hta ebm podyplomowe 2018.03 · microsoft word - hta_ebm_podyplomowe_2018.03.13 created date:...

Projekt Rozwój kompetencji kadry administracyjnej i zarządzającej dla poprawy jakości w ochronie zdrowia (PRO-QUO HEALTH)

Uniwersytet Jagielloński

Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:

PIKMED Polinnovation Sp. z o.o.

ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:

mgr Magdalena Mrożek-Gąsiorowska

Instytut Zdrowia Publicznego

ul. Grzegórzecka 20, 31-531 Kraków

tel.: 12 433 28 09

e-mail: [email protected]


Wydział Nauk o Zdrowiu


Collegium Medicum

Program kształcenia na studiach podyplomowych

HTA* i EBM* w Zarządzaniu w Ochronie

Zdrowia

Edycja 2018

*HTA (ang. Health Technology Assessment) – Ocena Technologii Medycznych *EBM (ang. Evidence Based Medicine) – Medycyna oparta na faktach



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


Dyrekcja Instytutu Zdrowia Publicznego: dr hab. Christoph Sowada – Dyrektor dr Tomasz Bochenek – p.o. Zastępca Dyrektora

Jednostki Instytutu Zdrowia Publicznego: Zakład Ekonomiki Zdrowia i Zabezpieczenia Społecznego, Kierownik: dr hab. Christoph Sowada Katedra Epidemiologii i Badań Populacyjnych, Kierownik: prof. dr hab. Andrzej Pająk Zakład Polityki Zdrowotnej i Zarządzania, p.o. Kierownika: dr Alicja Domagała Zakład Żywienia Człowieka, Kierownik: prof. dr hab. Małgorzata Schlegel-Zawadzka Zakład Informacji Naukowej, Kierownik: dr hab. Barbara Niedźwiedzka Zakład Gospodarki Lekiem, p.o. Kierownika: prof. dr hab. Andrzej Pilc Zakład Promocji Zdrowia, Kierownik: dr hab. Mariusz Duplaga Zakład Zdrowia i Środowiska, Kierownik: prof. dr hab. Grażyna Jasieńska Zakład Medycznych Systemów Informacyjnych, p.o. Kierownika: dr Artur Romaszewski

Zespół ds. Organizacji Dydaktyki i Programów Nauczania Instytutu Zdrowia Publicznego: Dr hab. Christoph Sowada – Przewodniczący Dr hab. Barbara Niedźwiedzka Dr Ewa Kocot Dr Urszula Stepaniak Dr Iwona Kowalska-Bobko Dr Jaśmina Żwirska Dr Bartosz Balcerzak Mgr Marcin Grysztar Mgr Rafał Nowak Mgr Krzysztof Gajda Magdalena Pędzisz, Marcin Andrzejczak (Przedstawiciele studentów)

Redakcja dokumentu: Dr hab. Christoph Sowada Mgr Magdalena Mrożek-Gąsiorowska

Dyrektor Instytutu Zdrowia Publicznego

dr hab. Christoph Sowada



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


Program kształcenia na studiach podyplomowych

Wydział Wydział Nauk o Zdrowiu Uniwersytet Jagielloński - Collegium Medicum

Jednostka prowadząca studia podyplomowe


Nazwa studiów HTA i EBM w Zarządzaniu w Ochronie Zdrowia

Klasyfikacja ISCED 0311 – Ekonomia

Poziom PRK PRK 7

Opłata za studia (całość) Studia bezpłatne

Język Studia prowadzone w całości w języku polskim

Imię i nazwisko kierownika studiów podyplomowych

Dr hab. Christoph Sowada

Informacje o studiach 1. Dane teleadresowe jednostki: Instytut Zdrowia Publicznego UJCM, ul. Grzegórzecka 20, 31-531 Kraków, tel. 012 43 32 801, fax: 012 421 74 47 2. Dni i godziny otwarcia Biura Projektu (p.146a): • Poniedziałki: 8.00-15.30

• Środy: 8.00-14.00

• Czwartki: 8.00-15.30

3. Materiały dostępne w Biurze Projektu: • plan studiów

• program studiów

• regulamin studiów HTA i EBM w Zarządzeniu w Ochronie Zdrowia

• regulamin studiów podyplomowych UJ

4. Wymagane od osób ubiegających się o przyjęcie na studia dokumenty składane w sekretariacie określa Zarządzenie nr 105 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 9 października 2015 roku w sprawie dokumentacji przebiegu studiów podyplomowych prowadzonych w Uniwersytecie Jagiellońskim oraz Regulamin Rekrutacji



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


studiów podyplomowych HTA i EBM w Zarządzaniu w

Ochronie Zdrowia dostępny na stronie projektu www.hta.cm-uj.krakow.pl. Osoba ubiegająca się o przyjęcie na studia zobowiązana jest złożyć:

• formularz osobowy i kwestionariusz

• deklarację uczestnictwa w Projekcie

• zgodę na przetwarzanie danych osobowych,

• oświadczenie o posiadanej formie zatrudnienia w ramach jednej z form opisanych w § 2 ust. 4 Regulaminu Rekrutacji studiów podyplomowych HTA

i EBM w Zarządzaniu w Ochronie Zdrowia, potwierdzone pisemnie przez pracodawcę z zaznaczeniem, że nie zachodzą zależności prawne i kapitałowe pomiędzy nim a Uniwersytetem Jagiellońskim oraz PIKMED Polinnovation sp. z .o.o. (z zastrzeżeniem sytuacji odnoszącej się do Samodzielnych Publicznych Zakładów Opieki Zdrowotnej § 2 ust. 4 regulaminu),

• oświadczenie o znajomości zapisów Regulaminu oraz jego akceptacji.

Osoby zakwalifikowane na studia zobowiązane są przed dokonaniem wpisu na studia złożyć: • odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych

• kopia dowodu osobistego

• kwestionariusz osobowy kandydata na studia podyplomowe UJ

5. Terminy zajęć:

Studia trwają dwa semestry i odbywają się w trybie zjazdów weekendowych średnio co drugi tydzień (sobota-niedziela od godz. 9.00 do godz. 17.00) z przerwą w okresie wakacyjnym.

Ogólne cele kształcenia Celem studiów podyplomowych jest rozwinięcie kompetencji pracowników administracyjnych i kadry zarządzającej w systemie ochrony zdrowia (pracowników placówek medycznych, organów założycielskich, przedstawicieli płatnika oraz administracji rządowej) z zakresu oceny technologii medycznych (HTA) i medycyny opartej na faktach (EBM), a także poszerzenia wiedzy i rozwinięcie umiejętności analitycznych odnoszących się do gospodarowania zasobami rzeczowymi i finansowymi. Wykorzystanie nabytych kompetencji w praktyce powinno przyczynić się do efektywniejszego wykorzystania



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


posiadanych zasobów, w tym lepszej opieki nad pacjentem, a poprzez to do sprawniejszego funkcjonowania systemu ochrony zdrowia, zwiększenia dostępności do wysokiej jakości usług opieki zdrowotnej, bardziej sprawiedliwej dystrybucji świadczeń i wzrostu poziomu zdrowia społeczeństwa.

Różnice w stosunku do innych studiów podyplomowych o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia prowadzonych na uczelni

Studia podyplomowe „HTA i EBM w Zarządzaniu w Ochronie Zdrowia” kierowane są do osób pełniących funkcję pracowników pionów administracyjnych podmiotów leczniczych, kadry zarządzającej podmiotami leczniczymi, kadry medycznej posiadającej w zakresie swoich obowiązków funkcje administracyjne, pracowników Narodowego Funduszu Zdrowia, pracowników organów założycielskich podmiotów leczniczych oraz konsultantów krajowych i wojewódzkich. Oferowany program jest innowacyjny i wykorzystuje nowoczesne metody nauczania osób dorosłych. W proces dydaktyczny włączeni są eksperci zewnętrzni z doświadczeniem praktycznym w zakresie zarządzania w ochronie zdrowia oraz oceny technologii medycznych (HTA), wyłonieni w drodze konkursu w trybie zamówień publicznych. Na Uniwersytecie Jagiellońskim nie są prowadzone obecnie tego typu studia.

Wymagania wstępne Zgodnie z Regulaminem Rekrutacji studiów podyplomowych HTA i EBM w Zarządzaniu w Ochronie

Zdrowia o przyjęcie na studia mogą ubiegać się osoby posiadające kwalifikacje co najmniej studiów pierwszego stopnia.

O przyjęcie na studia mogą ubiegać się:

a) pracownicy pionów administracyjnych podmiotów leczniczych, np. rejestratorki/ rejestratorzy, księgowe, specjaliści ds. zamówień publicznych

b) kadra zarządzająca podmiotami leczniczymi, np. dyrektorzy, managerowie ochrony zdrowia

c) kadra medyczna posiadająca w zakresie swoich obowiązków funkcje administracyjne, np. ordynatorzy, pielęgniarki oddziałowe

d) pracownicy Narodowego Funduszu Zdrowia,

e) pracownicy organów założycielskich podmiotów leczniczych tj. jednostek samorządu terytorialnego, urzędów wojewódzkich

f) konsultanci krajowi i wojewódzcy

Zasady rekrutacji Warunkiem uczestnictwa w rekrutacji jest spełnienie kryteriów rekrutacji zapisanych w Regulaminie Studiów



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


Podyplomowych w Uniwersytecie Jagiellońskim (Uchwała nr 77/VI/2015 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 24 czerwca 2015 r. w sprawie: Regulaminu Studiów Podyplomowych w Uniwersytecie Jagiellońskim) oraz Regulaminie Rekrutacji studiów podyplomowych HTA i

EBM w Zarządzaniu w Ochronie Zdrowia (regulamin dostępny na stronie projektu: www.hta.cm-uj.krakow.pl) oraz złożenie kompletu wymaganych dokumentów , wskazanych w Regulaminie Studiów Podyplomowych w Uniwersytecie Jagiellońskim oraz Regulaminie Rekrutacji studiów podyplomowych HTA i EBM w Zarządzaniu w

Ochronie Zdrowia.

