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Publicación de la oferta Facultad de Psicología y LogopediaConvocatoria de Prácticas de los

grados de Psicología y Logopedia IICurso Académico 2019/2020

Identificación de la oferta

Código: 0214 Centro de Prácticas: ABAnza S.C. (Málaga)

Titulación: Grado en Logopedia

Datos de la oferta de prácticas

Tipo: LOGOPEDIA (Prácticum II)

Turno: No Especificado Obs. turno: Variará en horario de mañanas ( 9 a 14 ) o tardes ( 16 19 )

Período de Prácticas, desde: 15-10-2019 hasta: 31-05-2020 Número de plazas: 1

Obs. período:

Plazas Ofertadas

Plazas ofertadas: 1 Plazas adjudicadas: 0 Entrevista: No Plazas disponibles: 1 Disponible: Sí

Centro de Prácticas

Código: 81 Nombre: ABAnza S.C.

Dirección: Avda. Leo Delibes nº 4, Local 3-3 Cód. Postal: 29004 Localidad: Málaga

Email: [email protected] Tel.: 951 91 92 98

Tipo de Centro: Gr. de Accesibilidad : No

Especificado

Obs. Accesibilidad: :

Contenido

Objetivos:

Actividades Centro:

Actividades Alumnos:




Código: 0209 Centro de Prácticas: ADEFAMI, Asociación de Desarrollo Integral Infantil y Familiar (Málaga)




Turno: Mañana o Tarde Obs. turno:


Obs. período: Simultáneas

Plazas Ofertadas



Código: 62 Nombre: ADEFAMI, Asociación de Desarrollo Integral Infantil y Familiar

Dirección: C/ Alcalde Díaz Zafra, 8 Cód. Postal: 29006 Localidad: Málaga

Email: [email protected] Tel.:

Tipo de Centro: No

Especificado

Gr. de Accesibilidad : No

Especificado


Contenido

Objetivos: - Conocer los procesos asistenciales de un CAIT

- Conocer y aplicar instrumentos de evaluación

- Realizar programas de intervención

- Realizar informes de seguimiento

- Conocer procesos de coordinación con Educación

- Conocer buenas prácticas de coordinación con la familia

Actividades Centro: - Sesiones de intervención directa con los usuarios del centro.

- Evaluación de los usuarios.

- Coordinación con entorno y familia.

- Talleres grupales

Actividades Alumnos: Observación directa de las sesiones y evaluaciones de los usuarios. Colaboración en la elaboración del

plan de intervención y

materiales para las sesiones. Sesión teórica sobre coordinación con entorno y familia.




Código: 0208 Centro de Prácticas: ADIMI, Asociación para personas con discapacidad de Mijas (Mijas)




Turno: No Especificado Obs. turno:


Obs. período: Las plazas pueden ser simultáneas

Plazas Ofertadas



Código: 60 Nombre: ADIMI, Asociación para personas con discapacidad de Mijas

Dirección: C/ Candilera de la Torre, 5 Cód. Postal: 29651 Localidad: Mijas


Tipo de Centro: Gr. de Accesibilidad : No

Especificado


Contenido

Objetivos: - Evaluar e intervenir en los trastornos del lenguaje y la comunicación tanto oral como escrita.

- Trabajar y mejorar la articulación del niño/a y/o retraso del lenguaje, así como la pragmática y aumento de vocabulario en su

lenguaje cotidiano.

- Trabajar problemas de deglución atípica.

- Trabajar problemas de lectoescritura.

Actividades Centro: Atención logopédica a usuarios con discapacidad intelectual.





Código: 0050 Centro de Prácticas: AMAPPACE (Málaga)




Turno: Mañana y Tarde Obs. turno: De lunes a jueves: mañana y tarde; viernes solo mañana



Plazas Ofertadas



Código: 112 Nombre: AMAPPACE

Dirección: C/ Demóstenes, 29 Cód. Postal: 29010 Localidad: Málaga


Tipo de Centro: No

Especificado

Gr. de Accesibilidad : Medio Obs. Accesibilidad: : Centro adaptado para personas con

movilidad reducida

Contenido

Objetivos: Toma de contacto con las diferentes patologías y dificultades que a lo largo de la trayectoria profesional se pueden

encontrar como logopedas a nivel infanto-juvenil.

Evaluar y conocer las diferentes patologías.

Asesorar a familiares y al entorno social del paciente.

Intervenir.

Crear material.

Actividades Centro: Entrevista inicial.

Acogida a familias.

Evaluación.

Realización de programas de tratamiento.

Intervención.

Seguimientos de los usuarios, información y asesoramiento sobre la intervención a las familias. Coordinación con el equipo.

Coordinación con los centros educativos y personal externo.

Registrar los contactos mantenidos con los profesionales externos y las tutorías con las familias.

Abrir expedientes de usuarios de nuevo ingreso.

Preparar documentación.

Actividades Alumnos: Observación junto con la tutora de prácticas.

Entrevista y evaluación multidisciplinar a pacientes.

Evaluación con diferentes pruebas y técnicas.

Asesoramiento familiar y tutorías.

Realizar programas de intervención individualizados.

Realización de informes técnicos.

Preparar las sesiones.

Crear material adaptado a cada caso.

Intervención supervisada (en el contexto natural del niño y con las familias).

Coordinación con el equipo.

Revisión de expedientes.

Seguimientos.




Código: 0022 Centro de Prácticas: AMIRAX. ASOCIACIÓN DE MINUSVÁLIDOS RINCÓN VICTORIA-

AXARQUÍA (Torre de Benagalbón (Málaga))




Turno: Mañana Obs. turno:


Obs. período: Aproximadamente. Las fechas concretas se acordarán con el alumno de prácticas

Plazas Ofertadas



Código: 80 Nombre: AMIRAX. ASOCIACIÓN DE MINUSVÁLIDOS RINCÓN VICTORIA-AXARQUÍA

Dirección: C/ Carril de los Villodres, 3 Cód. Postal: 29738 Localidad: Torre de

Benagalbón (Málaga)


Tipo de Centro: Concertado Gr. de Accesibilidad : Alto Obs. Accesibilidad: :

Contenido

Objetivos: Conocer, evaluar e intervenir casos prácticos de usuarios con discapacidad intelectual mediante terapia

miofuncional.

Favorecer la aplicación en entorno laboral de los conocimientos adquiridos.

Actividades Centro: El centro oferta diferentes actividades a través de las cuales el alumno tiene contacto directo con los

usuarios. De este modo, pueden realizar observación directa y conocerlos en diferentes contextos, los que les proporcionará

información ala hora de elaborar la memoria final y los informes de los usuarios.

Entre las actividades y programas a realizar están: sesiones de logopedia, teatro, estimulación sensorial, paseoterapia,

psicomotricidad gruesa, programa de habilidades cognitivas, habilidades de la vida diaria.

Actividades Alumnos: Intervención logopédica básica y especializada en terapia miofuncional.

Elaboración, desarrollo y diseño de programas de intervención.

Participación en programas de estimulación olfativa y auditiva.

Realización de lecturas específicas de patologías que afectan a nuestros usuarios y cumplimentación de la ficha de lectura.

Evaluación y pasación de tests de dos usuarios a asignar.

Elaboración de informes.

Realización de memoria final de prácticas.




Código: 0037 Centro de Prácticas: APRONA. Asociación Pro-Discapacitados Psíquicos de Estepona

(Estepona (Málaga))




Turno: Mañana y Tarde Obs. turno: Flexible



Plazas Ofertadas



Código: 161 Nombre: APRONA. Asociación Pro-Discapacitados Psíquicos de Estepona

Dirección: C/ José Luis Díez, s/n Cód. Postal: 29680 Localidad: Estepona (Málaga)



Contenido

Objetivos: El objetivo de las prácticas externas consiste en integrar los conocimientos necesarios para realizar adecuadamente

su trabajo profesional como logopeda, adquiriendo las habilidades necesarias para realizar las tareas propias de su profesión y

resolver los problemas que le surjan en su desempeño, asumiendo como propios los valores y la deontología de la Logopedia.

Actividades Centro: Evaluación/Tratamiento/Seguimiento/Atención a familia/Intervención en el entorno. Usuarios: Niños/as de

0 a 6 años con Trastornos en su Desarrollo:

- Atención al niño con problemas y/o alto riesgo en su desarrollo.

- Información, asesoramiento y apoyo a las familias y el entorno del niño afectado. Hacer participe de la actividad a los

miembros del grupo familiar aplicándolos en el conocimiento, interpretación y aplicación de las pautas y orientaciones que se

derivan del programa del niño.

- Coordinación con Servicios Sanitarios, Sociales y Educativos.

- Facilitar la adaptación a los entornos, desde lo familiar hasta el medio social en qaue se desenvuelve el niño; a la vez que

proporcionarle las estrategias y recursos que le permitan una integración positiva y el acceso futuro a criterios de la igualdad de

oportunidades.

Actividades Alumnos: - Realización de entrevistas clínicas (con pacientes, familiares y responsables)

- Formulación de hipótesis explicativas.

- Selección de pruebas de verificación diagnóstica

- Diagnóstico diferencial y formulaciones diagnósticas

- Diseño de tratamientos de aplicación individual y grupal

- Aplicación de tratamientos logopédicos individuales

- Elaboración de historias e informes clínicos

- Seguimiento del tratamiento y valoración de resultados




Código: 0051 Centro de Prácticas: ASOCIACIÓN ARRABAL A.I.D. (Málaga)




Turno: Tarde Obs. turno: Se desarrollarán en CEIP BERGAMÍN, CEIP MORENO VILLA


Obs. período: Para mayor privacidad de los pacientes, es preferible que los alumnos no coincidan en consulta

Plazas Ofertadas



Código: 186 Nombre: ASOCIACIÓN ARRABAL A.I.D.

Dirección: C/ Dos Aceras, 23 Cód. Postal: 29012 Localidad: Málaga

Email: [email protected] Tel.: 952300500

Tipo de Centro: Público Gr. de Accesibilidad : Alto Obs. Accesibilidad: :

Contenido

Objetivos: Facilitar la adquisición y el desarrollo de habilidades relacionadas con los trastornos de la comunicación humana.

Actividades Centro: -Observación directa del trabajo realizado por los/as logopedas del centro en el programa de la Caixa

Proinfancia.

-Intervención conjunta con los/as logopedas del centro en tres casos de atención.

-Realización de trabajo administrativo que demanda los casos atendidos. (Valoración escrita, diseño de plan de trabajo,

seguimiento trimestral, diseño de intervención de trabajo para las familias, evaluación del trabajo realizado).

-Propuesta de mejora para el servicio y área práctica.

Actividades Alumnos: -Observación directa del trabajo realizado por l@s logopedas del centro en el programa de la Caixa

Proinfancia.

