ESTUDIOS OFICIALES de GRADO

El Espacio Europeo de Educación Superior [EEES], es un proyecto impulsado por la Unión Europea y plasmado en 1999 en la Declaración de Bolonia, para armonizar los sistemas universitarios europeos con el fin de que todos ellos tengan una estructura homogénea en tres ciclos, denominados grado, máster y doctorado.

Los estudios de grado se corresponden con el primer ciclo de estudios universitarios y sustituyen a las licenciaturas, diplomaturas e ingenierías que se han venido impartiendo hasta el inicio del curso 2010-11.

La Universidad de Zaragoza comenzó la implantación de los estudios de grado en el curso académico 2008-2009, en el que se ofertaron doce nuevos grados. La oferta académica se incrementó con cinco grados más en el curso 2009-2010 y, en el curso académico 2010-2011 todos los estudiantes de nuevo ingreso lo hicieron para titulaciones de grado.

Los grados ofertados por la Universidad de Zaragoza se encuentran verificados por el Consejo de Universidades y autorizados por la Comunidad Autónoma de Aragón.

El EEES supone sobre todo un cambio en las metodologías docentes y en el papel del estudiante y del profesor. Así, el nuevo sistema formativo, en el que la Universidad de Zaragoza es pionera, está centrado en el estudiante y se basa en la carga de trabajo necesaria para la consecución de los objetivos de un programa educativo que incluye tanto los resultados del aprendizaje como la adquisición de competencias

Las titulaciones cuentan con un sistema de gestión de la calidad que es responsable del seguimiento y supervisión de los resultados y del proceso de aprendizaje del estudiante en la titulación. El funcionamiento del sistema de calidad se basa en una serie de órganos y mecanismos de coordinación, evaluación y mejora continua de los estudios.

Para alcanzar el título de Graduado será necesario obtener 240 créditos europeos [cuatro cursos], incluyendo un trabajo de “fin de grado”. Los estudios regulados por normativa europea específica (Medicina, Odontología, Veterinaria y Arquitectura) podrán tener un número mayor de créditos. En la Universidad de Zaragoza un crédito europeo se corresponde con 25 horas de trabajo del estudiante.

Por último, es importante saber que los estudiantes que hayan iniciado estudios no adaptados al EEES tienen derecho a continuar con sus estudios hasta que los finalicen.

Historia

Facultad de Filosofía y Letras

+ info:

• ServiciodeEstudiantes.SeccióndePrimerySegundoCiclo http://wzar.unizar.es/servicios/primer/

• Basededatosdetitulaciones http://titulaciones.unizar.es

• CentrosdeInformaciónUniversitaria:

» Zaragoza: Campus San Francisco. 976 761001 Campus Rio Ebro. 976 761002

» Huesca: Vicerrectorado. 974 239388» Teruel: Vicerrectorado. 978 618100

(S1) Primer semestre(S2) Segundo semestre(A) Anual

Grado en Historia

¿Porquécursarestatitulación?

El objeto fundamental de la Historia es construir y transmitir un conocimiento racional y crítico del pasado a fin de que el individuo y la sociedad, en general, puedan comprender su presente. Por ello, la Historia constituye un saber imprescindible para el progreso, tanto personal como colectivo y, en consecuencia, merecedor de ser cultivado, enseñado y divulgado.

Además, en la Universidad de Zaragoza los contenidos y métodos propios de los estudios de Historia han experimentado un desarrollo y una evolución constantes, acorde con las transformaciones temáticas y procedimentales de la historiografía y de las formas y conocimientos del pasado, de igual modo que se han ido adaptando a los cambios en el sistema educativo y de las demandas culturales de la sociedad y sus instituciones.

El Grado en Historia forma a historiadores, pero la formación de sus graduandos y graduandas incluye capacidades, competencias y destrezas, requeridas por un mercado laboral amplio y diverso, como el actual, que precisa de perfiles polivalentes en su desempeño

¿Quéseaprende?

El Grado en Historia de la Universidad de Zaragoza, que se imparte en la facultad de Filosofía y Letras, ofrece a los futuros profesionales:

- La adquisición del conocimiento razonado y la comprensión crítica del pasado de la Humanidad.- Les proporciona una formación general en el campo de la Historia, orientada a la preparación para el ejercicio de las actividades

de carácter profesional y, en su caso, para la realización de estudios de postgrado. - Les introduce en los problemas y métodos del trabajo científico, así como a familiarizarse con los instrumentos de acceso a la

información histórica.

- Les capacita para expresarse y argumentar oralmente y por escrito en castellano, así como en otra lengua extranjera, utilizando los conceptos, el vocabulario, la terminología y las técnicas propias del historiador

- Les forma en valores propios de la ética y las buenas prácticas en el ejercicio de su futura profesión, así como en los valores democráticos y de respeto, como la disposición al diálogo, la paz, la igualdad de géneros, el respeto a la multiculturalidad y no discriminación de la discapacidad.

Distribución del plan de estudios en créditos por tipo de materia:

Formación básica (Fb) 66 Prácticas externas -Obligatorias (Ob) 116 Trabajo fin de grado 10Optativas (Op) 48 Créditostotales 240

Perspectivasprofesionales

El Grado en Historia tiene en la docencia e investigación las vertientes profesionales más reconocidas.

