IMPLEMENTAR UNA PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUAL

PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA

ESCUELA TÉCNICA “MIGUEL PEÑA” PUERTO CABELLO, VENEZUELA LA

INTEGRANTES:LICDO. JULIO MEDINA (DRACO)

COORDINADOR DEL GRUPOLICDA. MARINA MAMBEL(PHOENIX)

VENEZUELA. JULIO 2013MODULO 10

CONTENIDOS

Introducción

Requerimiento Necesario Para implementar una Plataforma Virtual

Planteamiento del Problema

Solución para implementar una Plataforma Virtual

Esquema para Implementar Plataforma Educativa Virtual (Diseño, Planificación, Ejecución y Evaluación)

Plataformas Virtuales

Elementos de Una Plataforma Virtual

Diseño del Complejo Educativo Virtual (CEV) aplicando la metodología PACIE

Modalidad de Enseñanza

Tipos de Plataformas Virtuales

Metodología PACIE

Conclusión

Recomendación

Referencia Bibliográfica

INTRODUCCIONCada vez más la tecnología de la información y de la comunicación (Tic's ) están produciendo cambios profundos en la educación, es por esto que la Instituciones Educativas, en especial la Escuela Técnica “Miguel Peña de Puerto Cabello Venezuela, se ha visto en la necesidad de crear nuevos ambiente de enseñanza de aprendizaje bajo el enfoque de los entornos virtuales de aprendizaje con la metodología Pacie, en la modalidades E-learning centrados en los estudiantes.Esto conlleva a la instalación, en los centros de estudios de una infraestructura donde juega un papel fundamental de una Plataforma Educativa Virtual que se adapte a los requerimientos de la Institución y que permitan obtener mejores resultados y adecuados a proporcionar una educación de calidad.En este proyecto final ofrecemos ciertos aspectos a considerar para las elección de las plataformas educativas virtuales también llamadas plataformas de E-learning .

Requerimiento Necesario Para implementar una Plataforma Virtual

Caso de Estudio de la E.T.M.PLa Escuela Técnica “Miguel Peña”, ubicada en Puerto Cabello, Venezuela, es una Institución de Educación Secundaria de carácter público de la República Bolivariana de Venezuela, que tiene como función desarrollar planes de formación permanente dirigidos a estudiantes del segundo nivel de las diferentes menciones.

Análisis: La institución cuenta con 02 laboratorios y posee 41 computadoras, entre ambos laboratorios, por lo cual no posee una plataforma educativa virtual, ni internet de banda ancha, para que los estudiantes aprendan y obtengan destrezas en el uso correcto de las Tic's .

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMALa Escuela Técnica “Miguel Peña” Puerto Cabello Estado Carabobo Venezuela cuenta con una nomina de 120 docentes para impartir clases en los dos niveles el primer nivel y el segundo nivel con sus diferentes menciones entre los cuales hay dos especialista en el área de informática y una matrícula estudiantil de 800 aproximadamente entre ambos niveles, dispone de dos laboratorio de informática entre los cuales existen 41 computadoras entre los dos de última generación, pero no cuenta con una plataforma educativa virtual sin conexión de banda ancha de internet por falta de una buena planificación y recursos económicos.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMATambién implica la limitaciones de tiempo por parte de los docentes para impartir las clases de forma semi presencial a los alumnos debido a sus jornada laboral, por lo cual recurre al equipo de especialista para que presente una alternativa de solución considerando los elementos que sean necesarios para la implementación de una plataforma educativa virtual con metodología Pacie, para satisface las necesidades de los alumnos y docentes quienes hacen uso a diario de estos recursos y tenga pleno uso de los Tic’s

Solución para implementar una Plataforma Virtual

Técnicas.1. Gestionar la habilitación de puertos de internet a la institución.2. Banda ancha y de alta velocidad con gran capacidad de transferencia.3. Realizar las conexiones de cableado o Inalámbrico para establecer el sistema de redes en las 41 computadoras.4. Realizar lo necesario para la presencia en la red: Registro de dominio, Hosting.

Solución para implementar una Plataforma Virtual

Pedagógicas· Crear un D.E.L., ajustado a las especificaciones de la institución.· Instalar una nueva plataforma Moodle a fin desarrollar el aula Virtual que solicita la institución.· Planificar, desarrollar e implementar la metodología Pacie, en la diseño del aula virtual· Capacitar al personal docente sobre uso los recursos tecnológicos, web 2.0, aulas virtuales

PARA IMPLEMENTAR UNA PLATAFORMA EDUCATIVAS VIRTUAL, SE REALIZO UN PROYECTO CON LA UTILIZACIÓN DE LOS SIGUIENTES ESQUEMA:

DiseñoPlanificaciónEjecuciónEvaluación

DISEÑOLa Escuela Técnica “Miguel Peña”, Puerto Cabello, Venezuela, no dispone de una plataforma educativas virtual la cual es muy necesaria para los estudiantes de los dos nivele, específicamente el segundo nivel donde están las menciones antes nombradas, la Escuela Técnica “Miguel Peña” no dispone de esta plataforma por falta de recursos económicos, para la utilización de cualquier plataforma es necesario recursos, y la Escuela sus ingreso que tiene depende del Ministerio del Poder Popular Para la Educación y también por falta de organización y planificación ya que ellos cuantas con especialista en la materia, porque hay plataforma que son gratuitas.

