iii Ежегодный Кадровый Симпозиум, Ильина Л. Н
TRANSCRIPT
Практика применения программ наставничествав развитии компетенции «управление проектами»
Людмила Ильина,директор Учебного центра ОАО «Климов»
7 сентября 2012 г. Санкт-Петербург
2
ОАО «Климов» — один из ведущихроссийских разработчиковгазотурбинных двигателей.
Виды деятельности:разработка, сопровождение серийногопроизводства и сервисноеобслуживание двигателей длябольшинства вертолетов марки«Миль» и «Камов», реактивныхдвигателей для истребительнойавиации.
ОАО «Климов» входит в состав«Объединенной двигателестроительнойкорпорации»
3
Стратегическая задача корпорации и предприятия
Создание и серийное производство современных газотурбинных двигателейдля стратегических нужд отраслей экономики РФ и стран зарубежья
Стратегические задачи и кадровое обеспечение
Лучший опыт прошлых моделей
Лучший международный опыт
Новые вызовы и потребности
Принципиально новые и усовершенствованные модели
Обеспечение преемственности и сохранение традиций
Лучший международный опыт
Развитие компетенций: проектное управление, бережливое производство, автоматизация, ИС и пр.
Участие в НИОКР, перевооружении производства и пр.
Непрерывное развитие
4
Передача
знаний другим
Кадровый резерв. Обучение
управленческим навыкам.
Руководство проектами.
Освоение технологий
эффективного
производства.
Ротация кадров.
Начало работы.
Аспирантура.
Повышение квалификации
по узкоспециализированным
темам.
Работа над проектами.
1-2 года
Специализация студентов
базовых кафедр,
производственные
практики, дипломное
проектирование.
СНИР. НИОКР.
3-6 курсыШкольники,
абитуриенты
Студенты-целевики
1-2 курсов
БАЗА ЗНАНИЙ
Развитие карьеры по горизонтали. Сохранение преемственности
инженерной школы Климова и Изотова.
Идеология непрерывного профессионального развития в ОАО «Климов»
5
6
Передача
знаний другим
Кадровый резерв. Обучение
управленческим навыкам.
Руководство проектами.
Освоение технологий
эффективного
производства.
Ротация кадров.
Начало работы.
Аспирантура.
Повышение квалификации
по узкоспециализированным
темам.
Работа над проектами.
1-2 года
Специализация студентов
базовых кафедр,
производственные
практики, дипломное
проектирование.
СНИР. НИОКР.
3-6 курсыШкольники,
абитуриенты
Студенты-целевики
1-2 курсов
БАЗА ЗНАНИЙ
Развитие карьеры по горизонтали. Сохранение преемственности
инженерной школы Климова и Изотова.
«Growing Managers Technology» – технология выращивания менеджеров
GMT
7
«Growing Managers Technology» – технология выращивания менеджеров
ЗАДАЧИ, РЕШАЕМЫЕ GMT
8
«Growing Managers Technology» – технология выращивания менеджеров
9
«Growing Managers Technology» – технология выращивания менеджеров
DMT-встречи стажера с наставником
Плюсы для стажера• Растет, благодаря тем, кого знает и кому доверяет• Может влиять на то, что и как он узнает• Развивает навыки, необходимые как для нынешней, так и для будущей работы• Может воспользоваться опытом тех, кто делал подобные проекты до него и научился на собственных ошибках• Не будет поставлен в нелепое положение и сбит с толку, если совершит грубую ошибку• В короткие сроки овладеет навыками управленческого мышления при принятии и реализации решений.
Плюсы для наставника:•Стажеры четко понимают цели, которые следует достичь•Стажеры сосредоточены на правильном направлении действий•Растет уровень необходимых для работы в компании навыков среди стажеров•Получает в полной мере обратную связь от стажеров •Видит, как стажеры «растут»•Развивает навыки диагностики других специалистов (подчиненных) и идентификации «свой-чужой»
Плюсы для организации:• Более тесное объединение людей и передача знаний, навыков и опыта• Максимальное использование предоставляемых предприятием возможностей - учиться на реальных ситуациях• Экономия ресурсов – не приходится посылать сотрудников на курсы или семинары• Рентабельный способ развития компетенций персонала• Повышение качества работы• Трансляция ценностей корпоративной культуры и традиций предприятия через обучение• Увеличивается скорость принятия управленческих решений
10
«Growing Managers Technology» – технология выращивания менеджеров
54%32%
14%
проекты, связанные с измененем технологии производства
проекты, оптимизирующие деятельность подразделений предприятия
проекты, направленные на сохранение знаний в компании
54%32%
14%
проекты, связанные с измененем технологии производства
проекты, оптимизирующие деятельность подразделений предприятия
проекты, направленные на сохранение знаний в компании
11
Модель компетенций линейного менеджера
0
1
2
3
4
5понимание бизнеса
умение анализировать информацию
навыки планирования и организации
умение принимать решения
лидерские качестваорганизаторские
способности
коммуникация
стремление к результату
стремление к развитию
уровни развития ключевых компетенций
«Growing Managers Technology» – технология выращивания менеджеров
12
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
Зона развития
Оценка
0
1
2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
Пример модели зоны развития стажера
«Growing Managers Technology» – технология выращивания менеджеров
Зона развития стажера №1 Зона развития стажера №2
Зона развития стажера №3 Зона развития стажера №4
13
Пример оценки стажера на выходе из проекта «Зажги звезду!»
«Growing Managers Technology» – технология выращивания менеджеров
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5Понимание бизнеса
Умение анализировать информацию
Навыки планирования и организации работы
Умение принимать решения
Лидерские качества Организаторские способности
Коммуникация
Стремление к результату
Стремление к развитию
Модель
Оценка на выходе
Оценка на входе
Оценка по модели – 4,25
Оценка на входе в проект – 3,97
Оценка на выходе из проекта – 4,46
14
«Growing Managers Technology» – технология выращивания менеджеров
Итоги проекта
Распределение стажеров по группам готовности к управленческой деятельности
24%
41%
22%
13% Группа высокой готовности
Группа кадрового резерва
Группа устойчивого позиционирования
Группа управленческой коррекции
15
Чем, с Вашей точки зрения, данный проект полезен для предприятия
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
Позволяет заявить о себе молодому специалисту, начинающему руководителю через реализацию значимого для предприятия проекта
Позволяет передать знания от наставника стажеру и может рассматриваться как эффективный способ передачи знаний, наставничества на предприятии
Позволяет реализовать конкретный проект, достичь заявленной цели и развивать управленческие навыки стажера
Не может рассматриваться как способ передачи знаний
Не развивает управленческие навыки стажера
Не приносит практической пользы предприятию
«Growing Managers Technology» – технология выращивания менеджеров
Итоги проекта
16
Что дал проект лично Вам
«Growing Managers Technology» – технология выращивания менеджеров
Итоги проекта
0% 5% 10% 15% 20% 25%
Практическое применение теоретических знаний
Развитие личностных качеств
Расширенение круга контактов на предприятии
Теоретические знания
Навыки управления проектом
Опыт наставника
Развитие и закрепление управленческих навыков
Профессиональное развитие в сотрудничестве c наставником
Возможность реализации давно волнующих идей
Подтверждение собственных способностей
21%
19%
19%
11%
11%
5%
5%
3%
3%
3%