historia universal maryuris

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1. Defina Historia y cuando comienza. Se denomina historia a la disciplina que como objeto de estudio se centra en el pasado de la humanidad, y pertenece (por los métodos que utiliza) a las ciencias sociales. También se reconoce como historia al periodo de tiempo que transcurrió desde la invención de la escritura (reconocido como año cero) hasta nuestros tiempos actuales. Las formas en la que la historia estudia los hechos trascendentes de la vida de la humanidad pueden ser sincrónica (de la misma época), relacionando hechos de la misma época con evoluciones o consecuencias en la especie humana, o diacrónica (de épocas diferentes), analizando hechos anteriores que puedan ser causas o posteriores que sean consecuencia de un hecho o algo concerniente a la propia especie. Se toma como fecha de inicio de la historia la de la aparición de la escritura, cuando el hombre pudo poner por primera vez sus ideas e impresiones por escrito. Esto ocurrió en Sumer, antigua región de la baja Mesopotamia (cerca del Golfo Pérsico), a fines del cuarto milenio a.C, hace más de 5000 años. 2. Explique que es Paleolítico. El Paleolítico o Edad de Piedra Antigua es una etapa de la Prehistoria que se caracteriza por la utilización de utensilios de piedra tallada. El Paleolítico es la etapa más larga de la Historia del Hombre, puesto que se extiende

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Historia Universal Maryuris

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1. Defina Historia y cuando comienza.Se denomina historia a la disciplina que como objeto de estudio se centra en el pasado de la humanidad, y pertenece (por los mtodos que utiliza) a las ciencias sociales. Tambin se reconoce como historia al periodo de tiempo que transcurri desde la invencin de la escritura (reconocido como ao cero) hasta nuestros tiempos actuales.Las formas en la que la historia estudia los hechos trascendentes de la vida de la humanidad pueden ser sincrnica (de la misma poca), relacionando hechos de la misma poca con evoluciones o consecuencias en la especie humana, o diacrnica (de pocas diferentes), analizando hechos anteriores que puedan ser causas o posteriores que sean consecuencia de un hecho o algo concerniente a la propia especie. Se toma como fecha de inicio de la historia la de la aparicin de la escritura, cuando el hombre pudo poner por primera vez sus ideas e impresiones por escrito. Esto ocurri en Sumer, antigua regin de la baja Mesopotamia (cerca del Golfo Prsico), a fines del cuarto milenio a.C, hace ms de 5000 aos.2. Explique que es Paleoltico.El Paleoltico o Edad de Piedra Antigua es una etapa de la Prehistoria que se caracteriza por la utilizacin de utensilios de piedra tallada. El Paleoltico es la etapa ms larga de la Historia del Hombre, puesto que se extiende desde hace unos 2.500.000 hasta aproximadamente 10.000 aos atrs.El concepto Paleoltico proviene de los trminos griegos paleos, que significa antiguo y de litos, que significa piedra. Adems, el Paleoltico se divide en tres fases: el Paleoltico Inferior, el Paleoltico Medio y el Paleoltico Superior.3. Explique que es Neoltico.El Neoltico es una etapa de la humanidad, que surgi unos 8000 aos a. C. Tiene esta denominacin porque la piedra empleada por los humanos tiene un nuevo tratamiento, ms acorde con un modelo de vida agrcola.Como tal, el Neoltico es el periodo de la prehistoria que se ubica, en la lnea del tiempo, luego del Mesoltico, precediendo la Edad de los Metales. Cronolgicamente, se encuentra aproximadamente entre el ao 