Plataformas Educativas Virtuales

Son escenarios educativos diseñado de acuerdo a una metodología, estrategia y elementos de aprendizaje que se integran en la implementación del proceso de enseñanza de aprendizaje dentro de las Instituciones Educativas

Elementos de Una Plataforma VirtualDebe permitir distribuir los contenidos de manera que el docente pueda publicar documentos de soportes

Presentar informes con enlaces de páginas Web.

Tener herramientas de comunicación y trabajo colaborativos, ejemplos: chat, foros, wiki.

Permitir el seguimientos y la evaluación del cursos con la posibilidad de publicar tareas o trabajo de investigación.

Permitir la asignación y administración de permisos de los participantes.

Diseño del Complejo Educativo Virtual (CEV) aplicando la metodología PACIE

Presencia: a través de un portal educativo con buen diseño y que impacte con su imagen.Alcance: tiene que ver con la planificación para ofertar los cursos como Canaima Educativa y Guiones Educativos ,el sistema de aulas virtuales, sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS), mediante la plataforma educativa Moodle donde se suministran actividades y recursos para la formación continua. Capacitación: necesidad de capacitarse en el uso de tecnología y conocer estrategias de comunicación y motivación.Interacción: para participación e intercambio de ideas y conocimientos, (chats, consulta, cuestionarios, encuesta, foros, glosarios, libro, recursos, tareas, y wikis).E-learning: para mejorar los procesos educativos conocer y aplicar técnicas de evaluación por internet.

Modalidad de Enseñanza

Presencial: Son aquellas que necesitan que las personas involucradas en la relación de enseñanza-aprendizaje estén en una ubicación determinada para su correcto funcionamiento como por ejemplo: sitios virtuales que brindan los pasos para ejecutar prácticas que necesitan la interacción con sistemas automatizados que deban encontrarse forzosamente en algún laboratorio.

Virtual: no requiere la presencia de las personas que hagan uso de las herramientas, ya que ésta diseñada para establecer el aprendizaje a distancia e independiente de la ubicación geográfica . Aquellas aplicaciones que permiten hacer todas las tareas necesarias para completar cursos académicos en cualquier ubicación donde exista conectividad a internet caen dentro de esta categoría.

Tipos de Plataformas VirtualesExisten diferentes tipos de Plataformas Virtuales como lo son:

Plataformas Comerciales: Son Plataformas que para su adquisición se debe realizar un pago para su compra de licencia.Dentro de este tipo de Plataformas Comerciales se encuentran:

First Class EcollegeBlackboardWebctPlataformas de Software Libre: Son Plataformas que se puede adquirir sin Costo:

MoodleClarolineDokeos

Plataformas Virtuales

Moodle: Aula virtual por excelencia utilizada en múltiples ámbitos. Es un paquete de software para la creación de cursos y sitio web basados en internet para dar soporte a un marco de educación social constructivista. Pese a necesitar un servidor para alojarlo, existen servicios en internet que lo ofrece de forma gratuita.Claroline: Plataforma para el diseño y gestión de cursos online, además de crear espacios colaborativos. Claroline permite los profesores escribir las características de cualquier cursos, participar en wikis, administración de foros, crear grupos de estudiantes, proponer tares entres otros.

Plataforma Virtuales

Dokeos: Es una suite de aprendizaje en línea basada en software libre. Provee todas las características que una aplicación de aprendizaje en línea necesita desde la autoría de cursos, Podcasts, documentos, ejercicios, Scorm, reportes, entre otros.

PlanificaciónSe estudio varias plataformas que pueda ser utilizada en la Escuela Técnica “Miguel Peña, vamos a ver su ventajas y desventajas de las plataformas escogidas:MoodleClarolineDokeos

MOODLEVentajas: Es una de la características más atractivas de Moodle, que también aparece en otros gestores de contenido educativo, es la posibilidad de que los estudiantes participen en la creación de glosarios, y todas las lecciones se generan automáticamente enlaces a las palabras incluidas en estos.Además la Escuela Técnica Nacional “Miguel Peña” podrán poner su Moodle local y así poder crear sus plataformas para cursos específicos en la misma Escuela Técnica y dando la dirección respecto a Moodle, se moverá en sus mismo idioma y podrán abrirse los cursos a los estudiantes que se encuentre en cualquier lugar.

