idejas no pasaules lielākās mācību stundas latvijā
TRANSCRIPT
![Page 1: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/1.jpg)
L I E L I S K A SI D E J A S
N O P A S A U L E S L I E L Ā K Ā S
M Ā C Ī B U S T U N D A S
2 0 1 7
![Page 2: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/2.jpg)
V A I R Ā K I I L G T S P Ē J Ī G A SAT T Ī S T Ī B A SM Ē R Ķ IC I LV Ē K I , P L A N Ē TA , L A B K L Ā J Ī B A ,
M I E R S , S A D A R B Ī B A
![Page 3: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/3.jpg)
Salacgrīvas
vidusskolas 4. klasē
uzdevums – izdomāt, ko
varētu visa grupa
pagatavot no saviem
atnestajiem augļiem un
dārzeņiem. Bet katrai
grupai iespēja izvēlēties
vēl vienu papildus
dārzeni no skolotājas
šķīvja (riekstu ķirbi,
melno rutku, kolrābi,
burkānu, lokus).
![Page 4: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/4.jpg)
Slokas pamatskolas pagalmā veido jaklases kopējo brokastu šķīvi, sadalot to pa pārtikas izcelsmes valstīm vai reģioniem.
![Page 5: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/5.jpg)
Rīgas Valda Avotiņa pamatskolā
– attīstības centrā stunda
noslēdzās šādi:
«Noliekam kājas plecu platumā.
Paceļam augšā rokas un
pašūpojamies kā smagas rudzu
vārpiņas augusta mēnesī. Uz
vienu pusi, uz otro pusi, uz
priekšu. Nolaižam rokas lejā.
Nomierināmies.
Ieelpojām un lēnām paceļam
rokas gar sāniem, sveicinot sauli.
Nolaižam rokas reizē ar izelpu.
Pasmaidām.»
![Page 6: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/6.jpg)
Salacgrīvas vidusskolas
2.a klasē skolēni aicināti
cienāties ar salātiem.
Ēd atbildīgi! – liec uz
šķīvīša tik cik spēj apēst,
lai nerodas ēdiena
pārpalikumi.
![Page 7: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/7.jpg)
Riebiņu vidusskolā iepazīts Latgales kulinārais mantojums un
diskutēts par tā saglabāšanu mūsdienās.
![Page 8: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/8.jpg)
Salacgrīvas
vidusskolas 2. b
klasē skolēni devās
uz nēģu taci pie
pazīstamā zvejnieka
Aleksandra
Rozenšteina.
Tur skolēni tiek
iepazīstināti ar nēģu
ķeršanu un
pagatavošanas
veidiem.
![Page 9: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/9.jpg)
Priekules vidusskolā iepazīts gan vietējās kafejnīcas “Ikars”
piedāvājums un darbinieku ikdiena, gan izzinātas vecmāmiņu
receptes un ikdienā lietotās pārtikas sastāvs.
![Page 10: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/10.jpg)
Pļaviņu novada ģimnāzijā
skolotāja pastāstīja par
Fairtrade, kas ir marķējums
produktiem, kurā tiek ievēroti
tādi principi kā godīga
atlīdzība, iespējama
priekšapmaksa, produkts
lielveikalos nonāk bez
starpniekiem, tādejādi
izvairoties no nevajadzīgā
sadārdzinājuma, un
ražošanas procesā tiek
ievērotas darbinieku tiesības.
![Page 11: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/11.jpg)
Pļaviņu novada
ģimnāzijā iepazītas
biotehnoloģijas un
tradicionālo ēdienu
gatavošanas ceļš.
![Page 12: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/12.jpg)
Pelču speciālā
internātpamatskolas -
attīstības centra skolēni
apmeklēja zivju
audzētavu "Pelči", kur
iepazinās ar zivju
attīstības ciklu un to
palaišanu upē "Venta".
Meistarklasēs skolēni
apguva un izmēģināja
prasmes, gatavojot
ēdienus pēc senām un
mūsdienu receptēm.
