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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN INSTITUTO DE POST-GRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA MAESTRIA EN EDUCACIÓN INFORMÁTICA MODULO 6: INFORMÁTICA EDUCATIVA Y TIC’S MSC. MITCHELL VASQUÈZ INTEGRANTES: PALMA VALVERDE MARIELA SOLEDISPA BAQUECESAR JOSE MIGUEL CRUZ PILLASAGUA REBECA ZEA CORTEZ ORTEGA PINDO AZUCENA ORLY ALCIVAR FAJARDO ALARCON VERGARA CECILIA

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HERRAMIENTAS GOOGLE MAPS - EARTH Y EDMODO

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Page 1: HERRAMIENTAS TIC´S

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUILFACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

INSTITUTO DE POST-GRADO YEDUCACIÓN CONTINUA

MAESTRIA EN EDUCACIÓN INFORMÁTICA

MODULO 6: INFORMÁTICA EDUCATIVA Y TIC’S

MSC. MITCHELL VASQUÈZINTEGRANTES:

PALMA VALVERDE MARIELASOLEDISPA BAQUECESAR

JOSE MIGUEL CRUZ PILLASAGUAREBECA ZEA CORTEZ

ORTEGA PINDO AZUCENAORLY ALCIVAR FAJARDO

ALARCON VERGARA CECILIA

Page 2: HERRAMIENTAS TIC´S

La manera más sencilla de incluir un mapa de Google personalizado en tu web, sin saber programación.

1) Entrar en http://maps.google.com/2) Pulsar sobre el enlace Mis Mapas� �3) Ahora pulsar sobre Crear Mapa nuevo� �

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4) Nos pedirá que nos autentiquemos con nuestra cuenta Google. Una cuenta vale para todos los servicios de Google, incluido el de mapas.

5) Entonces podemos empezar a crear nuestro mapa.Tendremos que darle el nombre y descripción del mapa.

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Además, a la derecha tienen el mapa que se va a crear. En este momento están disponibles las opciones para edición del mapa y creación de marcas, líneas, etc. Podréis ver en la esquina superior derecha del mapa una serie de iconos con los que podréis colocar los distintos elementos sobre el mapa.

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Experimentar con cada tipo de dibujo que se puede colocar. Además, luego podemos personalizar cualquier cosa, como cambiar el color a las líneas o formas, o poner varios tipos de marcas sobre el mapa. Al crear cualquier elemento o señal sobre el mapa, nos abre una pequeña ventana para colocar las propiedades de este elemento.

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6) Cuando esté el mapa creado, podemos dar al botón de Guardar y luego al botón marcado como Listo, que aparecen a la izquierda.� �7) Obtener el código para incluir el mapa en cualquier web.

Este paso tiene varias maneras de hacerse, todas a través del enlace que pone Enlazar, situado a la derecha. La opción más versátil es incluir el mapa � �con un IFRAME, pero debemos personalizar el mapa antes, para que el IFRAME sea exactamente como nosotros queremos.Primero, como decía, pulsamos sobre Enlazar y luego pulsamos sobre � �Personalizar y obtener vista previa del mapa que se va a insertar.� �

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Entonces se abrirá una ventana aparte donde dar las propiedades del mapa que vamos a crear para nuestra página web.

En esta página tenemos que indicar: 1) El tamaño del mapa, 2) centrar el mapa donde lo queremos y ponerle el zoom deseado y 3) copiar el código que nos dan.

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Eso es todo. Podemos haber tardado un poco más para aprender a crear el mapa, pero una vez sepamos, nos llevará menos de 5 minutos incorporar un mapa de Google en una página web.

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Google Earth

En Google Earth se combinan fotos satelitales, mapas y una base de datos que permiten navegar libremente por cualquier lugar de la Tierra y analizarlo con detalle. De esta manera, cuando al puntero del mouse se lo ubica sobre cualquier territorio, se puede acceder a la información sobre las características de cada lugar.

