historia de chile republica liberal
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Palacio de la Moneda, residencia del Poder Ejecutivo
Historia de Chile:Republica Liberal
1861 - 1891
La solución portaliana ¿Cuál era el pensamiento Político de Portales?
“La República es el sistema que hay que adoptar; ¿pero sabe cómo yo la entiendo en estos países?Un Gobierno fuerte, centralizador, cuyos hombres sean verdaderos modelos de virtud y patriotismo, y así enderezar a los ciudadanos por el camino del orden y las virtudes”.
Constitución de 1833
Otorgó amplias atribuciones al Poder Ejecutivo
Palacio de la Moneda, residencia del Poder Ejecutivo
Presidentes del Orden autoritario (República Conservadora)
Practica contínua: Intervencionismo electoral, tanto deconservadores comode liberales
PrietoBulnes
Montt
Pérez Errázuriz Pinto Santa María Balmaceda
Presidentes de la Época Liberal 1861 - 1891
Imágenes del Chile decimonónico
Nuevos ricos
Trabajadores mineros
Balmaceda
¿Qué es el liberalismo?
Doctrina que propugnael desarrollo de
las libertadesindividuales para lograr el
bienestar colectivo.
Filosofía asociada a losprincipios de la Ilustración.
J. Locke, ideólogo del liberalismo
La Revolución Francesa,expresión de lasideas liberales
¿Qué pensaban los liberales chilenos?
El debilitamientodel poder del Presidente.
Proponían
El fortalecimiento delas libertades.
Gobierno representativo.
¿Qué pensaban los liberales chilenos?
La menor injerencia del Estado
en materia económica.
Proponían
La laicización de las
instituciones.
El Estado Docente.
El constitucionalismo.
¿Qué factores permitieron difundir el liberalismo?
La llegada deintelectuales
que trabajaron para
el gobierno.
José Joaquín de Mora
Andrés Bello
Maestros Europeos
Claudio Gay
Ignacio Domeyko
Lorenzo Sazié
Guillermo Blest
Alejandro Ciccarelli
Fomentaron el desarrollo de las ciencias y las artes.
¿Qué factores permitieron difundir el liberalismo?
La llegada aValparaíso
de comercianteseuropeos
que importaron nuevas ideas
y valores.
Por su importancia económica, Valparaíso atrajo a miles de inmigrantes.
¿Qué factores permitieron difundir el liberalismo?
BartoloméMitre
Juan Alberdi
La llegada deintelectualesargentinos,
latinoamericanosy europeos.
Vicente Fidel López
¿Qué factores permitieron difundir el liberalismo?
Los viajes delos jóvenes aristócratas
a Europa.
La apertura y tolerancia
del gobierno de Bulnes.
La Europa bullante de la décadade 1840 fue vista
por jóvenes de la elite chilena.
Se produce una eclosión cultural
Surge la generación de
1842
José Victorino Lastarria, promotorde una literatura nacional.
Primera generaciónde intelectuales
chilenos
El avance de las ideas liberales
La expansión de la cultura y la educación.
Favoreció
Vicuña Mackenna
Miguel Amunátegui
Diego Barros Arana
Desarrollode la
Historiografía.
El avance de las ideas liberales
Favoreció
Desarrollodel
Derecho.
Andrés Bello,autor del Código Civil.
El avance de las ideas liberales
Favoreció
Desarrollode la
novela romántica.
Alberto Blest Gana,uno de los principalesnovelistas chilenos.
Las ideas liberales
tambiénrepercutieron
En la notable expansión de la educación
La Constitución de 1833señalaba
“La educación pública es una atenciónpreferente del Estado”
¿Qué factores propiciaron la expansión dela educación?
A. El rol del Estado B. El rol de la Iglesia Católica
C. El rol de los privados
Pontificia UniversidadCatólica
Sociedad de Instrucción Primaria
Estado Docente
Tras la promulgación de la Ley de Instrucción
Primaria en 1860, el Estado se convirtió en el principal
sostenedor de la educación.
El Rol de Estado
Gratuidad de la enseñanza primaria.
El Estado controlaba la actividad pedagógica.
Las escuelas públicasse multiplicaron por
todo Chile.
El Estado Docente
El Rol del Estado
1842 Nace la Universidad de
Chile.
