ilmu pengetahuan alam kelas 2 wiwik winarti joko winarto widha

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi oleh Undang-undang

ilmupengetahuan alam untuk sd kelas 2

penyusun : Wiwik Winarti : Joko Winarto : Widha Sunarno Editor : Arief Satiyo NIllustrator : Pandu QolbiUkuran : 17,6 x 25 cm

ii

372.3WIW WIWIK Winarti i Ilmu Pengetahuan Alam 2 : untuk Sekolah Dasar / MI Kelas 2

/ penyusun, Wiwik Winarti, Joko Winarto, Widha Sunarno ; editor, Arief Satiyo N ; ilustrator, Pandu, Qolbi. -- Jakarta : Pusat

Perukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009 vi, 126 hlm, : ilus. ; 25 cm.

Bibliografi : hlm. 124 Indeks ISBN 978-979-068-577-2 (no jilid lengkap) ISBN 978-979-068-925-1

1. Sains-Studi dan Pengajaran 2. Sains-Pendidikan-Dasar I. Judul II. Joko Winarto III. Widha Sunarno IV. Arief Satiyo N V. Pandu VI. Qolbi

Hak Cipta Buku ini telah dibeli oleh Departemen Pendidikan NasionalDari Penerbit MEFI CARAKA

Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan NasionalTahun 2009

Diperbanyak oleh .....

puji syukur kami panjatkankepada tuhan yang maha esa yang telah memberikan rahmatnya sehingga kami dapat menyelesaikan buku ini penyusunan buku ini didasarkan atas ruang lingkup pelajaran ipa yaitu kerja ilmiah dan pemahaman konsep serta penerapannya kerja ilmiah disajikan berkaitan dengan kompetensi dasar berdasarkan indikator indikator yang sesuai materi dan kegiatan yang disampaikan dalam buku ini telah di sesuaikan dengan tingkat perkembangan anak sehingga anak mampu melakukan kerja dan berpikir secara ilmiahbuku ilmu pengetahuan alam untuk sd ini disajikan dalam enam jilid yaitu kelas 1, 2, 3, 4, 5, dan 6kami berharap semoga buku ini dapat bermanfaat bagi siswa dan guru dalam memahami konsep-konsep ipa serta mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam belajar dan berpikir secara ilmiah kritik dan saran yang bersifat membangun sangat kami harapkan demi perbaikan dan penyempurnaan buku ini

Surakarta, 10 Mei 2008

Penyusun

iv

� � � � � � � � � � � �

kata sambutan ............................................................ iiikata pengantar ............................................................ iv daftar Isi ....................................................................... v

bab 1 hewan dan tumbuhan di sekitar kita ......... 1a bagian bagian utama tubuh hewan dan kegunaannya ........................................... 4b bagian bagian utama tumbuhan ............. 18

bab 2 pertumbuhan hewan dan tanaman ............ 29a pertumbuhan pada hewan ...................... 31b pertumbuhan pada tumbuhan ................ 36

bab 3 tempat hidup makhluk hidup ...................... 43a tempat hidup hewan ............................... 45b tempat hidup tumbuhan .......................... 48c keterkaitan hewan dan tumbuhan dengan kehidupan manusia ................................ 53

bab 4 benda padat dan cair ................................... 65a ciri benda padat dan benda cair ............. 66b perubahan bentuk dan wujud benda ....... 71c benda-benda yang dikenal beserta kegunaannya .......................................... 77

v

� � � � � �

Diunduh dari BSE.Mahoni.com

bab 5 sumber energi dan kegunaannya .............. 85a menggunakan sumber energi ................. 87b energi yang sering digunakan dan cara menghematnya ........................ 91

bab 6 matahari sumber kehidupan ........................ 107a kedudukan matahari ................................ 109b kegunaan panas dan cahaya matahari .. 114

glosarium .................................................................... 121daftar pustaka ............................................................. 124kunci ....................................................................... 125

vi

1hewan dan tumbuhandi sekitar kita

tema

• binatang dan tumbuhan

tujuan pembelajaran

• siswa dapat mengetahui dan mengidentifikasi bagian bagian utamatubuh hewan dan tumbuhan

materi sains 2-1 27/08/1956 22:47 Page 1

pelajaran 1hewan dan tumbuhan

di sekitar kita

menyayangi tumbuhan

kakakku bernama ditaia senang menanam bungabunga bunga itu sangat indah karena dirawat dengan baikpagi dan sore selalu disiramsehingga bunga tampak segar

mengapa bunga menjadi segar karena disiram airalat tubuh apa yang digunakantanaman untuk mengambil air

3


ipa 2 sd

a bagian bagian utama tubuh hewan dantumbuhan

setiap makhluk mempunyai bagian bagian hewan memiliki bagian bagian tertentu tumbuhan memiliki bagian bagian tertentu

1 bagian bagian utama hewan

a bangsa serangga

kupu-kupu kecoa

kupu kupu termasuk golongan seranggacontoh golongan seranggaada semut belalang kecoa dan lebahjenis serangga mempunyai enam kaki

4



di sekitar kita

b ikan

ikan gurami

ikan lele

ikan binatang di airberjalan dengan sirip dan ekorsirip untuk berjalanekor untuk berbelok

ikan ada yang bersisiktapi ada yang tidak bersisikikan gurami bersisikikan lele tidak bersisik

5


ipa 2 sd

c bangsa ular

ular

ular berbentuk memanjangular tidak mempunyai kakiular bergerak dengan perutular termasuk binatang bahayakarena kalau menggigit beracunracun keluar melalui taring

d bangsa burung

ayam betina burung dara

di lingkungan kita banyak hewansalah satunya adalah bangsa burungcontohnya ayam merpati angsa

6



di sekitar kita

setiap burung mempunyai kaki sayap paruhkaki berguna untuk berjalansayap berguna untuk terbangparuh berguna untuk mematukburung mempunyai ekorekor berguna untuk membantu terbang

e sapi kambing gajah dan unta

sapi betina

kambing betina

7


ipa 2 sd

sapi mempunyai bagian tubuh khusustubuh khusus yaitu puting susu di perutnyaputing susu pada hewan betina untuk menyusui anaknyatubuh hewan diselimuti rambutuntuk melindungi tubuh

susu sapi dan kambing juga dapat kita minumsupaya tubuh kita sehatsapi dan kambing mempunyai tanduk tanduk untuk melindungi diri

kambing dan sapi memiliki empat kaki kaki digunakan untuk berjalan

gajah

8


ipa 2 sd

memberi makan ikan

namaku antoaku senang memelihara ikanaku memelihara ikan di akuariumtiap pagi dan sore hari aku tidak lupa memberi makansetiap kali makanan datang ikan ikan bergerak cepat saling berebutan

2



di sekitar kita

gajah binatang yang amat besarhidungnya panjang telinganya lebargajah sangat besarsesuai ukuran tubuhnyafungsi kaki gajah untuk berjalan

unta

unta binatang tinggi besarlehernya panjangkakinya panjangunta berjalan dengan menggunakan kaki

9


ipa 2 sd

2 menggambar hewan dan memberi namapada hewan

a menggambar kucingtebalkan gambar kucing di bawah inisebutkan nama bagian bagian tubuhnya

b menggambar burungtebalkanlah gambar burung di bawah iniberilah nama bagian bagian tubuhnya

... ...

...

...

...

......

...

......

...

10



di sekitar kita

c menggambar ikantebalkan gambar ikan di bawah iniberilah nama bagian bagian tubuhnya

d menggambar kupu kuputebalkan gambar kupu kupu berikut ini berilah nama bagian bagian tubuhnya

...

...

... ...

11


ipa 2 sd

3 menirukan suara hewan

di lingkungan kita banyak hewanhewan juga dapat bersuarasuara hewan berbeda bedamari kita menirukan suara hewana sapi

sapi

bagaimana suara sapisuaranya . . .

b cicak

kucing

bagaimana suara kucingsuaranya . . .

