i e : g g : m d h < h 2 ЯЬ h k l 1 1 g k l b l m l m Ю > b...

ПЛАН

НАУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ІНСТИТУТУ ЛЮДИНИ НА 2016/2017 Н.Р.

№ з/п Назва заходу Термін виконання Відповідальні

І. НАУКОВІ ТЕМИ ТА ЗАХОДИ, СПРЯМОВАНІ НА ЇХ РЕАЛІЗАЦІЮ

1.1. Наукова тема Інституту людини:

«Особистість в умовах суспільних

трансформацій сучасної України»

2016-2020 н.р. Інститут людини

О.В. Безпалько

1.1.1. Наукова тема кафедри соціальної

педагогіки та соціальної роботи:

«Соціальне становлення особистості

в умовах суспільних трансформацій»


Кафедра соціальної

педагогіки та

соціальної роботи

Т.Г. Веретенко

1.1.1.1. Аналіз вітчизняних та міжнародних

наукових досліджень членами кафедри

в межах наукової теми

01.09.2016 р.-

27.02.2017 р.

Інститут людини




Т.Г. Веретенко,

члени кафедри

1.1.1.2. Розробка методичного інструментарію

дослідження особистості в умовах

суспільних трансформацій в Україні

01.03.2017 р.-

08.05.2017 р. Інститут людини





члени кафедри

1.1.1.3. Презентація результатів дослідження

«Фактори ризику інфікування ВІЛ

серед молоді, які перебувають в

системі пробації, та ефективні

профілактичні втручання» (до

Міжнародного дня соціальної роботи)





Журавель Т.В.

1.1.1.4. Звіт за результатами виконання

наукової теми кафедри на виїзному

корпоративному семінарі «Наукова

тема Інституту людини: здобутки

першого року»





Т.Г. Веретенко, О.М.

Денисюк

1.1.2. Наукова тема кафедри практичної

психології: «Інтеграційний потенціал

особистісного та свідомісного

становлення людини в умовах

суспільних трансформацій»


Кафедра практичної

психології

О.М. Лозова

1.1.2.1 Діагностика особистісного потенціалу

студентів

01.09.2016 р.-




Т.В. Клібайс

1.1.2.2 Польове дослідження «Соціалізація

студентів у соціальних мережах: ресурси і

ризики» (анкетування, фокусовані

інтерв’ю)

01.09.2016 р.-




О.В. Петрунько


1.1.2.3 Емпіричне дослідження з проблеми

суб’єктивного благополуччя студентів




Т.М. Маланьїна

1.1.2.4 Звіт за результатами виконання








О.М. Лозова

1.1.3. Наукова тема кафедри спеціальної

психології, корекційної та

інклюзивної освіти: «Корекційно-

компенсаторна складова інтеграції

дитини з особливими освітніми

потребами в соціальне середовище»


Кафедра спеціальної

психології,

корекційної та

інклюзивної освіти

К. В. Луцько,

О. В. Мартинчук

1.1.3.1 Розробка теоретичних засад

інтегративного підходу до реалізації

теми дослідження; висхідних положень

інтегративної спеціальної педагогіки

01.09.2016 р.-








1.1.3.2 Розробка теоретичних засад системно-

ресурсного підходу до реалізації теми

дослідження

01.09.2016 р.-






Т. В. Скрипник

1.1.3.3 Розробка новітніх інтегративних

технологій корекційно-

компенсаторного впливу на дитину з

порушеннями психофізичного

розвитку

01.09.2016 р.-








1.1.3.4 Розробка комплексної методики

дослідження стану сенсорної інтеграції

у дітей з особливими освітніми

потребами

01.09.2016 р.-

31.12.2016 р







1.1.3.5 Презентація комплексної методики

дослідження стану сенсорної інтеграції у дітей з особливими освітніми потребами







1.1.3.6 Розробка комплексної методики

дослідження сформованості образу

світу дітей із особливими освітніми

16.01.2017 р.-





потребами корекційної та


О. П. Таран













1.1.4. Наукова тема кафедри загальної

вікової та педагогічної психології:

«Соціально-психологічні практики

розвитку людських ресурсів в

суспільних інституціях»


Кафедра загальної

вікової та

педагогічної


О.П. Сергєєнкова

1.1.4.1 Розробка методики «Етикет ділового

спілкування», спрямованої на вивчення

особливостей ділової взаємодії

викладачів і студентів

01.09.2016 р.-

04.11.2016 р.