1. Kandydaci, którzy spełnią podstawowe kryteria rekrutacyjne zostaną zakwalifikowani do udziału w studiach podyplomowych zgodnie z liczbą miejsc z zachowaniem równego dostępu do szkoleń dla obu płci.

2. W przypadku większej liczby kandydatów niż miejsc na studiach kwalifikacja będzie uwzględniała kryteria określone w § 2 pkt 5 Regulaminie Rekrutacji studiów podyplomowych HTA i EBM w Zarządzaniu w

Ochronie Zdrowia (w kolejności: fakt zatrudnienia w podstawowej opiece zdrowotnej, równość płci oraz numer rekrutacyjny).

3. Osoby, które spełnią wymogi formalne, ale nie zostaną zakwalifikowane do uczestnictwa w studiach podyplomowych z powodu braku miejsc, za ich zgodą, zostaną umieszczone na liście rezerwowej wg kolejności zgłoszeń. W wypadku rezygnacji Uczestnika studiów podyplomowych, osobom tym zostanie zaproponowany udział w studiach na prawach słuchacza.

4. Osoby zakwalifikowane na studia podyplomowe oraz osoby wpisane na listę rezerwową zostaną o tym fakcie powiadomione drogą elektroniczną.

5. Warunkiem uczestnictwa w studiach podyplomowych jest podpisanie przez Kandydata deklaracji uczestnictwa w Projekcie, a następnie zawarcie umowy szkoleniowej.

Limit przyjęć na jedną edycję (od … do)

50 uczestników



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji

30

Liczba semestrów 2

Opis zakładanych efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

Załącznik nr 1

Załącznik nr 4

Plan studiów Załącznik nr 2

Sylabusy poszczególnych modułów kształcenia składające się na program studiów podyplomowych uwzględniające metody weryfikacji efektów kształcenia osiąganych przez słuchaczy

Załącznik nr 3

Wymogi związane z ukończeniem studiów (praca końcowa/egzamin końcowy/inne)

Warunkiem ukończenia studiów jest łączne spełnienie poniższych kryteriów:

• uzyskanie zaliczenia z wszystkich czterech modułów kształcenia,

• samodzielne przygotowanie pracy dyplomowej oraz jej obrona (załącznik nr 5).



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


Załącznik nr 1: Odniesienia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji

Tabela odniesienia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na poziomie 4 – poziomy 6-7, określonych w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 26 września

2016 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla

kwalifikacji uzyskiwanych w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na

poziomie 4 – poziomy 6-8 (Dz. U. z 2016 r. poz. 1594) oraz do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji o charakterze zawodowym określonych w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 kwietnia 2016 r.

w sprawie charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla

kwalifikacji o charakterze zawodowym – poziomy 1-8 (Dz. U. z 2016 r. poz. 537). Nazwa studiów podyplomowych: HTA i EBM w Zarządzaniu w Ochronie Zdrowia Obszar kształcenia: Nauki społeczne oraz Nauki medyczne i nauki o zdrowiu oraz nauki o kulturze fizycznej Poziom PRK: 7

Efekty kształcenia Odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia Polskiej

Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji uzyskiwanych

w ramach szkolnictwa wyższego po uzyskaniu kwalifikacji pełnej na

poziomie 4.

Sposoby weryfikacji efektów kształcenia

WIEDZA – słuchacz/ka zna i rozumie: • zasady formułowania i

oceniania priorytetów polityki zdrowotnej, w szczególności w odniesieniu do technologii medycznych (K_W01)

• reguły uregulowania prawne odnoszące się do zamówień publicznych realizowanych przez publiczne podmioty lecznicze oraz organa administracji publicznej (K_W05)

• metody oraz regulacje prawne audytu wewnętrznego w

P6(7)S_WG Zakres i głębia/ kompletność perspektywy poznawczej i zależności

Wszystkie efekty z zakresu wiedzy weryfikowane są za pomocą testów kończących każdy moduł, a także na podstawie obserwacji i oceny pracy słuchacza podczas zajęć, w szczególności zajęć warsztatowych i ćwiczeniowych



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


zakresie finansów w podmiotach leczniczych oraz zasady jego prowadzania (K_W07)

• zasady prowadzenia rachunku kosztów w podmiocie leczniczym (K_W08)

• paradygmat EBM/HTA w medycynie oraz jego znaczenie dla kreowania racjonalnej, zorganizowanej wokół dowodów naukowych ("evidence") służby zdrowia (K_W09)

• zna podstawowe modele i rodzaje badań w medycynie oraz zasady i techniki oceny dowodów naukowych, w tym zasady oceny wiarygodności źródeł informacji (K_W10)

• zadania Agencji Oceny Technologii Medycznych i Taryfikacji (AOTMiT) (K_W11)

• metody analiz wpływu na system opieki zdrowotnej stosowane w HTA w obszarze elementów pozabudżetowych (K_W12)

• różne rodzaje analiz ekonomicznych stosowanych w ochronie zdrowia, procesy ich prowadzenia oraz stosowane sposoby modelowania (K_W16)

• sposoby identyfikacji oraz pomiaru efektów i kosztów na potrzeby analiz ekonomicznych



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


(K_W17)

• na czym polega instytucjonalizacja procesu oceniania technologii medycznych i jakie grupy interesariuszy w procesie oceniania technologii medycznych biorą udział (formalnie i nieformalnie) (K_W02)

• podstawowe zasady funkcjonowania mechanizmów rynkowego i alokacji zasobów przez instytucje państwowe w ochronie zdrowia, przypadki ich zawodności oraz narzędzia korygujące stosowane na różnych poziomach systemu ochrony zdrowia (K_W03)

• zasady i regulacje prawne odnoszące się do działań z obszaru partnerstwa publiczno-prawnego (K_W04)

• przyczyny i mechanizmy powstawania zjawisk korupcyjnych w ochronie zdrowia oraz mechanizmy prawne i organizacyjne służące zwalczaniu korupcji (K_W06)

• paradygmat EBM/HTA w medycynie oraz jego znaczenie dla kreowania racjonalnej, zorganizowanej wokół dowodów naukowych ("evidence") służby zdrowia (K_W09)

• zasady funkcjonowania sektora ochrony zdrowia i podmiotów gospodarczych w nim

P6(7)S_WK Kontekst/uwarunkowania, skutki

Wszystkie efekty z zakresu wiedzy weryfikowane są za pomocą testów kończących każdy moduł, a także na podstawie obserwacji i oceny pracy słuchacza podczas zajęć, w szczególności zajęć warsztatowych i ćwiczeniowych



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


działających obowiązujące odnoszące się do tworzenia koszyka świadczeń gwarantowanych i realizacji programów polityki zdrowotnej (K_W13)

• reguły prawne organizujące krajową i zagraniczną politykę lekową i cenowo-refundacyjną (K_W14)

• rolę i funkcje wypełniane przez analizy ekonomiczne w dążeniu do racjonalizacji systemu ochrony zdrowia (K_W15)

UMIEJĘTNOŚCI – słuchacz/ka potrafi: • prawidłowo interpretować

czynniki i grupy interesariuszy determinujące proces formułowania priorytetów polityki zdrowotnej, w szczególności w odniesieniu do oceny technologii medycznych, oraz ocenić rzeczywisty ich wpływ na decyzje (K_U01)

• prawidłowo posługiwać się normami, regułami w celu rozwiązywania problemów instytucjonalizowania procesu oceniania technologii medycznych (K_U02)

• odróżnić prawidłowo przypadki zawodności rynku od podobnie działających skutków regulacji państwowych i dobrać właściwe narzędzia naprawy (K_U03)

• wyszukać i wykorzystać informację na temat możliwości pozyskania zewnętrznego prywatnego finansowania

P6(7)S_UW Wykorzystanie wiedzy/rozwiązywane problemy i wykonywane zadania

Wszystkie efekty z zakresu umiejętności związanych z wykorzystaniem wiedzy weryfikowane są na podstawie obserwacji i oceny pracy słuchacza w szczególności w czasie zajęć warsztatowych i ćwiczeń, ale również w czasie interaktywnych wykładów, jak również za pomocą testów kończących każdy moduł.



