مهارة الكتابة الفرق فى إنجاز

بين التالميذ الذين يسكنون داخل المعهد والتالميذ الذين يسكنون خارجه

)الثانوية اإلسالمية سوكاريجا كيندال " دار األمانة (دراسة مقارنة للصف السابع بمدرسة "Al Farqu Fi Injazi Maharotul Kitabah Baina at- Talamidzi alladhina yaskununa dakhila al ma’had wa talamdzi alladhina yaskununa khorijahu (Dirosah Muqoronah li Shoffi As

Saabi’ bi madrosah Darul amanah as sanawiyyah al-islamiyyah sukorejo Kendal) Perbedaan hasil belajar keterampilan menulis antara siswa yang tinggal di

pesantren dan siswa yang tinggal di luar pesantren ( studi komparatif kelas VII Mts darul amanah Sukorejo Kendal)

بحث علمي

Bahtsun ‘ilmiyun

مقّدم إلكمال الشروط المقررة

في قسم تعليم اللغة العربية(S.1) للحصول على درجة الليسانس Muqoddamun Liikmaali As Syuruuthi Al Muqorrarati

Lilhusuuli ‘Alaa Darajati Al Lisaanisi Fii Qismi Ta’liimi Al Lughoti Al Arabiyati

: عداداإل

Al ‘idad

االسم :إينا ريالواتىNama: Ina Relawati

083211064رقم الطلبة : Nim: 083211064

كلية التربية

Kulliyatut Tarbiyah

جامعة "والي سونجو" اإلسالمية الحكومية سمارانج

2012 Jaami’atu “ Wali Sonjo” Al Islamiyah Al Hukumiyah Samaaranji

2012

الكتابة مهارة جازإن فى الفرق

خارجه يسكنون الذين والتالميذ المعهد داخل يسكنون الذين التالميذ بين

)كيندال سوكاريجا اإلسالمية الثانوية " األمانة دار " بمدرسة السابع للصف مقارنة دراسة(

علمي بحث

المقررة الشروط إلكمال مقّدم

العربية غةالل تعليم قسم في(S.1) الليسانس درجة على للحصول

: إعداد

ريالواتى إينا

083211064: لطلبةل القّيد رقم

التربية كلية

سمارانج الحكومية اإلسالمية" سونجو والي" جامعة

2012 سنة

التصريح

:الرسالة هذه دىنأ املوقع

ريالواتى إينا : سماإل

083211064 : الرقم

العربية اللغة تعليم : القسم

نشرها اليت املادة وأ املتخصصني من االراء تضمنالت الليسانس رسالةال هذه أن واألمانة بالصدق صرحت

.الرسالة هلذه مصدرا أو مرجعا تكون إال الباحثون كتبها وأ الناشر

2012 ديسمرب 3مسارانج،

ةاملصرح

ريالواتى إينا

083211064 الطلبة رقم

المشرف موافقة

املعاىل

الرتبية كلية عميد

احلكومية اإلسالمية سوجنو وايل جامعة

وبركاتة اهللا ورمحة عليكم السالم

وبعد طّيبة حتّية

:للطالبة الرسالة هذه نسخة نرسل احلاجة حسب على والتعديالت بالتصحيحات املالحظة بعد

ريالواتى إينا: سماإلا

083211064: الطلبة قيد رقم

الذين والتالميذ املعهد داخل يسكنون الذين التالميذ بني الكتابة مهارة إجناز يف فرقال : املوضوع