Кафедра загальної,

вікової та



О.П. Коханова

1.1.4.2 Емпіричне дослідження «Сприйняття

студентами феномену кохання»

01.09.2016 р.-

10.09.16 Інститут людини


вікової та



В.П. Кутішенко

1.1.4.3 Укладання програми дослідження

становлення суб’єктності майбутніх

фахівців соціально-гуманітарної сфери

01.09.2016 р.-

30.11.2016 р.



вікової та



О.А. Столярчук

1.1.4.4 Розробка методичних матеріалів для

проведення психорелаксаційних

заходів «Допоможи собі сам»

01.09.2016 р.-



вікової та



О.О. Васильєв

1.1.4.5 Розробка алгоритму аналізу

інформаційно-психологічної безпеки

особистості

01.09.2016 р.-



вікової та



Т.П. Цюман

1.1.4.6 Модифікація та апробація

«Опитувальника особистісної зрілості»

Ю. Гільбуха

01.09.2016 р.-



вікової та




Н.Д. Вінник

1.1.4.7 Дослідження рівня толерантності

підлітків та впровадження технології

формування толерантності

01.09.2016 р.-



вікової та



І.С. Шпильова

1.1.4.8 Емпіричне дослідження здатності

студентів до пошуково-дослідницької

діяльності

01.09.2016 р.-

01.03.2017 р.



вікової та



Л.І. Подшивайлова

1.1.4.9 Розробка методичних матеріалів

«Експрес-діагностика актуального

психічного стану» для студентів та

школярів

16.02.2017 р.-

01.03.2017 р



вікової та




1.1.4.10 Дослідження первинної психологічної

адаптації особистості в організації

01.09.2016 р.-



вікової та



М.В. Москальов








вікової та




ІІ. РЕАЛІЗАЦІЯ НАУКОВИХ ПРОЕКТІВ, ПРОГРАМ ТОЩО

2.1. Участь у проекті «Створення

безпечного інклюзивного середовища у

навчальних закладах і громадах» (ВФ

«Крок за кроком» у співпраці з

Національною асамблеєю інвалідів

України) – у межах угоди про

співпрацю з Інститутом людини

01.09.2016 р.-






Ю. М. Найда,

О. В. Мартинчук,


2.2. Участь у проекті «Літня школа з курсу

з моніторингу та оцінки» (Альянс

громадського здоров’я

(проект METIDA) за підтримки

Центрів контролю та профілактики

захворювань (США)»)

11.07.2016 р.-





Т.Л. Лях,

Т.П. Спіріна,

Н.Є. Тимошенко

2.3. Підписання офіційної угоди щодо

наукової співпраці з кафедрою

психології Лундського університету

(Швеція)

01.09.2016 р.-




Т.В. Клібайс,


О.М. Лозова

2.4. Участь у проекті «Створення

сприятливих умов для вивчення дітей в

умовах інклюзивного навчання» - у

межах угоди про співпрацю ВФ «Крок

за кроком» та Інституту людини

01.09.2016 р.-






Ю. М. Найда,


Т. В. Скрипник,

К. В. Луцько

2.5. Участь у проекті УФБД

«Попередження сексуального

насильства та сексуальної експлуатації

дітей у країнах Центральної та Східної

Європи – комплексний підхід» за

фінансової підтримки ОАК Foundation

(Швейцарія) – у межах угоди про

співпрацю УФБД та Інституту людини

01.09.2016 р.-



вікової та



Т.П. Цюман

2.6. Проект «Розробка Стандартів та

методичного забезпечення реалізації

програми «Безпечне освітнє

середовище» (у співпраці з фахівцями

Інституту модернізації та якості освіти)

– у межах угоди про співпрацю

Українського фонду «Благополуччя

дітей» та Інституту людини

01.09.2016 р.-



вікової та



Т.П. Цюман

2.7. Участь у проекті «Попередження

конфліктів та злочинів на ґрунті

ненависті та формування толерантності

у взаєминах в середовищі підлітків та

молоді» – у межах угоди про

співпрацю Всеукраїнського

громадського центру «Волонтер» та

Інституту людини

01.09.2016 р.-





Т.В. Журавель, Т.Л.