![Page 13: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/13.jpg)
Privātās
vidusskolas
“Patnis” skolēni
iepazīst
Centrāltirgus
piedāvājumu, veic
un analizē savus
pirkumus.
![Page 14: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/14.jpg)
Olaines 2.
vidusskolā tika
noskaidrots, vai
cilvēks ir tas, ko
viņš ēd, pētīts
ikdienā patērētais
uzturs, kā arī
uzzināts, ko skolas
pusdienās ēd bērni
visa pasaulē.
![Page 15: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/15.jpg)
Privātās
vidusskolas
“Patnis” skolēni
mēra leņķus
dabā!
Stundā rasta
sasaite starp
matemātikas
uzdevumiem un
dabas
bagātībām.
![Page 16: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/16.jpg)
Rīgas Hanzas
vidusskolas
skolēni viesojas
Riga TV 24, kur
klātienē vēro
šova „La Dolce
Vita. Ar Roberto”
tapšanu!
![Page 17: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/17.jpg)
Olaines 2.
vidusskolā
kulinārais
mantojums iepazīts
līdztekus māla
vēstures stāstu un
praktisko īpašību
izzināšanai.
![Page 18: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/18.jpg)
Olaines 2. vidusskolā tika meklēta atbilde uz allaž
aktuālo jautājumu: Cik maksā šķīvis boršča?
![Page 19: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/19.jpg)
Mālpils internātpamatskolā tika diskutēts par to, kādi
graudaugi tiek audzēti Latvijā, ko var gatavot no šiem
graudaugiem, kāda ir skolēnu pieredze un kāds ieguvums ir no
tā, ka biežāk izmantojam Latvijas pārtikas produktus?
![Page 20: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/20.jpg)
Kurš teicis, ka par pārtiku nevar runāt datorikas nodarbībās?
Laurenču sākumskolā veidotas kustīgās bildes (.gif) un
reklāmas par atbildīgu patēriņu un labu veselību.
![Page 21: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/21.jpg)
Lubānas vidusskolā notika Pasaules lielāko
mācību stundu cikls „Pārtikas vērtība Lubānā,
Latvijā un pasaulē”, kura laikā skolēni ieguva
izpratni par pārtikas nevienlīdzīgu sadali pasaulē
un apzinājās katra iespējas saudzīgāk un jēgpilnāk
ikdienā izmantot pārtiku.
Nodarbību laikā skolēni iepazina Ilgtspējīgas
attīstības mērķus, uzzināja par ģimenes ēdienkarti
dažādās pasaules valstīs un Latvijā, kā arī
prezentēja kopīgi ar ģimeni sagatavoto domu karti
„Manas ģimenes superprodukts, radīts Latvijā”.
![Page 22: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/22.jpg)
Kuldīgas centra vidusskolā skolēni tika aicināti pārdomāt, vai mēs katrs
un mūsu ģimenes ikdienā un globālā skatījumā aizdomājamies par to, ka
katram ēdienam ir savs stāsts.
![Page 23: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/23.jpg)
Jūrmalas PII
“Zvaniņš” grupiņas
"Mārītes" un "Bitītes"
apguva pārtikas
produktu lietderīgu
izmantošanu,
iepazina veselīgu
uzturu, kā arī
atkritumu
samazināšanas
iespējas.
![Page 24: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/24.jpg)
Kuldīgas Tehnoloģiju un tūrisma tehnikumā audzēkņi iepazina
materiālā un nemateriālā kultūras mantojuma saskares punktus, kā arī
pētīja tūrisma datu korelāciju.
Īpaša uzmanība tika pievērsta gan Kuldīgas arhitektūras mantojumam,
tādēļ, ka Kuldīgas vecpilsēta Ventas senlejā ir iekļauta UNESCO
Pasaules mantojuma Latvijas nacionālajā sarakstā, gan senu latviešu
ēdienu recepšu un gatavošanas tradīciju izzināšanai.
