Istituto Comprensivo

di Arenzano Progetto continuità

scuola dell’infanzia

scuola primaria

2013

Continuità

Continuità significa lavorare insieme

ad un obiettivo comune.

Questo lavoro è stato svolto in continuità tra i due ordini di scuola per dar modo agli alunni

della scuola dell’infanzia di conoscere l’ambiente, “provare “ la realtà di cui faranno

parte il prossimo anno. I “grandi” hanno avuto l’occasione di far loro da tutor. La

drammatizzazione, l’utilizzo della LIM e l’immedesimarsi nel personaggio della storia

raccontata hanno come fine importantissimo il promuovere il piacere della lettura

con lo scuolabus andiamo alla scuola primaria......

... dai nostri amici....

Testo tratto da G. Quarzo, “Tre per tre”

Rielaborato e ridotto dalle insegnanti

C’erano una volta,

tanto tempo fa, tre porcellini

Ognuno costruì la sua casetta.

Una casa era di paglia profumata, una era di legno marrone e caldo,

l’altra costruita con bei mattoni rossi.

Un giorno arrivò alla casetta di legno il lupo affamato e…anche un po’ raffreddato e

soffiò

e sbuffò e la fece cadere in mille

pezzi! Per lo sforzo gli venne la

tosse e bevve due cucchiai di sciroppo….

Poi il lupo

soffiò

e sbuffò

su quella di mattoni rossi

E il suo soffio era tanto potente che si sgretolò

I due porcellini corsero a rifugiarsi nella casetta di paglia profumata del fratello. Il lupo arrivò e pensò di bere tutta la bottiglietta di sciroppo perché il suo soffio fosse ancora più potente……

e soffiò

e sbuffò

si sollevò da terra, prese una corrente d’aria delicata che la trasportò lontano, lontano in una bellissima isola dove ancora adesso i tre porcellini vivono

felici.!!!!!

e la casetta di paglia profumata che era più leggera di una piuma,..........

e al lupo cosa sarà successo? Ecco alcune delle nostre risposte: al lupo viene il mal di pancia corre dal dottore dei lupi mette un messaggio nella bottiglia e la mette in mare in modo che raggiunga l’isola dei porcellini vuole giocare vuole prendere l’aereo e giocare il lupo non vuole più mangiare i porcellini, ma gli uomini prende la nave, arriva all’isola e gioca con i tre porcellini e non li mangia più il lupo è triste e piange ha bevuto tutto lo sciroppo e viene al lupo la pancia gonfia il lupo raggiunge l’isola e si pappa i porcellini il lupo va a cercare altri porcellini con una barca va all’isola il lupo muore in mare perché c’è un buco nella barca al lupo viene male alla pancia il lupo raggiunge a nuoto l’isola cambia menù e mangia altra carne mangia altra carne io immaginerei questa storia con un cavallo che vola sulla spiaggia e che aiuti il lupo

COSA PENSATE DEL LAVORO CHE ABBIAMO FATTO E DELLA STORIA?

è stato bello perché ci siamo divertiti io la sapevo già io la conoscevo ma diversa la parte più bella è quella dove volano via i porcellini mi è piaciuto quando i porcellini volano via mi è piaciuta la storia mi faceva ridere quando il lupo tossiva e prendeva lo sciroppo alcuni bambini della scuola dell’infanzia li conosciamo mi è piaciuto quando il lupo beve tutto lo sciroppo quando la maestra che era il lupo aveva tanta forza grazie allo

sciroppo mi è piaciuta di più la vera storia perché va dentro al camino e si

brucia e poi prende tante bastonate abbiamo visto il cartone dei tre porcellini

abbiamo scritto il nostro nome a una lavagna che è come un grosso computer

si poteva anche leggere e c’era il gioco dell’alfabeto abbiamo fatto un percorso con delle panchine, le

corde e una palla c’erano anche le sedie per lo slalom mi è piaciuto di più scrivere alla lavagna mi sono divertita a vedere il cartone mi è piaciuto il percorso nella lavagna magica c’erano le scritte con i fiori potevi scrivere con le stelline nella storia vera il lupo un po’ fa paura ma poi prende

anche le spazzolate in testa io ho scritto col dito ma era difficile

Penso e scrivo

Oggi sono venuti i bambini della scuola

dell’ infanzia.

Abbiamo ascoltato la storia dei tre porcellini la

maestra Paola era il lupo, Serena faceva un

porcellino, Alessandro ne faceva un altro e la

maestra Brunella dell’ infanzia ne faceva un altro

ancora.

La maestra Tiziana ci ha letto la storia.

Ci siamo divertiti un sacco.

Abbiamo disegnato, ascoltato e colorato