-Intervención conjunta con l@s logopedas del centro en tres casos de atención.

-Realización de trabajo administrativo que demanda los casos atendidos. (Valoración escrita, diseño de plan de trabajo,

seguimiento trimestral, diseño de intervención de trabajo para las familias, evaluación del trabajo realizado).

-Propuesta de mejora para el servicio y área de práctica




Código: 0010 Centro de Prácticas: ASOCIACIÓN DE PADRES DE NIÑOS Y ADULTOS AUTISTAS DE

MÁLAGA "AUTISMO MÁLAGA". QUINTA ALEGRE (Málaga)




Turno: Mañana y Tarde Obs. turno:


Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 516 Nombre: ASOCIACIÓN DE PADRES DE NIÑOS Y ADULTOS AUTISTAS DE MÁLAGA

"AUTISMO MÁLAGA". QUINTA ALEGRE

Dirección: C/ Juan Francés Bosca, 11 Cód. Postal: 29010 Localidad: Málaga


Tipo de Centro: No

Especificado

Gr. de Accesibilidad : Alto Obs. Accesibilidad: :

Contenido

Objetivos: Estudio de diversos casos con los que se trabaja en el centro ( en servicio de logopedia y atención temprana).

Conocer la intervención logopédica en niños/as con TEA.

Conocer la intervención en atención temprana con niños y niñas de 0-6 años con problemas en el desarrollo o riesgo de

padecerlo.

Conocer y aplicar test , pruebas de evaluación y su corrección.

Actividades Centro: Atención temprana.

Terapia

Logopedia

Fisioterapia.

Escuela de Padres y Madres

Escuela de hermanos....

Actividades Alumnos: Observación directa y participación supervisada en intervención directa con los niños y niñas.

Elaboración de material.




Código: 0056 Centro de Prácticas: ASOCIACIÓN SÍNDROME DE DOWN (Málaga)




Turno: Tarde Obs. turno:



Plazas Ofertadas



Código: 75 Nombre: ASOCIACIÓN SÍNDROME DE DOWN

Dirección: C/ Pierrot, 27 Cód. Postal: 29009 Localidad: Málaga


Tipo de Centro: Privado Gr. de Accesibilidad : Alto Obs. Accesibilidad: :

Contenido

Objetivos: Desarrollo y adquisición de destrezas comunicativas en personas con Síndrome de Down, desde los 2 años hasta

la edad adulta.

Actividades Centro: AVISO IMPORTANTE: LAS PRÁCTICAS SE REALIZARAN EL C/ Pierrot, 27 29010 MALAGA.

Evaluación e intervención logopedica en todas las áreas del lenguaje (pre-requisitos, morfo-sintaxis, fonética-fonología,

semántica, pragmática, lecto-escritura). Complementamos la formación con sesiones clínicas, coordinación con centros

escolares, elaboración de materiales, etc. Ofrecemos sesiones individuales para niños de 2 a 12 años, sesiones grupales para

adolescentes donde se trabajan técnicas de comunicación, sesiones grupales para adultos en etapa laboral o pre-laboral y

sesiones de estimulación del lenguaje en adultos que cuentan con un programa de desarrollo personal.

Actividades Alumnos: Evaluación e intervención en logopedia, en todas las áreas del lenguaje. Completamos la formación

con sesiones clínicas y coordinación en los centros escolares, elaboración de material, etc... Ofrecemos sesiones individuales

para niños de entre 2 y 17 años y sesiones grupales para adolescentes técnicas de comunicación, sesiones grupales para

adultos en etapa pre-laboral o laboral.




Código: 0057 Centro de Prácticas: ASOCIACIÓN SÍNDROME DE DOWN (Málaga)







Plazas Ofertadas



Código: 75 Nombre: ASOCIACIÓN SÍNDROME DE DOWN

Dirección: C/ Pierrot, 27 Cód. Postal: 29009 Localidad: Málaga



Contenido

Objetivos: Desarrollo y adquisición de destrezas comunicativas en personas con Síndrome de Down, desde los 2 años hasta

la edad adulta.

Actividades Centro: AVISO IMPORTANTE: LAS PRÁCTICAS SE REALIZARAN EN C/ PIERROT, 27, 29006 MALAGA.

Evaluación e intervención logopédica en todas las áreas del lenguaje (pre-requisitos, morfo-sintaxis, fonética-fonología,

semántica, pragmática, lecto-escritura). Complementamos la formación con sesiones clíncias, coordinación con centros

escolares, elaboración de materiales, etc. Ofrecemos sesiones individuales para niños de 2 a 12 años, sesiones grupales para

adolescentes donde se trabajan técnicas de comunicación, sesiones grupales para adultos en etapa laboral o pre-laboral y

sesiones de estimulación del lenguaje en adultos que cuentan con un programa de desarrollo personal.

Actividades Alumnos: Evaluación e intervención en logopedia, en todas las áreas del lenguaje. Completamos la formación

con sesiones clínicas y coordinación con los Centros Escolares, elaboración de material, etc...Ofrecemos sesiones individuales

para niños de entre 2 y 17 años y sesiones grupales para adolescentes, técnicas de comunicación, sesiones grupales para

adultos en etapa pre-laboral o laboral.




Código: 0239 Centro de Prácticas: ASPAHIDEV Asociación de Padres con Hijos Deficientes Visuales

(Málaga)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 16 Nombre: ASPAHIDEV Asociación de Padres con Hijos Deficientes Visuales

Dirección: C/ Miraflores de los Ángeles nº 4, bajo Cód. Postal: 29011 Localidad: Málaga

Email: [email protected] Tel.: 952 27 88 44 / 600 572

387


Contenido

Objetivos: Conocer el funcionamiento general de un Centro de atención e intervención temprana (CAIT) y el papel del

logopeda dentro del mismo.

Actividades Centro: Servicios que presta nuestra entidad:

- Centro de atención en intervención temprana.

- Servicios individuales de: psicología, logopedia, fisioterapia y pedagogía

- Talleres en pequeños grupos de: habilidades sociales y refuerzo educativo.

- Proyectos: Escuela de Padres y sensibilización a la diversidad funcional, tanto a familias como al alumnado y profesionales de

la rama educativo.

Actividades Alumnos: - Observación de intervenciones directas tanto con niños como con familias.

- Observación de intervenciones en grupo de niños

- Realizar un protocolo de actuación a través de la observación de un caso: valoración, programa de intervención y creación de

material de intervención para el mismo.




Código: 0043 Centro de Prácticas: ASPRODISIS (Asociación de Personas con Discapacidad Intelectual de

Ronda y Comarca) (Ronda)




Turno: Mañana o Tarde Obs. turno:


Obs. período: Sucesivas

Plazas Ofertadas



Código: 208 Nombre: ASPRODISIS (Asociación de Personas con Discapacidad Intelectual de Ronda y

Comarca)

Dirección: Carretera El Burgo, km. 05 Cód. Postal: 29400 Localidad: Ronda


Tipo de Centro: Privado Gr. de Accesibilidad : No

Especificado


Contenido

Objetivos:

Actividades Centro:





Código: 0213 Centro de Prácticas: C.A.I.T. Antequera y Comarca (Ayuntamiento de Antequera) (Antequera)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 77 Nombre: C.A.I.T. Antequera y Comarca (Ayuntamiento de Antequera)

Dirección: C/ Picadero s/n - Edif. Dr. Pedro de Rojas Cód. Postal: 29200 Localidad: Antequera



Contenido

Objetivos: Facilitar formación práctica a alumnos de Logopedia con menores de 0 a 6 años

Actividades Centro: Atención infantil y temprana a niños de 0 a 6 años con alteraciones, trastornos del desarrollo o riesgo de

llegar a padecerlo.

Orientación a la familia.

Actividades Alumnos: - Diseño programaciones.

- Evaluación.

- Tratamiento.




Código: 0016 Centro de Prácticas: C.D.P. SANTA ROSA DE LIMA (Fundación Diocesana) (Málaga)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 24 Nombre: C.D.P. SANTA ROSA DE LIMA (Fundación Diocesana)

Dirección: C/ Argentea, 19 Cód. Postal: 29010 Localidad: Málaga



Contenido

Objetivos: Alumnos de ESO y Bachillerato. Alumnos con NEE con discapacidad, dificultades de aprendizaje, sobredotación.

Actividades Centro: Evaluación de los alumnos con NEE. Intervención en las distintas patologías del lenguaje. Realización de

programaciones y preparación de materiales de intervención. Uso de recursos/programas informaticos en la intervención.

Actividades Alumnos: Prevención, evaluación e intervención en las distintas patologías del lenguaje. Realización de

programaciones de intervención (materiales, etc). Uso de las nuevas tecnologías (programas informáticos) en la intervención

del lenguaje.




Código: 0053 Centro de Prácticas: CAIT FUENSOCIAL: FUENGIROLA (Fuengirola (Málaga))







Plazas Ofertadas



Código: 2001 Nombre: CAIT FUENSOCIAL: FUENGIROLA

Dirección: C/ Blanca Paloma, 4, Esquina Rodrigo de Triana Cód. Postal: 29640 Localidad: Fuengirola

(Málaga)



Contenido

Objetivos: Familiarizarse con el ejercicio profesional de la Logopedia, conociendo de primera mano los recursos disponibles y

las habilidades necesarias para atender a niños, familiares y entorno.

Actividades Centro: Atender a niños con trastornos en el desarrollo o riesgo de padecerlo, sus familias y entorno.

Procesos de acogida, valoración, PIAT, intervención y alta.

Actividades Alumnos: Observación directa de casos, intervención guiada, participación en todos los procesos anteriormente

definidos y realización de material.




Código: 0054 Centro de Prácticas: CAIT FUENSOCIAL: FUENGIROLA (Fuengirola (Málaga))







Plazas Ofertadas



Código: 2001 Nombre: CAIT FUENSOCIAL: FUENGIROLA

Dirección: C/ Blanca Paloma, 4, Esquina Rodrigo de Triana Cód. Postal: 29640 Localidad: Fuengirola

(Málaga)



Contenido

Objetivos: Familiarizarse con el ejercicio profesioal de la Logopeda, conociendo de primera mano los recursos disponibles y

las habilidades necesarias para atender a niños, familiares y entorno.

Actividades Centro: Atender a niños con trastorno en el desarrollo o riesgo de padecerlo, sus familias y entorno.

Procesos de acogida, valoracion, PIAT, Intervención y alta.

Actividades Alumnos: Observación directa de casos, intervención guiada, participación en todos los procesos anteriormente

definidos y realización de material.