Лях, А.О. Попова,

М.А. Снітко

2.8. Участь в Україно-Канадському проекті

«Реформування системи кримінальної

юстиції щодо неповнолітніх»

(організація Агрітім-Канада у

партнерстві з Державною

пенітенціарною службою України)

01.09.2016 р.-





Т.В. Журавель

2.9. Участь у реалізації наукового проекту

Київського університету імені Бориса

Грінченка «Навчання, базоване на

дослідженнях»

01.09.2016 р.-





Т.Л. Лях





О.В. Мартинчук



вікової та




ІІІ. НАУКОВІ ЗАХОДИ

3.1. Навчально-методичний семінар

«Засади корекційно-розвивальної

роботи з аутичними дітьми»







3.2. Круглий стіл «Становлення

особистості в умовах суспільних

трансформацій: розробка методики»





Т.Г. Веретенко, О.М.

Денисюк

3.3. Skype-конференція «Розробка

програми підтримки громадянської

активності молоді для розвитку

регіонів Латвії та України» з провідним

дослідником, доктором психології та

економіки, професором академії

педагогічного навчання та освітнього

менеджменту науково-дослідного

інституту педагогіки та психології

(м. Рига, Латвія), Мара Віднере



вікової та



І.О. Цибулько

3.4. Семінар «Методи збору даних. Навіщо

збираємо і як вимірюємо?» для

молодих науковців


Т.Л. Лях

3.5. Серія круглих столів із провідними

вченими України за проблемою

глибинної психології

03.10.2016 р.-



вікової та




3.6. Тиждень кафедри соціальної

педагогіки та соціальної роботи до

Міжнародного дня працівника

соціальної сфери

31.10.2016 р.-






3.6.1 Гостьова лекція «Наставництво

(менторство): мета, форми, результати»

(фахівці Міжнародної громадської

організації «Одна надія»)

31.10.2016 р.-





О.М. Денисюк

3.6.2 Керована дискусія «Розвиток

особистісного потенціалу як ресурсу

соціального благополуччя»

31.10-4.11.2016

р. Інститут людини




Н.Є. Тимошенко,


Т.П. Спіріна

3.6.3 Майстер-клас «Особливості

проведення фокус-груп з підлітками

різних категорій»

31.10-4.11.2016






3.6.4 Майстер-клас «Інфографіка та

презентація як інструменти соціальної

роботи»

31.10-4.11.2016





М.А. Снітко

3.6.5 Майстер-клас «Світлова пісочниця як

засіб розвитку дрібної моторики»

31.10-4.11.2016






3.6.6 Презентація наукової школи доктора

педагогічних наук, професора


31.10-4.11.2016






3.6.7 Презентація наукової школи кандидата



31.10-04.11.2016






3.6.8 Презентація просвітницько-

профілактичної програми

попередження конфліктів та

правопорушень серед учнівської

молоді «Будуємо майбутнє разом»

31.10-4.11.2016





Т.В. Журавель,

Т.Л. Лях,

М.А. Снітко,

К.В. Сергеєва

3.7. День кафедри спеціальної психології,

корекційної та інклюзивної освіти

до Міжнародного дня логопеда

14. 11.2016 р. Інститут людини






3.8. Тиждень кафедри практичної


14.11.2016 р.-




О.А. Краєва

3.7.1 Круглий стіл «Соціалізація студентів у

соціальних мережах: ресурси і ризики»





3.9. Семінар «Підготовка наукової статті до

публікації у міжнародному

рейтинговому журналі»


Т.Л. Лях


3.10. Гостьова лекція «Безпека та

відповідальність у сучасному вимірі»

до Всесвітнього дня протидії

поширенню ВІЛ/СНІД

(О. Лучинська, лікар-психолог,

тренерка МБФ «Міжнародний Альянс

з ВІЛ/СНІД в Україні»; національна

тренерка ЮНІСЕФ з питань

профілактики ВІЛ та ризикованої

поведінки серед підлітків)






3.11. Спікерське бюро до Міжнародного дня

людей з інвалідністю (у партнерстві з

фахівцями Київського міського центру

соціальних служб для сім’ї, дітей та

молоді, Благодійного фонду розвитку

ІКТ для інвалідів «АІК», молоді з

інвалідністю різних нозологій)

02.12.2016 р. Інститут людини Кафедра соціальної





3.12. Тренінг «EndNot: програма для

управління бібліографією та

полегшення роботи дослідника»


Т.Л. Лях

3.13. Методологічний семінар «Особистість

в умовах суспільних трансформацій:

результати теоретичних розвідок»

27.02.2017 р.







