Nombre ________________________________ Clase _____________ Fecha ___________________

Vocabulario 1 CAPÍTULO 1PRUEBA

A Julieta and Nicolás are complete opposites. Write the letter of the word that best completes each description of Nicolás.

_____ 1. Julieta es baja y Nicolás es ____________.a. simpático b. atlético c. alto

_____ 2. Julieta es morena y Nicolás es ____________.a. extrovertido b. rubio c. delgado

_____ 3. Julieta es graciosa y Nicolás es ____________.a. guapo b. serio c. atlético

_____ 4. Julieta es bastante perezosa y Nicolás es ____________.a. trabajador b. rubio c. romántico

_____ 5. Julieta es tímida y Nicolás es ____________.a. moreno b. antipático c. extrovertido

SCORE /5

B Match the activities or characteristics in the box with the statements about Paula and her friends.

_____6. Laura y Marcelo conocen a muchas

personas.

_____7. A Paula le gustan las revistas y las

novelas de misterio.

_____8. A Ernesto le gusta el ajedrez.

_____9. Paula y su amigo nadan y juegan al tennis y al básquetbol.

____10. María y José no salen mucho con sus

amigos.

SCORE /5

Holt Spanish 2 1 Assessment ProgramOriginal content Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. Additions and changes to the original content are the responsibility of the instructor.

a. Le gusta leer.

b. Le gustan los juegos de mesa.

c. Ellos son extrovertidos.

d. Prefieren pasar el rato solos.

e. A ellos les encantan los deportes.

Nombre ________________________________ Clase _____________ Fecha ___________________

PRUEBA: VOCABULARIO 1 CAPÍTULO 1

C Complete the paragraph with the words from the box.

Los fines de semana con mi familia son divertidos. Por la mañana, yo (11)

______________________ tarde. Nos gusta tomar el desayuno juntos. A mi papá

le gusta un desayuno grande, pero mi mamá (12)______________________ un

desayuno pequeño. Yo juego al tenis con mis amigos, y mi hermana y mi mamá

van al parque a (13) ______________________. También nos encanta (14)

______________________ al centro comercial. A mis padres les gustan los

juegos de mesa. Por la noche, ellos (15) ______________________ .

SCORE /10

D Answer the following questions in complete sentences.

16. ¿Cómo eres tú?

_______________________________________________________________

17. ¿Qué haces todas las mañanas?

_______________________________________________________________

18. ¿Te encanta ir al cine o prefieres ver la televisión?

_______________________________________________________________

19. Y a tus padres, ¿qué les gusta hacer?

_______________________________________________________________

20. ¿Qué hacen tus amigos los fines de semana?

_______________________________________________________________

SCORE /10

TOTALSCORE /30

Holt Spanish 2 2 Assessment ProgramOriginal content Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. Additions and changes to the original content are the responsibility of the instructor.

montar en bicicleta juegan al ajedrez me levanto

prefiere ir de compras

Nombre ________________________________ Clase _____________ Fecha ___________________

Gramática 1 CAPÍTULO 1PRUEBA

A Mónica is telling you about her cousins. Complete each sentence with the correct adjective from the box. Make any changes necessary to the adjectives.

1. Roberto y Gloria son muy inteligentes. Les gusta mucho leer y jugar al

ajedrez. Son ____________.

2. Juan es muy alto, pero su hermana no es alta. Ella es ____________.

3. A Samuel y a Pablo no les gustan los deportes. Ellos no son ____________.

4. Guillermo es rubio pero sus hermanas no. Ellas son____________.

5. Laura es simpática, pero a ella no le gusta salir con amigos. Prefiere pasar el rato sola. Ella no es____________.

SCORE /5

B Guillermo is talking about what he and his friends like and do not like to do. Choose the correct letter for each sentence.