12



di sekitar kita

c itik

itik

bagaimana suara itiksuaranya . . .

d kambing

kambing

bagaimana suara kambingsuaranya . . .

13


ipa 2 sd

e angsa

angsa

bagaimana suara angsasuaranya . . .

f ayam jantan

ayam jantan

bagaimana suara ayam jantansuaranya . . .

14



di sekitar kita

g katak

katak

bagaimana suara kataksuaranya . . .

tugas

1 mari menyebutkan bagian tubuh hewan dankegunaannya kemudian menuliskan dalam tabelberikut

no nama bagian tubuh kegunaanhewan hewan

1 burung ... ...

... ...

... ...

... ...

2 ikan ... ...

... ...

... ...

... ...

15


ipa 2 sd

no nama bagian tubuh kegunaanhewan hewan

3 kambing ... ...

... ...

... ...

... ...

4 harimau ... ...

... ...

... ...

... ...

5 gajah ... ...

... ...

... ...

... ...

16



di sekitar kita

2 mari menyebutkan nama hewan berdasarkan carabergeraknya

no cara hewan berpindah namatempat dengan hewan

1 kaki ...

...

...

...

2 sayap ...

...

...

...

3 perut ...

...

...

...

4 sirip ...

...

...

...

17


ipa 2 sd18

b bagian bagian utama tumbuhan

1 bagian utama tumbuhan

tumbuh tumbuhan termasuk makhluk hiduptumbuh tumbuhan juga memerlukan makantumbuhan terdiri atas akar batang daun

bunga sepatu dan bagian bagiannya

tumbuhan di sekitar kita berbeda bedaada yang dapat tumbuh besarada yang tidak dapat tumbuh besarada yang dapat berbuahada yang tidak dapat berbuahtumbuhan yang dapat berbuah



di sekitar kita

mangga jambu durian apeltumbuhan yang tidak berbuah tetapi berbiji contohnya padi jagung kacang

padi dan jagung

akar adalah bagian utama tumbuhanakar terletak paling bawahakar di dalam tanahakar berfungsi menyerap airakar dari dalam tanah

di atas akar ada batangada batang yang tidak bercabang misalnya jagung pepaya pisang kelapaada batang yang bercabang misalnya pohon mangga jambu jeruk rambutan

19


ipa 2 sd

tumbuhan memiliki daunpada umumnya daun tumbuhan berwarna hijau daun berguna untuk memasak makanan

bentuk daun bermacam macam ada yang menyirip dan yang menjari

a pohon mangga

pohon mangga dan bagian bagiannya

bagian utama pohon mangga akar batang daunbatang pohon mangga bercabang cabangpada cabang terdapat daunujung cabang akan muncul bunga

20



di sekitar kita

b pohon kelapa

pohon kelapa dan bagian-bagiannya

bagian utama pohon kelapa akar batang daunakar berada di dalam tanahbatang pohon kelapa tidak bercabangtangkai daun kelapa menempel pada batang

21


ipa 2 sd

c pohon pisang

pohon pisang dan bagian bagiannya

bagian utama pohon pisang akar batang daunakar berada di dalam tanahbatang pisang tidak bercabangbatang pisang berlapis lapis disebut pelepah

22



di sekitar kita

tugas

mari mengamati tumbuh tumbuhan di lingkungansekitar kitakelompokkan ke dalam jenis tumbuhan berbuah dan tidak berbuah

no tumbuhan tumbuhan berbuah tidak berbuah

1 pepaya padi

2 . . . . . .

3 . . . . . .

4 . . . . . .

5 . . . . . .

6 . . . . . .

7 . . . . . .

8 . . . . . .

9 . . . . . .

10 . . . . . .

23


ipa 2 sd

2 menggambar bagian utama tumbuhan secarasederhana

a mari menebalkan gambar berikut dan memberinama

gambar …

b mari menebalkan gambar berikut dan memberinama

gambar …

24



di sekitar kita

c mari menebalkan gambar berikut dan memberinama

gambar daun …

d mari menebalkan gambar berikut dan memberinama

gambar …

25


ipa 2 sd

tugas

1 mari memberi tanda (√ ) pada tabel berikut yangada pada tumbuhan

2 mari menunjukkan bagian tumbuhan pada gambardi bawah ini

no nama bagian bagian tumbuhantumbuhan akar batang daun

1 pohon rambutan … … …2 pohon mangga … … …3 pohon kelapa … … …4 pohon padi … … …5 pohon jagung … … …

26



di sekitar kita

a mari menyilang (x) huruf a b atau c di depanjawaban yang benar

1 sapi betina mempunyai bagian tubuh khususyaitu ...a puting susub kakic tanduk

2 sayap burung digunakan untuk ...a terbangb berjalanc mematuk

3 tubuh ikan diselimuti ...a sisikb buluc rambut

4 kucing mempunyai gigi tajam yaitu ...a taringb tandukc kaki

5 serangga yang tidak memiliki sayap adalah ...a kupu kupub lebahc semut

6 bagian tumbuhan paling bawah adalah ...a akarb daunc tangkai

27

mari berlatih 1


ipa 2 sd

7 di atas akar ada ...a daunb tangkaic batang

8 daun tumbuhan kebanyakan berwarna ...a hijaub merahc kuning

9 bagian tumbuhan yang sangat menarik ...a akarb bungac biji

10 bagian pohon mangga yang dimakan adalah ...a bijib daunc buah

b mari mengisi titik titik berikut dengan jawabanyang tepat

1 puting susu hewan betina untuk menyusui ...2 paruh digunakan untuk ...3 ikan tidak mempunyai ... untuk berjalan4 akar tumbuh ke dalam ...5 daun tumbuh dari ...

28


2pertumbuhan hewandan tanaman

tema

• hewan dan tumbuhan

tujuan pembelajaran

• siswa dapat memahami pertumbuhan hewan dan tumbuhan


ipa 2 sd

sapi kambing dan ayam

di sekitar kita banyak hewanada ayam kambing dan sapikamu pernah melihat anak ayamjuga anak kambingkalau induk tubuhnya besartetapi anaknya kecilanak hewan bisa berubah besarperubahan anak menjadi indukbisakah kamu mencari contoh hewan lain

30


pelajaran 2pertumbuhan hewan

dan tanaman

a pertumbuhan pada hewan

1 pertumbuhan ayam

pertumbuhan dari telur sampai dewasa

mari melihat di lingkungan kitadi sana ada telur ayamtelur ayam menetas menjadi anak ayamanak ayam berbulu lembutanak ayam sangat lucusetelah beberapa mingguanak ayam berubahbulu bulu halus hilangberganti bulu besartubuhnya juga semakin besarbetina mempunyai ekor pendekjantan mempunyai ekor panjang

31


ipa 2 sd

2 pertumbuhan kambing

pertumbuhan kambing

anak kambing baru lahir tubuhnya kecilbaru belajar berdiri dan berjalanbeberapa minggu berjalan pelantubuhnya mulai membesaranak kambing mulai berlaritubuhnya semakin kuat dan besarbeberapa bulan berikutnyaanak kambing membesar seperti induknyasemua hewan mengalami pertumbuhan

32



dan tanaman

tugas

1 mari menyebutkan hewan yang bertelur menyebutkan makanannyakemudian menuliskan dalam tabel di bawah ini

2 rangkaian gambar berikut menggambarkan tentang pertumbuhan ayamceritakan bagaimana pertumbuhan ayam dengan bahasamu

no hewan makanan

1 ayam biji-bijian 2 . . . . . .3 . . . . . .4 . . . . . .5 . . . . . .