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


planowanych przedsięwzięć (K_U04)

• krytycznie ocenić wiarygodność i zinterpretować publikacje naukowe, opinie eksperckie, poglądy doktryny i raporty z zakresu tematyki przedmiotu, w tym kazusy, orzecznictwo i komentarze do przepisów (K_U05)

• potrafi określić koszty w ośrodkach kosztów oraz koszty świadczeń opieki zdrowotnej (K_U06)

• zinterpretować dane finansowo-księgowe zawarte w sprawozdaniach finansowych oraz przeprowadzić finansowy audyt wewnętrzny zgodnie z międzynarodowymi standardami praktyki zawodowej w podmiotach leczniczych (K_U07)

• zastosować narzędzia statystyczne oraz zinterpretować wyniki analizy statystycznej (K_U08)

• wykorzystać zasady i techniki oceny dowodów naukowych oraz przeprowadzić przeglądy systematyczne i zastosować metaanalizę jako podstawowe narzędzie w kompilacji wyników pojedynczych pierwotnych badań klinicznych w analizie efektywności klinicznej (K_U09)

• przeprowadzić proste analizy ekonomiczne i HTA oraz



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


prawidłowo zinterpretować ich wyniki oraz ograniczenia (K_U11)

• wyszukać i wykorzystać informację na temat możliwości pozyskania zewnętrznego prywatnego finansowania planowanych przedsięwzięć (K_U04)

• potrafi pracować w interdyscyplinarnych zespołach pracujących nad rozwiązywaniem konkretnych problemów i w grupie dochodzić do wspólnych wniosków (K_U12)

• przedstawić wyniki swojej pracy odnoszącej się do tematyki realizowanych studiów w postaci raportu, ustnej prezentacji i pracy dyplomowej (K_U14)

P6(7)S_UK Komunikowanie się/odbieranie i tworzenie wypowiedzi, upowszechnianie wiedzy w środowisku naukowym i posługiwanie się językiem obcym

Wszystkie efekty z zakresu umiejętności związanych z komunikowaniem się weryfikowane są na podstawie obserwacji i oceny pracy słuchacza w szczególności w czasie zajęć warsztatowych i ćwiczeń, ale również w czasie interaktywnych wykładów, ponadto poprzez ocenę pracy dyplomowej i jej obrony

• samodzielnie zaproponować rozwiązanie konkretnych problemów z zakresu funkcjonowania rynku leków, tworzenia koszyka świadczeń gwarantowanych, programów polityki zdrowotnej i analiz wpływu na system opieki zdrowotnej oraz podejmowania rozstrzygnięć w tym zakresie z uwzględnieniem obowiązujących norm (K_U10)

• posiada umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązań różnych problemów (K_U13)

P6(7)S_UO Organizacja pracy/planowanie i praca zespołowa

Wszystkie efekty z zakresu umiejętności związanych z organizacją pracy weryfikowane są na podstawie obserwacji i oceny pracy słuchacza w szczególności w czasie zajęć warsztatowych i ćwiczeń, jak również poprzez ocenę pracy dyplomowej i jej obrony

• wyszukać i wykorzystać P6(7)S_UU Uczenie Wszystkie efekty z zakresu



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


informację na temat możliwości pozyskania zewnętrznego prywatnego finansowania planowanych przedsięwzięć (K_U04)

• samodzielnie zaproponować rozwiązanie konkretnych problemów z zakresu funkcjonowania rynku leków, tworzenia koszyka świadczeń gwarantowanych, programów polityki zdrowotnej i analiz wpływu na system opieki zdrowotnej oraz podejmowania rozstrzygnięć w tym zakresie z uwzględnieniem obowiązujących norm (K_U10)

• potrafi pracować w interdyscyplinarnych zespołach pracujących nad rozwiązywaniem konkretnych problemów i w grupie dochodzić do wspólnych wniosków (K_U12)

• posiada umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązań różnych problemów (K_U13)

się/planowanie własnego rozwoju i rozwoju innych osób

umiejętności związanych uczeniem się weryfikowane są na podstawie obserwacji i oceny pracy słuchacza w szczególności w czasie zajęć warsztatowych i ćwiczeń, jak również poprzez ocenę pracy dyplomowej i jej obrony.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE – słuchacz/ka • rozumie potrzebę aktualizacji

posiadanej wiedzy w aspekcie interdyscyplinarnym oraz konieczności samodzielnego zdobywania wiedzy i poszerzania swoich umiejętności badawczych korzystając z obiektywnych źródeł informacji (K_K02)

• jest świadomy swoich ograniczeń i wykazuje

P6(7)S_KK Oceny/krytyczne podejście

Wszystkie efekty z zakresu kompetencji społecznych weryfikowane są na podstawie obserwacji i oceny pracy słuchacza w szczególności w czasie zajęć warsztatowych, ćwiczeń i interaktywnych wykładów, jak również jak również poprzez ocenę pracy dyplomowej i jej obrony.



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


gotowość do korzystania z pomocy ekspertów (K_K03)

• posiada świadomość znaczenia samodzielnego zbierania informacje i poszerzania swoich umiejętności badawczych w przebiegu swojej kariery zawodowej (K_K04)

• potrafi obronić swoje racje posługując się argumentami merytorycznymi (K_K06)

• posiada świadomość znaczenia samodzielnego zbierania informacje i poszerzania swoich umiejętności badawczych w przebiegu swojej kariery zawodowej (K_K04)

• przejawia zaangażowanie w promocję racjonalnych rozwiązań zwiększających efektywność systemu ochrony zdrowia i sprzyjających realizacji zasadniczych wartości społecznych (K_K05)

P6(7)S_KO Odpowiedzialność/wypełnianie zobowiązań społecznych i działanie na rzecz interesu publicznego


• rozumie i docenia znaczenie bezstronności w procesie oceniania technologii medycznych, rolę lobbingu i zagrożenie korupcją (K_K01)

P6(7)S_KR Rola zawodowa/niezależność i rozwój etosu




Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


Załącznik nr 2: Plan studiów

I semestr studiów

Lp. Nazwa modułu kształcenia forma zajęć∗∗∗∗ O/F∗∗∗∗∗∗∗∗

Liczba godzin kontakto-wych

Liczba punktów ECTS

1. Finanse w ochronie zdrowia – aspekty ekonomiczne, polityczne, prawne i etyczne

wykład O 30 5 warsztaty /

ćwiczenia O 20

2. Podstawy EBM. Krytyczna analiza dowodów naukowych w analizach HTA


ćwiczenia O 25

Łączna liczba godzin: 100 godz. Łączna liczba punktów ECTS: 13 II semestr studiów

Lp. Nazwa modułu kształcenia forma zajęć∗∗∗∗ O/F∗∗∗∗∗∗∗∗

Liczba godzin kontakto-wych

Liczba punktów ECTS

1. Rynek leków, koszyk świadczeń, programy polityki zdrowotnej,


ćwiczenia O 10

2. Analizy ekonomiczne w HTA wykład O 20

7 warsztaty / ćwiczenia

O 20

Łączna liczba godzin: 60 godz. Łączna liczba punktów ECTS: 11 Praca dyplomowa: przygotowanie i obrona – 150 godz. - 6 pkt ECTS Łącznie całość studiów: 30 pkt ECTS

∗∗ „O” – przedmiot obowiązkowy do zaliczenia, „F” – przedmiot fakultatywny (do wyboru). * wykład/ćwiczenia/laboratoria/konwersatorium/seminarium/inne



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


Załącznik nr 3: Sylabusy modułu kształcenia na studiach podyplomowych

MODUŁ 1 Nazwa modułu kształcenia Finanse w ochronie zdrowia – aspekty ekonomiczne, polityczne, prawne i

etyczne Nazwa jednostki prowadzącej moduł

Instytut Zdrowia Publicznego UJ CM

Język kształcenia polski

Cele kształcenia Celem kształcenia w jest wyposażenia słuchacza w podstawowe informacje, wiedzę i umiejętności niezbędne do właściwej interpretacji i analizy najczęściej obserwowanych w systemie ochrony zdrowia procesów i zjawisk natury ekonomicznej, prawnej, organizacyjnej i etycznej związanych z jego finansowaniem, ustalaniem priorytetów, wykorzystaniem narzędzi partnerstwa publiczno-prawnego, wyborem mechanizmów rynkowych i poza rynkowych, oraz organizacją finansowej kontroli wewnętrznej w różnych instytucjach tego systemu. Celem jest również przygotowanie słuchacza do aktywnego uczestniczenia w interdyscyplinarnych procesach oceny technologii medycznych.

Efekty kształcenia dla modułu kształcenia

Wiedza – słuchacz/ka: 1. zna proces formułowania priorytetów polityki zdrowotnej oraz kryteria

oceniania i wyboru tych priorytetów, w szczególności w odniesieniu do technologii medycznych

2. posiada wiedzę o zasadach identyfikacji i doboru interesariuszy w procesie oceniania technologii medycznych

3. wie na czym polega instytucjonalizacja procesu oceniania technologii medycznych

4. zna podstawowe zasady funkcjonowania i ułomności mechanizmów rynkowego i alokacji zasobów przez instytucje państwowe w ochronie zdrowia

5. narzędzia posiada podstawową wiedzę na temat finansowych narzędzi korygujących efekty zawodności rynku i państwa stosowanych na różnych poziomach systemu ochrony zdrowia

6. zna zasady i regulacje prawne odnoszące się do podejmowania wspólnych inicjatyw przez podmioty publiczne i prywatne

7. zna uregulowania prawne dotyczące działalności podmiotów leczniczych oraz organów administracji w zakresie realizacji zamówień publicznych

8. rozpoznaje występujące w sektorze ochrony zdrowia zjawiska korupcyjne oraz zna mechanizmy prawne służące zwalczaniu zjawisk korupcyjnych

9. zna definicję oraz metody audytu wewnętrznego w zakresie finansów w podmiotach leczniczych oraz zasady jego przeprowadzania

10. posiada wiedzę na temat regulacji prawnych krajowych i międzynarodowych w zakresie audytu wewnętrznego (w tym finansowego) ze szczególnym uwzględnieniem podmiotów leczniczych

11. zna różnicę pomiędzy audytem wewnętrznym a kontrolą wewnętrzną i audytem zewnętrznym.