3.14. Семінар «Науковий проект: від

дослідницького питання до проектної

пропозиції»






Т.Л. Лях

3.15. Семінар «Як не стати жертвою псевдо

журналів SCOPUS»


Т.Л. Лях

3.16. День кафедри загальної вікової та

педагогічної психології до

Всеукраїнського дня психолога



вікової та



О.П. Сергєєнкова,

О.А. Сорокіна

3.16.1 Майстер-клас «Основи експрес-

діагностики»



вікової та




3.16.2 Науковий квест



вікової та




В.В. Фурман

3.16.3 Круглий стіл «Проблеми міжстатевої

взаємодії у студентському віці».



вікової та




3.16.4 Круглий стіл «Толерантність: виклики

сучасності»



вікової та



І.С. Шпильова

3.16.5 Презентація наукової школи доктора


О.П. Сергєєнкової



вікової та




3.17. Круглий стіл «Становлення


трансформацій: інструментарій та

дизайни дослідження»







3.18. Наукова цукерня Інституту людини

(у межах Фестивалю науки)


Т.Л. Лях

3.18.1 Відеолекторій «Особливості

функціонування великих соціальних

груп в умовах суспільних

трансформацій»



вікової та



О.Р. Ткачишина

3.18.2 Воркшоп «Компетентний вчитель

спеціальної освіти ХХІ століття»







Т.В. Скрипник

3.18.3 Воркштоп «Театральні практики в

діяльності психолога»



вікової та




3.18.4 Інтерактивний круглий стіл «Як

оформити кваліфікаційну наукову

роботу: сучасні вимоги»



вікової та





3.18.5 Круглий стіл «Кінотренінг як засіб

професійного самоствердження»



вікової та



Т.П. Цюман

3.18.6 Круглий стіл «Інтелект: екскурс в

історію»



вікової та



Н.Д. Вінник

3.18.7 Майстер-клас «АРТ-студія» 15.05.2017 р. Інститут людини


вікової та




3.18.8 Майстер-клас «Арт-терапевтичні

техніки в роботі психолога: інтуїтивне

малювання».



вікової та



В.В. Фурман

3.18.9 Майстер-клас «Інноваційна професійна

практика розвитку абстрактного та

мовленнєвого мислення дітей із

затримкою мовлення»






К.В. Луцько

3.18.10 Майстер-клас «Коучинг в освіті» 15.05.2017 р. Інститут людини


вікової та




3.18.11 Майстер-клас «Я вмію себе захистити»

(правила безпечної поведінки для

підлітків 14-18 років) для студентів

спеціальності психологія, соціальна

робота, фахівців соціальної сфери,

вихователів, батьків



вікової та



Т.П. Цюман

3.18.12 Наукова майстерня «Дитина з

особливими освітніми потребами

очима батьків»






О. П. Таран

3.18.13 Наукова майстерня «Технологічні 15.05.2017 р. Інститут людини


цікавинки: науково доказові практики






Т.В. Скрипник

3.18.14 Науково-практичний семінар

«Психологічна теорія в практиці»



вікової та




3.18.15 Презентаційний тренінг «Саморозвиток

особистісного потенціалу»

15.05.2017 р. Інститут людини Кафедра соціальної





3.18.16 Презентаційний тренінг із проблем

інноваційних технік психологічної

практики



вікової та




3.18.17 Психологічна студія «Сучасна

особистість: прагнення

самоздійснення»



вікової та



О.М. Шевцова

3.18.18 Психологічний диспут «Суспільна

поведінка особистості: виклики часу»



вікової та




3.19. Виїзний корпоративний семінар

«Наукова тема Інституту людини:

здобутки першого року»


О.В. Безпалько,

Т.Л. Лях

3.20. Соціально-педагогічні читання імені

Ірини Дмитрівни Звєрєвої (спільно з

Інститутом проблем виховання НАПН

України)