Código: 0244 Centro de Prácticas: CAIT FUENSOCIAL: TORREMOLINOS (Torremolinos (Málaga))






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 2002 Nombre: CAIT FUENSOCIAL: TORREMOLINOS

Dirección: Avda. de los Manantiales, 32 Cód. Postal: 29620 Localidad: Torremolinos

(Málaga)



Contenido

Objetivos:

Actividades Centro:





Código: 0206 Centro de Prácticas: CAIT FUENSOCIAL: TORREMOLINOS (Torremolinos (Málaga))






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 2002 Nombre: CAIT FUENSOCIAL: TORREMOLINOS

Dirección: Avda. de los Manantiales, 32 Cód. Postal: 29620 Localidad: Torremolinos

(Málaga)



Contenido

Objetivos:

Actividades Centro:





Código: 0007 Centro de Prácticas: Carpe Diem Centro de Psicología S.L. (Montilla, Córdoba)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 24 Nombre: Carpe Diem Centro de Psicología S.L.

Dirección: C/ Puerta de Aguilar 11, 1ª dcha. Cód. Postal: 14550 Localidad: Montilla, Córdoba

Email: [email protected] Tel.: 622 776 543


Especificado


Contenido

Objetivos: Evaluar, diagnosticar y tratar as patologías del lenguaje (oral y escrito), de la voz, del habla y de las funciones

orales asociadas (respiración, masticación y deglución).

Enfocar la intervención desde el trabajo interdisciplinar, con los profesionales de las ciencias de la salud, de la psicología y de

la educación.

Intervención con personas de cualquier edad, sea cual sea el origen que provoca sus trastornos del lenguaje, habla y voz.

Actividades Centro: Las patologías en las que interviene son:

El lenguaje expresivo y/o comprensivo (afasias)

La adquisición del lenguaje (retraso, disfasia)

La audición: desmutización de sordomudos (por ejemplo)

La lectura y/o escritura (dislexia, disgrafía)

La respiración, succión, masticación y deglución.

Trastornos del Habla: dislalias; disglosias; disartrias/anartrias; rinolalias; disprosodias.

Trastornos de la Comunicación: disfemia o tartamudez; mutismo; farfulleo; afonías histéricas.

Trastornos de la Voz: disfonías orgánicas; traumáticas; audiógenas; psicógenas y funcionales.

También en el tratamiento de:

El autismo

La deficiencia mental

La parálisis cerebral

La sordera y las deficiencias auditivas en general

Los pacientes con problemas de comunicación por síndromes, enfermedades, etc. como el Parkinson, Alzheimer, ¿ y otros.

Actividades Alumnos: 1. Recursos materiales específicos acordes con la práctica desarrollada:

¿ Archivo de historias clínicas: Almacenamiento y manejo que garanticen la confidencialidad.

¿ Registro informatizado de casos y actividad asistencial.

¿ Biblioteca: Mínimo de textos básicos para apoyo clínico-terapéutico y/o acceso a fuentes de datos digitales.

¿ Herramientas para la exploración psicológica (test) y de ponderación clínica (escalas).

¿ Área física: Disponibilidad de instalaciones polivalentes donde se puedan desarrollar actividades formativas específicas.

2. Organización, gestión interna y control de calidad:

¿ Normas, escritas y conocidas, sobre la organización interna y, en especial, sobre la coordinación de los diferentes centros o

servicios sanitarios, si los hubiere.

¿ Programación anual por objetivos.

¿ Memoria anual de actividades.

¿ Protocolos básicos, actualizados, de aplicación diagnóstica y terapéutica.

¿ Reuniones periódicas.

3. Supervisión de casos llevando a cabo la evaluación e intervención por parte del profesional.




Código: 0256 Centro de Prácticas: CENTRO "SIGNO" (Málaga)




Turno: Tarde Obs. turno: Alguna mañana


Obs. período: A LO LARGO DE LOS DOS SEMESTRES, HORARIO Y FECHAS CONCRETAS POR DETERMINAR

Plazas Ofertadas



Código: 4 Nombre: CENTRO "SIGNO"

Dirección: C/ Ferrocarril del Puerto, 12 Cód. Postal: 29002 Localidad: Málaga


Tipo de Centro: Privado Gr. de Accesibilidad : Bajo Obs. Accesibilidad: :

Contenido

Objetivos: FORMACIÓN EN EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA Y DISCIPLINAS AFINES (PSICOLOGÍA,

PSICOPEDAGOGÍA, PEDAGOGÍA Y ATENCIÓN TEMPRANA

Actividades Centro: 1.- EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO, ASESORAMIENTO E INTERVENCIÓN EN CASOS INFANTILES Y

ADULTOS DE ALTERACIONES DEL LENGUAJE, EL HABLA, LA VOZ Y LAS FUNCIONALIDAD OROFACIAL

2.- EVALUACIÓN, DIAGNOSTICO, ASESORAMIENTO E INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA

3.- EVALUACIÓN , DIAGNÓSTICO, ASESORAMIENTO E INTERVENCIÓN EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE:

LECTURA, ESCRITURA, CÁLCULO, ATENCIÓN, CONDUCTA Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

4.- EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO, ASESORAMIENTO E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

5.- EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO, ASESORAMIENTO E INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA SANITARIA: FOBIAS,

ANSIEDAD, DEPRESIÓN,....

6.- ENTRENAMIENTO A FAMILIAS CON NIÑOS CON TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y DEL DESARROLLO

7.- TALLERES DE PRAGMÁTICA, HABILIDADES SOCIALES, ESTUDIO, MUSICOTERAPIA... (A DEMANDA)

Actividades Alumnos: 1.- OBSERVACIÓN DE LA INTERVENCIÓN

2.- OBSERVACIÓN DE LA EVALUACIÓN

3.- EVALUACIONES DE SEGUIMIENTO: ADMINISTRAR Y CORREGIR PRUEBAS, DISEÑAR Y CUMPLIMENTAR

REGISTROS, REALIZAR INFORMES

4.- DISEÑO DE LA INTERVENCIÓN: DISEÑAR PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN GENERALES Y DE LA SESIÓN,

CUMPLIMENTAR REGISTROS PARA EL CONTROL DE LOS AVANCES EN LA INTERVENCIÓN. REALIZAR SESIONES DE

INTERVENCIÓN EN TAREAS ESPECIFICADAS

5.- INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA CON DIFERENTES METODOLOGÍAS Y ATENDIENDO A DIVERSAS ÁREAS

6.- TALLERES ESPECÍFICOS CON GRUPOS DE PACIENTES

7.- PARTICIPAR EN SESIONES CLÍNICAS




Código: 0028 Centro de Prácticas: CENTRO AUDITIVO Y LOGOPÉDICO OirT (Málaga)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 126 Nombre: CENTRO AUDITIVO Y LOGOPÉDICO OirT

Dirección: Alameda de Colón, 15 Cód. Postal: 29005 Localidad: Málaga



Contenido

Objetivos: El objetivo de las mismas será conocer en profundidad el proceso de diagnóstico, evaluación, re-habilitación

logopédica y auditiva de los niños y adultos con pérdida auditiva, el acompañamiento y asesoramiento a sus familias y conocer

las prótesis auditivas actuales.

Actividades Centro: Proceso de diagnóstico, evaluación, rehabilitación logopédica y auditiva de los niños y adultos con

pérdida auditiva, el acompañamiento a sus familias y conocer las prótesis auditivas actuales.

Actividades Alumnos: Observación de las sesiones, realización de una Valoración integral del niño con discapacidad auditiva

aplicando las pruebas que fuesen necesarias; elaboración de materiales didácticos y divulgativos; participación activa en las

sesiones; colaboración en la elaboración de los Talleres de Padres y participación en los mismos.




Código: 0045 Centro de Prácticas: Centro BEMAR. Centro Multidisciplinar Beatriz y Marina, S.L.

(Torremolinos (Málaga))




Turno: Tarde Obs. turno: De 16:00 a 20:00 h.



Plazas Ofertadas



Código: 513 Nombre: Centro BEMAR. Centro Multidisciplinar Beatriz y Marina, S.L.

Dirección: Avda. Manuel Fraga Iribarne, 15, Local, 8-9 Cód. Postal: 29620 Localidad: Torremolinos

(Málaga)

Email: [email protected] Tel.: 668563373/625906714

Tipo de Centro: Privado Gr. de Accesibilidad : Alto Obs. Accesibilidad: : Rampa y baño adaptados

Contenido

Objetivos: Atención personalizada de bebes, niños, adultos y mayores en distintas especialidades.

Actividades Centro: Logopedia, Psicología, Nutrición, Psicopdagogía, Apoyo Escolar, Atención Temprana, Inglés y Talleres

para niños y adultos.

Actividades Alumnos: Observación de distintas patologías.

Elaboración de materiales.

Elaboración de programas de intervención.

Colaboración en sesiones de intervención.




Código: 0024 Centro de Prácticas: CENTRO DE ATENCIÓN INFANTIL TEMPRANA (C.A.I.T.)

AYUNTAMIENTO DE VÉLEZ-MÁLAGA (Vélez-Málaga)




Turno: Mañana o Tarde Obs. turno: El horario de mañana es de 7:30 a 15:00 y el de tarde es de 12:00 a 19:30 horas



Plazas Ofertadas



Código: 96 Nombre: CENTRO DE ATENCIÓN INFANTIL TEMPRANA (C.A.I.T.) AYUNTAMIENTO DE

VÉLEZ-MÁLAGA

Dirección: C/ Aloe Vera, 6 Cód. Postal: 29700 Localidad: Vélez-Málaga

Email: [email protected] Tel.: 952 00 22 32 Ext 4


Contenido

Objetivos: Niños entre 0 y 6 años que presentan trastornos en su desarrollo o que tienen riesgo de padecerlos.

Actividades Centro: Intervenciones dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por

objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños. Valoración,

diagnóstico y tratamiento. Elaboración de programas de intervención. Actividades dirigidas al entorno: Reuniones con

profesionales de instituciones sanitarias, educativas y servicios sociales. Actividades preventivas: Escuela de Padres,

elaboración de trípticos divulgativos, etc... Participación en proyectos de investigación (programas de detección precoz de

Trastornos del Espectro del Autismo).

Actividades Alumnos: Valoración inicial: Recogida de información, evaluación del niño y su entorno, elaboración de hipótesis

diagnósticas y de un plan de intervención logopédica.




Código: 0004 Centro de Prácticas: Centro de Envejecimiento Saludable (Ayto. Málaga) (Málaga)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 71 Nombre: Centro de Envejecimiento Saludable (Ayto. Málaga)

Dirección: Plz. Pepito Vargas s/n (por Calle Carril) Cód. Postal: 29007 Localidad: Málaga



Contenido

Objetivos: Personas mayores con quejas de memoria objetivadas.

Personas mayores afectas de Demencia, y sus cuidadores familiares.