7.000 a. de C. y 2.000 a. de C. El Neoltico, en este sentido, constituye la etapa ms alta de la Edad de Piedra.El Neoltico se considera el periodo en que se produjo una revolucin en los modos de vida, las costumbres y las habilidades del ser humano. En el plano tcnico, por ejemplo, el hombre neoltico desarroll la capacidad de producir instrumentos de piedra pulidos y ms estilizados.4. Explique cmo viva el hombre en el Paleoltico.Fue en el Paleoltico cuando los primeros homnidos, descendientes del Australopithecus, comenzaron a desarrollar sus propias herramientas con el objetivo de poder realizar diferentes actividades para su subsistencia. El primer antepasado del hombre en construir herramientas fue el Homo Habilis, a quien luego seguira el Homo Erectus, el Hombre de Neanderthal y el Homo Sapiens Sapiens (actual ser humano), entre otros. Desde el primero hasta el actual ser humano, la construccin de herramientas evolucionara cada vez ms, logrndose instrumentos ms complejos y eficientes con el pasar del tiempo.El ser humano paleoltico se caracteriz por un estilo de vida basado en la caza y la recoleccin de alimentos. Esto significa que su existencia era de tipo predadora y no productiva ya que todava no contaba con la posibilidad de elaborar su propio alimento, sino que deba obtener lo que la naturaleza le diera. Tal situacin conllevaba la directa consecuencia de permanente agotamiento de los recursos, lo cual haca al ser humano paleoltico tener que trasladarse de un lugar a otro en busca de nuevos recursos alimenticios. Esto significa que era un estilo de vida nmade en el cual las viviendas no eran permanentes si no que eran espacios de la naturaleza momentneamente ocupados como lugares de proteccin y refugio.Los humanos vivan en pequeos grupos, de unos 20 a 50 miembros, unidos por lazos familiares. En las tribus los miembros ms importantes eran las personas que ms aportaban a la supervivencia del grupo: los cazadores ms hbiles, los hechiceros o curanderos y los ancianos, que aportaban su experiencia para solucionar los problemas. Hombres y mujeres colaboraban por igual en la supervivencia del grupo y se repartan las tareas: las mujeres se encargaban de cuidar de los nios, recolectar frutos y capturar animales de pequeo tamao, mantener el fuego encendido, curtir pieles, Los hombres se encargaban de cazar, fabricar herramientas y de la defensa de la tribu. Todos contribuan a ensear a los ms pequeos y cuidaban de los dems.Aunque nuestros antepasados dependan casi completamente de la naturaleza para su supervivencia, durante el Paleoltico desarrollaron algunas tcnicas que les permitieron adaptarse mejor al entorno: Elaboracin de herramientas depiedra tallada. Se elaboraban instrumentos especializados para usos concretos: cortar, raspar, cazar, perforar, Inicialmente la tcnica de talla era bastante rudimentaria, pero con el paso del tiempo fue evolucionando. Durante el Paleoltico Superior se realizaron instrumentos de piedra tallada mucho ms perfeccionados y tambin se utilizaron otros materiales, como madera y hueso. Control y obtencin de fuego. Al principio aprendieron a controlar el fuego y mantenerlo encendido, alimentndolo con madera. Despus fueron capaces de producirlo a voluntad. ste fue un avance de gran importancia, puesto que mejor considerablemente la vida: el fuego proporcionaba calor y luz por las noches, permita cocinar los alimentos y serva para ahuyentar a las fieras. Aprovechamiento de las pieles. De los animales que se cazaban se aprovechaba todo: la carne, los huesos para hacer instrumentos (agujas, arpones, objetos de adorno,) el tutano