12. zna zasady prowadzenia rachunku kosztów w podmiotach leczniczych



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


Umiejętności – słuchacz/ka:

12. potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) wpływające na proces formułowania priorytetów polityki zdrowotnej, w szczególności w odniesieniu do oceny technologii medycznych, oraz wykorzystać zdobytą wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania procesów związanych z ustalaniem i stosowaniem kryteriów oceniania i wyboru priorytetów

13. potrafi właściwie analizować procesy, formułować poprawne wnioski oparte na rzeczywistych danych niezbędnych do identyfikowania i doboru interesariuszy w procesie oceniania technologii medycznych

14. potrafi prawidłowo posługiwać się normami, regułami (prawnymi, zawodowymi) w celu rozwiązywania problemów instytucjonalizowania procesu oceniania technologii medycznych

15. potrafi prawidłowo posługiwać się informacjami i regulacjami niezbędnymi w stosowaniu zasady bezstronności, roli lobbingu i zagrożenia korupcją

16. potrafi odróżnić prawidłowo przypadki zawodności rynku od podobnie działających skutków regulacji państwowych i wskazać na właściwe narzędzia naprawy

17. potrafi wyszukać informację na temat określonych zewnętrznych/prywatnych źródeł finansowania różnego rodzaju inicjatyw związanych z realizacją zamierzonych działań

18. ocenia krytycznie i interpretuje publikacje naukowe, opinie eksperckie, poglądy doktryny i raporty z zakresu tematyki przedmiotu, w tym kazusy, orzecznictwo i komentarze do przepisów

19. potrafi interpretować regulacje prawne istotne dla zwalczania zjawisk korupcyjnych w sektorze ochrony zdrowia

20. potrafi przeprowadzić finansowy audyt wewnętrzny zgodnie z międzynarodowymi standardami praktyki zawodowej w podmiotach leczniczych

21. samodzielnie interpretuje dane finansowo-księgowe zawarte w sprawozdaniach finansowych i formułuje własne opinie w powyższym zakresie

22. potrafi prawidłowo określić koszty w ośrodkach kosztów oraz skalkulować koszty realizowanych świadczeń zdrowotnych

23. potrafi pracować w grupie i w grupie dochodzić do wniosków i komunikować się z otoczeniem zewnętrznym

Kompetencje społeczne – słuchacz/ka: 24. rozumie i docenia znaczenie bezstronności w procesie oceniania technologii

medycznych, rolę lobbingu i zagrożenie korupcją 25. rozumie potrzebę aktualizacji posiadanej wiedzy w aspekcie

interdyscyplinarnym oraz konieczności samodzielnego zdobywania wiedzy i poszerzania swoich umiejętności badawczych korzystając z obiektywnych źródeł informacji

26. potrafi obronić swoje racje wskazując słabe strony analizowanych



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


podmiotów leczniczych oraz ich potencjalne zagrożenia wykorzystując właściwe dane finansowe

Efekty kształcenia dla modułu korespondują z następującymi efektami kształcenia dla programu: • w zakresie wiedzy: K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W05, K_W06,

K_W07, K_W08 w stopniu zaawansowanym

• w zakresie umiejętności: K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U07 w stopniu zaawansowanym

• w zakresie kompetencji społecznych: K_K01, K_K02, K_K03, K_K05, K_K06 w stopniu zaawansowanym

Metody sprawdzania i oceny efektów kształcenia uzyskanych przez słuchaczy

• Efekty z zakresu wiedzy: test

• Efekty z zakresu umiejętności: obserwacja pracy słuchacza podczas warsztatów / ćwiczeń (w tym rozwiązywanie prostych przykładów), jego zaangażowania w czasie interaktywnych wykładów oraz test

• Efekty z zakresu kompetencji społecznych: obserwacja pracy słuchacza podczas warsztatów / ćwiczeń, jego zaangażowania w czasie interaktywnych wykładów

Typ modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny)

obowiązkowy

Semestr I

Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł

Dr hab. Christoph Sowada Prof. dr hab. Włodzimierz Cezary Włodarczyk Dr Paweł Lipowski Mgr Anna Szetela Osoby z doświadczeniem praktycznym wyłonione w drodze konkursu w trybie zamówień publicznych

Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku, gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł

Sposób realizacji Wykład Warsztaty/ćwiczenia

Wymagania wstępne i dodatkowe

brak

Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i słuchaczy, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia

Wykłady: 30 godz. Warsztaty / ćwiczenia: 20 godz.



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


Liczba punktów ECTS przypisana modułowi

5

Bilans punktów ECTS • uczestnictwo w zajęciach kontaktowych: 50 godz. – 2 ECTS

• praca własna słuchacza, przygotowanie się do zajęć i do testu, zapoznanie się z zalecaną literatura: 75 godz. – 3 ECTS

Stosowane metody dydaktyczne

• prezentacja treści dydaktycznych w postaci wykładu

• dyskusje ze słuchaczami

• rozwiązywanie prostych przykładów

Forma i warunki zaliczenia modułu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia, a także forma i warunki zaliczenia poszczególnych zajęć wchodzących w zakres danego modułu

• zaliczenie testu jednokrotnego wyboru na co najmniej 50%

• obecność na co najmniej 80% zajęć

Końcowa ocena z modułu zależy od liczby uzyskanych punktów: • ocena dostateczna (3.0): słuchacz uzyskuje 50-60% punktów

• ocena plus dostateczny (3.5): słuchacz uzyskuje 61-70% punktów

• ocena dobra (4.0): słuchacz uzyskuje 71-80% punktów

• ocena plus dobry (4.5): słuchacz uzyskuje 81-90% punktów

• ocena bardzo dobra (5.0): słuchacz uzyskuje ponad 90% punktów

Treści modułu kształcenia 1. Wprowadzenie – poziom i struktura wydatków na ochronę zdrowia w Polsce i w wybranych krajach

2. Polityka zdrowotna wobec stosowanych i planowanych do wdrożenia technologii medycznych, ze wskazaniem na działania

• miejsce wyboru technologii medycznych w procesie formułowania priorytetów polityki zdrowotnej

• kryteria oceniania i wyboru priorytetów, w tym oceniania technologii medycznych

• identyfikacja i dobór interesariuszy w procesie oceniania technologii medycznych

• instytucjonalizacja procesu oceniania technologii medycznych • bezstronność w procesie oceniania technologii medycznych, rola

lobbingu i zagrożenie korupcją 3. Działania i narzędzia makroekonomiczne w odniesieniu do zabezpieczenia

optymalizacji wykorzystania środków publicznych:

• przegląd głównych przyczyn i wymiarów nieefektywnej alokacji zasobów na poziomie systemu: zawodność mechanizmu rynkowego, zawodność państwa

• działania korygujące przy występowaniu dóbr publicznych i społecznych

• działania korygujące przy występowaniu efektów zewnętrznych

• działania korygujące w odniesieniu do skutków występowania asymetrii informacyjnych

• rozwiązania drugie po najlepszym na przykładzie rynku leków oryginalnych

4. Partnerstwo publiczno-prawne w ochronie zdrowia: wymiar ekonomiczny,



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


organizacyjny i prawny 5. Instrumenty prawne i organizacyjne w odniesieniu do zabezpieczenia

optymalizacji wykorzystania środków publicznych: a) Prawo zamówień publicznych:

• opis przedmiotu zamówienia

• definiowanie oferty najkorzystniejszej

• planowanie zamówień i ustalanie ich wartości

• formułowanie SIWZ ze szczególnym uwzględnieniem warunków udziału w postępowaniu oraz kryteriów selekcji wykonawców

• badanie i ocena ofert

• umowa o udzielenie zamówienia

• środki ochrony prawnej w postępowaniu b) Działania antykorupcyjne:

• obszary sektora ochrony zdrowia wrażliwe na zjawiska z zakresu korupcji

• regulacje prawne i strategie antykorupcyjne administracji szczebla krajowego oraz międzynarodowego w odniesieniu do sektora ochrony zdrowia

• rola organizacji pozarządowych, w tym międzynarodowych, w zwalczaniu korupcji w sektorze ochrony zdrowia

6. Kalkulacja kosztów w podmiotach leczniczych

• zakres i standardy rachunku kosztów

• sprawozdawczy rachunek kosztów

• zarządzanie kosztami i wycena świadczeń 7. Finansowy audyt wewnętrzny w podmiotach leczniczych

• geneza i rozwój finansowego audytu wewnętrznego

• definicja, rodzaje i istota finansowego audytu wewnętrznego

• rola i miejsce finansowego audytu wewnętrznego w podmiotach leczniczych

• podstawy prawne oraz standardy audytu wewnętrznego

• analiza elementów sprawozdania finansowego ze szczególnym uwzględnieniem podmiotów leczniczych

Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej

Literatura podstawowa: • Agencja Oceny Technologii Medycznych i Taryfikacji (2016), Wytyczne

oceny technologii medycznych (HTA, ang. health technology assessment) Wersja 3.0, Warszawa, http://www.aotm.gov.pl/www/wp-content/uploads/wytyczne_hta/2016/20160913_Wytyczne_AOTMiT.pdf

• Wybrane przepisy prawa powszechnie obowiązującego z zakresu prawa zamówień publicznych podawane na bieżąco przez prowadzących zajęcia.