Actividades Centro: Evaluación cognitiva de sujetos con quejas subjetivas de memoria.

Evaluación neuropsicológica de sujetos con sospecha de deterioro cognitivo/demencia.

Evaluación geriátrica integral.

Talleres de entrenamiento de memoriaEstimulación cognitiva en pacientes con demencia.

Estimulación cognitiva en pacientes con demencia, Programa Gradior ( por ordenador).

Talleres con familiares de pacientes con demencia.

Talleres de hábitos saludables de vida.

Formación y docencia.

Actividades Alumnos: 1) Talleres de entrenamiento de memoria:

Evaluación previa neuropsicológica.

Desarrollo del taller.

Evaluación post-intervención.

2) Talleres de estimulación cognitiva en pacientes con demencia, módulo presencial y módulo a través de programa informático

GRADIOR:

Evaluación previa neuropsicológica.

Desarrollo del taller.

Evaluación periódica.

3) Taller de cuidadores para familiares de pacientes adscritos al taller de estimulación cognitiva.




Código: 0230 Centro de Prácticas: Centro Educo de Atención Especializada S.C.P. (Córdoba)






Obs. período: Tres periodos sucesivos con dos plazas disponibles en cada periodo

Plazas Ofertadas



Código: 91 Nombre: Centro Educo de Atención Especializada S.C.P.

Dirección: C/ Francisco Ortega "Paco Peñas" local 4 Cód. Postal: 14004 Localidad: Córdoba



Contenido

Objetivos: - Observar la intervención realizada durante la sesión.

- Planificar una sesión de trabajo.

- Conocer más de cerca los diferentes trastornos del lenguaje, habla y voz.

- Familiarizarse con los materiales de trabajo y conocer pruebas de evaluación.

Actividades Centro: En lo que se refiere al área de logopedia, en el centro trabajamos con las siguientes patologias:

- Trastorno del lenguaje

- Trastorno del espectro autista

- Discapacidad intelectual

- Patologias de la voz (disfonias funcionales y orgánicas)

- Trastornos del habla

- Dislalias

- Deficiencia auditiva

Actividades Alumnos: Las intervenciones que se llevan a cabo durante las sesiones de logopedia son las siguientes:

- A nivel fonológico: praxias frente al espejo, juego de fonodil para trabajar e integrar los distintos fonemas, lotos fonéticos,

juegos para trabajar el soplo...

- A nivel morfosintático: se trabaja la creación de frases con diversos materiales (enséñame a hablar, yo puedo hablar y láminas

de expresión oral, entre otros), la coordinación de género y número mediante material visual y manipulativo, ampliación de

vocabulario, verbos y su modulación, secuencias temporales para ordenarlas y narrar una historia....

- A nivel semántico: con tarjetas de vocabulario realizamos trabajos de reconocer, evocar, asociar, relacionar y definir, siempre

partiendo de materiales visuales y adaptándonos a las necesidades del alumnado.

- A nivel pragmático: trabajamos todos los puntos necesarios para dotar a nuestros alumnado de unas habilidades

comunicativas que les permitan llevar a cabo sus relaciones sociales con el mayor éxito posible, adaptándonos siempre a sus

posibilidades y capacidades. Uno de los materiales que usamos en este área es el libro de teoria de la mente de Marc Monfort.




Código: 0046 Centro de Prácticas: CENTRO GIRASOL (Alcalá de Guadaira (Sevilla))






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 521 Nombre: CENTRO GIRASOL

Dirección: C/ Silos, 13 Cód. Postal: 41500 Localidad: Alcalá de Guadaira

(Sevilla)



Contenido

Objetivos: -Capacitar al alumnado para el ejercicio de la profesión de Logopeda mediante la formación teórica, científica,

práctica y tecnológica adecuada.

-Dotar al alumnado de habilidades, recursos y estrategias que le faciliten la práctica logopédica.

Actividades Centro: -Servicio de logopedia para niños.

-Servicio de logopedia para adultos.

-Servicio de logopedia para profesionales de la voz.

-CAIT

Actividades Alumnos: -Observación directa de las intervenciones con los pacientes.

-Colaborar en las sesiones y apoyar a la tutora de prácticas en sus tareas diarias.

-Preparación de materiales específicos para trabajar en las sesiones con los pacientes.

-Colaborar en la realización de valoraciones logopédicas.

-Preparar y estar presente en las reuniones informativas que se tengan con los padres.

-Pasar y corregir diferentes pruebas y escalas.

-Participar en la redación de informes.

-Acudir a reuniones de equipo del Centro para colaborar con el resto del equipo para aprender a trabajar con un equipo

multidisciplinar e interdisciplinar.




Código: 0019 Centro de Prácticas: CENTRO GIRASOL (Alcalá de Guadaira (Sevilla))






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 521 Nombre: CENTRO GIRASOL

Dirección: C/ Silos, 13 Cód. Postal: 41500 Localidad: Alcalá de Guadaira

(Sevilla)



Contenido

Objetivos: -Capacitar al alumnado para el ejercicio de la profesión de Logopeda mediante la formación teórica, científica,

práctica y tecnológica adecuada.

-Dotar al alumnado de habilidades, recursos y estrategias que le faciliten la práctica logopédica.

Actividades Centro: Servicio de logopedia para niños.

Servicio de logopedia para adultos.

Servicio de logopedia para profesionales de la voz.

CAIT

Actividades Alumnos: Observación directa de las intervenciones con los pacientes.

Colaborar en las sesiones y apoyar a la tutora de prácticas en sus tareas diarias.

Preparación de materiales específicos para trabajar en las sesiones con los pacientes.

Colaborar en la realización de valoraciones logopédicas.

Preparar y estar presente en las reuniones informativas que se tengan con los padres.

Pasar y corregir diferentes pruebas y escalas.

Participar enla redacción de informes.

Acudir a reuniones de equipo del Centro para colaborar con el resto del equipo para aprender a trabajar conun equipo

multidisciplinar e interdisciplinar.




Código: 0005 Centro de Prácticas: Centro LURIA (Jerez de la Frontera)




Turno: Mañana y Tarde Obs. turno: El periodo de prácticas será fijado por acuerdo entre el centro y el/la alumno/a


Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 13 Nombre: Centro LURIA

Dirección: Avda. Tío Pepe, 2, 4º, 5 Cód. Postal: 11407 Localidad: Jerez de la

Frontera



Especificado


Contenido

Objetivos: Aplicar conocimientos teóricos Logopédicos en la práctica con pacientes con distintas patologías y edades.

Adultos con Daño Cerebral

Niños con distintos trastornos (habla, lectoescritores...)

Orientación de la memoria de prácticas.

Actividades Centro: Revisar historia de los pacientes asignados.

Observación en las sesiones de tratamiento/evaluación.

Actividades Alumnos: Elaborar hoja de inicio de cada uno de ellos anotando datos relevantes.

Revisar y conocer las pruebas y protocolos de evaluación (BOSTON, BETA, EPLA, Dr.Speeh, Frenchay etc).

Revisión de materiales de intervención.

Preparar una sesión de intervención y materiales adaptados.




Código: 0036 Centro de Prácticas: CENTRO MUNICIPAL DE SERVICIOS SOCIALES. AYUNTAMIENTO

DE MONTILLA (Montilla (Córdoba))




Turno: Mañana y Tarde Obs. turno: Horario de mañana y tarde variable según días


Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 506 Nombre: CENTRO MUNICIPAL DE SERVICIOS SOCIALES. AYUNTAMIENTO DE MONTILLA

Dirección: C/ Altillos, 17 Cód. Postal: 14550 Localidad: Montilla (Córdoba)


Tipo de Centro: Público Gr. de Accesibilidad : No

Especificado


Contenido

Objetivos: Aprender el funcionamiento y funciones del logopeda del Centro Infantil de Atención Temprana.

Actividades Centro: Las prácticas se desarrollarían en el Centro de Atención Infantil Temprana, estos centros tienen como

finalidad favorecer el óptimo desarrollo y la máxima autonomía persona de las personas menores de 6 años con trastornos en

su desarrollo, o en situación de riesgo de padecerlos, tratando de minimizar, y en su caso eliminar los efectos de una alteración

o discapacidad, así como la aparición de discapacidades añadidas facilitando la integración familiar, social y la calidad de vida

del niño, niña y su familia.

Actividades Alumnos: Participar junto con el Psicólogo del CAIT en las actividades que este realice:

- Valoración de las necesidades del menor en el área del lenguaje.

- Colaboración en el diseño del plan individualizado de intervención.

- Desarrollar las actividades establecidas en plan individualizado junto con el logopeda del CAIT.




Código: 0017 Centro de Prácticas: CENTRO VOCAL (Vélez-Málaga)







Plazas Ofertadas



Código: 37 Nombre: CENTRO VOCAL

Dirección: C/ Reñidero, 4 Cód. Postal: 29700 Localidad: Vélez-Málaga



Contenido

Objetivos: En su mayoría, serán sesiones de intervención con usuarios en edad escolar con diferentes diagnósticos y

afectación en el desarrollo del lenguaje (oral y escrito), el habla y la voz, trastornos de la comunicación, dificultades de

aprendizaje...

Actividades Centro: Evaluación, diagnóstico e intervención (pasación de test, corrección de test, redacción de informes,

elaboración de materiales, programas de intervención.

Actividades Alumnos: Podrán intervenir en todas las actividades que se realicen en el centro, siempre acompañados de uno

de los logopedas del centro.




Código: 0205 Centro de Prácticas: CEPER - Centro Víctor Hugo (Puerto de la Torre (Málaga))






Obs. período: Las fechas son aproximadas

Plazas Ofertadas



Código: 2 Nombre: CEPER - Centro Víctor Hugo

Dirección: C/ Víctor Hugo nº 5 Cód. Postal: 29190 Localidad: Puerto de la Torre

(Málaga)



Especificado


Contenido

Objetivos: Los objetivos son los de la Atención Temprana: contribuir al máximo en los progresos del niño para lograr su

independencia

en las distintas áreas del desarrollo, concienciar a la familia del papel esencial que desempeñan en el proceso de desarrollo

del niño, proporcionar el apoyo y el asesoramiento necesarios para que se generen niveles adecuados de intercambio entre

los padres y el niño, dotar a la familia de los recursos y las estrategias necesarios para promover los progresos en el niño, y

proporcionar contextos positivos que favorezcan interacciones adecuadas entre los padres y el niño.

Sus objetivos son potenciar al máximo la comunicación tanto verbal como no verbal, en función de las capacidades y las

necesidades de cada niño. Por otra parte también se da especial importancia a la alimentación, intentando favorecer los

mecanismos que intervienen en la misma.

