i servizi bibliotecari per bambini e ragazzi
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I servizi bibliotecari per bambini e ragazzi. Presentazione per corso biblioteconomia, Abbiategrasso, 20/01/2011TRANSCRIPT
I SERVIZI BIBLIOTECARI PER BAMBINI
E RAGAZZI
Giuseppe Bartorilla
Biblioteca di Abbiategrasso20 Gennaio 2011
TAG CLOUD DELLA BIBLIOTECA DEI RAGAZZI
Promozione della lettura
referencecooperazione
comunicazione
misurazione
valutazione
catalogazionesaggistica
Spazi
raccolte
NARRATIVA
narrativa
E-book
raccolte
arredi
informazioneaccessibilità
biblioteca 2.0
blog
social network
bibliografie
internet
rete
genitori
insegnanti scuola
Giovani adulti
nati per leggere
catalogo
letture
nativi digitali
gaming
scarto
prestito
amministrazione
ente locale
STATI UNITI1888 si costituisce la Children Library Association1888 – 1900 in molte biblioteche pubbliche si aprono sezioni per ragazzi1900 si apre a Pittsburgh la Training School for Children’s Library
GRAN BRETAGNA1864 a Birkenhead viene aperta la biblioteca pr ragazzi1894 apertura della Children’s Lending Library di Nottingham1898 sono 107 le biblioteche con sezioni e fondi per bambini e ragazzi1917 congresso della Librarian Association nella cui dichiarazione finale si afferma che il servizio per bambini deve essere la base di tutti servizi
FRANCIA1924 apertura a Parigi della prima biblioteca de l’Heure Joyeuse1963 la mecenate Anne Gruner-Schlumberger fonda l’associazione “la Joie par le Livres” per promuovere le biblioteche Per ragazzi1965 a Clamart sorge la prima biblioteca dell’associazione con un progetto architettonico che farà scuola
GERMANIAXVII sec. vengono costituite le prime biblioteche scolastiche 1949 Jella Lepmann fonda a Monaco l’Internationale Jugendbibliothek
ITALIA1911 il regio decreto 223 raccomanda la costituzione di biblioteche scolastiche1932 istituzione dell’ Ente nazionale Biblioteche Popolari e Scolastiche con lo scopo di coordinare, disciplinare e gestire anche le biblioteche scolastiche1965 solo 40 biblioteche civiche o statali prestano a ragazzi over 14e 176 biblioteche di comuni con più di 10.000 abitanti sono dotate di uno scaffale con libri per l’infanzia1971 apre la De Amicis di Genova, prima biblioteca pubblica italiana per bambini e ragazzi
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1834 Pietro Thouar fonda Il giornale dei fanciulli
1835 Alessandro Parravicini con Giannetto vince il premio messo a disposizione dalla Società fiorentina dell‘Istruzione Elementare. Il libro successivamente stampato viene scelto come lettura obbligatoria per le scuole
1881 esce la prima puntata su “ Il Giornale per i bambini”Storie di un burattino, di Collodi (Carlo Lorenzini) titolo poi cambiato in Le avventure di Pinocchio nel 1883
1886 De Amicis pubblica Cuore
1895 viene pubblicato I Misteri della jungla nera di Salgari
1914 Benedetto Croce in “La letteratura della nuova Italia”dichiara a proposito della letteratura per l’infanzia:“ma l’arte per i bambini (ecco la pregiudiziale) non sarà mai artevera. Sotto l’aspetto pedagogico, ossia delle sviluppo dello spirito infantile, a me sembra che difficilmente si possa dare in pascolo ai bambini l’arte pura, che richiede, per esseregustata, maturità di mente, esercizio d’attenzione e molteplice esperienza psicologica. Lo splendido sole dell’arte pura non può essere sostenuto dall’occhio ancora debole dei bambini e dei fanciulli”
1920 Vamba (Luigi Bertelli) pubblica Il giornalino di Gian Burrasca
1926 viene pubblicato Il piccolo alpino di Salvatore Gotta
1944-45 appare a puntate sul Corriere dei Piccoli La famosa invasione degli orsi in Sicilia di Dino Buzzati
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1950 Esce Il libro delle Filastrocche di Gianni Rodari
1956 dopo due anni di gestazione Calvino pubblica Fiabe italiane
1956 viene pubblicato Nella notte buia di Bruno Munari
1967 la Emme, piccola casa editrice diretta da Rosellina Archinto pubblica Piccolo blu, piccolo giallo dello scrittore e artista americano Leo Lionni e Il palloncino rosso di Iela Mari
1968 esce Cion Cion Blu di Pinin Carpi
1971 Mino Milani pubblica Efrem, soldato di Ventura
1977 la casa editrice Coccinella pubblica Brucoverde
1980 vengono presentati I Prelibri di Bruno Munari
1985 la EL pubblica Le incredibili avventure di Lavinia di Bianca Pitzorno
1987 La Salani presenta il GGG di Roald Dahl, il primo titolo de Gl’Istrici una collana editoriale che sancirà definitivamente il passaggio ad una rinnovata stagione di produzione editoriale per l’infanzia e l’adolescenza.