de los huesos como grasa, los tendones y las pieles. Las pieles se limpiaban y se curtan antes de utilizarlas para elaborar distintos objetos: vestidos, calzado, bolsas para transportar objetos.Como uno de los elementos ms importantes de este perodo, las pinturas rupestres fueron las que permitieron al ser humano paleoltico expresar sus miedos, sus sentimientos y sus pensamientos que se basaban en estructuras altamente mgicas y simblicas. Al pintar los animales que lo rodeaban, el ser humano paleoltico estimaba que podra acercarse a ellos ms fcilmente y obtener mayores logros en su tarea de caza y pesca.5. Explique cmo viva el hombre en el Neoltico.Durante este perodo de la prehistoria, los hombres crearon los primeros asentamientos, dejando de lado su antiguo carcter nmade y empezando a vivir en grupos y en refugios. Estos eran muy variados y de acuerdo a las circunstancias podan constituirse en comunidades que podan ser de 150 a 2000 personas.Estas personas utilizaban las ms sofisticadas herramientas de piedra, comenzaron a cultivar y a desarrollar la cra de animales, sentando las bases de la labor humana. Las artesanas, las esculturas en cermica y la elaboracin de tejidos tambin tuvieron un desarrollo clave durante este perodo.Aunque hasta hace poco tiempo se crea que este perodo poda considerarse como uno no tan violento como los anteriores, hoy se sabe que el hombre del Neoltico era quizs tan violento como cualquiera de los anteriores. Evidencias fsiles han demostrado que muchos individuos del Neoltico fallecieron como resultado de fuertes impactos de flechas, lanzas o cortes provocados con herramientas de roca.La invencin de la agricultura por parte de los hombres del Neoltico trajo un cambio de magnitudes ms que relevantes. El hombre ya no tena que vivir como nmada y depender solo de la caza, con los peligros que ello implicaba, sino que ahora tena la posibilidad de asentarse y dedicarse al desarrollo de nuevas tecnologas.Esto representa un hecho tan importante para la humanidad que con frecuencia se lo llama la Revolucin Neoltica, un trmino acuado por el renombrado arquelogo Vere Gordon Childe, de origen australiano. Algunas regiones de Canan y Jeric han dado muestra clara de cmo ya para el ao 7000 a.C., la raza humana comenzaba a contar con las primeras aldeas verdaderas.Unos mil aos ms tarde, las primeras ciudades del mundo Al Ubaid y Eridu, comenzaban a funcionar.Por otra parte, la domesticacin de animales permiti ejercer un control sobre diferentes especies, la cra y el variado uso de los mismos. Los hombres tenan una buena fuente de alimento y de recursos que les permitan fabricar tejidos, abrigos, nuevas herramientas a partir de sus huesos y artesanas, entre otras cosas.De a poco el hombre empez a evolucionar hacia un modo de vida nico que terminaba de diferenciarlo de cualquier otra especie. Perfeccionaba cada vez ms sus herramientas, cultivaba diferentes tipos de vegetales, aprenda a recolectar la miel, a extraer la leche de algunos animales, a mantener la carne, fermentar bebidas, producir harina, alcohol y muchos otros avances.El hombre del Neoltico tambin incursion en el mundo de la alfarera y con ella logr toda clase de maravillas en casi todos los aspectos de su subsistencia. Mediante la construccin de recipientes de barro, cermica y otros materiales les permiti guardar agua y toda clase de lquidos.Hizo posible el riego y tambin la reserva de diferentes alimentos, pero por otra parte abri un nuevo camino en lo que respecta a las artes y la arquitectura. Este hombre ahora contaba con nuevos materiales para fabricar