Actividades Centro: El Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana CEPER es un servicio destinado a la atención de

niños y niñas (0-6

años) de Málaga y su provincia con dificultades en su desarrollo, o en situación de riesgo de padecerlas, así como el apoyo y

asesoramiento a las familias de estos niños.

Desde el Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana se realizan un conjunto de intervenciones que tienen como

finalidad el desarrollo de las potencialidades, la autonomía y la inclusión social de los niños y niñas (0-6 años) con trastorno en

el desarrollo o riesgo de padecerlo.

Actividades Alumnos: Participar en la evaluación e intervención con los niños y niñas del Servicio de Atención Temprana

CEPER. Además de formar

parte de los objetivos ya enumerados.




Código: 0254 Centro de Prácticas: CEPER - Centro Víctor Hugo (Puerto de la Torre (Málaga))






Obs. período: Las fechas son aproximadas

Plazas Ofertadas



Código: 2 Nombre: CEPER - Centro Víctor Hugo

Dirección: C/ Víctor Hugo nº 5 Cód. Postal: 29190 Localidad: Puerto de la Torre

(Málaga)



Especificado


Contenido

Objetivos: Los objetivos son los de la Atención Temprana: contribuir al máximo en los progresos del niño para lograr su

independencia

en las distintas áreas del desarrollo, concienciar a la familia del papel esencial que desempeñan en el proceso de desarrollo

del niño, proporcionar el apoyo y el asesoramiento necesarios para que se generen niveles adecuados de intercambio entre

los padres y el niño, dotar a la familia de los recursos y las estrategias necesarios para promover los progresos en el niño, y

proporcionar contextos positivos que favorezcan interacciones adecuadas entre los padres y el niño.

Sus objetivos son potenciar al máximo la comunicación tanto verbal como no verbal, en función de las capacidades y las

necesidades de cada niño. Por otra parte también se da especial importancia a la alimentación, intentando favorecer los

mecanismos que intervienen en la misma.

Actividades Centro: Atención Temprana CEPER es un servicio destinado a la atención de niños y niñas (0-6 años) de Málaga

y su provincia con

dificultades en su desarrollo, o en situación de riesgo de padecerlas, así como el apoyo y asesoramiento a las familias de

estos niños.

Desde el Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana se realizan un conjunto de intervenciones que tienen como

finalidad el desarrollo de las potencialidades, la autonomía y la inclusión social de los niños y niñas (0-6 años) con trastorno en

el desarrollo o riesgo de padecerlo.

Actividades Alumnos: Participar en la evaluación e intervención con los niños y niñas del Servicio de Atención Temprana

CEPER. Además de formar

parte de los objetivos ya enumerados.




Código: 0008 Centro de Prácticas: Clínica Bonal S.L. (Torrre del Mar, Málaga)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 21 Nombre: Clínica Bonal S.L.

Dirección: Avda. Infanta Elena 1 Cód. Postal: 29740 Localidad: Torrre del Mar,

Málaga



Especificado


Contenido

Objetivos: - Evaluación y diagnóstico de las diferentes patologías.

- Creación de programaciones adaptadas a cada paciente.

- Rehabilitación clínica del paciente.

- Aprender a elaborar informes.

Actividades Centro: - Entrevistas a los pacientes.

- Evaluación del paciente.

- Diagnóstico de la patología.

- Realización de informes.

- Realización de programaciones.

- Intervención con los pacientes.

Actividades Alumnos: - Observación directa para una posterior intervención supervisada con pacientes.

- Realización de pruebas de evaluación.

- Aprender a elaborar informes.

- Crear programaciones.

- Intervención en la rehabilitación logopédica.




Código: 0029 Centro de Prácticas: CLÍNICA MENTES (Málaga)







Plazas Ofertadas



Código: 89 Nombre: CLÍNICA MENTES

Dirección: Plaza de la Solidaridad, 7, Portal 7, 4º A Cód. Postal: 29002 Localidad: Málaga



Contenido

Objetivos: Desarrollo del Servicio de Logopedia y Psicología, tanto en infantil como en adultos, con tratamiento específico en

las áreas lingüística, social, conductual, cognitiva y/o académica.

Ofrecer una respuesta personalizada a las necesidades individuales que puede presentar un niño/a o adulto, bien en algún

momento de su desarrollo evolutivo o bien que presente de forma permanente.

Actividades Centro: La actividad principal es ofrecer un servicio privado de logopedia y psicología destinado a niños de entre

0 a 16 años y a adultos, que tengan alguna necesidad específica en las áreas lingüística, social, comportamental, cognitiva y/o

académica.

Ofrecemos una respuesta educativa mediante un ajuste personalizado a las necesidades individuales que puede presentar un

niño/a o adulto bien en algún momento de su desarrollo evolutivo o bien de forma permanente.

Los servicios de logopedia y psicología que ofrecemos son:

Evaluación y diagnóstico.

Asesoramiento profesional y familiar.

Abordaje de trastornos de lenguaje, habla y comunicación.

Intervención específica en dificultades de aprendizaje.

Resolución de problemas conductuales y reconstrucciones comportamentales.

Actividades Alumnos: Observación de la práctica clínica a desarrollar desde la demanda de un paciente en el ámbito privado.

Observación de la intervención de casos e intervención, si en algún momento se observa la capacitación para ello, siempre

previo consentimiento de los padres y bajo supervisión de su tutor.

Observación de sesiones de evaluación logopédica y resolución de casos prácticos.

Intervención en la generación de informes logopédicos tras el estudio de supuestos prácticos.




Código: 0044 Centro de Prácticas: COLEGIO CONCERTADO DE LA ASUNCIÓN (Málaga)







Plazas Ofertadas



Código: 44 Nombre: COLEGIO CONCERTADO DE LA ASUNCIÓN

Dirección: Manuel de Palacio, 15 Cód. Postal: 29017 Localidad: Málaga



Contenido

Objetivos:

Actividades Centro:





Código: 0052 Centro de Prácticas: COLEGIO CONCERTADO ESPIRITU SANTO (Fundación Diocesana)

(MALAGA)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 187 Nombre: COLEGIO CONCERTADO ESPIRITU SANTO (Fundación Diocesana)

Dirección: Alcalde Romero Raggio, 15 Cód. Postal: 29003 Localidad: MALAGA



Contenido

Objetivos: Evaluar a los alumnos derivados a este servicio.

Intervenir de manera directa y atendiendo las diferentes dificultades que presente el alumnado.

Realizar seguimiento de aquellos alumnos que lo necesiten.

Actividades Centro: -Revisión de los informes existentes de los alumnos que acuden a este servicio, así como de las ACIS

correspondientes.

-Las alteraciones que se atenderán pueden resumirse en el siguiente esquema:

Alteraciones del lenguaje: Retrasos de lenguaje, TEL.

Alteraciones a nivel de articulación: dislalias, disglosias y disartrias.

Alteraciones del lenguaje segundarias a otro tipo de déficits (psíquico, sensorial o motórico).Alumnos con déficits auditivo,

deficiencias mentales, diagnóstico de autismo, parálisis cerebral o cualquier otro tastorno generalizado del desarrollo.

Actividades Alumnos: Realización de materiales adecuados para el alumnado.

Intervención directa e indirecta.

Evaluaciones individuales, bajo supervisión.




Código: 0025 Centro de Prácticas: COLEGIO CONCERTADO LA PRESENTACIÓN (Málaga)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 99 Nombre: COLEGIO CONCERTADO LA PRESENTACIÓN

Dirección: C/ Octavio Picón, 21 (Pedregalejo) Cód. Postal: 29017 Localidad: Málaga


Tipo de Centro: Concertado Gr. de Accesibilidad : Medio Obs. Accesibilidad: :

Contenido

Objetivos:

Actividades Centro: Horas de logopedia en el aula de logopedia y resto del tiempo asignado a otro tutor.

Actividades Alumnos: Las propias del especialista en logopedia. Evaluación, diagnóstico e intervención.




Código: 0013 Centro de Prácticas: COLEGIO CONCERTADO PADRE JACOBO (Fundación Diocesana)

(Málaga)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 6 Nombre: COLEGIO CONCERTADO PADRE JACOBO (Fundación Diocesana)

Dirección: Guadalaviar, 1 Cód. Postal: 29002 Localidad: Málaga


Tipo de Centro: Concertado Gr. de Accesibilidad : No

Especificado


Contenido

Objetivos: Atención al alumnado con NEE

Valoraciones por petición del maestro-tutor.

Actividades Centro: Evaluación de alumnos

Elaboración de informes logopédicos.

Realización de programaciones.

Valoraciones trimestrales.

Fabricación de materiales adaptados a las necesidades del alumnado.

Entrevistas y reuniones con los familiares de los alumnos.

Actividades Alumnos: Valoraciones logopédicas

Elaboración de informes

Fabricación de material

Intervención con alumnos/ as




Código: 0020 Centro de Prácticas: COLEGIO CONCERTADO SAN PATRICIO (Fundación Diocesana)

(Málaga)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 22 Nombre: COLEGIO CONCERTADO SAN PATRICIO (Fundación Diocesana)

Dirección: C/ Abogado Federico Orellana Toledano, 4 Cód. Postal: 29002 Localidad: Málaga


Tipo de Centro: Concertado Gr. de Accesibilidad : No

Especificado


Contenido

Objetivos: Atención al alumnado con NEE

Valoraciones por petición del maestro-tutor.

Actividades Centro: Evaluación de alumnos

Elaboración de informes logopédicos.

Realización de programaciones.

Valoraciones trimestrales.

Fabricación de materiales adaptados a las necesidades del alumnado.

Entrevistas y reuniones con los familiares de los alumnos.

Actividades Alumnos: Valoraciones logopédicas: aplicar pruebas y corregirlas.

Elaboración de informes.

Realizar programaciones.

Elaboración de programas especificos.

Fabricación de material.

Intervención con alumnos/as: TEL, Síndrome de Down, TEA, TGD, Dislalias, Dislexia, Deficiencias mentales leves y

moderadas.




Código: 0015 Centro de Prácticas: COLEGIO LAS CHAPAS. GRUPO ATTENDIS (Marbella (Málaga))




Turno: Mañana y Tarde Obs. turno: A concretar entre estudiante y el tutor del centro



Plazas Ofertadas



Código: 30 Nombre: COLEGIO LAS CHAPAS. GRUPO ATTENDIS

Dirección: Urb. Las Chapas, s/n Cód. Postal: 29600 Localidad: Marbella (Málaga)


Tipo de Centro: Privado Gr. de Accesibilidad : Medio Obs. Accesibilidad: : Parking propio. Ascensor en el Colegio

Contenido

Objetivos: Atendemos alumnos desde maternal, infantil, primaria, secundaria y bachillerato. Contamos con un departamento

de orientación psicopedagógica. Realizamos prevención de dificultades de aprendizaje en Educación Infantil. Contamos con

Servicio de Logopedia y Refuerzo Educativo.