_____6. A Anita ____________ leer novelas. Ella va a descansar en casa.a. les gusta b. le gustan c. le gusta

_____7. Caridad y yo siempre queremos ropa nueva. A nosotros ____________ ir de compras.a. les gusta b. nos gusta c. nos gustan

_____8. Yo no quiero ir al zoológico con mi familia. A mí no ____________ los animales.a. le gustan b. me gusta c. me gustan

_____9. Lara y Toño quieren nadar y jugar al tenis. A ellos ____________ los deportes.a. les gustan b. nos gustan c. les gusta

_____10. David y yo queremos ir al cine. A nosotros ____________ las películas.a. nos gustan b. les gustan c. nos gusta

SCORE /10

Holt Spanish 2 3 Assessment ProgramOriginal content Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. Additions and changes to the original content are the responsibility of the instructor.

alto extrovertido rubio moreno atlético

bajo intelectual simpático bueno grande

Nombre ________________________________ Clase _____________ Fecha ___________________

PRUEBA: GRAMÁTICA 1 CAPÍTULO 1

C Complete the conversation between Marcelo and his teacher with the correct forms of the verbs in parentheses.

El señor Calderón Marcelo, (11) ¿ ____________ (pedir) ayuda a tus

hermanos cuando haces la tarea?

Marcelo A veces.

El señor Calderón Y ellos, ¿te (12) ____________ (ayudar)?

Marcelo Sí, pero a veces ellos no (13) ____________ (saber) la

respuesta. Entonces mi abuela y yo (14) ____________

(trabajar) juntos.

El señor Calderón ¿Y ella te (15) ____________ (poder) ayudar?

Marcelo ¡Sí! Es muy inteligente.

SCORE /10

D Combine these elements to make sentences that describe daily activities. Use the correct verb form and a reflexive pronoun if needed.

16. Yo / levantarse / temprano

______________________________________________________________ .

17. Mis tíos / despertarse / a las nueve de la mañana

______________________________________________________________.

18. Mi abuela / acostarse / después de la cena

______________________________________________________________.

19. Yo / hacer / la tarea / por la noche

______________________________________________________________.

20. El perro Fido y la gata Fifí / dormir / mucho

______________________________________________________________.

SCORE /10

TOTALSCORE /35

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Nombre ________________________________ Clase _____________ Fecha ___________________

Aplicación 1 CAPÍTULO 1PRUEBA

Escuchemos

A Listen as Carlota tells her friend Miguel about different people at her school. Based on her descriptions, match each name to the correct picture.

a b c d e

_____ 1. Débora

_____ 2. Carolina

_____ 3. Guillermo

_____ 4. Raúl

_____ 5. la señora Muñoz

SCORE /10

Leamos

B First read the description of Pedro. Then read the statements about Mónica, Pedro’s sister. They have opposite likes and dislikes, physical appearances, and personalities. Write a) for cierto (true) or b) for falso (false).

Pedro es alto. Tiene pelo negro. Pedro no es extrovertido. Prefiere pasar el rato solo. Le gusta leer mucho, pero no le gustan las novelas de misterio. A él le gustan las películas pero no le gusta salir. Prefiere traer las películas a casa.

_____ 6. Mónica es alta.

_____ 7. Mónica tiene pelo rubio.

_____ 8. A Mónica le gusta salir con amigos.

_____ 9. A Mónica no le gusta leer.

_____10. A Mónica le gusta ver películas en casa.

SCORE /10

Holt Spanish 2 5 Assessment ProgramOriginal content Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. Additions and changes to the original content are the responsibility of the instructor.

Nombre ________________________________ Clase _____________ Fecha ___________________

PRUEBA: APLICACIÓN 1 CAPÍTULO 1

Escribamos

C Write a letter to a friend who moved to another city a few years ago. Describe a new friend you made by giving two physical characteristics and two personality traits. Also, tell two things that your friend does every morning and two things that you and your new friend like to do on the weekends.

______________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

_____________________

_____________________

SCORE /15

TOTALSCORE /35

Holt Spanish 2 6 Assessment ProgramOriginal content Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. Additions and changes to the original content are the responsibility of the instructor.

Nombre ________________________________ Clase _____________ Fecha ___________________

Vocabulario 2 CAPÍTULO 1PRUEBA

A You are organizing a party and asking your friends for help. Complete each sentence by choosing the best answer.

