her Çocuk spor yapabİlİr
DESCRIPTION
HER ÇOCUK SPOR YAPABİLİR. OTİZM NEDİR?. Otizm, doğuştan gelen, beynin ve sinir sisteminin farklı yapısından ya da işleyişinden kaynaklandığı kabul edilen nörolojik bir bozukluktur. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: HER ÇOCUK SPOR YAPABİLİR](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081504/56813f70550346895daa5198/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: HER ÇOCUK SPOR YAPABİLİR](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081504/56813f70550346895daa5198/html5/thumbnails/2.jpg)
HER ÇOCUKSPOR YAPABİLİR
![Page 3: HER ÇOCUK SPOR YAPABİLİR](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081504/56813f70550346895daa5198/html5/thumbnails/3.jpg)
OTİZM NEDİR?
Otizm, doğuştan gelen, beynin ve sinir sisteminin farklı yapısından ya da işleyişinden kaynaklandığı kabul edilen nörolojik bir bozukluktur.
Başkalarıyla etkileşimde bulunmayı engelleyen ve kişinin kendi iç dünyasıyla baş başa kalmasına yol açan otizm, genellikle 3 yaştan önce ortaya çıkarak, bireylerin sosyal iletişim, etkileşim ve davranışlarını olumsuz olarak etkilemektedir.
![Page 4: HER ÇOCUK SPOR YAPABİLİR](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081504/56813f70550346895daa5198/html5/thumbnails/4.jpg)
Tüm dünyada son yıllarda şeker, kanser ve AIDS dahil olmak üzere bir çok hastalıktan daha fazla sayıda otizm teşhisi alınmaktadır.
Ülkemizde yaklaşık 500.000 otizmli birey olduğu varsayılırken, 0-14 yaş grubunda 125.000 civarında otizmli çocuk olduğu öne sürülebilir.
Bir annenin doğum sonrası çocuğunun (tüm özür grupları dahil olmak üzere) özürlü olma oranı %2dir; Otistik olması oranı ise %0.5′tir. Bir otistik çocuktan sonra, ikinci çocukta otizmin ortaya çıkması riski %3 dür. Otizm erkek çocuklarda kız çocuklarından 4 kat daha fazla görünmektedir Her çocuktaki otistik belirtiler ve bunların seviyesi farklılık gösterebilir, bu nedenle otizmin seviyelerini kategorize etmek güçtür.
![Page 5: HER ÇOCUK SPOR YAPABİLİR](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081504/56813f70550346895daa5198/html5/thumbnails/5.jpg)
OTİZMİN BELİRTİLERİ
Otistiklerde, etkilenme dereceleri değişse de, aşağıdaki ortak belirtiler görülür;
Sosyal ilişkilerde güçlük Konuşma güçlüğü
Sessiz iletişimde zorlanma
Oyun oynama ve hayal gücünü kullanmada zorlanma
Değişikliklere karşı tepki ve direnç gösterme
![Page 6: HER ÇOCUK SPOR YAPABİLİR](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081504/56813f70550346895daa5198/html5/thumbnails/6.jpg)
OTİZMİN TİPİK ÖZELLİKLERİ Başkalarına karşı ilgisizdir. Göz temasından kaçınır. Başkaları ile kendiliğinden iletişim kurmaz. İsteklerini bir yetişkinin ellerini kullanarak belirtir. Diğer çocuklarla oynamaz. Sürekli bir konu üzerinde konuşur. Sebepsiz
şekilde ağlar, güler ve sebepsiz davranışlarda bulunur.
Anlamsız sözleri üst üste tekrarlar. Nesneleri tutup sürekli döndürmekten hoşlanır.
Değişikliklerden hoşlanmaz. Yaratıcılık gerektiren oyunları oynayamaz. Bazıları yaratıcılık gerektirmeyen bazı işleri
oldukça hızlı ve iyi yapar.
![Page 7: HER ÇOCUK SPOR YAPABİLİR](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081504/56813f70550346895daa5198/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: HER ÇOCUK SPOR YAPABİLİR](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081504/56813f70550346895daa5198/html5/thumbnails/8.jpg)
EĞİTİM Otizmli bireylerin eğitimlerinin
nitelik ve nicelik olarak yetersiz kalması, hayat standartlarını önemli ölçüde etkilemektedir. Eğitim herkesin temel vatandaşlık hakkı olarak Anayasa ile güvence altına alınmıştır. “Eğitimde eşitlik” ilkesi gereğince, otizmli bireylerin de diğer akranlarıyla eğitime eşit oranda ve şartlarda katılması ve yaş gruplarına uygun müfredat ve program eksikliklerinin giderilmesi gerekmektedir.
![Page 9: HER ÇOCUK SPOR YAPABİLİR](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081504/56813f70550346895daa5198/html5/thumbnails/9.jpg)
Projenin/Etkinliğin Alanı:
Otizm tanılı çocuklara yönelik duyarlılığa ve spor yapabilme olanaklarına katkı
![Page 10: HER ÇOCUK SPOR YAPABİLİR](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081504/56813f70550346895daa5198/html5/thumbnails/10.jpg)
Projenin/Etkinliğin Hedef Kitlesi:
Beykoz belediyesi sınırları dâhilinde yaşayan otizm tanılı çocuklar.
![Page 11: HER ÇOCUK SPOR YAPABİLİR](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081504/56813f70550346895daa5198/html5/thumbnails/11.jpg)
Projenin/Etkinliğin Amacı:
Otizmli bireylerin toplumun önemli bir parçası olduğunu kavrayıp, onların gelişimlerine ve topluma uyum sağlamalarına katkıda bulunmak, yaşamlarına spor yoluyla sosyal alanda olumlu etkilerde bulunmakla birlikte fizyolojik açıdan da gelişim göstermelerine imkân sağlayacak etkinlikler düzenlemek ve yaşam boyu spor alışkanlığını kazandırabilmek.
![Page 12: HER ÇOCUK SPOR YAPABİLİR](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081504/56813f70550346895daa5198/html5/thumbnails/12.jpg)
Projenin/Etkinliğin Konusu: Otizm tanılı çocuklara, yine otizmli
çocuklar için özel olarak düzenlenmiş programlarla, uzman eğitmenler denetiminde spor yapma olanağı sunmak.
![Page 13: HER ÇOCUK SPOR YAPABİLİR](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081504/56813f70550346895daa5198/html5/thumbnails/13.jpg)
Projeye/Etkinliğe Katkı Sağlayan Kurum veya Kuruluşlar:
Beykoz Belediyesi,
Marmara Üniversitesi Beden Eğitimi Spor Yüksek Okulu.
![Page 14: HER ÇOCUK SPOR YAPABİLİR](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081504/56813f70550346895daa5198/html5/thumbnails/14.jpg)
Projede/Etkinlikte Kullanılan Materyal, Araç ve Gereçler:
Top (basketbol, voleybol, tenis topu, sağlık topu) , kuka, branşa yönlendirici resimler, görsel hazırlıklar, minder.
Projenin/Etkinliğin Süresi: 7 ay
![Page 15: HER ÇOCUK SPOR YAPABİLİR](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081504/56813f70550346895daa5198/html5/thumbnails/15.jpg)
Proje Danışmanı:
Fatih DERVENT
Projeyi/Etkinliği Uygulayan Öğretmen Adayı İsimleri: (7)
Çiğdem Korkut, Mine Akyurddaş, Aysun Bozkurt, Özlem Akkuş, Neslihan Güler,
Burçin Alyagut, Başak Özer