О.М. Денисюк,

Т.Л. Лях

ІV. ДОКТОРАНТУРА, АСПІРАНТУРА, СПЕЦІАЛІЗОВАНІ ВЧЕНІ РАДИ

УНІВЕРСИТЕТУ

4.1. Удосконалення й реалізація освітньо-

наукової програми підготовки докторів

філософії (спеціальність – соціальна

Впродовж 2016-

2017 н.р. Інститут людини




педагогіка, соціальна робота) соціальної роботи



4.2. Удосконалення й реалізація освітньо-

наукової програми підготовки докторів

філософії (спеціальність – соціальна

психологія)






4.3. Удосконалення освітньо-наукових

програм підготовки докторантів

спеціальності 053 «Психологія»




вікової та




V. НАУКОВА ДІЯЛЬНІСТЬ СТУДЕНТІВ, АСПІРАНТІВ, ДОКТОРАНТІВ І

МОЛОДИХ ВЧЕНИХ

5.1. СТУДЕНТСЬКА НАУКОВА РОБОТА

5.1.1. Наукові гуртки Інституту людини Впродовж 2016-

2017 н.р Інститут людини

5.1.1.1. Науковий гурток «Психосоціальний

супровід особистісного становлення й

розвитку людини в умовах суспільних






О.М. Тохтамиш

5.1.1.2. Науковий гурток «Інклюзивний клуб» Впродовж 2016-







5.1.1.3. Науковий гурток «Інформаційна

безпека та комп’ютерна

грамотність»






М.А. Снітко

5.1.1.4. Науковий гурток «Логодидактична

майстерня»







К.В. Луцько

5.1.1.5. Науковий гурток «Логопсихологічна

лабораторія»







О.П. Таран

5.1.1.6. Науковий гурток «Організаційна

психологія»




вікової та



Москальов М.В.


5.1.1.7. Науковий гурток «Професійне

самовдосконалення фахівця соціальної

сфери»







5.1.1.8. Науковий гурток «Реклама в

діяльності соціального педагога»






І.М. Фірсова

5.1.1.9. Науковий гурток «Самоактуалізація

особистості»


2017 н.р. Інститут людини,



Н.В. Старинська

5.1.1.10. Науковий гурток «Формування навичок

саморегуляції»




вікової та



Васильєв О.О.

5.1.1.11. Науковий гурток «Школа волонтерів» Впродовж 2016-






5.1.2. Наукові заходи для студентів Впродовж 2016-


5.1.2.1. Презентація моделі діяльності кафедри

спеціальної психології, корекційної та

інклюзивної освіти у напрямі

впровадження навчання, заснованого

на дослідженнях







5.1.2.2. Презентація наукової теми кафедри

«Корекційно-компенсаторна складова

інтеграції дитини з особливими

освітніми потребами в соціальне

середовище» для студентів

спеціальності «Спеціальна освіта»







5.1.2.3. Семінар «Технологія підготовки

студентської наукової роботи до участі

у Всеукраїнському конкурсі наукових

робіт»







Т.Л. Лях

5.1.2.4. Науково-практичний студентський

семінар «Родинні настанови сучасної

молоді»



вікової та





5.1.2.5. Круглий стіл «Соціалізація студентів у






5.1.2.6. Інтерактивний семінар із

використанням ігрових методів

«Фортеця психологічного знання»




О.Р. Рафіков,

аспірант

5.1.2.7. Студентський Арт-плейбек

перформанси



вікової та




5.1.2.8. Круглий стіл «Психосемантичні

особливості української ментальності»




А.В. Ющенко,

аспірант

5.1.2.9. Творчий клуб «Цінність роду та

родини в творчості Бориса Грінченка»

(до Грінченківської декади)



вікової та




5.1.2.10. Залучення студентів до міжнародного

проекту «Створення міжнародної

психологічної школи розвитку soft-

компетенцій в умовах

інтеранціоналізації»

05.09.2016 р.-

10.12.2016 р.



вікової та



Цибулько І.О.

5.1.2.11. Круглий стіл «Становлення


трансформацій: сутність та ризики»





Веретенко Т.Г.

Снітко М.А.

5.1.2.12. Круглий стіл «Психологічна служба в

закладах освіти: сучасні орієнтири» для

практичних психологів закладів освіти

та студентів




Дятленко Н.М.