![Page 25: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/25.jpg)
Arī paši mazākie ir spēruši savus pirmos soļus Ilgtspējīgas attīstības mērķu izzināšanā
Jūrmalas PII "Zvaniņš" stundā “Rudentiņš bagāts vīrs”.
Grupiņa "Taurenīši" guva priekšstatu par veselīgu dzīvesveidu un priekšrocībām, kuras
sniedz pašu audzēti dārzeņi, kopīgi pagatavojot un degustējot salātus. Bērni arī uzzināja
par ilgtspējīgu pārtikas patēriņu un pārtikas atkritumu pārstrādi, pagatavošanā izmantotās
dārzeņu sēklas un mizas nogādājot komposta kaudzē.
![Page 26: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/26.jpg)
Pele Pīka uzrunā
bērnus doties
pastaigā, atrast un
salasīt pīlādžu ogas.
Pārrunā, kā cilvēks
var izmatot
pīlādžogas.
Jūrmalas PII
"Zvaniņš" audzēkņi
uzzina par auga
ārstnieciskajām
īpašībām un par
iespēju izmantot
vietējo, lokālo, brīvā
dabā augošu augu.
![Page 27: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/27.jpg)
Jelgavas Valsts ģimnāzijā
iepazīts šķīvja stāsts un
diskutēts par veselīgu uzturu
un tā lomu veselības
saglabāšanā un aktīva
dzīvesveida nodrošināšanā.
![Page 28: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/28.jpg)
Jaunmārupes pamatskolas
skolēni jau vasarā bija
savākuši ārstniecības augus
un izveidojuši herbāriju, bet
septembrī klasē prezentēja
darbu pārējiem klases
biedriem.
Lai izzinātu vairāk par
ārstniecības augu
ievākšanu, uzglabāšanu un
to ārstnieciskajām īpašībām,
skolēni tikās ar dr.
A.Tereško. Vēlāk tika
izveidota zāļu tējas izstāde.
![Page 29: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/29.jpg)
Daugmales pamatskolas skolēni
devas uz tuvējo pārtikas veikalu,
lai izpētītu, vai veikalā atrodami
produkti ar godīgās tirdzniecības
marķējumu.
Diemžēl augļu nodaļā netika
atrasti nevieni augļi ar godīgās
tirdzniecības marķējumu, tāpat arī
saldumu nodaļā, tomēr grupas,
kas devās pie kafijas un tējas
stendiem pēc ilgas meklēšanas
atrada godīgās tirdzniecības
marķējumus.
![Page 30: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/30.jpg)
Jūrmalas PII
"Zvaniņš"
audzēkņi
darbojas
praktiski: dodas
ekskursijā uz
privātmāju, kuras
teritorijā salasa
ābolus grozā.
Pēcāk tos mazgā
un tīra, mizas
liek uz
cepampapīra
žāvēšanai.
![Page 31: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/31.jpg)
Daugavpils Vienības pamatskolā notika vecāku anketēšana. Tajā piedalījās 70
skolēnu vecāki, atbildot uz šādiem jautājumiem:
![Page 32: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/32.jpg)
Daugavpils Saskaņas
pamatskolas 5. – 9. klašu
skolēni iepazina visus 17
ANO Ilgtspējīgas attīstības
mērķus un meklēja
risinājumus to īstenošanai,
caurvijot tos ar ikdienišķiem
piemēriem un gūstot
iedvesmu un pārliecību to
īstenošanai.
![Page 33: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/33.jpg)
Daugavpils 10. vidusskolas 3. b klases skolēni iepazinās ar jēdzienu
„veselīgs uzturs”, guva priekšstatu par pārtikas patēriņu pasaulē un
iepazīstināja citus ar sava šķīvja stāstu.
![Page 34: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/34.jpg)
Daugavpils Krievu vidusskolas
- liceja skolēni pētīja pārtikas
iepakojumu un domāja, kā katrs
var palīdzēt saglabāt dabu un
savu veselību.
Vēlāk, kad visi noskatījās interviju
ar uztura speciālistu Lieni Sondori
un šefpavāru Normudu
Baranovski, skolēni aizpildīja
anketu, analizējot savus
paradumus.