1866, se inaugura la Casa Central de la Universidad de
Chile.
Andrés Bello, Manuel Bulnes y Manuel Montt,
impulsores de unaUniversidad.
El Rol del Estado
1842 Escuela de Preceptores
Domingo Faustino Sarmiento,director de esta escuela.
Formar Maestros
El rol del Estado
Escuela de Bellas Artes.
Creación de escuelas públicas.
Escuela de Preceptoras.
1889, Instituto Pedagógico.
Impulsar la educación
Antigua Escuela de Artes y Oficios
Escudo de la Escuela de Artes y Oficios
Contratar maestros europeos.
Escuela de Artes y Oficios.
El rol de la Iglesia Católica
Impulsar una educación privada y clerical
Mariano Casanova decretó la creación
el 21 de junio de 1888 de la
Universidad Católica.
Defender laLibertad de enseñanza
El rol de los sectores privados
En 1856 nace la Sociedad deInstrucción Primaria
Impulsa la creación de una serie de escuelas y colegios
¿Qué aprendimos hasta aquí?
Los liberales chilenos buscaban fomentar las libertades individuales y disminuir las facultades del
Presidente .
El liberalismo se difunde en Chile gracias al aporte realizado por intelectuales extranjeros.
Se produce una eclosión cultural, nace la “Generación de 1842”.
Se expande la historiografía, la novela romántica y el derecho.
La educación se expande notablemente gracias al Estado, la Iglesia y los privados.
Se fortalece el concepto de “Estado Docente”.
2. Liberalización y secularización de las instituciones
PresidenteJosé Joaquín Pérez (1861 – 1871)
Llegada al poderdel Presidente Pérez.
Avanza la liberalizacióny secularización de las instituciones.
la liberalización y secularización de las instituciones
Para llevar a cabo
El liberalismo chileno
Se inspiró
Ilustración y Revolución
Francesa
en movimientos políticos europeos
De esta forma se genera una serie de reformas constitucionalesque apuntaban a liberalizar el país.
1. Liberalización de las instituciones políticas
Disminuir las facultades del Presidente.
Reforzar el predominio del Congreso.
Evitar el intervencionismo.
Liberalización de las instituciones políticas
Entre 1871 y 1883 se realizan
una serie de reformas
constitucionales
Fortalecer los derechosIndividuales.
¿Qué buscaban
estasreformas?
2. La lucha por laicizar las instituciones
Cuestiones teológicas o doctrinarias
Originó un conflicto Iglesia/Estado
llamado
Influencia de la IglesiaV/S
Secularización de la sociedad
V/S
Monseñor Rafael Valdivieso, hasta 1878,Jefe de la Iglesia chilena
El Estado La Iglesia Católica
El conflicto Iglesia Estado
Disminuir la influenciade la Iglesia en la sociedad.
Mantener la influencia de la Iglesia en la sociedad.
Miguel Luis AmunáteguiIntelectual liberal
Impulsor de las “Leyes Laicas”.Presidente Domingo
Santa María (1881 – 1886)
La lucha por laicizar las instituciones
Secularización de las instituciones civiles
Cementerio General.
• 1883 /1884 Leyes Laicas:Cementerios laicos,
Registro civil y Matrimonio civil.
• 1865, ley interpretativa del articulo 5º de la
Constitución de 1833.
Se permite el culto privado deotros credos.
Educación
Libertad de enseñanzaV/S
Estado Docente
El conflicto Iglesia - Estado
También se manifestó
Abdón Cifuentes,promotor de
la libertadde enseñanza.
Diego BarrosArana,
defensordel Estado Docente.
Nacen los primeros partidos políticos
Manuel Camilo Vial,fundador del
Partido Liberal.
1849, Partido Liberal.
• Se produce la“Cuestión del Sacristán”:
en 1857 se divideel conservadurismo.
Antonio Varas,ministro
de Manuel Montt.
• Nace el Partido
Nacional.
• Nace el Partido Conservador.
• Lucha por limitar las atribuciones del Poder
Ejecutivo y proteger los privilegios eclesiásticos derivados de la unión
formal de la Iglesia y el Estado.
Manuel Antonio Tocornal,uno de los líderes
del conservadurismo.
•1862Partido Radical.
