identidad y biología

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  • 8/18/2019 Identidad y biología

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    LAS IDENTIDADES BIOLÓGICAS

    1.-INTRODUCCIÓN

    El punto de partida que a!o" a adoptar e" pol#!i$o% en el "entido de quetrata de di"$ernir la po"i&ilidad ' $onenien$ia del (u!ani"!o en nue"tro" d)a"% loque Guille&aud deno!ina El principio humanidad 1% e" de$ir% el "i*ni+$ado que (o'

    e" po"i&le arti$ular en torno al $on$epto de (o!&re ' que atri&ui!o" a e,pre"ione"$o!o lo" dere$(o" del (o!&re o que u"a!o" $uando (a&la!o" de $r)!ene"$ontra la (u!anidad.

    No e" a(ora la +lo"o/)a quien plantea la" duda" "o&re el (u!ani"!o% "ino la$ien$ia% la &iolo*)a% la" neuro$ien$ia"% la *en#ti$a% la" ine"ti*a$ione" "o&re el$ono$i!iento que "e de"arrollan &a0o el ep)*ra/e del $o*nitii"!o2o'% toda"e"ta" /or!a" de "a&er (a$en a$ilar al*una" de la" $erte3a" a la" que tende!o" aa/errarno" $uando (a&la!o" de lo" (o!&re". 4or e0e!plo% todo" lo" de&ate" que(o' plantea la aan3adilla de la &io$ien$ia 5$lona$i6n% reprodu$$i6n a"i"tida%ine"ti*a$i6n "o&re el e!&ri6n% !anipula$ione" *en#ti$a"% tra"plante" de 6r*ano"%pr6te"i" ' aparato" para el $uerpo% et$.7 anun$ian un *ran interro*ante8 9D6ndepode!o" "ituar el aut#nti$o l)!ite de lo (u!ano:% 9De&e!o" di"oler

    $ient)+$a!ente al (o!&re dentro de la dier"idad &io*en#ti$a del "er io:.En la" tre" ;lti!a" d#$ada" pare$e que (e!o" $ru3ado un u!&ral.

    2o'% $uando (a&la!o" del (o!&re en$ontra!o" que un in!en"o a&i"!o$on$eptual "e a&re &a0o nue"tro" pie"% un a&i"!o produ$to de la" $r)ti$a" al(u!ani"!o que $o!en3aron en lo" "e"enta?%   pero ta!&i#n de lo" aatare"

    (i"t6ri$o" ' te$nol6*i$o" a$ae$ido" de"de enton$e". Lo que (o' "e en$uentra entrepar#nte"i" e" la propia de+ni$i6n de (o!&re% ' e"to no" de0a% al !eno" en parte%"in ar*u!ento" para pro!oer lo" dere$(o" (u!ano" o para re$la!ar 0u"ti$ia/rente a lo" $r)!ene" $ontra la (u!anidad.

    2er# @e!p/ % alorando la e,i"ten$ia de una nuea reolu$i6n% que #ldeno!ina reolu$i6n &iol)ti$a% tra3ar la (ip6te"i" de una (u!anidad !utante ouna po"t(u!anidad. I*ual que en el neol)ti$o "e pa"6 a una e$ono!)a &a"ada enlo" $ultio" ' la a*ri$ultura% (o' la nuea era t#$ni$a (a dado lu*ar a una nueareolu$i6n que a$a&a $on la" $ate*or)a" !entale" que el pen"a!iento o$$idental(a /or0ado durante "i*lo". 'e pensaba en el hombre como concepto (jo% al menosen los miles de a)os durante los cuales la especie humana% madura en sueolución biológica% entraba en la historia. *+,La -iolítica es el inicio de una

    eolución dirigida% de una biología transormada% de un ser humano hijo de susobras y no ya de la potestad y tutela de la naturale"a .

    4aul irilio re+ri#ndo"e a la nuea reolu$i6n !en$ionar la nuea &o!&a*en#ti$a% que e" a la &iolo*)a $o!o lo /ue la &o!&a at6!i$a a la /)"i$a..

    Si tui#ra!o" que re/erirno" a la "itua$i6n a$tual ' $otidiana% de&e!o"$o!en3ar por re$ono$er que !u' po$o" tene!o" una po"tura !u' $lara% ' ") !u$(a" duda" ante la nuea te!eridad te$no$ient)+$a. tene!o" un "enti!ientodo&le de opti!i"!o ' e"panto "i!ultneo". En 1F% $uando "e produ0o el anun$iode la $lona$i6n de la oe0a Doll'% el /ran0urter Allgemeine 1eitung e,pre"a de

    1 GUILLEBAUD El principio humanidad. Ed.2 FOUCAULT Historia de la sexualidad (La voluntad de saber). Ed, s. XXI3 Lo que hemos estado anal!ando "on el est#u"tu#alsmo "omo $mue#te del su%eto&' (E)*+ E-F La revolution biolithique. Humains artificiels et machines animées. Al/n -"hel, 100 *I)ILIO, . Le procedure silence. Gallee 2

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    e"te !odo el "entir $o!;n 8 2op3rnico e#pulsó al hombre del centro del 4nierso%Dar5in del seno de la 6aturale"a. La ciencia de la procreación est! a punto dee#pulsar al hombre de sí mismo

    1.1.-UNA RE=LEIÓN SOBRE NUESTRO 4ASADO

    En el /ondo de todo" lo" de&ate" ori*inado" por la te$no$ien$ia "e

    en$uentra el re$uerdo del (olo$au"to% qui3" porque en #l "e produ0o unarede+ni$i6n de la (u!anidad 5arioHno ario7% ' "e produ0o la *#ne"i" de un !undo$on"iderado $o!o "u&(u!ano% $on"tituido por (o!&re" que /ueron $ondenado" ale"tado de o&0eto o a una ani!alidad a&"oluta% !ateria pri!a para e,peri!ento" opara reali3ar $ualquier $la"e de e,tra$$i6n. De lo" te"ti!onio" de po"*uerrapode!o" re$ordar do" que "e re+eren a e"ta $ondi$i6n de un !odo de"$arnado.No" re/erire!o" en pri!er lu*ar al de 4ri!o Lei% que pone de reliee lade*rada$i6n deli&erada de lo" pri"ionero" de lo" $a!po" de $on$entra$i6n al ran*ode !ateria pri!a% de *anado% de e"$oria8 6o se trata sólo de muerte% sino de unsinín de detalles maníacos y simbólicos con los que se pretendía demostrar quelos judíos% los gitanos y los esclaos no son m!s que ango% ganado% escoria.7ensemos en la operación de tatuaje de Ausch5it"% por la que se marcaba a loshombres como si ueran reses% o en el iaje en los agones para ganado% que

    nunca abrían% para que los deportados *hombres% mujeres y ni)os,% se ieranobligados a pasar días enteros en medio de sus propios e#crementos$ o en elnúmero de registro que usaban en lugar del nombre$ o en el hecho de que no serepartían cubiertos *aunque% en el momento de la liberación% se encontraron por miles en los almacenes de Ausch5it",% por lo que los prisioneros debían lamer el plato de sopa como si ueran perros$ pensemos% en (n% en la e#plotación iname delos cad!eres% como si uesen otro tipo de materia prima de la que e#traer oro delas dentaduras o cabello para tejidos% o usar las ceni"as como abono% de hombres y mujeres degradados al rango de cobayas con las que e#perimentar nueosmedicamentos antes de anali"arlos.

    El medio mismo que se escogió *despu3s de minuciosos ensayos, paraeectuar la masacre era altamente simbólico. 8abía que usar% y así se hi"o% el gas

    tó#ico que ya se utili"aba para desinectar las bodegas de los barcos y los localesinectados de chinches y pulgas. A lo largo de los siglos se han inentado muertesm!s crueles% pero ninguna de ellas se aplicó con tal odio y desprecio& . =rente ae"te tipo de a&erra$ione"% la reiindi$a$i6n de lo" 0ud)o" ' *itano" pare$)a !)ni!a8era una reiindi$a$i6n de "u $ondi$i6n de (u!ano".