Forma, además, a sus graduados y graduadas en otras perspectivas profesionales, como son: prospecciones, excavaciones y estudios arqueológicos; gestión del patrimonio histórico y cultural; gestión de archivos, bibliotecas y documentación histórica; la divulgación de la Historia en los medios de comunicación y en las editoriales; el asesoramiento cultural en instituciones, tanto públicas como privadas, o como empleados de las administraciones públicas.

Otros perfiles profesionales más novedosos atañen a la dimensión internacional de las competencias y saberes propios de historiadores, pudiéndose distinguir entre la gestión de proyectos internacionales, tanto de carácter público como privado, y los referidos a la preparación de la carrera diplomática y los trabajos en instancias oficiales supranacionales.

También la gestión de recursos humanos es una vía de perfil profesional adecuada.

Contacto

Secretaría de la Facultad de Filosofía y Letras (Zaragoza): secrefil@unizar.es 976 761 507Secretaría del Departamento de Historia Medieval, CC. y TT. Historiográficas y EE. Árabes e Islámicos: 976 762 138Secretaría del Departamento de Historia Moderna y Contemporánea: 976 762 139

Más información

http://fyl.unizar.es/http://www.unizar.es/departamentos/historia_medieval/http://hmc.unizar.es/

PlandeESTUDIOS

Grado en Historia Ramadeconocimiento:ArtesyHumanidades

Módulo Asignatura ECTS Carácter Curso OrganizacióntemporalFormación básica Pensamiento social 6 Fb 1 S1Formación básica Fundamentos de historia del arte 6 Fb 1 S1Formación básica Historia y ciencias sociales 6 Fb 1 S1Formación básica Otras culturas: Introducción a la etnoarqueología 6 Fb 1 S1Formación básica Formación de las sociedades complejas 6 Fb 1 S1Formación básica Fundamentos de geografía 6 Fb 1 S2Formación básica Fundamentos de historia 6 Fb 1 S2Formación básica Mundo actual 6 Fb 1 S2Formación básica Literaturas hispánicas 6 Fb 1 S2La Historia y su periodización Prehistoria: cazadores recolectores 6 Ob 1 S2Formación básica Introducción a la arqueología 6 Fb 2 S1La historia y su periodización Prehistoria: agricultores, pastores y metalúrgicos 6 Ob 2 S1La historia y su periodización Historia antigua: siglos VII-II a. E. 6 Ob 2 S1La historia y su periodización Historia de la Alta Edad Media: siglos V-XII 6 Ob 2 S1La historia y su periodización Historia moderna: siglo XVI 6 Ob 2 S1Formación Básica Escritura y sociedad 6 Fb 2 S2La historia y su periodización Historia Antigua: siglos II a. E. -V d. E. 6 Ob 2 S2La historia y su periodización Historia de la Baja Edad Media: siglos XIII-XV 6 Ob 2 S2La historia y su periodización América indígena y colonial 6 Ob 2 S2La historia y su periodización Historia contemporánea universal 6 Ob 2 S2La historia y su periodización Protohistoria: de la plena metalurgia y la transición al Estado 6 Ob 3 S1La historia y su periodización Hispania antigua 6 Ob 3 S1La historia y su periodización España medieval 6 Ob 3 S1La historia y su periodización Historia moderna: siglos XVII y XVIII 6 Ob 3 S1

Optativa módulo 2 6 Op 3 S1La historia y su periodización América contemporánea 6 Ob 3 S2La historia y su periodización Historia de España contemporánea: siglo XIX 6 Ob 3 S2La historia y su periodización España Moderna 6 Ob 3 S2

Optativa módulo 2 6 Op 3 S2Optativa módulo 2 6 Op 3 S2

La historia y su periodización Historia de Aragón 12 Ob 4 ALa historia y su periodización Historia de España Contemporánea: siglo XX 6 Ob 4 S1

Optativa módulo 4 5 Op 4 S1Optativa módulo 4 5 Op 4 S1Optativa módulo 4 5 Op 4 S1

Trabajo fin de grado Trabajo fin de grado 10 Tg 4 AOptativa módulo 4 5 Op 4 S2Optativa módulo 4 5 Op 4 S2Optativa módulo 4 5 Op 4 S2Idioma moderno 2 Ob 4 S2

OfertadeasignaturasoptativasMódulo Curso Materia Asignatura Créditos

Mód

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Historia de las religiones 6Historiografía 6Recuperación del patrimonio histórico-arqueológico 6Paleografía 6Historia de las mujeres 6Historia cultural 6Prehistoria y arqueología: teoría, métodos y práctica 6Lenguas clásicas: Latín 6Lenguas clásicas: Griego 6Lenguas clásicas: Árabe 6

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Mundo antiguo

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Edad Media

Historia económica y social de la Edad Media 5Culturas medievales europeas 5Historia del Islam 5Diplomática medieval 5Patrimonio histórico-documental 5

Mundo Moderno y Contemporáneo

Historia económica y social de la Edad Moderna 5Culturas modernas europeas 5Historia económica del mundo contemporáneo 5Historia de los movimientos sociales contemporáneos 5Historia de las ideas políticas 5