höhere lehranstalt für umwelt und wirtschaft des zisterzienserstiftes zwettl mit sitz in yspertal...
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Höhere Lehranstaltfür
Umwelt und Wirtschaft
des
Zisterzienserstiftes Zwettlmit Sitz in Yspertal / NÖ
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Ausbildungsschwerpunkte
Allgemeinbildung mit
zwei Fremdsprachen
Umweltanalytische- und
Umwelttechnische Ausbildung
Wirtschaftsausbildung inkl.
Abfall-, Qualitäts- und
Umweltmanagement
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Unterricht
Allgemeinbildung Englisch, Französisch, Italienisch oder Spanisch
Geschichte, Musikerziehung, Geographie,Religion, Bewegung und Sport, …
Ökologische Ausbildung Lebensraumgestaltung und Raumplanung,
Biologie, Umweltchemie und Physik jeweils mit praktischen Übungen, Umwelttechnik, …
Wirtschaftliche Ausbildung Rechnungswesen, Betriebs- und Volkswirtschaftslehre,
Qualitätsmanagment, Politische Bildung und Recht, Umweltökonomie und Abfallwirtschaft, EDV-Ausbildung
Eine breit gestreute Ausbildung erhöht die Jobchancen!
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Spezialisierungsmöglichkeit Wasser- und Kommunalwirtschaft ab 3. Jhg
Ausbildung im Sinne der Wasserrahmenrichtlinie der EU zur Fachkraft für allgemeine und kommunale Wasserwirtschaft
Wasserchemie, Wasserphysik, Nutz-, Brauch-, Trink-, Abwasser, Hochwasserschutz, Gewässerbewirtschaftung, Wasserrecht,…
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5 Jahre - Projektunterricht
jährlich zwei Unterrichtsprojekte Pflichtprojekt im Team (5 Tage) inkl. Präsentation der Ergebnisse
und Verfassen eines Berichtes
4 Projektwochen (5 - 7 Tage) Erlebniswoche – Natur und Sport Osttirol - Alpenregion Auslandswoche - Ungarn in Tokaj und
Ukraine Auslandswoche - Niederlande
mind. 10 Fachexkursionen zB: Kläranlagen, Fa. Umdasch,
Müllverbrennung, Glasbläserei, voestalpine, Waldviertler Schuhfabrik
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Erste Schule Österreichs für„Nachhaltiges Wirtschaften“
Soziale Marktwirtschaft
Alternative Umweltenergien
eigenes Wind- und Wasserkraftwerk
eigene Versuchs-Photovoltaikanlage
eigene Wärmepumpe, Sonnenkollektoren
sowie Hackschnitzelheizung,
Versuchspelletsanlage
Nachhaltiges Wirtschaften ist ein zentrales Thema unserer Schule. Wir vermitteln Wissen und Bewusstsein für …
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Ausstattung
Laboratorien Umweltbiologie Umweltchemie Physik
EDV-Räume Übungsfirma Wirtschaftsinformatik Informations-
und Office Management
Schulgarten Kräuterinsel Beete
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Ausstattung
UWT – Halle Metall- und Holzwerkstatt
Modernste GeräteGerätekunde und deren Verwendung
UmwelttechnikversuchsraumAbgasmessungen, StaubmessungenWärmemessungenAbfallanalyseVersuchsanlage zur Verbrennung
von Biomasse
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Informationen – Wo, Wann?
per Internet www.hlaysper.ac.at Tag der offenen Tür
Fr., 12. November 2010, 13.00 bis 17.00 Uhr Sa., 13. November 2010, 8.30 bis 12.00 Uhr
Informationstage Fr., ?, um 16.30 Uhr Fr., ?, um 16.30 Uhr
Kosten für Schule und Privatinternat Schulgeld Jahresbeitrag => 881,16 Euro
Privatinternat Jahresbeitrag => 3.395,40 Euro
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Energiemanagement
Teil1:
Motivation: Warum Energiesparen ?