_____ 1. Hay que limpiar la sala. Por favor, ____________ .a. corta el césped b. limpia el baño c. pasa la aspiradora

_____ 2. Tenemos muchos invitados para la cena. Debes ____________ .a. pasear en bote b. poner la mesa c. jugar al ajedrez

_____ 3. Hay que limpiar la casa. Primero, vamos a ____________ .a. poner la mesa b. arreglar los cuartos c. decorar el patio

_____ 4. ¿Y la comida? Tenemos que ____________ .a. preparar la cena b. limpiar el baño c. hacer la cama

_____ 5. Después de cenar vamos a ____________ .a. olvidar b. preferir c. descansar

SCORE /5

B Your little brother Tito is always asking questions. Match each of his questions on the left with the best answer on the right.

_____ 6. ¿Tienes planes para este fin de semana?

_____ 7. ¿Qué hay que hacer hoy?

_____ 8. ¿Puedo ayudarte?

_____ 9. ¿Qué vas a hacer tú?

_____10. ¿Qué quieres hacer esta tarde después de limpiar la sala?

SCORE /5

Holt Spanish 2 7 Assessment ProgramOriginal content Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. Additions and changes to the original content are the responsibility of the instructor.

a. Sí. Lava los platos, por favor.

b. Después de limpiar, quiero descansar y ver la tele.

c. Tenemos que limpiar la casa.

d. ¡Sí! Tengo ganas de ir al zoológico el sábado.

e. Voy a pasar la aspiradora y limpiar el baño.

Nombre ________________________________ Clase _____________ Fecha ___________________

PRUEBA: VOCABULARIO 2 CAPÍTULO 1

C Based on the cues given, tell what each person is going to do this weekend.

11. A Amalia le gusta el arte.

_______________________________________________________________

12. A Tomás y a Carlos les encantan los animales.

_______________________________________________________________

13. Yo prefiero ver una película.

_______________________________________________________________

14. Sara y Raúl tienen que limpiar la casa.

_______________________________________________________________

15. Celia necesita comprar comida para la cena.

_______________________________________________________________

SCORE /10

D Match the letter of the sentence that corresponds to each picture.

16. _____. 17. _____ 18. _____ 19. _____ 20. _____

SCORE /10

TOTALSCORE /30

Holt Spanish 2 8 Assessment ProgramOriginal content Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. Additions and changes to the original content are the responsibility of the instructor.

a. Tenemos que poner los refrescos en el refrigerador.b. Eduardo, ¡no te olvides de limpiar la cocina!c. Susana está limpiando la sala.d. Matilda piensa pasear en bote esta tarde.e. Hoy no quiero decorar el patio; prefiero ir a conocer el centro.

Nombre ________________________________ Clase _____________ Fecha ___________________

Gramática 2 CAPÍTULO 1PRUEBA

A You are describing a typical Saturday at your house. Read the paragraph and then fill in the blanks with the correct form of tener, pensar, or gustar.

¡Es sábado! Necesito comer pronto porque (1) ______________________

hambre. Más tarde, mis amigos y yo (2) ______________________ ir al parque

para montar en bicicleta. Me (3) ______________________ mucho. Por la

noche, juego al ajedrez con mi familia, pero a ellos no les (4)

______________________ jugar conmigo. ¡Ellos nunca (5)

______________________ suerte con los juegos de mesa!

SCORE /10

B Luis is describing what everyone is doing at his house right now. Write sentences using the present progressive form of the verbs provided.

6. Mis primos / hablar del colegio

______________________________________________________________.

7. Mis padres y yo / hacer planes para esta noche

______________________________________________________________.

8. Mi hermano mayor / sacar la basura

______________________________________________________________.

9. Yoli / escribir un correo electrónico

______________________________________________________________.

10. Mi abuelo / leer una revista

______________________________________________________________.

SCORE /10

Holt Spanish 2 9 Assessment ProgramOriginal content Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. Additions and changes to the original content are the responsibility of the instructor.

Nombre ________________________________ Clase _____________ Fecha ___________________

PRUEBA: GRAMÁTICA 2 CAPÍTULO 1

C The Orozco family is discussing household chores. Choose the best answer to each question.