الثانوية " األمانة دار " مبدرسة السابع للصف مقارنة دراسة( خارجه يسكنون

).كيندال سوكارجيا اإلسالمية

.باهتمامكم اوشكر ممكن وقت بأسرع الّرسالة هذه تناقش أن املناقشة جلنة من ونرجو

وبركاته اهللا ورمحة عليكم الموالسّ

2012 ديسمرب 4 مسارنج،

ولاأل المشرف

الماجستير, معين حمدانى الدكتور 197204051999031001 :التوظيف رقم

المشرف موافقة

املعاىل

الرتبية كلية عميد

احلكومية اإلسالمية سوجنو وايل جامعة

وبركاتة اهللا ورمحة عليكم السالم

وبعد طّيبة حتّية

:للطالبة الرسالة هذه نسخة نرسل احلاجة حسب على والتعديالت بالتصحيحات املالحظة بعد

ريالواتى إينا : سمإلاا

083211064 : الطلبة قيد رقم

الذين والتالميذ املعهد لداخ يسكنون الذين التالميذ بني الكتابة مهارة إجناز يف فرقال : املوضوع

الثانوية " األمانة دار " مبدرسة السابع للصف مقارنة دراسة( خارجه يسكنون

).كيندال سوكارجيا اإلسالمية

.باهتمامكم وشكرا ممكن وقت بأسرع الّرسالة هذه تناقش أن املناقشة جلنة من ونرجو

وبركات اهللا ورمحة عليكم الموالسّ

2012 يسمربد 5 مسارنج،

ةالثاني ةلمشرفا

ريالماجست, رحمواتي يونيتا 197806272005012004 :التوظيف رقم

صخلم

الذين والتالميذ املعهد داخل نونيسك الذين التالميذ بني الكتابة مهارة إجناز يف فرقال : املوضوع

سالميةاإل الثانوية " األمانة دار " مبدرسة السابع للصف مقارنة دراسة( خارجه يسكنون

).كيندال سوكارجيا

ريالواتى إينا : سمإلا

083211064 : الّطلبة رقم

: هي الباحثة قدمتها الىت املسائل

انويةالث" األمانة دار" مدرسة ىف املعهد داخل يسكنون الذين للتالميذ الكتابة مهارة إجناز كيف .1

.كيندال سوكارجيا اإلسالمية

اإلسالمية انويةالث" األمانة دار" مدرسة ىف خارجه يسكنون الذين ميذللتال الكتابة مهارة إجناز كيف .2

.كيندال سوكارجيا

الذين لتالميذوا املعهد داخل يسكنون الذين لتالميذا بني الكتابة مهارة إجناز يف رقالف يوجد هل .3

.كيندال سوكارجيا اإلسالمية انويةالث" األمانة دار" مدرسة ىف خارجه يسكنون

الطريقة الباحثة وإستعملت ,A,C,D) ( صفوف ثالثة من الباحثة تأخذها الىت العينة البحث هذا ىفو

,املقارنة حتليل بتقنيقيات املسحية الطريقة الباحثة إستعملت. (Purposive sampling) اهلادفة العينة

ةالباحث ستخدمت اتالبيان ولتحليل, البيانات معجل اإلختبار وطريقة التوثيق طريقةب الباحثة خدمتوإست

." independent t test" طريقة دار مبدرسة السابع للصف املعهد داخل للتالميذ الكتابة مهارة إجناز أن هي البحث هذا ونتائج

خارج للتالميذ الكتابة مهارة إجناز أن. 65,62 املتوسط بالقيمة كيندال سوكارجيا اإلسالمية األمانة

وكان. 62,14 املتوسط بالقيمة كيندال سوكارجيا اإلسالمية األمانة دار مبدرسة السابع للصف املعهد

= t0 القيمة ألن داللة ذو الفرق وهذا وخارجه املعهد داخل للتالميذ الكتابة مهارة إجناز بني الفرق

tt من أكرب t0 ف 1,980% =5 الداللة وىف2,617 % =1 الداللة وىف. tt القيمة من كربأ5,158

.مقبولة غري) H0( الصفرية والفرضية مقبولة) Ha( جرائيةاإل الفرضية أن يضا،أ فهذا. لةدال فتكون

اللغة متعلمي يسّهل أن اهللا فعسى والتالميذ، املدّرسني من القراء البحث هذا ينفع أن اهللا نسأل

