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Il concetto di diritto comune rinvia al concetto di unità
Unità non equivale ad uniformità
La civiltà giuridica medievale ingloba le varie fonti del diritto (diritto civile e canonico, diritti particolari) entro un sistema normativo unitario
Applica alle diverse fonti un modello discorsivo unitario
Elabora questi metodi in luoghi depu-tati alla trasmissione del sapere
(università) attraverso un insegnamen- to che era comune per tutta l’Europa
Adotta una lingua comune e universale (il latino)
Dinamismo dei secoli X-XII
Fattori politici
Fattori economici
Fattori istituzionali
Fattori culturali
Fattori religiosi
Fattori politici
Allontanamento del pericolo ungaro
Restaurazione dell’impero (962)
Allentamento della pressione islamica
Fattori istituzionali
Si affermano solide autorità centrali (ecclesiastiche e secolari)
La monarchia papale e il Regnum Siciliae
Nascono gli ordinamenti comunali
Si struttura un nuovo ceto di ‘mercatores’ che dà vita ad un vivacissimo mercato transnazionale
Fattori economici
L’espansione agraria alla base dello sviluppo economico globale
Crescita demografica
Innovazioni tecniche
Cambia il paesaggio agrario
Ruolo del signore fondiario
Dalla campagna alla città
svolta culturale del secolo XII
furono soprattutto:
- l’apporto greco-arabo
- la riscoperta del diritto romano
- la nascita della teologia come scienza
a frantumare le vecchie arti liberali
ancora sulla frantumazione delle vecchie arti liberali
il DIRITTO diventa scienza autonoma
la TEOLOGIA trova un nuovo statuto epistemologico nella soluzione delle antinomie
il DIRITTO CANONICO interpreta le esigenze universalistiche della Chiesta post-gregoriana
la LOGICA raggiunge con le scuole parigine vette insuperate
Vitalità delle arti liberali
•Rinnovato interesse per il fenomeno giuridico nel sec. XI
I notai aretini
I giudici
•C’è un legame tra arti liberali e insegnamento professionale
•Ricerca di fonti giustinianee inconsuete
•Erano i casi difficili a spingerli a ciò
•Il ceto dei giuristi è compatto
Il mito di Giustiniano
•Sillogi alto-medievali
•La ‘Lex Romana canonice compta’
•Entusiasmo per il Digesto nella Chiesa gregoriana
•Le compilazioni ecclesiastiche
•L’imitatio imperii
•La Collectio Britannica
L’attività editoriale di Irnerio
•Un personaggio enigmatico: Pepone
•Irnerio maestro di arti liberali
•La riemersione dei testi giustinianei
•La renovatio dei libri legali
•L’esordio di una scuola di giurisprudenza a Bologna
•Didattica e ricerca
La Chiesa nell’età feudale
Influenza dei processi di gerarchizzazione sociale sulla struttura ecclesiastica
Incardinamento nel sistema feudale
un vescovado era di solito uno stato feudale
i chierici erano sottomessi a signori e principi
l’imperatore non era propriamente un laico
La Riforma Gregoriana
Libertas Ecclesiae
Affrancamento dai poteri secolari
Lotta per le investiture
Riforma dell’elezione papale
Teoria del primato papale
Il papa Vicarius Christi
Regalità del sacerdozio
Il Corpus Christi iuridicum
Riforma morale
Lotta alla simonia
Lotta al concubinato dei sacerdoti
Effetti della riforma gregoriana
Il diritto divenne il principale
strumento per l’affermazione dei
principi riformatori frenetica
ricerca dei testi antichi
Lo Stato si separò dalla Ecclesia e si
rammentò dello scopo della sua
esitenza produzione legislativa
col modello del Diritto Romano
la lettura di un testoOdofredo († 1265)
dominus Yrnerius dum doceret in artibus in civitate ista cum fuerunt deportati libri legales cepit per se studere in libris nostris et studendo cepit docere in legibus.
Università e diritto comune
Significato del termine
UNIVERSITA’
Comunità di docenti e di discenti
Universitas Studiorum:
Tempio dell’universalità del sapere, luogo deputato all’insegnamento e alla ricerca
Nel latino medievale il concetto moderno di Università degli Studi può essere reso col termine di STUDIUMSTUDIUM
Nel latino medievale UNIVERSITATESUNIVERSITATES erano invece associazioni di persone
elemento corporativo
aspirazione all’universalità del sapere
• Superamento del tradizionale curriculum delle scuole monastiche e cattedrali
• Intimo legame tra insegnamento e ricerca
• Elemento corporativo
Caratteri originari e tratti permanenti dell’Università europea
• La schola
• Le prime associazioni studentesche
• La Const. Habita di Federico I (1155)
• La natio
• L’universitas scholarium
• Il Collegio dei giuristi dottori
• L’Arcidiacono
• Un modello diverso: Parigi
Le scuole bolognesi
La scuola dei Glossatori
Irnerio e l’avvio dell’esegesi testuale
Il metodo dei giuristi bolognesi
I generi letterari: glosse, apparati, summe, dissensiones, quaestiones,
Il rapporto tra teoria e prassi
Le scuole minori
La svolta azzoniana a Bologna
La scuola dei Commentatori
Sviluppo degli iura propria
Mutato atteggiamento sul rapporto tra verità e realtà
Contesto filosofico: la scolastica
Realismo e razionalismo
L’interpretatio come strumento di aggiornamento del diritto
Il criterio della ratio
Il ruolo della disputa scolastica
La teoria della pluralità delle situazioni giuridiche reali
La teoria della iurisdictio
La struttura discorsiva
Opposizione tra mens e verba
La costruzione degli istituti: l’uso della topica:
Per definizione (ex genere et differentia)
Per distinzione
Locus a causis
Per comparazione (locus a pari, a fortiori, etc.)
La crisi del diritto comune
Diversa organizzazione delle fonti
Fattori istituzionali: i grandi tribunali
Razionalizzazione degli apparati statali
L’umanesimo giuridico
L’usus modernus pandectarum
La Seconda Scolastica