Per saperne di più:
- Storia universale della letteratura per l’infanzia, Carmen Bravo Villasante, Emme Edizioni, 1997- Contare le stelle. Vent’anni di letteratura per ragazzi, a cura di Hamelin Associazione Culturale, CLUEB, 2007- Dizionario della letteratura per ragazzi, Teresa Buongiorno, Fabbri, 2001- I diamanti in cantina, Antonio Faeti, Bompiani, 1995- Oltre il giardino: l’inquietante successo della letteratura per l’infanzia da Pinocchio a Harry Potter, Jack Zipes, Mondadori 2002
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La Convenzione sui diritti dell’infanziadelle Nazioni Unite sottolinea il dirittodi ogni bambino allo sviluppo di tutte
le sue potenzialità, il diritto all’accessogratuito e libero all’informazione, ai
materiali e ai programmi, sulla base dieguali condizioni di accesso per tutti,
indipendentemente da:
• età
• razza
• sesso
• provenienze religiose, nazionali, culturali
• lingua
• condizioni sociali o capacità e abilità personali.
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IVI • Facilitare il diritto di tutti i bambini e i ragazzi a:
- informazione- alfabetizzazione funzionale, visiva,
digitale e multimediale- sviluppo culturale- sviluppo dell’attitudine alla lettura- formazione continua- programmi creativi nel tempo libero
• Fornire ai bambini e ai ragazzi libero accessoa ogni risorsa e mezzo di comunicazione
• Fornire ai bambini e ai ragazzi, a chi si prendecura di loro e ai genitori varie attività
• Facilitare l’inserimento della famiglianella comunità
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un patrimonio documentario articolato, basato su un’attenta analisi delle produzione editoriale di settore e sui bisogni informativi dei propri utenti con una particolare attenzione verso quei prodotti come il fumetto e l’editoria in lingua che negli ultimi tempi hanno trovato consensi e spazi sugli scaffali delle biblioteche di pubblica lettura
una costante attenzione verso le nuove forme di lettura, in particolare quelle elettroniche con l’implementazione di postazioni internet e corsi di alfabetizzazione sulle nuove tecnologie
un forte impegno sul fronte delle attività di promozione del libro, delle letture e del servizio
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2 la collaborazione con la scuole del territorio
una particolare cura nella comunicazione della biblioteca mirata al proprio bacino d’utenza
un costante aggiornamento professionale, che consenta al personale operante in biblioteca di affrontare la propria professione adeguandola agli scenari sociali, tecnologici e biblioteconomici in continua evoluzione
Una riflessione sui criteri di valutazione del proprio patrimonio e su una attenta analisi di bisogni attraverso una lettura qualitativa dei dati consuntivi a disposizione e una verifica degli standards di riferimento
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La biblioteca per ragazzi pur mantenendo la propria identità di
“centro informativo locale che rende disponibili ogni genere di conoscenza e d’informazione”
Dovrebbe aspirare a diventare una sorta di piazza dove incontrarsi, informarsi,navigare, studiare, leggere, ascoltare, vedere e giocare.
Un luogo istituzionale con finalitàprecise in grado di adeguare la propria politiche bibliotecarie sui bisogni e le aspettative della propria utenza, favorendo l’identificazione tra cittadini e biblioteca.
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(cfr. Come cambiano i servizi bibliotecari per i ragazzi,Valeria Baudo, Bibliografica, 2008)
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E Se il catalogo è la rappresentazione formale dei contenuti informativi di una biblioteca, la classificazione permette di organizzare i materiali documentari per categorie, con lo scopo di renderli facilmente reperibili.
In tal modo ogni documento collocatosugli scaffali avràun proprio indirizzo, ovvero una posizione assegnata con un simbolo alfanumerico o pittorico
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ALLORA, BAMBINA MIA COSA VUOI
FARE DA GRANDE?
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DI LAVORO?
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GRANDE VOGLIO FARE LA BIBLIOTECARIA
PER RAGAZZI!
Il personale che si occupa dell’utenza dell’età evolutiva, per il particolare contesto in cui opera, ha nel proprio bagaglio professionale ilknow-how di settore (biblioteconomia, storia ed organizzazione delle biblioteche, sistemi informativi gestionali, legislazione specifica, ecc).
Nonchè una serie di competenze specifiche di pedagogia, psicopedagogia della lettura, elementi di marketing, e la conoscenza di tecnologie e metodologie riguardanti la consulenza ai più giovani, le tecniche di animazione della lettura, la valutazione dell’offerta editoriale, la progettazione di spazi e servizi.