    El "e*undo de lo" te"ti!onio" a que pode!o" re/erirno" e" el que no"o/re$e Ro&ert Antel!e en La especie humana. “somos tan parecidos a las bestiasque toda bestia se nos aparece como un ser suntuoso$ tan parecidos a cualquier  planta putreacta% que el destino de esta planta nos parece tan lujoso como el queculmina con la muerte en el lecho. Estamos a punto de olernos tan parecidos atodo lo que sólo lucha por comer% a todo lo que se muere de no comer% hasta el punto de equipararnos con otra especie que nunca ser! la nuestra y hacia la cual

    tendemos$ pero esta que al menos ie según su ley aut3ntica 9las bestias no pueden olerse m!s bestias9 se nos presenta tan suntuosa como la nuestraerdadera% cuya ley puede ser tambi3n conducirnos hasta aquí. 7ero no hay ambigedades: seguimos siendo hombres% y terminaremos como hombres. Ladistancia que nos separa de otra especie permanece intacta% no es histórica. 2reer que nuestra isión histórica es cambias de especie es un sue)o de las ''% y comoesta mutación se produce lentamente% pre(eren matarnos *+,;% en de(nitia%como somos hombres igual que ellos% los de las '' ser!n impotentes antenosotros. 'er!n (nalmente destruidos porque habr!n intentado poner en duda launidad de esta especie *+,En eecto% ahí todo sucede como si las especies o% paradecirlo con mayor e#actitud% como si la pertenencia a la especie no uera algoseguro% como si se pudiera entrar o salir de la especie% quedarse a medio camino o pertenecer a ella plenamente% o no llegar a pertenecer nunca incluso a costa degeneraciones% usando como canon de la especie la diisión en ra"as o en clases y 

    4 )I-O LE*I Si esto es un hombre. 10'5

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    recurriendo al a#ioma que tienen siempre a mano% esa rase última de disculpa« esos no son personas como nosotros» &.

    Durante el pro$e"o de Nure!&er* 51-1F7 "e ela&ora el $6di*o deNure!&er* que% por pri!era e3% +0a&a la" nor!a" ' lo" l)!ite" a todae,peri!enta$i6n "o&re el (o!&re. E"te $6di*o "e apli$6 en el 0ui$io $ele&rado en1F por un tri&unal e"tadouniden"e $ontra >? !#di$o" na3i" ' ? $ient)+$o"ale!ane" a$u"ado" de (a&er reali3ado e,peri!ento"% la !a'or parte de e$e"!ortale"% $on "ere" (u!ano". En la pr$ti$a lo que "e (i3o /ue elear a nor!a le*alel $on"enti!iento $on $ono$i!iento para la e,peri!enta$i6n $on (o!&re"% pero enel /ondo lo que "e e"ta&a /or!ulando era la pertenen$ia a la e"pe$ie de todo(o!&re !u0er ' niJo% !inu"lido /)"i$o o p")qui$o% entendiendo que todo!ie!&ro de la e"pe$ie e" titular% $o!o tal% de una di*nidad que nada ni nadiede&e iolar.

    E,i"ten e0e!plo" de *eno$idio" !" re$iente" que no" o/re$en e0e!plo"!u' "i!ilare" a lo" i"to" (a"ta aqu)% que $o!parten el !i"!o tipo de e"panto. En1 en Ruanda lo" tut"i /ueron !a"a$rado". 4ode!o" anotar do" te"ti!onio" alre"pe$toF% el de S'lie U!u&'e'i% de ? aJo"% a"i"tente "o$ial en N'a!ata Gatare%2uando en un momento de calma pienso en el genocidio me planteo dóndesituarlo dentro de la e#istencia% pero no hallo ningún lugar. 'ólo quiero de cir queeso ya no es humano&$ ta!&i#n pode!o" de"ta$ar la" a+r!a$ione" de Inno$entRKilila3a% de ? aJo"% !ae"tro en N'a!ata8 “Lo repito: cortaban y mutilaban a lostutsi para quitarles lo humano y así poder matarlos m!s !cilmente& 

    Lo" interro*ante" a$er$a de la (u!anidad "on tan &rutale"% tan/unda!entale"% que qui3" de&er)an o$upar (o' la totalidad del e"pa$iode!o$rti$o% "in e!&ar*o% nada !" le0o" de la realidad.

    1.>.-UNA DELIBERACIÓN CASI I

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    e"te !odo% "i!ple!ente% no "e entra en el te!a. 4or poner un e0e!plo% GranBretaJa tiene una tradi$i6n de de/en"a radi$al de un $ienti+$i"!o pra*!ati"ta.=rente a ella "e en$uentra Ale!ania% que "iente una e"pe$ie de aler*ia ante todo loque "ea !anipular al "er io.. Lo" te!a" "e tratan "in di"$u"i6n entre a!&o"% 'e"to "e $onierte en un peli*ro que e" una a!ena3a real a lo que podr)a o de&er)a"er la $on"tru$$i6n de Europa. Mean-e" Nau lo e,pre"a del "i*uiente !odo “En

    Europa hay tales diergencias que ya no pueden e#presarse en el seno de laconstrucción de la 4nión. La ciencia y la moral turban cada e" m!s el !mbito político% de manera que todo parece listo para proocar una crisis no poco banal% acorto y medio pla"o% en la historia de las instituciones europeas& <

    1.?.- LA IOLENCIA DE LOS DEBATES

    Con /re$uen$ia lo" de&ate" planteado" en lo" !edio" de $o!uni$a$i6n de!a"a" para *enerar opini6n p;&li$a% "o&re el e"tatuto del e!&ri6n% la $lona$i6n% lapatente "o&re el "er io% la reprodu$$i6n o la terapia *#ni$a "e en$uentrana/e$tado" de una *ran iolen$ia ' una" /uerte" do"i" de !anique)"!o. El de&ate "euele di"puta en la !edida en que lo" parti$ipante" pare$en entender ' !o"trarque el &ien e"t todo de un lado ' el !al de otro% lo $ual i!pide% la !a'or)a de la"e$e"% una ra$ionali3a$i6n de la "itua$i6n% al tie!po que "e (a$e triun/ar un tipo de

    pen"a!iento &inario !u' rudi!entario% "in !ati$e" ' "e !ani+e"ta una $ri"pa$i6nde prin$ipio que reela un a*ota!iento de la ree,i6n pol)ti$a ' de!o$rti$a.

    En e"en$ia% aqu) $on"idera!o" que la" $ue"tione" planteada" por late$no$ien$ia a;n no (an "ido aut#nti$a!ente pen"ada"% al tie!po que% tanto en el&uen $o!o en el !al "entido de la pala&ra% "e e"t a&riendo otro e"pa$io para lapol)ti$a.

    1..-ECONO

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    otra"% ' e" !u' pro&a&le que en la" d#$ada" por enir "e (a&le de una ;ni$areolu$i6n que a&arque a la" tre"% porque ") "e (a e!pe3ado a entender que lo"pro&le!a" prin$ipale" de nue"tra $iili3a$i6n $o!ien3o de "i*lo e"tn li*ado" ala a$elera$i6n de $ada una por el e/e$to de la" otra" do". 4or e0e!plo% el pro&le!ano e" "6lo de la" neuro$ien$ia" o de la *en#ti$a% "ino de "u arrai*o en l6*i$a"+nan$iera" de"$ontrolada". 4or otra parte% el !er$ado en ") no e" peli*ro"o% pero "i

    "u dea"tadora apli$a$i6n a $ierto" !&ito"% una apli$a$i6n que de&er)a dependerde la oluntad pol)ti$a% (o' por (o' en /a"e de de"apari$i6n.

    1..-EL TRIUN=O DEL NEGOCIO

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    1..-LA ALIDACIÓN DEL SABER

    La $ue"ti6n que (o' pri!a entre !u$(o" ine"ti*adore" e" la de poderauto$ontrolar el ne*o$io de lo" propio" de"$u&ri!iento". Geneti"ta" '!i$ro&i6lo*o" (o' /undan "u" propia" e!pre"a" ' o&tienen &ene+$io" !illonario"%!o"trando un de"ta$ado $on$u&inato entre el !undo de lo" ne*o$io" ' el !undode la ine"ti*a$i6n. 4ara re/erir"e a e"te (e$(o =he 6e5 ;or0 =imes re$o*)a la"i*uiente a+r!a$i6n8 “Los inestigadores se han conertido en inersores% y losinersores se han conertido en inentores. 7ocos son hoy en día los cientí(cosdesinteresados para los cuales los resultados de un estudio no tienenrepercusiones (nancieras& >. La que0a la e"*ri!en lo" propio" $ient)+$o". Laine"ti*a$i6n &"i$a% que no e" renta&le% e" la que (o' reali3an lo" pro*ra!a"p;&li$o".