Problem- und Verantwortungsbewusst
sein schaffen
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Direktor
Energiemanagementteam
3 Lehrer 2 Schulenergiebeauftragte
10 Jahrgangsenergiebeauftragte
30 Klassenenergiebeauftragte
Struktur - Energiemanagement
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• Verbrauchskontrolle• Datenerfassung
• Datenanalyse (Grob- und Feinanalyse)
• Vorschläge zur Betriebsführung von Anlagen
• Ablaufoptimierung
• Vorschläge zur Energiebereitstellung
• Energieverbrauchsoptimierung
• Maßnahmenplan
• Datendokumentation
• Kommunikation
Aufgaben des Energiemanagements
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Beispiele für Ablesestellen
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• Förderung des Energiespargedankens• Senkung der Heizkosten der HLA• Günstigerer Stromtarife• Heizungssteuerung in vier Klassen mittels Funk-
Thermostaten (2000/2001)• Einbindung von Alternativenergien (Photovoltaikanlage)• Einbindung eines Kleinwasserkraftwerks (2002/2003)• Aufbau einer Windenergieanlage (zu
Demonstrationszwecken, 2005)• Auszeichnung: NÖ-Hypo-Jugend- Umweltpreis (2006)• Integration einer Sonnenkollektoranlage (2007)• Umweltzeichen (2008)• Wärmerückgewinnung aus Abwasser – Rainomat (2009)• Umbau der Photovoltaikanlage, Elektroquadtankstelle
(2009)
Erreichtes
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Wämeversorgungdurch erneuerbare Energieträger
(Hackschnitzel)
Leistung: 1000kW
Fernwärmegenossensch
aft Yspertal
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Wärmepumpe
Zur Unterstützung der Warmwasseraufbereitung außerhalb der Heizsaison für Schule und Internat.
Wärme wird der Luft unseres Glashauses entzogen .
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Energiemanagement
Teil2: Datenerfassung
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Energieverbrauch Wärme
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Energieverbrauch Wärme
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Energieverbrauch Elektrische
Energie
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EnergieverbrauchElektrische Energie
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Projekt : Messungen physikalischer Parameter am Arbeitsplatz Schule
Paramter:
.) Temperaturverlauf nach Stoßlüften während einer Schulstunde.) Luftfeuchtigkeit.) Kohlendioxid-Anstieg während einer Schulstunde
Grund:- Aufspüren von erhöhten Temperaturen
(Überhitzung) Einsparpotential !?- Untersuchung von „Wohlfühlparametern“
(gleichzeitig zur Energiereduktion darf sich der „Wohlfühleffekt“ nicht verschlechtern)
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Ergebnisse Klasse 1CTemperaturverlauf:
0 5 10 15 20 25 30 35 4014
16
18
20
22
24
Temperatur (°C) in der 1 C
Zeit in min
°C
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Ergebnisse Klasse 1CCO2-Verlauf :
0 10 20 30 40 50 600
500
1000
1500
2000
2500
CO2-Verlauf 1C
Zeit [min]
pp
m
Luft nach ca. 25 min verbraucht Lüften !?
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Ergebnisse Klasse EDV3Temperaturverlauf:
0 5 10 15 20 25 30 35 4010
12
14
16
18
20
22
24
26
28
30
Temperatur (°C) im EDV 3
Zeit in min
°C
Überhitzung!
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Ergebnisse Klasse EDV3Luftfeuchteverlauf:
Luft zu trocken !
0 5 10 15 20 25 30 35 40 4525
30
35
40
45
50
Luftfeuchtigkeit (%) im EDV 3
Zeit in min
%
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Ergebnisse Klasse EDV3CO2-Verlauf:
CO2- Gehalt aufgrund der geringeren Schülerzahl ok !
0 10 20 30 40 50 600
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
CO2-Verlauf EDV3
Zeit [min]
pp
m
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Messung d.Oberflächentemperatur in Räumen
Beispielmessung : Oberflächentemperatur EDV-Saal 3
16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36
0 1
2 3
4 5
6 7
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36
dBA
x
y
dBA
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Thermographie desSchulgebäudes
Jetzt schuleigene IR-Kamera von
NEC !!
