IKIMOKYKLINIS IR PRIEŠMOKYKLINIS UGDYMAS IR TURINIO AKTUALIJOS

2012 – 2013 M.M.

Ilona Grigaravičienė, Laimutė Jankauskienė

2012-08-31Švietimo ir mokslo ministerija

2012 – 2013 m. m. Švietimo ir mokslo ministerijos veiklos

prioritetai:

1. kūrybingumas;

2. Savarankiška ir atsakinga mokykla;

3. ir vaikas;

4. Nauja kryptis – dėmesys mokytojų tobulėjimui.

Aktualiausios sritys:

1. Prieinamumas;

2. Personalas;

3. Ugdymo turinys;

4. Kokybė;

5. Ugdymo pasiekimų įvertinimas;

6. Veiklos įsivertinimas ir įvertinimas.

ES SF ir VB projektai “Investicijos į ikimokyklinio ugdymo įstaigas”:

Metai

 Įstaigų renovavimo šaltinis 2009 m. 2010 m. 2011 m. 2012 m. Iš viso

Švietimo ir mokslo ministerijos ES SF vykdomų projektų lėšos 0 89 23 6 118

Lietuvos Respublikos Vyriausybės lėšos 0 0 4 0 4Ūkio ministerijos ES SF vykdomų projektų

lėšos 19 77 3 0 99

Iš viso renovuota įstaigų 19 166 30 6 221

MOKINIO KREPŠELIS IKIMOKYKLINAIM UGDYMUI

http://www.smm.lt/mokiniu2012.htm

Ikimokyklinio amžiaus vaikų, ugdomų pagal ikimokyklinio ugdymo programas, dinamika

67040 6593875790 77454

85220

0100002000030000400005000060000700008000090000

2008 m. 2009 m. 2010 m. 2011 m. 2012 m.

Vaikų skaičius

654

642

626

647

656

610

615

620

625

630

635

640

645

650

655

660

2008 m. 2009 m. 2010 m. 2011 m. 2012 m.

Ikimokyklinio ugdymo įstaigos(įskaitant ir nevalstybines irvalstybines)

ES SF projekto Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo plėtra 2007 – 2011 m. veiklos:

http://www.upc.smm.lt/projektai/ikimokyklinis/

1. Atliktas tyrimas „Ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo vadybos kokybės vertinimas“.

2. Atlikta „Ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo turinio ir proceso kokybės analizė“.

3. Mokymuose dalyvaus 3790 tikslinių grupių atstovų.

4. Kvalifikacijos tobulinimo programų IPUPĮĮ vadovams, auklėtojams, pedagogams, SA darbuotojams ir dėstytojams sukūrimas.

5. Stažuotės užsienio šalyse ( 230 dalyvių). 6. Leidiniai: Adaptuoti metodiniai leidiniai ikimokyklinio

ugdymo auklėtojams, priešmokyklinio ugdymo pedagogams, aukštųjų mokyklų dėstytojams;

Metodinės rekomendacijos nevalstybiniams ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo programų teikėjams (el. versija);

Metodiniai leidiniai priešmokyklinio ugdymo auklėtojams, savivaldybių administracijų darbuotojams.

7. Sukurtas internetinis portalas www.ikimokyklinis.lt.

ES SF projekto Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo plėtra 2012 – 2015 m. veiklos:

http://www.sac.smm.lt/index.php?id=28, www.ikimokyklinis.lt

1. Parengtas ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų aprašas;

2. Parengtos metodinės rekomendacijos ikimokyklinio ugdymo programoms rengti;

3. Atnaujinta priešmokyklinio ugdymo bendroji programa ir standartai;

4. Vykdomi mokymai direktorių pavaduotojams ir pedagogams (t.p. stažuotės);

5. Konsultacijos dėl steigimo, organizavimo formų įvairovės;

6. Sukurti filmai gerosios patirties sklaidai;7. Mokymai specialistams, dirbantiems su

socialinės rizikos ir socialinės atskirties sąlygomis gyvenančiais vaikais ir tėvais;

8. Mokymai tarpinstitucinio bendradarbiavimo srityje;

9. Portalo www.ikimokyklinis.lt palaikymas ir tobulinimas;

10. IU finansavimas taikant IUK metodiką;11. Ir kt.

Ikimokyklinio ugdymo programų kriterijų aprašas

(Žin., 2005, Nr. 52-1752, 2011, Nr. 71-3448)

Švietimo teikėjai, remdamiesi Ikimokyklinio ugdymo programų kriterijų aprašu, rengia ir sistemingai atnaujina ikimokyklinio ugdymo programą.