    Internet /aore$e en el "e$tor de la &iote$nolo*)a" la apertura a un !er$ado!undial '% ade!"% la po"i&ilidad de e"$apar a toda re*la!enta$i6n na$ional. 2o'"e o/re$en en !u$(a" dire$$ione" 6ulo" de =op ?uirl% o e"per!ato3oide" play boy para que% quien lo de$ida% pueda /a&ri$ar"e un &e /)"i$a!ente ideal% perota!&i#n e"tn lo" que pueden optar por el intele$to. El /aira# 2ryoban0% $on "edeen Cali/ornia% o/re$e *a!eto" $on lo" que $on"e*uir re"ultado" *en#ti$o"

    e,$elente" a pre$io" que ar)an "e*;n la $ate*or)a del donante. El e"per!a !"$aro 5>7 e" el que $orre"ponde a lo" donante" do$tore".

    =rente a todo" lo" (e$(o" $o!entado"% pare$e re"ultar ur*ente una ree,i6n$r)ti$a *lo&al que $ada d)a re"ulta !" di/)$il de reali3ar por la i!po"i&ilidad de$ono$er todo" lo" (e$(o" ' poder inte*rarlo" en una opini6n% o% al !eno"% e"ta e"la "en"a$i6n que no" tra"!iten lo" !edio". en $ualquier $a"o e" i!portantee!pe3ar a arrie"*ar una opini6n "i quere!o" re$la!ar la po"i&ilidad de un de&ateaut#nti$a!ente p;&li$o% o% al !eno" prote"tar% en el $a"o de que "e requiera% $on$ierto $ono$i!iento de $au"a.

    >.-SOBRE 2Oenas #es>e"to al malt#ato "on los anmales que a"a/a de a>#o/a# el @o/e#no es>aol, %unto a una se#e de meddas que endu#e"en los malt#atos a mu%e#es

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    aquello" ele!ento" que no" di/eren$ia&an del reino ani!al. La enu!era$i6n puede"er la "i*uiente8

    -Len*ua0e ani!al

    -El ani!al ta!&i#n e" un "er pol)ti$o ' $on $apa$idad de tener una$ultura. "e (a o&"erado que la" di/erente" e"pe$ie" de *orila" tienen di"tinto"

    $o!porta!iento" dependiendo del lu*ar natural. E"to" $o!porta!iento" di"tinto""on tran"!itido" por aprendi3a0e de *enera$i6n en *enera$i6n.

    -U"o de uten"ilio" ' t#$ni$a" no "6lo "on reali3ada" por lo" *rande""i!io".

    -El aprendi3a0e de un len*ua0e% la $apa$idad de e,pre"ar ale*r)a o$o!pa"i6n% la $apa$idad de !ani/e"tar lo" "enti!iento"% el inter#" (a$ia un$on*#nere (erido o !inu"lido% ta!&i#n "on $ondu$ta" propia" de deter!inado"ani!ale". 4or e0e!plo% lo" *rande" pri!ate" &ailan de ale*r)a ante el $o!ien3o dela lluia de"pu#" de una #po$a de "equ)a.

    2o'% la" $ue"tione" rela$ionada" $on el "u/ri!iento ani!al e"tn le*i"lada".La $ue"ti6n no e" qui3" "i "on $apa$e" o no de ra3onar o "i "on $apa$e" de (a&lar%

    "ino "i tienen $apa$idad de "u/rir.>.>.-EL DOG.?.-ANTI2U

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    $r)ti$a al pen"a!iento 0udeo$ri"tiano ' al *#ne"i"% "e*;n el $ual el (o!&re (a "ido$reado a i!a*en ' "e!e0an3a de Dio" ' re$i&e el !anda!iento de "o!eter a la Tierra ' do!inar a lo" ani!ale". Su ori*en e" el !ani+e"to /undador ela&orado porL'nn V(ite Mr. el 1 de !ar3o de 1F titulado S$ien$e t(e (i"tori$al Root" o/ oure$olo*i$al $ri"i". 5La" ra)$e" (i"t6ri$a" de nue"tra $ri"i" e$ol6*i$a7. En #l8

    -Repro$(a al 0udeo$ri"tiani"!o el (a&er eli!inado el ani!i"!opa*ano ' (a&er de"en$antado al !undo

    -El pa*ani"!o anti*uo atri&u)a a $ada r&ol% a $ada /uente a $adaele!ento natural un e"p)ritu prote$tor $u'o $on"enti!iento de&)a *anar"e el(o!&re ante" de (oradar una !ontaJa o a&rir"e pa"o por un r)o. E"to i!pli$a&a enel /ondo un equili&rio /unda!ental que de"tru'6 el $ri"tiani"!o.

    -V(ite ata$a&a ade!"% $o!o &uen te6ri$o de lo" % la arro*an$iadel pro'e$to indu"trial o$$idental.

    >..-REACTUALIWACIONES

    La Deep E$olo*' "e (a pue"to (o' de un a$tualidad renoada ' (aen$ontrado nuea" &a"e" en la de/en"a de "u anti(u!ani"!o. Arne Nae" "er

    quien populari3a la e,pre"i6n ' prota*oni3a una ruptura radi$al $on la e$olo*)atradi$ional o la nuea e$olo*)a de partido" por $on"iderar que "i*ue pri"ionera delpre0ui$io antropo$#ntri$o. La que deno!ina e$olo*)a re/or!i"ta% 5toda de/en"ae$ol6*i$a que "e plantea de"de ella idea de que no e" po"i&le una uelta atr"%pero que al !eno" "e de&en !antener la" $o"a" tal $ual e"t% i!pidiendo nueo"atentado" a la naturale3a% propi$iando la e,i"ten$ia de re"era" e$ol6*i$a" odenun$iando aquella" e!pre"a" (u!ana" que e"tn a$a&ando $on e"pe$ie"de$larada" en peli*ro de e,tin$i6n o $on 3ona" planetaria" que "on aut#nti$o"dep6"ito" naturale"7% e" una /or!a de a$o!odo% de $ola&ora$i6n $on un "i"te!aque (a' que derro$ar. En "u" teor)a" "e en$uentra una !e3$la de in"pira$ione"!)"ti$a"% pante)"ta" ' neK a*e% $on al*una" interpreta$ione" del &udi"!o 3en.

    La Deep E$olo*' a$tual de+ende un punto de i"ta &io$entri"ta% de"de el

    que "e "o"tiene el dere$(o $o!partido de (a&itar la tierra entre toda" la"e"pe$ie" ia" en i*ualdad de $ondi$ione". de&e!o"% de"de aqu)% de0ar de$on"iderar al (o!&re $o!o el +n del Unier"o ' de/ender un i*ualitari"!o&io"/#ri$o $apa3 de tener en $uenta a lo" de!" $o!ponente" de la naturale3a5ani!ale"% e*etale" ' !inerale"7. Todo" lo" "ere" tienen dere$(o" que !ere$en"er de/endido" $ontra la" e!pre"a" inte!pe"tia" de lo" (u!ano".

    Se $ondenar la De$lara$i6n Unier"al de lo" Dere$(o" de 2o!&re%entendiendo que e" un in"tru!ento de do!ina$i6n $reado por la ..-EL CONCE4TO DE 2U

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    El te!a que a&ordan Sin*er ' Caalieri "e en$uentra tra&ado en "uar*u!enta$i6n por la $on"idera$i6n de lo" !inu"lido" p")qui$o" ' la" per"ona"$on trau!a" $ere&rale"8 "i a e"ta" per"ona" "e le" otor*an dere$(o" li*ado" ale"tatuto de lo (u!ano% 94or qu# no a al*uno" ani!ale"% "i tene!o" en $uenta que"u )ndi$e de inteli*en$ia e" "i!ilar:. El pro&le!a para no"otro" de"de aqu) e"tri&aen el (e$(o de e"ta&le$er una 0erarqu)a entre lo" (u!ano"% porque la $ue"ti6n que

    "e puede plantear "i a$epta!o" e"to" pre"upue"to" e" la de "i e,i"te o no una"u&(u!anidad. Si introdu$i!o" e"ta 0erarqu)a% !" all de la ar*u!enta$i6n deSin*er ' Caalieri podr)a!o" (a$er reer"i&le "u ra3ona!iento8 por qu# no ne*arlo" dere$(o" a lo" !inu"lido" p")qui$o".11

    Sin*er ' "u" di"$)pulo" denun$ian ta!&i#n el C6di*o de Nure!&er*% "o&retodo "u art)$ulo ter$er% en el que "e alora que toda terapia $on$erniente al(o!&re de&er)a "er ante" e,peri!entada $on ani!ale". Se trata de eli!inar e"ta '!antener la pro(i&i$i6n de e,peri!entar $on (u!ano".