33


ipa 2 sd

3 menggambar pertumbuhan hewan

mari kita berlatih menggambar hewan di sekitar kitatebalkan dan selesaikan gambar berikutkemudian berikan warna yang sesuaisetelah selesai berilah nama

gambar …

gambar …

gambar …

3

2

1

34



dan tanaman

gambar …

gambar …

5

4

35


ipa 2 sd

b pertumbuhan pada tumbuhan

anto menanam kacang tanahmenggunakan tempat tanah basahkacang tanah tumbuh dengan akardiikuti dengan tunas

pertumbuhan kacang tanah

pada hari berikutnya batang dan daunbeberapa hari tumbuh tinggi besarcoba kalian membuat percobaanapakah sama atau berbedacatat hasil yang anda tanam

pertumbuhan dari biji menjadi tanaman

tumbuhan juga termasuk makhluk hiduptumbuhan juga tumbuh dan berkembangbenarkah tumbuhan itu hidup dan tumbuh

36



dan tanaman

kegiatan

marilah kita mengadakan percobaankita siapkan bahan bahannyaa biji kacang merahb biji jagungc biji kacang tanahd tanah gembure tiga buah pot bungaf air secukupnya

langkah 1masukkan tanah ke dalam pot bungasirami dengan air secukupnyakemudian tanam biji kacang merahbiarkan sampai beberapa hari

mari menulis hasil percobaan pada tabel berikut

no pertumbuhan tanaman mulai pada hari ke-

1 menanam . . .2 tumbuh akar . . .3 tumbuh batang kecil di atas tanah . . .4 tumbuh daun . . .5 tumbuh tiga daun . . .

37


ipa 2 sd

langkah 2masukkan tanah ke dalam pot bungasirami air secukupnyakemudian tanam biji jagungbiarkan sampai beberapa hari



1 menanam . . .2 tumbuh akar . . .3 tumbuh batang kecil di atas tanah . . .4 tumbuh daun . . .5 tumbuh tiga daun . . .

38



dan tanaman

langkah 3masukkan tanah ke dalam pot bungasirami air secukupnyakemudian tanam biji kacang tanahbiarkan sampai beberapa hari


dari kegiatan tersebut kita jadi tahubiji tumbuhan yang ditanam akan tumbuhdari biji akan keluar tunastunas adalah calon tumbuhan barutunas batang menjadi batangtunas akar menjadi akarkemudian tumbuh menjadi tanaman keciltanaman kecil tumbuh menjadi tanaman besarperistiwa ini disebut pertumbuhan


1 menanam 12 tumbuh akar . . .3 tumbuh batang kecil di atas tanah . . .4 tumbuh daun . . .5 tumbuh tiga daun . . .

39


ipa 2 sd

a mari menyilang (x) huruf a b atau c di depanjawaban yang benar1 dari hari ke hari tubuh hewan menjadi ...

a tetapb kecilc besar

2 setelah dierami telur ayam akan ...a menetasb lahirc beranak

3 anak kucing yang baru lahir ...a besarb tebalc kecil

4 anak burung menetas dari ...a telurb induknyac dalam perut

5 ayam yang bertelur ...a jantanb betinac anakan

6 biji mengalami pertumbuhan di tempat yang ...a basahb keringc panas

40

mari berlatih 2



dan tanaman

7 dari biji pertama kali keluar ...a tunasb akarc batang

8 cabang batang disebut ...a akarb daunc dahan

9 di antara pohon berikut yang paling tinggiadalah ...a jagungb pepayac kelapa

10 jagung ditanam ...a bijinyab batangnyac bunganya


1 setelah dewasa pada kepala sapi tumbuh ...2 agar hewan dapat tumbuh besar diperlukan ...3 telur ayam menetas setelah di ... induknya4 makhluk hidup dari kecil menjadi besar disebut

...5 anak sapi lahir dari dalam ... induknya6 dari biji akar tumbuh ke arah ...7 dari biji batang tumbuh ke arah ...

41


ipa 2 sd

8 menanam kacang dari ...9 menanam padi dari ...

10 setelah dewasa pohon mangga menghasilkan...

c mari menjawab pertanyaan pertanyaan berikut

1 apa yang diperlukan untuk pertumbuhan hewan

apa nama gambar di atas3 mengapa tanaman diberi pupuk4 sebutkan lima hewan yang bertelur

apa nama gambar di atas

5

2

42


3tempat hidupmakhluk hidup

tema

• lingkungan

tujuan pembelajaran

• siswa dapat mengidentifikasi tempat hidup berbagai makhluk hidup


ipa 2 sd

rumah tempat tinggal

rumah dibangun untuk berteduhrumah berguna untuk beristirahatrumah sebagai tempat tinggalmanusia hidup di daratmanusia tidak dapat hidup di air

tempat hidup makhluk hidup berbeda bedaada yang hidup di darat dan di airhewan dan tumbuhan juga makhluk hiduphewan dan tumbuhan hidup di daratada pula yang hidup di air

44


pelajaran 3tempat hidup makhluk hidup

a tempat hidup hewan

makhluk hidup memiliki tempat hiduphewan memiliki tempat hidupada hewan hidup di daratada hewan hidup di air

1 hewan yang hidup di darat

hewan yang hidup di daratdisebut juga hewan daratmisalnya singa gajah kelinciayam kambing itik sapi

beberapa contoh hewan darat

45


ipa 2 sd

tugas

mari menyebutkan hewan yang hidup di darat dan menuliskan pada tabel berikut

2 hewan yang hidup di air

hewan yang hidup di airdisebut juga hewan aira ikan

melihat ikan di akuarium

ikan hidup di airikan berenang kian kemari

no nama hewan

1 kuda2 . . .3 . . .4 . . .5 . . .

46



b kerangkerang hidup di airkerang biasa ditemukandi laut dan sungai

c cumi cumicumi cumi hidup di air lautcumi cumi tidak dapathidup di air tawarselain ikan kerang dan cumi cumi masih banyak hewan yang hidup di air

tugas

mari menyebutkan nama hewan dan tempathidupnya dan menuliskan pada tabel di bawah ini

no nama hewan tempat hidup

1 harimau darat2 belut air3 . . . . . .4 . . . . . .5 . . . . . .6 . . . . . .7 . . . . . .8 . . . . . .9 . . . . . .10 . . . . . .

47

kerang

cumi cumi


ipa 2 sd

b tempat hidup tumbuhan

tumbuhan memiliki tempat hidup

ada tumbuhan hidup di darat

ada tumbuhan hidup di air

1 tumbuhan yang hidup di darat

tumbuhan yang hidup di daratdisebut juga tumbuhan daratberikut tumbuhan yang hidup di darata pohon mawar

bunga mawar hidup di daratbunga mawar tidak akanhidup di airtetapi bunga mawar harusdisiramagar tetap tumbuh subur

b pohon pepayapohon pepaya hidupdi daratbuahnya baik bagikesehatan tubuhdaunnya pun baikuntuk kesehatan

48

bunga mawar

pohon pepaya



c pohon pisangpohon pisang hidup di daratpohon pisang akan mati jika ditanam di air

tugas

mari menyebutkan macam tumbuhan yang hidupdi daratdan menuliskan dalam tabel berikut

no nama tumbuhan

1 jagung2 . . .3 . . .4 . . .5 . . .6 . . .7 . . .8 . . .9 . . .10 . . .

49

pohon pisang


ipa 2 sd

2 tumbuhan hidup di air

tumbuhan yang hidup di airdisebut juga tumbuhan airberikut tumbuhan yang hidup di aira eceng gondok

eceng gondok

eceng gondok hidup di airbanyak tumbuh di rawa

b terataiteratai hidup di airakarnya di dalam airdaunnya terapung di permukaan airpada umumnya teratai terdapat di kolam

teratai

50



c rumput lautrumput laut termasuktumbuhanrumput laut hidupnya di air lautrumput laut akan mati jika dipindahkan ke darat

tugas

mari menyebutkan tempat hidup tumbuhan danmenuliskan pada tabel berikutselanjutnya memberi tanda (√) pada kolom yangtersedia

no nama tumbuhan tempat hidupnyadarat air

1 semanggi - √2 . . . . . . . . .3 . . . . . . . . .4 . . . . . . . . .5 . . . . . . . . .