5.1.2.13. Залучення студентів до наукового

дослідження «Проблеми міжстатевої

взаємодії у студентському віці»

03.10.2016 р.-



вікової та




5.1.2.14. Залучення студентів до наукового

дослідження «Шляхи забезпечення




інформаційно-психологічної безпеки

особистості»

вікової та



Т.П. Цюман

5.1.2.15. Круглий стіл «Я крокую у професію»

для першокурсників спеціальності

«Психологія»



вікової та




5.1.2.16. Круглий стіл «Особистісні

детермінанти свідомісного становлення

людини в умовах суспільних


21.04. 2017 р. Інститут людини



Т.В. Клібайс

5.1.2.17. Круглий стіл «Проблеми міжстатевої

взаємодії у студентському віці»



вікової та



Кутішенко В.П.

5.1.2.18. Майстер-клас (правила безпечної

поведінки для підлітків 14-18 років) (в

рамках тижня кафедри) для студентів


робота «Я вмію себе захистити»



вікової та



Т.П. Цюман

5.1.2.19. Майстер-клас «Арт-терапевтичні

техніки в роботі психолога: інтуїтивне

малювання».



вікової та



Фурман В.В.

5.1.2.20. Студентська науково-практична

конференція «Перші кроки у науку»


Т.Л. Лях,


О.А. Сорокіна,

Т.М. Маланьїна,

О.П. Таран,


5.1.2.20.1. Секція «Актуальна проблеми

соціальної педагогіки»





М.А. Снітко

5.1.2.20.2. Секція «Актуальні проблеми соціальної

роботи»

22.05.2017 р. Кафедра соціальної




5.1.2.20.3. Секція «Актуальні проблеми

практичної психології»






5.1.2.20.4. Секція «Сучасний простір наукових

досліджень в галузі спеціальної освіти»






О. П. Таран

5.1.2.20.5. Секція «Актуальні проблеми

психології»



вікової та




5.1.2.21. Залучення студентів до дослідження

психології професіоналізації студентів

03.10.2016 р.-



вікової та



Столярчук О.А.

5.1.2.22. Залучення студентів до виконання

наукової теми кафедри через навчання,

засноване на дослідженнях

07.10.2016 р.-







5.1.3. Підготовка студентів до

Всеукраїнського конкурсу

студентських наукових робіт

Впродовж 2016 -


5.1.3.1. Підготовка студентів та проведення І

етапу Всеукраїнського конкурсу

студентських наукових робіт з

природничих, технічних та

гуманітарних наук у 2016/2017 н.р. у

галузі «Корекційна та соціальна

педагогіка»

10.10.2016 р.-







А.О. Попова

5.1.3.2. Підготовка студентів та проведення I





галузі «Соціальна робота»

10.10.2016 р.-







А.О. Попова

5.1.3.3. Підготовка студентів та проведення І





галузі «Психологія»

10.10.2016 р.-




Т.В. Циганчук


вікової та





5.1.3.4. Підготовка студентів та проведення I







10.10.2016 р.-







Т.В. Скрипник,


О. П. Таран

5.1.3.5. Підготовка та проведення І етапу

Всеукраїнського конкурсу




галузі «Актуальні проблеми

інклюзивної освіти»

10.10.2016 р.-









О. П. Таран

5.1.4. Проведення II етапу Всеукраїнського

конкурсу студентських наукових робіт

з природничих, технічних та




03.04.2017 р.-





Безпалько О.В.

Веретенко Т.Г.

Лях Т.Л.

Денисюк О.М.







5.1.5. Підготовка студентів до участі у

наукових олімпіадах

Впродовж 2016 -


5.1.5.1. Підготовка студентів до участі у

Всеукраїнській студентській олімпіаді

з соціальної педагогіки

05.09.2016 р.-






М.А. Снітко



з соціальної роботи

05.09.2016 р.-









з психології

05.09.2016 р.-







вікової та



О.П. Коханова, О.Р.