    Al*uno" *rupo" "e*uidore" de e"ta $orriente e$ol6*i$a (an e,pre"ado $onuna e,tre!ada iolen$ia anti(u!ani"ta "u" po"i$ione". Lo" *rupo" (an proli/erado"o&re todo en Gran BretaJa ' E"tado" Unido". A") pode!o" re/erirno" al /rente deLi&era$i6n de lo" Ani!ale"% *rupo &ritni$o de a$$i6n terrori"ta que reali36

    di/erente" atentado" $on &o!&a% e in$endi6 lo$ale" en e!pre"a" a$u"ada" depra$ti$ar e,peri!ento" $on ani!ale". A"i!i"!o "e tiene la "o"pe$(a de que en1 el periodi"ta de ine"ti*a$i6n Gra(a! 2all "u/ri6 una a*re"i6n ' una "erie detortura" a !ano" del *rupo tra" denun$iar en telei"i6n lo" !#todo" e!pleado"por e"te *rupo. En E"tado" Unido" (a al$an3ado $ierta /a!a el deno!inado E"olo@, las a#@umenta"ones las "ont#aa#@umenta"ones >odemos #e"omenda# els@uente teto LUC FE))= CLAUDI7E GE)-+ Des animaux et des hommes. Le l#e de >o"he 100'. Conssteen una e>os"n una antolo@?a de tetos que #e"o@en las >#o>uestas "ont#a>#o>uestas de la Dee> E"olo@

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    >.F.-RE=OR

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    (a$ia el (e$(o de que la (u!anidad e" un pro'e$to% una $rea$i6n ina$a&ada '"ie!pre a!ena3ada. Aunque e" $ierto que la (u!anidad requiere de una"$ualidade" /)"i$a" ' &iol6*i$a" deter!inada"% no e" al*o (ereditario "in !".Na$e!o" &iol6*i$a!ente equipado" para a$$eder a la (u!anidad% pero el $a!inoque no" $ondu$e a lo (u!ano no (a "ido ni deli!itado ni pre+0ado% 5pen"e!o" enlo" niJo" lo&o% o en $on$epto" $o!o el re"peto o la di*nidad7. A e"to pode!o"

    aJadir la irredu$ti&le "in*ularidad que atri&ui!o" a $ada "er (u!ano.>..-SOBRE LOS DEREC2OS DE LOS ANI

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    -2u*o de Gari" teori3a a$er$a de que el "er (u!ano "e er"u"tituido /or3o"a!ente por una" !quina" inteli*ente" a la" que deno!inaartile$to". LA alora$i6n de la (u!anidad del (o!&re "6lo e,pre"a una a$titudno"tl*i$a.

    ?.1.-ALGUNOS 4RINCI4IOS DEL COGNITIIS

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    1.-O&0etio8 $on"truir una $ien$ia del /un$iona!iento del e"p)ritu%pura!ente /)"i$a ' ale0ada de todo ideali"!o.

    >.-El pro*ra!a que pretend)an de/ender "e $u!plir)an $uando "epudiera $on"e*uir un $ere&ro $apa3 de !ani/e"tar toda" la" propiedade" que "eatri&u'en (o' al e"p)ritu.

    ?.-

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    -La" nuea" *enera$ione" de ro&ot" no "on 'a "ere" irtuale"% "ino$on$reto". Su *#ne"i" e"t in"pirada dire$ta!ente en la" ine"ti*a$ione" lleada"a $a&o en el terreno de la Inteli*en$ia Arti+$ial. La nuea ro&6ti$a e"t renun$iandoa la idea de pro*ra!a$i6n que ante" *o&erna&a la" rea$$ione" del ro&ot ' la (a"u"tituido por un pro$edi!iento de adapta$i6n per!anente *ra$ia" a la!ultipli$a$i6n de !6dulo" pro*ra!ti$o" entre lo" $uale" el ro&ot puede e"$o*er.

    *ra$ia" al pro*re"o reali3ado en i!a*iner)a de ")nte"i" ' en la "en"i&ilidad de lo"re$eptore" de "onido% al*uno" ro&ot" "on $apa$e" de re$ono$er e identi+$ar no"6lo un len*ua0e (u!ano% "ino ta!&i#n e!o$ione" "i!ple!ente le*i&le" en elro"tro de la per"ona.

    -Durante el aJo > lo" 0apone"e" e"tuieron entu"ia"!ado" $onAIBO% un perro ro&ot $apa3 de ir a re$o*er una pelota ' o&ede$er a la" 6rdene" de"u a!o. Lo" e0e$utio" de la +lial de Son' que /a&ri$aron e"te perro% $u'o pre$io deenta era de 1> euro"% e,pli$a&an que e"to" perro" ro&ot "e adapta&an !e0or alentorno del Map6n que lo" perro" naturale".

    -E,i"ten ta!&i#n in"e$to" irtuale"% nu!ero"o" autore" (an*enerado $ole$$ione" de en0a!&re" que lle*an a e"ta&le$er entre ") !odo" de$o!uni$a$i6n que $ondu$en a $o!porta!iento" $ole$tio" $o(erente". E"to"

    in"e$to" (an de!o"trado que pueden or*ani3ar e"trate*ia" de $oopera$i6n que le"per!ite "o&reiir ' a"e*urar"e la perpetuidad del en0a!&re. e"ta $oopera$i6n no"e (a&)a pro*ra!ado en nin*;n !o!ento.

    -

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    in/or!ti$o que $ualquier tar0eta de $(ip" 5a&rir deter!inado" a$$e"o"%identi+$ar"e% pa*ar una tran"a$$i6n $o!er$ial7

    ?..-LA CUESTIÓN DE LOS TA

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    e,i"ten$ia de la $on$ien$ia porque le pare$e “natural y real% igual que la digestióno la otosíntesis& .

    -Entre toda" la" $r)ti$a" ta!&i#n pode!o" de"ta$ar la" de Dre'/u"%que $onte"tar en &loque a lo" po"tulado" /unda!entale" del $o*nitii"!o%apre$iando que el $ere&ro no /un$iona $o!o un ordenador% ' e"te no puedea'udarno" a $o!prender la psych3 (u!ana. El (o!&re% a di/eren$ia del ordenador%no puede "er de+nido de una e3 ' para "ie!pre% 'a que "e en$uentra en undeenir perpetuo. No e" un e"tado% "ino un pro'e$to. Su naturale3a e"t en$on"tante !oi!iento. Lo propio del (o!&re $on"i"te en "er $apa3 de $on"tituir"ea ") !i"!o% de $on"truir"e !" all de ") !i"!o. El ordenador no puede ir !" allde "u pro*ra!a.

    -Vei3en&au! ar*u!entar que lo" ordenadore" no pueden "entire"peran3a% "u/ri!iento% te!or% a!orLa" de$i"ione" del ordenador pro$eden de lal6*i$a in"tru!ental ' no tienen nada que er $on nin*una no$i6n dere"pon"a&ilidad.