casas, vasijas, recipientes, etc.6. Diga cuales pases conforman el Cercano Oriente.Situada entre Europa y el Medio Oriente, en el lado Este del Mar Mediterrneo se encuentra la regin conocida como el Cercano Oriente.Esta regin comprende 29 pases que han sido agrupados en funcin de sus similitudes agroecolgicas y climticas. Estos pases tienen en comn una cultura y, en general, una lengua.La regin se caracteriza por una gran disparidad en la reparticin de los recursos econmicos y agrcolas, los pases ms desarrollados teniendo acceso a inmensas reservas de petrleo (PNB per cpita > 5000 dlares) y los ms pobres estando regularmente sometidos a las sequas y las hambrunas (PNB per cpita < 500 dlares).LOS 29 PASES DE LA REGIN DE CERCANO ORIENTE AFGANISTN ARABIA SAUDITA ARGELIA AZERBAIYN BAHREIN DJIBOUTI EGIPTO EMIRATOS RABES UNIDOS IRAQ JORDANIA KAZAJSTN KIRGUISTN KUWAIT LBANO LIBIA, JAMAHIRIYA ARABE MARRUECOS MAURITANIA OMN PALESTINA QATAR SIRIA SOMALIA SUDN TAYIKISTN TNEZ TURKMENISTN UZBEKISTN YEMEN

7. Diga que un dialogo y que contiene.Un dilogo describe a una conversacin entre dos o ms individuos, que exponen sus ideas o afectos de modo alternativo para intercambiar posturas. En ese sentido, un dilogo es tambin una discusin o contacto que surge con el propsito de lograr un acuerdo.Un dilogo puede consistir desde una amable conversacin hasta una acalorada discusin sostenida entre los interlocutores; empleado en gneros literarios como la novela, el cuento, la fbula, el teatro o la poesa. En una obra literaria, un buen dilogo permite definir el carcter de los personajes: la palabra revela intenciones y estados de nimo, en definitiva, lo que no se puede ver, por consiguiente en ello radica su importancia. Esta modalidad exige un gran esfuerzo de creacin, ya que obliga a penetrar en el pensamiento del personaje, como en el caso de Edipo rey de Sfocles.8. Quin invento la Escritura?La escritura cuneiforme de Mesopotamia es la primera forma de escribir conocida, creada presionando juncos en barro suave y dejndolo secar. Se comenz usando logogramas, un tipo de escritura donde en vez de corresponder a un sonido, cada smbolo corresponda a una palabra completa. Este tipo de escritura sobrevive en nuestros das en algunos caracteres chinos. Escribir era una habilidad muy protegida solo usada por los escribas y sacerdotes, su funcin original era, por ejemplo, contar cuantos esclavos estaban trabajando en una tarea particular. Las bases de la escritura de palabras fueron acompaadas por los primero nmeros.Despus de que se comenzara en Mesopotamia, la escritura comenz a aparecer en una variedad grande de lugares en todo el mundo. Los primeros jeroglficos egipcios conocidos, de Narmer Palette, datan del ao 3100 a. de C., 900 aos despus de la invencin de la escritura cuneiforme mesopotmica. La misteriosa civilizacin del valle de la India, en India, empez a escribir alrededor del ao 3000 a. de C., aunque estas escrituras no han sido descifradas aun.Alrededor del ao 2900 a. de C., la escritura mesopotmica evolucion para incluir sonidos, en vez de solo logogramas. Por el 2600 a. de C., el lenguaje sumerio fue traducido a slabas escribibles por medio de la escritura cuneiforme. Siendo hechos con barro, la mayora de estos legados se han destruido.El primer alfabeto del mundo se sabe que se origin en Egipto en el 2000 a. de C, y se basaba en jeroglficos. Despus, el alfabeto se esparci por el resto del mundo. Muchos jeroglficos egipcios siguen preservados en piedra. Gracias a la piedra de Roseta, la cual incluye tanto griego antiguo como jeroglficos, las personas son capaces de traducir algunos smbolos.