.الوسيلة ذه وتعليمهم تدريسهم أثناء باإلندونيسية الّناطقني العربية

ABSTRAK

Judul : Perbedaan hasil belajar keterampilan menulis antara siswa yang tinggal d

ipesantren dan siswa yang tinggal di luar pesantren( studi komparatif kelas VII Mts Darul amanah Sukorejo Kendal )

Nama : Ina Relawati NIM : 083211064

Skripsi ini membahas “Perbedaan Hasil Belajar Keterampilan Menulis Antara Siswa Yang Tinggal Di Pesantren Dan Siswa Yang Tinggal Di Luar Pesantren (Studi Komperatif Kelas VII Mts Darul Amanah Sukorejo Kendal)” Di buat oleh penulis: Ina Relawati dengan NIM: 083211064 kajian yang disajikan oleh peneliti adalah: 1) Bagaimana hasil belajar Keterampilan Menulis siswa yang tinggal di pesantren Mts Darul Amanah Sukorejo Kendal? 2) Bagaimana hasil belajar Keterampilan Menulis siswa yang tinggal di luar pesantren Mts Darul Amanah Sukorejo Kendal? 3) Apakah ada perbedaan antara hasil belajar keterampilan menulis siswa yang tinggal di pesantren dan siswa yang tinggal di luar pesantren Mts Darul Amanah Sukorejo Kendal?

Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode dokumentasi dalam pengumpulan data penelitian. Dalam analisis data peneliti menggunakan Metode analisis "uji independen t". Peneliti dapat menyimpulkan bahwa tingkat hasil belajar keterampilan menulis antara siswa yang tinggal di pesantren adalah 65,62. Dan hasil belajar keterampilan menulis siswa yang tinggal di luar pesantren adalah 62,14. Ada perbedaan dalam hasil belajar keterampilan menulis siswa yang tinggal di pesantren dan siswa yang tinggal di luar pesantren Mts Darul Amanah Sukorejo Kendal. karena nilai perbedaan yang di capai (to) = 5.158 dan nilai dari tabel "t" (tt) dengan tingkat signifikansi 5% = 1,980-1% tingkat signifikansi = 2,617.

والتقدير الشكر كلمة

مهارة إجناز فرق: املوضوع حتت البحث هذا كتابة من الباحثة متتأ قد. العاملني رب هللا احلمد

للصف مقارنة دراسة( خارجه يسكنون الذين التالميذ و املعهد داخل يسكنون الذين التالميذ بني الكتابة

).كيندال سوكارجيا اإلسالمية الثانوية " األمانة دار " مبدرسة السابع

:إىل والتقدير الشكر إلقاء الباحثة وتريد

سالميةاإل سوجنو وايل امعةجب الرتبية كلية يف كعميد املاجستري الشجاعي الدكتور السيد فضيلة .1

.مسارانج احلكومية

وايل جبامعة الرتبية كلية يف العربية اللغة تعليم قسم كرئيس املاجستري عاشقني الليث السيد فضيلة .2

.مسارانج احلكومية اإلسالمية سوجنو

رياجستامل رمحوايت يونيتا ةالسيد فضيلة, األول كمشرف املاجستري معني محداين الدكتور السيد فضيلة .3

.الثانية ةكمشرف

سبيل إىل الباحثة عّلموا قد الذين احلكومية اإلسالمية سوجنو وايل جبامعة الرتبية كلية يف املدرسني .4

.واملعرفة العلم

و, كيندال سوكارجيا اإلسالمية الثانوية األمانة دار املدرسة كرئيس ,اجلالل عبد جنيدى السيد فضيلة .5

.البحث إنتهاء ىف يساعدوا كانوا الذين نةاألما دار املدرسة ىف أساتيذ

الدين ىف النافع العلم لطلب نصيحة أعطىو دائما دعاىن كان احملبوبني ةأسأم أمي و مجادي أيب .6