Actividades Centro: Evaluaciones psicoeducativas de grupos (pruebas colectivas). Evaluaciones psicoeductivas de alumnos

con dificultades. Intervención psicoeductiva. Orientación profesional en secundaria. Realización de informes psicopedagógicas.

Implementación de programas encaminados a desarrollar inteligencia, lenguaje, comprensión lectoral, etc. Atención a alumnos

con dificultades, retraso simple del lenguaje, trastorno específico del lenguaje, TEA, TEL...

Orientación a tutores y familias. Talleres alumnos Altas Capacidades.

Actividades Alumnos: Conocer las actividades y programas específicos en los distintos niveles. Diagnóstico psicopedagógico.

Logopédico. Pasación de pruebas colectivas, corrección, interpretación de pruebas administradas de forma individual.

Elaboración de programas de actuación. Elaboración programas de orientación frente a las dificultades detectadas, a tutores y

padres. Intervención TEL, TEA, Retrasos del lenguaje, tartamudez, etc...




Código: 0014 Centro de Prácticas: COLEGIO MONSEÑOR RODRIGO BOCANEGRA (Fundación

Diocesana) (Marbella)




Turno: Mañana Obs. turno: 9:00 a 14:00 h.



Plazas Ofertadas



Código: 7 Nombre: COLEGIO MONSEÑOR RODRIGO BOCANEGRA (Fundación Diocesana)

Dirección: Trinidad, 8 Cód. Postal: 29600 Localidad: Marbella


Tipo de Centro: Concertado Gr. de Accesibilidad : Medio Obs. Accesibilidad: : Hay rampas y ascensor pero una zona

con escaleras

Contenido

Objetivos: Conocer pruebas logopédicas, administrar pruebas logopédicas, corregir pruebas, interpretar preubas, colaborar en

el diagnóstico, participar talleres prevención dificultades lectoescritoras, colaborar intervención alumnos necesidad educativa

especial y alumnos con dificultades de aprendizaje, colaborar taller refuerzo lectura, preparación material específico para

intervención, colaborar en tutorías y orientaciones a profesorado.

Actividades Centro: Valoración y diagnóstico alumnos con TEA, TEL, síndrome de Down, retraso madurativo, retrasos

simples y moderados del lenguaje, tartamudez, altas capacidades, intervención con alumnos de necesidad educativa especial,

elaboración de programas de refuerzo, intervención en talleres de prevención dificultades en lectura y escritura, intervención

taller lectura primer ciclo, asesoramiento y orientaciones profesorado.

Actividades Alumnos: Colaboración del alumno en todas las actividades propuestas por el Centro bajo la supervisión y guía

del tutor de prácticas.

Se aprende haciendo así que no nos basamos en la observación de cómo se trabaja en el colegio sino que

el alumno de prácticas aprende trabajando desde el primer día.




Código: 0032 Centro de Prácticas: CONCENTRA CENTRO SLU (Ceuta)







Plazas Ofertadas



Código: 534 Nombre: CONCENTRA CENTRO SLU

Dirección: C/ González Besada N4 Entresuelo Cód. Postal: 51001 Localidad: Ceuta



Contenido

Objetivos:

Actividades Centro: Clínica mujltidisciplinar enfocada a a tención temprana con conciertos con compañías como ASISA o

ADESLAS y con INGESA.

Atención a infancia y adultez con patología comunes hasta daño cerebral.

Actividades Alumnos: Trabajo en el equipo de logopedas del Centro. Realización de todo aquello que la coordinadora del

área le solicite.




Código: 0210 Centro de Prácticas: Educar-t, S.L. (Málaga)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 68 Nombre: Educar-t, S.L.

Dirección: C/ Nuestra Sra. de las Candelas Cód. Postal: 29003 Localidad: Málaga



Contenido

Objetivos: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN ALTERACIONES DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACION, HABLA, VOZ,

ALTERACIONES EN LA DEGLUCION, Y OTROS.

Actividades Centro: EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN ALTERACIONES DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACION,

HABLA, VOZ, ALTERACIONES EN LA DEGLUCION, Y OTROS.

Actividades Alumnos: OBSERVACION YPARTICIPACION GUIADA EN LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AREA DE

LOGOPEDIA.




Código: 0204 Centro de Prácticas: Fuensocial ONG. Servicio de Logopedia Concertado con el Hospital

Costa del Sol (Fuengirola (Málaga))




Turno: Mañana o Tarde Obs. turno: Todas las mañanas de lunes a viernes y las tardes de lunes y miércoles.



Plazas Ofertadas



Código: 2003 Nombre: Fuensocial ONG. Servicio de Logopedia Concertado con el Hospital Costa del Sol

Dirección: Plaza de los Naranjos, s/n Cód. Postal: 29640 Localidad: Fuengirola

(Málaga)



Especificado


Contenido

Objetivos: Adquirir conocimientos, estrategias y habilidades para aplicar en su futura vida laboral.

Actividades Centro: Acogida a pacientes y familiares.

Procedimientos de evaluación.

Diseño de las intervenciones.

Tratamientos logopédicos a pacientes derivados por el Hospital Costa del Sol de Marbella.

Patologías atendidas: disfonías, disartrias, afasias, disfagias, TEL, habla infantil, disglosias y terapia miofuncional.

Información y asesoramiento a pacientes y familiares.

Derivación a otros profesionales.

Actividades Alumnos: Observación, evaluación e intervención supervisada por su tutora.




Código: 0249 Centro de Prácticas: Fuensocial ONG. Servicio de Logopedia Concertado con el Hospital

Costa del Sol (Fuengirola (Málaga))




Turno: Mañana o Tarde Obs. turno: Todas las mañanas de lunes a viernes y las tardes de lunes y miércoles.



Plazas Ofertadas



Código: 2003 Nombre: Fuensocial ONG. Servicio de Logopedia Concertado con el Hospital Costa del Sol

Dirección: Plaza de los Naranjos, s/n Cód. Postal: 29640 Localidad: Fuengirola

(Málaga)



Especificado


Contenido

Objetivos: Adquirir conocimientos, estrategias y habilidades para aplicar en su futura vida laboral.

Actividades Centro: Acogida a pacientes y familiares.

Procedimientos de evaluación.

Diseño de las intervenciones.

Tratamientos logopédicos a pacientes derivados por el Hospital Costa del Sol de Marbella.

Patologías atendidas: disfonías, disartrias, afasias, disfagias, TEL, habla infantil, disglosias y terapia miofuncional.

Información y asesoramiento a pacientes y familiares.

Derivación a otros profesionales.

Actividades Alumnos: Observación, evaluación e intervención supervisada por su tutora.




Código: 0035 Centro de Prácticas: FUNDACIÓN HÉROES (Málaga)




Turno: Tarde Obs. turno: Log.1: lunes-viernes: 16:00-20:00 h. / Log.2: lunes-viernes: 11:00 a 12:45h y 16:00

a 19:45/ Log.3: lunes-viernes: 16:00 a 19:45hh.


Obs. período: Simultáneas, disponemos de 3 logopedas.

Plazas Ofertadas



Código: 57 Nombre: FUNDACIÓN HÉROES

Dirección: C/ Virgen del Perpetuo Socorro, 11-A Cód. Postal: 29007 Localidad: Málaga

Email: [email protected] Tel.: 951 77 21 11 (Ext. 1)


Contenido

Objetivos: El objetivo principal de las prácticas es que se obtenga una primera experiencia con el contexto clínico, en un

entorno multidisciplinar. Además, se plantea como objetivo la formación básica de habilidades terapéuticas en las distintas y

variadas terapia con las que trabajamos en HÉROES (infancia, jóvenes, adultos y mayores). En el centro se llevan a cabo

terapias individuales.

Tras una evaluación inicial, llevada a cabo durante las primeras sesiones, se marcan y consensúan unos objetivos en los que

basarse a la hora de intervenir. Estos objetivos se modificarán a lo largo del tiempo, adaptándolos a las mejoras

experimentadas por el/la usuario/a en cuestión. Por tanto, existirán objetivos a corto, medio y largo plazo.

Actividades Centro: En Fundación Héroes se imparten servicios en los campos de actuación: Sanitario, Educativo y Social

En el campo Sanitario, tenemos los servicios de: Logopedia, Psicología, Neuropsicología, Terapia Ocupacional , Fisioterapia,

Musicoterapia.

Actividades Alumnos: - Formar parte del equipo terapéutico para la toma de decisiones (decisiones de proceso en terapia).

- Revisión de casos.

- Desarrollar el lenguaje en todos sus componenete como instrumento de comunicación e interacción social, favoreciendo la

mejora de las áreas afectadas o con dificultad.

- Emplear el lenguaje como medio de comunicación con su entorno, con la finalidad de integrarse en él y modificarlo, según las

diferencias exigencias.

- Interactuar con las personal para expresar acciones, sentimientos, objetos de interés, opiniones, necesidades, etc...

- Utilizar los diferentes lenguajes naturales que se nos ofrecen: gestual, oral, mímica, escrito, SAAC...

Dentro de las patología tratadas, nos encontramos con dos campos de intervención: Infantil y Adultos.




Código: 0055 Centro de Prácticas: FUNDACIÓN HÉROES (Málaga)




Turno: Tarde Obs. turno: Log.1: lunes-viernes: 16:00-20:00 h. / Log.2: lunes-viernes: 11:00 a 12:45h y 16:00

a 19:45/ Log.3: lunes-viernes: 16:00 a 19:45h.


Obs. período: Simultáneas, disponemos de 3 logopedas.

Plazas Ofertadas



Código: 57 Nombre: FUNDACIÓN HÉROES

Dirección: C/ Virgen del Perpetuo Socorro, 11-A Cód. Postal: 29007 Localidad: Málaga

Email: [email protected] Tel.: 951 77 21 11 (Ext. 1)


Contenido

Objetivos: El objetivo principal de las prácticas es que se obtenga una primera experiencia con el contexto clínico, en un

entorno multicisciplinar. Además, se plantea como objetivo la formación básica de habilidades terapéuticas en las distintas y

variadas terapia con las que trabajamos en CIRHMA (infancia, jóvenes, adultos y mayores). En el centro se llevan a cabo

terapias individuales.

Tras una evaluación inicial, llevada a cabo durante las primeras sesiones, se marcan y consensuan unos objetivos en los que

basarse a la hora de intervenir. Estos objetivos se modificarán a lo largo del tiempo, adaptándonos a llas mejoras

experimentadas por el usuario en cuestión. Por tanto, existirán objetivos a corto, medio y largo plazo.