Ткачишина


Всеукраїнській (з міжнародною

участю) студентській олімпіаді зі

спеціальності «Корекційна освіта» (за

нозологіями)

05.09.2016 р.-









О. П. Таран



з дисципліни «Психологія»

05.09.2016 р.-



вікової та



О.П. Коханова,


5.1.5.6. Організація та проведення І етапу

Всеукраїнської студентської олімпіади

з дисципліни «Психологія»

21.12.2016 р.-



вікової та







з соціальної педагогіки

21.12.2016 р.-






М.А. Снітко



з соціальної роботи

21.12.2016 р.-









з психології

21.12.2016 р.-






вікової та





5.1.5.10. Організація та проведення І етапу 21.12.2016 р.- Інститут людини


Всеукраїнської (з міжнародною

участю) студентської олімпіади зі



20.02.2017 р. Кафедра спеціальної







О. П. Таран

5.1.5.11. Підготовка студентів до участі у ІІ

етапі Всеукраїнської студентської

олімпіади з дисципліни «Психологія»

22.02.2017 р.-



вікової та







олімпіади з соціальної педагогіки

22.02.2017 р.-






М.А. Снітко



олімпіади з соціальної роботи

22.02.2017 р.-







5.1.6. Підготовка студентів до участі у ІІ


олімпіади із психології

22.02.2017 р.-






вікової та





5.1.7. Підготовка студентів до участі у ІІ

етапі Всеукраїнської (з міжнародною

участю) студентської олімпіади зі



22.02.2017 р.-









О. П. Таран

5.2. ЗАХОДИ НАУКОВОГО ТОВАРИСТВА СТУДЕНТІВ, АСПІРАНТІВ,

ДОКТОРАНТІВ І МОЛОДИХ ВЧЕНИХ

5.2.1. Жива бібліотека «Історії успіху

випускників Інституту людини: від

студента до науковця»


А.О. Попова,

О.В. Файдюк


5.2.2. Презентація наукових гуртків

Інституту людини у форматі ПечаКуча



О.В. Файдюк

5.2.3. Ігровий науковий марафон до Декади

Бориса Грінченка «Життєпис Бориса

Грінченка»



О.В. Файдюк

5.2.4. Зустріч із експертом «Міжнародне

волонтерство: можливості для молодих

дослідників» (І. Боднар, віце-президент

Всеукраїнської асоціації молодіжного

співробітництва «Альтернатива-В»)


Т.Л. Лях,


О.В. Файдюк

5.2.5. Семінар «Наукова стаття: від задуму до

публікації»


Т.Л. Лях,

Р.О. Павлюк,

А.О. Попова

VI. НАУКОВІ ВИДАННЯ

6.1. Навчальний посібник «Соцільно-

педагогічна підтримка сімей, які

виховують дітей з інвалідністю»







6.2. Навчальний посібник «Сучасні

стратегії надання соціальних послуг»

для студентів спеціальності «Соціальна

робота»






Т.Л. Лях,

Т.П. Спіріна,

Н.Є.Тимошенко,

О.М. Денисюк,


6.3. Монографія «Соціалізація студентів у







6.4. Навчальний посібник для студентів-

магістрантів «Методика викладання

психологічних дисциплін у вищій

школі»





О.В. Петрунько,

Н.М. Дятленко

6.5. Монографія «Подолання кризи

ідентичності в підлітковому віці»





О.А. Краєва

6.6. Монографія «Психосемантика

українського дискурсу»





О.М. Лозова

6.7. Навчальний посібник «Історія

психології» для студентів спеціальності

«Практична психологія», «Психологія»



вікової та




О. П. Коханова

6.8. Електронний збірник наукових праць

«Наукові здобутки студентів Інституту

людини», № 2(6)


Р.О. Павлюк

6.9. Монографія «Підготовка логопедів до

інклюзивного навчання дітей з

тяжкими порушеннями мовлення:

теоретичні і методичні засади»








«Наукові здобутки студентів Інституту

людини», № 1 (7)


Р.О. Павлюк


магістрантів Інституту людини

«Наукові доробки магістрантів», Число

5


Р.О. Павлюк

6.12. Видання колективної монографії за

підсумками наукової теми кафедри

(2011-2015 рік)



вікової та




VIІ. НАУКОВІ ЗАХОДИ, СПРЯМОВАНІ НА МІСТО КИЇВ

7.1. Психологічний консультпункт

«Психологія в долонях»