    -A.R. Da!a"io "e pre*unta8 9De"e!peJan la" e!o$ione" al*;n papel en lara$ionalidad: La" e!o$ione" tienen "u "ede en el $ere&ro% ' e"to de&er)a (a$er

    que "e rei"a"e en "u $on0unto el $on$epto de Inteli*en$ia Arti+$ial. La (i"toria que"e trae a $ola$i6n $uando "e (a&la del $ar$ter e!o$ional de la inteli*en$ia e" lade 4(inea" . Ca*e% que en 1 $onta&a $on > aJo". En e"e !o!ento era un 0e/ede o&ra" de la $on"tru$$i6n de )a" /#rrea" en er!ont. En un a$$idente $one,plo"io" "e le in$ru"t6 una &arra de (ierro en el $rneo que lo atrae"6 de partea parte% de"tru'endo una "e$$i6n de la !a"a $ere&ral. No !uri6% ni "iquiera lle*6 aperder el $ono$i!iento% ' lo*r6 $urar"e de la" (erida" en po$o tie!po. No qued6a/e$tada nin*una de "u" /un$ione" itale" 5!otri$idad% len*ua0e% equili&rio%!e!oria7% pero "u $o!porta!iento "o$ial $a!&i6 por $o!pleto. Se oli6*ro"ero% i!prei"i&le en "u" de$i"ione"% aparente!ente in$apa3 de to!ar unade$i"i6n ree,ionada. Da!a"io $o!para e"te $a"o $on el de un pa$iente "u'o8Elliot% que ta!&i#n $on"er6 inta$ta" "u" $apa$idade" $ere&rale"% pero "e oli6in$apa3 de $o!portar"e de una !anera ra3ona&le. "u $a!&io de a$titud "o$ial "e

    produ0o a partir de la e,tirpa$i6n de un tu!or $u'o $re$i!iento (a&)a daJado unaparte del te0ido $ere&ral. Elliot pod)a $ono$er% pero no "entir% no era $apa3 dee!o$ione". La $on$lu"i6n que de/ender Da!a"io e" que la e!o$i6n no repre"entaun papel $on"erador en rela$i6n $on la ra36n% "ino que /or!a parte de la ra36n!i"!a.

    -En/renta!o"% para el p"i$oanli"i"% un nueo de"a/)o8 pode!o"e"tudiar a /ondo el "i"te!a nerio"o de $ualquier "er% pero nadie podr "a&ernun$a qu# $la"e de "en"a$ione" e,peri!enta e"e "er 5por e0e!plo% ' entre lapropia e"pe$ie (u!ana% 9$6!o "a&er $uanto ' $o!o le duele al*o a al*uien:7. Lo"p"i$oanali"ta" $on /re$uen$ia $ali+$an de auti"ta a la IA 5por e0e!plo unpro$e"ador de te,to" podr leer un li&ro de prin$ipio a +n "in preo$upar"e por el"i*ni+$ado de lo que e"t le'endo.

    .-2O

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    El I!peratio $ate*6ri$o enun$iado por @ant enun$ia8 Co!p6rtate de tal!anera que trate" a la (u!anidad de tu per"ona ' la del pr60i!o "ie!pre $o!o un+n ' nun$a "i!ple!ente $o!o un !edio. /ue enun$iado por @ant ' $orro&oradopor lo" pen"adore" ilu"trado". E" la &a"e de la" nuea" #ti$a" que "e pretendenunier"ali"ta" o $on tenden$ia a la unier"ali3a$i6n por "u alor /or!al ' no!aterial 5el i!peratio no no" di$e qu# e" e,a$ta!ente lo que (a' que (a$er7. en

    $ualquier $a"o de"de #l "e a+r!a que el $uerpo ' el (o!&re no puede "er unin"tru!ento% ni pertene$er a nadie% ni "er endido ' utili3ado $o!o !ateria pri!a.El "er (u!ano e" ;ni$o% ni e" ree!pla3a&le ni inter$a!&ia&le.

    Se"enta aJo" de"pu#" de "u /or!ula$i6n [antiana%

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    !ar$o de la" ine"ti*a$ione" $ontra el $n$er. Con ello (a $a!&iado el e"tatuto 0ur)di$o del "er io8 e"to "i*ni+$a que lo" "ere" io" pueden "er inen$ione"$o!para&le" a lo" $uerpo" qu)!i$o". Lo" *ene" (u!ano" pueden equialer a lo"de $ualquier otra e"pe$ie% dada ade!" la (o!o*eneidad *en#ti$a.

    La $arrera por la" patente" "e e"ta(ora *enerali3ando a e"$ala !undial% 'en "u &a"e e"t la idea de que la ida e" un o&0eto $on el que e" po"i&le $o!er$iar' lo" "ere" io" "on equipara&le" a $o"a".

    .?.-TER

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    A e"to pode!o" aJadir $on"idera$ione" de otro tipo% rela$ionada" $on lo que 'ae"t "u$ediendo entre lo diital ' lo e$on6!i$o re"pe$to a la" le*i"la$ione". A tra#"de Internet de0an de tener "entido la" le*i"la$ione" na$ionale" 5de nueo no"re/eri!o" a la $aida de lo" E"tado"-Na$i6n% dado que $ualquier e!pre"a puedelo$a$li3ar "u "ede en pa)"e" $on le*i"la$ione" !" &landa" ' o/re$er "u"produ$to" por Internet. No e,i"ten en e"te !o!ento or*ani"!o" $apa$e" de

    le*i"lar de!o$rti$a!ente $ue"tione" Interna$ionale"% ' lo" que e"tn en/un$iona!iento no no" o/re$en re*ula$ione" interna$ionale" a$eptale"% 5pen"e!o"en e"te punto en la ONU% por e0e!plo% ' en el dere$(o a eto% o en el $ar$teri!perirali"ta $on el que e"tn /un$ionando lo" E"tdo" Unido" en di$(aor*ani3a$i6n7.

    4or otra parte% $a"i todo" lo" e"tado" e"tn $reando or*ani"!o"% en la!a'or parte de la" e$e" de $ar$ter !i,to% p;&li$o-priado% para no perder$o!petitiidad interna$ional% ' ani!an a ine"ti*adore" ' a*r6no!o" aparti$ipar en e"ta *uerra e$on6!i$a. Se e"ti!a que la ine"ti*a$i6n $ient)+$a e"una ne$e"idad% ' que "u +nan$ia$i6n% (o' por (o'% no puede depender "6lo dele"tado. 2a&r)a que anali3ar en e"te punto% toda" la" $on"e$uen$ia" que "e deriande e"ta priati3a$i6n de la ine"ti*a$i6n% ' $uale" "on la" reper$u"ione"% por

    e0e!plo% para lo" $entro" unier"itario"% en la !edida en que lo" pro'e$to" que "ee"tn +nan$iando tienen !u$(o que er $on $riterio" de renta&ilidad.

    4or lo que re"pe$ta a la" *rande" $orpora$ione"% pode!o" anotar que lae!pre"a a!eri$ana

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    la que "e "u&ra'a la pertenen$ia del *eno!a al patri!onio $o!;n de la(u!anidad.

    La" rea$$ione" (an "ido en e"to" aJo" a!pl)"i!a". Lo" *rupo" de pre"i6ndel "e$tor de la" &iote$nolo*)a" (an denun$iado un &loqueo de la" ine"ti*a$ione""i no "e apli$a la dire$tia% ' el pro&le!a de /ondo per"i"te% e" la terri&leulnera&ilidad de nue"tra" de!o$ra$ia"8 9E" que nadie prote"t6 al reda$tar"e ladire$tia:% 9C6!o pudo apro&ar"e "i de"pu#" una !a'or)a de pa)"e" (an de$ididono inte*rarla:% 9D6nde e"ta&an todo":

    ..-LA ENTA DE ÓRGANOS

    La dire$tia europea "6lo "e re/er)a a lo" *ene"% ' #"to" "on entidade"&iol6*i$a" di/)$ile" de de+nir ' de apre(ender% pero e" di/erente "i (a&la!o" de la$o!er$iali3a$i6n que no $on$ierne a lo" *ene"% "ino a lo" 6r*ano" (u!ano".

