identifikasi makrozoobentos di sungai...
TRANSCRIPT
i
IDENTIFIKASI MAKROZOOBENTOS DI SUNGAI SETAIL KABUPATEN
BANYUWANGI SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI.
SKRIPSI
Disusun Oleh:
Yuliana
201210070311045
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
ii
IDENTIFIKASI MAKROZOOBENTOS DI SUNGAI SETAIL
KABUPATEN BANYUWANGI SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI.
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Biologi
Disusun Oleh:
Yuliana
201210070311045
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
iii
iv
v
vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
Barang siapa yang menghendaki kehidupan dunia maka wajib baginya memiliki
ilmu, dan barang siapa yang menghendaki kehidupan Akherat, maka wajib
baginya memiliki ilmu, dan barang siapa menghendaki keduanya maka wajib
baginya memiliki ilmu”.
(HR. Turmudzi)
Dengan hati yang tulus dan penuh rasa syukur kupersembahkan karya ini
kepada:
1. Kedua orang tua saya, Ayahanda Sumali dan Ibunda Sih Kartini
Terimakasihuntuksetiapkasihsayang yang takhentitercurahuntukku.
2. Suamiku Bambang Sumarsono. Terimakasih sudah selalu menemani dan
menyemangatiku untuk selalu berusaha dan sabar.
3. AlmamaterkuUniversitasMuhammadiyahMalang.
vii
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah yang telah melimpahkan rahmat, taufiq, hidayah,
inayah, serta petunjuk-Nya sehingga skripsi yang berjudul “Identifikasi
Makrozoobenthos di Sungai Setail Kabuputen Banyuwangi Sebagi Sumber
Belajar Biologi” dapat terselesaikan. Shalawat serta salam semoga tercurahkan
kepada Nabi Muhammad SAW.
Selama proses penyusunan skripsi ini penulis banyak menemui hambatan
yang menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini, namun
berkat bantuan, bimbingan, pengarahan, dan motivasi dari berbagai pihak
akhirnya kesulitan yang timbul dapat teratasi. Oleh karena itu, tidak lupa penulis
menyampaikan terima kasih sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Dr. Poncojari Wahyono M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Ibu Dr. Yuni Pantiwati, M.M.,M.Pd. selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Biologi, Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan
bekal ilmu dan pengetahuan selama menempuh studi.
3. Ibu Dr. Yuni Pantiwati, M.M.,M.Pd dan Bapak Drs. Wahyu Prihanta, M.Kes
berturut-turut selaku dosen pembimbing I dan II yang telah banyak
memberikan bantuan, bimbingan, motivasi, doa dan masukan yang sangat
membantu di sela-sela waktu kesibukannya dalam penyusunan skripsi ini.
4. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu terimakasih atas
dukungan, bantuan, dan motivasinya.
Semoga Allah Swt memberikan balasan yang berlipat ganda. Semoga
skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua.
Malang, 30 Oktober 2016
Penulis,
Yuliana
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN .......................................................................... ii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................... iv
KATA PENGANTAR ........................................................................................ v
ABSTRAK ......................................................................................................... vi
DAFTAR ISI ..................................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ............................................................................................. xii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xiii
DAFTAR GRAFIK .......................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .............................................................................. 3
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................ 3
1.4 Manfaat Penelitian .............................................................................. 4
1.5 Batasan Penelitian .............................................................................. 4
1.6 Definisi Istilah .................................................................................... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Tinjauan Umum Sungai Setail ........................................................... 7
2.2 Makrozoobenthos ............................................................................... 7
2.2.1Invertebrata Makrozoobenthos..................................................7
2.3.2 Morfologi
Makroozoobenthos...................................................................9
2.3 Faktor Fisika Kimia yang Mempengaruhi Kualitas Air.................... 11
ix
2.3.1 Suhu......................................................................................... 12
2.3.2 Kedalaman .............................................................................. 13
2.3.3 Kecerahan ............................................................................... 13
2.3.4 Kecepatan Arus ....................................................................... 14
2.3.5 pH ........................................................................................... 14
2.4 Tinjauan Tentang Sumber Belajar ..................................................... 15
2.4.1 Pengertian Sumber Belajar ...................................................... 15
2.4.2 Macam-Macam Sumber Belajar...............................................16
2.5 Penggunaan Flip-cart Sebagai Sumber Belajar ................................. 16
2.6 Kerangka Konsep .............................................................................. 20
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian .................................................................................. 21
3.2 Waktu dan Tempat Penelitian ........................................................... 21
3.2.1 Waktu Penelitian ..................................................................... 21
3.2.2 Tempat Penelitian .................................................................... 21
3.3 Populasi dan Sampel ......................................................................... 22