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Thermographie desSchulgebäudes
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Energiemanagement
Teil3:
technische Lösungsansätze
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HFunkthermostateFa. Honeywell
PP Problem:
Ständiges Verändern der Thermostat-Einstellungen durch Schüler -meist in Richtung Überhitzung !
Lösung:
(Teilweise) Automatische Regelung durch Funkthermostate
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Funkthermostate - Messergebnisse
Feb/02 Mar/020
50
100
150
200
250
300
350
400
450
500
402378
473456
Klasse 1A m. Steuerung
kWh
Einsparung: Ca 15% !
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Photovoltaikanlage und Elektro-Quad Garage
Leistung: 1kW
Netzeinspeisung
Webboxinterface
Tankstelle für E-
Quad
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Motor: Reihenschluss 3 kW 24 V 160 A 1500 rpm
Steuerung: Curtis 0-24 V I max. = 275 A Drehgriff = Potentiometer
Akkus: Blei- Gel, 12 V, 100 Ah, 2 Stück in Serie
Geschwindigkeit: ca. 40 km/h Reichweite ca. 30 km
Elektro-Quad, Eigenumbau
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Photovoltaik-Übungsmodell
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Kleinwasserkraftwerk
Peltonturbine mit Asynchrongenerator und Netzeinspeisung
Leistung: max. 2,5kW Stauhöhe: 25m
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Windkraftversuchsanlage
Drehstromgenerator
Leitung: 1,5kW
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SonnenkollektorenPlatten- Vakuumröhren
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Wärmerückgewinnung aus Abluft(Internat)
50-60% Wärmerückgewinnungaus Abluft der Küche, sowie den Duschkabinen der Zimmer im Internat.
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RainomatWärmerückgewinnung aus Abwasser
Wärmerückgewinnung aus den Abwässern der Schulküche/Internat
Wärmerückgewinnung:ca. 16000 kWh pro Jahr
Entspricht Raumwärmebedarf eines Einfamilienhauses !
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dAusblick - Witterungsbereinigung
Fragestellung (en) : Wie weit ist der veränderte Verbrauch „hausgemacht“ ?
Wie kann man den witterungsbedingten Einfluss auf den Verbrauch
„eliminieren“ ?
Lösung: Witterungsbereinigung
(dazu Außentemperaturmessungen nötigWetterstation)
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Ausblick - Witterungsbereinigung
Jan/07 Jan/080.00
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.003.55
0.99
Mittlere monatl.Temperaturen:
°C
Exemplarischer Vergleich für Jänner 07 und Jänner 08
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Ausblick - Witterungsbereinigung
Jan/07 Jan/0820
25
30
35
40
45
50
55
35
44
5249
Witterungsbereinigung Wärmeverbrauch Internat
WärmeverbrauchWärmeverbrauch bereinigt
MWh
Bereinigter Verbrauch im Jän07 sogar leicht höher !!
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NÖ-Hypo-Jugend-Umweltpreis 2006
![Page 46: Höhere Lehranstalt für Umwelt und Wirtschaft des Zisterzienserstiftes Zwettl mit Sitz in Yspertal / NÖ](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070310/55204d6a49795902118c048a/html5/thumbnails/46.jpg)
Energiemanagement an Schulen
Was kann man ohne großen technischen Auswand tun ?
- Klassenenergiebeauftragte (als zusätzliches Schüleramt)
einführen (verantwortlich für richtiges Lüften , Abdrehen des Lichtes bei Verlassen der Klasse etc.)
- Energieverbrauchsdaten (falls Zähler vorhanden) erheben
- Temperaturverläufe in den Klassen messen (z.B. automatisch mit USB-Temperaturloggern , um Überhitzungen aufzudecken)
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Energiemanagement HLUW
Danke für Ihre Aufmerksamkeit !