• Golinowska S. (red.) (2015), Od ekonomii do ekonomiki zdrowia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, rozdz. 1, 2, 4, 9, 11

• Kostur A. (2012), Metody i procedury audytu wewnętrznego w

jednostkach sektora finansów publicznych, Wydawnictwo Uniwersytetu



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


Ekonomicznego w Katowicach, Katowice, ss. 224.

• Ministerstwo Finansów (MF) (2003), Podręcznik audytu wewnętrznego w

administracji publicznej, Warszawa

• Knedler K., Stasiak M. (2014), Audyt wewnętrzny w praktyce Audyt

operacyjny i finansowy, Wydawnictwo Akademia Kształcenia Kadr, Warszawa

• Kowalczyk J. (2012), Przeciwdziałanie korupcji w ochronie zdrowia, CeDeWu, Warszawa, rozdziały I i II

• Majewski P. (2007), Raport na temat korupcji w polskim systemie

ochrony zdrowia, dostępny: http://www2.mz.gov.pl/wwwfiles/ma_struktura/docs/rnkpsoz_21062007.pdf

Literatura uzupełniająca: • HTA Core Model. Version 3.0, The EUnetHTA JA 2, 2016,

http://eunethta.eu/sites/5026.fedimbo.belgium.be/files/HTACoreModel3.0.pdf

• Skubiszak-Kalinowska I., Wiktorowska E. (2016), Prawo zamówień

publicznych. Komentarz, Wydawnictwo Wolters Kluwer Polska, Warszawa

• Śledziewska M. (red.) (2017), Proces udzielania zamówień publicznych

po nowelizacji Prawa zamówień publicznych. Komentarz praktyczny z

orzecznictwem, Wydawnictwo C. H. Beck, Warszawa

• Vian T. (2008) Review of corruption in the health sector: theory, methods and interventions, w: Health Policy and Planning, Volume 23, Issue 2, 1 March 2008, 83–94



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


MODUŁ 2

Nazwa modułu kształcenia Podstawy EBM. Krytyczna analiza dowodów naukowych w analizach HTA

Nazwa jednostki prowadzącej moduł


Język kształcenia polski Cele kształcenia Celem kształcenia w ramach przedmiotu jest wyposażenie słuchacza w

wiedzę na temat podstawowych pojęć związanych z epidemiologią kliniczną, medycyną opartą na faktach (EBM), biostatystyką oraz oceną technologii medycznych (HTA). Słuchacz pozna również zasady opracowywania analizy efektywności klinicznej (analizy klinicznej) opartej na przeglądzie systematycznym doniesień naukowych oraz najważniejsze źródła informacji medycznej.


Wiedza – słuchacz/ka: 1. zna paradygmat EBM/HTA w medycynie i rozumie jego znaczenie dla

kreowania racjonalnej, zorganizowanej wokół dowodów naukowych ("evidence") służby zdrowia

2. posiada wiedzę na temat roli i zadań Agencji Oceny Technologii Medycznych i Taryfikacji (AOTMiT)

3. zna podstawowe modele i rodzaje badań w medycynie oraz zasady i techniki oceny dowodów naukowych w medycynie (z badań klinicznych pierwotnych i opracowań wtórnych)

4. zna wiarygodne źródła publikacji oraz proces wyszukiwania doniesień naukowych dotyczących zdefiniowanego problemu klinicznego

Umiejętności – słuchacz/ka: 5. potrafi dokona analizy wiarygodności i interpretacji wyników doniesień

naukowych dotyczących terapii oraz diagnostyki (w tym miary trafności testu diagnostycznego

6. potrafi zastosować narzędzia biostatystyczne oraz zinterpretować wyniki analizy (parametry dychotomiczne oraz ciągłe, istotność statystyczna i istotność kliniczna)

7. potrafi przeprowadzić przeglądy systematyczne i zastosować metaanalizę jako podstawowe narzędzie w kompilacji wyników pojedynczych pierwotnych badań klinicznych w analizie efektywności klinicznej

8. potrafi samodzielnie wyszukiwać doniesienia naukowe dotyczące zdefiniowanego problemu klinicznego

9. potrafi wykorzystać zasady i techniki oceny dowodów naukowych w medycynie (z badań klinicznych pierwotnych i opracowań wtórnych

Efekty kształcenia dla modułu korespondują z następującymi efektami kształcenia: • w zakresie wiedzy: K_W01, K_W02, K_W03 w stopniu podstawowym;

K_W09, K_W10, K_W11 i K_W17 w stopniu zaawansowanym



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


• w zakresie umiejętności: K_U02 i K_U06 w stopniu podstawowym; K_U05, K_U09 w stopniu zawansowanym



• Efekty z zakresu umiejętności: obserwacja pracy słuchacza podczas warsztatów / ćwiczeń (w tym rozwiązywanie przykładów i zadań), jego zaangażowania w czasie interaktywnych wykładów oraz test


Typ modułu kształcenia obowiązkowy Semestr I Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł

Dr hab. Barbara Niedźwiedzka Mgr Jacek Siwiec - współkoordynator Dr Roman Topór-Mądry Prof. dr hab. Andrzej Pająk Dr Agnieszka Doryńska Dr Urszula Stepaniak Dr hab. Małgorzata Bała Dr Wiktoria Leśniak Mgr Magdalena Mrożek-Gąsiorowska Osoby z doświadczeniem praktycznym wyłonione w drodze konkursu w trybie zamówień publicznych

Imię i nazwisko osoby/osób egzaminującej/egzaminujących bądź udzielającej zaliczenia, w przypadku gdy nie jest to osoba prowadząca dany moduł


Wymagania wstępne i dodatkowe

brak

Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i słuchaczy, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia



8

Bilans punktów ECTS • uczestnictwo w zajęciach kontaktowych: 50 godz. – 2 ECTS

• praca własna słuchacza, przygotowanie się do zajęć i zaliczenia, zapoznanie się z rekomendowaną literaturą: 150 godz. – 6 ECTS

Stosowane metody dydaktyczne

• wykład interaktywny włączający słuchaczów w dyskusję

• rozwiązywanie prostych przykładów i zadań

Forma i warunki zaliczenia modułu, w tym zasady




Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia, a także forma i warunki zaliczenia poszczególnych zajęć wchodzących w zakres danego modułu

• obecność na co najmniej 80% zajęć Końcowa ocena z modułu zależy od liczby uzyskanych punktów: • ocena dostateczna (3.0): słuchacz uzyskuje 50-60% punktów





Treści modułu kształcenia 1. Paradygmat EBM/HTA w medycynie, jego rola i znaczenie dla kreowania racjonalnej, zorganizowanego wokół dowodów naukowych ("evidence") systemu ochrony zdrowia

2. Rola Agencji Oceny Technologii Medycznych i Taryfikacji (AOTMiT) w Polsce

3. Modele i rodzaje badań w medycynie 4. Wykorzystanie zasad i technik oceny dowodów naukowych w

medycynie (z badań klinicznych pierwotnych i opracowań wtórnych) 5. Praktyczne interpretacja parametrów ciągłych i dychotomicznych 6. Analiza wiarygodności i interpretacja wyników doniesień naukowych

dotyczących prognozy, terapii oraz diagnostyki (w tym miary trafności testu diagnostycznego)

7. Elementy biostatystyki: interpretacja wyników badań: α, wartość p, CI, (Confidence Interval) RR (Relative Risk), RRR (Relative Risk Reduction), OR (Odds Ratio), ARR (Absolute Risk Reduction), NNT (Number Needed to Treat); ocena parametrów dychotomicznych oraz ciągłych, a także istotność statystyczna i istotność kliniczna

8. Źródła publikacji; Proces wyszukiwania doniesień naukowych dotyczących zdefiniowanego problemu klinicznego

9. Przeglądy systematyczne a przeglądy niesystematyczne 10. Metaanaliza jako podstawowe narzędzie w kompilacji wyników

pojedynczych pierwotnych badań klinicznych w analizie efektywności klinicznej

11. Zastosowanie przeglądów systematycznych i metaanaliz w analizach HTA


Literatura podstawowa: • Gajewski P., Jaeschke R., Brożek J. (red.) (2008), Podstawy EBM czyli

medycyny opartej na danych naukowych dla lekarzy i słuchaczów

medycyny, Medycyna Praktyczna, Kraków

• Katz J.N., Patel C.B., A.M. Kamran (2009), Podręcznik medycyny

klinicznej opartej na zasadach EBM, Wydawnictwo PZWL, Warszawa

• Grabowski M., Cacko A. (red.) (2012), Evidence Based Medicine na

przykładzie badań klinicznych z ramiprilem, Wydawnictwo Medical Education Warszawa

• Grabowski M., Filipiak K. (2008), Evidence Based Medicine 44 pytania



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


i odpowiedzi, Medical Education, Warszawa

• Stanisz A. (red.) (2005), Biostatystyka. Podręcznik dla słuchaczów

medycyny i lekarzy, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków

Literatura uzupełniająca: • Petrie A., Sabin C. (2006), Statystyka medyczna w zarysie, PZWL,

Warszawa

• Agencja Oceny Technologii Medycznych i Taryfikacji (2016), Wytyczne

oceny technologii medycznych, Wersja 3.0 Warszawa. http://www.aotm.gov.pl/www/hta/wytyczne-hta/