![Page 35: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/35.jpg)
Daugavpils 10. vidusskolas
skolēni prezentēja savus
mākslas darbus un sprieda par
šādiem jautājumiem: Cik
veselīgs ir uzzīmētais ēdiens?
Vai šis ēdiens iederas veselīgā
dzīvesveidā vai nē un kāpēc?
Vai veselīgs dzīvesveids
sekmē ilgtspējīgu attīstību uz
planētas?
Vai Latvijas kulinārais
mantojums ir vērtība?
![Page 36: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/36.jpg)
Brocēnu vidusskolā stundas
mērķis bija pievērst uzmanību
tam, ko paši ēd skolas
pusdienu laikā, cik atbildīgi
izvēlas ēdienu.
Skolēni tikās ar SIA „Brocēnu
ceļš” Ēdināšanas nodaļas
vadītāju Zigmundu Isadu, kas
atbildēja uz skolēnu
sagatavotajiem jautājumiem,
piemēram, kur izejvielas ir
ražotas, kā ēdiens tiek
pagatavots, kas ar pārtiku
notiek, ja tā nonāk atkritumos
u.c.
![Page 37: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/37.jpg)
Daugavpils Krievu vidusskola - licejsskolēni uzzināja, kādus veselīgus produktus viņi var pagatavot patstāvīgi un paņemt līdzi uz skolu, kā arī apkopoja un sastādīja recepšu ģeogrāfisko karti.
![Page 38: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/38.jpg)
2 . M Ē R Ķ I S : I Z S K A U S T B A D U , PA N Ā K T PĀ R T I K A SN O D R O Š I N Ā J U M U U N U Z L A B O T U U Z T U R U , V E I C I N ĀT I L G T S P Ē J Ī G U L A U K S A I M N I E C Ī B U
![Page 39: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/39.jpg)
Daugavpils 11. vidusskolā
tēmai tika veltīta vesela
konference!
Skolēni prezentēja pētījumus par
veselīgu uzturu un drošu pārtiku
Latvijā un citās Eiropas
Savienības valstīs, kā arī
iespējas saglabāt tautas
tradīcijas un popularizēt
nacionālos ēdienus. Pēc
prezentācijām skolēni praktiski
pielietoja iegūtās zināšanas,
pētot produktu iepakojumus,
gatavojot un degustējot Latvijas
kulināro mantojumu.
![Page 40: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/40.jpg)
Jelgavas Valsts
ģimnāzijas jaunieši
izveidojuši mēmes par
pārtikas pieejamības un
resursu izšķērdēšanas
problēmām.
![Page 41: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/41.jpg)
Rīgas Valsts 2. ģimnāzijā
skolēni piedalās stundā
“Ēšanas tradīciju ģeogrāfija
pasaulē” un iepazīst ēšanas
tradīciju jēdzienu un
izpausmes: kā ēšana
saistīta ar vidi un teritoriju,
kurā etnoss dzīvo, kā
ēšanas tradīcijas mainās
laika gaitā u.c.
![Page 42: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/42.jpg)
Starppriekšmetu saikne?
Ozolnieku vidusskolas
stundā tika veicināta
izpratne par neveselīgo
našķu un ilgtspējīgu,
veselīgu un tradicionālo
kārumu patēriņu ikdienā,
izmantojot matemātikas,
sociālo zinību un vācu
valodas caurviju zināšanas
un prasmes.
![Page 43: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/43.jpg)
Daugavpils 12.
vidusskolā stunda
sākas ar izvēli:
vilkābeles auglis vai
kartupeļu čipsi?
Izvēle jāpamato!
![Page 44: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/44.jpg)
Daugavpils
Saskaņas
pamatskolā skolēni
analizēja un izvērtēja
pārtikas produktu
īpašības, nosakot,
kuri no tiem ir veselīgi
un nepieciešami
organisma veselībai,
bet pie kuriem labāk
apstāties un teikt
STOP!