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VALORACION DEL GOOGLE EARTH COMO RECURSO DIDÁCTICO

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• El uso del programa puede ser un útil recurso en las clases.

• Despierta interés en los alumnos • Mejora la relación enseñanza-

aprendizaje, aproximándonos a la realidad de los jóvenes.

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Permite: • Aumentar el interés por los temas. “VER” y constatar lo

estudiado en el aula. • Descubrir la organización espacial de diferentes

lugares. • Profundizar los conocimientos. • Establecer relaciones espontáneas entre los aspectos

naturales, políticos, económicos y sociales. Estimular la actividad individual.

• Entrenar la “inteligencia espacial” de los jóvenes.

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• No fue creado con fines pedagógicos por lo que NO DEBE SER UN FIN EN SI MISMO.

• Debe trabajarse con objetivos claros y con la previa observación del docente del área a abordar .

• ES UNA HERRAMIENTA QUE SE PUEDE INCLUIR EN EL PROCESO EDUCATIVO

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Controles de navegación

• En Google Earth, para desplazarnos por el planeta, habitualmente utilizamos los controles de navegación. Estos controles se encuentran en la ventana de imagen, en el ángulo superior derecho. Los controles de navegación se dividen en el control de vista, el control de movimiento y el control de zoom.

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Control de vista

• Con el control de vista puedes cambiar la perspectiva con la que miras el mundo, como si giraras la cabeza hacia un lado o hacia el otro.

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Control de movimiento

• Con el control de movimiento, avanzas, retrocedes o te desplazas hacia los lados.

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Control de zoom

Por último, con el control de zoom, te acercas hacia un objetivo o te alejas de él.

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Edmodo. Redes sociales para el aula

• Edmodo es una aplicación cuyo objetivo principal es permitir la comunicación entre profesores y alumnos. Se trata de un servicio de redes sociales basado en el microblogging creado para su uso específico en educación que proporciona al docente de un espacio virtual privado en el que se pueden compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de aula, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.

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Edmodo. Redes sociales para el aula

• Ingreso (Profesor) • Ingreso (Estudiante)

Debe registrarse con su cuenta de correo para crear su aula como profesor.Automáticamente se generará una clave para que sus estudiantes puedan Ingresar.

Debe registrarse con su cuenta de correo para ingresar a su aula.El profesor debe indicarle la clave para que se registre en el aula correspondiente.

En la barra de direcciones digitan: www.edmodo.com

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Interfaz de Ingreso/RegistroRegístrese según corresponda profesor o estudianteIngrese su correo si ya está registrado

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Editar perfil del profesor

Verifique o modifique la información de su perfil desde la opción de Preferencias.

Cambie su fotografía.

Revise información de sus compañeros con los que se ha unido.

Modifique datos adicionales.

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Interfaz de ProfesorPuede hacer uso de la herramientas que tiene a disposición como:

Unirse a un grupo o profesor para intercambio de información.

Crear grupos de trabajo.

Revisar la nómina de estudiantes.

Subir archivos organizados por carpetas temáticas.

Subir imágenes o archivos de trabajos que serán desarrollados por sus estudiantes.

Los estudiantes subirán su trabajo y ud podrá revisarlos descargándolos mediante el link.

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Interfaz de Estudiantes Podrá hacer un reconocimiento a sus estudiantes por su desempeño en el cumplimiento de sus tareas, intervenciones , etc.

Revisar la información de sus estudiantes de manera individual.

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Asignaciones

En el link de asignaciones podrá revisar el historial de las asignaciones o tareas entregadas.

Podrá crear otra asignación para el grupo o los grupos.

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BibliotecaPodrá subir archivos de diferente naturaleza para formar la biblioteca del aula.

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Referencias

• Video Tutorialtutoedmodo (cantasia)

• http://www.youtube.com/watch?v=sdKiYzSWCT4

• Tutorial Edmodo en español– http://edmodo.antoniogarrido.es/