    El pro*re"o e,peri!entado en !edi$ina (a *enerali3ado la pr$ti$a de lo"tra"plante"% pr$ti$a que "e e ralenti3ada por la e"$a"e3 de 6r*ano". La"uperien$ia depende% en !u$(o" $a"o"% de una e"pe$ie de loter)a. en$ontrar un&uen donante en el !o!ento oportuno. 2o' e"t $on"titu'endo un pro&le!a lale*alidad a$er$a de la e,tra$$i6n de lo" 6r*ano" de lo" $adere". En =ran$ia en$on$reto% en 1F "e produ0o una !odi+$a$i6n de la le' que tend)a a li&erali3arla8"e entend)a que e,i"t)a un a$uerdo t$ito para la e,tra$$i6n de 6r*ano" en el $a"ode que el /alle$ido no (u&ie"e di$(o nada al re"pe$to ' "e produ0era el "ilen$io delo" /a!iliare"% 5e" de$ir que #"to" ta!po$o !ani/e"ta"en "u de"a$uerdo $on lae,tra$$i6n de !anera $on$reta ' $lara7. Lo" !#di$o" /ueron de"e!peJando elpapel de !oderadore"% no o&"tante% tratando de re$a&ar el a$uerdo de lo"/a!iliare" ' pre*untando al re"pe$to. Dado que "e produ0eron e,$e"o"% ' que "ei6 el peli*ro de que una /alta de #ti$a pro/e"ional pudiera $ondu$ir a un lu$ratione*o$io de tr+$o de 6r*ano" 5en al*uno" o$a"ione"% por e0e!plo% la /a!iliai*nora&a qu# 6r*ano" (a&)an "ido e,tra)do"% en otro" in$lu"o que "e (u&ieran(e$(o la" e,tra$$ione"7% en 1 "e apro&aron una "erie de en!ienda" a la lae'$ondi$ionando de nueo la" dona$ione" al $on"enti!iento e,pl)$ito de lo"

    /a!iliare".Re"pe$to a la" dona$ione" de 6r*ano" entre per"ona" ia"% la $ue"ti6n (a

    "ido tratada $on toda pruden$ia% 'a que "e trata&a de eitar a toda $o"ta $ualquierde"ia$i6n !er$antil. En teor)a "e !antiene el prin$ipio de *ratuidad a&"oluta%pero "6lo en teor)a8

    -E,i"ten &io&an$o" en todo el !undo. En realidad "u e,i"ten$ia e"de"$ono$ida para el *ran p;&li$o. En ello" "e al!a$enan $ole$$ione" entera" de!ue"tra" de or*ani"!o" (u!ano". 2a"ta a(ora lo" &io&an$o" *uarda&an re"iduo"(u!ano" "in inter#"% pero a(ora la "itua$i6n e"t a punto de $a!&iar8 e"o"/ra*!ento" (u!ano" que ante" no al)an nada% (o' "on ele!ento" alio"o" 'renta&le"% de a$uerdo $on lo" nueo" aan$e" $ient)+$o". 4or ello% el a$uerdo de*ratuidad e"% en !u$(o" $a"o"% i"to $o!o una e"pe$ie de ti!o% 5"e dona !aterial

    &iote$nol6*i$o *enerador de !u$(o" &ene+$io"7. e"to i!pli$a que (a'a que$ue"tionar otra e3 e"te te!a% e" de$ir% la naturale3a del $on"enti!iento ' la idea!i"!a de *ratuidad. En 1 lo" a"e"ore" de #ti$a de lo" $o!it#" de&iote$nolo*)a" de la Co!i"i6n de Bru"ela" lla!a&an la aten$i6n "o&re el e"tatutode lo" &io&an$o" ' "u a!&i*Xedad% dado que a tra#" del ADN el !" !)ni!o/ra*!ento (u!ano e" portador de una *ran $antidad de in/or!a$i6n relatia aldonante% ' "e pueden produ$ir !u' di/erente" a*re"ione" al prin$ipio de inti!idad.

    -2a&r)a que anali3ar la enta de 6ulo" o de e"per!a. En teor)ae,i"te una pro(i&i$i6n% pero "e pa*a en $on$epto de de"pla3a!iento"% et$.

    -Sa&e!o" que en el >1% en Gran BretaJa% "e al!a$ena&an en lo"(o"pitale" !" de 1. 6r*ano" de dier"o" tipo" 94odr)an% en un !o!entodeter!inado% $o!er$iali3ar"e:

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    -En el aJo > "e (i3o /a!o"o el $a"o an el"en% $a"o en el que "eanali36 la e,tra$$i6n "in $on"enti!iento de di/erente" 6r*ano" de niJo" por partede e"te !#di$o (oland#". 4ode!o" i!a*inar que e"a" e,tra$$ione" no ten)an un$ar$ter altrui"ta% pre$i"a!ente.

    -E" de todo" $ono$ido que% a niel !undial% e,i"ten !;ltiple"or*ani3a$ione" !a+o"a" que $ontrolan el tr+$o ile*al de 6r*ano". 2a'po&la$ione" que "e (an $onertido en donante" de uno de "u" riJone"%po&la$ione" que% $o!o pode!o" "uponer% ien en $ondi$ione" de e,tre!apo&re3a% ' a la" que ni "iquiera el pa*o de "u riJ6n le" (a "upue"to "alir de "u!i"eria $otidiana% ' ") que puede traerle" pro&le!a" *rae" de "alud en un /uturopr6,i!o. Con /re$uen$ia lo" !edio" de $o!uni$a$i6n "e (a$en e$o de e"te (e$(o.

    -En C(ina e" una tarea a$eptada la e,tra$$i6n de 6r*ano" de lo"$ondenado" a !uerte% en la !edida en que "e pre"upone que el $uerpo del$ondenado pertene$e al E"tado ' #"te e" el en$ar*ado de "u re*ula$i6n% en la ida' en la !uerte

    -E" $ono$ido por $a"i todo" que e,i"ten $entro" lu0o"o" de tra"planteen A"ia o en el

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    ine"ti*a$i6n e"t a;n $o!en3ando ' lo" re"ultado" no "on tan e"pe$ta$ulare"$o!o al*uno" titulare" de pren"a pretenden% ' por el !o!ento a;n no (a$o!en3ado la era de lo" tra"plante" a partir de $#lula" !adre e!&rionaria". 2a'que a$larar que la" $#lula" !adre de e!&rione" "on $#lula" $on dota$i6n *en#ti$adi"tinta a la del pa$iente% por lo que "i*uen "iendo ne$e"ario" lo"in!uno"upre"ore" para eitar el re$(a3o del 6r*ano. E"to" /r!a$o"K $onllean un

    rie"*o de in/e$$ione" ' de !a*nili3a$i6n $an$er)*ena. La ;ni$a !anera de eitar"u u"o $on total "e*uridad "er)a u"ar $#lula" del !i"!o pa$iente. 2o' 'a "e "a&eque en lo" ratone" /un$iona. La $ue"ti6n "er)a% por tanto la de *enerar 'a$i!iento"de ida o dep6"ito" de $#lula" !adre per"onale". 9Yu# tipo de &ene+$io"e$on6!i$o" *enerar e"to:% 9Yui#n "er el &ene+$iario:% 9E"tar a di"po"i$i6n dela "anidad p;&li$a o priada:% 9Yu# pa"ar $on la" $#lula" !adre de al*uien que(a'a /alle$ido:.

    ..-4ERSONAHNO-4ERSONA

    En e"te $li!a de ur*en$ia 0ur)di$a e indu"trial "e e"tn de"arrollando lo" no-de&ate"% e" de$ir% "e e"tn re"oliendo la" $ue"tione" a !edida que "e plantean enel terreno 0ur)di$o% "in (a&er en$ontrado el !e$ani"!o de que la" le*i"la$ione"ten*an prei"to" lo" pro&le!a" que el u"o de la" nuea" t#$ni$a" *en#ti$a" e"tn

    planteando. 4ode!o" re"u!ir la" a+r!a$ione" de lo" autore" !" /aora&le" alde"arrollo de la" &iote$nolo*)a"% para e,traer la" $on$lu"ione" $orre"pondiente" alo que entende!o" por (o!&re" ' !u0ere"% del "i*uiente !odo8

    -Tri"ta! 2. En*el(ardt18 2a e0er$ido una /uerte inuen$ia ennortea!#ri$a dada "u de/en"a de un radi$al utilitari"!o $ient)+$o. No" intere"a enla !edida en que puede (a$erno" $ue"tionar a /ondo nue"tra" propia" po"i$ione".4ara #l la te$nolo*)a (a !odi+$ado pro/unda!ente nue"tra per$ep$i6n de la$ondi$i6n (u!ana. 4ara #l la e"pe$ie no e" al*o ina!oi&le% "ino al*o que puede"er re!odelado. 4ara En*el(ardt e,i"ten "ere" io" que "on no-per"ona"% $o!olo" e!&rione"% lo" &e" ' lo" an$iano" in$apa$e". El u"o de e!&rione" no de&eplantear nin*;n pro&le!a de prin$ipio". El punto de i"ta de e"te autor e"intere"ante porque a partir de aqu) de&e!o" a$larar qu# e"tatuto otor*a!o" al

    e!&ri6n% "i quere!o" /aore$er la e,peri!enta$i6n $on #l% pero no $on lo" &e"%lo" an$iano" in$apa$e" o aquella" per"ona" $on tra"torno" !entale" que le"in$apa$iten para tener% por e0e!plo% auto$on$ien$ia.