![Page 45: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/45.jpg)
Veselīgais un tradicionālais
uzturs apspēlēts un
apdziedāts Daugavpils
Vienības pamatskolas 1., 2.
un 3. klases stundās – gan
iepazīstot latviešu tautas
teikas un mīklas par
kartupeļiem, gan ejot rotaļās
(“Ābolkoks- āboljoks”), gan arī
noskaidrojot, kas ir veselīgs
uzturs un kā samazināt
pārtikas atkritumus!
![Page 46: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/46.jpg)
Ozolnieku
vidusskolas
4.klases
skolēni
izveidojuši
veselīgas un
neveselīgas
pārtikas
plakātus
![Page 47: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/47.jpg)
3 . M Ē R Ķ I S : N O D R O Š I N ĀT V E S E L Ī G U D Z Ī V I U N S E K M Ē TL A B K L Ā J Ī B U J E B K U R A V E C U M A C I LV Ē K I E M
![Page 48: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/48.jpg)
Privātā vidusskola
"Patnis" rīkoja nodarbību
„Rudens sezonālie
sakņaugi”. Skolēni
atpazina rudens
sezonālos sakņaugus,
izmantojot redzes,
garšas, smaržas maņas
un tos vizualizēja
zīmējuma formā.
![Page 49: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/49.jpg)
Liepājas A. Puškina 2. vidusskolas
skolēni stundā „Veselīgs uzturs - mūsu
dzīves pamats” īpaši pievērsās 3.
Ilgtspējīgas attīstības mērķim – Laba
veselība.
![Page 50: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/50.jpg)
Kuldīgas Centra
vidusskolas 10. klases
skolēni iepazinās ar
ANO Pārtikas un
lauksaimniecības
organizācijas rakstu par
nākotnes pārtikas
tendencēm pasaulē.
Kāpēc vaboles, kāpuri
un lapsenes var kļūt par
nozīmīgu pārtikas daļu?
Savukārt 4. klases
skolēni meklēja atbildi
uz jautājumu: Kas
raksturo veselīgu
dzīvesveidu?
![Page 51: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/51.jpg)
Daugavpils Vienības
pamatskolā skolēni uz
līmlapiņām uzraksta
faktorus, kas ietekmē
cilvēka veselību,
iepazīstinot citus. Tās
tiek pieliktas uz sienas –
aplūkošanai visiem un
tālākām diskusijām.
![Page 52: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/52.jpg)
Daugavpils Vienības pamatskolas skolēni tiek iepazīstināti ar
veselīgā uztura piramīdu, tās nozīmi un nepieciešamību.
![Page 53: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/53.jpg)
Cēsu Pilsētas
vidusskolas 6. klasē
notika stunda „Cukurs
mūsu uzturā”.
Nodarbības laikā
skolēni noskatījās
dokumentālo filmu
“Cukura saldums un
posts”, kurā tika
atklāta cukura
pārmērīgas lietošanas
negatīvā ietekme uz
cilvēku veselību.
![Page 54: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/54.jpg)
Cēsu pilsētas
Pastariņa
sākumskolas
skolēni, izmantojot
„prāta vētras” un
„vārda mākoņa”
metodes veido vārdu
banku labai veselībai
un veselīgam
dzīvesveidam:
ĒD
KUSTIES
SMAIDI
![Page 55: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/55.jpg)
7 . M Ē R Ķ I S : N O D R O Š I N ĀT V I S I E M P I E K Ļ U V I U Z T I C A M A I , I L G T S P Ē J Ī G A I U N M Ū S D I E N Ī G A I E N E R Ģ I J A I PA R P I E E J A M U C E N U
![Page 56: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/56.jpg)
Slampes pagasta Zemgales
vidusskolas skolēni iepazinās
ar 17 ANO ilgtspējīgas
attīstības mērķiem, diskutēja
par veselīgu dzīvesveidu, ēdot
pašmāju ābolus, kā arī
secināja, ka 7. mērķis par
atjaunojamo enerģiju nemaz
nav tik nesasniedzams, jo paši
ieguva elektrību no pārtikas
atkritumiem (apēsto ābolu
serdēm) pietiekamā
daudzumā, lai sāktu spīdēt
LED lampiņa.
