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“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA” Área de Ciencias Sociales I.E. 41505 ORCOPAMPA
UBICACIÓN
TÍTULO El Intermedio Tardío
COMPETENCIA Construye interpretaciones históricas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Utiliza fuentes históricas para obtener información sobre un hecho o proceso histórico, horizonte medio: Intermedio tardío
• Identifica las principales características de los hechos o procesos del intermedio tardío. • Explica hechos ocurridos en su desarrollo.
PROPÓSITO Explica las características sociales, económicas y políticas del Intermedio Tardío utilizando diversas fuentes históricas ubicándose en el tiempo y en el espacio.
EVIDENCIA Observamos nuestra línea de tiempo y respondemos.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA Manuel es un estudiante de primer grado de secundaria que vive y estudia en Orcopampa. Las celebraciones por el bicentenario que hemos pasado, lo han emocionado. Es por ello se interesa en investigar sobre nuestra historia de nuestro país. Analiza que el comercio es una de las actividades económicas más dinámicas en las grandes Ciudades del país y también en su localidad. Esto se explica porque incluye a un gran sector de la población, produce grandes beneficios económicos y se modifica constantemente. Esté comercio se ha intensificado de manera notable gracias a la creación y mejora de las carreteras que las conectan. En su localidad también se da en los distritos de Adagua, Aplao y Arequipa entre otras, que se conectan con nuestro distrito. Otro factor importante para el dinamismo comercial actual es el surgimiento de grupos locales que, sobre la base de su emprendimiento y sus formas tradicionales de asociación colectiva, han logrado estimular el comercio entre las diversas regiones del país. Este proceso de interconexión regional o local también se dio en el antiguo Perú, donde de igual manera se establecieron múltiples rutas que conectaban diversas etnias andinas permitiendo complementar sus economías. Además, en este periodo surgieron poderosos grupos de mercaderes que, gracias a sus fuertes lazos colectivos, controlaron las rutas y la comercialización de importantes productos de valor utilitario y ritual. Ante ello nuestros estudiantes se plantean lo siguiente interrogante: ¿Cómo crees que dio el intercambio en esa época? ¿Cómo estimula el intercambio las formas tradicionales de asociación andinas? ¿Cómo se da el comercio en nuestra localidad?
Sesión N°2 1 RO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 05
IDENTIFICAMOS LA INTEGRACIÓN Y DESARROLLOS REGIONALES EN LOS
ANDES
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA” Área de Ciencias Sociales I.E. 41505 ORCOPAMPA
El Intermedio Tardío (900-1476) Los Estados regionales: En el intermedio Tardío aparecieron importantes Estados que controlaron zonas específicas del espacio andino y aprovecharon la tecnología agrícola y constructiva de sus antepasados. Sin embargo, presentaron rasgos singulares. Por ejemplo: • Distintos tipos de organización política. En la costa primaron organizaciones complejas que centralizaban el poder y mantenían bajo su control un territorio específico. En la sierra, en cambio, se formaron señoríos dispersos y concentrados en las zonas más altas, cercanas a las fuentes de agua • Constantes guerras entre ellos. Estos conflictos se produjeron por la necesidad de acumular recursos, y en un contexto de cambios climáticos que afectaron la sierra entre los siglos XI y XIII. • Transformaciones en el arte. Los motivos religiosos cambiaron, la alfarería aumentó al producirse masivamente con moldes (aunque esto hizo que la calidad descendiera) y la metalurgia alcanzó un gran desarrollo.
Leamos
Los Estados
regionales
ambayeque, una cultura muy rica
Se desarrollo en:
Sociedad
Economía
El arte
-
-
-
La cultura Chimú
Origen y desarrollo histórico
Econmia
Sociedad
Arte
-
-
-Mundo
religioso
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA” Área de Ciencias Sociales I.E. 41505 ORCOPAMPA
Los señoríos de la costa central
¿Cuál fue la cultura de mayor duración?
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¿Cuál fue la cultura de menor duración?
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¿Cuál fue la primera cultura que surgió el intermedio tardío?
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¿Qué culturas se iniciaron, desarrollaron y decayeron en el mismo tiempo?
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¿Qué culturas finalizaron con el intermedio tardío?
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¿En qué año se finalizó el intermedio tardío?
Los señoríos de la costa central
Los ychma. señores de los valles de
Lurín y Rímac (900-1470)
Ubicacion los ychma se
asentaron en lo que en el pasado fue territorio de
los Lima
Conformaron una confederacion de pequeños
cacicazgos emparentados entre sí que controlaban los sectores agrícolas de los ríos
Rímac y Lurín.
Actividades economicas agricultura y
pesca.
La cultura Chancay
La cultura Chancay habitó los valles fonnados por los
ríos Chancay y Chillón.
La cerámica chancay se caracterizó por usar negro
parduzco sobre fondo blanco. En el arte textil dominaron
multiples técnicas y se especializaron en las gasas y
los encajes.
Los curacas de Collique
Se ubicó en el valle de Chillón y la zona de
Carabayllo
Religiosidad collique entre los dioses que veneraron los collique se encuentra
Con Con, similar al dios Sol de los inca
El medio geográfico,los señoríos de la costa central se
establecreron en los valles bajo y medio de los rios Chillón,
Rímac y Lurin.
Completamos nuestra línea de tiempo
700 800 900 1000 1100 1200 1300 1350 1400 1450 1470 1500
Chachapoyas
Huanca
Chanca
s Cajamarca
Lambayeque Collique
Chimú e ichma
Chancay