_____11. ¿Quiénes van a limpiar los baños?a. Boris y mamá los van a limpiar.b. Boris y mamá lo van a limpiar.

_____12. ¿Dónde puedo comprar la comida?a. La puedes comprar en el Gran Mercado.b. Lo puedes comprar en el Gran Mercado.

_____13. ¿A qué hora vamos a preparar el almuerzo?a. Vamos a prepararlos a las doce.b. Vamos a prepararlo a las doce.

_____14. ¿Quién va a lavar los platos?a. Pancha las va a lavar.b. Pancha los va a lavar.

_____15. ¿Cuándo debo sacar la basura?a. Debes sacarlo después del almuerzo.b. Debes sacarla después del almuerzo.

SCORE /5

D Nina is organizing a party at the last minute and giving everyone instructions. Use the words in parentheses to create more commands.

16. Timoteo, corta el césped. (no ser perezoso)

_______________________________________________________________

17. Eduardo, decora la sala ahora. (no descansar)

_______________________________________________________________

18. Susana, ve al mercado a comprar comida. (no ir en bicicleta)

_______________________________________________________________

19. Berenice, llama a tus amigos. (invitarlos a la fiesta)

_______________________________________________________________

20. Jimena, prepara la ensalada. (no comerla)

_______________________________________________________________

SCORE /10

TOTALSCORE /35

Holt Spanish 2 10 Assessment ProgramOriginal content Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. Additions and changes to the original content are the responsibility of the instructor.

Nombre ________________________________ Clase _____________ Fecha ___________________

Aplicación 2 CAPÍTULO 1PRUEBA

Escuchemos

A Listen as Pedro tells Rosita what their friends are doing. Then, choose a) if the following statements are cierto (true) or b) if they are falso (false).

_____ 1. Roberto está jugando un juego de mesa.

_____ 2. Juan está jugando a los videojuegos.

_____ 3. Luisa va de compras.

_____ 4. Luisa está comprando comida.

_____ 5. Rosita no va a hacer la tarea.

SCORE /10

Leamos

B Read the note that Leticia’s mother left for her, then choose the correct completion for each sentence.

Querida Leticia,

Esta noche tu papá y yo tenemos planes para pasear en bote y cenar en un restaurante. Gracias por cuidar a tu hermano. Él puede bañarse y ponerse el piyama antes de ver la televisión. Tu hermano debe acostarse a las 7:00 P.M. Hay bastante comida en el refrigerador. También, debes lavar los platos después de la cena. Por favor, estudia y no hables mucho por teléfono.

Mamá

_____6. Los padres de Leticia van a _____.a. cenar en casa c. cenar en un restauranteb. cenar en un bote d. preparar la cena

_____7. Leticia tiene que _____.a. cuidar a su hermano c. traer películas a casab. salir con sus amigos d. ir al teatro

_____8. _____ va a lavar los platos.a. La madre de Leticia c. El hermano de Leticiab. El padre de Leticia d. Leticia

_____9. Leticia debe _____.a. sacar la basura c. acostarse a las 7:00b. limpiar el baño d. Estudiar

_____10. El hermano de Leticia debe _____.

a. lavar los platos c. pasar la aspiradorab. acostarse temprano d. preparar la cena

SCORE /10

Holt Spanish 2 11 Assessment ProgramOriginal content Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. Additions and changes to the original content are the responsibility of the instructor.

Nombre ________________________________ Clase _____________ Fecha ___________________

PRUEBA: APLICACIÓN 2 CAPÍTULO 1

Escribamos

C Write a conversation between you and your mother or father about the weekend’s chores. Be sure to include two chores your father or mother is telling you to do and two things your father or mother is telling you not to do.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

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___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

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___________________________________________________________________

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___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

SCORE /15

TOTALSCORE /35

Holt Spanish 2 12 Assessment ProgramOriginal content Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. Additions and changes to the original content are the responsibility of the instructor.

Nombre ________________________________ Clase _____________ Fecha ___________________

Lectura CAPÍTULO 1PRUEBA

A Underline the key words in each riddle and say how they relate to one another.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

SCORE /5

Adivinanzas1. Ella es parte de mi familia pero no es mi madre. Mi madre es su hija. ¿Quién

es?