![Page 57: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/57.jpg)
1 1 . M Ē R Ķ I S : PA D A R Ī T P I L S Ē TA S U N A P D Z Ī V O TA S V I E TA S I E K Ļ A U J O Š A S , D R O Š A S , P I E L Ā G O T I E S S P Ē J Ī G A S U N I L G T S P Ē J Ī G A S
![Page 58: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/58.jpg)
Jebkura nozare papildus savam
ikdienas darbam nodarbojas ar
statistiku. Arī tūrisma nozarē tiek
veikta dažādu datu apkopošana,
interpretēšana un analīze.
Kuldīgas Tehnoloģiju un
tūrisma tehnikuma stundā tika
pārrunāts, kas ietekmē rādījumus
Kuldīgas vecpilsētā, tostarp
analizēti UNESCO mantojuma
sarakstā iekļauto vietu
apmeklējuma rādītāji.
![Page 59: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/59.jpg)
1 2 . M Ē R Ķ I S : N O D R O Š I N ĀT I L G T S P Ē J Ī G U S PAT Ē R I Ņ A PA R A D U M U S U N R A Ž O Š A N A S M O D E Ļ U S
![Page 60: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/60.jpg)
Vilces pamatskolā skolēni izpētījuši, kādus pārtikas produktusA.Čaks piemin savā dzejā, izveidojuši plakātu un atraduši cepumu
recepti.
![Page 61: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/61.jpg)
Robežnieku pamatskolā tika organizēta sēņu izstāde. Skolotājus vairāk
interesēja ēdamās, bet skolēnus – indīgās sēnes. Visvairāk jautājumu bija
par retāk sastopamām sēnēm. Pēc izstādes visi interesenti labāk
orientējās sēņu daudzveidībā.
![Page 62: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/62.jpg)
Rīgas Hanzas vidusskolas 3. klases skolēni izstāsta,
kā aizpildījuši darba lapu „Katram šķīvim savs stāsts” un
secina, kādus produktus viņi visbiežāk lieto uzturā, kuru
ražotāju produktus tie visbiežāk izvēlas, kādās ražotnēs
tie varētu būt ražoti un kādi varētu būt darbinieku darba
apstākļi.
Savukārt 2. klases skolēni izvērtējuši dažādus
iepakojuma veidus, analizējuši to nepieciešamību un
iespēju izmantot otrreiz vai pārstrādāt; - pievērsuši
uzmanību lietām, ko katrs pats var mainīt savā ikdienā
ilgtspējīga patēriņa veicināšanai.
![Page 63: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/63.jpg)
Preiļu Brīvās skolas
skolēni viesojās
bioloģiskajā zemnieku
saimniecībā, kurā
iepazina bioloģiskās
saimniecības darbības
principus, piena un tā
produktu ražošanu
![Page 64: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/64.jpg)
Ozolnieku vidusskolas
8.klases skolēni, balstoties uz
ekonomiskiem apsvērumiem
un veselīga dzīvesveida
pamatprincipiem, izvērtēja
savus ēšanas paradumus un
pārtikas produktus.
Nodarbības laikā skolēni
izveidoja kolāžas un
prezentācijas, kurās
atspoguļoja savu izpratni par
veselīgu uzturā produktu
ražošanu
![Page 65: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/65.jpg)
Olaines 1. vidusskolā
skolēni tika iepazīstināti ar
to, cik svarīgi ir dzīvot
atbildīgi un taupīgi.
Ekoskolas jaunākie
dalībnieki stāstīja par
bezatbildīgu attieksmi pret
pārtiku un tās sekām.
Viesos bija ieradies «Repair
cafe Rīga» pārstāvis, «Zero
Waste» kustības dalībnieks
Aarons Tolands. Viņš dalījās
ar savu pieredzi atkritumu
samazināšanas jomā.
