FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MAESTRIA EN DOCENCIA SUPERIOR

SISTEMAS DE INFORMACION EDUCATIVA

CODIGO 8813

HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS UTILIZADAS AYER Y HOY EN LA ENSEÑANZA

FACILITADORA

EIRA MUÑOZ

WANDA MONTENEGRO BEITIA

Sábado 22 de Marzo de 2014

HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS UTILIZADAS AYER Y HOY EN LA ENSEÑANZA

En esta investigación se detallan, a groso modo, algunas de las herramientas tecnológicas que se han usado en la antigüedad y actualmente con fines educativos. Las cuales se describen a continuación:

El Ábaco

Es uno de los instrumentos de cálculo más antiguos, utilizado especialmente por las culturas orientales.  El término procede del griego abax que significa tabla o superficie plana cubierta de polvo,  que a su vez procede del hebreo abaq que significa polvo.Un tablero cubierto por una capa de arena (polvo) permitía trazar con facilidad dibujos y cantidades, así como su borrado.  En esta "pizarra de mano" se podían trazar surcos paralelos, en cada uno de los cuales se desplazaban cuentas (pequeñas piedras). Este parece ser el origen de esta herramienta de cálculo, aunque no sepamos quienes fueron sus inventores.Es un instrumento de cálculo que utiliza cuentas que se deslizan a lo largo de una serie de alambres o barras fijadas a un marco para representar las unidades, decenas, centenas, etc. Probablemente de origen babilónico, es el precursor de la calculadora digital moderna. Utilizado por mercaderes en la Edad Media a través de toda Europa y el mundo árabe, fue reemplazado en forma gradual por la aritmética basada en los números indo-árabes. Aunque poco usado en Europa después del siglo XVIII, todavía se emplea en Medio Oriente, China y Japón.

El ábaco es considerado como el más antiguo de los instrumentos de generar cálculos, numéricos que pueden ser usado para efectuar adiciones, sustracciones, divisiones y multiplicaciones; el ábaco también puede ser usado para extraer la raíz cuadrada y la raíz cubica, el cual fue utilizado y adaptado en diferentes culturas, es uno de los logros más importantes en la historia del cálculo por su gran utilidad y difusión, no se tiene dato preciso de sus orígenes y se cree que fue cerca de los 300 años antes de Cristo.En la actualidad el ábaco es utilizado como un juguete didáctico para enseñar matemáticas simples a niños y especialmente multiplicaciones; el ábaco es un excelente substituto para memorización rutinaria de las tablas de multiplicar.

Línea de Tiempo Evolucionista

Esta línea de tiempo muestra la evolución desde las primeras tablas de contar hasta el ábaco del presente. (Comparado al progreso en los últimos mil años, el progreso durante los primeros mil años de la humanidad fue bastante lento). Anexos Nro. 01

El ábaco en Tiempos Antiguos

La Tabla Salamis, el Calculi Romano y el Ábaco Manual son desde el periodo c. 300 A.C al c. 500 D.C., Anexos Nro. 02El ábaco en La Edad Media

El Apogeo, la tabla de monedas y la tabla de lineas son del periodo alrededor del 5 D.C. hasta alrededor 1400 D.C. Anexos Nro. 03El ábaco en Tiempos Modernos

El Suan-pan, el Soroban y el Schoty son del periodo alrededor del 1200 D.C al presente. Anexos Nro. 04Partes del Ábaco

Tipos de ÁbacosEl ábaco chino, o Suan-pan

El ábaco japonés, o Soroban

El ábaco ruso, o Schoty

En la América precolombina

3.100 a.C. al Siglo IV

3.100 a.C.

Escritura: la más antigua es la cuneiforme, palabra que significa en

forma de cuñas. Surgió en Mesopotamia, extendiéndose desde Sumeria

a toda el Asia occidental durante el segundo milenio a.C. . Al igual que

los jeroglíficos egipcios, en sus comienzos la escritura cuneiforme era

ideográfica; es decir, representaba ideas. Con el paso del tiempo se

simplificó y las cuñas pasaron a representar sonidos.

Papiro

Egipto y Mesopotamia

La música en Egipto poseía avanzados conocimientos que eran reservados para los sacerdotes, en el imperio nuevo utilizaban ya la escala de siete sonidos.

En Grecia: Los griegos daban mucha importancia al valor educativo y moral de la música.

PizarrónEs una de las herramientas más utilizadas en distintos niveles. Y ésta herramienta a servido de inspiración para muchos adelantos tecnológicos de la actualidad. Se espera que la computadora reemplace a esta útil herramienta, ya que tiene una gran versatilidad por su manejo gráfico.