3.3.1 Populasi ................................................................................... 22
3.3.2 Sampel ..................................................................................... 22
3.3.2 Teknik Sampling ..................................................................... 22
3.4 Variabel Penelitian ............................................................................ 22
3.4.1 Variabel Bebas ........................................................................ 22
3.4.2 Variabel Terikat....................................................................... 22
3.5 Prosedur Penelitian ............................................................................ 23
3.5.1 Persiapan Penelitian ................................................................ 23
3.5.2 Prosedur Kerja ........................................................................ 23
3.6 Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 25
3.7 Teknik Analisi Data .......................................................................... 25
3.7.1 Kepadatan ................................................................................ 26
3.7.2 Frekuensi ................................................................................. 27
3.7.3 Indeks Nilai Penting ................................................................ 28
x
3.7.4 Indeks Keanekaragaman Shanon Winner............................... 28
3.7.5 Kemerataan..............................................................................29
3.7.6 Dominasi..................................................................................30
3.8 Penyajian Data...................................................................................30
BAB IVHASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian ................................................................................. 32
4.1.1 Jenis –jenis makrozoobenthos yang ditemukan ................. 32
4.1.2 Hasil Identifikasi Makrozoobenthos................................... 34
4.2 Indeks Nilai Penting ..................................................................... 42
4.3 Indeks Keanekaragaman Makroozbenthos ................................... 44
4.4 Indeks Kemerataan Makroozobenthos ......................................... 47
4.5 Kondisi Fisik dan Kimia Air Sungai Setail...................................49
4.6 Hasil Penelitian sebagai Sumber Belajar ..................................... 54
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan ................................................................................... 55
5.2 Saran ............................................................................................. 57
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 58
LAMPIRAN ....................................................................................................... 62
xi
DAFTAR TABEL
4.1 Hasil Makrozoobenthos yang Terkoleksi ...................................... 33
4.2 Indeks Nilai Penting Makrozoobenthos ......................................... 42
4.3 Indeks Keanekaragaman Makrozoobenthos .................................. 45
4.4 Indeks Kemerataan Makrozoobenthos ........................................... 48
Halaman Tabel
xii
DAFTAR GAMBAR
4.1 Lymnea rubigunosa., ................................................................... 35
4.2 Pomaceae .................................................................................... 36
4.3 Sulcospira testudinaria., .............................................................. 37
4.4 Filopauludina javanica ............................................................... 38
4.5 Thiara Scarba., ............................................................................ 39
4.6 Parathelphusa convexa., ............................................................. 40
4.7 Chironomidae .............................................................................. 41
4.8 Araneida., .................................................................................... 42
Halaman Gambar
xiii
DAFTAR GRAFIK
4.1 Indeks Nilai Penting (INP) ........................................................................ 44
4.2 Indeks Keanekaragaman Makrozoobenthos .............................................. 47
4.3 Indeks Kemerataan Makrozoobenthos ....................................................... 49
4.4 Suhu .......................................................................................................... 50
4.5 pH............................................................................................................... 51
4.6 Kecerahan .................................................................................................. 53
Halaman Grafik
xiv
DAFTAR PUSTAKA
Afffandi, Moh, Tanmpa tahun. Hand Out Mikrobiologi Lingkungan.
Surabaya:UNAIR
Arisandi, 2001. Partisipasi masyarakat kunci utama mengembalikan kualitas air
kali surabaya. Serial online.http://www.terranet.or.id/tulisan detil.(2 Agustus
2016).
Asdak, 2002. Hidrologi dan pengolahan daerah aliran sungai. Cetakan ke 2,
Penerbit UGM Press. Yogyakarta.
Barus,T. A. 2004. Metode ekologis untuk menilai suatu kualitas suatu perairan
lotik. Program studi biologi. Medan fakultas MIPA USU.
Barrus, A.T. 2002 Used by Cattle in the Blue Ridge Mountains, Virginia. Journal
Northeastern Naturalist. 13(2) : 269-286.. PengantarLimnologi. Medan : USU
Press.
Benthem, Jutting, W. S. S Van. 1956. Systematic Studies On The Non-Marine
Mollusca of The Indo-Australian Archipelago CriticalRevision of the Javanese
Freshwater Gastropod. Traebia, 23 (2).
Braccia, Amy. J. Reese Voshell, Jr. 2006. Benthic Macroinvertebrate Fauna in
Small Streams
Effendi, H. 2003.Telaah Kualitas Air Bagi Pengelolaan Sumber Daya dan
Lingkungan Perairan. Yogyakarta : Kanisius
Fachrul, M. F. 2012. Metode Sampling Bioekologi. Edisi I Cetakan III. Jakarta :
Bumi Aksara.
xv
Ginting, E.H, 2006. Kualitas Perairan Hulu Sungai Ciliwung Ditinjau Dari
Struktur Komunitas Makrozoobentos. Skripsi Tidak diterbitkan. Bogor :
Institut Pertanian Bogor.