51

rumput laut


ipa 2 sd

3 tumbuhan yang hidup pada tumbuhan lain

ada tumbuhan hidup pada tumbuhan lainpernahkah kamu melihat tumbuhan yang hidup pada tumbuhan lainberikut tumbuhan hidup pada tumbuhan lain a benalu

benalu hidupnya menempelpada tumbuhan lainbenalu hidupnya tergantung pada tumbuhan yang ditempatipohon mangga jambu danbelimbing sering ditumbuhi benalu

b tali putritali putri tumbuh padatanaman laintumbuh dengan cara melilittali putri biasanya menempel menempel pada tanamanpagar

52

benalu

tali putri



c keterkaitan hewan dan tumbuhan dengankehidupan manusia

1 hewan yang menguntungkan manusia

hewan yang menguntungkan bagi manusiaa sapi

sapi

sapi termasuk binatang ternakbanyak orang yang beternak sapisapi binatang yang menguntungkan bagimanusiatenaganya bermanfaat untuk menarik gerobak daging sapi dimanfaatkan untuk dimakankulitnya bermanfaat untuk sepatu dan taskotorannya bermanfaat untuk pupuk tanamansusu sapi dapat diminumsupaya tubuh kita tetap sehat

53


ipa 2 sd

b kambing

kambing

kambing termasuk binatang ternakbanyak orang yang beternak kambingkambing sangat menguntungkan manusiadaging kambing bermanfaat untuk dimakankulitnya dapat dibuat menjadi ketipungkotoran kambing bermanfaat untuk pupuktanamansusu kambing sangat bergizi

c ayam

ayam

54



ayam termasuk binatang yang dipeliharaayam termasuk binatang yang menguntungkandaging dan telur bermanfaat untuk dimakankotoran ayam bermanfaat untuk pupuk tanaman

tugas

mari menyebutkan hewan yang bermanfaat bagimanusia

2 hewan yang merugikan manusia

selain ada hewan yang menguntungkan ada juga hewan yang merugikan manusiadi sekitar kita terdapat hewan yang merugikan

no nama hewan

1 anjing

2 . . .

3 . . .

4 . . .

5 . . .

55


ipa 2 sd

hewan yang merugikan adalah sebagai berikuta ulat

ulat

ulat merugikan manusiaulat makan dedaunandaun yang dimakan ulat menjadi rusaksehingga tanaman tidak subur lagiulat harus diberantas

b tikus

tikus

tikus termasuk binatang yang merugikantikus sering mengganggu kitatikus merusak tanaman petanikarena merusak tanaman paditikus juga merusak pakaian dan lemaritikus juga mencuri lauktikus juga dapat menimbulkan penyakit

56



c belalang

belalang

belalang juga termasuk binatang belalang makan dedaunanbelalang merusak tanamantanaman akan mati

3 hewan yang membahayakan manusia

a nyamuk

nyamuk

nyamuk binatang yang membahayakan manusianyamuk sering mengganggu kitanyamuk mengisap darah manusianyamuk juga menularkan penyakitpenyakit malaria dan demam berdarah

57


ipa 2 sd

karena itu nyamuk harus diberantasagar tidak menjadi sarang nyamuklingkungan kita harus bersih

b ular

ular

ular berbahaya bagi manusiaular memiliki bisabisa ular sangat berbahayabisa dikeluarkan saat menggigitbila digigit ular berbisamanusia bisa mati

tugas

mari menyebutkan hewan yang merugikan manusia

no nama hewan

1 kecoa

2 …

3 …

4 …

5 …

58



3 tumbuhan yang berguna bagi manusia

tumbuhan berguna bagi kitakarena tumbuhan sebagai sumber makanan kitaberikut tanaman yang berguna bagi manusia

a tanaman paditanaman padi dapat menghasilkan berasberas selalu kita perlukankarena beras merupakan makanan pokokdaun padi yang menguning disebut jeramibanyak orang memerlukannyajerami bermanfaat bagi hewanjerami dimanfaatkan untuk makanan ternak sapi dan kerbaujerami juga bermanfaat untuk pupuk

b jagungtanaman jagung berguna bagi manusiajagung dapat diolah menjadi makananbuah jagung dapat direbusdan dibakarbatang dan daun jagungbermanfaatdaun jagung untuk makananternak

59

padi

jagung


ipa 2 sd

c manggapohon mangga termasuktanaman menguntungkanpohon mangga berguna bagi manusiakarena buahnya dapat kita makanbuah mangga mengandungvitaminpohonnya berguna untukkayu bakardaunnya berguna untuk pupuk kompos

d tanaman obattanaman obat contohnya jahekunyit kencur kumis kucingdan daun dewatanaman obat berguna untuk menjaga kesehatan

60

pohon mangga

daun dewa



tugas

mari menyebutkan tanaman yang berguna bagi manusiadan menuliskan pada tabel berikut

no jenis tanaman nama tanaman

1 buah buahan ............

2 sayuran ............

3 biji bijian ............

4 obat obatan ............

61


ipa 2 sd


1 ikan dan itik berenang di ...a airb lumpurc di darat

2 kelinci hidupnya di ...a udarab airc darat

3 katak hidup di ...a darat dan airb daratc air

4 teratai hidupnya di air ...a daratb air lautc air tawar

5 akar dan batang teratai terdapat di ...a atas airb dalam airc darat

6 eceng gondok hidup di ...a air tawarb lautc darat

62

mari berlatih 3


pelajaran 3tempat hidup makhluk hidup 63

7 benalu hidupnya menempel pada ...a pohon besarb daunc akar

8 yang hidupnya seperti benalu adalah ...a eceng gondokb tali putric putri malu

9 tumbuhan yang merugikan tumbuhan lainadalah ...a anggrekb mawarc tali putri

10 ulat mengganggu karena memakan ...a daunb bungac akar


1 cumi cumi hidup di ...2 ular hidup di ...3 itik hidup di ...4 benalu hidup menempel pada ...5 tali putri hidup menempel pada ...6 sapi ayam dan ikan diambil ...7 kerbau dapat membajak ...


ipa 2 sd

8 tikus sering merusak tanaman ...9 nyamuk dapat menularkan penyakit ...

10 bunga dimanfaatkan untuk ...

c mari menjawab pertanyaan pertanyaan berikut

1 mengapa ikan tidak dapat hidup di darat2 sebutkan tiga tumbuhan yang hidup di air3 sebutkan tiga hewan yang merugikan manusia4 sebutkan lima hewan yang menguntungkan

manusia5 sebutkan lima tumbuhan yang berguna bagi

manusia

d mari mengisi titik titik pada kolom berikut

no nama yang dimanfaatkan binatang/tanaman manusia

1 kuda . . .2 kerbau . . .3 tanaman padi . . .4 tanaman kunyit . . .5 tanaman mangga . . .

64


4benda padatdan cair

tema

• kejadian sehari hari

tujuan pembelajaran

• siswa dapat mengenal ciri ciri benda padat dan cair yang ada dilingkungan

• siswa dapat mengetahui perubahan bentuk dan wujud benda

• siswa dapat menyebutkan kegunaan benda benda yang dikenal dilingkungan


ipa 2 sd

di sekitar kita banyak bendaberaneka ragam bentuknyaanto memegang batu kemudian memegang airapakah anto dapat memegang batuapakah anto dapat memegang airtermasuk benda apakah batu dan air

batu dan air

a ciri benda padat dan benda cair

1 contoh benda padat dan benda cair

kita mengenal benda benda di sekitar ada batu air buku pensil kelerengminyak goreng dan sebagainyaperhatikan gambar berikut

66


pelajaran 4benda padat dan cair

batu buku

segelas air pensil

kelereng minyak goreng

benda digolongkan dua wujudada benda padat dan cairpensil kelereng batu dan buku benda padatair bensin susu termasuk benda cair

67


ipa 2 sd

tugas

mari melengkapi tabel berikutdan mengelompokkan benda sesuai wujudnya

2 perbedaan benda padat dan benda cair

bagaimanakah bentuk benda padat dan benda cair jika diletakkan di dalam wadah yang berbedaperhatikan gambar berikut

batu

kelereng

no benda padat benda cair

1 buku kecap2 .... ....3 .... ....