La tierra gira El globo terráqueo que gira sigue siendo de grande interés en las mesas de los salones, pero esto ha estado cambiando hoy día. Ya tenemos en una computadora, mapas de nuestro planeta muy detallados y fotografías de satélite a los cuales tenemos acceso con unos cuantos clics. Y se espera que esta tecnología mejore con los beneficios actuales, que es la manipulación de la misma e integración de datos relevantes en ellas.

La vida minúsculaEl microscopio es una herramienta que ha revolucionado la manera de enseñar la biología en las escuelas, ya que nada se compara con la observación de las cosas con los propios ojos. Y esta herramienta ha crecido en gran manera, ya que no solo lo vemos a través de los lentes, sino que se pueden digitalizar las imágenes obtenidas en ellos, y ponerlas en medios de almacenamiento perdurables y distribuibles.

 

 

Pupitre

 El banco/pupitre escolar tuvo una enorme aceptación en el mundo entero y se convirtió en el primer mueble diseñado expresamente para la educación. Este ha ido mejorando con el paso del tiempo, puesto que se han ido integrando parámetros ergonómicos. Es interesante destacar cómo esta herramienta a servido como comparativa de las estaciones de trabajo (Workstation).

 

La Computadora: Esta es una de las más interesantes tecnologías (si es que así se les puede llamar ya que es mejor dicho una nueva cultura el respecto de las mismas), ya que se trata el poner a

disposición de todos (alumnos y maestros) las computadoras, en cada rincón de las escuelas.

 

Transparencias y cristales: Esta tecnología fue un gran adelanto en el método de enseñanza, a tal grado que ha sido utilizado como un sustituto del pizarrón. Este consiste en: En primer lugar, el profesor puede seguir hablando sin dar la espalda a su clase mientras escribe o dibuja en el tablero del retroproyector. También el retroproyector tiene la ventaja de su movilidad y su bajo costo. Pero, tal vez, lo más importante es que facilita el ordenamiento del curso ya que las láminas trasparentes obran como una colección de fichas sucesivas.

 

Proyectores y proyecciones: Durante mucho tiempo los sistemas de proyección de fotos de 35 mm. en blanco y negro o en color cumplieron una función considerable en el aula y en las salas de conferencias. Esta tecnología permite la presentación de amplias colecciones de imágenes ordenadas secuencialmente que pueden ser controladas a distancia en forma manual o por circuitos pre-programados en forma automática. Muchos establecimientos educativos cuentan con enormes colecciones de diapositivas. Las diapositivas se disponen en carretes lineales o circulares que no siempre son fáciles de manipular, cargar y descargar.

Tecnología Actual

La tecnología es un factor que no se puede dejar de lado en nuestro mundo moderno que avanza cada día a pasos de gigante y donde la comunicación cada vez se multiplica de una forma instantánea. Por ello la educación moderna no es ajena a este tipo de factores que han marcado una nueva cultura dentro del proceso de enseñanza aprendizaje.

Las plataformas educativas: Se han convertido en una alternativa válida dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, es por ello que hoy en día la educación virtual se convierte en una herramienta muy favorable que permite acceder al conocimiento eliminando factores primordiales como tiempo y distancia.

El chat: Se fundamenta entonces como una herramienta tecnológica válida donde se da un proceso de interacción entre el maestro y sus alumnos por medio de dos canales de comunicación.

El audio y el video: Son estructuras tecnológicas que han permitido la transmisión de mensajes y datos por ello se convierten en aliados fundamentales de la educación y en especial de la didáctica. Varios detalles se escapan de una lectura pero el video y el audio forman un complemento que permiten visualizar más características generando un mundo de imaginación y análisis.

El aprendizaje móvil: se convierte en una alternativa favorable de la educación a distancia o virtual, pues ofrece características importantes como accesibilidad, ahorro óptimo de tiempo, y por supuesto es una herramienta portátil que se puede trasladar a cualquier parte donde se encuentre el estudiante o maestro. El aprendizaje móvil se apoya en herramientas tecnológicas como: computadoras portátiles, agendas personales y electrónicas, teléfonos inteligentes, lectores digitales, reproductores de audio y video entre otros

Conclusiones:

Estas son algunas que se utilizaron en el pasado y actualmente en la educación. En panamá

podemos observar que en muchas escuelas no se utilizan los nuevos sistemas tecnológicos

de educación, ya sea porque las escuelas se encuentran en áreas de difícil acceso y no

cuentan con electricidad en muchos casos, o porque muchos docentes no están actualizados

para enseñar a sus estudiantes con herramientas innovadoras.