Actividades Centro: En Fundación Héroes se imparten servicios en los campos de actuación: sanitario, educativo y social.

En el campo sanitario tenemos los servicios de: Logopedia, Psicología, Neuropsicología, Terapia Ocupacioal , Fisioterapia,

Musicoterapia.

Actividades Alumnos: - Formar parte del equipo terapéutico para la toma de decisiones (decisiones de proceso en terapia).

- Revisión de casos.

- Desarrollar el lenguaje en todos sus componentes como instrumento de comunicación e interacción social, favorecienco la

mejora de las áreas afectadas o con dificultad.

- Emplear el lenguaje como medio de comunicación con su entorno, con la finalidd de integrarse en él y modificarlo, según las

diferentes exigencias.

- Interactuar con las personas para expresar acciones, sentimientos, objetos de interés, opiniones, necesidades, etc.

- Utilizar los diferentes lenguajes naturales qaue se nos ofrecen: gestual, oral, mímica, escrito, SAAC...

Dentro de las patologías tratadas, nos encontramos con dos campos de intervención: Infantil y Adultos.




Código: 0021 Centro de Prácticas: GABINETE DE LOGOPEDIA MARÍA LUZ FERNÁNDEZ BUSTELO

(Fuengirola (Málaga))




Turno: Mañana y Tarde Obs. turno: Mayormente Tarde de 16:00 a 21:00 h.


Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 48 Nombre: GABINETE DE LOGOPEDIA MARÍA LUZ FERNÁNDEZ BUSTELO

Dirección: C/ Chile, 1 Bajo 6 Cód. Postal: 29640 Localidad: Fuengirola

(Málaga)


Tipo de Centro: Privado Gr. de Accesibilidad : Medio Obs. Accesibilidad: :

Contenido

Objetivos: Que el alumno conozca la práctica profesional del Logopeda.

Que el alumno pueda poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos durante sus estudios de Logopedia y pueda

completar su formación.

Que conozca las diferentes fases de intervención logopédica con diferentes pacientes.

Actividades Centro: Tutorizar a los alumnos.

Acompañar sus aprendizajes.

Orientar y fomentar que el alumno trabaja de manera autónoma con la finalidad de que adquiera los conocimientos necesarios

para el desarrollo de su profesión.

Elaborar y desarrollar las diferentes actividades que desarrollarán los alumnos en el centro.

Actividades Alumnos: Realizar estudios y observación de diferentes casos.

Participar en la medida que sea posible, de las sesiones junto al Logopeda.

Realizar tareas prácticas (propuestas de intervención, ejercicios, realización de informes y programas de intervención).




Código: 0033 Centro de Prácticas: GABINETE DE LOGOPEDIA MARÍA LUZ FERNÁNDEZ BUSTELO

(Fuengirola (Málaga))




Turno: Mañana y Tarde Obs. turno: Mayormente tarde de 16:00 a 21:00 h.


Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 48 Nombre: GABINETE DE LOGOPEDIA MARÍA LUZ FERNÁNDEZ BUSTELO

Dirección: C/ Chile, 1 Bajo 6 Cód. Postal: 29640 Localidad: Fuengirola

(Málaga)


Tipo de Centro: Privado Gr. de Accesibilidad : Medio Obs. Accesibilidad: :

Contenido

Objetivos: Que el alumno conozca la práctica profesional del Logopeda.

Que el alumno pueda poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos durante sus estudios de logopedia y pueda

completar su formación.

Que conozca las diferentes fases de intervención logopédica con diferentes pacientes.

Actividades Centro: Tutorizar a los alumnos.

Acompañar sus aprendizajes.

Orientar y formentar que el alumno trabaje de manera autónoma, con la finalidad de que adquiera los conocimientos necesarios

para el desarrollo de su profesión.

Elaborar y desarrollar las diferentes actividades que desarrollarán los alumnos en el centro.

Actividades Alumnos: Realizar estudios y observación de diferentes casos.

Participar enla medida de lo posible, de las sesiones junto al Logopeda.

Realizar tareas prácticas (propuesta de intervención, ejercicios, realización de informes y programas de intervención).




Código: 0018 Centro de Prácticas: Grupo LEEDUCA (Málaga)







Plazas Ofertadas



Código: 39 Nombre: Grupo LEEDUCA

Dirección: Facultad de Psicología. Dpto. Psicología Evolutiva

y de la Educación

Cód. Postal: 29071 Localidad: Málaga



Contenido

Objetivos: El grupo Leeduca está desarrollando un modelo integral de investigación e intervención en los trastornos

neuroevolutivos del aprendizaje de la lectura. Frente al modelo clínico y educativo clásico que sigue una estrategi reactiva de

"esperar al fracaso", se etán desarrollando "modelos proactivos" que se adelantan a los trastornos para poder implementar

programas preventivos y de intervención temprana. Este tipo de medidas se han demostrado las más eficaces para facilitar el

aprendizaje de la lectura y para paliar la aparición de dificultades específicas de aprendizaje.

Un asunto crítico para predecir y detectar precozmente estos trastornos es el desarrollo de instrumentos de evaluación bien

fundamentados teórica y empíricamente. El grupo Leeduca está desarrollando tales instrumentos en colaboración conun amplio

grupo de expertos nacionales e internacionales que son líderes de investigación. Los fundamentos de la exploración siguen tres

ideas principales:

-Existe una relación y/o continuidad entre el desarrollo y las dificultades del lenguaje oral y las que se observan posteriormente

en el lenguaje escrito. Estas relaciones afectan principalmente al componente fonológico del lenguaje en el caso de la dislexia

clásica, pero afectan igualmente a los componentes semánticos y morfosintácticos en dificultades específicas de la

comprensión.

-Existen hipótesis alternativas sobre los trastornos evolutivos de la lectura que son principalmente de carácter visual y que

afectan tanto a la capacidad como a los sistemas de seguimiento, cambio y orientación visoespacial.

-Existe una comorbilidad entre los trastornos neuroevolutivos de la lectura y otros trastornos neuroevolutivos que afectan a los

perfiles y severidad de las dificultades.

Con estos tres pilares estamos desarrollando instrumentos de prevención, detección precoz y diagnóstico diferencial de los

trastornos neuroevolutivos de lenguaje escrito.

Actividades Centro: Nuestra actividad como grupo de investigación está descrita en nuestra página web

(www.leeduca.uma.es) y complementariamente en la página del Proyecto Leeduca en facebook. Puede también consultarse la

página de la Facultad de Psicología: www.uma.es/leeduca.

Actividades Alumnos: En el año próximo (2018-2019) los alumnos participarán en el desarrollo y aplicación de algunos

instrumentos novedosos y necesarios para la implantación de una estrategia proactiva de identificación e intervención

temprana. En concreto se testarán tres tipo de baterías dirigidas a la predicción, detección temprana y diagnóstico diferencial:

-Batería para la predicción de los trastornos neuroevolutivos del aprendizaje de la lectura (4 y 5 años).

-Batería para la detección precoz de los trastornos neuroevolutivos del aprendizaje de la lectura (6 años).

-Batería para el diagnóstico de los trastornos neuroevolutivos del aprendizaje de la lectura (7 años).

Cada alumno tendrá asignado aproximadamente unos 25 niños que evaluará en tres sesiones de 30-45 minutos, en los meses

de noviembre, febrero y mayo.

Paralelamente, los alumnos recibirán seminarios teóricos. el objetivo de estos seminarios será:

- Formación teórica sobre los nuevos avances en el estudio de las dificultades del aprendizaje.

- Preparación para la aplicación de las pruebas y su interpretación.

- Formación para interpretar su actividad en el marco de los modelos proactivos y para establecer la identificación temprana y el

diagnóstico.

En los colegios los alumnos serán dirigidos por los logopedas de centro pertencientes a los Equipos de Orientación Educativa.

En algunos de estos colegios además, siempre que el logopeda lo acepte, podrán colaborar en otras actividades.

Además, nuestro grupo realiza otras actividades de evaluación e intervención clínica, investigación experimental y estudios de

la actividad cerebral mediante EEG y FNIRS, aquellos alumnos que lo soliciten y que demuestren las aptitudes y actitudes

necesarias podrán optar a colaborar complementariamente con estas actividades.




Código: 0219 Centro de Prácticas: IntegralClinic (Huércal de Almería)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 83 Nombre: IntegralClinic

Dirección: C/ Alcazaba de Almería, 24 Cód. Postal: 04230 Localidad: Huércal de Almería



Especificado


Contenido

Objetivos: El alumno en prácticas se formará y realizará las siguientes actividades, siempre supervisadas por su tutor:

¿ Recepción de pacientes

¿ Realización de entrevista inicial

¿ Realización de valoración

¿ Establecer objetivos de intervención

¿ Diseño de un plan de tratamiento

¿ Estructuración y diseño de sesiones de intervención

¿ Redacción de informes

¿ Intervención logopédica en Atención Temprana y en el ámbito escolar y clínico.

¿ Intervención en diversas edades, desde primera infancia a la tercera edad.

¿ Intervención en sesión de las diferentes patologías:

o Retraso del lenguaje

o Dislalia

o TEA (Autismo y Asperger)

o Dislexia

o Disgrafía

o Afasia

o Disartria

o Disfemia

o Deglución Atípica

o Discapacidad Intelectual

o Síndromes cromosómicos

o Parálisis cerebral

o Enfermedades neurodegenerativas

o Disfonía

¿ Formación en distintas disciplinas y especialidades logopédicas:

o Terapia Miofuncional

o Vendaje Neuromuscular

o Electroterapia

o SAAC

o Estimulación Multisensorial

Indicar también que el alumno dispondrá de una amplia biblioteca de material tanto de intervención como de consulta que

podrá emplear a lo largo de todas sus prácticas, así como multitud de materiales de intervención.

Actividades Centro: ¿ Intervención logopédica en Atención Temprana y en el ámbito escolar y clínico.




o Dislalia


o Dislexia

o Disgrafía

o Afasia

o Disartria

o Disfemia






o Disfonía

Actividades Alumnos: El alumno en prácticas se formará y realizará las siguientes actividades, siempre supervisadas por su

tutor:












o Dislalia


o Dislexia

o Disgrafía

o Afasia

o Disartria

o Disfemia






o Disfonía




o Electroterapia

o SAAC







Código: 0220 Centro de Prácticas: IntegralClinic (Huércal de Almería)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 83 Nombre: IntegralClinic

Dirección: C/ Alcazaba de Almería, 24 Cód. Postal: 04230 Localidad: Huércal de Almería



Especificado


Contenido

Objetivos: El alumno en prácticas se formará y realizará las siguientes actividades, siempre supervisadas por su tutor:












o Dislalia


o Dislexia

o Disgrafía

o Afasia

o Disartria

o Disfemia






o Disfonía




o Electroterapia

o SAAC




Actividades Centro: ¿ Intervención logopédica en Atención Temprana y en el ámbito escolar y clínico.




o Dislalia


o Dislexia

o Disgrafía

o Afasia

o Disartria

o Disfemia






o Disfonía

Actividades Alumnos: El alumno en prácticas se formará y realizará las siguientes actividades, siempre supervisadas por su

tutor:












o Dislalia


o Dislexia

o Disgrafía

o Afasia

o Disartria

o Disfemia






o Disfonía




o Electroterapia

o SAAC







Código: 0257 Centro de Prácticas: Lacibis Coín S.L. (Coin (Málaga))






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 178 Nombre: Lacibis Coín S.L.