68



air

minyak

kamu pasti dapat membedakannyabatu dan kelereng dimasukkan ke dalam tempatberbeda maka bentuknya tetapair dituangkan ke dalam gelasbentuknya seperti gelas ke dalam botol bentukya seperti botolbenda cair dapat dimasukkan ke berbagai wadahbentuk benda cair sesuai wadahnya benda cair mengalir ke mana mana

69


ipa 2 sd

benda padat memiliki bentuk yang tetapbentuk benda cair berubah ubahbenda cair menyesuaikan tempatnya

kegiatan

mari melakukan kegiatan berikut ciri ciri benda padat dan benda cair1 ambillah air masukkan ke dalam botol

perhatikan bentuk air dalam botolbagaimana bentuk air dalam botol

2 pindahkan air dari botol ke baskomperhatikan air dalam baskomapakah air berubah bentuk

3 ambillah pensil dan masukkan ke dalam botolperhatikan bentuk pensil dalam botolbagaimana bentuk pensil dalam botol

4 pindahkan pensil ke dalam baskomperhatikan pensil dalam baskomapakah pensil berubah bentuk

70



tugas

mari memberi tanda (√ ) pada tabel berikut

benda cair bentuknya berubah ubah dan isinya tetapbenda padat dipindah pindah bentuknya tetap

b perubahan bentuk dan wujud benda

benda di sekitar kita bermacam macamada yang berubah bentuk dan wujudnyaperubahan bentuk dan wujud suatu bendadipengaruhi oleh kondisi tertentucontoh benda yang dapat diubah bentuknyaplastisin tanah liat dan adonan tepungplastisin dapat diubah ubah bentuknyaplastisin bisa dibentuk menjadi mainanbisa dibentuk kuda kudaanbisa dibentuk pesawat pesawatan

no pernyataan bentuknya isinya

tetap berubah tetap berubah

1 air dari ember dipindahkan ke dalam botol . . . . . . . . . . . .

2 air dari botol dipindahkanke mangkuk . . . . . . . . . . . .

3 air dari mangkuk dipindahkan ke dalam baskom . . . . . . . . . . . .

4 buah jeruk dari mangkok dipindahkan ke dalam baskom . . . . . . . . . . . .

5 kelereng dari botol dipindahkan ke dalam baskom . . . . . . . . . . . .

71


ipa 2 sd

plastisin tempat minum dan celengan ayam dari tanah liat

begitu pula tanah liattanah liat dapat diubah ubah bentuknya benarkah tanah liat dapat dibentuk sesuai dengan keinginan kitauntuk menguji kebenarannyamarilah kita mengadakan percobaan berikut

kegiatan

terlebih dahulu kita siapkan peralatannya1 tanah liat secukupnya2 air secukupnya3 plastik dan4 meja

plastik dihamparkan di meja atau tempat laintanah liat diremas remasditumbuk tumbukkan di atas mejabentuklah menjadi benda yang sesuai keinginanmu

72



tanah liat dapat dibentuk menjadi pot bunga dan gentingadonan tepung juga dapat diubah ubahdapat kita buat roti donatkue ulang tahun dan sebagainya

tugas

mari memberi tanda (√ ) pada tabel berikut

no pernyataandapat tidak dapat

dibentuk dibentuk1 tanah liat dibentuk

menjadi ayam .... ....2 membuat bus mainan

dari tanah liat .... ....3 membuat gajah dari

tanah liat .... ....4 membuat ular dari tanah

liat .... ....5 tanah liat dibentuk

menjadi kerbau .... ....

73


ipa 2 sd

benda padat apa yang bisa berubah menjadi benda cairadakah benda cair yang bisa berubah menjadi benda padat

mentega yang dipanasi

es batu dapat berubah menjadi airmentega yang dipanaskan akan mencaires batu dan mentega benda padatair dan minyak goreng benda cairbagaimana membuat es batupernahkah kamu membuatnyalakukan kegiatan berikut

74



kegiatan

membuat es batu

mari melakukan kegiatan seperti gambar di atas1 masukkan air dalam kulkas dengan dibungkus

plastik2 biarkan kira kira dalam dua hari3 periksalah air tersebut4 apakah air tersebut berubah5 simpulkan kegiatan tersebut

kegiatan tersebut kita akan tahuair yang dimasukkan ke kulkasakan berubah menjadi esperistiwa tersebut disebut membekujadi benda cair berubah menjadi padat

75


ipa 2 sd

kegiatan

es di atas piring

1 ambillah es yang diletakkan di atas piring2 kemudian letakkan di atas meja3 tunggulah beberapa saat4 apa yang terjadi5 apakah es tetap utuh seperti semula6 simpulkan kegiatan tersebutkegiatan di atas membuat kita jadi tahubahwa es merupakan benda padatdapat berubah bentuk menjadi airperistiwa tersebut disebut mencairjadi benda padat berubah menjadi cair

tugas

coba sebutkan benda lain yang dapat berubah bentuk benda padat berubah menjadi benda cairmaupun benda cair berubah benda padat

76



c benda benda yang dikenal besertakegunaannya

di sekitar kita terdapat berbagai macam bendasetiap benda mempunyai kegunaandi meja bapak/ibu guru ada bendamisalnya buku tulis pulpen kapur tulis gelas minum dan taplakbuku tulis digunakan untuk menyimpan catatan atau tugaspulpen digunakan untuk menulis pada kertaskapur tulis untuk menulis di papan tulis

benda benda di ruang kelas

77


ipa 2 sd

benda apa saja yang ada di dapurdi dapur ada kompor panci pisau piring wajan dan keranjang sampahpisau untuk memotong sesuatukompor untuk memasak makananpanci untuk tempat memasak makananpiring untuk makanwajan untuk menggoreng

peralatan masak di dapur

benda apa yang terdapat di kamar mandiada air di bak mandiyang digunakan untuk mandikarbol untuk mengepel lantai sabun mandi untuk membersihkan badansampo untuk mencuci rambut

78



sikat gigi untuk menyikat gigisupaya gigi kita sehat dan bersihpasta gigi untuk membersihkan gigipada waktu kita menyikat gigigayung untuk mengambil air

peralatan mandi di kamar mandi

kegiatan

1 coba carilah benda yang lain2 tunjukkan bagaimana cara menggunakannya

79


ipa 2 sd

tugas

mari melengkapi tabel berikut

no nama benda kegunaan

1 buku tulis mengerjakan pr2 kapur tulis untuk menulis di papan tulis3 ... ...4 ... ...5 ... ...6 ... ...7 ... ...8 ... ...9 ... ...10 ... ...

80



a mari menyilang (x) huruf a b c atau d di depanjawaban yang benar

1 bentuk benda padat ...a tetapb berubahc tidak jelas

2 bentuk benda cair ...a tidak samab tetapc berubah

3 benda digolongkan menjadi ... wujuda satub duac tiga

4 buku dan gelas termasuk benda ...a padatb gasc cair

5 bensin termasuk benda ...a cairb gasc padat

6 sapu tangan termasuk benda ...a padatb cairc gas

81

mari berlatih 4


ipa 2 sd

7 benda cair di tempatkan di dalam gelasbentuknya ...a tidak jelasb seperti gelasc tidak berbentuk

8 benda cair dapat ...a pecahb mengalirc retak

9 benda yang diminum termasuk benda ...a cairb gasc padat

10 bola diletakkan di lantai kemudian dipindah di atas meja bentuknya ...a mengalirb tetapc berubah

11 plastisin di atas meja dibiarkan bentuknya ...a berubahb tetapc mengalir

12 plastisin dapat berubah bentuk jika ...a dibiarkanb didinginkanc ditekan

13 es dibiarkan di dalam kulkas bentuknya ...a berubahb tetapc mengalir

82



14 es batu dapat berubah bentuk jika ...a dipanaskanb didinginkanc ditekan

15 es yang berubah menjadi cair disebut ...a mencairb membekuc mengendap

b mari mengisi titik titik berikut dengan tepat

1 benda dipegang terasa keras termasuk benda...