Kadir, Abdul. 2013. Buku Petunjuk Praktikum pengetahuan Lingkungan. Malang
: Laboratorium Biologi Universitas Muhammadiyah Malang.
Kurniawan, Andri. 2013. Akuaponik: Sederhana Berhasil Ganda. Bangka
Belitung: UBB Press.
Kratzer,B Erika. John K. Jackson, David B. Arscott. 2006. Macroinvertebrate
distribution in relation to land use and water chemistry in New York City
drinking-water-supply watersheds. Journal of the North American
Benthological Society.25(4):954-976
Lind OT. 1985. Handbook of Common Methods in Limnology. Second Edition.
Kendall/Hunt Publishing Company. Dubuque, Iowa.
Maharadatunkamsi. 2011. Profil Mamalia Kecil Gunung Slamet Jawa Tengah.
Jurnal Biologi Indonesia, 7(1): 171-185
Marwoto, dkk. 2011. Keong air tawar Pulau Jawa (Moluska, Gastropoda). LIPI
Widyasataloka, Bogor.
Mason, CF. 1993. Biology of Freshwater Pollution. New York:Longman
Scientific and Technical.
Montagna P.A., J.E. Bauer, D .Hardin and R.B. Spies. 1989. Vertical Distribution
of Microbial and Meiofaunal Populations in Sediments of Natural Coastal
Hydrocarbon Seep. Journal of Marine Science. 47:657-680.
xvi
Nontji, A. (1986). Rencana Pengembangan Puslitbang Limnologi. LIPI pada
Prosiding ExposeLimnologi dan Pembangunan. Bogor.
Nybakken, J. W. 1992. Biologi laut suatu pendekatan ekologis. PT. Gramedia.
Jakarta
Odum, Eugene P. 1993. Dasar-Dasar Ekologi. Yogyakarta : UGM Press.
Odum, E.P. 1993. Dasar-dasar Ekologi. Terjemahan Tjahjono Samingan. Edisi
Oskoz, Javier. 2011. Identification Guide of Freshwater Macroinvertebrates of
Spain. Department of Zoology and Ecology School of Sciences University of
Navarra.
Pennak, Robert J. W. 1989. Fresh Water Invertebrate of The United Starex.
Protozoa to Mollusca. Third Edition. John Wiley and Sons, Ine.
Pratiwi, N, Krisanti, Nursiyamah, I. Maryanto, R. Ubaidillah, & W. A.
Noerdjito.2004. Panduan Pengukuran Kualitas Air Sungai. Bogor: Institut
PertanianBogor.
Rahayu, subekti, dkk. 2009. Monitoring Air Di Daerah Aliran Sungai. Bogor
Rini, D.S.2007. panduan lapangan mskrobenthos kelai surabaya untuk penilaian
kualitas air. Gresik:ecoton.Ketiga. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Rofieq, Ainur. 2011. Hand Out Metode Penelitian Biologi. Malang : Universitas
Muhammadiyah Malang.
Setyaningthias, Sari. 2007. Kualitas Air Citarum Hulu Dengan Menggunakan
Biomonitoring Makrozoobentos. Skripsi Tidak diterbitkan. Bandung :Institut
Teknologi Bandung.
Sudjana. 2005. MetodaStatistik. Bandung. PenerbitTarsito.
xvii
Soegianto, A. 1994. Ekologi Kuantitatif. Surabaya:Usaha Nasional.
Sugiyono. 2010. MetodePenelitianPendidikanPendekatanKuantitatif, Kualitatif,
dan R & D. Alfabeta. Bandung.
Sugiyarto.,UteniWulandari., Wiryanto. 2005.
PengaruhKeanekaragamanMesofaunadanMakrofauna Tanah
terhadapDekomposisiBahanOrganikTanaman di BawahTegakanSengon
(Paraserianthesfalcataria).JurnalPenelitianUNS : Surakarta.
Sukmadinata, 2006. Metodologi Penelitian. Jakarta : Raja Grafindo Persada.
Waratmini, dkk. 2008. Marozoobenthos pantai pereenan kabbandung: jenis status
dan manfaatnya bagi masyarakat. Jurnal bumi lestari 2008. Hlm 176-179.
FMIPA UNUD. Bali
Wibowo, Dwi Nugroho. 2011. Kajian Berbagai Metode Pendekatan Penggunaan
Makroinvertebrata Bentik Sebagai Alat Pemantau Pencemaran Organik Untuk
Perairan Tropik. J. Sains MIPA. 17 (1) : 7 – 14