Dirección: Plaza Andalucía. Edif. La Luna Bajo Cód. Postal: 29100 Localidad: Coin (Málaga)

Email: [email protected] Tel.: 952 45 33 21/ 952 45 25

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Especificado


Contenido

Objetivos:

Actividades Centro: Lacibis Coín es un centro de especialidades médicas y terapias.





Código: 0041 Centro de Prácticas: NEURODEMFA: CENTRO TERAPÉUTICO DE ALZHEIMER (Málaga)




Turno: Mañana y Tarde Obs. turno: En función de la organización del centro


Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 531 Nombre: NEURODEMFA: CENTRO TERAPÉUTICO DE ALZHEIMER

Dirección: C/ Doctor Miguel Díaz Recio, 22, Local 5 Cód. Postal: 29010 Localidad: Málaga



Contenido

Objetivos: Evaluar el daño cerebral con el fin de detectar las zonas anatómicas y las funciones cognitivas (principalmente el

lenguaje) preservadas, así como las alteradas, para ser encauzadas en un programa de intervención individualizado y

personalizado, de estimulación o rehabilitación del área del lenguaje y del habla.

Realizar el posible diagnóstico clínico del funcionamiento del lenguaje, mediante pruebas específicas de evaluación de

logopedia.

Participar en el tratamiento terapéutico, mediante técnicas y procedimientos de rehabilitación del lenguaje y cognición. Y

estrategias específicas para cada caso.

Actividades Centro: Participar en los diferentes talleres de estimulación cognitiva de manera grupal, con pacientes

diagnosticados con una posible Demencia, en fase leve o mederado.

LLevar a cabo sesiones individualizadas de estimulación o rehabilitación del lenguaje y de las demás áreas cognitivas, con

pacientes que padezcan alguna enfermedad neurodegenerativa o que haya sufrido un accidente cerebrovascular (ACU).

Elaborar programas de intervención personalizada de los pacientes y familiares. Colaborar en las terapias grupales de

familiares. Dar información o asesorar sobre cualquier cuestión relacionada con el cuidado o el avance de la enfermedad.

Actividades Alumnos: Elaborar los informes clínicos y planes de trabajo individualizados (PTI),

Realizar la valoración y el tratamiento de los pacientes y el asesoramiento familiar.

Evaluación y tratamiento, tanto individual como grupal, de pacientes con enfermedades neurodegenerativas y demencias y

también el tratamiento y evaluación de pacientes con daño cerebral adquirido.

Interacción y comunicación positiva, empatía, saber escuchar, etc...

Técnicas como: observación, diseño de intervenciones, apoyo personalizado, evaluación y seguimiento.




Código: 0225 Centro de Prácticas: NEURODEMFA: CENTRO TERAPÉUTICO DE ALZHEIMER (Málaga)




Turno: Mañana y Tarde Obs. turno: En función de la organización del centro


Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 531 Nombre: NEURODEMFA: CENTRO TERAPÉUTICO DE ALZHEIMER

Dirección: C/ Doctor Miguel Díaz Recio, 22, Local 5 Cód. Postal: 29010 Localidad: Málaga



Contenido

Objetivos: Evaluar el daño cerebral con el fin de detectar las zonas anatómicas y las funciones cognitivas (principalmente el

lenguaje) preservadas, así como las alteradas, para ser encauzadas en un programa de intervención individualizado y

personalizado, de estimulación o rehabilitación del área del lenguaje y del habla.

Realizar el posible diagnóstico clínico del funcionamiento del lenguaje, mediante pruebas específicas de evaluación de

logopedia.

Participar en el tratamiento terapéutico, mediante técnicas y procedimientos de rehabilitación del lenguaje y cognición. Y

estrategias específicas para cada caso.

Actividades Centro: Participar en los diferentes talleres de estimulación cognitiva de manera grupal, con pacientes

diagnosticados con una posible Demencia, en fase leve o mederado.

LLevar a cabo sesiones individualizadas de estimulación o rehabilitación del lenguaje y de las demás áreas cognitivas, con

pacientes que padezcan alguna enfermedad neurodegenerativa o que haya sufrido un accidente cerebrovascular (ACU).

Elaborar programas de intervención personalizada de los pacientes y familiares. Colaborar en las terapias grupales de

familiares. Dar información o asesorar sobre cualquier cuestión relacionada con el cuidado o el avance de la enfermedad.

Actividades Alumnos: Elaborar los informes clínicos y planes de trabajo individualizados (PTI),

Realizar la valoración y el tratamiento de los pacientes y el asesoramiento familiar.

Evaluación y tratamiento, tanto individual como grupal, de pacientes con enfermedades neurodegenerativas y demencias y

también el tratamiento y evaluación de pacientes con daño cerebral adquirido.

Interacción y comunicación positiva, empatía, saber escuchar, etc...

Técnicas como: observación, diseño de intervenciones, apoyo personalizado, evaluación y seguimiento.




Código: 0215 Centro de Prácticas: PEROCA, Centro de Rehabilitación Multidisciplinar (Málaga)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 82 Nombre: PEROCA, Centro de Rehabilitación Multidisciplinar

Dirección: Camino de San Rafael, 46 Cód. Postal: 29006 Localidad: Málaga



Especificado


Contenido

Objetivos: 1- Realizar anmnesis según patologías.

2- Aprender el uso de técnicas e instrumentos de evaluación.

3- Participar en el diseño y desarrollo de la intervención con pacientes.

4- Aprender a crear informes profesionales.

5- Realización de materiales.

Actividades Centro: Valoración y tratamiento psicológico, asesoramiento familiar, evaluación y tratamiento logopédico, terapia

miofuncional, talleres a padres, fisioterapia

Actividades Alumnos: Observación de casos.

Evaluación y tratamiento bajo supervisión

Realización de materiales.

Participación de actividades realizadas por el centro (talleres).

Realización de informes




Código: 0001 Centro de Prácticas: Servicio de Atención Logopédica de la UMA (S.A.L.) (Málaga)







Plazas Ofertadas



Código: 59 Nombre: Servicio de Atención Logopédica de la UMA (S.A.L.)

Dirección: Facultad de Psicología y Logopedia Cód. Postal: 29071 Localidad: Málaga



Contenido

Objetivos: - Establecer un primer contacto con el Servicio de Atención Logopédica.

- Conocer el funcionamiento interno, así como las especialidades que atienden las diferentes logopedas.

- Aprender a observar de forma analítica el contexto terapéutico durante las evaluaciones e intervenciones.

- Realizar una intervención asistida.

Actividades Centro: Evaluación e intervención logopédica, miembros de la comunidad universitaria.

Actividades Alumnos: Observación de la práctica clínica.

Pasación de diferentes test de evaluación o de diferentes protocolos.

Análisis de datos y elaboración de informes.

Elaboración de guías de tratamiento.

Elaboración de material específico.




Código: 0212 Centro de Prácticas: SUMANENDO S.C.P. (Málaga)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 72 Nombre: SUMANENDO S.C.P.

Dirección: C/ Héroe de Sostoa nº 170 Cód. Postal: 29003 Localidad: Málaga



Contenido

Objetivos: EN EL CENTRO SE PODRÁN OBSERVAR CASOS RELACIONADOS CON DIFERENTES PATOLOGÍAS:

AUTISMO, SÍNDROME DE ASPERGER, TEL, RETRASOS DEL LENGUAJE, DISLALIAS, RETRASO MENTAL..

SE APRENDERÁ A INTERVENIR EN TODOS LOS ASPECTOS RELACIONADOS CON EL DESARROLLO DE LOS CHICOS

QUE ACUDEN AL CENTRO DE TODAS LAS EDADES, DESDE ATENCIÓN TEMPRANA AHSTA LA VIDA ADULTA

Actividades Centro: INTERVENCIÓN INDIVIDUALIZADA

EVALUACIÓN MEDIANTE PRUEBAS ESPECIALIZADAS

ADAPTACIÓN DE MATERIALES

VISITAS A LOS CENTROS EDUCATIVOS

SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR

Actividades Alumnos: OBSERVACIÓN DE CASOS

REALIZACIÓN DE MATERIALES ADAPTADOS

APRENDIZAJE DE LAS DIFERENTES METODOLOGÍAS APLICADAS EN EL CENTRO

APRENDIZAJE DE LOS METODOS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN

ELABORACIÓN Y APLICACIÓN DE INFORMACIÓN VISUAL




Código: 0038 Centro de Prácticas: VIRGEN INMACULADA SANTA MARÍA DE LA VICTORIA (GAMARRA)

(MALAGA)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 18 Nombre: VIRGEN INMACULADA SANTA MARÍA DE LA VICTORIA (GAMARRA)

Dirección: Doctor Lazárraga, 14 Cód. Postal: 29010 Localidad: MALAGA



Contenido

Objetivos: Atención a alumnos de 3 a 12 años de E.Infantil y E. Primaria, asesoría a padres y profesores.

Actividades Centro: Evaluación, elaboración de programas de tratamiento y desarrollo de los mismos.


Intervención con alumnos de necesidades educativas especiales.

Actividades Alumnos: Evaluación, elaboración de programas de tratamiento y desarrollo de los mismos.






Código: 0040 Centro de Prácticas: VIRGEN INMACULADA SANTA MARÍA DE LA VICTORIA (GAMARRA)

(MALAGA)






Obs. período:

Plazas Ofertadas



Código: 18 Nombre: VIRGEN INMACULADA SANTA MARÍA DE LA VICTORIA (GAMARRA)

Dirección: Doctor Lazárraga, 14 Cód. Postal: 29010 Localidad: MALAGA



Contenido

Objetivos: Alumnos de 3 a 18 años de infantil, primaria, ESO, bachillerato, CC.FF. y PCPI. Padres y Profesores.

Actividades Centro: Evaluación, elaboración de programas de tratamiento y desarrollo de los mismos.



Actividades Alumnos: Evaluación, elaboración de programas de tratamiento y desarrollo de los mismos.



identificación de la oferta datos de la oferta de prácticas · publicación de la oferta facultad...

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