2 benda digolongkan menjadi ... wujud3 bola dan botol termasuk benda ...4 air teh susu sirup adalah benda ...5 benda cair membutuhkan ...6 air didinginkan dapat menjad benda ...7 es dipanaskan dapat menjadi ...8 es batu berasal dari ...9 bentuk benda cair mengikuti ...

10 keringat berwujud benda ...

83


5sumber energidan kegunaannya

tema

• kejadian sehari hari

tujuan pembelajaran

• siswa dapat mengetahui sumber sumber energi panas listrikcahaya dan bunyi yang ada di lingkungan

• siswa dapat mengetahui dan memahami jenis energi yang palingsering digunakan dan cara menghematnya


ipa 2 sd

anto sedang belajar sambil melihat tv

anto sedang belajarsesekali ia menengok ke televisitiba tiba ayah datang dan menegurayah mengatakan kalau sedang belajar sebaiknya televisi dimatikananto pun segera mematikan televisiayah mengatakan belajar harus konsentrasi dalam menggunakan energi listrik harus dihemattahukah kamu apa saja sumber energi dan bagaimana penggunaannya

86


pelajaran 5sumber energi dan kegunaannya

a menggunakan sumber energi

sumber energi digunakan untuk berbagai tujuanenergi yang digunakan menghasilkan panasjuga menghasilkan gerak bunyi dan cahaya

1 menghasilkan panas

dispenser kompor minyak

alat yang menghasilkan panaskompor setrika pemanggang roti dan dispenserkompor minyak menghasilkan panas kompor menghasilkan panas untuk memasakkompor gas mendapat energi dari gaspemanggang roti dispenser dan seterika menghasilkan panas dari listrik

87


ipa 2 sd

kompor gas setrika listrik

berbagai alat pemanas menggunakan energi listrikpanas dari setrika digunakan untuk melicinkan pakaianpemanggang roti digunakan untuk memanggang rotidispenser untuk memanaskan juga mendinginkan air minumsinar matahari juga sumber energisinar matahari menghasilkan panas dan cahayapanas sinar matahari dapat digunakan menjemursinar matahari gas minyak tanah dan listrik kesemuanya merupakan sumber energi panas

tugas

mari melengkapi tabel berikut

no alat sumber energi

1 kompor gas gas lpg2 kompor minyak3 kompor listrik4 lampu neon5 dispenser

88



2 menghasilkan bunyi

radio jam weker televisi

benda yang menghasilkan bunyi antara lain radio tape televisi dan bel listrikradio mendapat energi dari bateraibaterai adalah sumber energi listrikjam weker dapat energi dari baterai jam dapat menunjukkan waktutelevisi mendapat energi dari listriktelevisi dapat mengeluarkan bunyi dan cahayabaterai merupakan sumber energi

3 menghasilkan cahaya

alat yang menghasilkan cahaya lilin lampu senter petromaks dan mataharililin dapat menyala terang jika dihidupkanlilin biasa digunakan jika lampu mati

89

lilin


ipa 2 sd

lampu juga menghasilkan cahayalampu menggunakan energi berbeda bedalampu listrik menggunakan energi listriklampu minyak dan petromaks menggunakan energi minyak tanah

senter juga menghasilkan cahayasenter mendapat energi dari bateraidengan baterai senter akan menyalasenter dapat kita gunakan setiap saat

sinar mataharipetromaks

senterbohlam

90



b energi yang sering digunakan dan caramenghematnya

1 matahari

suasana siang

matahari merupakan sumber energisemua makhluk hidup memerlukan energi mataharimatahari sumber energi panas dan cahayasumber energi matahari tidak terbatas kecuali saat mendung atau malam hari

suasana malam

91

sum

ber

clip

art

sum

ber

Doc

Mef

i


ipa 2 sd

saat ini telah ditemukan suatu alatalat yang dapat menampung energi mataharialat ini dinamakan sel suryadapat digunakan saat malam hari

menjemur pakaian

sinar matahari berguna bagi kitapakaian yang dijemur akan menjadi keringkarena terkena sinar mataharicobalah berjalan pada siang hariapa yang kamu rasakankamu akan terasa panashal tersebut membuktikan bahwamatahari sumber energi panas

92



kegiatan

mari melakukan kegiatan berikut1 basahilah kertas dengan air2 letakkan di tempat yang terkena sinar matahari3 tunggulah beberapa saat4 amatilah kertas tersebut5 apakah kertasnya masih basah6 simpulkan kegiatan tersebut

menjemur kertas

93


ipa 2 sd

tugas

mari mengisi tabel berikut dengan tanda (√ )

malam hari menjadi gelap karena tidak ada mataharipada malam hari memerlukan penerangan lampu

2 listrik

televisi

listrik merupakan sumber energilistrik sering dimanfaatkan manusia

no pernyataan kering basah

1 kain basah setelah dijemur pada terik matahari ... ...

2 kertas basah dijemur pada terik matahari ... ...

3 handuk basah dijemur pada terik matahari ... ...

94



listrik menghasilkan energi panas bunyi cahaya dan gerakradio televisi seterika kulkas lampu menggunakan energi listrik

kegiatan

menghidupkan tape recorder

mari melakukan kegiatan berikutuntuk mengetahui adanya energi listrik1 ambil tape recorder2 tancapkan pada stop kontak3 pasang kaset4 apa yang terjadi5 simpulkan kegiatan tersebut6 laporkan hasilnya pada gurumu

95


ipa 2 sd

tugas

mari mengisi tabel berikut dengan tanda (√)

energi listrik paling banyak digunakancara menggunakan listrik sangat mudahalat listrik cukup dihubungkan alat listrik tidak mengotori lingkunganmenggunakan listrik harus hati hati jika ceroboh kamu dapat tersengat listriklistrik berasal dari pembangkit listrik sehingga jumlahnya terbataskita harus berhemat energimisalnya matikan lampu yang tidak perlu pada malam hari dan siang hari

energi listrik diubah No pernyataan menjadi energi

bunyi panas gerak

1 seterika setelah dialiri listrik menjadi panas . . . . . . . . .

2 kipas angin setelah dialiri listrik dapat berputar . . . . . . . . .

3 tape recorder dialiri listrik dapat bersuara . . . . . . . . .

96



3 baterai

pernahkah kamu mendengarkan radiomengapa radio dapat bersuarabaterai merupakan sumber energibanyak peralatan rumah tangga menggunakanbateraimisalnya radio tape kalkulator dan sebagainya

mendengarkan radio

baterai harus dibeli kita harus berhemathemat baterai berarti hemat uangmatikan radio bila tidak diperlukangunakan mainan dengan baterai seperlunya

97


ipa 2 sd

kegiatan

benarkah baterai merupakan sumber energimarilah kita kerjakan kegiatan berikutkita persiapkan bahan berikuta empat buah baterai kecilb radio kecilc jam dinding

langkah kegiatan

mengamati jam dinding

1 ambil jam dinding2 pasanglah baterai pada jam dinding3 perhatikan jam dinding4 apakah jarum jam dapat bergerak5 ambil radio kecil6 pasanglah baterai pada radio

98



7 hidupkan radio8 apakah radio bisa berbunyi9 kemudian lepaskan baterai dari radio

10 hidupkan radio11 apakah radio masih dapat berbunyi12 simpulkan kegiatan tersebut

memasang baterai

menghidupkan radio

99


ipa 2 sd

tugas

mari mengisi tabel berikut dengan tanda (√)

hasil percobaanno pernyataan dapat tidak

bersuara/ bersuara/bergerak bergerak

1 radio sebelum dipasang baterai . . . . . .

