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SCIENZE

IL CORPO UMANO

importante sapere come mantenere il proprio corpo in un buono

stato di salute. Unalimentazione sana e una regolare attivit

fisica fanno bene al corpo e fanno vivere in salute e pi a lungo.

Mangiare in modo disordinato e fare poco movimento, invece, fanno

male al corpo.

Nelle pagine seguenti, imparerai a conoscere come fatto e come

funziona il corpo umano. Scoprirai anche come fa il corpo umano a:

percepire la realt;

controllare le azioni;

muoversi;

assumere energia;

eliminare le sostanze di rifiuto;

riprodursi.

Il corpo umano ha bisogno di una regolare attivit fisica. Oggi sono molti i luoghi in cui possibile fare attivit fisica: palestre, piscine, campi sportivi. molto importante fare attivit fisica gi da bambini, anche a scuola e negli spazi verdi delle citt.

apparato locomotore: serve per muoverci.

GLOSSARIO

il CORPO UMANO

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SCIENZE

Due tipi diversi di cellula:

1 una cellula muscolare;

2 una cellula nervosa.

Dalla cellula al corpo

Il corpo umano formato da tantissime cellule.

Le cellule del nostro corpo non sono tutte uguali,

hanno forme e compiti diversi. Il corpo umano,

infatti, una specie di macchina in cui ciascuna

parte svolge una o pi funzioni.

Nel corpo umano:

gruppi di cellule uguali formano un tessuto;

un insieme di tessuti con lo stesso compito forma

un organo, come per esempio il cuore o il cervello;

pi organi con la stessa funzione formano

un apparato o un sistema. Lapparato formato

da organi con tessuti diversi, come lapparato

locomotore composto da muscoli e ossa.

Il sistema invece formato da organi con tessuti

dello stesso tipo, come il sistema nervoso.

Nello schema qui sotto mancano due parti che puoi trovare nel testo. Scrivi le parti negli spazi vuoti.

cellule

corpo umano

formano formano

formano

formano

..............................

.......................................... o

..............................................

organi

1

2

studiare bene Per

il CORPO UMANO

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SCIENZE

Funzioni e apparati

Nel corpo umano i vari apparati e sistemi svolgono

diverse funzioni. Scopri le funzioni degli apparati

nella tabella qui sotto.

FUNZIONEAPPARATI O SISTEMI CHE SVOLGONO LA FUNZIONE

Utilizzare lenergia fornita dal cibo, necessaria per svolgere tutte le attivit

Apparato digerente Apparato respiratorio Apparato circolatorio

Eliminare i rifuti Apparato escretore Apparato digerente Pelle Apparato respiratorio

Muoversi Apparato locomotore

Controllare le azioni Sistema nervoso

Percepire la realt I cinque sensi

Riprodursi Apparato riproduttore maschile e femminile

Ciascun apparato svolge i propri compiti, ma tutti

gli apparati devono lavorare insieme perch il corpo

funzioni bene. Tutti gli apparati infatti sono

ugualmente importanti.

Il cibo che mangiamo ci fornisce lenergia per svolgere tutte le attivit.

Lenergia, tra le altre cose, permette allapparato locomotore di funzionare e quindi rende possibile il movimento.

Per ogni domanda, segna con una la risposta corretta.

Quale funzione svolgono i cinque sensi?

Controllare le azioni.Percepire la realt.

Quale apparato svolge la funzione del movimento?

Apparato escretore.Apparato locomotore.

Quale funzione svolge lapparato escretore?

Eliminare i rifuti.Utilizzare lenergia fornita dal cibo.

Quali apparati svolgono pi funzioni?

Lapparato digerente e lapparato respiratorio.Lapparato locomotore e lapparato escretore.

studiare bene Per

il CORPO UMANO

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SCIENZE

Per svolgere tutte le sue funzioni, il corpo umano ha bisogno di molta energia.

Un lavoro di squadra

Per funzionare, il nostro corpo ha bisogno di

energia. Gli organi e gli apparati che trasformano

il cibo in energia lavorano in squadra:

lapparato digerente trasforma il cibo

in sostanze nutritive con la digestione;

lapparato circolatorio trasporta queste

sostanze alle cellule con la circolazione del

sangue;

le cellule trasformano queste sostanze

in energia. Perch ci avvenga serve lossigeno.

Come arriva lossigeno alle cellule?

Lossigeno entra nel corpo da naso e bocca, e

arriva ai polmoni.

