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IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

“Las asimiladoras”

LEANNY NOREIDY SANCHEZKELLYS TORREGROZA SOSA

LUZ STELLA PABON

TECNOLOGOS EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS AGROPECUARIAS

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE “SENA”

2011

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Actividad N º2

El instructor – Tutor Trabajo en equipo El entorno Las tic

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Actividad N º1 Mediante trabajo en equipo, los aprendices ingresan a la Plataforma y consultan el programa de formación realizando una lectura y análisis de dicho programa, revisando el perfil, los resultados de aprendizaje, conocimientos de concepto y principios, Criterio de Desempeño y Criterios de evaluación.

Una vez realizado el análisis del Programa de Formación responda las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el Nombre a la red a la cual Pertenece? Red tecnológica agrícola.

2. Escriba el nombre completo del programa de formación en el cual usted se encuentra matriculados.

Tecnólogos en administración de empresas agropecuarias

3. Mencione las cuatro fuentes de información para construir el conocimiento.

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El trabajo colaborativo4. ¿Cuál es la duración máxima del programa de formación?

24 meses

5. ¿Cuántas y cuales son las etapas de su proceso de formación? Las etapas practicas son 2 la lectiva y productiva

6. ¿Cuántas competencias contiene el programa de Formación? Son 16 competencias

7. ¿Cuántos resultados de aprendizaje contiene el Programa de Formación?

Contiene 73 resultados

8. ¿Cuáles son las ocupaciones que podría ejecutar una vez termine su formación?AGRICULTORES Y ADMINISTRACION DE EMPRESAS AGROPECUARIO (7231)SUPERVISORES DE PRODUCCION (7221)SUPERVISORES PRODUCCION PECUARIA (7222)

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Actividad N º3

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Adjuntar documento que contenga imágenes relacionadas con diferentes contenidos que se relacionlan en el programa de Formación, por ejemplo: Una Imagen de un Cuerpo de Agua el cual podemos relacionar con las competencias Agrícolas y pecuarias como insumo indispensable para la producción.

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Actividad N º4Adjuntar al documento las conclusiones referidas a la relación entre los objetos estudiados y los programas de formación a los que se matricularon.

El camino: nos muestra hacia donde debemos dirigirnos y los obstáculos que vamos a tener, pero el fin es llegar hacer unas grandes emprendedorasDe un nuevo mañana y así poder cumplir con el perfil de un aprendizEl sol: representa que cuando nosotras terminemos la etapa lectiva que reflejemos lo que hemos aprendido y que cada día que pasa es un nuevo aprendizaje para nosotras.

Actividad N º5Adjuntar al Documento las conclusiones conjuntas sobre el perfil de salida esperado para el programa de formación.

El perfil que nosotras esperamos tener cuando culminemos nuestro programa de formación en tecnólogos en administración de empresas agropecuariasEs ser personas integrales, lideres, solidarios y sobre todo emprendedorasPara si tener un buen perfil

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