiedekunnan osuuteen on joko 15 % (jos tiedekunnan osuus on
yli 50 %) tai 25 % (jos tiedekunnan osuus alle 50 %).
25/09/2019
Eric Carver Tarja Tuononen
Opetuksen strategiset palvelut Yliopistopedagogiikan keskus (HYPE)
Helsingin yliopisto Helsingin yliopisto 47
KESKEISIÄ YLIPISTOKOULUTUKSEN KEHITTÄMISTEEMOJA URASEURANTAKYSELYN TULOSTEN VALOSSA JOTKA HUOMIOITU KOULUTUKSEN KEHITTÄMISESSÄ MYÖS AIEMMIN, ESIM. VUODEN 2016 KOULUTUSOHJELMAUUDISTUKSESSA
1. Oman toiminnan ohjaamisen ja itsensä johtamisen taitojen kehitystä tukeva yliopistopedagogiikka
- Oman toiminnan suunnittelu, arviointi ja reflektointi
- Itseohjautuvuus ja oma-aloitteisuus
- Kyky oppia ja omaksua uutta, soveltaa opittua, sanoittaa osaamista
- Stressin tunnistamisen, käsittelyn ja hallinnan taidot
2. Asiantuntijatyön siirrettävien avaintaitojen kehittymistä tukevat pedagogiset ratkaisut
- Yhteistyötaidot, esiintymistaidot, verkostoitumistaidot
- Organisointi- ja neuvottelutaidot, projektinhallinta
3. Opiskelijoiden urasuunnittelun tuen vahvistaminen koulutusohjelmissa (opetus ja ohjaus)
- Kyky tunnistaa, sanoittaa omaa osaamista ja viestiä siitä ( on yhteydessä työllistymiseen, ks. Tuononen 2019)
- Muuttuvan työelämän ja erilaisten uravaihtoehtojen tuntemus
4. Koulutuksen työelämäyhteyksien vahvistaminen
- Opintoihin liittyvä harjoittelu, projektiopinnot, alumnitoiminta, muu yhteistyö työelämän organisaatioiden kanssa.
Tuononen, Tarja (2019): Employability of university graduates. The role of academic competences,
learning and work experience in the successful transition from university to working life. Helsinki
Studies in Education, 46. Helsinki: Unigrafia. http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-51-5123-0