2 radio setelah dipasang baterai . . . . . .

3 jarum jam dinding sebelum dipasang baterai . . . . . .

4 jarum jam dinding setelah dipasang baterai . . . . . .

100



4 minyak tanah

lampu minyak kompor minyak

minyak tanah digunakan pada lampu minyakkompor juga menggunakan minyak tanahminyak tanah banyak digunakankompor dan lampu minyak minyak tanah jumlahnya juga terbatas sehingga harus dihematgunakan seperlunya saja

5 bensin dan solar

truk mobil

bensin dan solar merupakan sumber energi bensin dan solar banyak digunakan kendaraanmobil dan motor menggunakan bensinbus dan truk banyak menggunakan solarsolar digunakan pada mesin diselbensin dan solar mudah terbakar

101


ipa 2 sd

bensin dan solar menghasilkan panasbensin dan solar mengeluarkan asap beracunasap kendaraan berbahaya bagi kesehatan tubuhbensin dan solar jumlahnya terbataskita harus menghematnyamenggunakan kendaraan bila perlu sajaselain berhemat juga mengurangi polusi udara

6 gas lpg (elpiji)

gas elpiji

gas elpiji sumber energi panasgas elpiji digunakan untuk memasakjumlah gas elpiji sangat terbataskita harus berhematmisalnya jangan menyalakan kompor terlalu besar

7 kayu

kayu merupakan sumber energi panaskayu digunakan untuk memasakada sumber energi panas lain arang dan batu bara

102



kita harus menghematnyagunakan sesuai kebutuhan saja

memasak dengan kayu bakar

tugas

mari menjawab soal berikut1 di sekolah tuti diadakan pentas seni

pada malam hari acara itu dihadiri kira kira 400 penonton panggung dibuat di aula sekolah sumber energi yang digunakan adalah listrika alat listrik apa yang biasa dipakaib apa kegunaan alat listrik

2 ada lampu jam senter dan kalkulator a alat apa yang menghasilkan cahaya

sumber energi apa yang digunakanb alat apa yang menghasilkan bunyi

sumber energi apa yang digunakan

103


ipa 2 sd


1 alat yang menghasilkan panas ...a komporb gelasc panci

2 kompor menghasilkan panas untuk ...a mencucib memasakc memukul

3 kompor gas mendapat energi dari ...a minyak tanahb listrikc gas

4 kompor minyak tanah mendapat energi dari ...a listrikb minyak tanahc gas

5 kompor listrik mendapat energi dari ...a listrikb kayuc gas

6 dispenser digunakan untuk ...a memasakb memanaskan airc menyetrika

104

mari berlatih 5



7 seterika menghasilkan panas dari ...a minyak tanahb gasc listrik

8 lampu petromaks menghasilkan cahaya dari ...a minyak tanahb listrikc gas

9 alat yang menghasilkan bunyi adalah ...a radiob batuc listrik

10 radio mendapat energi dari ...a gasb komporc baterai

11 tape mendapat energi dari listrik mengeluarkan...a panasb suarac gambar

12 jam weker dapat mengeluarkan ...a bunyib gambarc cahaya

13 baterai adalah sumber energi yang mudah ...a hilangb dibawac tetap

105


ipa 2 sd106

14 matahari adalah sumber energi ...a panasb dinginc panas dan dingin

15 berada di luar rumah saat matahari bersinarakan terasa ...a dinginb panasc sejuk


1 kompor gas mendapat energi dari ...2 lampu dinyalakan agar ruangan menjadi ...3 untuk menyeterika kita menggunakan ...4 televisi menggunakan energi ...5 gambar energi ini disebut ...

6 setelah dialiri listrik kipas angin dapat ...7 jika baterai pada radio diambil maka radio ...8 kayu bakar menghasilkan sumber ...9 bahan bakar yang digunakan oleh mobil

adalah ... atau ...10 kelalaian manusia pada aliran listrik berakibat

...

EP

HIS


6mataharisumber kehidupan

tema

• gejala alam dan peristiwa

tujuan pembelajaran

• siswa dapat memahami kenampakan matahari

• siswa dapat mengetahui kegunaan panas dan cahaya mataharidalam kehdupan sehari hari


ipa 2 sd

saat matahari terbit

hari minggu pukul lima pagi keluarga anto berolahragaudara terasa sejuk segar suasana masih agak gelapsebentar kemudian tampak cahaya kemerahansemakin lama matahari semakin naikcahayanya mulai panas menyengatdari arah manakah matahari terbit

saat matahari terbit udara terasa segar alam raya mulai terbangun terlihat orang berolahragamenikmati sejuknya udara pagitahukah kamu bagaimana kenampakan mataharipada pagi siang dan sore

108


pelajaran 6matahari sumber kehidupan

a kedudukan matahari

matahari adalah benda langitmatahari sangat penting bagi bumimatahari memancarkan cahaya dan panas ke bumimunculnya matahari menandakan perubahan waktu di bumidari malam menjadi sianghubungan kedudukan matahari dengan panas di bumi

kedudukan matahari

suasana di pagi hari

utara

selatan

timurbaratpukul

12 siang

pukul9 pagi

pukul6 sore

pukul3 sore

pukul6 pagi

109


ipa 2 sd

matahari tampak bergerak dari timur ke baratmatahari terbit dari timur saat fajarpukul enam pagi kamu melihat matahariudara masih sejukpanas matahari belum terasakemudian matahari bergerak perlahan ke barat

kegiatan

mari melakukan kegiatan berikut1 berdirilah di halaman rumahmu saat pagi hari2 perhatikan baik baik bayang bayangmu3 terletak di sebelah mana bayang bayangmu4 bagaimana bentuk bayanganmu yang terjadi5 apa yang dapat kamu simpulkan

bayang bayang badan waktu pagi

110



semakin lama matahari terus naik jam sembilan pagi cahaya menerangi bumisaat itu panas matahari terasa hangatpukul 2 siang matahari di atas kepalacahaya menyilaukan mata panas terasa menyengat kulitmenandakan waktu siang hari

kegiatan

mari melakukan kegiatan berikut

bayang bayang badan waktu siang

1 berdirilah di halaman rumahmu di siang hari2 dapatkah kau melihat bayang bayangmu3 di mana bayanganmu berada

111


ipa 2 sd

4 adakah perbedaan bayangan pagi dan siang hari5 buatlah kesimpulan dari kegiatan tersebut

matahari tampak terus bergerak ke barat

pada pukul 3 sore kedudukan ke baratcahaya mulai meredup panas tidak menyengat lagi

mata hari tenggelam sore hari

langit di sebelah barat kelihatan kemerah merahanmatahari mulai tenggelamdi bumi memasuki antara siang dan malambatas siang dan malam disebut senjabeberapa menit kemudian bumi mulai gelap

itu menandakan malam telah tiba

112



kegiatan

mari melakukan kegiatan berikut

bayang bayang badan di sore hari

1 berdirilah di halaman rumahmu2 perhatikan bayang bayangmu pada waktu sore 3 di mana bayang bayangmu berada4 apa yang dapat kamu simpulkan5 laporkan hasilnya pada gurumusore hari matahari semakin rendahudaranya semilir terasa lembut

113


ipa 2 sd

b kegunaan panas dan cahaya matahari

matahari terbit di sebelah timurmatahari terbenam di sebelah baratsaat terbit hingga tenggelam matahari memancarkan panassinar matahari berguna bagi kehidupanpanas matahari sangat bermanfaat bagi kita

petani menjemur padi

panas matahari dimanfaatkan petanipetani menjemur padipadi menjadi keringkemudian dijadikan berascahaya matahari berpengaruh bagi kehidupandengan cahaya matahari menjadi terangsehingga kita dapat melihat

114



Kita dapat melakukan kegiatan apapunpanas matahari juga dapat dimanfaatkanmisalnya menjemur pakaian

sinar matahari dapat mengeringkan pakaian basah

tahukah kamu matahari sebagai sumber energisinar matahari dapat digunakan pembangkit listrikdinamakan pembangkit listrik tenaga suryamatahari juga menyehatkan badantubuh kita memerlukan sinar mataharisinar matahari membantu pembentukan vitamin

115


ipa 2 sd

perhatikan gambar berikutpada siang hari pakailah kacamata hitamapa yang kalian rasakan

kamu juga harus berhati hatidengan panasnya sinar mataharijika melihat langsung mata akan silaumaka orang orang memakai kacamata hitamuntuk melindungi mata dari sinar mataharisinar matahari di siang hari juga dapat merusak kulit kitamaka kita harus memakai topiberpakaian panjang untuk melindungi kulit

116



tugas

mari memberi tanda (√) pada kolom yang kamuanggap cocok

no pernyataan tidak setuju sangat setuju setuju

1 berolahraga pada waktu pagi hari ... ... ...