INTRODUCCIN.La historia es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad. Por otra parte, la palabra se utiliza para definir al peridico histrico que se inicia con la aparicin de la escritura e incluso para referirse al pasado mismo. Estudiar la Historia no es un simple ejercicio memorstico, cargado de hechos, nombres, lugares y fechas sin conexin alguna. La Historia es ante todo, la posibilidad que el ser humano tiene para conocerse a s mismo. Es indagar en el pasado para comprender el porqu de nuestro presente, y sobre todo, ver el hombre en su dimensin; sus aciertos, sus errores y la capacidad que la humanidad tiene para ser una especie ms perfecta, mejor organizada y ms justa.La evolucin de las sociedades humanas es un largo proceso que ocup millones de aos. En distintos lugares de la tierra los grupos de cazadores recolectores debieron conocer el ambiente en el cual vivan para poder adaptarse a los recursos de la naturaleza y as sobrevivir.Por lo tanto pasaron miles de aos probando e inventando estrategias de supervivencia. En una primera etapa que denominamos Era Paleoltica, fue el primer perodo de la prehistoria y por lo tanto el primer perodo de la existencia del ser humano en la Tierra, los grupos eran cazadores, recolectores y pescadores, es decir que su subsistencia dependa de los animales que podan cazar o pescar y de los vegetales que podan recoger.Como Neoltico se denomina el ltimo de los periodos que conforman, junto con el Paleoltico y el Mesoltico, la Edad de Piedra. El comienzo del Neoltico suele definirse por la aparicin de un nuevo modo de vida, caracterizado por el inicio de las prcticas agrcola-ganaderas. Supone un cambio econmico: dependencia total de recursos biolgicamente silvestres al uso al menos parcial- de recursos domsticos (animales y plantas).Se cree que la escritura fue inventada en Mesopotamia (actualmente Irak) hace 6000 aos, en el 4000 a. de C. CONCLUSIN.La invencin de la escritura, es el aporte de ms valor de las civilizaciones agrcolas (como Mesopotamia, Egipcia, India, China). Es tan importante, que se considera que la prehistoria termina y la historia empieza cuando el ser humano aprende a escribir. Los pueblos provenientes de estas cuatro granes civilizaciones crearon sus propios sistemas de escritura, y en los cuales utilizaron signos y reglas distintas. Una de las formas ms antiguas escritura, corresponde a la de los sumerios quienes vivan en Mesopotamia.La Edad de Piedra es aquella en que el hombre utiliz preferentemente la piedra como material para hacer sus utensilios, herramientas, armas y otros instrumentos cotidianos. En esta edad se distinguen dos perodos importantes: el paleoltico y el neoltico.El paleoltico existi hace miles de aos. En esta etapa los pocos seres humanos que existan se tenan que valer por s mismo y tardaban mucho tiempo en descubre un nuevo invento. Eran nmadas y se alimentaban normalmente de frutos silvestres y de lo que lograban cazar. Se trasladaban en grupos llamados bandas de ocho a doce personas. Vivan en algunas cuevas o cavernas o en refugios al aire libre es por eso porque tambin se les llaman caverncolas. Desarrollaron inventos para defenderse como palos, huesos para cazar, pero como vean que se rompan los huesos decidieron empezar a usar piedras por eso se le llama edad de piedra o paleoltico.Durante el Neoltico, el ser humano descubri la ganadera y la agricultura (aunque siguiera practicando la caza y la recoleccin) lo cual le permiti convertirse en sedentario y construir los primeros poblados, as como tener ms "tiempo libre" que poder dedicar a otras tareas distintas de la constante bsqueda de comida. El hombre en esta poca utilizaba herramientas ms perfectas realizadas con huesos y piedras pulidas y comenz a desarrollar el tejido y la cermica. A este periodo corresponden los monumentos megalticos religiosos llamados menhires (monolitos verticales), dlmenes (piedras verticales cubiertas por una roca horizontal) y crmlechs (menhires que forman crculos).BIBLIOGRAFA. http://definicion.mx/historia/ http://deconceptos.com/ciencias-sociales/paleolitico http://www.escolares.net/historia-universal/el-paleolitico/ http://www.definicionabc.com/historia/paleolitico.php http://www.significados.com/neolitico/ http://curiosidades.batanga.com/3822/como-vivian-los-hombres-del-neolitico http://www.fao.org/docrep/v8300s/v8300s0q.htm http://www.quieninvento.org/quien-invento-la-escritura/ http://www.resumendehistoria.com/2008/09/el-neolitico.html

Repblica Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la educacin UniversitariaLiceo Bolivariano Jos Tadeo MonagasCaripito. Edo. Monagas

Profesora: Cordero AmeliaIntegrantes:Bello Maryuris CI: 21.499.158Dicuru Junior CI: 26.532.719Reyes Edys Gonzlez Glendys

Caripito, Mayo de 2015