    -4ara Gi&ert 2ottoi"1 el $uerpo (u!ano e" un produ$to /a$tual '$ontin*ente% !odi+$a&le ' opera&le en /un$i6n de lo" +ne" deter!inado" por lo"(o!&re". El re$(a3a una $on$ep$i6n del $uerpo en la que #"te "e entienda $o!oal*o que "e de&e re"petar por en$i!a de toda" la" de!" $on"idera$ione".

    =rente a e"to" autore" ' en el "eno de Europa pode!o" de"ta$ar $o!ope$uliar la po"i$i6n de Ale!ania% en donde el e!&ri6n e" per"ona de"de la /u"i6ndel 6ulo ' el e"per!ato3oide% i*ual que de+ende la I*le"ia $at6li$a. Re"pe$to a#"ta no (a$e /alta $o!entar la ri*ide3 do$trinal% pero% al !eno" de&e!o"re$ono$erle el !#rito de la $o(eren$ia% por lo que re"pe$ta a la aten$i6n e,$lu"iaa lo" te!a" de reprodu$$i6n. Otra $o"a &ien di/erente e" que rela$ionara!o" e"to"$on otro" te!a" que% de a$uerdo $on "u do$trina% la propia i*le"ia de&er)a e"tarde/endiendo a$tia!ente% ' que pode!o" e"ti!ar que e"t dire$ta!enterela$ionado" $on la "uperpo&la$i6n.

    ..-EL NIEL LING]PSTICO

    4odr)a!o" anali3ar el $ontra"te entre la per"oni+$a$i6n del /eto $ada e3!" aan3ada que "e e"t produ$iendo en la" "o$iedade" o$$identale"% 5in$re)&lepro*re"o de la" t#$ni$a" de e$o*ra/)a% len*ua0e !#di$o de di/eren$ia$i6n de la!adre ' *ra$ia" al $ual "e le otor*a autono!)a7% el dere$(o lo re$ono$e $o!o

    1' ;u o/#a undamental The foundation of bioethics se >u/l"a en 104, sn que sus >os"ones esen"ales haan

    a#ado1A >a#t# de la >u/l"a"n de  Essais de philosophie bioethique et biopolitique$ ha "am/ado #ad"almente suant@ua "on"e>"n >a#a deende# las man>ula"ones @en9t"as la e>e#menta"n

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    titular de dere$(o" terape;ti$o" que "e de"arrollaron en paralelo a la $on$re$i6n delo" dere$(o" del niJo. 2a apare$ido el /eto pa$iente% ' $on ello (an proli/erado% pore0e!plo% la" $e"rea" a !u0ere" que "e nie*an a ello por !otio" reli*io"o"% o la"opera$ione" "in autori3a$i6n a !u0ere" e!&ara3ada" para "ala*uardar la ida del/eto.

    2o' por (o' ' en /un$i6n de lo" o&0etio" "e $on"idera al /eto $o!oper"ona% ' por tanto $o!o portador de dere$(o"% o $o!o no per"ona% ' para ello "ere$urre a toda una "erie de arti!aJa" "e!nti$a"% $o!o la $itada anterior!ente depree!&ri6n% $ate*or)a introdu$ida para $on"e*uir la apro&a$i6n de la le' in*le"ade"tinada a autori3ar la e,peri!enta$i6n $on e!&rione".

    .-EL 2O%o$a"ionandole la !uerte. Su" padre" eran !u' /aora&le" al prin$ipio de ladona$i6n de 6r*ano" ' a$$edieron a que "e llearan a $a&o deter!inada"e,tra$$ione". 4o$o de"pu#" aeri*uaron que la" e,tra$$ione" (a&)an "ido !u$(a"

    !" de la" que "e le" (a&)an $o!uni$ado. Gra$ia" a la querella pre"entada$ono$ieron el de"pie$e del $adaer de "u (i0o.

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    pen"ar en la" /a!ilia" (o!o"e,uale"% o en la $antidad de per"ona" que $o!parteniienda "in que entre ella" !edie una rela$i6n &iol6*i$a o "e,ual de nin*;n "i*no%"ino a!i"tad% o e$ono!)a.

    La" rela$ione" de parente"$o ariarn "i nue"tra" "o$iedade" de"arrollanuna t#$ni$a $o!o la $lona$i6n. La $lona$i6n i!pli$a la reprodu$$i6n de un "er ioa partir de una de "u" $#lula" introdu$ida en un 6ulo $u'o n;$leo (a "idoeli!inado. e"ta t#$ni$a puede i!pli$ar la pro"i&ilidad de li&erarno" de la"e,ualidad reprodu$tia re$opindono".

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    *enerali3ando la pr$ti$a de e,tra$$i6n de e"per!a de !ori&undo" o !uerto". Mean Ma$que" Salo!on $o!enta al re"pe$to8 'e ha conertido en algo tancorriente que la 'ociedad Americana de edicina reproductia ha emitido un protocolo titulado reproducciones póstumasF y un biot3cnico de la /acultad deGedicina de la 4niersidad de Hllinois% =imothy Gurphy% ha dado con el nombreadecuado para este tipo de progenitos: el sperminator&  1.

    Re"pe$to al de&ate "o&re la" !adre" de alquiler% "e (a (a&lado de que%$o!o pre"tataria" de un "eri$io e" ne$e"ario que re$i&an una re!unera$i6n ' unre$ono$i!iento "o$ial. por lo que "e re+ere al a$$e"o a la reprodu$$i6n!#di$a!ente a"i"tida% (a"ta a(ora e"t re"erada a la" pare0a" $on pro&le!a" de/ertilidad% pero 'a "e e"t a&riendo el !ar$o (a$ia otra" propue"ta"8 le*alidad deapertura a le"&iana" ' (o!o"e,uale"Con el tie!po podre!o" tener &e" poren$ar*o% "ele$$ionando "e,o% $ara$tere"% et$

    A$er$a de la" po"i&ilidade" de $ono$er el or)*en de&er)a!o" di/eren$iarentre la paternidad $on"truida ' la paternidad &iol6*i$a. re"ulta !ar$ada!entein$o(erente re$la!ar que un niJo dado en adop$i6n tiene dere$(o a $ono$er "uori*en &iol6*i$o% pero que "e de&e !antener la dona$i6n de 6ulo" ' e"per!a enel anoni!ato. El pro&le!a% en el /ondo% "ur*e de la $ontrapo"i$i6n de do" dere$(o"

    opue"to"8 el dere$(o de la !adre al anoni!ato ' el dere$(o del niJo a latra"paren$ia *enera$ional.

    .-EL 2O

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    El pro&le!a que en$ontra!o" en e"te tipo de predi$$ione"% "in entrar en el$ontenido de !odo dire$to% que qui3" ataJe a una $ue"ti6n de /e% e" que "onneutrale"% en el "entido de que ni $ue"tionan el pre"ente ni el /uturo% que pare$eirreer"i&le. 4a"an por alto que la realidad "e en$uentra po&lada de $oni$to"(u!ano"% de rela$ione" de poder% de do!ina$ione"% de in0u"ti$ia" ' de$ontradi$$ione". Todo e"to% 9Se puede a&ordar de un !odo a-ideol6*i$o:% e" !"%

    9Se de&e a&ordar a"):.>.-CIBER4ARAISOS

    toda e"a pro"pe$tia 0u&ilo"a "e in"$ri&e en una $orriente de pen"a!iento!u' e,tendida en la a$tualidad. Su" de/en"ore" "on lo" lla!ado" nueo" *ur;"del $i&ere"pa$io% entre lo" que pode!o" no!&rar a Derri$[ de @er$[(oe% o4(ilippe Yueau. E"to" autore" $on"ideran que Internet e" una utop)a en )a" dereali3a$i6n. el (o!&re e" equiparado a la !quina ' el !undo inter$one$tado a un$ere&ro $ole$tio a punto de e!er*er. Dan Sper&er e"ta&le$er de"de e"taper"pe$tia $ierta" $one,ione" $on el !ar,i"!o% iendo en Internet ' "u $one,i6n$on una nuea e$ono!)a% la po"i&ilidad de reali3a$i6n de la utop)a $o!uni"ta8entendiendo por e"ta la de"apari$i6n de la" identidade" lo$ali3ada" en &ene+$iode un nueo interna$ionali"!o planetario.1F