2. Los ponemos en la mesa antes de comer y los usamos para beber. ¿Qué son?

3. Este animal es algo y nada a la vez (at the same time). ¿Qué animal es?

4. En el grupo, hay cinco. Uno es alto, dos más bajos, otro (another) pequeño y el último gordo. ¿Cómo se llama este grupo?

B Write the letter of the correct answer to complete each sentence.

_____5.The answer to the first riddle is _____.a. mother b. cousin c. grandmother

_____6.The answer to the second riddle is _____.a. chairs b. plates c. glasses

_____7.The answer to the third riddle is _____.a. a fish b. a cat c. a dog

_____8.The answer to the fourth riddle is _____.a. legs b. fingers c. arm

_____9.To figure out the answer to the third riddle, you have to know two meanings of the word _____.a. animal b. nada c. es

SCORE /15

C Answer the following question in a complete sentence in Spanish.

¿Qué adivinanza te gusta más? ¿Por qué?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

SCORE /15

TOTALSCORE /35

Holt Spanish 2 13 Assessment ProgramOriginal content Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. Additions and changes to the original content are the responsibility of the instructor.

Nombre ________________________________ Clase _____________ Fecha ___________________

Escritura CAPÍTULO 1PRUEBA

A Paulina is writing her new e-pal, Gilberto. Write an e-mail in which she tells Gilberto about her appearance, personality, daily routine, and favorite activities.

______________________

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___________________________________________________________________

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___________________________________________________________________

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___________________________________________________________________

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______________________

SCORE /15

B Imagine that you are staying with your aunt and uncle in Mexico City. Write a letter home in which you tell about your visit. Mention three chores you do to help around the house, two places you want to visit, and three activities that are in your plans for the weekend.

______________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

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___________________________________________________________________

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________________________

________________________

SCORE /20

TOTALSCORE /35

Holt Spanish 2 14 Assessment ProgramOriginal content Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. Additions and changes to the original content are the responsibility of the instructor.

Nombre ________________________________ Clase _____________ Fecha ___________________

Geocultura CAPÍTULO 1PRUEBA

A Match each letter in the map of Mexico City with the name of the place it represents.

_____ 1. el Ángel

_____ 2. la Catedral Metropolitana

_____ 3. el Museo del Templo Mayor

_____ 4. el Palacio Nacional

_____ 5. el Zócalo

SCORE /5

B Match each item with the phrase from the box that best describes it.

_____ 6. el Ángel

_____ 7. el Palacio Nacional

_____ 8. la Piedra del Sol

_____ 9. Tenochtitlán

_____10. Moctezuma II

SCORE /5

Holt Spanish 2 15 Assessment ProgramOriginal content Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. Additions and changes to the original content are the responsibility of the instructor.

a. a monument built to commemorate 100 years of independence from Spain

b. the Aztec emperor at the time of the Spanish conquest

c. Mexico City’s name when it was the Aztec capital

d. an Aztec artifact discovered in 1790 near the ruins of the Templo Mayor

e. Hernan Cortés’s former residence

Nombre ________________________________ Clase _____________ Fecha ___________________

PRUEBA: GEOCULTURA CAPÍTULO 1

C Write the letter of the word or phrase that best completes each sentence.

_____ 11. Tláloc was the god of water and ____________.a. rain b. islands c. agriculture

_____ 12. ____________ was inspired by the Champs Élysées in Paris.a. Av. Chapultepec b. Av. 16 de septiembre c. Paseo de la Reforma

_____ 13. The Festival of Flowers is celebrated in the ____________ gardens of Xochimilco.a. hanging b. floating c. impressive

_____ 14. The ____________ celebrates the miracle of the Virgin on December 12th.a. Fiesta Guadalupana b. Feria de las Flores c. Independencia

_____ 15. ____________ conquered the city of Tenochtitlán for the Spanish in 1519.a. Diego Rivera b. Don Juan de Oñate c. Hernán Cortés

SCORE /10

D Write a paragraph in English describing two of Mexico City’s celebrations. Name the celebration, tell what the event honors, and describe how people participate in the celebration.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

SCORE /10

TOTALSCORE /30

Holt Spanish 2 16 Assessment ProgramOriginal content Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. Additions and changes to the original content are the responsibility of the instructor.