Lapparato respiratorio fa passare lossigeno

nel sangue.

Il sangue trasporta lossigeno alle cellule, che

possono cos trasformare il cibo in energia.

Completa lo schema sotto che riassume come avviene la trasformazione del cibo in energia nel nostro corpo. Inserisci negli spazi corretti le seguenti parole:

nutritive cibo energia

cellule sangue ossigeno.

circolatorio

Le cellule bruciano le sostanze nutritive grazie

allossigeno e producono .......................................

Il ............................... entra nel nostro corpo quando mangiamo.

L............................... entra nel nostro corpo quando respiriamo.

Nellapparato digerente il cibo viene trasformato in sostanze

.........................................................................

Attraverso lapparato respiratorio lossigeno passa

dai polmoni al .......................................

Le sostanze nutritive arrivano alle cellule trasportate

dallapparato .........................................

Lossigeno arriva

alle ............................... trasportato dallapparato circolatorio.

studiare bene Per

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SCIENZE

: cellule che trasmettono i messaggi del mondo che ci circonda al cervello, attraverso i nervi.

GLOSSARIO

Collega ogni parte dellocchio alla sua descrizione. Inserisci nei quadratini vuoti i numeri giusti.

1 Cornea.

2 Iride.

3 Pupilla.

4 Cristallino.

5 Retina.

6 Coni e bastoncelli.

Cerchio colorato.

Lente che trasmette la luce sul fondo dellocchio.

Foro dove entra la luce.

Schermo dove si forma limmagine.

Recettori che trasmettono limmagine al cervello.

Parte pi esterna trasparente.

I cinque sensi: la vista

I cinque sensi ci permettono di ricevere i messaggi

dallesterno grazie ai recettori.

La vista il senso che ci fa vedere ci che

ci circonda. Locchio lorgano della vista.

formato da:

cornea, la parte pi esterna tutta trasparente;

iride, un cerchio colorato con al centro

la pupilla, un foro dove entra la luce;

cristallino, una lente che trasmette la luce

sul fondo dellocchio e forma limmagine;

retina, lo schermo dove si forma limmagine.

Limmagine si forma capovolta, poi il cervello

la vede dritta;

coni e bastoncelli, recettori della vista che

trasmettono limmagine al cervello attraverso

il nervo ottico.

Allesterno dellocchio ci sono palpebre, ciglia e

sopracciglia. Esse proteggono locchio.

La struttura dellocchio.

cristallino

nervo ottico

pupilla

cornea

iride

retina

recettori

studiare bene Per

il CORPO UMANO

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SCIENZE

I cinque sensi: ludito

Ludito il senso che ci permette di sentire i suoni

e i rumori. Lorecchio lorgano delludito.

formato da tre parti.

La prima parte lorecchio esterno, formato da:

padiglione auricolare, che raccoglie i suoni;

condotto uditivo.

La seconda parte lorecchio medio, formato da:

timpano, una membrana che vibra al passaggio

dei suoni;

staffa, incudine e martello, tre piccole ossa che

ricevono le vibrazioni dal timpano e le trasmettono

allorecchio interno.

La terza parte lorecchio interno, formato da:

chiocciola, una spirale piena di liquido che riceve

le vibrazioni e stimola i recettori del suono;

nervo acustico, che trasmette i messaggi sonori

al cervello.

: sottile strato di tessuto.

GLOSSARIO

La struttura dellorecchio.

incudinepadiglione auricolare

condotto uditivo

nervo acustico

martello

staffa

chiocciola

timpano

Collega ogni parte dellorecchio alla sua funzione o descrizione. Inserisci nei quadratini vuoti i numeri giusti.

1 Padiglione auricolare.

2 Condotto uditivo.

3 Timpano.

4 Staffa, incudine e martello.

5 Chiocciola.

6 Nervo acustico.

Ossa che trasmettono le vibrazioni allorecchio interno.

Trasmette i messaggi sonori al cervello.

Fa parte dellorecchio esterno insieme al padiglione auricolare.

Membrana che vibra al passaggio dei suoni.

Spirale piena di liquido che stimola i recettori del suono.

Raccoglie i suoni dallesterno.

membrana

studiare bene Per

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SCIENZE

I cinque sensi: il tatto

Il tatto il senso che, quando tocchiamo un

oggetto, ci fa capire se caldo, freddo, liscio ecc.

Lorgano del tatto la pelle. Essa ha dei recettori

che ri

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