![Page 66: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/66.jpg)
Kuldīgas Centra
vidusskolas
skolēni iepazina
simetriju apkārtējā
vidē un veidoja
latvju rakstus,
izmantojot simetriju.
Skolēni apmeklēja
tautas lietišķās
mākslas studiju
”Varavīksne” un
tikās ar audējām.
![Page 67: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/67.jpg)
Kuldīgas Centra
vidusskolas 7. a klases
skolēni izvērtēja savas
ēdienreizes un pārtiku,
kas tiek lietota ikdienā,
un radīja alternatīvas
saskaņā ar globālajiem
attīstības mērķiem.
![Page 68: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/68.jpg)
Kuldīgas Centra vidusskolas
stundas «Kas mūsu somās līdzi uz
skolu?» mērķis bija veidot atbildīgu
attieksmi pret apkārtējo vidi, resursu
taupīšanu un otrreizējo pārstrādi.
Skolēni iepazīstināja savus
klasesbiedrus ar savas skolas
somas saturu un noteica, kuras no
lietām ir iespējams pārstrādāt.
![Page 69: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/69.jpg)
Kuldīgas Centra vidusskolas 3. klases skolēni izveidoja vitamīnu sienu,
izprata vitamīnu nozīmību un uzzināja, kādi produkti satur organismam
nepieciešamos vitamīnus.
![Page 70: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/70.jpg)
Jelgavas Valsts ģimnāzijas
skolēni noskaidroja atbildīgas
iepirkšanās nozīmi ANO
ilgtspējīgas attīstības mērķu
sasniegšanā un izveidoja
ieteikumus, kas jāievēro, lai
veicinātu ilgtspējīgu pārtikas
patēriņu.
![Page 71: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/71.jpg)
Cēsu Pilsētas vidusskolas
10. klases skolēni apzināja
savu vienas dienas ēdienkarti,
izpētīja pārtikas saturā esošās
olbaltumvielas, taukus,
ogļhidrātus un kalorijas, kā arī
pētīja sava uztura atbilstību
veselīga uztura
pamatprincipiem.
![Page 72: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/72.jpg)
1 3 . M Ē R Ķ I S : V E I K T S T E I D Z A M U S PA S Ā K U M U S , L A I C Ī N Ī TO S P R E T K L I M ATA PĀ R M A I Ņ Ā M U N TO I E T E K M I
![Page 73: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/73.jpg)
Privātajā vidusskolā
"Patnis" skolēni
uzzināja par palmu
eļļas veidošanos,
izcelsmi un kaitīgumu,
salīdzināja produktus,
kuru sastāvā ir palmu
eļļa un nav, kā arī
izveidoja prezentāciju
par palmu eļļas
negatīvo ietekmi uz
organismu.
![Page 74: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/74.jpg)
1 6 . M Ē R Ķ I S : V E I C I N Ā T M I E R M Ī L Ī G U U N I E K Ļ A U J O Š U S A B I E D R Ī B U I L G T S P Ē J Ī G A I A T T Ī S T Ī B A I , N O D R O Š I N Ā T T A I S N Ī G A S T I E S A S P I E E J A M Ī B U V I S I E M U N I Z V E I D O T E F E K T Ī V A S , A T B I L D Ī G A S U N I E K Ļ A U J O Š A S I N S T I T Ū C I J A S V I S O S L Ī M E Ņ O S
![Page 75: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/75.jpg)
Olaines 2. vidusskolā skolēnos tika veicināta iecietība, cieņpilna
saskarsme un savstarpējo attiecību kultūra, iepazīstot zīmju valodu.
![Page 76: Idejas no Pasaules lielākās mācību stundas Latvijā](https://reader031.vdocuments.net/reader031/viewer/2022020119/5a6538e97f8b9a45388b47ef/html5/thumbnails/76.jpg)
P A S A U L E S L I E L Ā K A I S
PA L D I E S P A R
P I E D A L Ī Š A N O S !
© Daugavpils 10.vidusskola