Desventaja: Algunas actividades puede ser un poco mecánico, dependiendo mucho del diseño instruccional. Por esta basado en tecnología PHP, la configuración de un servidor con muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener el mejor desempeño. Falta mejorar sus interfaz de una manera más sencilla. Hay desventajas asociadas a la seguridad, dependiendo en dónde se esté alojando la instalación de Moodle y cuáles sean las políticas de seguridad y la infraestructura tecnológicas con lo cual se cuente durante la instalación.

CLAROLINEVentajas: Claroline presenta características propias y particular de los sistemas de Gestión de contenidos, más conocidos como CMS (content Management System), tales como ser totalmente dinámico, altamente configurado, versátil y simples a la hora de modificar sus contenidos. Como dijimos anteriormente Claroline es un sistema ideal para los formadores, profesores y profesionales de la educación, la cual de manera casi instantánea le va a permitir administrar sus cursos virtuales en entornos E-learning ya que nos permite realizar el control de la tareas.Desventaja: La actualizaciones y soporte son dadas por el fabricante.Es muy caro.Es muy propenso a ser atacado por software malicioso debido a su popularidad

DOKEOSVentajas:Lecciones SCORMProducción de documentos basados en plantillas.Ejercicios: opción múltiple, llenado de espacios en blanco, cotejar alternativas, preguntas abiertas, hotspost.Interacción: foros, chats y grupos.Videoconferencia: vía web (manual de instalación removido en la versión free 1.8.6, paquete siempre disponible públicamente para descargar.Desventajas:Algunas actividades puede ser un poco mecánico.Falta mejorar interfaz de una manera sencilla. la seguridad y la infraestructura tecnológica con lo cual se cuenta durante la instalación.

EJECUCIÓNDespués de haber estudiado y conocidos las diferentes plataformas educativas virtuales sus ventajas y desventajas, la más factible para este proyecto fue implementar la Plataforma Moodle en la Escuela Técnica “Miguel Peña” Puerto Cabello, Venezuela.

La plataforma educativas virtual de más útil es Moodle por que es más completa y tiene más ventajas y su utilización es más factible para todos los alumnos, esta plataformas no tiene ningún costo por lo cual es fácil de adquisición y no tendría la Escuela Técnica “Miguel Peña” el problema de estar pagando, se comenzara hacer publicidad por todo la Escuela de esta nueva plataforma y que todos los docentes y estudiantes en general conozcan de esta nueva plataforma educativas virtual y comenzar a tener aulas virtuales.

EJECUCIÓNPlataforma Moodle:Hardware:Computadora ( de acuerdo con las especificaciones del programa)Servidores de DatosSoftware:Sistema Operativos (Microsoft, Unix, Linux, Mac)Sistemas de internetPlataforma Moodle.Manual de Usuario.Base de DatosSistemas de Evaluación.

Este software es de código abierto es decir libre y gratuito sin limitaciones para todos los usuarios en el cual podrá realizar búsquedas de información, aclarar dudas con los profesores, realizar evaluaciones, publicar tareas, entre otros

Evaluación

La plataforma educativa virtual permitirá al docente bajo un adecuado diseño, planificación y desarrollo de sus actividades, cumplir con las funciones de la evaluación y dar retroalimentación y apoyo a los estudiantes con dificultades en el aprendizaje.Además podrá calificar los cuestionarios, los foros, glosarios, tareas y lecciones, entre otras actividades.

Esta evaluación produce información para la toma de decisiones, por lo cual también se le puede considerar como una actividad orientada a mejorar el nivel de aprendizaje de todos los estudiantes de la Institución.

CONCLUSIÓNEl uso de las plataformas virtuales en la educación tienden actualmente a se de suma importancia en el proceso enseñanza y aprendizaje, ya que forman un espacio de interacción constante entre el profesor y el estudiante, además de ofrecer retroalimentación oportuna.

El uso de esta nueva tecnología es muy útil para el ámbito educativo ya que brinda una gran accesibilidad a los estudiantes sincrónicas y asincrónicas.La plataformas virtuales facilitan la gestión, desarrollo y distribución de cursos a través de internet, haciendo uso de las múltiples herramientas Web para estimular y motivar a los estudiantes a la participación activa.Además las plataformas virtuales estimula la reciprocidad y cooperación en tres los estudiantes para la construcción colaborativa del conocimiento y la obtención de un aprendizaje significativo.

Por consiguientes se debería tomar en cuenta las siguientes recomendaciones

Habilitar conexión a internet Banda Ancha.Hacer un Contrato de Un C.E.V con registro de dominio Web, Banda de Transferencia, sistema de pago electrónico.Formar una comunicación Institucional.Aplicar la primera fase ,PACIE, es decir la presencia generando el Portal Educativo.Manejar correctamente los recursos que posee y adquiere

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS

http:// es.wikipedia.org/wiki/plataformas virtuales_did%C3%A1cticas

Htto://es.wikipedia.org/wiki/educaci%C3%B3n_virtual

GRACIAS POR

SU ATENCIÓN