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TORNEI DI LETTURA
LABORATORI DI SCRITTURA CREATIVA
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LABORATORI DI COSTRUZIONE DEL LIBRO
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VISITE GUIDATEIncontri con gli autori
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Con web 2.0 si intende, in estrema sintesi, il web partecipato in cui i contenuti sono costruiti dagli utenti che li immettono In maniera autonoma e accessibile a tutti grazie a strumenti di pubblicazione e organizzazione dei contenuti e delle Informazioni semplici da usare e di costo contenuto o gratuiti.La rete si configura come espressione di una grande conoscenza collettiva a cui tutti possono facilmente contribuire(cfr. Come cambiano i servizi bibliotecari per i ragazzi,Valeria Baudo, Bibliografica, 2008)
chat e forum
Social network
Siti per Condividere(youtube,
flickr)
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Biblioteche per bambini e ragazzi: costruzione, gestione e promozione delle raccolteA cura di Giovanna Malgaroli, AIB, 2000
Biblioteca per ragazziAntonella Agnoli, AIB, 1999
Biblioteche scolastiche. Gli scaffali possibiliA cura di Lucia Pignatelli e Giuseppe Bartorilla, Edizioni Fondazione per Leggere, 2009
La biblioteca per ragazzi raccontata agli adultiCaterina Ramonda, Bibliografica, 2011
Come cambiano i servizi bibliotecari per ragazziValeria Baudo, Editrice Bibliografica 2008
Contare le stelle. Vent’anni di letteratura per ragazziA cura di Hamelin Associazione Culturale, CLUEB, 2007
Dizionario della letteratura per ragazziTeresa Buongiorno, Fabbri, 2001
I mestieri del libro. Dall’autore al lettoreOliviero Ponte di Pino, TEA, 2008
Labirinti Elettronici. Letteratura per l’infanzia e videogameAnna Antoniazzi, Apogeo, 2007
Le piazze del sapere. Biblioteche e libertàAntonella Agnoli, Laterza, 2009
La lettura nonostantea cura di Domenico Bartolini e Riccardo Pontegobbi, Idest, 2009
Oltre il giardino: l’inquietante successo della letteratura per l’infanzia da Pinocchio a Harry PotterJack Zipes, Mondadori 2002
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www.ifla.org/VII/s10/pubs/ChildrensGuidelines-it.pdfLe linee guida dell’IFLA per i servizi bibliotecari rivolti a bambini e ragazzi
www.ifla.org/VII/d3/pub/Profrep100-it.pdfLe linee guida dell’IFLA per i servizi bibliotecari ai bebè e ai piccolissimi entro i tre anni
www.ifla.org/files/libreries-for-children-and-ya/pubblications/guidelines-ya-it.pdfLe linee guida dell’IFLA per i servizi per giovani adulti nelle biblioteche
www.aib.itIl sito dell’Associazione Italiana Bibliotechewww.liberweb.itGuida sulla letteratura per ragazzi e sulle biblioteche e librerie per ragazzi, notizie e consigli sui libri più letti e le ultime uscite
www.andersen.itRivista che propone servizi e articoli sul mondo della scuola, la promozione della lettura, la letteratura e l'illustrazione per l'infanzia
www.hamelin.netSito di Hamelin Associazione Culturale di Bologna, fondata nel gennaio del 1996da studiosi di "letteratura per l'infanzia" formatisi intorno alla cattedra del Professor Antonio Faeti, docente di questa materia All'Università degli Studi di Bologna, che opera per promuovere la letteratura dedicata ai più giovani
www.natiperleggere.it Progetto per la lettura ai bambini fin dal primo anno di vita, con bibliografie,
attività e notizie
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http://www.bibliotecasalaborsa.it/ragazziil sito dedicato ad un delle più importanti biblioteche per bambini e ragazzi italiane
http://www.bimbi.itPortale dedicato alla famiglia con eventi e manifestazioni dedicate alla famiglia a Milano a Roma e in tutta Italia. Con sezioni dedicate a giochi, libri e cinema
www.portaletture.itSito dedicato alla promozione delle letture e della cultura editoriale
http://busity.wordpress.comBlog dei lettori delle scuole medie di Rozzano
http://en.childrenlibrary.orgbiblioteca digitale internazionale con libri per bambini
http://opac.provincia.ra.it/SebinaOpacRagazziOPAC per ragazzi della provincia di Ravenna- Rete Ribliotecaria di Romagna realizzato da Sebina Open Library
www.fuorilegge.orgComunità di lettori under 14
www.lalibreriadeiragazzi.itPrima del genere in Italia, con sede a Milano, la libreria si configura come un grande progetto culturale basato sul costante adeguamento alle esigenze dei giovani lettori e di quelli adulti attraverso proposte sempre innovative
www.gianninostoppani.itsito della libreria e della cooperativa culturale di Bologna, che dal 1983 che negli anni ha dato vita ad un marchio editoriale e a una intensa attività di mostre e formazione
Giuseppe BartorillaBiblioteca dei ragazzi di Rozzanomail:[email protected]@comune.rozzano.mi.itfacebook:giuseppe bartorillala biblioteca dei ragazzi di rozzano: quelli che…
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