• Hering D, Podstawy Evidence-Based Medicine, dostępny: https://poradnik-naukowy.gumed.edu.pl/attachment/attachment/29899/04_Pomysl_Badanie_Publikacja_Podstawy_EBM.pdf

• Jaeschke R., Cook D.J., Guyatt G.H. (1998), Ocena artykułów o leczeniu lub zapobieganiu, cz. II – kliniczna ocena wyników, Medycyna

Praktyczna, nr 3, s. 147-151, 159, dostępny: http://ebm.org.pl/show.php?aid=24829&_tc=197A9D0842A97E88A15C39FAD038B53A

• Jaeschke R., Cook D.J., Guyatt G.H. (1998), Ocena artykułów o leczeniu lub zapobieganiu, cz. III – statystyczna ocena wyników, Medycyna Praktyczna, nr 4, s. 148-153, dostępny: http://ebm.org.pl/show.php?aid=24829&_tc=197A9D0842A97E88A15C39FAD038B53A

• Polski Instytut Evidence Based Medicine, Słownik EBM. dostępny: http://ebm.org.pl/show.php?aid=15739

• Polski Instytut Evidence Based Medicine, EBM - język i koncepcje, dostępny: http://ebm.org.pl/show.php?aid=24829&_tc=197A9D0842A97E88A15C39FAD038B53A

• Stowarzyszenie CEESTAHC, Niezbędnik EBM/HTA, dostępny: http://www.ceestahc.org/ebm,linki.html?i3

• Medycyna Praktyczna, Evidence Based Medicine (EBM) dostępny: http://www.mp.pl/artykuly/naukipokrewne/ebm.html

• Ustawa z dnia 27 sierpnia 2004 r. o świadczeniach opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych. Dz.U. 2004 nr 210 poz. 2135

• Ustawa z dnia 12 maja 2011 r. o refundacji leków, środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego oraz wyrobów medycznych, Dz.U. 2011 nr 122 poz. 696

• Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 2 kwietnia 2012 r. w sprawie minimalnych wymagań, jakie muszą spełniać analizy uwzględnione we wnioskach o objęcie refundacją i ustalenie urzędowej ceny zbytu oraz o



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


podwyższenie urzędowej ceny zbytu leku, środka spożywczego specjalnego przeznaczenia żywieniowego, wyrobu medycznego, które nie mają odpowiednika refundowanego w danym wskazaniu. Dz.U. 2012 poz. 388

• Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 15 grudnia 2014 r. w sprawie sposobu i procedury przygotowania raportu w sprawie oceny świadczenia opieki zdrowotnej. Dz.U. 2014 poz. 1849



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


MODUŁ 3 Nazwa modułu kształcenia Rynek leków, koszyk świadczeń, programy polityki zdrowotnej Nazwa jednostki prowadzącej moduł


Język kształcenia polski Cele kształcenia Celem kształcenia w jest wyposażenia słuchacza w wiedzę, umiejętności i

kompetencje, które są niezbędne do właściwego rozpoznawania i rozwiązywania problemów dotyczących współczesnego rynku leków, koszyka świadczeń gwarantowanych, programów polityki zdrowotnej oraz pozabudżetowych elementów analiz wpływu na system opieki zdrowotnej w HTA. Celem jest również przygotowanie słuchacza do aktywnego uczestniczenia w interdyscyplinarnych procesach oceny technologii medycznych.


Wiedza – słuchacz/ka: 1. zna na poziomie rozszerzonym metody analiz wpływu na system

opieki zdrowotnej stosowane w HTA, w obszarze elementów pozabudżetowych

2. posiada pogłębioną i rozszerzoną wiedzę w zakresie funkcjonowania koszyka świadczeń gwarantowanych, programów polityki zdrowotnej i oceny technologii medycznych

3. posiada pogłębioną znajomość reguł prawnych organizujących krajową i zagraniczną politykę lekową i cenowo-refundacyjną oraz funkcjonowanie rynku leków

Umiejętności – słuchacz/ka: 4. potrafi samodzielnie zaproponować rozwiązanie konkretnych

problemów z zakresu funkcjonowania rynku leków, tworzenia koszyka świadczeń gwarantowanych, programów polityki zdrowotnej i analiz wpływu na system opieki zdrowotnej oraz podejmowania rozstrzygnięć w tym zakresie

5. potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację publikacji naukowych, ekspertyz i raportów z obszaru tematycznego modułu

6. potrafi pracować w interdyscyplinarnych zespołach zajmujących się oceną technologii medycznych

Kompetencje społeczne – słuchacz/ka:

7. potrafi samodzielnie zbierać informacje i poszerzać swoje umiejętności badawcze, wykorzystując odpowiednie źródła informacji oraz posiada świadomość znaczenia tego rodzaju aktywności w przebiegu swojej kariery zawodowej związanej z HTA

8. przejawia zaangażowanie w promocję racjonalnych rozwiązań dotyczących rynku leków i świadczeń gwarantowanych oraz praktyki oceny technologii medycznych, a także zainteresowanie problemami polityki zdrowotnej w tym zakresie

Efekty kształcenia dla modułu korespondują z następującymi efektami



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


kształcenia dla programu: • w zakresie wiedzy: K_W12, K_W13, K_W14 w stopniu

zaawansowanym

• w zakresie umiejętności: K_U10, K_U12, K_U13 w stopniu zaawansowanym

• w zakresie kompetencji społecznych: K_K02, K_K03, K_K05 w stopniu zaawansowanym



• Efekty z zakresu umiejętności: obserwacja pracy słuchacza podczas warsztatów / ćwiczeń, ocena sposobu przeprowadzania analizy raportów HTA, obserwacja zaangażowania słuchacza w dyskusję czasie interaktywnych wykładów oraz test


Typ modułu kształcenia Obowiązkowy Semestr II Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł

Dr Tomasz Bochenek Dr Renata Wolsfhaut-Wolak Mgr Magdalena Mrożek-Gąsiorowska Mgr Rafał Nowak Osoby z doświadczeniem praktycznym wyłonione w drodze konkursu w trybie zamówień publicznych



Wymagania wstępne i dodatkowe brak Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i słuchaczy, gdy w danym module przewidziane są takie zajęcia



4

Bilans punktów ECTS • uczestnictwo w zajęciach kontaktowych: 20 godz. – 0,8 ECTS

• przygotowanie się słuchacza do zajęć i zaliczenie testu: 80 godz. – 3,2 ECTS

Stosowane metody dydaktyczne • Prezentacja treści dydaktycznych w postaci wykładu

• Dyskusje ze słuchaczami

• Krytyczna analiza raportów



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09




• obecność na co najmniej 80% zajęć

Końcowa ocena z modułu zależy od liczby uzyskanych punktów: • ocena dostateczna (3.0): słuchacz uzyskuje 50-60% punktów





Treści modułu kształcenia 1. Podstawowe problemy współczesnego rynku leków i refundacji leków, polityka lekowa i cenowo-refundacyjna

2. Koszyki gwarantowanych świadczeń opieki zdrowotnej i zasady ich opracowywania

3. Programy polityki zdrowotnej - opracowywanie, ocena i finansowanie 4. Pozabudżetowe elementy analiz wpływu na system opieki zdrowotnej

w HTA 5. Zastosowanie EBM i HTA w racjonalnej polityce lekowej i cenowo-

refundacyjnej 6. Procesy decyzyjne prowadzące do objęcia refundacją technologii

medycznych i negocjacje refundacyjne 7. Planowanie, opracowywanie, wdrażanie i ocena efektywnych

programów polityki zdrowotnej w obszarze promocji zdrowia i prewencji chorób

8. Elementy wniosku utworzenia nowego programu polityki zdrowotnej, kryteria oceny programów stosowane przez AOTMiT

9. Rola HTA w tworzeniu koszyków świadczeń gwarantowanych 10. Podstawowe dylematy dotyczące koszyków świadczeń

gwarantowanych i rola środowiska klinicystów w procesie tworzenia i wdrażania koszyków

11. Koszyki świadczeń gwarantowanych a standardy i wytyczne leczenia 12. Praktyczne prowadzenie efektywnych programów polityki zdrowotnej 13. Ocena wpływu nowej technologii medycznej na system opieki

zdrowotnej w obszarze pozabudżetowym jako element raportu HTA Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej

Literatura obowiązkowa: • Bochenek T., Kozierkiewicz A. (2009), Ceny i refundacja leków,

Termedia Wydawnictwa Medyczne, Poznań

• Bochenek T., Urban K., Giermaziak W., Kucharczyk A., Brzozowska M., Jahnz-Różyk K. (2013), Zasady refundacji leków w polskim systemie ochrony zdrowia - zarys zmian po wdrożeniu ustawy refundacyjnej i analiza ich wpływu na relacje pomiędzy lekarzem a pacjentem”, Zeszyty Naukowe Ochrony Zdrowia. Zdrowie Publiczne i

Zarządzanie, tom 11, nr 1, s. 1-15

• Zawada A., Andrzejczyk Ł. (2013), Rola oceny technologii



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


medycznych w refundacji leków w Polsce, Ze,, t. 11 (1), s. 28–34

• Agencja Oceny Technologii Medycznych i Taryfikacji (2016), Wytyczne oceny technologii medycznych, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa

• Czech M. (2006), Farmakoekonomika jako narzędzie zarządzania w

gospodarowaniu lekami w Polsce, Instytut Przedsiębiorczości i Samorządności, Warszawa