О.А. Краєва

7.2. Науково-методична підтримка

діяльності центру соціально-

психологічної реабілітації дітей №1

Служби у справах дітей та сім'ї

Київської міської державної

адміністрації




вікової та




7.3. Науково-методичні консультації в

межах спільної проектної діяльності

гімназії «Потенціал» та кафедри

загальної вікової та педагогічної

психології із проблем

здоров’язбережувальної діяльності в

школі




вікової та




7.4. Навчально-методичний семінар

«Засади корекційно-розвивальної








7.5. Науково-методична допомога Гімназії

№136 Дніпровського району м. Києва в

організації профільного навчання

01.10.2016 р



вікової та





7.6. Інтерактивне заняття для дітей

молодшого шкільного віку «Коли

поруч небезпека»

12-13.11.2016 р. Інститут людини




Т.Л. Лях,


7.7. Тренінг для підлітків «Від дівчинки до

дівчини»





Т.Л. Лях

7.8. Тренінг для підлітків «Від хлопчика до

юнака»





Т.Л. Лях

7.9. Відкрите заняття у межах

Грінченківської декади для дітей м.

Києва з порушеннями мовлення, які

відвідують логопедичний центр

«Логотренажер на тему: «Від душі до

душі. Світ природи Бориса Грінченка у

творах для дітей»






К.О. Кібальна,

Т.В. Мельніченко,

О.В. Мороз

7.10. Творча майстерня для батьків з дітьми 06.02.2017 р. Інститут людини





7.11. Круглий стіл «Психологічна служба в

закладах освіти: сучасні орієнтири» для

практичних психологів закладів освіти

м. Києва

15.02. 2017 р. Інститут людини



Н.М. Дятленко

7.12. Проведення круглого столу на тему

«Психологія – це цікаво» (м. Київ, ЗНЗ

№69)





7.13. Науково-методична допомога ЗНЗ

№240 Оболонського району м. Києва в

організації профільного навчання



вікової та




7.14. Майстер-клас для студентів


робота, фахівців соціальної сфери,

вихователів, батьків «Я вмію себе

захистити» (правила безпечної



вікової та




поведінки для підлітків 14-18 років) (в

рамках тижня кафедри)

Т.П. Цюман

7.15. Майстер-клас «Розробка волонтерської

програми» під час Форуму з

організаційного розвитку





Т.Л. Лях

7.16. Науковий квест для підлітків «Місто

професій»







VIІІ. ІНШЕ

8.1. Оформлення та реалізація проектної

пропозиції на участь у конкурсі

спільних українсько-латвійських

науково-дослідних проектів

01.09.2016 р.-

14.04.2017 Інститут людини


вікової та



О.П. Сергєєнкова ,

І.О. Цибулько,

Т.П. Цюман

8.2. Подача заявки до грантової програми

Spencer Foundation



вікової та



І.О. Цибулько, Т.П.

Цюман

8.3. Участь в Другому Міжнародному

Фестивалі «Арт-плейбек»

28-30.10.2016 р. Інститут людини


вікової та




8.4. Подача заявки до грантової програми

від Фонду Фріца Тіссена



вікової та



І.О. Цибулько, Т.П.

Цюман

8.5. Участь у науково-методичному

семінарі «Методичні аспекти реалізації

навчання, базованого на дослідженнях,

у ВНЗ»



пеагогіки та


Т.Л. Лях








вікової та




8.6. Оформлення свідоцтва про реєстрацію

авторського права на навчальний

посібник «Психологія стресу»







авторського права на частину

колективної монографії

«Етнопсихологічний вимір України:

семіозис, міфотворчість, ідентичність»





О.М. Лозова


авторського права на автореферат

кандидатської дисертації







авторського права на навчально-

методичний посібник «Реабілітаційна

психологія»


2017 н.р. Інститут людини Кафедра практичної


О.М. Тохтамиш



посібник з історії психології для

студентів спеціальності «Практична

психологія», «Психологія» Інституту

людини




вікової та



О. П. Коханова


авторського права на посібник

«Психологія бізнесу»




вікової та



Т.П. Цюман



посібник «Вступ до спеціальності»




вікової та





авторського права на колективну

монографію




вікової та





авторського права («Психологія

розвитку та вікова психологія:




вікової та


практикум») педагогічної



i e : g g : m d h < h 2 ЯЬ h k l 1 1 g k l b l m l m Ю > b...

Documents