Pedro León Gallo,fundador de la
“Asamblea Radical”en Copiapó.
•1888Partido Demócrata.
Malaquías Concha,fundador del
“Partido Demócrata”.
Nace el primer movimiento socialista
• 1849, nace la Sociedad de la Igualdad.
Francisco Bilbao,fundador
de la “Sociedadde la Igualdad”.
Balance del siglo XIX
Desde una lógica institucional, el siglo XIX pasó por tres etapas:
a. 1831–1861, predominio de una república autoritaria.
b. 1861–1891, reformas que disminuyen el autoritarismo presidencial y la influencia de la Iglesia.
c. 1891–1920, consolidación del liberalismo.
La hegemonía liberal se instala en la segunda mitad del siglo XIX.
¿Otro repaso: Qué aprendimos hasta aquí? A partir de la segunda mitad del siglo XIX comienzan a
imponerse las ideas liberales.
Se vivió un intenso proceso de laicización de las instituciones políticas.
Se vive una fuerte secularización en la sociedad.
Existe una ardua pugna entre el Estado y la Iglesia Católica
en materia educacional y social.
Se reforma sistemáticamente la Constitución de 1833.
A partir de las reformas se restringen las facultades delPresidente y aumentan los derechos individuales.
La reforma constitucional de 1871
Las reformas constitucionales de
1873- 1874
Prohibió la reelección inmediata del Presidente de la República. De este modo, con José J. Pérez se terminaron los decenios y comenzaron los períodos presidenciales de cinco años, los que se prolongaron hasta 1925.
El reconocimiento de derechos individuales como el derecho de reunión, el de asociación, la libertad de enseñanza y de imprenta.La votación directa de senadores y la modificación de los quórum parlamentarios.Se restringen las facultades extraordinarias del Presidente.Se establece la incompatibilidad parlamentaria entre el cargo de Diputado y el de Ministro de Estado.
Reforma electoral de 1874 Entre 1883-1884
La reforma de 1874 tenía como principal objetivo evitar el intervencionismo del presidente.• El control de las elecciones pasó desde las Municipalidades a las “Juntas de los Mayores Contribuyentes”, con lo que las elecciones dejaron de estar bajo la supervisión directa del Ejecutivo y pasaron a estar bajo la supervisión directa de los “mayores contribuyentes” (los propietarios terratenientes). • La Ley de elecciones, además, estableció que el sufragio lo debía realizar todo hombre mayor de 21 años que supiera leer y escribir y que tuviera renta.
Apuntaban a fortalecer los derechos individuales:Se restringió el poder de veto presidencial.Se eliminó el requisito de poseer una renta para poder sufragar.Se limitó la facultad de las autoridades judiciales y administrativas para ordenar arrestos a personas.
2. La expansión del territorio
Gobiernode Bulnes
Guerra del Pacífico
Gobiernode
Balmaceda
Guerra contra losAraucanos
ColonizaciónZona Sur
Norte GrandeIncorporación
DeIsla de Pascua
Incorporaciónde la
Araucanía
Ley de colonización: Llegadade colonos alemanes.
a. Gobierno de Bulnes
Ocupación del Estrechode Magallanes,
fundación de Punta Arenas y Fuerte Bulnes.
b. Guerra de Pacífico
• Incorporación de Arica, Tarapacá y
Antofagasta.
c. Incorporación de la Araucanía
Cornelio Saavedra y Gregorio Urrutiaen distintos momentos
estuvieron a cargo del proceso.
d. Incorporación de Isla de Pascua
Policarpo Toro, uno de los gestores de la incorporación de la isla
a la soberanía nacional.
4. Conflictos militares externos siglo XIX
a. Guerra contrala Confederación.
b. Guerra contra España.
c. Guerra del Pacífico
o del Salitre.
Los Héroes
Los rivales
Las consecuencias
¿Qué aprendimos hasta aquí?
La economía chilena se expandió notablemente durante gran parte del siglo XIX.
La expansión estuvo asociada a la producción de materias primas demandas por la revolución industrial.
El concepto de expansión debe asociarse a la ocupación del territorio nacional y a la adquisición de nuevos territorios.
Producto de la Guerra del Pacífico, Chile incorpora inmensos territorios ricos en recursos mineros.