• Łanda K (red.) (2009), Pricing. Ceny leków refundowanych,

negocjacje i podział ryzyka, CEESTAHC, Kraków, Warszawa

• Czech M. (red.) (2004), Farmakoekonomika. Ekonomiczna ocena

programów ochrony zdrowia, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa

Literatura uzupełniająca: • Nowakowska E. (2010), Farmakoekonomika, Wydawnictwo

Uniwersytetu medycznego w Poznaniu, Poznań

• Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 2 kwietnia 2012 r. w sprawie minimalnych wymagań, jakie muszą spełniać analizy uwzględnione we wnioskach o objęcie refundacją i ustalenie urzędowej ceny zbytu oraz o podwyższenie urzędowej ceny zbytu leku, środka spożywczego specjalnego przeznaczenia żywieniowego, wyrobu medycznego, które nie mają odpowiednika refundowanego w danym wskazaniu. Dz.U. 2012 poz. 388

• Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 15 grudnia 2014 r. w sprawie sposobu i procedury przygotowania raportu w sprawie oceny świadczenia opieki zdrowotnej. Dz.U. 2014 poz. 1849

• Bochenek T. (2014), Znaczenie leków generycznych i biopodobnych w racjonalnej refundacji i polityce lekowej, Polski Przegląd Nauk o

Zdrowiu, nr 3(40), s 232-237

• Bochenek T, Lasoń W. (2013), Medycyna zindywidualizowana i farmakogenomika w leczeniu schorzeń centralnego układu nerwowego – przyszłość farmakoterapii czy kolejne wyzwanie dla systemu opieki zdrowotnej? Zeszyty Naukowe Ochrony Zdrowia.

Zdrowie Publiczne i Zarządzanie, tom 11, nr 1, s. 59-68



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


MODUŁ 4 Nazwa modułu kształcenia Analizy ekonomiczne w HTA Nazwa jednostki prowadzącej moduł


Język kształcenia polski Cele kształcenia Celem kształcenia jest zapoznanie słuchaczy na poziomie rozszerzonym z

metodami analiz ekonomicznych stosowanymi w ocenie technologii medycznych, rodzajami i sposobami identyfikacji oraz pomiarem kosztów w ochronie zdrowia, typami i rodzajami badań farmakoekonomicznych a także z wytycznymi HTA w zakresie prowadzenia analiz farmakoekonomicznych. Ponadto, celem przedmiotu jest wykształcenie umiejętności przeprowadzenia krytycznej analizy i interpretacji publikacji naukowych, ekspertyz i raportów z zakresu gospodarki lekami i oceny technologii medycznych oraz oceny technologii medycznych w kontekście Global Health.


Wiedza – słuchacz/ka: 1. posiada wiedzę na temat roli i funkcji analiz ekonomicznych w

dążeniu do racjonalizacji systemu ochrony zdrowia 2. zna różne rodzaje analiz ekonomicznych stosowanych w ochronie

zdrowia 3. posiada wiedze na temat procesu prowadzenia poszczególnych

rodzajów analiz (etapy analizy ekonomicznej) 4. identyfikuje źródła informacji naukowej i profesjonalnej dla potrzeb

HTA 5. posiada wiedzę na temat sposobów identyfikacji oraz pomiaru

efektów i kosztów na potrzeby analiz ekonomicznych 6. wyjaśnia podstawowe sposoby modelowania stosowanego w analizie

ekonomicznej 7. wyjaśnia rolę, jaką pełnią analizy ekonomiczne w dążeniu do

racjonalizacji systemu ochrony zdrowia Umiejętności – słuchacz/ka: 8. posiada umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązań różnych

problemów z zakresu zdrowia publicznego z uwzględnieniem obowiązujących norm

9. przeprowadza krytyczną analizę i interpretację publikacji naukowych, ekspertyz i raportów wykorzystywanych w analizach ekonomicznych i analizach HTA

10. potrafi przeprowadzić proste analizy ekonomiczne i HTA oraz prawidłowo zinterpretować ich wyniki oraz ograniczenia

11. potrafi pracować w zespole osób uczestniczących w przeprowadzaniu analiz ekonomicznych i analiz HTA

Kompetencje społeczne – słuchacz/ka:

12. jest świadomy swoich ograniczeń i wykazuje gotowość do korzystania z pomocy ekspertów



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


13. akceptuje konieczności samodzielnego zdobywania wiedzy i poszerzania swoich umiejętności badawczych korzystając z obiektywnych źródeł informacji oraz jest świadom podejmowania autonomicznych działań zmierzających do rozstrzygania praktycznych problemów

14. ma świadomość znaczenia tego rodzaju aktywności w toku swojej kariery zawodowej

Efekty kształcenia dla modułu korespondują z następującymi efektami kształcenia dla programu: • w zakresie wiedzy: K_W01, K_W03, K_W12, K_W15, K_W16 i

K_W17 w stopniu zaawansowanym

• w zakresie umiejętności: K_U05, K_U08, K_U11, K_U12 i K_U14 w stopniu zaawansowanym

• w zakresie kompetencji społecznych: K_K02, K_K04 i K_K06 w stopniu zaawansowanym



• Efekty z zakresu umiejętności: obserwacja pracy słuchacza podczas warsztatów / ćwiczeń, ocena sposobu rozwiązywania przykładowych zadań, obserwacja zaangażowania słuchacza w dyskusję czasie interaktywnych wykładów oraz test


Typ modułu kształcenia Obowiązkowy

Semestr II Imię i nazwisko osoby/osób prowadzących moduł

Dr Paweł Kawalec Mgr Magdalena Mrożek Gąsiorowska Dr Katarzyna Kissimova-Skarbek Mgr Rafał Nowak Osoby z doświadczeniem praktycznym wyłonione w drodze konkursu w trybie zamówień publicznych.



Wymagania wstępne i dodatkowe brak Rodzaj i liczba godzin zajęć dydaktycznych wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego i słuchaczy, gdy w danym module




Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


przewidziane są takie zajęcia Liczba punktów ECTS przypisana modułowi

7

Bilans punktów ECTS • uczestnictwo w zajęciach kontaktowych: 40 godz. – 1,6 ECTS

• praca własna słuchacza, w tym przygotowanie się do zajęć, przygotowanie się do zaliczenia oraz uczestnictwo w nim: 135 godz. – 5,4 ECTS

Stosowane metody dydaktyczne • prezentacja treści dydaktycznych w postaci wykładu

• dyskusje ze słuchaczami

• rozwiązywanie prostych przykładów i zadań


• zaliczenie testu jednokrotnego wyboru na co najmniej 50%,

• obecność na co najmniej 80%-ach zajęć Końcowa ocena z modułu zależy od liczby uzyskanych punktów: • ocena dostateczna (3.0): słuchacz uzyskuje 50-60% punktów





Treści modułu kształcenia 1. Wprowadzenie do analiz ekonomicznych, rodzaje analiz ekonomicznych, rodzaje danych kosztowych; analiza wpływu na budżet

2. Pomiar efektów klinicznych, ocena jakości życia, użyteczność 3. Analiza kosztów w ramach analiz ekonomicznych. Rodzaje,

identyfikacja i pomiar kosztów w ochronie zdrowia 4. Dyskontowanie kosztów oraz efektów 5. Modelowanie w analizach HTA – rola i ograniczenia 6. Praktyczne przykłady analiz ekonomicznych. Analiza wrażliwości w

analizach ekonomicznych, prezentacja programów komputerowych wykorzystywanych w wielokierunkowych analizach wrażliwości

7. Ocena kosztów pośrednich (obniżenie produktywności) 8. Analiza wpływu na budżet, pricing, negocjacje, risk sharing 9. Evidence-based Health Care (EBHC) – doświadczenia w Polsce i na

świecie



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09



Literatura podstawowa: • Agencja Oceny Technologii Medycznych i Taryfikacji (2016),

Wytyczne oceny technologii medycznych, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa

• Dubas-Jakóbczyk K. (2015), Analizy ekonomiczne w ochronie zdrowia, w: Golinowska S. (red.), Od ekonomii do ekonomiki zdrowia, Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa, rozdz. 5, 8

• Nowakowska E. (2010), Farmakoekonomika, Wydawnictwo Uniwersytetu medycznego w Poznaniu, Poznań

• Kocot E. (2002), Miary efektów zdrowotnych, w: Zdrowie i

Zarządzanie, tom IV, nr 3-4, s. 55-62

• Morris S., Devlin N., Parkin D. (2011), Ekonomia w ochronie zdrowia, Oficyna Wolters Kluwer business, Warszawa, rozdz. 8-12

Literatura uzupełniająca; • Kawalec P., Sagan A., Stawowczyk E., Kowalska-Bobko I., Mokrzycka

A. (2016), Implementation of the 2011 Reimbursement Act in Poland: Desired and undesired effects of the changes in reimbursement policy. Health Policy (Amst.) Vol. 120, nr 4, s. 356-361

• Zawada A., Andrzejczyk Ł. (2013), Rola oceny technologii medycznych w refundacji leków w Polsce, Zdrowie Publiczne i

Zarządzanie, Zeszyty Naukowe Ochrony Zdrowia, t. 11 (1), s. 28–34



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


Załącznik nr 4: Opis efektów kształcenia dla studiów HTA i EBM w Zarządzaniu w Ochronie Zdrowia

Typ studiów: doskonalące

WIEDZA – słuchacz/ka zna i rozumie:

K_W01 zasady formułowania i oceniania priorytetów polityki zdrowotnej, w szczególności w odniesieniu do technologii medycznych

K_W02 na czym polega instytucjonalizacja procesu oceniania technologii medycznych i jakie grupy interesariuszy w procesie oceniania technologii medycznych biorą udział (formalnie i nieformalnie)

K_W03 podstawowe zasady funkcjonowania mechanizmów rynkowego i alokacji zasobów przez instytucje państwowe w ochronie zdrowia, przypadki ich zawodności oraz narzędzia korygujące stosowane na różnych poziomach systemu ochrony zdrowia

K_W04 zasady i regulacje prawne odnoszące się do działań z obszaru partnerstwa publiczno-prawnego

K_W05 reguły uregulowania prawne odnoszące się do zamówień publicznych realizowanych przez publiczne podmioty lecznicze oraz organa administracji publicznej

K_W06 przyczyny i mechanizmy powstawania zjawisk korupcyjnych w ochronie zdrowia oraz mechanizmy prawne i organizacyjne służące zwalczaniu korupcji

K_W07 metody oraz regulacje prawne audytu wewnętrznego w zakresie finansów w podmiotach leczniczych oraz zasady jego prowadzania

K_W08 zasady prowadzenia rachunku kosztów w podmiocie leczniczym

K_W09 paradygmat EBM/HTA w medycynie oraz jego znaczenie dla kreowania racjonalnej, zorganizowanej wokół dowodów naukowych ("evidence") służby zdrowia

K_W10 zna podstawowe modele i rodzaje badań w medycynie oraz zasady i techniki oceny dowodów naukowych, w tym zasady oceny wiarygodności źródeł informacji

K_W11 zadania Agencji Oceny Technologii Medycznych i Taryfikacji (AOTMiT)

K_W12 metody analiz wpływu na system opieki zdrowotnej stosowane w HTA w obszarze elementów pozabudżetowych

K_W13 zasady funkcjonowania sektora ochrony zdrowia i podmiotów gospodarczych w nim działających obowiązujące odnoszące się do tworzenia koszyka świadczeń gwarantowanych i realizacji programów polityki zdrowotnej

K_W14 reguły prawne organizujące krajową i zagraniczną politykę lekową i cenowo-refundacyjną

K_W15 rolę i funkcje wypełniane przez analizy ekonomiczne w dążeniu do racjonalizacji systemu ochrony zdrowia

K_W16 różne rodzaje analiz ekonomicznych stosowanych w ochronie zdrowia, procesy ich prowadzenia oraz stosowane sposoby modelowania

K_W17 sposoby identyfikacji oraz pomiaru efektów i kosztów na potrzeby analiz ekonomicznych



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


UMIEJĘTNOŚĆI – słuchacz/ka potrafi:

K_U01 prawidłowo interpretować czynniki i grupy interesariuszy determinujące proces formułowania priorytetów polityki zdrowotnej, w szczególności w odniesieniu do oceny technologii medycznych, oraz ocenić rzeczywisty ich wpływ na decyzje

K_U02 prawidłowo posługiwać się normami, regułami w celu rozwiązywania problemów instytucjonalizowania procesu oceniania technologii medycznych

K_U03 odróżnić prawidłowo przypadki zawodności rynku od podobnie działających skutków regulacji państwowych i dobrać właściwe narzędzia naprawy

K_U04 wyszukać i wykorzystać informację na temat możliwości pozyskania zewnętrznego prywatnego finansowania planowanych przedsięwzięć

K_U05 krytycznie ocenić wiarygodność i zinterpretować publikacje naukowe, opinie eksperckie, poglądy doktryny i raporty z zakresu tematyki przedmiotu, w tym kazusy, orzecznictwo i komentarze do przepisów

K_U06 potrafi określić koszty w ośrodkach kosztów oraz koszty świadczeń opieki zdrowotnej

K_U07 zinterpretować dane finansowo-księgowe zawarte w sprawozdaniach finansowych oraz przeprowadzić finansowy audyt wewnętrzny zgodnie z międzynarodowymi standardami praktyki zawodowej w podmiotach leczniczych

K_U08 zastosować narzędzia statystyczne oraz zinterpretować wyniki analizy statystycznej

K_U09 wykorzystać zasady i techniki oceny dowodów naukowych oraz przeprowadzić przeglądy systematyczne i zastosować metaanalizę jako podstawowe narzędzie w kompilacji wyników pojedynczych pierwotnych badań klinicznych w analizie efektywności klinicznej

K_U10 samodzielnie zaproponować rozwiązanie konkretnych problemów z zakresu funkcjonowania rynku leków, tworzenia koszyka świadczeń gwarantowanych, programów polityki zdrowotnej i analiz wpływu na system opieki zdrowotnej oraz podejmowania rozstrzygnięć w tym zakresie z uwzględnieniem obowiązujących norm

K_U11 przeprowadzić proste analizy ekonomiczne i HTA oraz prawidłowo zinterpretować ich wyniki oraz ograniczenia

K_U12 potrafi pracować w interdyscyplinarnych zespołach pracujących nad rozwiązywaniem konkretnych problemów i w grupie dochodzić do wspólnych wniosków

K_U13 posiada umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązań różnych problemów

K_U14 przedstawić wyniki swojej pracy odnoszącej się do tematyki realizowanych studiów w postaci raportu, ustnej prezentacji i pracy dyplomowej

KOMPETENCJE SPOŁECZNE – słuchacz/ka

K_K01 rozumie i docenia znaczenie bezstronności w procesie oceniania technologii medycznych, rolę lobbingu i zagrożenie korupcją

K_K02 rozumie potrzebę aktualizacji posiadanej wiedzy w aspekcie interdyscyplinarnym oraz konieczności samodzielnego zdobywania wiedzy i poszerzania swoich umiejętności badawczych korzystając z obiektywnych źródeł informacji

K_K03 jest świadomy swoich ograniczeń i wykazuje gotowość do korzystania z pomocy ekspertów

K_K04 posiada świadomość znaczenia samodzielnego zbierania informacje i poszerzania swoich umiejętności badawczych w przebiegu swojej kariery zawodowej

K_K05 przejawia zaangażowanie w promocję racjonalnych rozwiązań zwiększających efektywność systemu ochrony zdrowia i sprzyjających realizacji zasadniczych wartości społecznych

K_K06 potrafi obronić swoje racje posługując się argumentami merytorycznymi



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


Załącznik nr 5: Zasady przygotowania pracy dyplomowej na studiach podyplomowych:

HTA i EBM w Zarządzaniu w Ochronie Zdrowia

1. Słuchacz przygotowuje pracę dyplomową pod kierunkiem opiekuna naukowego, wybranego spośród

osób prowadzących zajęcia na studiach podyplomowych HTA i EBM w Zarządzaniu w Ochronie

Zdrowia i będącą specjalistą o udokumentowanym dorobku naukowym i/lub doświadczeniu

w obszarze będącym przedmiotem pracy.

2. Słuchacz zobowiązany jest do złożenia pracy dyplomowej nie później niż do 1 miesiąca od daty

zakończenia ostatnich zajęć dydaktycznych przewidzianych harmonogramie studiów. W szczególnie

uzasadnionych przypadkach kierownik podstawowej jednostki organizacyjnej na wniosek słuchacza,

po zaopiniowaniu przez kierownika studiów, może przedłużyć jeden raz, na okres maksymalnie

jednego miesiąca, termin na złożenie pracy dyplomowej. Niedopełnienie tego obowiązku skutkuje

skreśleniem z listy słuchaczy.

3. Słuchacz przygotowuje pracę dyplomową w 3 egzemplarzach oraz jeden egzemplarz na płycie CD.

4. Oceny pracy dyplomowej dokonuje opiekun pracy oraz drugi specjalista w określonej dziedzinie

nauki. Jeżeli opiekun pracy jest osobą nie będącą nauczycielem akademickim, drugim oceniającym

pracę powinien być nauczyciel akademicki, posiadający co najmniej stopień doktora.

5. Oceny pracy dyplomowej dokonywane są pisemnie i składane w aktach osobowych słuchacza.

6. Do obrony pracy dyplomowej może być dopuszczony słuchacz, który uzyskał wszystkie wymagane

programem nauczania zaliczenia oraz uzyskał dwie pozytywne oceny z przedłożonej pracy

dyplomowej. W przypadku uzyskania jednej negatywnej oceny, praca przekazana zostaje do oceny

przez trzeciego recenzenta.

7. Obrona pracy dyplomowej odbywa się przed Komisją powołaną przez Dyrektora Instytutu. Komisja

składa się z trzech osób, w tym opiekuna pracy i jej recenzenta. Komisji przewodniczy Dyrektor

Instytutu lub jego Zastępca, a w wyjątkowych sytuacjach upoważniony przez nich nauczyciel

akademicki posiadający co najmniej stopień doktora. W przypadku, gdy członek komisji nie może

uczestniczyć w obronie pracy dyplomowej, Dyrektor Instytutu wyznacza w zastępstwie inną osobę.



Collegium Medicum

ul. św. Anny 12

31-008 Kraków

Partner Projektu:


ul. Cieszyńska 7

45-316 Opole

Kierownik Projektu:




tel.: 12 433 28 09


hta ebm podyplomowe 2018.03 · microsoft word - hta_ebm_podyplomowe_2018.03.13 created date:...

Documents