    4ierre Lei /ue uno de lo" pri!ero" en intentar teori3ar la apari$i6n de una$i&er$ultura di/erente de la" $ultura" (u!ana"% indiiduali"ta" ' territoriali3ada".E"to "upondr una uni+$a$i6n ineludi&le de la (u!anidad &a0o una /or!ade"$ono$ida (a"ta a(ora8 uni+$a$i6n ni &a0o un i!perio% ni &a0o una /or!a dedo!ina$i6n% "ino $o!o el re"ultado de un pro$e"o $ole$tio ' !ulti/or!e que"ur*e de toda" parte". e"te e" un a$onte$i!iento proiden$ial porque parti$ipa dela e,pan"i6n de la $on$ien$ia. Lei anali3ar la $oner*en$ia de toda una "erie depro$edi!iento" dier"o"8 !undiali3a$i6n ' li&erali3a$i6n de la e$ono!)a%e,pan"i6n de Internet% *enerali3a$i6n de la" rede"% di"olu$i6n de territorio"%a"$en"i6n podero"a de la te$no$ien$ia ' la" &iote$nolo*)a"este moimientollea aceler!ndose desde la última d3cada del siglo ##% desde el inicio de launi(cación política del planeta% el 3#ito de los enoques liberales% la usión de la

    comunidad uniersitaria y la industria% la e#plosicón del ciberespacio y lairtuali"ación de la economía. 4nas d3cadas despu3s del descubrimiento de lae#pansión del unierso% nos descubrimos a nosotros mismos% con una embriague" me"clada con miedo% participando en la e#pansión inde(nida del mundo de lasormas en el seno de una consciencia humana que aún duda de si comprometersede(nitiamente&

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    u"ar"e ' tra"ladar"e de"de $ualquier punto de la Tierra. Lo" que no parti$ipen ene"te pro$e"o "ern lo" nueo" $a!pe"ino"

    .?.-BABEL

    . A(ora &ien% no e"ta!o" o&li*ado" a o&ede$erel e*oi"!o de nue"tro" *ene"% por e0e!plo en !ateria de preprodu$$i6n. Sie!prepode!o" de"&aratar "u" plane" ' $on"e*uir un re"ultado que no (a lo*radonin*una de la" e"pe$ie" olerno" altrui"ta". 2a' quien $o!para el di"$ur"o de lo""o$io&i6lo*o" $on el de lo" e$ono!i"ta" li&erale"8 de&e!o" $on+ar en la"parti$ula" ele!entale" para or*ani3ar ' perpetuar la ida !" all de todopro'e$to $on"$iente% i*ual que de&e!o" $on+ar en el e*oi"!o ' el inter#"

    indiidual para a&andonar la re*ula$i6n de nue"tra" e$ono!)a" en la" !ano"ini"i&le" del !er$ado.

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    $riatura (erida que no" da ali!ento% e" initar al (o!&re a a"u!ir una nuea(u!ildad e$ol6*i$a% en la !edida en que #"te e" "6lo un e"la&6n dentro de laor*ani3a$i6n $6"!i$a de la !ateria. La inita$i6n e" a rein"ertar"e en lanaturale3a% a /undir"e en la &io"/era que lo en*lo&a% a di"oler"e tra" una $riaturaplanetaria $u'o" dere$(o" pri!an "o&re lo" nue"tro" 5dere$(o" de lo" ani!ale"% delo" r)o"% de lo" &o"que"7. Coner*en aqu) el $ienti+"!o ' lo" prin$ipio" neK-a*e.

    ..-EL O EL NO O

    En la a$tualidad pare$e dar"e una $urio"a $oner*en$ia entre intele$tuale"%$ient)+$o" ' neuro$ient)+$o" ' el &udi"!o. e"ta $oner*en$ia pare$e tener "u &a"een lo" "i*uiente" a"pe$to"8

    -Ine,i"ten$ia de la indiidualidad (u!ana8 e"ta e" una $o!pro&a$i6nque (o' pare$e eidente ' que eli!ina el (u!ani"!o o$$idental. La $ien$ia (o'no" (a$e renun$iar a nue"tro 'o "o&erano% el que no "e de0a er% en &ene+$io dela" realidade" *en#ti$a" ' neuroqu)!i$a". todo e"to a$onte$e en un !o!ento en elque re"ulta tre!enda!ente "di/)$il% por no de $ir i!po"i&le% la de+ni$i6n ontol6*i$adel (o!&re.

    -I!po"i&ilidad de en$ontrar un "entido% ra3one" para iir

    -El no-'o &udi"ta% "in e!&ar*o% re"ulta in$o!pren"i&le% "in !"% paraun o$$idental. A;n a")% el &udi"!o e" un pen"a!iento que per!ite edu$ar nue"trae,perien$ia ' (a$er nue"tro% "in an*u"tia% el pen"a!iento del no-'o. 4ara el&udi"!o de la )a inter!edia% el 'o no "6lo e" una ilu"i6n% "ino que "e en$uentraen el ori*en !i"!o del "u/ri!iento (u!ano. Nue"tra o&"tina$i6n por $on"truir un"enti!iento de indiidualidad% un ") !i"!o $elo"o de "u di/eren$ia% e" la $au"a denue"tra" pen"a ' an*u"tia". e"ta ilu"i6n del 'o e" el /unda!ento intele$tual denue"tra" pa"ione" que% en e"en$ia% "on )n$ulo" entre un "u0eto ' un o&0etoe,terior. El 'o re/uer3a ade!" la ne$e"idad del indiiduo de adueJar"e de otro""ere" ' $o"a"% o&0etiarlo"% en e3 de de0arlo" "er% !antenerlo" /uera del e"tre$(o!&ito de "u" de"eo" ' de "u" pre"un$ione".

    -El pra$ti$ante de la !edita$i6n &udi"ta de&e pa"ar por do" tarea" oetapa"8

    S(a!ata8 "o"e*ar o a!an"ar el e"p)ritu

    ipa"('ana8 de"arrollar el di"$erni!iento

    -El que !edita de&e ade!" apelar a la di"tin$i6n8

    erdad relatia 5Sa!rti78 aparien$ia de la" $o"a"

    erdad ;lti!a 5para!art(a78 au"en$ia de /unda!ento".

    -Buda en"eJa que indiiduo" ' $o"a" e"tn de"proi"to" de unanaturale3a propia o de "u"tan$ia. La ilu"i6n de un 'o indiidual "6lo e" /ruto de lai*noran$ia.

    -El que !edita ta!&i#n a$eptar el $ar$ter no per!anente% e" de$ir%tran"itorio ' pere$edero% de todo" lo" /en6!eno" que $o!ponen nue"tro unier"o.

    ..-LOS ERRORES

    El inter#" que (a de"pertado el &udi"!o en o$$idente en lo" ;lti!o"tie!po" no "6lo e" /ruto e una !oda que pro"pera. E,i"ten !u$(o" /a$tore"% entrelo" que pode!o" de"ta$ar el (a"t)o ante el $on"u!i"!o de"en/renado% el re$(a3odel do!inio tirni$o de lo e$on6!i$o ' el "enti!iento de /ru"tra$i6n ante elde"en$anto del !undo% de"en$anto que pare$e (a$erno" ne$e"itar un nueopen"a!iento !)ti$o o !*i$o.

    Al*o que re"ulta /$il del &udi"!o e" el re$(a3o de toda tran"/or!a$i6n$ole$tia del !undo en &ene+$io de una ;ni$a tran"/or!a$i6n. la de ") !i"!o% '$olo$ar% /rente a la" utop)a" el [ar!a% la $au"alidad% el de"tino

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    No" en$ontra!o" a(ora ante una $ri"i" ineludi&le de la" *rande" reli*ione"&)&li$a"% ' de "u r)*ido ' nor!atio di"$ur"o. /rente a ella" el &udi"!o re"ide en lae,perien$ia indiidual.

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    ..-AL NO O DESDE EL INDIIDUALIS