Ugdymo aplinka ir priemonės:

Švietimo aprūpinimo standartai

(Žin., 2011, Nr.155-7373);

Bendrojo ugdymo dalykų vadovėlių ir mokymo priemonių atitikties teisės aktams įvertinimo ir aprūpinimo jais tvarkos aprašas

(Žin., 2011, Nr.155-7372)

Ikimokyklinės ir priešmokyklinės grupės dienynai:

Iki 2007 m. m.

po 2007 m. m.

nuo 2012 m. m.

... 2013-2014 m. ???

PLANAVIMAS...

Ugdymo proceso organizavimas (dokumentai):

http://www.smm.lt/pmm/index.htm

1. Ikimokyklinio ugdymo programa;

2. Ikimokyklinio ugdymo grupės ugdomosios veiklos planai;

3. Priešmokyklinio ugdymo grupės ugdomosios veiklos planai;

4. Savaitės veiklos planai.

Priešmokyklinio ugdymo organizavimo tvarkos aprašas

(Žin.,2005, Nr.84-3118; 2010 Nr. 71-3583)

25.5.1. per 3 savaites nuo programos įgyvendinimo pradžios parengia grupės ugdomosios veiklos planą pagal patvirtintą priešmokyklinio ugdymo modelį.

Planą tvirtina mokyklos vadovas;

25.5.2. planuoja savaitės veiklą;

PASIEKIMŲ VERTINIMAS...

Pedagogų kvalifikacija:• Lietuvos Respublikos

švietimo įstatymas (Žin., 1991, Nr. 23-593, 2011, Nr. 38-

1804);

• Kvalifikaciniai reikalavimai mokytojams, dirbantiems pagal ikimokyklinio, priešmokyklinio, neformaliojo vaikų švietimo, pradinio, pagrindinio, vidurinio, specialiojo ugdymo ir profesinio mokymo programas, aprašas

(Žin., 2011, Nr. 99-4680)

Pedagogų kvalifikacija:

ES SF finansuojama pedagogikos studijų programa ikimokyklinio ugdymo ir pradinio ugdymo pedagogams

(http://www.upc.smm.lt/projektai/pkt/naujienos/pradinis.php)

Vokiečių kalba su Hans Hase priešmokyklinėse grupėse

http://www.goethe.de/ins/lt/vil/lhr/fru/han/haa/ltindex.htm

• Naujų paraiškų teikimas• Pirmoji pažintis

Paraiškų teikimas iki 2012 m. spalio 5 d.Visoje LietuvojeVokiečių kalbos valandėlės priešmokyklinių grupių vaikams

Goethe's institutas tęsia sėkmingą projektą „Vokiečių kalba su Hans Hase priešmokyklinėse grupėse“ ir kviečia prisijungti naujas priešmokyklinukų grupes.

Motyvacinė programa „Vokiečių kalba su Hans Hase priešmokyklinėse grupėse“ sukurta remiantis naujausiais ankstyvojo užsienio kalbų mokymo tyrimais. Šiuo metu projekte sėkmingai dalyvauja 50 grupių iš įvairių Lietuvos darželių ir mokyklų.

• Paraiškos anketa (DOC, 83 KB)• Projekto aprašymas (PDF, 58 KB) • Kontaktinis asmuo:

Nijolia Buinovskaja  exu@vilnius.goethe.orgTel. +370 5 2191501

Geriausiai tvarkomos mokyklos aplinkos konkursas(http://www.smm.lt/konkursai/docs/Isak_aplinka_2012.pdf)

Dėkoju už dėmesį!

Klauskite, aš čia tam, kad atsakyčiau į jums rūpimus klausimus...

Neišblėstančio kūrybingumo, savarankiškumo, atvirumo

naujovėms, tolerantiškumo, atsakingumo ir begalinio noro

tobulėti!