.ستياوايت وحي الصغرية أخىتو , األخرة إىل والدنيا

) مّلة وافئ, إستيقامة ويود, مياسرى رينا( عاليان ىف أصدقائ .7

الطلبة من اإلخوان وخاصة احلكومية، اإلسالمية سوجنو وايل جبامعة الرتبية كلية يف أصحايب مجيع .8

.البحث هذا إمتام يف واملساعدة النصائح أعطوا الذين 2008 سنة العربية اللغة تعليم لقسم

لنا اومفيد نافعا البحث هذا يكون نوأ اجلزاء خري جيزيهم نأ وتعاىل اهللا سبحان اهللا الباحثة تسأل

.العاملني يارب منيأ. الدرين يف دينناو وأهلنا

هداءاإل

:إىل البحث هذا أهدي

أسأمة وأمي مجادي أيب احملبوبني احملرتمني والدي

والنصائح اإلرشادات القيام يف اجلهد ويبذل والرتبية االهتمام حبسن صغريا ربياين اللذان

الكلية هذه يف الدراسة إلمتام وتشجعين تدافعين اليت ستياوايت وحي الصغرية وأخيت

واملعارف بالعلوم روحي يربون الذين ناالَ حىت الصغار من أساتيذي مجيع

.2008 سنة العربية اللغة تعليم قسم يف خاصة الرتبية كلية يف وزمياليت وزمالئي

.اجلزاء بأحسن اهللا جزاكم

منيأ

البحث محتويات

أ .................................................................... املوضوع صفحة

ب .................................................................... تصريحال صفحة

ب .........................................................املناقشة جلنة تصحيح صفحة

ج ..................................................................... املشرف موافقة

د ..................................................................... ...... ملخص

ه .......................................................................... الشعار

و ............................................................... والتقدير الشكر كلمة

ز ...................................................................... االهداء

ح .................................................................... البحث حمتويات

المقدمة األول الباب

1 ............................................... املسئلة خلفية .أ

3 .............................................. املشكلة حتديد .ب

4 ....................................... البحث دوفوائ أهداف .ج

الفرضية وتقديم النظري الهيكل الثاني الباب

5 ............................................. السابقة الدراسة .أ

7 .............................................. النطرى اهليكل .ب

7 ........................................... اإلجناز تعريف .1

8 ..................................... الكتابة مهارة تعريف .2

9 . ..........................................الكتابة مفهوم

9 . ..............................الكتابة مهارة تعليم أهداف

10 . .........................الكتابة مهارة تعليم ىف ياتالتقنيق

13 ................... ...........................املعهد بيئة .3

13 ..................... ...................املعهد بيئة تعريف

15 ... ......................................املعهد خارج بيئة

16 ............................................... البحث فرضية .ج

البحث مناهج الثالث الباب

17 ................ ................................ البحث نوع .أ

17 .................................. البينات جلمع واملكان لوقتا .ب

17 .............................. البحث وعينة ياإلحصائ اتمع .ج

18 ................................... البحث ومؤشرات متغريات .د

19 ......................................... البيانات مجع طريقة .ه

19 ........................................ البيانات حتليل طريقة .و

20 ............................................. الفرضية إختبار .ز

البحث نتائج الرابع الباب

21 كيندال سوكارجيا اإلسالمية الثانوية "األمانة دار" مدرسة نع العامة الصورة .أ

21.................... ...............................اجلغرايف املوقع

21..كيندال سوكارجيا اإلسالمية الثانوية" األمانة دار مبدرسة التارخيية اخللفية

22............... ...................................التالميذ أحوال

23............. ....................................املعلمني أحوال

25 ........................................... البيانات توصيف .ب

49........ .....................................الفرضية إختبار .ج

االختتام الخامس الباب

50 ...................................................... النتائج .أ

50 ................. ................................ قرتاحاتاإل .ب

51 . .................................................... ختتاماإل .ج

المراجع

الباحثة ترجمة

المالحق