2 memakai topi di tempat yang panas ... ... ...

3 berjemur pada waktu siang hari ... ... ...

4 menatap matahari secara langsung ... ... ...

5 memakai jaket di siang hari ... ... ...

117


ipa 2 sd


1 saat matahari terbit udara terasa ...a segarb panasc berbau

2 matahari adalah benda ...a udarab langitc darat

3 munculnya matahari menandakan waktu ...a siangb malamc sore

4 matahari tampak bergerak dari ...a selatanb timurc barat

5 matahari terbenam di sebelah ...a utarab selatanc barat

6 matahari yang tidak tampak menandakan ...telah tibaa malamb siangc pagi

118

mari berlatih 6



7 panas matahari sangat menyengat pada pukul...a 6 pagib 12 siangc 6 sore

8 kedudukan matahari pada pukul tiga soreberada di ...a baratb timurc utara

9 panas matahari dapat digunakan untuk ...pakaiana membasahib mencucic mengeringkan

10 batas waktu sore dan malam hari disebut ...a fajarb senjac tengah hari


1 matahari tampak terbenam di sebelah ...

2 topi melindungi bagian tubuh yaitu ...

3 menatap matahari secara langsng dapatmerusakkan ...

4 siang hari sangat terang karena ada ...

5 panas matahari dapat menguapkan ... dipermukaan bumi

119


ipa 2 sd

c mari menjawab pertanyaan pertanyaan berikutdengan tepat

1 pukul berapakah panas matahari terasamenyengat

2 ke manakah matahari memancarkan panasdan cahaya

3 pada siang hari kadang kadang matahari tidaktampak mengapa

4 mengapa pada malam hari matahari tidaktampak

5 berolahraga sebaiknya pagi atau sore harimengapa

120


glosarium

Aakar : bagian tanaman di dalam tanah

untuk menyerap air

Bbenalu : tumbuhan yang hidup menempel

pada tumbuhan lainbenda padat : benda yang berwujud padatbenda cair : benda yang berwujud cairbensin : cairan yang mudah menguap,

bahan bakar mobil

Ddahan : cabang batangdarat : bagian permukaan bumi yang padatdispenser : alat penyimpanan air menjadi

panas dan dingin

Eenergi : tenaga

Ffajar : saat matahari terbit di timur

Jjerami : daun padi yang telah menguning

setelah padi dipotongjam weker : jam yang bergerak dengan tenaga

per yang diputar

121

G L O S A R I U M

Glosarium 29/07/2008 18:04 Page 121

glosarium ipa 2 sd122

Kketipung : alat musik dari kulitkompos : pupuk yang terbuat dari daun-

daunankulkas : alat penyimpan dan pendingin

makanankarbol : cairan untuk mengepel lantaikalkultaor : mesin hitung

Llpg : bahan bakar untuk kompor gas

Pputing susu : terdapat pada hewan betina untuk

menyusui anaknyaparuh : mulut burung pupuk : bahan penyubur tanamanpestisida : obat pembasmi seranggapisau : alat untuk memotongpiring : alat untuk makanpanci : tempat untuk memasak makananpasta gigi : bahan pembersih gigipetromaks : lampu bertenaga minyak tanah

yang disemburkan pada kauslampu yang terbakar

pembangkit listrik : alat penghasil listrik

Rranting : cabang dahan

Glosarium 29/07/2008 18:04 Page 122

glosarium

Sserangga : golongan hewan berkaki 6sungut : rambut panjang di kepala sebagai

alat inderasirip : alat gerak pada ikansampo : cairan untuk mencuci rambutseterika : alat untuk menghaluskan pakaiansenter : lampu genggam bertenaga bateraisolar : cairan bahan bakar mesin dieselsenja : saat matahari mulai terbenam di

barat

Ttunas : calon tumbuhan baru yang masih

kecilternak : hewan yang dipelihara untuk

dikembangbiakantoples : untuk menyimpan makanan

biasanya terbuat dari plastiktelevisi : alat yang bisa mengeluarkan gam-

bar dan suara terik matahari : panas mataharitape recorder : alat musik yang dapat memutar

kaset

123

Glosarium 29/07/2008 18:04 Page 123

daftar pustaka ipa 2 sd

Ari Soeseno, 1995. Memelihara dan Beternak Burung Merpati.Jakarta: Penebar Swadaya.

Andri, dkk. 2007. Buku Tematik Hewan dan Tumbuhan Sekolah DasarKelas 2. Jakarta: Gramedia Widyasarana Indonesia.

Departemen Pendidikan Nasional, 2006. Peraturan Menteri PendidikanNasional Republik Indonesia No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isiuntuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, lampiran 1 StandarKompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran IlmuPengetahuan Alam untuk SD/MI. Jakarta.

Haryanto. 2007. Sains untuk Sekolah Dasar Kelas II. Jakarta:Erlangga.

Nasar, dkk. 2003. Panduan Belajar Sains 6 untuk Sekolah Dasar Kelas6. Jakarta: Gramedia Widyasarana Indonesia.

Soendjojo Dirdjosoemarto, dkk. 1993. Materi Pokok Pendidikan IPA, 1,2, 3, dan 4. Jakarta: Universitas Terbuka.

Sri Lestari, dkk. 2006. IPA Seri Tematik. Klaten: Intan Pariwara.

______, 1986. Manusia dan Alam Sekitar, Petunjuk Guru SekolahDasar. Jakarta: Depdikbud.

______, 1987. Manusia dan Alam Sekitar, Petunjuk Guru SekolahDasar. Jakarta: Depdikbud.

______, 1989. Ilmu Pengetahuan Modern. Jakarta: Depdikbud.

______, 1991. Makhluk Hidup, Jilid 1, 2, dan 3 SMP. Jakarta:Depdikbud.

124

D A F TA R P U S T A K A

materi sains 2 DaPus 29/07/2008 18:04 Page 124

kunci125

mari berlatih 1a. 1. a

3. a5. c7. c9. b

b. 1. anaknya3. kaki5. batang


3. c5. b7. b9. c

b. 1. tanduk3. erami5. perut7. atas9. biji

c. 1. makan3. supaya subur5. kambing


3. a5. b

7. a9. c

b. 1. di air laut3. darat5. batang7. di sawah9. DB, malaria

c. 1. karena ikan adalah hewan air

3. belalang, tikus,nyamuk

5. pepaya, jeruk,mangga, jagung,padi


3. b5. a7. b9. a11. b13. b

15. a

b. 1. padat3. padat5. tempat7. cair9. tempatnya

K U N C I

Kunci 29/07/2008 18:04 Page 125

kunci ipa 2 sd126


3. c5. a7. c9. a11. b13. a15. b

b. 1. gas3. listrik5. baterai7. mati9. bensin atau solar


3. a5. c7. b9. c

b. 1. barat2. mata5. air

c. 1. siang hari2. tertutup awan5. karena panas

matahari tidak begitu menyengat

Kunci 29/07/2008 18:04 Page 126

Diunduh dari BSE.Mahoni.com

ilmu pengetahuan alam kelas 2 wiwik winarti joko winarto widha

Documents